文档内容
初中语文
2023年广东广州海珠区中考一模
语文试卷
新东方教育科技集团2023年广东广州海珠区中考一模语文
试卷
第一部分积累与运用
1 语料积累
下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是( )
A. 眼眶/诓骗 拙劣/咄咄逼人
B. 灌溉/慷慨 晦暗/诲人不倦
C. 徘徊/绯红 厌倦/恹恹欲睡
D. 瘦削/剥削 闭塞/顿开茅塞
答案
D
解析
A.每对读音都不同，kuàng/kuāng zhuō/duō。
B.有一对读音不同，gài/kǎi huì/huì。
C.每对读音都不同，pái/fēi yàn/yān。
D.每对读音都相同，xuē/xuē sè/sè。
故选：D。
2 语料积累
下列词语中，没有错别字的一项是( )
A. 秘诀 不知所措 蜷伏 轻歌曼舞
B. 安祥 天伦之乐 捷报 不屑质辩
C. 压榨 无精打采 缅怀 不功自破
D. 斑斓 见意思迁 愧怍 拈轻怕重
答案
A
解析
A.正确。
B.有误，“安祥”的“祥”应为“详”，“不屑质辩”的“质”应为“置”。
C.有误，“不功自破”的“功”应为“攻”。
D.有误，“见意思迁”的“意”应为“异”。
故选：A。
1/163 语料积累
下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )
阳春三月、广州的花海正席卷全城！木棉、宫粉紫荆、黄花风钤、杜鹃花等随处可见，争相
怒放，美景 妙手偶得。海珠湿地公园更是 美不胜收，长达三公里的宫粉紫荆花带花开正艳，薄薄
● ● ● ● ● ● ● ●
的阳光洒落在静美的粉红与素白的浪漫中、令人 心旷神怡，周末前来览花的游人 摩肩接踵，拍照
● ● ● ● ● ● ● ●
打卡，尽揽春日芳华。
A. 妙手偶得
B. 美不胜收
C. 心旷神怡
D. 摩肩接踵
答案
A
解析
A.使用有误，妙手偶得：技术高超的人偶然间得到的灵感或作品，这里指偶然所得，与“随处
可见”美景矛盾。
BCD.使用正确。
故选：A。
4 语料积累
下列句子中，没有语病的一项是( )
A. 林业局发展“认种一棵树”线上植树小程序，让全民参与义务植树渠道更丰富。
B. 3月上旬，热度上涨最快的旅游目的地是花城广州，其上涨幅度超过140%左右。
C. 广州园林博览会以“花容粤貌•绿美湾区”为主题，商品质地展现了广州风采。
D. 少年宫醒狮特训班的孩子喜欢醒狮的原因，主要是因为他们觉得这项活动很酷。
答案
C
解析
A.有误，搭配不当，应将“发展”改为“开发”。
B.有误，不合逻辑，应删掉“超过”或“左右”。
C.正确。
D.有误，句式杂糅，应删掉“的原因”或者“因为”。
故选：C。
2/165 语料积累
地铁站名，不仅沉淀着城市的记忆，而且承载着城市的人文精神。班级开展“探究广州地铁站
名”综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1) 请用一句话概括以下材料的主要内容，不超过40字。
为进一步做好地铁车站命名工作、加强地铁车站名称管理，提高命名工作效率，保护利用老
地名，传承地名文化，2023年2月，广州市民政局印发实施新修订的《广州市地铁车站命名规
别》（以下简称《规则》）。《规则》明确规定、地铁站一般按照四个顺序派生命名：一是站位
所在的区片或村落、镇（街道）名称；二是与车站相连或相近的标志性公共场所、建筑物名称；
三是站位所在的道路名称；四是无上述名称或上述名称不合适，由地铁交通经营单位根据征求意
见情况选定命名方案，《规则》强调对历史文化的保护，命名要“优先使用具有历史文化价值或
纪念意义的地名”，更名原则更是把“有利于保护传承地名文化”放在首位。
(2) 请根据对联常识，用以下词语将对联补充完整，作为宣传海报的文字资料用在广州地铁香雪
站的宣传栏上。
四围 皆入画 梅林 十里 尽成诗 花海
上联：萝岗焕彩，
下联：香雪燃情，
(3) 广州地铁有不少站名都更改过。西塱村附近的地铁站曾名西朗站，只因字库没有“塱”字，西
朗站名一用就是21年，直到2018年才正式更名为西塱站。赤岗塔站于2005年启用，2013年更名为
广州塔站，只因附近的广州塔知名度更大。陈先生是外地游客，故地重游广州，他发现广州地铁
线路图上已经没有西朗站和赤岗塔站了，很是疑惑。你作为广州地铁志愿者，请根据材料为他解
惑。
答案
(1) 《广州市地铁车站命名规则》印发实施，有利于保护传承地名文化。
(2) 示例一：十里梅林皆入画 四围花海尽成诗
示例二：十里花海皆入画 四围梅林尽成诗
示例三：四围花海皆入画 十里梅林尽成诗
示例四：四围梅林皆入画 十里花海尽成诗
(3) 示例：陈先生，您好！我是广州地铁志愿者。现在，西塱村附近的“西朗”地铁站已经恢复
老地名“西塱”，这样更有利于保护和传承地名文化。“赤岗塔”站也改名为“广州塔”站，广
州塔是广州标志性建筑，知名度更大，更有纪念意义，更能代表广州的城市形象。
解析
(1) 本题考查内容理解与概括。
根据导语“为进一步做好地铁车站命名工作、加强地铁车站名称管理，提高命名工作效率，
保护利用老地名，传承地名文化，2023年2月，广州市民政局印发实施新修订的《广州市地
铁车站命名规别》”可确定答案：《广州市地铁车站命名规则》印发实施，有利于保护传承
3/16地名文化。
(2) 本题考查对联。学生需根据对联的特点和题目要求分析作答。
根据对联词性相对的特点，可知“十里”对“四围”“梅林”对“花海”“皆入画”对“尽成诗”；根据
对联上仄下平的特点，“皆入画”必须为上联，“尽成诗”必须为下联；根据句意，则“十
里”对“四围”“梅林”对“花海”也可为“四围”对“十里”“花海”对“梅林”。
(3) 本题考查情景表达能力。
学生需注意：称呼、语言得体，要解答更名情况和恢复老地名“西塱”的意义及赤岗塔站更
名为广州塔站的意义。
6 文言文阅读
古诗文默写。
(1) 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《城子书》）
② ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）》
④亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》）
⑤ ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
⑥月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》）
(2) 下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据提示完成表格。
诗句 批注 出处
辛弃疾《南乡子•登京口
① ？ 。 登京口北固亭，看风光无限。
北固亭有怀》
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 登咸阳城东楼，望远而生愁。 许浑《咸阳城东楼》
② ， ！ 登幽州台故址，叹空阔孤寂。 陈子昂《登幽州台歌》
答案
(1) ①非宁静无以致远
②春蚕到死丝方尽
③海日生残夜
④可远观而不可亵玩焉
⑤零落成泥碾作尘
⑥云生结海楼
(2) ①何处望神州 满眼风光北固楼
②念天地之悠悠 独怆然而涕下
解析
(1) （注意“亵”的书写）
(2) 本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积
累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
4/16第二部分阅读与鉴赏
7 文言文阅读
阅读下面的文段，完成问题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食
者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？“公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小
惠未遍、民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公
曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将
驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《左传•庄公十年》）
(1) 下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )
A. 齐师伐我 三人行，必有我师焉
● ●
B. 又何间焉 时时而间进
● ●
C. 肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙
● ●
D. 忠之属也 属引凄异
● ●
(2) 请将“一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”翻译成现代汉语。
(3) 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 鲁庄公虽见识鄙陋，但他能知人善用，对于战争的胜利也有一定的功劳。
B. 鲁庄公不察战情，急躁冒进；曹刿胸有成竹，指挥若定，两者对比鲜明。
C. 鲁国以弱胜强，其主要原因是取信于民、运用正确的战略并把握好战机
D. 本文叙述了长勺之战全过程，略写战争起因，详写战争经过，剪裁精当。
答案
(1) C
(2) 第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气开始减弱，第三次击鼓士气已经穷尽了。敌方
的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛，所以打败了他们。
(3) D
解析
(1) 本题考查一词多义。
A.军队/老师；
B.参与/偶然；
C.目光短浅/目光短浅；
D.类/连接。
故选：C。
(2) 本题考查句子翻译，注意句中的关键词。
5/16重点词：再，第二次。衰，减弱。句意：第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓士气开始
减弱，第三次击鼓士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我军的士气正旺盛，所以打败
了他们。
(3) 本题考查理解文章内容。
ABC.正确；
D.有误，“略写战争起因，详写战争经过”有误，本文紧扣“论战”来写，详写了曹列的言论，
略写战争经过，未提及“战争起因”。
故选：D。
8 文言文阅读
阅读下面的文段，然后回答问题。
文王处歧事纣 ①，冤侮雅逊 ②，朝夕必时，上贡必适，祭祀必敬。纣喜，命文王称西伯，赐
之千里之地。文王再拜稽首而辞曰：“愿为民请去炮烙之刑。”文王非恶千里之地，以为民请去炮烙
之刑，必欲得民心也。得民心则贤于千里之地，故曰文王智矣。
（节选自《吕氏春秋•顺民》）
【注】①处岐事纣：居住在岐山，接受纣王的统治。②冤侮雅逊：蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭
顺。
(1) 请解释下列加点词的意思。
①朝夕必时
●
②文王非恶千里之地
●
(2) 文王的智慧体现在娜里？请结合文段内容简要回答。
答案
(1) ①按时。
②讨厌，厌恶。
(2) 文王的智慧体现在：①文王舍弃了千里封地的赏赐，为百姓请求废除“炮烙”的刑罚，顺应
民心。②文王蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺。
解析
(1) 本题考查词语解释。
①句意：早晚朝见一定遵守时间。时，按时。
②句意：文王不是讨厌千里的土地。恶，讨厌，厌恶。
(2) 本题考查内容的理解。
文王的智慧体现在：结合“文王再拜稽首而辞曰：‘愿为民请去炮烙之刑。’文王非恶千里之
地，以为民请去炮烙之刑，必欲得民心也”句可知，文王舍弃了千里封地的赏赐，为百姓请
求废除“炮烙”的刑罚，顺应民心。结合“得民心则贤于千里之地，故曰文王智矣”句可知，文
王蒙冤而受到侮慢，但依然雅正恭顺。
6/169 诗歌鉴赏
阅读下面的文段，然后回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(1) 请写出诗人回顾身世并追述战斗生涯的一联诗句。
(2) “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情？
答案
(1) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
(2) 自古以来，人生哪有不死的呢？只要能留得这颗爱国忠心照耀在史册上就行了，表达了诗
人视死如归、舍生取义的坚定信念和爱国之情。
解析
(1) 本题考查学生内容理解。“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”意思是：回想我早年由科举
入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。首联二句自叙生平遭际，思今忆昔，感
慨万千。
(2) 本题考查学生对作者感情的理解与掌握。做此类试题时，要注意结合整首诗的主题思想
——通过对自己身世的叙述，表达了作者对自己身世飘零，国家败亡的痛心，体现了他慷
慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观。可抓住诗句中“谁无
死”“丹心”“汗青”等词语来理解与把握主题思想，这样就容易写准确。表达了诗人热爱国
家、愿意为国捐躯的思想感情。
10 现代文阅读
阅读以下材料，完成问题。
材料一：
广州人的春天，从一朵木棉花开始。走在广州街头，街坊随处可见熟悉的木棉花绽放，满树
红花高擎入天，如漫天红霞洒满天际，描绘出广州最美三月天。
木棉，别名红棉、英雄树。广泛分布于我国南方热带、亚热带省份。喜光，生长适温20℃～
30℃，树姿巍峨。每年3、4月份是花开季节，往往未叶先花。花形硕大，五片厚实的红色花瓣，包
围着一束黄色的花蕊，花朵艳丽而不媚俗，即使调落，落地时坚实的花托也让花保持着盛放的姿
态，颇有阳刚之气。
木棉和广州渊源深厚。南越王赵佗曾向汉帝进贡木棉；宋代《南海百咏》曾记找，唐代会昌
年间、时任广州节度使的卢钧带领百姓“夹溪南北三四里，皆植刺桐、木棉”。唐宋以来，文人骚客
以木棉意蕴岭南春色，诗人杨万里的“却是南中春色别，满城都是木棉花”描写了广州木棉花怒放时
的胜景。
自清代以来，木棉被赋予更深的文化内涵，代表着岭南精神与岭南风骨，明末抗清志士李云
龙是广州人，他看到一树树火烧天际的木棉花，写下了“枝头犹是英雄血，无奈流花不待君”的诗
句。明末清初的陈恭尹也在《木棉花歌》中写下了“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”的诗句，充
7/16满阳刚之气的木棉成为“南国英雄树”。
20世纪以来，广东革命风潮此起彼伏。木棉花以其般红的花朵，被赋予了革命精神。1911年4
月27日，黄花岗起义失败，潘达微冒死收敛了72具烈士遗体葬于广州东北郊的黄花岗。1920年营建
黄花岗烈士墓纪功坊，纪功坊的浮雕上，两边各刻一棵红棉，花朵盛开，代表的正是英雄气。1954
年，为纪念广州起义烈士，广州修建了广州起义烈士陵园，在高耸的烈士纪念碑四周遍植红棉树。
灿烂的木棉自古以来受到广州人的钟爱。除了观赏价值，广州人还发现木棉在生活中的妙用
——以木棉为棉絮，做棉衣、棉被、枕垫。木棉花还是岭南家喻户晓的中药，当木棉花掉落在地
上，广州的街坊会将其捡起、晒干，然后用来煲汤、煲粥、煲凉茶，在湿热的季节可以祛湿、清热
解毒。
广州人有着深厚的木棉花情结。红棉牌吉他、红棉牌自行车、红棉牌红塘等本土产品，是几
代广州人的美好记忆。华南理工大学，花园酒店等使用有木棉花图案的标志。从“小蛮腰”（广州
塔）开出的有轨列车、车身绘着木棉花，穿梭于风景如画的珠江沿岸，被称为“开往春天的列车”。
一朵大红色木棉花“装点”在宝蓝色的飞机垂直尾翼上，构成南航的航徽标识，木棉花亦随着飞机飞
遍全球。
（摘编自刘幸《木棉花开满城红，浓须大面好英雄》）
材料二：
2023年3月15日上午，“听见花开•红棉颂”——广州中山纪念堂第二届木棉文化节启动仪式在中
山纪念堂举行，为“英雄花开英雄城”2023广州传承弘扬红色文化系列活动添上浓墨重彩的一笔。
广州中山纪念堂园区内共有29株木棉，其中“木棉王”如今已是350多岁高龄。在2018年全国组
织开展的“中国最美古树”遴选活动中，获得“中国最美木棉”称号。“木棉王”树高27米多，身姿雄
壮。据专家预测，今年“木棉王”开花8万朵左右。英雄花开英雄城，为城市注入勃勃生机，让人在
欣赏美景的同时感受到广州满满的文化情怀和奋发向上的城市活力。
（摘编自《广州中山纪念堂第二届木棉文化节开幕》）
材料三：
1982年，广州举行市花评选活动，推荐的候选市花多达58种。最终，木棉以75.9%的支持率，
以压倒性的优势获得了最高投票数，被选为广州市市花。
市花是城市的一张“名片”，代表着该市独具特色的人文景观、文化底蕴和精神风貌。要成为
市花，至少具备三个条件：首先栽培历史悠久，适应当地的环境特征并生长良好；其次文化内涵深
厚、花姿、花色等特性能够体现城市文化特色，代表城市形象；三是用途广泛，具有较高的社会、
环境和经济效益，深受市民喜爱。评选市花活动，体现人与自然的和谐统一，对激发人民热爱家
乡、建设家乡的热情、优化城市生态环境、提高城市品位和知名度、带动城市绿色产业的发展、增
强城市综合竞争力都具有重要的意义。
（摘编自网络）
材料四：
中国34个省会城市及其市花统计表
省会城市 市花 省会城市 市花 省会城市 市花
北京市 月季、菊花 拉萨 玫瑰
石家庄 月季 兰州 玫瑰 福州 茉莉
郑州 月季 银川 玫瑰 南宁 朱槿
天津市 月季 乌鲁木齐 玫瑰 成都 木芙蓉
8/16南昌 月季、金边瑞 沈阳 玫瑰 海口 叶子花
西安 香石榴、月季 长沙 杜鹃 长春 君子兰
杭州 桂花 台北 杜鹃 太原 菊花
合肥 桂花 澳门 莲花 上海市 白玉兰
南京 梅花 济南 荷花、玫瑰 香港 紫荆花
昆明 山茶花 呼和浩特 丁香花 广州 木棉
武汉 梅花 哈尔滨 丁香花 贵阳 兰花
重庆市 山茶花 西宁 丁香花
注：香港、澳门为特别行政区。表中“*”标注为中国4个直辖市。
（摘编自李晶、蒲训《中国省会城市市花调查》）
(1) 下列关丁“木棉”的说法，符合文意的一项是( )
A. 木棉花色红艳，花形硕大，凋落后也保持着盛放的姿态，深受广州市民的喜爱。
B. 木棉的文化内涵丰富，自唐宋以来，艳丽而不媚俗的木棉成为岭南精神的代表。
C. 木棉用途多，既可以用来做棉衣，还可以当中药，近年来开始在广州广泛栽种。
D. 木棉树姿巍峨，往往未叶先花，广州中山纪念堂的“木棉王”今年开花8万朵。
(2) 下列选项，不话合作为论据来支撑材料三观点的一项是( )
A. 白玉兰是上海的市花，开放时朵朵向上，契合了上海开拓创新、奋发向上的城市精神。
B. 紫荆花是香港的市花，寓意兄弟和睦、家庭和美，象征香港和祖国团结和睦，繁荣昌盛。
C. 桂花是杭州的市花，原产于我国西南部，在我国栽培历史有2500多年，寓意杭州富贵吉祥。
D. 莲花是澳门的市花，圣洁无瑕，与澳门古称“莲岛”相应，寓意澳门清廉祥和，兴盛美好。
(3) 下列对材料中相关内容的理解与分析，不符合文意的一项是( )
A. 1982年，木棉以75.9%的支持率当选为广州的市花，可见木棉深得广州人的喜爱。
B. 木棉盛开，在春天的广州随处可见，但却十分珍贵，承载了几代广州人的美好记忆。
C. 木棉是“英雄花”，被刻在黄花岗烈士墓纪功坊浮雕上，体现广州这座英雌城的精神。
D. 在34个省会城市中，多个城市选择了月季或玫瑰作为市花，可见这两种花备受青睐。
(4) 木棉为什么适合做广州的市花？请结合其特点及市花评选条件谈谈你的理解。
答案
(1) A
(2) C
(3) B
(4) 理由：①木棉栽培历史悠久，在唐代已有种植，适应广州环境特征，生长良好。②木棉有
深厚的历史文化内涵，被赋予了革命精神，誉为“南国英雄树”。③木棉花形硕大，花朵殷
9/16红，艳丽而不媚俗，有阳刚之气，体现广州满满的文化情怀和奋发向上的城市活力，能够
代表广州形象。④木棉用途广泛，既有观赏价值，又有清热解毒等药用价值，还可以用来
做棉衣、棉被等，深受广州市民的喜爱。
解析
(1) 本题考查文章内容理解分析。
A.正确；
B.有误，“自唐宋以来”错误，应成为“自清代以来”；
C.有误，“近年来开始在广州广泛栽种”有误，无中生有；
D.有误，“开花8万朵”错误，应为“预计开花约有8万朵”。
故选：A。
(2) 本题考查文章内容理解分析。
ABD.正确；
C.有误，“原产于我西南部，在我国栽培历史有2500多年”有误，不符合市花评选条件，这
与材料三观点相违背。
故选：C。
(3) 本题考查文章内容理解分析。
ACD.正确；
B.有误，“但却十分珍贵”无中生有。
故选：B。
(4) 理由：结合材料一“木棉和广州渊源深厚。南越王赵佗曾向汉帝进贡木棉；宋代《南海百
咏》曾记找，唐代会昌年间、时任广州节度使的卢钧带领百姓‘夹溪南北三四里，皆植刺
桐、木棉’。唐宋以来，文人骚客以木棉意蕴岭南春色，诗人杨万里的‘却是南中春色别，满
城都是木棉花’描写了广州木棉花怒放时的胜景”，概括为：木棉栽培历史悠久，在唐代已有
种植，适应广州环境特征，生长良好。结合材料一“自清代以来，木棉被赋予更深的文化内
涵，代表着岭南精神与岭南风骨，明末抗清志士李云龙是广州人，他看到一树树火烧天际
的木棉花，写下了‘枝头犹是英雄血，无奈流花不待君’的诗句。明末清初的陈恭尹也在《木
棉花歌》中写下了‘浓须大面好英雄，壮气高冠何落落’的诗句，充满阳刚之气的木棉成
为‘南国英雄树’”，概括为：木棉有深厚的历史文化内涵，被赋予了革命精神，誉为“南国英
雄树”。结合材料一“花形硕大，五片厚实的红色花瓣，包围着一束黄色的花蕊，花朵艳丽
而不媚俗，即使调落，落地时坚实的花托也让花保持着盛放的姿态，颇有阳刚之气”，材料
二“据专家预测，今年“‘木棉王’开花8万朵左右。英雄花开英雄城，为城市注入勃勃生机，
让人在欣赏美景的同时感受到广州满满的文化情怀和奋发向上的城市活力”，概括为：木棉
花形硕大，花朵殷红，艳丽而不媚俗，有阳刚之气，体现广州满满的文化情怀和奋发向上
的城市活力，能够代表广州形象。结合材料三“三是用途广泛，具有较高的社会、环境和经
济效益，深受市民喜爱。评选市花活动，体现人与自然的和谐统一，对激发人民热爱家
乡、建设家乡的热情、优化城市生态环境、提高城市品位和知名度、带动城市绿色产业的
发展、增强城市综合竞争力都具有重要的意义”，概括为：木棉用途广泛，既有观赏价值，
又有清热解毒等药用价值，还可以用来做棉衣、棉被等，深受广州市民的喜爱。
10/1611 现代文阅读
阅读下面文章，完成问题。
以书易书
毕淑敏
她喜欢读书。
一天，她从一个病人手里得到了一本世界名著，病人临死前将书送给她，这成为她的“第一桶
金”。自此，她用这本书和有书的人交换着读，日久天长，无数次以书易书的结果，是她的阅读量
以十倍甚至百倍的幅度增加。
某天，她在路上被一位不认识的中年男子拦住，中年男子说：“你就是那个拥有很多书的女兵
吗？”她迟疑着斟酌道：“我只有很少的书，都是和别人交换着读的。”
有些人把借给她的书送给她，这样，她就有了少许书的“积蓄”。
那男子有在高原工作过多年的烙印——极瘦、极枯，肤色红赤干瘪，像一根锈铁丝编缀而
成、声音里也带着铁锈般的粗涩感。
“铁丝男”说：“我带来一本书，想借你的童话书看看，不知你可有？”
她恰好有一本童话书。她轻声说：“你的书呢？拿出来让我看看。”
“铁丝男”缓缓地把手从衣兜抽出来，手里捏着的，是……一卷纸。他轻轻地将纸卷展开，小
心翼翼地举起来，当最后一层折叠打开后，真相大白——
一张标准对数视力表，它曾在高原的某处土墙上贴挂过，折痕中腻满了尘沙。
“它……我想，应该也算广义的书了。”“铁丝男”略带不好意思地说。
她不知如何回答。这能算书吗？如果这也算书、那真正的书，情何以堪？
她决定为书正名，便轻轻吞下高原一口凛冽的寒风，说：“它……有人看吗？”边说边把视力
表拿过来，抖动着。由于年代久远，视力表发出脆弱的窸窣声，“铁丝男”忐忑地盯着她的手指，生
怕她一个不小心，就把视力表抖断。 视力表上那些朝不同方向开口的“E”，好似一匣随意放置的梳
子，不安地晃动着。
“有。很多人看过它。”“铁丝男”要回视力表，镇定了一下自己的情绪，笃定回答。
视力表曾经贴在墙上，当然有很多人看过它。
“首战”失败，她并不气馁，接着问：“它算印刷品吗？”
“铁丝男“的脸上简直容光焕发起来，说：“它当然算印刷品了。”
她发现自己又一次失策。视力表的确是无懈可击的印刷品。绝不是手抄本或油印本。
她轻舔了一下干裂的嘴唇，不甘心败下阵来：“它有内容吗？”
这回轮到“铁丝男”反攻了：“你说说看，它难道没有内容吗？！”他胸有成竹地反问。
她悲哀地发现，自己挖了一个个坑，然后又傻乎乎地跳进去。不过，她很快找到了杀手锏，
问：“就算有内容，那么它……有作者吗？”
这次，轮到“铁丝男”沉默了，他不是沉默了几秒钟，而是沉默了几分钟。
正当她以为胜券在握时，“铁丝男”低下头，面有惭色道：“对不起。”
她一时想不明白，这声道歉，针对的人到底是谁？
“铁丝男”说：“这个视力表是有作者的，我记得是中国的一位教授。可惜我不是眼科医生，把
他的名字忘记了。”
她用空心拳头砸砸自己的太阳穴。这一番关于书的较量，她只能承认自己彻底败下阵来。
她没法不同意“铁丝男”以书易书的请求。
11/16“喏，给你。”她边说边恋恋不舍地用双手平端着童话书，递给了“铁丝男”。
“铁丝男”接过童话书，将书央在腋下，然后把视力表也双手举将递给她。
她想了想，还有最后一个问题要落实，说：“咱们俩的书，何时再换回来？”
“铁丝男”思忖着说：“我们那里山高水远，少则一个月，多则半年。”
她心知肚明，也无法再叮嘱，便又追加了一个问题，好奇道：“你为什么喜欢童话书？”
“铁丝男”沉吟了一下，说：“在万丈冰峰雪岭之间读童话，能找到一个温暖的地方。”
她还年轻、对此话半懂不懂，只是在心里做好了和这本童话书永诀的打算。
“铁丝男”小心地收好童话书，说：“告辞了。”
她摆摆手说：“把你的视力表带走吧。你这本书，我是再借不出去的，空放着也无用，你带它
回去，将它贴在原来的地方，让它发挥自己的作用。”高原的紫外线强烈，加之人体所需的各种维
生素严重缺乏、双眼染疾的概率特别高，有人会自备视力表，以期早点发现心灵窗户的云翳。“铁
丝男”接过视力表，苦笑道：“我们那儿到处找不到一本书，我只好顺手把它摘下来。”“铁丝男”走
了，果然，时间过去很久很久，那本童话书再也没还回来。她哀叹自己损失了一本书。说实话，她
还没有完整地看过这本书，只是略略翻过，毕竟很少有军人会借童话书来读。保家卫国和公主王子
的故事，相去甚远；晶莹的水晶鞋和沾满泥污的战靴、天鹅蛋和寸草不生的旷野，也几乎毫不相
干。
这件真实的小事，发生在五十多年前的西藏阿里高原。文中的那个“她”，就是我，时任西藏
阿里军分区卫生员。
（选自《北京晚报》，有删改）
(1) 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )
A. 她最初以一本世界名著和有书的人交换着读，以此来扩大自己的阅读量。
B. “铁丝男”怕她故意抖断那张视力表，便赶紧要回，可见他很珍惜视力表。
C. 文章多处提及高原环境，寒风凛冽，紫外线强，说明当地生活条件艰苦。
D. 文章以第三人称叙事，灵活自由，结尾交代“她”就是“我”，增强真实性。
(2) 阅读文章。完成表格。
“她”的语言 “铁丝男”的语言 “铁丝男”的神情 阅读探究
“你的书呢？拿出来让我看 “它……我想，应该也算广义的书
①
看。” 了。” ③“铁丝男”以
“它……有人看吗？” “有，很多人看过它。” 镇定、笃定 书易书时的
“它算印刷品吗？” “它当然算印刷品了。” 容光焕发 神情变化体
“它有内容吗？” ② 胸有成竹 现了他怎样
“就算有内容，那么它……有 “可惜我不是眼科医生，把他的名 的心理？
面有惭色
作者吗？” 字忘记了。“
(3) 根据提示，结合上下文分析划线句子的表达效果。
①那男子有在高原工作过多年的烙印——极瘦、极枯，肤色红赤干瘪，像一根锈铁丝编缀而成、
声音里也带着铁锈般的粗涩感。（从描写的角度）
②视力表上那些朝不同方向开口的“E”，好似一匣随意放置的梳子，不安地晃动着。（从修辞的
角度）
(4) 本文的标题“以书易书”意蕴丰富，请结合全文说说你的理解。
12/16答案
(1) B
(2) ①略带不好意思/不好意思 ②“你说说看，它难道没有内容吗？！”③“铁丝男”的神情变化
体现了他想努力证明视力表也算一本书的迫切心理，突出了他对童话书的渴望。
(3) ①运用了外貌描写，写出男子枯瘦、皮肤赤红、声音沙哑等在高原工作多年的特点，表现
了高原工作环境的艰苦，为下文男子借童话书作辅垫。
②运用比喻修辞，生动形象地写出视力表上的“E”字外形，体现了“铁丝男”害怕视力表被抖
断的不安心情。
(4) “以书易书”既指文中的“她”用交换阅读的方式来增广阅读量，也指戍守在西藏阿里的军
人“铁丝男”用一张视力表和“她”换童话书这件事情；更指高原上的人们虽生活艰苦，但依
然渴望读书，用“以书易书”的阅读方式来获得精神上的温暖和心灵上的慰藉。
解析
(1) 本题考查文章内容理解分析。
ACD.正确；
B.有误，“故意抖断”有误，原文是“铁丝男”怕她“不小心”抖断视力表。
故选：B。
(2) 本题考查文章内容梳理。结合“‘铁丝男’略带不好意思地说”，①概括为：略带不好意思/不
好意思。结合“你说说看，它难道没有内容吗？”，②概括为：“你说说看，它难道没有内容
吗？！”结合“”，③概括为：“铁丝男”的神情变化从开始的不好意思，到逐渐镇定，最后胸
有成竹，体现了他想努力证明视力表也算一本书的迫切心理，突出了他对童话书的渴望。
(3) 本题考查句子赏析。
①“极瘦、极枯，肤色红赤干瘪，像一根锈铁丝编缀而成、声音里也带着铁锈般的粗涩
感”运用了外貌描写，“极瘦”“极枯”“红赤干瘪”“粗涩”生动形象地写出男子枯瘦、皮肤赤
红、声音沙哑等在高原工作多年的特点，表现了高原工作环境的艰苦，结合“我带来一本
书，想借你的童话书看看，不知你可有”分析，为下文男子借童话书寻求精神慰藉作辅垫。
②“视力表上那些朝不同方向开口的‘E’，好似一匣随意放置的梳子”运用了比喻的修辞手
法，将视力表上的“E”字比作梳子，运用了拟人的修辞手法，“不安”赋予了这些字人的情
态，生动形象地写出视力表上的“E”字外形，也体现了“铁丝男”害怕视力表被抖断的不安心
情。
(4) 本题考查标题理解。结合“我只有很少的书，都是和别人交换着读的”分析，“以书易书”指文
中的“她”用交换阅读的方式来增广阅读量。结合“‘铁丝男’缓缓地把手从衣兜抽出来，手里
捏着的，是……一卷纸。他轻轻地将纸卷展开，小心翼翼地举起来，当最后一层折叠打开
后，真相大白——一张标准对数视力表，它曾在高原的某处土墙上贴挂过，折痕中腻满了
尘沙”分析，也指戍守在西藏阿里的军人“铁丝男”用一张视力表和“她”换童话书这件事情；
更指高原上的人们虽生活艰苦，但依然渴望读书，用“以书易书”的阅读方式来获得精神上
的温暖和心灵上的慰藉。
13/16第三部分写作
12 写作
请以《你的光照亮了我的青春》为题，写一篇文章。
要求：
①文体自选；（诗歌除外）
②600字以上；
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
答案
你的光照亮了我的青春
你就像一盏明亮的夜灯，为我指明前进的方向，牵引着我一步步走出黑暗，迎接黎明。
闻及长跑练习，我立马像是一只躲在阴暗角落里的小鼠，怯懦胆颤，狠狠低垂着脑袋，
紧缩成一团，渴望这灰蒙蒙的人墙遮掩住我颤栗的身躯。刹那间，一束耀目的光照射进我的
世界。你笑颜如花，满是柔软与温暖，仿佛四月早天里的晨风，轻抚着我不安的心魂，拂散
了最初的胆怯与恐惧。“走吧，我们一起跑！”你是一盏明亮的夜灯，照亮了我名为“懦弱”的青
春。
跑道上的我，弱不禁风，一块小小的石子便将我击倒。膝上钻心的疼痛，心中不甘的委
屈，都有如潮水般涌出，黑暗再次袭上心头。呵！终究还是自不量力啊！突然，一条素白的
手臂向我伸来，张开五指的手心覆着一层薄薄的汗液，在阳光下折射出耀眼的光和五彩斑
斓，为我的世界凭添无数光彩。你的手是多么瘦弱纤细，惹人怜惜，可你却仍然自信你能继
续向前奔跑，并用你的自信去感染激励身边的人，用白净的手牵起我沾满了草屑与塑胶红漆
的手！我有些局促，不知所措地低下了头。“你没事吧，咱们不急，摔倒了，爬起来，继续
跑，我们一定能行！”你轻轻檫净我的手心和膝盖，疼痛也随之消散一般。你是一盏明亮的夜
灯，照亮了我名为“自卑”的青春。
再踏征程，我们的体力都已不支，四肢在起落间已然生了锈。眼见离大队伍越来越远，
我生起了放弃的念头。停下吧！颓废的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，将要使我坠下无尽
的深渊。“再……再坚持一会儿，我们一定可以跑完的！”疲惫的声音透着倔强，在我耳畔回
响，仿佛一道锋利的光束直直刺穿了那魔鬼罪恶的心脏。是啊，再坚持一会儿，我们终会越
过那道胜利的红线！你坚毅的目光如火炬燃烧着熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼
岸！你是一盏明亮的夜灯，照亮了我名为“放弃”的青春。
一盏明亮的夜灯或许只能照亮一条窄窄的街道。而你的光，却足以照亮我整个青春！
解析
这是一篇命题作文。请以《你的光照亮了我的青春》为题，写一篇文章。题目可以分为两部
分，在写作时要思考“你的光”和“我”之间的联系。“我”，说明这篇作文是以“我”的视角来
写。“光”在《说文解字》中的意思是：明也。从火，在人上，光明意也。在这里则是用其比
喻义，即能给“我”温暖或力量的人或事。它可以是一条新闻，一个故事，是一个微笑，一次
14/16帮助；还可以是一句话语，一个观点，是一道风景，一份心情等等。“照亮我的青春”是“你的
光”对“我”的积极影响。本文选材广泛，可以是亲情对“我”的呵护，可以展现师生对“我”的鼓
励，还可以写成长路上遭遇挫折，被某人或某物触动，重新出发等。写法上可以夹叙夹议，
借助细节描写，特别是动作和心理的细节描写。结合自己的体验和感受，选择典型材料，写
出积极向上、充满正能量的文章。
第四部分附加题
13 现代文阅读
下面是某同学以“不忘初心，勇于担当”为专题做的阅读积累，请你根据提示补充表格。
书名 原文再现 批注
使筑路队丧失许多劳力的肠伤寒也悄悄地向
保尔得了伤寒仍奋战在筑路工地
保尔袭来，但是，他的健壮身体抵抗着，一
《① 》 上，可见保尔不忘初心，把青春献
连五天，他都挣扎着从铺着干草的水泥地上
给了伟大的共产主义事业。
爬起来，和大家一起去上工。
他三人（悟空，八戒、沙僧）径下宝殿，与 孙悟空尽管已被师父赶走，但当他
众官到朝房里，抬出铁笼，将② （动 得知唐僧被囚笼中，仍来救师父，
《西游记》
物）解了铁索……原来那师父被妖术魇住， 可见孙悟空不忘初心，勇于担起保
不能行走，心上明白，只是口眼难开。 护师父的重任。
说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船
长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲
③
《海底两万里》 去，和鲨鱼进行肉搏。大鲨鱼正要咬那不幸
的人时，发现这个新对手，于是又翻过身
去，迅速朝新对手扑去，
答案
①钢铁是怎样炼成的
②虎
③尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人，可见尼摩船长不忘初心，虽危险当前，但仍勇敢地帮
助弱者。
解析
①本题考查名著常识。出自《钢铁是怎样炼成的》。
②本题考查名著情节。结合原著可知，师徒三人去到宝象国，国王恳请八戒、沙僧上山降
妖。二人不是妖怪对手，沙僧被擒，黄袍怪变做俊俏郎君，去国中拜见岳父，并施展妖法将
唐僧变做老虎囚禁笼中。
③本题考查名著评价。结合“说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着
匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”可知，尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人/印度人，
可见尼摩船长不忘初心，虽危险当前，但仍勇敢地帮助弱者。
15/1614 现代文阅读
“不忘初心，必果本愿”，意思是说如果能坚守最初的心愿，最终定能实现本来的愿望。请从以下人
物中任选一位，结合其相关经历，谈谈对你成长的启示。
王冕 祥子 简•爱
答案
示例一：我选王冕，他的初心是喜欢读书，不图功名，他后来自学成才，得到当地名流的青
睐，但他坚守初心，淡泊名利，不愿结交官场人物，最终归隐山林，得偿所愿。我认识到人
应该坚守初心，不要受环境影响，才能实现自己的理想。
示例二：我选祥子，他的初心是想靠着自己的本事成为第一流的车夫，但随着他多次买车又
失车，逐渐失去希望，他没有坚守初心，成为了吃喝嫖赌、使泼耍赖的个人主义末路鬼。我
认识到在面对挫折和困难的时候，要咬紧牙关，坚守初心，否则就不能实现本来的愿望了。
示例三：我选简•爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格，她虽然从小受到舅妈和表
哥的欺负，但她能够勇敢反抗，从不妥协，坚守初心，自尊自爱。我认识到人无论遇到怎样
的困境，都应该坚守初心，才能实现自我的价值：
示例四：我选简•爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格，她在到罗沃德学校被冤
枉、诋毁、孤立、罚站，但她依旧愿意做一个好姑娘，坚守初心，自尊自爱，用功学习，以
优异的成绩留校，成为一名教师，我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守初心，才能
实现自我的价值。
解析
本题考查对名著的理解。写出人物“初心”，写出“坚守初心”相关的经历及结局，“我”的成长启
示。如我选简•爱，她的初心是自尊自爱，保持自己的独立人格。她勇于追求爱情，但当她得
知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝留在桑菲尔德庄园，因为她追求的是一份有尊严的
爱，她捍卫独立人格，最终赢得爱情与尊严。我认识到人无论遇到怎样的困境，都应该坚守
初心，才能实现自我的价值。
16/16
