文档内容
小学《道德与法治》二年级下册
第 5 课 亲近大自然
一、 教学目标
道德修养：感受大自然的美好与神奇，培养热爱大自然、爱护自然
万物的情感，愿意主动走进大自然，与大自然友好相处。
健全人格：在亲近大自然的过程中，学会观察、乐于表达，丰富内
心体验，培养乐观开朗的心态，提升感知幸福的能力。
责任意识：了解大自然对人类的重要意义，知道要爱护花草树木、
保护小动物，树立初步的环保意识和爱护大自然的责任。
二、 新课引入
同学们，春天来了，我们看到小草探出脑袋，听到小鸟放声歌唱；
夏天来了，荷花亭亭玉立，蝉儿放声鸣叫。大自然就像一位神奇的魔法
师，藏着无数美景和乐趣。今天，就让我们一起走进第 5课，放下忙碌，
带着好奇和热爱，去亲近大自然，感受它的美好与奇妙吧！
三、 新课教学
（一）大自然中的快乐大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的
小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。
1. 春天，我种树、浇花，看着小树苗慢慢发芽，心里满是期待；
2. 夏天，我看荷花绽放，追着蝴蝶奔跑，还能在树荫下听奶奶讲
过去的故事；
3. 秋天，我收获金黄的银杏叶、甜甜的果子，和小伙伴一起捡落
叶做书签；
4. 冬天，我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，看着白茫茫的世界，
笑声传遍整个小院。
大自然中的快乐：
大自然中的快乐：大自然的四季各有乐趣，春天的生机、夏天的
热闹、秋天的丰收、冬天的静谧，都能给我们带来满满的快乐。
走进大自然，我们能尽情玩耍、用心感受，大自然就像我们的好
朋友，陪伴我们成长。
（二）大自然的回报1. 地里种出的稻谷，能变成香甜的米饭。农民伯伯把稻种撒进
田里细心照料，经过阳光雨露的滋养，稻谷长成金黄的稻子，收
割加工后就变成白白的大米，煮熟后香气扑鼻，是我们餐桌上的
美味。
2. 我们喝的干净的水来之不易，离不开阳光、空气、土壤的滋
养，更离不开人们修建水库、过滤水质的辛勤劳作，有了这一切，
我们才能喝到安全甘甜的水。
3. 春蚕吐出的丝，能织成漂亮的丝绸。蚕宝宝吃着桑叶长大，
吐出白白的蚕丝，人们收集蚕丝后，经过加工就能织成光滑柔软
的丝绸，做成好看的衣服和围巾。
4. 我们住的房屋，是用砖瓦、钢材和木材建成的。这些材料大
多来自大自然，再加上工人们的辛勤施工，就为我们建成了遮风
挡雨的温暖家园。
大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。我还发现了……
1. 果园里长出的苹果、桃子，变成甜甜的水果，补充我们身体需
要的营养。
2. 大树长出的枝叶，既能遮挡烈日，又能净化空气，让我们呼吸
到新鲜的空气。
3. 蜜蜂采来的花蜜，酿成甜甜的蜂蜜，味道鲜美，还能滋养身体。
4. 棉花长出的棉絮，做成柔软的棉被和棉衣，冬天能给我们
带来温暖。
（三）大自然的语言1. 天上的白云，是大自然的语言。白云飘得高，明天可能是晴天。
2. 地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，雨水可能到身
边。
3. 水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春
天已到人间。
4. 大雁集队南飞，有时像“人”字形一般。大自然在蓝天上写着：
秋天已在眼前。
5. 大树如果倒下，你会把年轮发现。一圈就是一年，这是大自然
的语言。
6. 大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，我也有我
的发现。
我听到大自然说：……
1. 小雨滴滴答答落下来，它在说：“小草小草快喝水，快快长大
吧！”
2. 风儿呼呼吹过树叶，沙沙作响，它在说：“秋天来了，树叶该
回到大地妈妈的怀抱了。”
3. 小鸟叽叽喳喳叫不停，它在说：“天气真好，我们一起唱歌、
一起飞翔吧！”
4. 青蛙呱呱地叫着，它在说：“夏天到了，池塘就是我们快乐的家园。”
四、 课堂小结
小朋友们，今天，我们一起走进了大自然，感受到了四季里的无限
快乐，知道了大自然给勤劳的我们带来了丰厚的回报，还读懂了大自然
藏在万物中的“语言”。大自然是美丽又神奇的，它滋养着我们，陪伴
着我们成长。希望同学们课后能多走进大自然，认真观察、用心倾听，
爱护每一棵小草、每一只小动物，做大自然的好朋友，守护这份美好与
奇妙。
