当前位置:首页>文档>2025年广东省广州市海珠区中考一模化学试卷-题目版_初中近3年全区全科一模真题_2025年广州初三一模各区全科真题卷(73份)_化学2025年广州中考一模

2025年广东省广州市海珠区中考一模化学试卷-题目版_初中近3年全区全科一模真题_2025年广州初三一模各区全科真题卷(73份)_化学2025年广州中考一模

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2025 年广东省广州市海珠区中考化学一模试卷 一、选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 错选、不选、多选或涂改不清的,均不给分。 1.(3分)广州塔是中国第一高塔,诠释了科技与艺术的融合,下列说法不正确的是( ) A.广州塔外部钢结构,属于合金材料 B.广州塔钢结构塔身可通过喷涂油漆防锈 C.广州塔通过光伏幕墙发电,能够节能减排,助力“双碳”目标的实现 D.广州塔没有使用合成材料 2.(3分)食在广州。“干炒牛河”所用的原料中富含糖类的是( ) A.牛肉 B.河粉 C.食盐 D.食用油 3.(3分)下列属于纯净物的是( ) A.医用酒精 B.干冰 C.生理盐水 D.不锈钢 4.(3分)空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法不正确的是( ) A.空气中的N 可以用于工业合成氨 2 B.分离液态空气制取O 属于物理变化 2 C.新能源汽车有助于减少温室气体的排放 D.稀有气体性质不活泼,不与任何物质发生反应 5.(3分)2024年广州市家庭化学100秒活动主题是“劳动中的化学”,下列劳动项目与所涉及的化学知识 没有关联的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 A 厨房清洁剂可清除油污 清洁剂中的碱性物质能与油脂反应 B 小苏打用作发酵粉制作馒头 小苏打能与酸反应产生二氧化碳 C 家庭中用柠檬酸除铁锈 酸能与金属单质反应 D 食盐用作调节菜的咸淡 食盐和水的比例影响NaCl的浓度 A.A B.B C.C D.D 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季 16.(3分)传统节日的习俗蕴含着许多化学知识,下列说法正确的是( ) 选项 传统习俗 化学知识 A 春节写春联 墨汁不易褪色是因为常温下碳的化学性质稳定 B 元宵打铁花 铁熔化成铁水的过程只发生化学变化 C 端午挂艾叶 艾叶香满堂是因为分子质量和体积都很小 D 中秋点花灯 蜡烛燃烧只有热量的变化 A.A B.B C.C D.D 7.(3 分)北斗三号卫星上使用含有铷元素的原子钟。铷元素及其原子结构信息如图所示,下列说法正确 的是( ) A.铷原子易失去电子,形成Rb﹣ B.铷的相对原子质量为37 C.铷属于非金属元素 D.钠的最外层电子数为1,所以铷和钠的化学性质相似 8.(3分)对下列宏观事实的微观解释合理的是( ) A.鱼可以在水中呼吸:水中含有氧原子 B.碳酸饮料的pH<7:溶液中存在碳酸根离子 C.空气湿度较低:单位体积空气中水分子数目较少 D.石墨与金刚石物理性质明显差异:碳原子的结构不同 9.(3分)第19届亚运会火炬使用甲醇(CH OH)做燃料,合成甲醇的微观示意图如图。下列说法正确的 3 是( ) 2 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季A.甲醇属于有机物 B. 和 按个数1:1进行反应 16 C.甲醇中氧元素的质量分数是 ×100% 12+1+16 D.甲醇被誉为“零碳燃料”,是因为甲醇中不含碳元素 10.(3分)如图为我国某地环境检测站2012年和2022年记录的大气中SO 的浓度数据。分析数据,下列 2 说法不正确的是( ) A.使用天然气有利于减少SO 排放 2 B.SO 形成酸雨的原因是:SO +H O=H SO 2 2 2 2 4 C.2012年数据呈现季节性变化,可能与冬季烧煤取暖有关 D.空气中SO 浓度显著降低,得益于国家有效实施了多项空气治理政策 2 11.(3分)电解水的实验活动中,使用的实验装置如图。下列不正确的是( ) 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季 3A.该实验活动的安全标识包括 B.电解水生成的H 与O 的质量比是2:1 2 2 C.管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 D.实验说明水是由氢、氧两种元素组成 (多选)12.(3分)下列实验方案中,能达到目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NH 4 NO 3 固体 取样,加水溶解,测量溶液温度变化 B 鉴别棉纤维和羊毛纤维 取样,闻气味、观察状态 C 除去H 2 气体中的O 2 将气体通过灼热的CuO D 除去K 2 CO 3 溶液中的KOH 往混合溶液中加入过量稀盐酸 A.A B.B C.C D.D 13.(3分)中国科学院张青莲院士对铟(In)的相对原子质量测定作出了杰出贡献。In的化学性质与Al相 似,In的化合物相关性质如下。下列预测不合理的是( ) 物质 In 2 O 3 In(OH) 3 InCl 3 在水中溶解性 难溶于水 难溶于水 易溶于水 A.金属In与盐酸反应放出H 2 B.In与O 反应生成In O 2 2 3 C.InCl 和In(OH) 能相互转化 3 3 D.硫酸铟的化学式为In(SO ) 4 2 4 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季14.(3分)关于下列实验的说法,不正确的是( ) A.实验①:只观察到Y形管中的白磷燃烧,可得到可燃物燃烧的条件 B.实验②:紫色石蕊溶液变为红色,说明浓醋酸具有挥发性和酸性 C.实验③:证明铁钉生锈的过程中是否有氧气参与 D.实验④:向试管中滴加浓H SO ,观察到U形管内红墨水左侧液面下降 2 4 二、非选择题:本题包括6小题,共48分。 15.(5分)“价类二维图”是构建类别思维的重要工具,如图为硅(Si)元素的“价类二维图” (1)a的化学式为 。 (2)Na SiO 的名称为 ,化合价x= 。 2 3 (3)SiO 与CO 类似能和碱反应,请写出SiO 与KOH反应的化学方程式 。 2 2 2 (4)普通玻璃的主要成份为Na O•CaO•6SiO ,以Na CO 、CaCO 、SiO 为原料制取玻璃,理论上三种 2 2 2 3 3 2 物质的质量比m(Na CO ):m(CaCO ):m(SiO )= 。 2 3 3 2 16.(7分)我国冶炼、使用金属历史悠久。 (1)实验室用耐高温的坩埚和酒精喷灯模拟“火法炼铜”,如图1。 ①CuO与C反应且只生成CO 时,理论上,参加反应C、O原子的个数比为 。 2 ②若加入过量煤炭,上层未与煤炭直接接触的CuO也能全部变成红色(煤炭中的杂质不与CuO反应), 说明过程中生成 (写化学式)气体。 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季 5(2)铁与硫酸铜溶液反应是“湿法炼铜”的原理。 ①Fe 与 CuSO 溶液反应方程式 。实际操作中发现产生气泡。用传感器测定 4 反应前后溶液的pH变化,如图2。 ②反应过程中,溶液的酸性 (填“增强”、“减弱”或“不变”)。 ③A点溶液存在的阳离子有Cu2+、 (写离子符号)。 (3)以Zn(OH) 为原料制取Zn,依次写出反应方程式 。(已知:难溶性 2 △ 碱受热能分解生成相应氧化物,如2Fe(OH) Fe O +3H O) 3 2 3 2 17.(10分)碳酸钠是重要的工业原料。 (1)天然取碱:盐碱湖中存在大量的NaCl和Na CO ,当地有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法。Na CO 2 3 2 3 和NaCl的溶解度曲线如图 ①夏天晒“盐”可用 (填“降温”或“蒸发”)结晶,获得大量的NaCl晶体。气温为30℃时,湖 水中NaCl的质量分数最大可以达到 (只列出计算式)。 ②冬天捞“碱”获得的Na CO 晶体中会含有NaCl,原因是 。 2 3 ③检验所含杂质NaCl的操作为:取样, 。 6 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季(2)工业制碱:受范旭东的邀请,侯德榜归国后发明了“侯氏制碱法”。部分工艺流程如下: △ 已知:NH Cl NH ↑+HCl↑ 4 3 ④粗盐水中主要含有Na SO 、MgCl 、CaCl 三种可溶性杂质,可依次加入稍过量的 溶 2 4 2 2 液、NaOH溶液、Na CO 溶液,过滤后再加入适量的稀盐酸除杂。 2 3 ⑤步骤Ⅱ的化学方程式为 ; ⑥“含NH Cl的混合溶液”中溶质除NH Cl外还含有 (写化学式)。 4 4 ⑦NH Cl属于化肥中的 ,从NH Cl溶液中获得晶体的操作应当为 (填“降温”或 4 4 “蒸发”)结晶。 18.(7分)自热火锅的加热包的主要成分是CaO、Al和Na CO ,往加热包中加入水,测量时间﹣温度的 2 3 变化如图1所示。兴趣小组探究其发热原理。 【猜想】①CaO和H O反应放热 2 ②Na CO 和Ca(OH) 反应放热 2 3 2 ③Al和NaOH反应放热 【实验】进行以下实验并记录,如图2。 序号 固体1 固体2 水(单位/mL) 对照组 加热包粉末3g / 10 实验1 xgCaO固体 / 10 实验2 ygCa(OH) 2 固体 1.8gNa 2 CO 3 固体 10 实验3 1.2g铝粉 1.8gNaOH固体 z 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季 7(1)表格中x= ,y= ,z= 。 【分析和结论】 (2)自热包的热量主要来自于【猜想】 (填序号)的热量。 ( 3 ) 依 次 写 出 图 1 中 a→b 段 , b→c 段 发 生 的 主 要 反 应 方 程 式 、 。 【实验反思】 (4)依据图 2 分析,自热包不直接使用 NaOH 固体和铝粉混合的原因是 。 19.(9分)推进“双碳”目标,化学不能缺位。碳捕集、碳封存、碳循环、碳利用是实现“双碳”目标的重要 途经。 Ⅰ.碳捕集: (1)科学家利用太阳能“捕集”空气中的CO 获得纯净CO ,流程如图 2 2 请写出步骤2中发生的反应方程式: 。 Ⅱ.碳封存: (2)通过一定技术将CO 气体压缩成液态或固态注入地下,从微观角度分析,这一物理封存方法能够 2 实现的原因是 。 Ⅲ.碳循环:空间站内能实现将CO 循环再生成O 。 2 2 8 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季(3)如图是空间站吸收CO 并再生O 的流程图,写出反应②的化学方程式: 。 2 2 (4)利用上述流程处理3.3kgCO ,理论上能得到O 的质量为 kg。 2 2 (5)上述流程中,H元素参与循环的质量分数为 。 Ⅳ.碳利用:下表是常见燃料完全燃烧时的热值数据 燃料 天然气 液化石油气 汽油 主要成分 甲烷(CH ) 丙烷(C H ) 辛烷(C H ) 4 3 8 8 18 燃烧热值(106J/kg) 50﹣55.5 46﹣50.35 44.3﹣44.4 (6)CO 能作为合成上述燃料的原料,是因为 。 2 (7)分析数据可得结论:当燃料中 增加,燃烧热值会提高;根据上述结论,最理想的 高能燃料是 (填序号)。 A.CH B.H C. C H 4 2 2 6 20.(10分)通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。 (1)甲同学通过指示剂变色判断酸碱中和反应是否发生。 步骤 操作 现象 1 向装有10%的NaOH溶液的烧杯A中滴加2滴酚酞溶液 溶液先变红,逐渐变为无色 【资料】酚酞在碱性条件下会与空气中氧气发生反应而失效。 【实验】 步骤 操作 现象 向装有10%的NaOH溶液的烧杯B中滴加2滴酚酞溶液, 溶液先变红,逐滴滴加HCl溶液,溶 2 立即逐滴滴加HCl溶液 液恰好变为无色 【猜想】溶液变成无色的原因: 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季 9①发生 (写化学方程式)反应,溶液变为无色。 ②酚酞失效变成无色。 【实验】限选试剂:10%NaOH溶液,HCl溶液,酚酞溶液 步骤 操作 现象与结论 取少量步骤2的无色溶液于烧杯 若 则猜想1成立;若溶液依然为无色则猜想2 3 C中, 成立。 (2)乙同学借助电导率传感器探究KOH与HCl反应。 【资料】电导率越大溶液导电性越强。常温下三种物质的电导率与质量分数关系如图 【分析】 根据图像信息: ③其他条件相同,导电能力:OH﹣ Cl﹣(填“>”或“<”); >K+(填离子符号)。 ④下列说法正确的是 (填选项)。 A.溶液的导电能力还与温度有关 B.溶液的导电能力还与溶质质量分数有关 C.溶液的导电能力还与离子所带电荷数有关 D.溶质质量分数最大值与该温度下溶质的溶解度有关 10 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季(3)如图1所示,分别向10%KOH溶液、10%KCl溶液中缓慢通入HCl气体,测定该过程中溶液导电 能力的变化,实验结果如图2。(溶液体积、温度的变化可忽略) 向 10%KOH 溶液中通入 HCl 气体所得图像为曲线 (填“a”或“b”)。理由 是 。 (4)除了使用指示剂和测量溶液导电性,你还能怎样设计实验获得酸碱发生中和反应的证 据 。 初中产品 四季体系:暑假—秋季—寒假—春季 11