文档内容
主题：口语交际
打电话
【教学要求】
1.学会打电话，锻炼口语表达能力。
2.给别人打电话时，要先说自己是谁。没听清时，可以请对方
重复。
【活动准备】教学课件
【教学重点】
打电话时语言表达清楚，简洁明了，有礼貌。
【教学难点】
打电话时要把话说清楚，有礼貌。
【教学课时】1 课时
【教学过程】
一、联系生活，导入新课
你打过电话吗？应该怎样打电话呢？（板书：口语交际：打电
话）
二、交际演练：
1 / 31.看一看：（课件出示 1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干
什么？
2.读一读：（课件出示 2）读一读泡泡中的语言，看看他们打电话时
都说了些什么。
3.练一练：两个小朋友一组练习打电话，一个人扮演阿姨，一个人扮
演李中。
4.讲一讲：根据同学或自己的表演，说一说打电话应该注意些什么？
（课件出示 3）
（1）说话要热情，有礼貌，语言尽量简洁明了。（板书：语言简洁明
了）
（2）不要忘记开头向对方问好，告诉对方自己是谁，结束时要说再见
（3）说话大方，吐字清晰，表达要流利。（板书：说话大方吐字清晰）
5.议一议：看看谁表演得好，为什么？
6.试一试：
（1）读一读下面几个要求，明确打电话的目的。（课件出示 4）
a.约同学打球；b.向老师请假；
c.一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。
2 / 3（2）同桌选一个情景，练习打电话。
（3）指明表演给全班同学。
三、欣赏范例：《约同学打球》（课件出示 5）
小伟：喂，你好。请问明明在家吗？
明明：我就是，你是哪位？有什么事吗？
小伟：明明，今天下午我们一起去公园踢球吧！
明明：好的。
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