文档内容
小学《道德与法治》二年级下册
第四课 坚持才会有收获
一、 教学目标
道德修养：引导学生认识坚持的意义，养成坚持做事、不轻易放弃
的好习惯，能主动在生活中践行坚持，尊重努力、珍惜收获。
健全人格：培养学生面对困难的勇气和毅力，学会正视内心的犹豫，
克服畏难情绪，增强自信心和自我认同感，塑造坚韧的品格。
责任意识：让学生懂得坚持不仅是对自己负责，也是对他人、对事
情负责，学会主动承担自己的任务，不半途而废，培养责任担当。
二、 新课引入
引言：同学们，大家早上好！在生活中，我们是不是经常会遇到这
样的情况：想把字写好，可练了几天就觉得累；想坚持跑步，可跑一会
儿就想放弃？其实，这些看似很难的事情，只要我们不放弃、一直坚持，
就一定会有收获。今天，我们就一起来学习第四课《坚持才会有收获》，
看看坚持能带给我们哪些惊喜，一起学会做一个能坚持、不放弃的好孩
子。三、 新课教学
1、 我坚持，我收获
生活中，我们坚持做过哪些事情？有什么收获？
（1） 我一直坚持每天早上跟爸爸去跑步，一开始跑一会儿就累得气喘
吁吁，现在我越跑越轻松，身体越来越棒，很少生病，上课也更有
精神啦！
（2） 我坚持练毛笔字已经一个学期了，从拿不稳毛笔到能认真写好每
一笔，我的字写得漂亮多了，还经常得到老师和爸爸妈妈的表扬。
（3） 我每天都坚持背一首古诗，慢慢养成了坚持背古诗的好习惯，不
仅记住了好多优美的诗句，能坚持不放弃，本身就是一种了不起的
收获。
（4） 我定期给家里的小花浇水、晒太阳，细心照顾它们。慢慢地，小
花长出了新叶子，开出了五颜六色的花朵，特别好看。看着自己养
的花越长越美，我特别有成就感，也懂得了只有用心坚持，才能把
事情做好。
（5） 我坚持每天自己整理书包和书桌，把书本、文具摆放得整整齐齐。
现在我再也不会丢三落四，上课能快速找到要用的东西，做事也更
有条理，还养成了爱整洁、讲卫生的好习惯。
（6） 我坚持每天睡前读 10 分钟绘本，慢慢地认识了更多汉字，阅读
越来越流利。我不仅知道了好多有趣的故事，还学到了很多道理，
想象力也变得更丰富啦。
（7） 我坚持每天认真做眼保健操，不用手揉眼睛，注意用眼卫生。现在我的眼睛看东西更清楚、更舒服，有效保护了视力，上课看得清
黑板，学习也更轻松。
（8） 我坚持每天帮妈妈做一件小事，比如摆碗筷、擦桌子、倒垃圾。
妈妈轻松了很多，家人都夸我懂事、能干。我也变得更有责任心，
感受到帮助别人是一件特别开心的事。
【绘本故事】青蛙看海
（1）小青蛙仰着圆溜溜的脑袋，望着远方，小声念叨着：“要是能
亲眼看看蓝蓝的大海，该多好啊！” 天上的大鹏鸟听见了，笑着对
它说：“小宝贝，想看到大海，你得先登上那座高高的大山哦！”
（2）小青蛙眼睛一下子亮了，挺起小胸脯，大声说：“好！我去试
试看，我一定能做到！” 大鹏鸟摆了摆翅膀，摇摇头说：“别做梦
啦，小不点！那座山那么高，你肯定登不上去的。”
（3）可小青蛙没有放弃，它深吸一口气，迈开小小的脚步，一步一
步，慢慢向山顶爬去。 路边的小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，挥着小爪
子为它加油：“小青蛙，加油！坚持下去，你一定能看到美丽的大
海！” 小青蛙回过头，笑着大声回应：“谢谢你！我一定行，我绝
不放弃！”
（4）太阳火辣辣地照在身上，晒得小青蛙满头大汗，腿也酸溜溜的。
可它没有停下脚步，依然一步一步，坚持向山顶攀登。
（5）天上的大鹏鸟，一直看着这只不肯放弃的小青蛙，忍不住赞叹
道：“哇！你真是一只了不起的小青蛙，太有毅力啦！”
（6）终于，小青蛙用尽全身力气，登上了高高的山顶！它坐在山顶上，低头一看，蓝蓝的大海就在眼前，海浪轻轻拍打着岸边，美极啦！
小青蛙高兴得蹦了起来，大声欢呼：“我做到啦！我终于看到大海
啦！”
【温馨提示】这个故事告诉我们，做事情要像小青蛙一样，有坚
持到底的勇气，不害怕困难、不放弃。哪怕别人不相信，只要一步一步
努力，就一定能实现自己的愿望，收获成功。
2、特殊的较量
【活动园】
学校举行运动跑步比赛，我跑得很累的时候，心中就会有两个
“我”在说话。你遇到过这种情况吗？
（1）坚持下去，就差半圈了！他们能跑到终点，我也能！
（2）太累了！他们都跑到终点了，我怎么也赶不上了，放弃吧！
我当然遇到过这种情况啦！我会想起《青蛙看海》的故事，立刻
关掉“放弃”的声音，跟着鼓励自己的那个“我”坚持跑。哪怕跑得慢
一点，只要不停下脚步，跑到终点就是胜利！
这给我的启示是：遇到困难时，心里总会有犹豫，但只要选择坚持、
不放弃，不被负面情绪打败，就是最勇敢、最棒的自己，坚持本身就是
一种胜利。
3、一起来，试一试
【活动园】观看图片：想一想，怎样才能坚持下来呢！
一起来做金鸡独立，看自己能站多长时间。
你的腿不酸吗？坚持一下，就能站更久。
我们一起来坚持，做到了就给自己点个赞。注意要量力而行哟！
有一位了不起的长跑运动员分享过他的小秘诀：比赛的路看起来
很长很长，他不会一直想着终点有多远，而是把路上的大树、站牌、
路灯都记在心里，当成一个个小目标。 一段一段地坚持跑，一步一步
不放弃，慢慢就靠近了终点。
这告诉我们：把大困难分成小目标，坚持做好每一步，不着急、
不退缩，就一定能跑到最后，收获成功。
【试一试】 坚持做好每一件事都需要有毅力。我们今天可以为自己想
做的事情制定一个计划表，然后每个人就自己的完成情况自我评价，
我们先用一个月的时间，看看最后谁做的最棒。
我的“坚持”记录表
任务：坚持每天读10分钟绘本（可自主修改）
每天：按时完成，不偷懒、不放弃
周一：完成（ ） 未完成（ ） 周二：完成（ ） 未完成（ ）
周三：完成（ ） 未完成（ ） 周四：完成（ ） 未完成（ ）
周五：完成（ ） 未完成（ ） 周六：完成（ ） 未完成（ ）
周日：完成（ ） 未完成（ ）
自我评价：__________ 星级：______
（表现一般：三星；表现良好：4星；表现优秀：5星）
教师提示：记录表可让学生自主填写任务，比如坚持练字、坚持整理
书包等，每周课堂上简单交流完成情况，鼓励学生坚持到底。四、 课堂小结
同学们，今天我们一起学习了《坚持才会有收获》这一课，听了小
青蛙看海的故事，分享了自己坚持做事的收获，还学会了在遇到困难时，
战胜内心的“放弃”，选择坚持。坚持不是一件容易的事，但只要我们
有勇气、有毅力，一步一步努力，不半途而废，就一定能做好每一件事，
收获成长和快乐。希望同学们都能把坚持的好习惯记在心里、落在行动
上，做一个能坚持、有担当的好孩子！
