文档内容
第 6 课 爱护动植物
（教案）
一、基本信息
学科：小学《道德与法治》二年级下册
授课课题：第6课 爱护动植物
授课时长：1课时
二、教学目标
道德修养：感受花草树木、动物的美丽与可爱，培养热爱动植物、
尊重生命的情感，愿意主动爱护动植物，与它们友好相处，树立爱护
自然的良好品德。
健全人格：在观察、分享、互动中，学会尊重生命、体谅弱小，提
升表达能力和共情能力，养成细心观察、友善待人待物的良好习惯。
责任意识：了解动植物对大自然和人类的重要意义，知道爱护动植
物的正确做法，树立保护动植物的责任意识，主动践行爱护动植物的
行为。
三、教学重难点
教学重点：感受动植物的价值，掌握爱护动植物的正确做法。
教学难点：树立尊重生命的意识，自觉做到爱护动植物、保护自
然。
四、新课教学
（一）导入新课
同学们，我们的身边有许多可爱的小伙伴：会开花的小草、会唱歌的小鸟、会摇尾巴的小动物。它们和我们一样，都是有生命的朋友，
给我们带来快乐，让世界变得美丽。今天，我们就一起走进第6课
《爱护动植物》，学会尊重它们、关心它们、保护它们，和动植物做
好朋友。
（二）花草树木真美丽
【活动园】分享我的发现
走，看花草去！来跟大家分享你的发现吧。
我喜欢的花是玫瑰花，它的花瓣层层叠叠，有红色、粉色，闻起
1.
来香香的，特别漂亮。
我见过一种草叫狗尾巴草，它的顶端长着毛茸茸的穗子，风一吹
2.
就轻轻摇晃，像小狗的尾巴一样可爱。
我见过一种树叫梧桐树，它的叶子像手掌一样，夏天枝叶茂密，
3.
能给我们遮挡烈日，秋天叶子会变成金黄色，落在地上像铺了一层地
毯。
我见过迎春花，它是春天最早开放的花，金黄色的小花朵，像一
4.
个个小喇叭，告诉我们春天来了。
大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。它们会发芽，有的会开
花、结果……种子落在地上，又长出新的嫩芽……
大树：春天发芽，夏天长得枝繁叶茂，为我们遮阴挡雨，还能净
1.
化空气；秋天叶子飘落，冬天虽然叶子落光了，但根部还在土壤里积
蓄力量，等待来年春天重新发芽。
花儿：从小小的花骨朵慢慢绽放，开出五颜六色、香气扑鼻的花
2.
朵，装点着我们的校园和家园，花期过后还会结出甜甜的果子。
小草：无论在田野里、小路旁，还是石缝里，都能顽强生长，绿
3.
油油的小草让大地变得生机勃勃，还能保护土壤不被冲走。
【读一读】玫瑰花的故事
我是一朵美丽的玫瑰花，人人都爱把我夸。我有一个小秘密，你
1.
发现了吗？我身上的小刺尖尖，你不要害怕！亲爱的小朋友啊，我不会故意
2.
把你扎。
我是一朵弱小的玫瑰花，小小的刺让我不害怕。和我在一起时，
3.
请你记得避开它。
【说一说】爱护花草树木的正确做法
这里的花不能采，让它留在枝头，供大家一起欣赏。
1.
我们在草地外边玩，不踩小草、不压小草，保护小草的生命。
2.
我们把提示牌挂在这里吧！写上“爱护花草，人人有责”，提醒大
3.
家一起保护它们。
发现小草被踩、小花被摘，主动制止，告诉身边的人要爱护花草
4.
树木。
定期给家里、校园里的花草浇水，细心照料它们成长。
5.
【温馨提示】和植物相处的注意事项
不要用手随便摘花、折树枝，这样会伤害到植物，影响它们生
1.
长。
遇到有刺的植物，比如玫瑰花、仙人掌，要避开它们的刺，不要
2.
用手去碰，防止被扎伤。
不要在树上乱刻乱画，不破坏树木的枝干，保护树木的完整性。
3.
观察植物时，轻轻靠近，不摇晃植物、不拉扯植物，尊重植物的
4.
生长规律。
（三）和动物好好相处
【活动园】我和动物的相处故事
请同学们分享一个自己和动物相处的故事，说说自己是怎样对待小
动物的。
燕子尾巴像剪刀，春天飞回北方帮农民捉虫。我在院子见它筑
1.
巢，每天悄悄观察，绝不打扰它们的生活。我特别喜欢兔子，曾养过两只小白兔。我每天按时给它们喂食、
2.
换水，还会轻轻抚摸它们，陪它们开心玩耍。
我家的小猫特别可爱，会喵喵叫还能捉老鼠。它每天陪我玩耍，
3.
我十分爱护它，从不欺负它，也不随便拽它的尾巴。
【思考】怎样做才是真正的喜欢小动物？
我定时定量给小金鱼喂食，它们长得好快呀！不喂太多食物，防
1.
止小金鱼撑到，还会定期给鱼缸换水，保持水质干净。
喜欢小鸟，就不要把它们关进笼子里，让它们在蓝天上自由飞
2.
翔，偶尔给它们准备一些食物和水，远远看着它们就好。
【看图说话】动物老师
小动物不仅可爱，还能教会我们很多东西，看看它们给了人类哪些
启发吧！
跟着青蛙学游泳，青蛙在水里灵活地游动，人们观察青蛙的动
1.
作，发明了蛙泳，学会了在水里自在游泳。
跟着大鹏学锻炼展翅，大鹏展翅高飞，姿态矫健，人们学着大鹏
2.
的样子锻炼，增强体质，培养勇敢的品质。
飞机跟着小鸟学飞翔，小鸟展开翅膀就能在蓝天上飞行，科学家
3.
受到启发，发明了飞机，实现了人类飞天的梦想。
人们学着鲨鱼制作海上潜艇，鲨鱼在海里能自由沉浮，科学家模
4.
仿鲨鱼的身体结构，发明了潜艇，让人类能探索海底的奥秘。
【温馨提示】和动物相处，保护好自己
看到小猴时，请勿喂食。不要随便给小猴喂人类的食物，不仅会
1.
伤害小猴的身体，还可能被小猴抓伤。
看到大狗时，请勿挑逗。不要主动靠近、追赶大狗，也不大声尖
2.
叫挑衅它，避免被大狗咬伤；如果大狗靠近，要原地不动，及时呼喊
身边的大人帮忙。
【想一想】和动物相处，怎样保护自己？不主动靠近、追赶陌生动物，也不大声尖叫、挑衅它们，避免被
1.
动物伤害。
看到小动物时，不随意投喂人类的食物，以免伤害它们的身体，
2.
也防止被动物抓伤、咬伤。
不随便抚摸不熟悉的动物，即使它们看起来温顺，也可能因为害
3.
怕而攻击人。
遇到危险时，不要乱跑，原地站立或慢慢后退，大声呼喊身边的
4.
大人来帮忙。
五、课堂小结
今天我们认识了美丽的花草树木和可爱的小动物，知道了它们都是
有生命的朋友，给我们带来美好与快乐。我们学会了爱护植物、善待
动物的正确方法，也懂得了保护它们就是保护我们自己。希望大家从
现在做起，不摘花、不踩草、不伤害小动物，用爱心守护生命，做爱
护动植物的小卫士。
六、板书设计
第6课 爱护动植物
花草树木真美丽
1.
有生命、能生长
￮
爱护：不摘花、不踩草、勤照料
￮
和动物好好相处
2.
是朋友、有启发
￮
善待：不伤害、不挑逗、护自己
￮
爱护动植物，守护小生命，争做小卫士
