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广西师范大学附属中学 年秋季学期期中考试
2025
高一年级历史试题参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B B A A B C B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A C A C D
1．【答案】D【解析】根据材料可知，中国人的姓名顺序与西方不同。结合所学可知，古代中国宗法制观念有浓厚
的血缘色彩，家族重视血缘关系。因此，中国人把姓排在前，反映了宗族家族血缘色彩浓厚，D项正确；郡县
制是地方行政机构，不影响姓名的顺序，排除A项；中国的姓名顺序反映家族血缘的特点，而书写习惯对中西
姓名的顺序没有影响，排除B项；专制主义的强大是指君权的独裁专断，而与姓名顺序没有关系，排除C项。
故选D项。
2．【答案】B【解析】略
3．【答案】B【解析】略
4．【答案】B【解析】材料表格中春秋战国时期各派提出了不同的治国主张，儒家主张德治，墨家主张兼爱、非攻、
尚贤，道家主张无为而治，法家主张法治，结合所学可知，春秋战国时期处于大变革和社会转型时期，面对社
会现实，各派纷纷提出改造社会的方案，重建政治秩序，故选B项；据所学可知，官僚政治是具有机能专业化、
职务凭资格、行动按固定规章办事、权力分等级等特点的系统行政管理，与材料内容不符，排除A项；加强中
央集权仅是法家的思想主张，不符合材料主旨，排除C项；材料主旨是各学派的治国主张，变革选官制度仅是
其中之一，比较片面，排除D项。
5．【答案】B【解析】据题干秦朝中央和地方行政结构图可知，其基本构建了从中央到地方的全套的行之有效的行
政机构，说明秦朝的国家治理体系基本形成，故选B项；据所学可知，以三省六部制为代表的中央行政体制、
以科举制为代表的选官用人制度、维护官僚队伍廉洁高效的监察制度，是中国古代政治制度高度成熟的表现，
排除A项；在郡县制之下，地方服从中央，并没有实现“分权”，排除C项；在郡县制之下，地方服从中央，
但是并不能扩大为“彻底消除”封建割据的隐患，排除D项。
6．【答案】A【解析】材料中迁陵县处理文书需“别书二牒”规范流程，文书传递“日行百里”强调时效，每月“上
计”上报数据且误差超三日罚一甲，这些规定通过标准化文书处理和严格时间管控，强化了中央对地方行政的
监督与控制，故选A项；秦朝虽推行郡县制，但材料仅描述县级文书操作，未涉及地方自治体系如分封制的存
废或取代问题，排除B项；材料重点在文书处理流程及时效，非讲法制对基层行政作用，排除C项；秦朝以法
家思想治国，官吏考核基于数据上报和罚则，儒家伦理在汉代才成为考核核心，排除D项。
7．【答案】A【解析】略
8．【答案】B【解析】据材料“在内蒙古察右后旗及云南玉溪等地都有出土”可知，边疆许多地区出土了类似纹
饰的铜镜，说明汉代边疆地区交往频繁，体现了民族交融的情况，故选B项；据所学可知，儒学正统地位的确
立是在汉武帝时期，与材料时间不符，排除A项；这些铜镜可能是汉朝传入边疆地区，并非边疆原产，不能说
明边疆地区手工业的进步，排除C项；材料主旨是汉代边疆地区出土的铜镜类似，不能说明统一多民族国家的
巩固，排除D项。
9．【官方答案】C【官方解析】南北朝以前，汉字“川”只有“水道、河流”之意。南北朝时期，随着民族交流的
加强，“川”字在“水道、河流”语义之外，又有了鲜 卑语“荒野、荒滩草原”的意思，义项得以扩展。“川”
字义项的变化，体现出南北朝时期的民族交融促使汉语言文字对鲜卑语义有所吸收，进而使汉语言文字的词汇
和义项得到扩展。汉语言文字是中华文化的重要组成部分，其词汇和义项的扩展，进一步丰富了中华文化的内
涵，故C项正确。民族交融有利于缩小南北方之间的差距，但南北差距的缩小涉及经济、政治、文化等多个方
面的因素，而非题干中单一汉字义项的扩展所能反映，故排除A项；民族交融有利于维护国家统一，但题干中
的单一汉字义项的扩展不足以证明“民族交融奠定了统一基础”，故排除B项；不同民族风俗各异，民族间的
相互交融可以为文学发展提供丰富题材，但汉字义项扩展体现的是语言文字的变化，未能体现出文学题材的拓
展，故排除D项。
10．【答案】B【解析】本题考察南北朝时期江南地区的开发。从题干中“荆城、扬州”可知，题干描述的是南方经
济的发展，故A项错误，题干并未涉及到民族交融，C项错误，南朝刘宋时期，还没有统一，故D项错误。
11．【答案】A【解析】根材料“唐朝天宝十四年……纳税人口数的变化情况”和图表数据可知，唐朝从天宝十四年
到乾元三年，户籍数、人口数和纳税人口数都出现下降趋势，尤其是人口数急剧下降，结合所学可知，安史之
乱后，藩镇割据，唐朝对全国的统治力大幅衰弱，战乱和藩镇隐匿人口导致人口数和纳税数等下降，故选A项；
唐朝周边的少数民族，对安史之乱大都有所反映，或出兵助唐平乱，或在战乱中仍与唐中央保持臣属关系，对
1
学科网（北京）股份有限公司唐朝拜、纳贡，或趁唐内乱之机发兵侵扰唐的边境，与唐发生战事，但不是中央政府纳税人口锐的主要原因，
排除B项；农民阶级是古代封建社会的劳动阶级，农民阶级扩大纳税人口数应该呈增长趋势，排除C项；安史
之乱是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争，排除D项。
12．【答案】A【解析】据材料调整前“政府对农民授田，土地限制买卖”“田赋、力役、贡品”，调整后“政府不再
授田，土地自由买卖”"户税、地税”可知，调整后的赋税制度是两税法，两税法将“原来征收的布帛等实物改
为折钱计征”，这会推动更多农产品进入市场进行交易，从而促进商品经济发展，故选A项；据材料“除征收
谷物外”可知，两税法依然征收谷物，没有完成实物税向货币税转变，排除B项；两税法减少了税收名目，但
扩大了征税对象，排除C项；据材料“按定居地，按贫富交税”结合所学可知，两税法“唯以资产为宗，不以
人身为本”，减轻了政府对农民的人身控制，排除D项。
13．【答案】C【解析】略
14．【答案】A【解析】梁武帝崇佛，所以扩建寺庙，带头吃素，登坛讲经，还多次舍身同泰寺，导致当时佛教盛行，
而北魏太武帝反对佛教，所以就有大规模的灭佛行动，这是宗教对政治影响的表现，其目的都是为了维护自身
统治，故选A项；北魏太武帝大规模的灭佛行动是维护自身的统治，而不是儒学的正统地位受到了挑战，排除
B项；“三教合归儒”理论开始形成是在隋朝，与题干时间不符，且与题目主旨也不一致，排除C项；统治者
的好恶会影响宗教的存续，但不会起决定作用，D的说法不符合史实，排除D项。
15．【答案】C【解析】略
16．【答案】D【解析】略
二、非选择题
17．【答案】（16分）
（1）变化：各民族进一步交融，华夏族进一步扩大（少数民族产生华夏认同观念）。（2分）
原因：华夏各国的较大发展；称霸战争推动；少数民族被华夏所征服；各族与华夏族长期聚居。（一点2
分，任意两点4分，言之有理亦可得分）
（2）儒家：（人物1分 主张1分）
孔子：仁者爱人；克己复礼；为政以德；有教无类。（孟子：仁政；性善论；
或荀子：隆礼重法或礼法并施；性恶论）
道家：（人物1分 主张1分）
老子：道生万物；天人合一；无为而治，小国寡民；朴素辩证法。（庄子：逍遥自由）
背景：社会大变革；社会生产力发展（铁制农具和牛耕）；新兴地主阶级崛起；学术下移，士阶层崛起；
分封宗法体系的瓦解；各国变法运动的推动。（一点2分，任意三点6分，言之有理亦可得分）
【解析】略
18．【答案】（14分）
（1）重大改革：北魏孝文帝改革。（2分）
主要内容：推行均田制、三长制和租调制；将都城从平城迁到洛阳；以汉族服饰取代鲜卑服饰；朝中禁
鲜卑语，改说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。（答出三点即可得
6分）
（2）根本原因：藩镇权力过大，君弱臣强。（2分）
积极效果：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。（答2点即可，1点2
分，共4分）
【解析】略
19．【答案】（12分）
示例
序号：②③。（2分）
主题：制度创新推动国家治理。（2分）
说明：三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历
朝产生了深远影响。两税法简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入，改变了自战国
以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。（一个史事4分，共8分）
【解析】略
20．【答案】（10分）
史料类型：①文献史料；（2分） ②实物史料。（2分）
新现象：农业中，外来作物的推广种植；手工业中，使用自由雇佣劳动进行生产；商业中，长途贸易发展，
2
学科网（北京）股份有限公司出现实力雄厚的商人群体。（答3点，6分）
3
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