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广西师范大学附属中学 年秋季学期期中考试试题
2025
高一年级 历史
一、选择题（请从四个选项中选择一个正确答案，答案写在答题卡上，每题3分，共48分）
1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个
人的名字之后。”中国人强调“姓在名前”旨在说明
A．郡县制影响深远 B．中西方书写习惯不同
C．专制主义的强大 D．家族宗法制观念浓厚
图1
2．甲骨文和金文所见“周”字，像疆域齐整的“田”或在“田”下加了“口”字（如下图）从周族的取名，
A．官僚政治制度非常成熟 B．国家治理体系基本形成
可以推测周人
C．地方机构分权相当明显 D．彻底消除封建割据隐患
6．据里耶秦简记载：迁陵县处理上级文书时，必须“别书二牒”（一份启封，一份监核），且文书传递“日
行百里”。同时，县廷每月需上报粮仓、刑徒等数据（称“上计”），误差超三日则罚主管官吏一甲。这些
规定表明秦朝
A．以文书流程与时效管控强化集权 B．郡县制已完全取代地方自治体系
A．擅长文字刻画 B．注重农业生产 C．善于商业活动 D．精于青铜铸造 C．严密法制保障基层行政高效运转 D．儒家伦理成为官吏考核核心依据
3．商鞅在秦国主持变法期间，曾“并诸小乡聚，集为大县”。县是中央的派出机构，由国家派官僚进行管理， 7．西汉初年，久经战乱后，民生凋敝，“自天子不能钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”，统治集团采取
与以往分封给卿大夫的采邑不同。该措施旨在 “与民休息”政策。该政策体现的是
A．强化贵族势力 B．加强中央集权 C．巩固分封制度 D．发展地方经济 A．黄老无为思想 B．独尊儒术主张 C．严刑峻法理念 D．工商皆本观念
4．如表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是 8．下图为广西贵港出土的汉代铜镜，刻有铭文“子孙长宜”，有类似纹饰的汉代铜镜在内蒙古察右后旗及云
南玉溪等地都有出土，这可用于佐证汉代
学派 主张
儒家 以礼治国，为政以德
墨家 互爱互助，选贤任能，争取和平
道家 顺其自然，无为而治
法家 以法为工具，控制臣民
广西贵港出土汉代铜镜
A．构建官僚政治 B．重建政治秩序 C．加强中央集权 D．变革选官制度
5．图1为秦朝中央和地方行政结构图。据图可知，秦朝 A．儒学正统地位的确立 B．边疆地区的民族交融情况
C．边疆地区手工业都有显著进步 D．统一多民族封建国家得到巩固加强
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学科网（北京）股份有限公司9．南北朝之前，“川”字只有“水道、河流”之意，而《魏书》所载牛川、宁川、敕勒川等地名中的“川”， A．促进了商品经济的发展 B．完成了实物税向货币税的转变
则是鲜卑语“荒野、荒滩草原”的意思。于是，“川”字有了新的义项，并沿用至今。这主要反映出，民 C．减少了税收名目和对象 D．加强了政府对农民的人身控制
族交融 13．唐朝的文艺作品洋溢着大唐之美。如《霓裳羽衣曲》既重视宫廷音乐，也不排斥民间音乐，还广纳胡乐，
A．缩小了南北差距 B．奠定了统一基础 是体现大唐之美的代表作之一。由此可知，“大唐之美”在于
C．丰富了文化内涵 D．拓展了文学题材 A．婉约细腻，吏治清明 B．思想活跃，三教并行
10．南朝刘宋时期，“荆城跨有南楚之富裕，扬州拥有全吴之丰饶，鱼盐杞梓的收益，可以滋养四面八方，丝 C．气象宏大，兼收并蓄 D．市井气息，西学东渐
绵布帛之丰茂，可以供天下百姓穿戴”。这反映当时 14．南朝梁武帝极为崇佛，他扩建寺庙，带头吃素，登坛讲经，还多次舍身同泰寺。北魏太武帝却用儒学和
A．北方经济严重依赖南方 B．长江中下游区域经济发展 道教自我标榜，于446年采取了一次大规模的灭佛行动，毁坏寺庙，坑杀僧徒。两位“武”皇帝对佛教
C．民族交融取得重要进展 D．分裂割据的局面已经结束 的态度表明
11．下图反映了唐朝天宝十四年至乾元三年户籍数、人口数和纳税人口数的变化情况。导致图中数据发生变 A．南北朝时期宗教影响到政治 B．儒学的正统地位受到了挑战
化的重要原因是 C．“三教合归儒”理论开始形成 D．统治者的好恶决定宗教存续
15．宋太祖接受赵普的建议，“数遣使者分诣诸道，选择精兵。凡其才力伎艺有过人者，皆收补禁军，聚之京
师，以备宿卫”。这一做法
A．造成了藩镇割据 B．抬高了文官地位
C．增强了禁军实力 D．提高了行政效率
16．图2为北宋地方权力分配示意图，图中机构设置的主要目的是
A．藩镇割据势力的加强 B．少数民族同中央政府矛盾激化
C．农民阶级的日益扩大 D．中央政府内部争权夺利的斗争
12．下表是中国古代赋税制度的一次调整前后情况。这一调整
土地产权 赋役项目 征税对象 课税形式
政府对农民授田， 田赋、力役、贡 分主户和客户，迁徙
调整前 以实物交纳
土地限制买卖 品 后仍向原籍交税
除征收谷物外，原来
政府不再授田，土 按定居地，按贫富交
调整后 户税、地税 征收的布帛等实物改
地自由买卖 税
为折钱计征
图2
A．扩大地方权力 B．缓解边防压力 C．促进民族交融 D．加强中央集权
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学科网（北京）股份有限公司二、非选择题（请将答案写在答题卡上，共52分） 18．正确的改革或创新会促进社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。（14分）
17．春秋战国是中国社会大变革时期，民族交融、思想活跃。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一
材料一 梁武帝派大臣陈庆之护送魏北海王元颢回洛阳，在宴会上陈庆之大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔
历史上的春秋时期，由于各地区经济文化发展的不平衡，中华大地上的居民中有华夏和戎、狄、蛮、夷。 相承，当在江左。”言词中充满着对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他护送元颢到
尽管戎狄和华夏在文明程度上有差距，但这对彼此交往并无太大妨碍，……春秋早期，戎狄势力很盛，中原 达洛阳，亲眼目睹（北魏都城）洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后，对人谈起“正朔”时，
的华夏诸小国受其威胁较严重……从春秋中期开始，华夏各国有了较大发展，特别是通过称霸而相互联合， 观点大变：“自晋宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，
增强了对戎狄的防御能力，不少的戎狄渐被华夏所征服。由于各族和华夏聚居在一起，经过不断的相互影响， 礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。”
文化礼俗等方面的差别日趋减少。到春秋末年，原来散居于中原各地的戎狄蛮夷差不多都已和华夏融合在一 ——摘编自樊树志《国史十六讲》
起了。 材料二
——摘编自邓广铭、田余庆、戴逸《中国通史：从上古传说到1949》 对晚唐、五代以来，因武将权重导致藩镇割据、王朝频繁更替的弊端，（宋）太祖深有体验。即位的次年，
他便向赵普询问对策：“吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”赵普回答：“方镇太重，君弱臣强而
材料二 已。今所治之，亦无他奇巧。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”太祖对赵普的建议极为赞
战国是社会大变革的时代，各种社会矛盾错综复杂，人们对社会大变革中的许多问题，表明了自己的态 赏……为解决藩镇割据问题，太祖、太宗取消各地节度使兼领驻地附近若干州、郡的制度，缩小其辖区和权
度，提出主张、愿望和要求。这一时期“诸侯并争，厚招游学”……在学术思想领域内出现了“百家争鸣” 力，将藩镇的财权和司法权收归中央，令藩镇选拔属下精兵补充中央禁军，并逐步撤罢藩镇，将节度使陆续
的局面。参加争鸣的主要有儒家、墨家、道家、法家，还有阴阳家、名家等。这对当时的社会变革及文化发 调入汴京，解除兵权，担任闲职。
展，起了促进作用。 ——摘编自王家范等《大学中国史》
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出导致北魏都城洛阳“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛”的重大改革事
材料三 件，并概述这一改革的主要内容。（8分）
在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的
发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会，从而推动了百 （2）根据材料二并结合所学知识，指出赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因，并概括太祖、太宗“解决藩
家争鸣的产生与发展。 镇割据问题”的的积极效果。（6分）
——摘编自李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出春秋中晚期民族关系出现的变化，并分析其原因。（6分）
（2）依据材料二、三及所学知识，分别列举春秋战国时期儒家和道家的一位代表人物及其主张，并概括“百
家争鸣”出现的背景。（10分）
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学科网（北京）股份有限公司19．阅读材料，回答问题。（12分）
材料 20．阅读材料，回答问题。（10分）
序号 史事 材料
②
① 东汉时，班超为经营西域，曾派甘英出使大秦 ①
邑境山多田少，居民倍增，稻谷不足以给，则于山上种包谷（玉
② 隋文帝时，中央正式确立了三省六部制
米）、洋芋（马铃薯）……巨阜危峰，一望皆包谷也。
③ 780年，唐朝实行两税法，取消租庸调和一切杂税、杂役
——（清）袁景晖《建始县志》
④ 元朝时，由直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区
⑤ 15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非30多个国家和地区 苏民无积聚（积蓄），多以丝织为生……工匠各有专能，匠有
苏州全晋会馆，乾隆三十年建成，由晋商出
常主，计日受值……无主者黎明立桥以待。
⑥ 1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务
资修建，山西商人常在此洽谈商事、寄存货
——（清）《苏州府志》
物。
从上表中任选两个史事，写出这两个史事的序号，提炼出一个主题，并说说这两个史事怎样体现这一主题。
（12分） 分别判断①②的史料类型。依据材料，指出明清时期经济发展的新现象。（10分）
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