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第 5 课 工业革命与工厂制度（导学案）
内容导航
素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的
预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念
探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点
体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维
分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环
课程标准 学习目标
1．认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响。
2．理解生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
认识大机器生产、工
厂制度等对人类劳作 3．依据本课的课程标准和学情分析，本课的学习目标为以下几点：
方式及生活方式的影
响；理解劳动人民对 4．掌握工业革命时期大机器生产与工厂制度确立的史实；
历史的推动作用，以
及生产方式的变革对 5．概括工业革命后社会生活方式变化，体会生产方式的变革对人类社会发展的
人类社会发展所具有
的革命性意义。 影响；
6．分析关于工厂制度的不同史料，归纳工厂制度的特点、影响；
7．探究工业革命对人类社会的双重影响，形成认识历史发展的对立统一性。
【时空定位】
【知识梳理】活动一：机器大生产与工厂制度
（一）生产力变化：大机器生产取代手工劳动
设问1：大机器生产取代手工劳动的背景与影响有哪些？
1、背景：
（1）生产专业化的实现：工业革命前，手工工场从分散→集中；在一定程度上实现了生产专业化。
（2）工厂的出现：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的的一系列技术革命，引发了从手工劳动到
机器大生产的巨大变革。
2、影响：
①机器大生产带来了劳作方式和生产关系的深刻变革；
②工厂的出现，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。
（二）劳作方式的变化：工厂制度取代分散劳动
1、原因：
（1）工业革命的产物；
（2）机器生产的组织和管理形式发生的质变
2、工厂制度含义：第一次工业革命时期出现的一种新的生产组织形式，它建立在细致的劳动分工和使用
机器的基础之上，是大规模集中生产的生产组织。资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组
织制度或组织形式。
设问2：概况工厂制度的特点有哪些？
3、工厂制度的特点：
（1）生产资料集中统一；
（2）工人倒班集中劳动；
（3）生产规模不断扩大；
（4）分工细致协作高效；
（5）使用机器流水生产；
（6）严格遵守规章制度；
（7）注重产品市场销售；
（8）生产社会化程度高。
设问3：工厂制度具有哪些影响？
4、工厂制度的影响：
（1）积极：
①经济：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜
质，从而产生更大的经济效益；②政治：促进家庭领域与社会生产领域分化，妇女走出家庭加入社会生产，逐渐提高其社会地位；
③社会：使人们的生产生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会。
（2）消极：
①资本家剥削工人，带来了工人劳动强度过高、贫富差距加大、阶级对立明显；
②早期工厂大量雇佣童工，一定程度上阻碍近代基础教育发展。
（三）扩展——工厂制度引入中国
1．表现：
（1）官方——洋务企业：19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企
业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。
（2）民间——民族资本主义企业：19世纪末，张謇、范旭东等民族资本家实业救国、开办工厂。
2．意义：中国民族工业初步发展起来
设问4：工厂制度引入中国带来哪些影响？
3．影响：
①经济上：中国自然经济逐步解体；使中国被迫卷入资本主义世界市场，客观上促进了中国民族资本主义
的产生与发展
②政治上：中国的民族危机加深，沦为半殖民地半封建社会；客观上促进中国人民救亡图存，寻求民主、
共和、独立之路
③思想文化：西方思想传入，中国出现“向西方学习”的思潮；促进了民族意识的觉醒；促进了中国近代
教育的发展等
④社会生活：人们的衣食住行等都发生了深刻变化的近代化进程
活动二：工业革命后生活方式的变化
设问5：工业革命后生活方式发生了哪些变化？
（一）工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。
1、问题：城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。
2、应对：西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。
（二）交通运输业的进步，便利了人们的出行
1、原因：
①工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿；
②铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐。
2、欧美国家形成了水陆运输网，促进城际间、国际间的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动
性，使世界联系更加紧密。
（三）促进了乡村的改变1、生产：农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平提高。
2、人口：大量人口从乡村田园生活中走出来，开阔了眼界。
（四）生活节奏加快，时间观念增强
1、原因：工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现，使人们必须守时，准时准点成为现代生活的准则。
2、表现：城市中社会上层人士出行戴表，大城市的车站、码头、银行、及市区街道多设有标准钟。
（五）初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升
1、原因：
①机器生产对劳动者的文化素质提出了更高要求；
②城市化的迅猛发展要求市民具备基本生活技能。
2、表现：19世纪，西方国家不断通过立法与财政推行初等教育；
20世纪，中国推行“癸卯学制”（1904年）以来出现了大量中、小学堂
（六）给民众的生活带来消极影响
1、问题：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，社会矛盾尖锐。
2、影响：19世纪，欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生；产业工
人的待遇有所改善。
►问题一：工场制度、工厂制度和垄断组织的区别与联系
【典例】（24-25高三上·湖南长沙·开学考试）如图反映了近代以来资本主义生产组织形式的变化历程，每
个阶段的对外经济扩张方式各有侧重，以下对应正确的是（ ）
A．商品输出→资本输出→早期殖民 B．早期殖民→资本输出→商品输出
C．早期殖民→商品输出→资本输出 D．商品输出→早期殖民→资本输出
【知识点拨】
比较 类别 工场制度 工厂制度 垄断组织16世纪中叶到18世纪中
时期 工业革命时期 第二次工业革命时期
叶
生产手段 以手工劳动为基础 以机器大生产为基础 主要依靠科技提高生产率
垄断组织是通过大企业兼
相对于城市手工业作坊和 相对于工场手工业，
区别 规模 并中小企业或强强联合形
家庭手工业，规模较大 规模较大、工人集中
成的，规模空前强大
成为城市手工业作坊和家 促进了机器的普及和 促进了生产力的发展，使
影响 庭手工业过渡到资本主义 推广，使资本主义世 资本主义世界体系最终形
生产的最初形式 界体系基本形成 成
（1）都是资本主义生产力发展的必然结果，都是资本主义生产关系变化的重要表现。
（2）都是资本主义生产的重要组织形式，促进了资本主义的迅速发展。
联系
（3）工场手工业为工厂制度的形成提供了经验，垄断组织是在工厂制度的基础上形成的，
一定程度上适应了社会化大生产的需要。
【变式练1-1】在近代早期，英国工业的主要形式是工场手工业，活跃在其中的是大批被称为师傅的技术
熟练者，他们立足于日常所从事的工作，更多地是凭借积累的经验来从事生产，如凯伊、瓦特、史蒂芬孙
等。据此可推知，在当时的英国（ ）
A．技术革新源于实践经验 B．科学理论指导生产实践
C．工厂实践助推技术发明 D．工业革命促进技术进步
【变式练1-2】如表中数据的变化主要得益于（ ）
19世纪上半叶英国棉纺织品每年平均总产值变化表
时间 棉纺织品生产平均每年总产值（万英镑）
1819—1821年 10650
1829—1831年 21650
1844—1864年 52330
A．生产组织形式的变化 B．世界市场的最终形成
C．科学与技术紧密结合 D．生产与资本高度集中
【变式练1-3】下面是某同学做的关于世界市场要素的变化表。据此可知（ ）
1760年之前 1760年之后
交易内
手工业品、土特产等 工业产品和原料等
容
交易范
殖民地 殖民体系
围交往工
帆船等 火车、汽船等
具
经济思
重商主义 自由主义
想
A．物种实现了世界性的自由流动 B．工业革命推动世界市场扩大
C．工业革命促进社会生产力飞跃 D．殖民贸易孕育工业化大时代
【变式练1-4】据如表可知，19世纪末20世纪初期的美国（ ）
1870年美国石油托拉斯形成。1884年成立棉籽油公司。1885年成立亚麻籽油公司。1887
1887—1897
年成立炼铅、削糖、制绳、威士忌酒等公司，1889年成立火柴公司。1890年成立烟草公
年
司。1892年成立橡胶公司，等等
1900年大托拉斯达185个之多。据1904年的调查，390家工业托拉斯，拥有七十亿美元的
1897—1904
资本，吞并了5300家独立企业；127家公用事业托拉斯，拥有费本130亿美元，吞并了
年
2400家企业。
A．工业产值跃居世界前列 B．垄断组织控制国家经济命脉
C．垄断组织集中程度最高 D．重工业成为国家的支柱产业
【变式练1-5】“工业革命”有三层含义，首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；第二，它指
劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的转变；第三，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过
程。下列属于第二层含义表现的是（ ）
A．实现机器生产取代手工劳动 B．欧美各国社会立法日益完善
C．推动人们社会生活的世俗化 D．工厂制度及垄断组织的出现
►问题二：全面理解工业革命的影响
【典例】（2024·宁夏·高考真题）有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着
接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是
机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（ ）
A．生产组织方式发生深刻变革 B．机器大生产推动人身解放
C．工厂纪律保障工人劳动权益 D．工人劳动自主性极大提高
【知识点拨】
（1）积极影响：①极大地促进社会生产力的发展；②产业结构发生重大变化，农业在国民经济中的比重
下降，工业和服务业的比重上升；③近代工业资产阶级和工人阶级形成，成为社会发展主导力量；④工业
城市兴起，加速城市化的进程；⑤促进农业生产的现代化，缩小城乡差距；⑥带动社会生活方式的变化，
竞争激烈，生活节奏加快，时间观念增强；⑦教育普及，劳动者的文化素质提高；⑧促进社会经济发展，
生活质量提高； ⑨世界联系日益紧密。（2）消极影响：贫富分化的差距扩大；资源过度开发、环境污染等问题
【变式练1-1】原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区
一度被当作货币使用。16世纪后传播到欧洲。随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的
不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。引起这一变化的根本原因是（ ）
A．新航路开辟促进物种交流 B．欧洲的商业格局发生变化
C．资本主义世界经济的驱动 D．世界殖民体系的初步形成
【变式练1-2】如表呈现的是1801-1901年英国就业人数占比情况。综合表中信息可知（ ）
家庭和
行业年
份 农、林、渔 制造业、矿业和建筑业 商业和交通 个人服 公共事业专门职业和其他
务
1801年 35．9 29．7 11．2 11．5 11．8
1851年 21．7 42．9 15．8 13．0 6．7
1901年 8．7 46．3 21．4 14．1 9．6
A．工业革命推动产业结构调整 B．城市化导致农业人口迅速减少
C．商贸活动促进人口流动增加 D．工业革命带来严重的社会问题
【变式练1-3】18世纪英国童工的生存状况不亚于黑人奴隶，随着社会的发展，英国社会中上层认识到儿
童是国家和民族的未来，人道主义者们也认为工厂童工的悲惨遭遇应得到社会各阶层的关注与同情，从19
世纪开始，政府通过立法改善工厂童工的工作环境。上述材料反映了（ ）
A．英国社会贫富差距很大 B．工业革命推动英国社会发展
C．英国政府非常重视教育 D．英国国内社会矛盾不断激化
【变式练1-4】下图为19世纪某事件示意图，可用于说明（ ）
A．资本主义的弊端日益突出 B．资本主义发展走向了衰亡
C．全世界无产者已联合起来 D．马恩直接指导了工人运动【变式练1-5】1887年，德意志帝国议会重新修改了《企业条例》，把工厂雇佣童工的最低年龄提高到13
岁，并要求他们首先必须完成学校的功课；14岁以下儿童劳动时间每日不超过6小时，14—16岁童工每天
10小时；禁止煤矿、采石厂、码头、冶炼厂、铁厂雇佣妇女劳动；禁止妇女从事夜间劳动。该条例的修改
旨在（ ）
A．保护妇女儿童权利 B．建立社会保障制度
C．提高企业生产效率 D．维护德国社会稳定
【总结感悟】-构建知识体系
【基础必练】
1．（24-25高二上·江苏徐州·阶段练习）有学者指出“工厂制度的一个好处就在于，它提供了、也必须提
供稳定的就业岗位，因而提高了消费的稳定性。1790-1830年间，工厂生产活动迅速提高。更多的人既作
为生产者、也作为消费者从工厂制度中得到了好处。”该学者强调工厂制度（ ）
A．改善了工人阶级的处境 B．推动了社会生产的发展
C．加速了社会的阶层分化 D．引发了生产组织的变革
2．（24-25高二上·广西·开学考试）1813年，英国取消了东印度公司在印度的贸易垄断权，向印度派驻监
察委员，并颁布了《印度法案》，全面开放了英国企业向印度销售商品的权利，允许工业资产阶级、商业
资产阶级自由进入印度市场。这一举措（ ）
A．顺应了工业革命的要求 B．促进了印度民族工业发展
C．反映了世界市场的形成 D．提升了英国殖民霸主地位3．（24-25高二上·广西·开学考试）下表所示为 19世纪80年代部分洋务企业向洋行借款的情况。这反映
出当时（ ）
时间 借款情况
1885年 轮船招商局向英国汇丰银行借款30万英镑，以全局轮船、码头作为抵押
1885 年 开平煤矿向英国怡和洋行借款63万两，借贷期间矿务由怡和洋行代为经营
1888年 石门煤矿向德国礼和洋行借债仅4万两，年利息高达15%
A．列强侵华以资本输出为主 B．国内资本市场竞争激烈
C．洋务企业的资金来源单一 D．洋务企业发展环境恶劣
4．（24-25高二上·河北保定·开学考试）19世纪，德意志某钟表工厂雇佣约1000人，分属于机芯制作、表
盘设计、表壳加工、组装调试等部门。钟表制造包含众多环节，其中微小零件打磨、精细校准等多由视力
良好的工人承担。这可用于说明（ ）
A．精密制造推动技术进步 B．工业革命提升产品质量
C．机械制造促进产业升级 D．工厂制度完善生产流程
5．（24-25高二上·陕西汉中·开学考试）如表呈现的是1801-1901年英国就业人数占比情况。综合表中信息
可知（ ）
家庭和
行业年
份 农、林、渔 制造业、矿业和建筑业 商业和交通 个人服 公共事业专门职业和其他
务
1801年 35．9 29．7 11．2 11．5 11．8
1851年 21．7 42．9 15．8 13．0 6．7
1901年 8．7 46．3 21．4 14．1 9．6
A．工业革命推动产业结构调整 B．城市化导致农业人口迅速减少
C．商贸活动促进人口流动增加 D．工业革命带来严重的社会问题
6．（22-23高二上·山西大同·期末）如表是欧美主要国家固定式蒸汽机装机容量统计表（1760-1870，单位：
千马力）。据此可知，当时（ ）
1760年 1800年 1840年 1870年
英国 5 35 200 2060
法国 3 33 336普鲁
7 391
士
比利
25 176
时
美国 40 1491
A．第二次工业革命已开始进行 B．美国在第一次工业革命时发展最快
C．英国已经成为“世界工厂” D．法国全面落后于其他资本主义国家
7．（23-24高二下·安徽黄山·期末）1600年，英王授予东印度公司特许证：禁止其他公司与该公司在东印
度地区竞争。特许证有效期为十五年，到时候可以申请延长。然而1833年，英国取消了东印度公司对中国
的贸易独占权，此变化（ ）
A．满足了工业资产阶级的要求 B．延迟了中国半殖民地化进程
C．适应了资本原始积累的需要 D．确立了英国殖民霸主的地位
8．（23-24高二下·江西·期末）19世纪初，柏林大学开大学科研的先河，通过将教学和研究相统一的途径
和自由的学术环境，培养学生的实用技能和专业知识，使学生在完成学业时能对某一个专业有精深的了解。
柏林大学这一做法（ ）
A．适应了社会发展的需要 B．重构了拿破仑战争后的德国文化
C．有助于商品流动国际化 D．反映了德国对古罗马文化的传承
9．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期末）下表是1850—1913年英法工人实际工资的增长情况。据此推知，在
此期间（ ）
实际工资的增长（1850-1913年）（1913年=100）
1850年 1860年 1870年 1880年 1890年 1900年
英国 57 64 70 81 90 100
法国 59．5 63 69 74．5 89．5 100
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
A．工人阶级政治地位有所提高 B．英国确立了“世界工厂”的地位
C．法国工人生活水平相对较低 D．资产阶级注重巩固工业革命成果
10．（23-24高二下·浙江湖州·期末）1908年，福特T型汽车驶下生产线。它是世界上第一种以大量通用零
部件进行大规模流水线装配作业的汽车，这种生产方式是工业生产方式的革命。T型车价格低廉，成为全
世界第一辆普通百姓买得起的汽车，为世界汽车工业带来一场革命。1921年该车型产量占世界汽车产量的
56．6%，走向了世界每个角落。据此可知，福特T型车的发展得益于（ ）
A．美国社会保障体系的建立 B．关贸总协定取消关税壁垒C．现代工业生产技术的革新 D．世界货币体系形成与完善
11．（23-24高二下·湖北·开学考试）【两次工业革命】
材料一 随着新兴工业城市的出现，人口大量集聚。工人的居住区往往是城市中最拥挤、最、肮脏、
最龌龊的地方。然而，这种糟糕透顶的房子还不属于自己。街道上到处都是垃圾，排水沟里流淌的污水也
充斥化学污染物的怪味。妇女从受限制中解放出来，她们走出家庭，锻炼她们与人共事和社会活动的能力，
训练她们自尊自强的勇气；过去被人看不起的工匠得到了全社会前所未有的尊敬，成了科学家或社会名流，
如（改良）蒸汽机的发明者瓦特成了博士，而水力纺纱机的发明者、理发店学徒出身的阿克莱特成了社会
精英，这吸引了各阶层大批有才智的青年人投入到技术改进和技术发明的队伍里。
——摘编自李宏图、沐涛等《工业文明的兴盛》
材料二 有关英国工业生产的一组数据
——摘编自【英】B．R．米切尔《世界历史统计》
（1）根据材料一，概括英国工业革命的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，解读图中英国的经济发展状况。
【素养提升】
1．（24-25高三上·河北邢台·开学考试）下表所示为1751年至1755年，伦敦某靛青印染场在民营保险公
司的投保金额。仅其投保总金额就超过了18世纪上半叶都柏林某知名印染工场的投资总额。材料可用于印
证此时伦敦（ ）
投保主体 建筑物及其土地/英镑 器具、原材料和货物/英镑铅笔染色车间 200 400
单独的仓库 200 3000
印染车间和火炉 200 1500
铜板车间（靛青印染）和办公室 200 500
排列分类车间、印染车间、碾磨车间、印花工的作坊 — 3000
仓库的库存 — 100
总计 800 8500
A．产业资本的雄厚 B．社会保障体系的完善
C．生产资料的匮乏 D．工业革命的中心地位
2．（23-24高二下·山东潍坊·期末）1879年，郭嵩焘指出“诸公专意考求富强之术，于本源处尚无讨论，
是治末而忘其本，穷委而昧其源也；纵令所求之艺术能与洋人并驾齐驱，犹末也，况其相去尚不可以道里
计乎”。据此可知，郭嵩焘认识到（ ）
A．发展民族工业的重要性 B．洋务运动失败的必然性
C．解放民众思想的紧迫性 D．近代社会转型的艰难性
3．（2025·四川成都·模拟预测）下表是1840—1909年农业科技成果（部分），由表可知，这一时期（ ）
时间 成果
1840年 德国人李比希发表《化学在农业和植物生理学上的应用》，说明科学施肥的原理。
1854年 英国帕卡德公司用粪化石取代骨头，实现了化肥工业的突破。
1879—1889年 标准氮肥的产量从4万吨增加到11．7万吨。
1909年 德国人哈勃发明利用空气氮合成氨的方法，农业生产向完全摆脱大自然迈出巨大一步。
A．英德化工实力领先世界 B．农业科技成为科研重心
C．人口快速增长成为可能 D．环境破坏状况得到控制
4．（23-24高二下·云南昆明·期末）1886年，李鸿章在《遵议维持商局疏》中提出，轮船招商局之设以与
外洋轮船相争衡，可保中国之利权，故此呈请免北洋三口出口税二成。掌管关口免税之事的户部以轮船招
商局向为总理衙门所辖为由，坚驳其请。材料表明（ ）
A．洋务运动致力于维护利权 B．洋务企业效益甚微
C．中央与地方存在利益冲突 D．晚清机构职责不明
5．（23-24高二下·浙江·期中）历史学家露丝·古德曼通过讲述维多利亚时代（1837-1901）男女从黎明到黄
昏的日常琐事，带我们领略了19世纪维多利亚人新奇而充满异域风情的生活。她在书中提到，“对于那些
必须准点早起的人（比如工厂工人）而言，“敲窗人”的存在显得无比重要。他们手持一根长长的木棒和一盏灯，在街上走走停停，用长杆敲打客户的窗玻璃。”敲窗人的产生反映出（ ）
A．人们的文化素质得到提升 B．工业革命改变了人们的生活方式
C．工人的生活条件相当恶劣 D．工业革命增加了人们的就业机会
6．（2024·河南开封·二模）在新航路开辟之后300余年的东西方贸易中，西欧处于明显的劣势，这对西欧
工业带来了巨大压力，但同时也刺激了西欧工业不断改善生产方式，提高生产技术，降低生产成本，增强
商品竞争力。该材料有助于我们理解（ ）
A．新航路开辟导致西欧贸易逆差 B．东方在新航路开辟后获利较大
C．东方生产方式整体上优于西方 D．西方开展机器生产的外部因素
7．（2024·河北·二模）下表所示为1865~1909年英国部分产品的出口值统计情况（单位：百万镑）。据此
可推知，这一时期英国（ ）
纺织
年份 有机铁和废铁（包括机器） 煤
品
1865~1870 54．2 26．3 5．4
1886~1888 59．5 35．3 10．4
1895~1897 55．9 37．9 15．8
1907~1909 87．6 76．5 40．3
A．自由贸易政策促使工业结构发生变化 B．产业突破是工业革命迅速发展的关键
C．工业的发展速度远高于世界其他国家 D．工厂制极大地提高了工业生产的效率
8．（2024·辽宁·模拟预测）19世纪初，英国食品掺假问题严重。很多商人自发售卖洁净食品，工人则以合
作社的形式加入洁净食品运动。1844年，罗奇代尔先锋合作社商店开业，主营面粉、黄油和奶酪等洁净食
品。1860年以后，政府陆续颁布《食品掺假法》、《食品与药品销售法》等，逐步建立起行之有效的食品
安全立法与监管体制。这表明（ ）
A．工业革命引发系列社会问题 B．社会运动推动政府职能优化
C．科技发展带来双重社会影响 D．垄断组织主导议会立法方向
9．（2024·山东·模拟预测）工业化能否在新民主主义制度内推进，在一定意义上，取决于选择什么样的工
业化类型。选择从轻工业开始的传统工业化类型，自然可以依托市场经济和自由企业制度。然而，国内外
都有学者指出，选择优先发展重工业的“赶超战略”，必然导致对市场的排斥和计划的依赖。据此分析（
）
A．工业化是每个国家都必须完成的 B．各国在工业化路径上可相互借鉴
C．市场或计划决定于各工业化类型 D．工业化类型是由各国国情决定的10．（23-24高二下·江西九江·期中）1936年的美国电影《摩登时代》中的查理，身穿工作服，站在一条很
长的转动不息的传送带旁边，手握一个扳手，拧紧带子上传送过来的部件螺丝。传送带不给工人一秒钟空
闲，甚至连上厕所，还得等工长来替换，即使进了厕所，还来不及蹲下，老板工头粗暴的声音又催逼了过
来。终于，查理神经失常了，他闹出了一连串的笑话。这反映出（ ）
A．工厂制度限制了公民人身自由 B．技术进步促进了城市化的发展
C．工业发展加重了对工人的剥削 D．工业革命壮大了无产阶级队伍
11．（2024·海南省·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 伦敦居民死于天花的比例从 1771—1780年的每年5‰以上，下降到1801—1810年的2‰，到
1831—1835年，则下降到0．83‰。
——摘编自T．H．马歇尔《工业革命时期的人口问题：争议现状评述》
材料二 由二等面粉制成的重8磅11盎司的面包，价格为1先令的时候，每个贫穷和勤劳的人为了他自己
的生计，或由他本人或其家庭的劳动提供，或者从济贫税中补助，每周必须得到3先令的生活费；供养他
的妻子及家庭每个其他成员需要1先令6便士。……以此类推，按面包价格涨落为依据来确定他们的生活
费，（即是说），以1先令为基数，在1先令以上，面包每涨1便士，对每个穷人本人来说得3便士，对
其家庭每个其他成员来说得1便士。
——摘编自济贫决议（1795年）
材料三 英国人口死亡率的变化
1751— 1761— 1771— 1781— 1791— 1801— 1811— 1821— 1831—
年份
1760 1770 1780 1790 1800 1810 1820 1830 1840
死亡率
30．3 30．0 31．1 28．6 26．9 23．9 21．1 22．6 23．4
（‰）
——摘编自D．V．格拉斯《英格兰和威尔士的人口和人口运动》
根据材料一、二并结合所学知识，解读材料三中的历史现象。（要求：明确指出历史现象，解读时要史论
结合，逻辑严密，表述清晰）
