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2024 年广东省广州市海珠区中考一模道德与法治试题
一、单选题
1．生命好像一场旅行，朋友、父母和老师是我们旅行中重要的见证者和陪伴者。在成长路上，以下关于“处
理人际关系”微点评正确的是（ ）
序
行为 微点评
号
临近中考，同学们的学习劲头越来越足，竞争意识也越来越 美好集体是充满活力的。集体成员之间
① 强。李明有一道题不会做便向张晖请教，张晖说：“我们是 的和而不同、相互激励和竞争是集体发
好朋友但也是竞争对手，你自己看参考书吧。” 展的动力，也是集体活力的重要表现。
王超回到家立马拿起手机，准备完成今天道德与法治老师布
如果与父母发生冲突，我们要选择不伤
② 置的任务：收集当天的时事新闻热点。结果妈妈误以为他在
害父母感情和不影响亲子关系的做法。
玩手机，唠叨了他几句。王超不予理会，继续查自己的资料。
在“中学生成长手册”中，班主任对许涛同学进入九年级的表 他人评价是我们认识自己的一面镜子。
③ 现进行阶段性评价：你是一个勤奋好学、关心集体、热爱劳 老师的评价有助于我们形成对自己更
动的好学生，但有时对自己要求不严。继续努力哟！ 为客观、完整、清晰的认识。
我觉得历史老师上课风趣幽默，而英语老师上课单调枯燥， 尊重老师是中华民族的优良传统，无论
④
我听不进去。 什么风格的老师都应该受到尊重。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．近日，“脆皮大学生”这一概念在社交平台上持续走红。此类大学生虽然年纪
轻轻，但是身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮现象”，进
而引发一系列心理问题。下列有助于他们走出“脆皮”现象的是（ ）
①关注身体状况，养成健康的生活方式 ②提高身体素质，进行高强度体育锻炼
③守护精神家园，阅读经典以养护精神 ④发掘生命力量，勇于面对和战胜挫折
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 13．“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，让青春在全面建
设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”二十大报告中的这段话给我们的启示是（ ）
①悦纳生理变化，远离矛盾心理，做到十全十美
②学会独立思考，培养批判精神，敢于挑战权威
③做到行己有耻，追求止于至善，规划青春路径
④合理调节情绪，保持积极心态，消除负面情绪
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
4．下面的漫画《加强防范治理》体现了对未成年人的（ ）
A．政府保护 B．司法保护 C．学校保护 D．网络保护
5．“村超”、“村晚”的活力四射，不仅得益于乡村旅游带来的“流量”，更离不开数字传播。插上互联网的翅
膀，网络直播、创意策划，让“村超”、“村晚”被更多人看见。这表明网络（ ）
A．丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 B．促进了文化传播和经济发展
C．让我们拥有无限的自由 D．打破了传统人际交往的时空限制
6．“人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废。”以下说法与这句话意蕴不相符的是（ ）
A．爱国主义教育法第37条规定公民应当自觉维护国家安全、荣誉和利益
B．我国将全过程人民民主写入立法法，充分保障公民的民主权利
C．国家在城乡协调发展中重点保障留守儿童、流动儿童的平等发展权
D．我国坚持人民幸福生活是最大的人权，努力促进人的全面发展
2 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季7．为提高学生的学习兴趣，道德与法治老师设计了一款课堂小游戏，游
戏规则是同学们将屏幕上三个同类的词语牌连续点击即可消除，把关卡中
所有词语牌消除即可通关。右图可以按游戏规则进行组合消除的有（ ）
A．①⑤⑥、②⑧⑨
B．①③⑥、②⑧⑨
C．①③⑨、④⑤⑦
D．①③⑥、②④⑨
8．全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，以6周岁和14周岁为分界线，不
再按身高1.2米和1.5米为分界线。铁路儿童优惠票新规（ ）
①坚持了不同情况差别对待的原则
②说明儿童具有特权，可以亭受特殊保护
③改进了社会规则，符合社会发展要求
④有利于保障儿童的物质帮助权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．截至2023年3月，全国法院已建成超过1.3万个覆盖城乡跨域立案网点，做到90%的申请30分钟内响
应，解决了异地诉讼不便问题。同时，以人民法院在线服务平台为总入口，集成在线调解、电子送达、委
托鉴定等10个平台，实现打官司全流程“掌上办理”。这一做法（ ）
A．有利于保证公正司法，守护公平正义 B．有利于人民法院依法行使监察权
C．说明司法是捍卫公平正义的唯一防线 D．扩大了司法机关的权力
10．2023年7月29日至8月2日，北京市遭遇特大暴雨灾害。在防汛抢险救灾工作中，冯振等5名同志
为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命。为表彰和学习他们的英勇事迹，中共北京市委、北京市人
民政府决定，追授冯振等同志“北京市优秀共产党员”称号。这启示我们（ ）
A．责任来自职业要求、道德规范和法律规定
B．生命价值高于一切，冯振等同志未做到珍爱生命
C．坚持集体利益至上，必然会牺牲个人利益
D．幸福生活离不开他人的责任和担当
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 311．对以下图表理解正确的是（ ）
A．我国为世界经济的增长注入了新活力
B．我国人民的生活质量不断提升，共享发展成果
C．我国经济总量稳步攀升，高质量发展扎实推进
D．我国改革开放取得重大成就，全面建成社会主义现代化强国
12．以下举措与新发展理念相符的是（ ）
新发
选
举措 展理
项
念
2023年 10月 17日至 18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，主题为“高
A 协调
质量共建‘一带一路’，携手实现共同发展繁荣”。
2023年12月7日，广东印发《关于金融支持“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域
B 协调发展的实施方案》，充分发挥金融资源要素保障作用，全力推动金融支持“百千万工程” 创新
落实到县镇村。
C 2024政府工作报告提出：深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动。 开放
走过60多年光辉岁月的大庆油田，首个地热U型井已建成落地，油田首台风机并网运行，
D 绿色
“风光气储氢”一体化的新能源发展模式初具规模。
A．A B．B C．C D．D
4 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季13．翻开2024年的“国家账本”，在关乎民生的一般公共预算账本中，全国一般公共预算支出规模达到28.5
万亿元，较上年增加超过1万亿元。“账本”中的“民生清单”是国家对民生福祉的持续发力，将托举百姓“稳
稳的幸福”。财政部部长蓝佛安强调“把每一分钱都花在刀刃上”。这表明政府（ ）
①坚持以人民为中心的发展思想
②不断满足人民对美好生活的需要，实现同等富裕
③为人民服务，建设服务型政府
④杜绝腐败，建设廉洁政府
A．①③ B．③④
C．①② D．②④
14．植树节来临之际，团海珠区委联合区绿委办、区文明办、区教育局、区湿地办等单位，组织“绿美海
珠青年先行”——2024年“学雷锋·文明实践我行动”海珠区青少年植树护绿活动暨“林小青”巡绿志愿服务行
动。通过开展一系列活动（ ）
①引导青少年自觉践行绿色发展理念 ②促进青少年在社会实践中养成亲社会的行为
③让青少年都承担起绿美的法定义务 ④使青少年增强了责任感，乐于承担社会责任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．298件议案、超7000件建议……在十四届全国人大二次会议上，近3000名全国人大代表向大会提交
了年度履职成果。相较去年，今年代表所提议案数量略有增加，质量继续提升。通过人民代表大会制度，
全链条、全方位、全覆盖的民主，让“保证和支持人民当家作主”得到切实落实。从外界关注的宏观政策走
向，到养老就业等民生关切，再到人工智能、未来产业等热话题，民意不断汇集，共识得到巩固。由此可
见（ ）
①国家一切权力属于人民
②人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的根本政治制度
③人民代表大会制度保证人民通过人民代表大会直接行使国家权力
④人大代表发挥来自人民的优势，吸纳民意、汇集民智，认真履职尽责
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 516．截至2024年3月，“粤港澳大湾区”已经连续八年写入政府工作报告。从“研究制定粤港澳大湾区城市
群发展规划”到“出台实施粤港澳大湾区发展规划纲要”，从“落实粤港澳大湾区发展规划纲要”到“更好发挥
高质量发展动力源作用”，持续、全面、深入推进粤港澳大湾区建设有利于（ ）
A．促进城乡融合发展，推动高质量发展
B．推动两岸优势互补，为发展增动力
C．支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局
D．提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的主导作用
17．2024年3月12日，由中共广州市海珠区委宣传部、孙中山大元帅府纪念馆和广东省朗诵协会联合举
办的“先驱永在 木棉长红”——红色记忆情景诗会在孙中山大元帅府纪念馆举行。本次诗会共10个篇章，
包括李大钊的《青春》、杨匏安的《示难友》、瞿秋白的《国际歌》、叶挺的《囚歌》和杨殷写给女儿的家
书等红色诗文或故事。借助情景朗诵和讲述的方式生动地讲好红色故事，旨在让观众（ ）
①汲取红色力量，继承革命文化
②领略诗歌的魅力，感受红棉精神，传承红色基因
③弘扬以改革创新为核心的民族精神，让英雄精神润泽人心
④感受到革命先辈们的心路历程和坚定信念，激发情感共鸣
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．2023年12月12日，广州演艺交易会在广州大剧院开幕，国际大咖献唱世界经典。美国百老汇巨星、
世界音乐剧王子布拉德与上海音乐学院硕士研究生程子娴合作，深情演唱音乐刷《剧院魅影》片段；法国
著名音乐剧表演艺术家洛朗·班演唱了音乐剧《巴黎圣母院》中的经典歌曲。此外，广州歌舞剧院的女子群
舞《织金彩瓷》、广州芭蕾舞团的双人舞《胡桃夹子》、广东音乐曲艺团的广东音乐名曲《娱乐升平》《步
步高》等广州本土优秀节目，也集中展示了广州演艺风采。这体现了中外文化（ ）
A．平等交流，文化趋同
B．开放包容，全盘吸收
C．互惠互利，合作共赢
D．兼收并蓄，交流互鉴
6 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季2023年11月5日，我国成功举办的第六届中国国际进口博览会，吸引了全球128个国家的3400多
家企业参展。习近平指出，14亿多中国人迈向现代化是中国带给世界的巨大机遇。根据材料，完成19-20
小题。
19．中国国际进口博览会的巨大吸引力说明（ ）
①当今世界是开放、发展、紧密联系的世界
②中国构建以国际大循环为主体的新发展格局
③中国已经成为世界经济发展的引擎与稳定器
④和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．14亿多中国人迈向现代化是中国带给世界的巨大机遇。对此理解正确的是（ ）
A．中国的发展离不开世界 B．中国已多领域引领世界
C．世界的繁荣发展离不开中国 D．中国是世界发展的决定力量
二、分析说明题
21．我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。
2024年2月27日，国家主席习近平签署第20号主席令，公布了第十四届全国人大常委会第八次会
议修订通过的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。
第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利
进行，根据宪法，制定本法。第二条 国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间
内只限一定范围的人员知悉的事项。
第三条 坚持中国共产党对保守国家秘密（以下简称保密）工作的领导。中央保密工作领导机构领导
全国保密工作，研究制定、指导实施国家保密工作战略和重大方针政策，统筹协调国家保密重大事项和重
要工作，推进国家保密法治建设。
第四条 保密工作坚持总体国家安全观，遵循党管保密、依法管理，积极防范、突出重点，技管并重、
创新发展的原则，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。
法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 7第五条 国家秘密受法律保护。
一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密
的义务。
任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
——（摘自《中华人民共和国保守国家秘密法》）
(1)请你根据所学知识，完成下表。
法条信息 链接教材观点
根据宪法，制定本法。 ①
坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导。 ②
任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 ③
(2)结合材料并运用国家安全和法治的相关知识，分析《中华人民共和国保守国家秘密法》修订的原因。
(3)今年4月15日是我国的第9个全民国家安全教育日，5月是我国的第36个保密宣传月。请你为开展保
密法普法宣传活动设计一条宣传标语，要求主题鲜明，朗朗上口。
8 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季三、综合探究题
22．某校九年级1班开展“两会学习进行时”研究性学习活动，请你解读材料，回答问题。
2024年3月，正在北京举行的中国“两会”备受全球瞩目。2024年中国政府工作报告提出，大力推进
现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。要求充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加
快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升，打
造更多有国际影响力的“中国制造”品牌。非洲坦桑尼亚学者奥马尔·姆金加点评说：“中国和非洲紧密相连，
命运休戚与共。我认为发展新质生产力不仅有利于中国的发展，也适用于非洲的发展。发展新质生产力是
一个很好的路线图。如果中国能在新质生产力的发展上取得突破，意味着非洲也会从中受益。”
学生小沈在查阅相关资料之后绘制了“新质生产力”的思维导图。
(1)“中国和非洲紧密相连，命运休戚与共”，非洲学者的点评体现中国致力于推动构建 。
(2)结合材料和思维导图并运用道德与法治的相关知识，谈谈我国如何把握新质生产力谋求高质量发展？
（任选三个角度）
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 9四、分析说明题
23．2023年9月13日，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划”
正式纳入初高中课程。通过课程学习，学生能正确认识自我，充分发展潜能，科学规划学业和生活。
某校九年级学生进行了《规划未来 成就梦想》生涯规划主题探究，以下是两组同学搜集的素材：
梦想落地生根
2024年2月18日，在广东省高质量发展大会上，中国科学院院士、深圳湾实验室主任颜宁作为科
技界代表发言。她表示，过去一年自己的梦想在深圳得以迅速落地生根、萌芽开花，也体会到前所未有创
意的快乐和梦想成真的成就感。
颜宁表示，她能有今日的成就，并不一定是因为她更聪明、更勤奋，在很大的程度上是因为过去20
几年很幸运地始终处在最适合做科研的环境里，很幸运地吸引到大批聪明能干、钟灵毓秀的博士生和博士
后，并且很幸运地前后获得了以人为本的几项经费支持，可以让她在最感兴趣的科学世界里自由探索，无
拘无束。
颜宁说：“投桃报李，我很希望能将这份幸运复制延伸，让更多年轻人也能持续享受到同样的幸运，
能够依靠内在驱动力而不是外界的各种诱惑，无后顾之忧地去发掘自己的潜力，从而去做出真正原创性的
发现。”
颜宁所认识的人生历程：第一阶段是吸纳，努力学习充实自己；第二阶段是证明，努力工作获得认
可；第三阶段是输出，把自己的所学所感传递给更多人，帮助更多人、扶持更多人。现在的她终于有信心
主动进入人生第三个阶段，那就是：搭建一个平台，去支持更多优秀的学者，应对人类健康挑战，发掘、
挑战生物医学难题，做出原创突破，回馈社会。
10 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季“焊”写精彩人生
2024年1月，陈庆城被授予“第九届广州市道德模范”荣誉称号。
立志做船舶焊接领域的能工巧匠，陈庆城用实际行动证明，一把焊枪也能成就大国工匠。他严格要
求自己，锲而不舍苦练基本功，练就船舶狭窄空间环境的“镜子反射法焊接”和“听声辨成型法”独门绝技。
参加工作27年来，陈庆城扎根生产一线，潜心研究焊接技术，以精益求精的匠心解决造船焊接技术
难题100余项，技改创新成果78项，获国家授权专利27项，创造了较高的经济效益和社会效益，培养了
大批高技能焊接人才。2012年，陈庆城享受国务院政府特殊津贴，成为“国宝级”焊工。
“焊接容易学，而且相关技能比赛很多，容易熬出头。只要熟练掌握技术，不愁没有工作。”陈庆城
表示，焊接的未来应该走向机械化、自动化，目前他在尽力推广焊接机械化，以此减轻电焊工的劳动强度。
“三百六十行，行行出状元。只要发扬精益求精的工匠精神，不懈钻研不断创新，即使是最平凡的岗位也
能出圈。”
陈庆城说：“我将立足本职岗位，带领团队开展关键核心技术攻关，积极做好传帮带，把高端海洋装
备建造打造成广州高端装备制造业的靓丽名片。”
伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。请根据《规划未来 成就梦想》生涯规划主题探究的素材，运用
所学道德与法治相关知识，写一篇读后感，题目自拟，文中不得泄露个人信息。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 112024 年广东省广州市海珠区中考一模道德与法治试题
参考答案与试题解析
1．B
【详解】本题考查美好集体的特征、亲子冲突、面对不同风格的老师、正确对待他人评价。
①：张晖因为竞争不帮助同学讲题，没有正确处理竞争与合作的关系，故①说法错误；
②：面对妈妈的误解，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，故②说法正确；
③：面对老师的评价，要正确对待，认识到他人评价对自己成长的意义，故③说法正确；
④：喜欢风趣幽默的历史老师，不喜欢单调枯燥的英语老师，启示我们尊重老师是中华民族的优良传统，
无论什么风格的老师都应该受到尊重。故④说法正确；
故本题选B。
2．C
【详解】本题考查增强生命的韧性、爱护身体、敬畏生命等知识。
①③④：“脆皮大学生”缺乏坚强的意志、不能正确认识生命的宝贵，因此他们应该关注身体状况，养成健
康的生活方式；磨炼意志；珍爱自己的生命；发掘生命力量，勇于面对和战胜挫折；守护精神家园，阅读
经典以养护精神，故①③④说法正确；
②：进行高强度体育锻炼因身体素质而定，进行高强度体育锻炼不一定有利于身体的健康，故②说法错误；
故本题选C。
3．C
【详解】本题考查对青春的认识。
①：心理矛盾是不可避免的，我们要学会调节心理矛盾，每个人都有自己的优点和缺点，不会十全十美，
故①说法错误；
②③：二十大报告中要求广大青年坚定不移跟党走，怀抱理想脚踏实地等，学会独立思考，培养批判精神，
敢于挑战权威；做到行己有耻，追求止于至善，规划青春路径，故②③说法正确；
④：负面情绪是不会消除的，我们要正确对待，故④说法错误；
故本题选C。
12 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季4．A
【详解】本题考查保护未成年人。
A:政府保护是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护；教育部等12部门
联合印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》体现了对未成年人的政府保护，故
A符合题意；
BCD：题干没有体现司法保护、学校保护、网络保护，故BCD不符合题意；
故本题选A。
5．B
【详解】本题考查网络的积极作用。
AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意；
B：题文中的数字传播、网络直播传播“村超”、“村晚”等，表明网络促进了文化传播和经济发展，故B说
法正确；
C：网络无限，自由有界，故C说法错误；
故本题选B。
6．A
【详解】本题考查尊重和保障人权。
A：爱国主义教育法第37条规定公民应当自觉维护国家安全、荣誉和利益，体现了是要自觉履行法定义务，
没有体现尊重保障人权，A说法错误；
BCD：人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废意思是每个人都有权利，那么这个国家一定会兴盛；每
个人都没有权利，那么这个国家一定会衰败，旨在强调尊重和保障人权。我国将全过程人民民主写入立法
法，充分保障公民的民主权利；国家在城乡协调发展中重点保障留守儿童、流动儿童的平等发展权；我国
坚持人民幸福生活是最大的人权，努力促进人的全面发展，这些都是尊重人权的相关举措，BCD说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选A。
7．B
【详解】本题考查道德修养、公民参与民主生活的方式、国家机关。
A：尊重他人、诚实守信属于道德品质，人民政府属于国家机关，故A说法错误；
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 13B：尊重他人、以礼待人、诚实守信都属于道德品质；民主选、民主决策和民主监督都是公民参与民主生
活的方式，故B说法正确；
C：尊重他人和以礼待人属于道德品质，民主监督是公民行使民主权利的方式，故C说法错误；
D：民主选举和民主监督是公民行使民主权利的方式，国家主席是国家机关，故D说法错误；
故本题选B。
8．B
【详解】本题考查改进规则、平等的含义。
①③：全国铁路从2023年1月1日起对儿童优惠票实行车票实名制管理，说明规则不是一成不变的，改
进了社会规则，符合社会发展要求；也体现了不同情况差别对待，①③说法正确；
②：任何人没有特权，儿童也不例外，②说法错误；
④：有利于保障儿童的平等权而不是物质帮助权，④说法错误；
故本题选B。
9．A
【详解】本题考查司法守护正义。
A：依据题文描述，全国法院建成超过1.3万个覆盖城乡跨域立案网点，解决了异地诉讼不便问题；集成
在线调解、电子送达、委托鉴定等10个平台。根据所学可知题文中的举措有利于司法公正，守护公平正
义，故A说法正确；
B：监察委员会行使监察权，故B说法错误；
C：司法是捍卫公平正义的最后一道防线，而不是唯一防线，故C说法错误；
D：有利于司法机关依法行使权力，而不是扩大权力，故D说法错误；
故本题选A。
10．D
【详解】本题考查承担责任。
A：责任来源不是材料给我们的启示，故A不符合题意；
B：生命的价值高于一切，冯振等同志珍爱他人的生命，故B说法错误；
C：坚持集体利益至上，有时候需要牺牲个人利益，故C说法错误；
14 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季D：冯振等同志为救他人牺牲自己，启示我们幸福生活离不开他人的责任和担当，故D说法正确；
故本题选D。
11．C
【详解】本题考查正确认识改革开放的成就。
A：图表中体现的是我国2019—2023年国内生产总值及其增长速度，没有体现对世界经济的影响，A说法
与题不符；
B：题文中的数据没有体现人民生活质量的不断提升，B说法与题不符；
C：我国2019—2023年国内生产总值及其增长速度的相关数据说明我国经济总量稳步攀升，高质量发展扎
实推进，C说法正确；
D：我国还没有建成社会主义现代化强国，2050年实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标，D说法
错误；
故本题选C。
12．D
【详解】本题考查新的发展理念。
A：第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，体现的是坚持开放的新发展理念，A说法错误；
B：广东印发《关于金融支持“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展的实施方案》，体现的
是协调的新发展理念，B说法错误；
C：深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动，体现的是坚持创新的发展理念，C说法错
误；
D：首个地热U型井已建成落地，油田首台风机并网运行，体现的是坚持绿色的发展理念，D说法正确；
故本题选D。
13．A
【详解】本题考查共同富裕、法治政府。
①③：依据教材知识，财政部公示的“国家账本”持续对民生福祉发力，强调“把每一分钱都花在刀刃上”，
体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，为人民服务，建设服务型政府，故①③说法正确；
②：我国致力于实现共同富裕，不是同等富裕，故②说法错误；
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 15④：杜绝腐败，夸大了“国家账本”的作用，故④说法错误；
故本题选A。
14．B
【详解】本题考查亲社会行为、服务社会、生态文明建设。
①②④：“绿美海珠青年先行”——2024年“学雷锋·文明实践我行动”海珠区青少年植树护绿活动暨“林小青”
巡绿志愿服务行动的开展，有利于增强学生的社会责任感，养成亲社会的行为，服务社会、奉献社会；引
导青少年自觉践行绿色发展理念，①②④说法正确；
③：有利于青少年承担起绿美的道德义务而不是法定义务，③说法错误；
故本题选B。
15．A
【详解】本题考查对人民代表大会制度的正确认识。
①②④：十四届全国人大二次会议上代表所提议案数量略有增加，质量继续提升，体现了人大代表发挥来
自人民的优势，吸纳民意、汇集民智，认真履职尽责；让“保证和支持人民当家作主”得到切实落实，说明
在我国国家一切权力属于人民；人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的根本政治制度；①②④说
法正确；
③：人民代表大会制度保证人民通过人民代表大会间接行使国家权力，③说法错误；
故本题选A。
16．C
【详解】 本题考查“一国两制”。
AB：城乡融合发展和两岸优势互补，与粤港澳 大湾区建设无关，故AB不符合题意；
C：依据教材知识，持续、全面、深入推进粤港澳大湾区建设有利于支持港澳巩固提升竞争优势，更好融
入国家发展大局，故C说法正确；
D：主导作用，夸大了粤港澳大湾区的作用，故D说法错误；
故本题选C。
17．D
【详解】本题考查中华文化和民族精神。
16 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季①②④：依据教材知识，借助新形式讲话红色故事，是为了让观众汲取红色力量，继承革命文化；领略诗
歌的魅力，感受红棉精神，传承红色基因；感受到革命先辈们的心路历程和坚定信念，激发情感共鸣，故
①②④说法正确；
③：民族精神的核心是爱国主义，故③说法错误；
故本题选D。
18．D
【详解】本题考查与世界深度互动。
A：我们要尊重文化的多样性，而不是让文化趋同，故A说法错误；
B：要批判的吸收和借鉴，而不是全盘吸收，故B说法错误；
C：题文中体现的是中外文化交流，没有体现互惠互利，故C说法与题不符；
D：广州演艺交易会在广州大剧院开幕，展示了优秀的外来文化，也体现了广州演艺的风采，说明中外文
化兼收并蓄，交流互鉴，故D说法正确；
故本题选D。
19．B 20．C
【解析】19．本题考查当今世界的特征、携手促发展。
①④：分析题干联系教材内容可知，我国成功举办的第六届中国国际进口博览会，与世界各国分享发展机
遇，共享发展成果，表明当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界，体现了我国坚持合作共赢的理念，
顺应了和平发展合作共赢的时代潮流，①④说法符合题意；
②：中国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，②说法错误；
③：中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，③说法错误；
故本题选B。
20．本题考查对世界舞台上的中国的认识。
C：分析题干联系教材内容可知，我国为世界经济增长注入新的活力，给世界带来巨大的发展机遇，表明
世界的繁荣稳定离不开中国，故C说法符合题意；
A：题文中体现的中国对世界的作用，中国的发展离不开世界与题干内容无直接关系，故A说法与题不符；
B：中国的国际影响力不断提升，在多个领域发挥引领作用，题文中没有体现，故B说法与题不符；
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 17D：中国是世界发展的重要力量，而不是决定力量，故D说法错误；
故本题选C。
21．(1)①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法是国家的根本法。宪法在国家法律体系中具有最高
的法律地位、法律权威和法律效力。宪法具有最高的法律效力。
②党是最高政治领导力量；党是领导一切的；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国
特色社会主义制度的最大优势。
③我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。违反义务须担责。实施法律所禁止的行为，会受到
法律制裁。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
(2)①国家安全角度：国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障。国家安全是
国家生存和发展的重要保障。我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。保密法的修
订有利于维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，应对日趋复杂的国
际安全形势。有利于坚持总体国家安全观，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用/
②法治角度：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
和重要保障。密法的修订为维护国家安全和利益提供坚强法治保障。有利于完善中国特色社会主义法律体
系，建设社会主义法治国家。有利于实现良法之治（科学立法），推进国家保密法治建设。
(3)示例：保密意识人人有，保密法规人人守。
【分析】考点考查：宪法是国家的根本大法、对党的正确认识、履行法定义务、维护国家安全、依法治国
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家、党、公民，需要运用坚持依宪治国、党的主张和人民意志的统一、履行法定义务
的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：根据宪法，制定本法→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家的根本法；
宪法具有最高的法律效力；
关键词②：坚持中国共产党对保守国家秘密工作的领导→可链接党的地位；
18 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季关键词③：任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究→可链接法不可违；依法履行法定义务。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：第十四届全国人大常委会第八次会议修订通过的《中华人民共和国保守国家秘密法》→依法治国
角度可链接依法治国是基本方略；全面依法治国的重要性；科学立法，有利于完善中国特色社会主义法律
体系，建设社会主义法治国家；国家安全角度可链接国家安全的重要性；有利于维护国家安全和利益；有
利于坚持总体国家安全观，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查有关保密法普法宣传活动的宣传标语，为开放性试题，符合题意即可。
22．(1)人类命运共同体。
(2)①转变经济增长方式，用新技术改造提升传统产业。推动传统产业转型升级，坚持把发展质量放在首位。
②加强科技创新，坚持创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强。以科技创新推动产业创新，加
快推进新型工业化。
③发展绿色生产力，坚持走绿色发展道路，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。处理好经济发
展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
④全面深化改革，提高对外开放水平，打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌。
⑤畅通教育、科技、人才的良性循环，坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，优化人才培养。坚
持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。坚持教育优先发展，科技自立自强，人才引领
驱动。
【分析】考点考查：构建人类命运共同体、建设创新性强国
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用谋求互利共赢的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 19第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中国和非洲紧密相连，命运休戚与共→可链接中国致力于推动构建人类命运共同体。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建设创新性强国、生态文明建设、改革开放的有关知识，从做法类习题
的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：转变经济增长方式→可链接用新技术改造提升传统产业推动传统产业转型升级，坚持把发展质
量放在首位；
关键词②：加强科技创新→可链接坚持创新驱动发展战略，加快实现高水平科技自立自强以科技创新推动
产业创新，加快推进新型工业化；
关键词③：发展绿色生产力→可链接保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；坚持
走绿色发展道路，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念；
关键词④：全面深化改革→可链接提高对外开放水平，打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌；
关键词⑤：畅通教育、科技、人才的良性循环→可链接坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，优
化人才培养。
第三步：整合信息，组织答案。
23．理想的人生，从生涯规划开始。
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色
彩。有梦想，就有希望；有梦想，人类才能不断地进步和发展。有目标的人生才有方向，有规划的人生才
更精彩。科学家颜宁、道德模范陈庆城，是我们学习的很好的榜样。
科学规划学业和生活有助于我们正确认识自己，促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发
展自己的能力，有助于促进与他人的交往，有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
规划铸就成功人生，奋斗创造美好未来。做好生涯规划，需要我们不断开发创造潜力，在遵守法律和道德
规范的前提下，打破常规，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做对国家、社
会有用的创造者。创造离不开实践，多参加实践活动，通过劳动改变自己，影响世界。
20 初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季做好职业准备，进行职业选择。要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清
楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较
大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。科学家颜宁人生
历程三阶段，不断提高自己的能力，以适应国家社会发展的需要；“国宝级”焊工陈庆城潜心研究焊接技术，
以精益求精的匠心解决造船焊接技术难题，都给我们的职业选择和爱岗敬业，给出了一份清晰的启示。
人生的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。伟大在于创造和奉献。一个人的伟大，在于他能够
运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝
贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。平凡的人为生活而努力，为家庭的美好和社会的发展
贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，也能时
时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命
便会从平凡中闪耀出伟大。
【分析】考点考查：少年有梦、正确认识自己、在平凡中创造伟大、开发创造潜力、做好职业准备、规划
职业生涯。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用梦想、正确认识、在平凡中创造伟大、开发创造潜力、做好职业准
备、规划职业生涯的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：科学家颜宁过去一年自己的梦想在深圳得以迅速落地生根、萌芽开花；陈庆城立志做船舶焊接
领域的能工巧匠→可链接梦想的意义知识作答。
关键词②：科学家颜宁努力学习、投桃报李，陈庆城严格要求自己，锲而不舍苦练基本功，带领团队开展
关键核心技术攻关，积极做好传帮带→可链接正确认识自己的意义、开发创造潜力知识作答。
关键词③：科学家颜宁人生历程三阶段；“国宝级”焊工陈庆城潜心研究焊接技术，以精益求精的匠心解决
造船焊接技术难题→可链接在平凡中创造伟大、做好职业准备、规划职业生涯知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
初中产品 四季体系：暑假—秋季—寒假—春季 21
