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江西省2020年中等学校招生考试
(满分:100分 考试时间:90分钟)
一、填空题(共20分,每空1分)
1.1840年英国物理学家 最先精确地确定了电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系,其表达式为:Q= 。
2.如图1所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧,再将绳子拉开、收拢交互进行,就会听到“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气 而产生的,并通过 传入人耳。
图1
图2
3.如图2所示,湖面上一只白鹭正展翅上冲,若以水中的“白鹭”为参照物,白鹭是 的;水中的“白鹭”是光的 形成的虚像。
4.“我劳动,我快乐”。如图3所示,是小红同学常用的搓衣板,它是通过增大接触面的 来增大摩擦;洗刷衣服时,刷子与衣服之间的摩擦为 摩擦(选填“滑动”或“滚动”)。
图3
图4
5.如图4所示,是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较 ,压强较 ,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示:严禁学生私自下河游泳)
6.炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”,这是一种 现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要 热量。
7.在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度 ;此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的 有关。
8.给手机快速充电的过程,主要是将电能转化为 能,过一会儿,充电器发烫,这是通过电流 的方式,增大了物体的内能。
9.如图5所示,A、B两物块以不同方式组合,分别静止在甲、乙两种液体中,由此可判断ρ ρ ;若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F 、F ,则F F 。(均选填“>”、“<”或“=”)
甲 乙 甲 乙 甲 乙
图5
图6
10.如图6所示,滑动变阻器R 的最大阻值与定值电阻R 相等。闭合开关S,当滑片P在a端时,电压表示数为2 V,则电源电压为 V,此时电流表示数为I,当滑片P在b端时,电流表示数为I,则I∶I= 。
2 1 1 2 1 2
二、选择题(共26分。第11~16小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题4分。全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)图7
11.如图7所示,小华从课桌上拿起一个常见的医用外科口罩,对其相关数据进行了估测,其中最符合实际的是 ( )
A.口罩的质量约为30 g
B.口罩的厚度约为0.5 cm
C.对口罩所做的功约为10 J
D.口罩正面受到的大气压力约为1 700 N
图8
12.如图8所示,小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。此时,若不计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是 ( )
A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力
B.狗受到的重力与地面对狗的支持力
C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力
D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
13.如图9所示,是同学们所画的几种情景下的示意图,其中正确的是 ( )
图9
14.如图10所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,若滑片P向上移动,下列说法正确的是 ( )
图10
A. 示数变小, 示数变大
B. 示数变小, 示数不变
C. 示数变大, 示数变小
D. 示数变大, 示数不变
15.下列说法中正确的是( )
A.敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值
B.汽车在减速过程中,惯性减小,动能减小
C.当仅有热传递时,物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减小
D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上
16.许多实验仪器的制作都运用了转换的思路,将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象。如图11所示的实验仪器中,没有利用这种制作思路的是( )图11
图12
17.如图12所示,是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是 ( )
A.探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压
B.探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
C.测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值,减小误差
D.测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压,求平均电功率
图13
18.如图13所示,将重6 N的物体匀速拉高20 cm,在此过程中,不计滑轮装置自重、绳重和摩擦,以下说法正确的是 ( )
A.绳子自由端被拉下1.2 m
B.绳子对地面的拉力为1 N
C.对物体所做的功为1.2 J
D.横梁受到的拉力为9 N
三、简答与计算题(共26分,第19小题5分,第20小题6分,第21小题7分,第22小题8分)
19.亲爱的同学,了解电荷后,认识了电流,电使人们生活丰富多彩。一些电学基本仪器或工具能更好地帮助我们了解电的世界,请你回答以下问题:
(1)验电器的主要作用是什么?
(2)测电流时,电流表应与被测用电器如何连接,其依据是什么?
(3)测电笔在家庭安全用电及电器安装中的主要作用是什么?
20.如图14所示,是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。
(1)请你解释两标志牌上数字的含义;
(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3 min,请你用两种不同的方法,通过计算判断小丽开车是否超速。
图14
21.如图15所示,电源电压恒定不变,已知定值电阻的阻值为R,不考虑温度对灯丝电阻的影响。
0
(1)当S 和S 都闭合时,电流表的示数分别为I、I,且I>I,小灯泡L 恰好正常发光,求电源电压及小灯泡L 的电阻值;
1 2 1 2 1 2 1 1(2)当开关S 和S 都断开时,某一电表示数为I(I≠0),求电路的总功率。
1 2 3 3
图15
22.冬天打出来的果汁太凉,不宜直接饮用。如图16所示,是小丽制作的“能加热的榨汁杯”及其内部电路简化结构示意图,该榨汁杯的部分参数如表所示。求:
榨汁杯部分参数表
额定电压 220 V
加热功率 300 W
保温功率 80 W
榨汁功率 66 W
容 量 300 mL
图16
(1)仅榨汁时的正常工作电流;
(2)R 的阻值;
2
(3)已知该榨汁杯正常工作时的加热效率为90%,给杯子盛满果汁并加热,使其温度升高30 ℃,需要加热多长时间。[c =4×103 J/(kg·℃),ρ =1.2×103 kg/m3]
果汁 果汁
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
23.请你应用所学的物理知识解答下列问题。
图17 图18
(1)如图17所示的量筒,其测量范围是 mL,量筒中液体的体积为 mL。
(2)在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得 ,利用这个道理可以制成弹簧测力计。如图18甲所示,圆筒测力计下挂有一重物,其重G为2 N,则此测力计的分度值为 N。如果用力F竖直向下拉动挂钩,如图18乙所示,则拉
力F为 N。
(3)小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关,发现电表指针向右偏转至如图19甲所示位置,原因是 ;断开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏至如图19乙所示位置,接下来的操作是:断开开关, ,继续
进行实验。图19
24.【实验名称】用天平、量筒测量小石块的密度。
【实验设计】如图20所示,是小普同学设计的两种测量小石块密度的方案(操作步骤按照示意图中的①②③顺序进行)。你认为方案 测量误差会较大,原因是 。
图20
【进行实验】小晟同学进行了实验,测出了相关物理量,计算出了石块的密度。以下是他测量小石块质量的实验片段:
①将天平放在 台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘中线的左侧,再向右调节 ,直至天平水平平衡;
②在左盘放被测小石块,在右盘从大到小加减砝码,当加到最小的砝码后,观察到指针静止在如图21所示的位置,接下来的操作是 ,直至天平水平平衡;
图21
③读出小石块的质量。
【实验数据】测出所有相关物理量,并将实验数据记录在下面表格内,计算出石块的密度。请你将表格中①、②处的内容补充完整。
石块的质量m/g ① ② 石块的体积V/cm3 石块的密度ρ/(g·cm-3)
25.科学探究是物理学科核心素养的重要内容,探究的形式可以是多种多样的。
(一)探究凸透镜成像的规律
【设计实验与进行实验】
(1)实验器材:刻度尺、凸透镜、光屏、三个底座、蜡烛及火柴;
图22
图23
(2)如图22所示,为保证像能成在光屏中央,将装有底座的蜡烛、凸透镜、光屏从左到右摆放在水平桌面上,调整位置,使它们排列在 上,再调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度;
(3)如图23所示,F为凸透镜的焦点,A'B'为某次实验时物体AB通过凸透镜在光屏上成的像,则物体AB在图中 区域,箭头方向竖直向 ,其大小比像A'B' ;
(4)……
(二)探究磁与电的关系
如图24所示,是灵敏电流计的内部结构。小红同学参加课外实践活动,发现灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似。出于好奇,她利用如图25所示的装置进行了下面的实验。
【进行实验】用手拨动其中一个灵敏电流计指针的同时,另一个灵敏电流计的指针也发生了偏转。
【交流】拨动右侧灵敏电流计的指针时,表内线圈在磁场中 运动,产生了感应电流。于是,左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流,它在 中受到力的作用,带动指针偏转起来。此时的右侧灵敏电流计相当于 机。图24
图25
26.如图26所示,是某学校科技节上展示的两件作品,小明为此作了以下解说:
图26 图27
(1)甲是简易的温度计,它是利用 的性质而制成的。它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的 有关;所用的测温物质是煤油而不是水,这是因为煤油的 较小,吸收(或放出)相同的热量时,玻璃管内液柱变化更为明显。
(2)乙是简易的气压计,当外界气压减小时,玻璃管内液柱的液面会 。
【提出问题】小华发现甲、乙的构造非常相似,提出乙是否也能做温度计使用?
【设计实验和进行实验】把两装置中的小玻璃瓶同时没入同一热水中,观察到乙装置中玻璃管内液柱上升更明显,这是由于瓶内的 受热膨胀更显著,故乙也能做温度计使用。
【拓展】查阅相关资料,了解到人们很早就发明了如图27所示的气体温度计,当外界环境气温升高时,该温度计中的管内液面会 。但由于受外界 、季节等环境因素变化的影响,所以,这种温度计测量误差较大。
10江西省2020年中等学校招生考试
答案速查
11 12 13 14 15 16 17 18
D A C B C B AC CD
1. 答案 焦耳 I2Rt
解析 电流通过导体产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系是物理学家焦耳最先发现的,即焦耳定律,表达式为Q=I2Rt。
2. 答案 振动 空气
解析 声音是由物体的振动产生的,人在正常环境下听到的声音是通过空气传播的。
3. 答案 运动 反射
解析 一只白鹭正在展翅上冲,白鹭与水面之间的距离变大,水中的“白鹭”与水面之间的距离也变大,以水中的“白鹭”为参照物,白鹭的位置发生了变化,即白鹭是运动的。白鹭的倒影属于平面镜成像,是由于光的反射形成的。
“白鹭正展翅上冲”说明白鹭远离水面,白鹭的倒影——像同时远离水面。
4. 答案 粗糙程度 滑动
解析 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关,搓衣板的表面凸凹不平,搓衣板是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;洗刷衣服时,刷子在衣服上滑动,刷子与衣服之间的摩擦为滑动摩擦。
5. 答案 慢 大
解析 相同时间内,漩涡边沿旋转路程短,水的流速相对中心处的流速较慢,压强较大,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。
6. 答案 液化 吸收
解析 从冰箱拿出来的冰淇淋的温度较低,空气中热的水蒸气遇到冷的冰淇淋液化成小水滴形成“白气”,这是一种液化现象;冰淇淋熔化吸热,因此吃冰淇淋觉得凉爽。
本题第一空容易错填为“汽化”,错误地认为“白气”是蒸发形成的,切记水蒸气是无色、无味的气体,人眼不能直接看到,“白气”“白雾”都是水蒸气液化后的小水滴。
7. 答案 相同 大小
解析 探究运动和力的关系实验中,必须保证小车到达水平面的速度相同,因此让同一小车从同一斜面的同一高度静止滑下;小车在粗糙程度不同的水平面上滑行,粗糙程度不同,小车受到的阻力不同,小车滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的
大小有关。8. 答案 化学 做功
解析 手机电池在充电过程中是用电器,把电能转化为化学能;过一会儿,充电器发烫,是电流的热效应,这是通过电流做功的方式,增大了物体的内能。
9. 答案 > >
解析 根据题图可知,A、B两物块组合后在甲液体中漂浮,在乙液体中悬浮,因此在两种液体中受到的浮力都等于A、B两物块的总重力,根据F =ρ gV 知,在所受浮力相等的前提下,物体排开液体的体积越小,液体的密度越大,所以甲液体的密度
浮 液 排
大于乙液体的密度;两种情况下,A全部浸在液体中,排开液体的体积相同,根据F =ρ gV 知,当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,物体受到的浮力越大,因此A在甲液体中受到的浮力大。
浮 液 排
10. 答案 4 1∶1
解析 电路中滑动变阻器R 与定值电阻R 串联,且滑动变阻器R 的最大阻值与定值电阻R 相等,移动滑片P,R 连入电路中的电阻不变,电路中的电流不变,因此两次电流表的示数比为1∶1,当滑片P在a端时,电压表测滑动变阻器两端的电压,为2
2 1 2 1 2
V,由U=IR可得,R 两端电压也为2 V,电源电压为2 V+2 V=4 V。
1
本题容易错误地认为滑动变阻器的滑片移动,滑动变阻器连入电路的阻值发生变化,注意本题中滑动变阻器是以定值电阻形式接入电路中的。
11.D 口罩的质量约为4 g,故A错误;口罩的厚度约为0.2 cm,故B错误;拿起口罩的距离约为0.7 m,根据W=Gh=0.04 N×0.7 m=0.028 J可知,C错误;医用口罩正面的面积约为17 cm×10 cm=170 cm2,大气压强约为105 Pa,则F=pS=105 Pa×170×10-4
m2=1 700 N,故D正确。
12.A 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力,两个力都作用在绳子上,且绳子静止,说明这两个力是一对平衡力,故A正确;由于狗受到绳子斜向上的拉力,因此狗受到的重力与地面对狗的支持力不相等,不是一对平衡力,故B错误;绳子对狗的拉力和地面
对狗的阻力不在同一直线上,不是一对平衡力,故C错误;绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D错误。
13.C 作用在杠杆上的阻力的作用点应该在杠杆上,而不是在鱼上,故A错误;人从岸上看到水中的鱼,应该是鱼反射的光线通过水折射进入到空气中,箭头应该指向人的眼睛,故B错误;地磁场的北极在地理的南极附近,图中地磁场的方向和小磁针的
指向均正确,故C正确;家庭电路连接时,开关应该接在火线与灯泡之间,故D错误。
14.B 根据电路图可知,滑动变阻器R 与定值电阻R 并联,电流表测量干路的电流,电压表测量滑动变阻器两端的电压,也就是电源电压,故滑片移动的过程中,电压表的示数不变,滑动变阻器的滑片向上移动,滑动变阻器接入电路的阻值增大,通过R
1 2 1
的电流变小,通过R 的电流不变,由此可知干路的电流变小,综上分析,A、C、D错误,B正确。
2
解答动态电路问题,首先判断电路的连接方式和电压表、电流表分别测量哪个用电器的电压和电流,再判断滑片移动后滑动变阻器接入电路的阻值变化,进而判断电流和电压的变化。
15.C 燃料的热值与燃料是否充分燃烧无关,故A错误;惯性只与物体的质量有关,与物体的速度无关,故B错误;改变物体内能的方式有做功和热传递,如果只有热传递没有做功,则物体吸收热量内能增加,放出热量内能减少,故C正确;摩擦起电的实
质是电子的转移,丝绸与玻璃棒摩擦后玻璃棒带正电,是因为玻璃棒的电子转移给了丝绸,不是正电荷的转移,故D错误。
16.B 卷尺是用来测量物体长度的仪器,测量的过程可以直接把长度测量出来,没有用到转换法,故B符合题意,本题选B。
17.AC 探究电流与电压的关系时,滑动变阻器的主要作用是改变定值电阻两端的电压,故A正确;探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的主要作用是保持电阻两端的电压不变,故B错误;测量定值电阻的阻值的实验中,滑动变阻器的主要作用是通
过改变定值电阻两端的电压实现多次测量求平均值,减小误差,故C正确;测量小灯泡的电功率实验中,滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压,计算灯泡在不同电压下的电功率,求电功率的平均值没有意义,故D错误。
1 1
18.CD 由题图可知,滑轮组绳子的股数n=4,不计绳重、滑轮装置自重和摩擦,绳子自由端拉力F= G= ×6 N=1.5 N,绳子对地面的拉力也为1.5 N,绳子自由端移动的距离为物体上升距离的4倍,即s=4h=4×0.2 m=0.8 m,故A、B错误;对物体做的功
4 4
为W=Gh=6 N×0.2 m=1.2 J,故C正确;横梁下有6股绳子,故受到的拉力F =6×1.5 N=9 N,故D正确。
拉
19. 答案 (1)验电器的主要作用是检验物体是否带电;
(2)测电流时,电流表应与被测用电器串联连接,依据是串联电路中电流处处相等;
(3)测电笔的主要作用是辨别家庭电路中的火线和零线。
20. 答案 见解析
解析 (1)“80”表示汽车通过该隧道时,限制最大速度不能超过80 km/h
“3 600”表示该隧道全长3 600 m
(2)3 min=0.05 h,3 600 m=3.6 km
方法一:比较汽车在0.05 h内通过该隧道的速度v与80 km/h的大小:
s 3.6km
v= = =72 km/h<80 km/h ∴没有超速
t 0.05h
方法二:比较汽车若以80 km/h的速度,在0.05 h内通过的路程s与隧道长3.6 km的大小:
s=vt=80 km/h×0.05 h=4 km>3.6 km ∴没有超速
方法三:比较汽车若以80 km/h的速度通过该隧道的时间t与0.05 h的大小:
s 3.6km
t= = =2.7 min<3 min ∴没有超速
v 80km/h
21. 答案 (1)I 2 R 0 I 2 R 0 (2)I 2 I 3 R 0
I -I
1 2
解析 (1)当开关S、S 都闭合时,定值电阻R 和灯泡L 并联,干路电流为I,通过R 的电流为I,则:
1 2 0 1 1 0 2
电源电压U=U=IR
0 2 0
∵小灯泡L 的电流I =I-I
1 L 1 2
∴小灯泡L
1
的电阻R
1
= U
L
=U= I
2
R
0
I I I -I
L L 1 2
(2)当开关S、S 都断开时,灯泡L 和L 串联,电路中电流为I,则:
1 2 1 2 3
电路的总功率P =UI =IRI=IIR
总 3 2 0 3 2 3 0
只有结果没有过程不给分,解题过程中没有公式不给分,不写必要的文字说明扣1分。22. 答案 (1)0.3 A (2)220 Ω (3)160 s
解析 (1)仅榨汁时的正常工作电流
P 66W
I= = =0.3 A
U 220V
(2)仅闭合开关S 和S 时,榨汁杯处于加热挡;仅闭合开关S 时,榨汁杯处于保温挡,则:
2 3 2
R 的功率P=P -P =300 W-80 W=220 W
2 2 加热 保温
∴R=U2 =(220V )2 =220 Ω
2 2
P 220W
2
(3)果汁质量m=ρ V=1.2×103 kg/m3×300×10-6 m3=0.36 kg
果汁
Q =c mΔt=4×103 J/(kg·℃)×0.36 kg×30 ℃=4.32×104 J
吸 果汁
Q 4.32×104 J
W= 吸= =4.8×104 J
η 90%
W 4.8×104 J
∴加热时间t= = =160 s
P 300W
加热
挡位判断的方法:分析不同状态下的总电阻,总电阻小的为加热挡,总电阻大的为保温挡。
23. 答案 (1)0~100 65
(2)越长 0.2 0.8
(3)电流表使用前未校零 换接小量程
解析 (1)量筒的量程为0~100 mL,读数时视线与凹液面相平,分度值为5 mL,故读数为65 mL。(2)弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力的大小成正比,拉力为2 N时,弹簧的伸长量为10格,测力计的分度值为0.2 N;题图乙
中弹簧的伸长量为4格,故弹簧测力计的读数为0.2 N×4=0.8 N。(3)电流表使用前应先校零,闭合开关后指针向右偏转,最后停在零刻度线左侧,说明电流表使用前未校零;使用电流表时要选择合适的量程,根据题图乙可知电路中电流太小,读数不准
确,应该改用小量程。
24. 答案 【实验设计】一 石块从量筒中取出时会沾上水,测得石块质量偏大
【进行实验】①水平 平衡螺母 ②移动游码
【实验数据】①水的体积V/cm3 ②水和石块的总体积V/cm3
1 2
解析 【实验设计】先测体积,小石块会沾上水,导致测质量时质量偏大,则密度偏大,所以方案一误差更大。【进行实验】天平使用时,应放在水平台上,调节平衡螺母直至天平水平平衡;加最小砝码后指针仍指在分度盘中线的左侧,此时应移动游
码,直至天平水平平衡。【实验数据】实验中需记录量筒中开始时装适量水的体积及加小石块后的总体积,两者的差值就是小石块的体积。
25. 答案 (一)(2)同一条直线 (3)④ 上 大
(二)【交流】做切割磁感线 磁场 发电
解析 (一)探究凸透镜成像的规律时,蜡烛、凸透镜、光屏必须在同一直线上,且凸透镜和光屏的中心必须与烛焰的中心大致在同一高度。根据凸透镜成像的特点,当像在一倍焦距和两倍焦距之间时,物体在两倍焦距之外,成倒立、缩小的实像,所
以物体AB在④区域,箭头方向竖直向上,大小比像A'B'大。(二)【交流】拨动右侧灵敏电流计时,表内线圈会在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,通过导线传递到左侧灵敏电流计内的线圈,又因为通电导体在磁场中受到力的作用,所以指针偏
转,此时右侧的灵敏电流计相当于发电机。
26. 答案 (1)液体热胀冷缩 内径大小 比热容 (2)上升
【设计实验和进行实验】气体
【拓展】下降 大气压
解析 (1)甲图相当于液体温度计,它是利用液体热胀冷缩的性质制成的。温度计的测温效果与玻璃瓶的容积和玻璃管的内径大小有关,管子越细,温度计越精确。煤油的比热容比较小,因此在吸收(或放出)相同的热量时,温度变化明显,更便于观察。
(2)外界大气压减小,而瓶内由于密闭气压不变,所以存在气压差,液柱的液面上升。
【设计实验和进行实验】气体比液体受热膨胀更明显。
【拓展】当外界环境气温升高时,会导致管中的气体体积膨胀,液面下降。气体温度计的液面升高主要是由气压差引起的,温度计受外界大气压影响较大。
