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第 5 课工业革命和工厂制度
本课主要讲述了近代资本主义经济发展与工业生产方式的变化，本课围绕工业革命与工厂
制度展开教学。工业革命讲述了工业革命以来机器大生产、工厂制度的出现，讲述在工业
革命的推动下资本主义社会生产力的巨大飞跃。工业革命推动了机器大生产时代的到来，
机器大生产的到来又推动了工厂的出现以及工厂制度的发展、完善。源于英国的工业革命
不仅推动了英国自身工业的发展，也在不断向外传播的过程中影响到欧洲其他国家、美国
和中国等国家经济的发展，工业革命的外拓对世界资本主义经济的发展和工厂制度的发展
产生了巨大的推动作用。工业革命的进展对近代社会人类生活方式产生了深刻影响，城市
化、交通运输、乡村变化、生活节奏等都受到了工业化的影响。本课两个子目之间属于因
果关系，工业革命推动工厂制度的形成，工业革命也影响到社会生活的变化。本课内容从
近代资本主义发展的角度阐述了近代社会生产工具和劳作方式的变化。01·重点：近代以来机器大生产和工厂制度的出现。
02·难点：机器大生产、工厂制度对人类社会生活的影响。
第1子目：围绕机器大生产与工厂制度，考查工业革命的进展与机器大生产的出现，考查
机器大生产对工业生产方式变化的影响，即工厂制度在英国的出现及其向外拓展的现象。
第2子目：围绕工业革命后社会生活方式的变化，考查工业革命对城市化、交通运输、乡
村发展、生活节奏、初等教育等方面的影响。
1．如何认识机器大生产的出现及其对工厂制度的影响？
2．如何看待工业革命对社会生活的积极影响？
教学子目 知识要求 能力要求 素养要求
第1子目 掌握机器大工业和工厂制度的出现。 III IIIIV
第2子目 掌握工业革命对生活方式的影响。 III IIIIV
能力要求：I：获取和解读信息II：调动和运用知识III：描述和阐释事物IV：论证和探讨
问题
素养目标：I：唯物史观II：时空观念III：史料实证IV：历史解释V：家国情怀
3．机器大生产与工厂制度
（1）18世纪60年代以来，以 为代表的一系列技术革命，工厂出现了，大批产业工人
被工厂主聚集起来，在 劳作，彻底改变了 的生产状态。
（2）随着工厂的出现， 逐渐形成。工厂制度带来 的巨变，有利于 ，从而产生更大的经济效益。
4．工业革命后生活方式的变化
（1）工业革命促进了 ，也改变了人们的 。
（2） 的进步，便利了人们的出行。欧美国家形成了 ，促进了城际、国际的人口交
流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。
（3）工业革命也促进了 的改变。以英国为代表的西方国家 日益普及，普遍建立了
， 大大提高。
（4）随着生活节奏的加快，人们的 更为增强。
（5） 不断推广，人们的文化素质逐渐提升。18O2年英国颁布第一部 后，西方国
家不断通过立法 ，并加大 的经费支待。
（6）工业革命也给 带来消极影响。工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣， 严
重危害产业工人的健康。
（7）19世纪，欧洲 风起云涌，促进了 。
5．阅读材料，回答问题。
主题一 机器大生产与工厂制度
材料一 英国天气潮湿，极宜于纺织类的工业；国内急流很多，故水力很丰富；英国
的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚；英国的剩余资本、技巧工人当时亦都比任
何一国为多，而且各国都需要英国的物品，英国自从经过工业革命以后面目为之大变。从
前的农村社会逐渐瓦解，小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立矿产较富
的地方，大城市于是兴起。
——摘编自何炳松《世界简史·下》
材料二 在18世纪英国纺纱业社会技术系统转型过程中，发明家和企业家起到了直接
推动的作用，而消费者、政府等多种社会组织也发挥了重要的影响。由于经济制度的转变、
市场机制的作用，英国社会创新不断，到18世纪，社会出现发明热和投资热。随着经济的
增长，人们收入增加，消费者追求生活时尚，积极购买新产品，这是技术创新得以产生和
应用的根本所在。可以看到，英国社会的众多行动者都对纺纱业的社会技术系统转型起到
了积极的推动作用。此外，值得强调的是，制度和政策对创新驱动发展始终具有重要的影
响和作用。
——摘编自迟红刚、徐飞《从技术创新到社会技术系统转型——工业革命先导产业创新驱动发展的历史启示》
材料三 1830年，奥斯特勒组织集会，在社会中进行了轰轰烈烈的工厂改革运动。
1831年春天，“缩减劳动时间委员会”成立。1832年3月，托利党的议员萨德勒提出了
《10小时工作法案》，得到了议会外奥斯特勒的支持。民众从四面八方来到约克郡声援该
法案，有超过13万民众在请愿书上签名。虽然萨德勒获得了广大工人的热情支持，但是绝
大多数工人在选举中没有投票权，最终萨德勒只能以一种悲壮的方式结束自己的政治生涯，
工厂改革运动也遭遇挫折。
——摘编自陈日华《19世纪英国对工厂制度的规制：实践与立法》
材料四 纺织机发明以后，英国大量制造机器，对金属的需要量急剧增长。18世纪中
叶，大规模的工厂在英国一个接一个地建造起来，但出于对水力的依赖，工厂大都建在河
流湍急的偏僻的山谷等处，交通不便，远离原料产地和销售市场。瓦特改良蒸汽机之后，
只要有煤作燃料就可以开动蒸汽机；工厂的设立不再受到河流的限制。英国煤的蕴藏量非
常丰富使得建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂高耸入云
的烟囱、庞大的厂房、隆隆的轰鸣声打破了原来中世纪田因生活的恬静——历史已跨进了
一个新的时代。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
主题二 工业革命后生活方式的变化
材料五 随着工厂制度的建立，工作和休息有了明确的时间限制，休闲也逐渐从随意
休闲发展成为定时休闲。此外，工业革命开始后英国工厂开始实行法定周末假日，使工人
定时休闲的时间有所增加。工业革命以后，人们的休闲生活也逐步摆脱了宗教色彩，餐饮
娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方式共同
发展。工业革命以后政府禁止和取缔了有碍社会治安的粗野娱乐，议会通过许多法案，扶
持健康有益的休闲活动项目；为足球、拳击格斗等运动制定了完善的比赛规则，以更加文
明、理性的方式在固定的场馆举行。许多以前只有贵族才能享受的休闲生活在工业革命期
间逐渐走进了普通民众的生活中。19世纪，英国人的休闲生活已经与整个商业经济紧密地
联系在一起。
——摘编自赵虹《工业化与休闲生活的转型》
材料六 旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地，
现在跨上火车几个小时就解决了问题；远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，
又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。闭塞、孤立、结构简单的经济单位，被交通大动脉以及无数个“毛细血管”连成高等的经济生命体。
——王斯德主编《世界通史第二编：工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》
材料七 有人描述某一时期英国人生活的情景：以前，人们日出而作，日落而息，生
活艰苦却很悠闲。现在，社会的节奏变快了。时间支配了整个社会，时钟成为人们的日常
生活用品。
✱基础测评✱
(1)据材料一概括英国工业革命的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举18世纪英国纺纱领域涌现出的新发明。
✱能力提升✱
(3)根据材料三，概括1830—1832年英国“工厂改革运动”的特点，并结合所学分析上述
特点形成的原因。
(4)根据材料四并结合所学知识，分析促成英国工厂制兴起的有利因素。
(5)根据材料五并结合所学知识，指出工业革命后英国民众休闲的变化趋势并分析其成因。
简述工业革命的历史意义。
✱历史纵横✱
(6)根据材料并结合所学知识，指出两次工业革命带来的生产组织的变化分别是什么？
(7)依据材料并结合所学，指出工业革命带来生活方式变化有哪些？
一、单选题
（2023秋·山西·高三校联考阶段练习）
6．正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破
产之后便成为雇佣工人，或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工。这可以用来
说明当时（ ）
A．机器出现使工业结构发生根本变革 B．生产方式的转变推动了社会分化
C．蒸汽时代手工工人的生活境遇恶化 D．阶级结构的变化引发了机器发明
（2023秋·全国·高三专题练习）
7．英国是第一个进行工业革命的资本主义国家，其可以引进和利用的外国先进技术不多。
当时英国90%以上的机器都是英国人自己发明制造的。这可以用于说明英国（ ）
A．拒绝引进其他国家的发明创造 B．殖民扩张进程缓慢
C．工业革命以本国发明创造为主 D．科学发展水平较低（2023·海南省直辖县级单位·统考二模）
8．虽然19世纪后期的英国有不少发明，但蒸汽时代的技术在工业生产领域依然居于主流。
到19世纪末，英国进入了垄断资本主义发展阶段。这一时期英国资本主义得到发展的主要
背景是（ ）
A．资本输出成为列强经济侵略的利器 B．自由主义经济思想成为社会的主流
C．科学与技术相结合的程度不断加深 D．宗教改革宣扬了勤俭节约的伦理观
（2023春·河北保定·高二统考阶段练习）
9．1856年，英国化学家率先利用煤焦油成功制成了一种合成染料；1864年，这一发明被
引入德意志，当地的科学家很快据此研制出数十种新的合成染料；此后，德国的染料工业
发展水平迅速超越英国。这可用于说明（ ）
A．工业落后国家对研发新技术的热忱 B．科技政策左右经济发展的作用
C．原创性科学研究与引进技术的差异 D．科学技术对生产力发展的影响
（2023秋·河北保定·高二统考期末）
10．1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年，
议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举（ ）
A．旨在提高国人的文化素养 B．助于提高工业技术及管理水平
C．表明职业教育受到社会普遍重视 D．维护了“世界工厂”的地位
（2023春·重庆·高二校联考阶段练习）
11．下表所示是17世纪以来主要新技术从发明到应用的相关情况。这反映出（ ）
发明时间 应用时间
蒸汽机 1680年 1780年
电动机 1829年 1886年
无线电 1867年 1902年
汽车 1868年 1895年
柴油机 1878年 1897年
雷达 1925年 1940年
晶体管 1948年 1953年
A．科技成果均以科学理论的突破为前提
B．新技术从发明到应用的周期不断缩短C．工业革命实现了科学与技术紧密结合
D．科学理论转化周期越长科技含量越高
（2023春·全国·高三专题练习）
12．“在工业化时代到来前，英国的森林资源已消耗殆尽。到18世纪上半叶，煤炭已经取
代柴薪，成为英国制造业所使用的主要能源。到了19世纪，英国已经在生活生产领域基本
完成了从柴薪到煤炭的能源结构转型，英国正式步入了化石燃料时代，这比欧洲其他国家
早了将近150年。”这一现象说明（ ）
A．能源结构转型促进了环境改善 B．工业革命促进能源结构的转型
C．世界能源结构转型英国最科学 D．科技创新解决了英国能源危机
（2023秋·全国·高三专题练习）
13．阅读下列示意图表，结合所学判断，对此解读正确的是（ ）
A．生铁产量的增加与“动力革命”密不可分B．生铁产量不断增加催生了大工厂制度
C．电力的广泛使用推动了生铁产量的增加 D．生铁产量的变化改变了英国产业结构
（2023秋·全国·高三专题练习）
14．美国独立初期，妇女劳动地点多无法脱离家庭。而到了19世纪初，不少女性都希望通
过劳动自由支配收入。一名叫卢瑟的女子写信给表妹道：“能依靠自己获得生活所需是一
件多么令人期待的事情……再也不用从你父亲那得到帮助了。”这一现象的出现（ ）
A．基于美国早期工业化开展 B．增加了劳动市场的压力
C．促进了妇女双重职责形成 D．模糊了社会分工的界限
（2023春·全国·高三专题练习）
15．“在芝加哥，许多企业刚刚创办时规模就很大。1870年时芝加哥钢铁业平均雇佣人数
是纽约的6倍。著名的‘卡耐基钢铁公司’在匹兹堡获得迅速发展，后与摩根的联邦钢铁
公司合并，组成了美国历史上第一个资产超过10亿美元的大垄断企业。在公司规模化的基
础上又使其向着专业化生产发展，在大城市周围又出现了许多著名的专业城镇。”这实质上反映了（ ）
A．城市化决定了工业化的实现 B．资本主义生产关系根本变革
C．实施国家垄断资本主义有成效 D．生产力发展和生产效率提高
（2023春·全国·高三专题练习）
16．18世纪中后期以来，本来大本营在城市的英国上层人士纷纷开始向乡下搬迁和居住。
1772年，夏洛特王后把她的小别墅盖在克佑区的森林里。到18世纪末，许多有钱人经常
会到他们豪华的度假村庄里过周末。就连穷得负担不起周末村舍的人们也希望偶尔到乡村
里呼吸新鲜空气。这主要是由于（ ）
A．郊区基础设施建设更为完善 B．交通条件改善便利人们出行
C．工业革命造成城市环境污染 D．城市人口增多居住空间紧张
（2023秋·全国·高三专题练习）
17．19世纪中后期，德国移民迁入量逐渐超过移民迁出量，这些迁入移民主要来自奥匈帝
国、俄国、意大利、荷兰和瑞士等农业国。德国移民迁移趋势的变化反映了（ ）
A．欧洲工业化进程的变迁 B．地区农业技术交流加强
C．德国统一推动海外殖民 D．世界工厂角色逐渐易位
（2023秋·高二单元测试）
18．1844年电报问世，1851年海底电缆成功铺设，19世纪五六十年代中期出现的螺旋推
进器、铁质外壳、复合式发动机以及表面冷凝器，被视为远洋蒸汽机轮（船）的“四大创
新”。这些技术的广泛应用（ ）
A．得益于世界市场的形成 B．密切了世界各地的联系
C．刺激了西方企业经营方式创新 D．是科学与技术紧密结合的产物
（2023秋·高二单元测试）
19．如表中所记载的现象反映了（ ）
城市 绿地发展主要事件
1855年，文塞纳林苑森林公园建成，与布洛尼林苑呼应，形成
巴黎
“巴黎绿肺”。
1866年，斯德哥尔摩市议会改革，林德哈根新的城市规划，提出
斯德哥尔摩
连续的公园系统。
圣彼得堡 1880年，市政当局筹集资金建设公共花园。
伦敦 1898年，霍华德田园城市基本构想提出伦敦大都会绿化带。
A．工业化期间公众健康需求凸显 B．近代城市发展呈现自治性趋向C．工业革命推动人与自然的和谐 D．公共设施与服务的法制化进程
（2023秋·高二单元测试）
20．19世纪的美国，社会崇尚虔诚、顺从、纯洁、持家的“真正的女性”，“女工”在当
时是一个贬义词。纺织厂为了大规模雇佣女性，在生产与生活中采取一些举措保障女工的
利益，工厂代替家庭为女工提供一种父权式“保护”。这反映了（ ）
A．工业化促使了社会保障制度的形成 B．工厂制度颠覆了传统家庭观念
C．工厂制度推动女性社会角色的转变 D．工业化提高了女工的社会地位
二、材料分析题
（2023秋·高二单元测试）
21．产业技术革命极大地推动了社会进步。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪上半叶是美国城市化的第一个高涨时期。蒸汽机大量投入使用，工厂
制成为城市的特定现象，促进了大西洋沿岸城市的繁荣。人们大量兴修铁路和运河，连接
了沿岸城市与内陆，加快了城市化步伐。这一时期农业机械广泛使用，释放出大量剩余劳
动力补充了城市就业市场。此外，美国的工业需求还拉动一批因为饥荒逃离欧洲的穷人。
……有人这样形容1910年的芝加哥，在不到1平方英里的范围内，分布着铁路站、有轨电
车站、商业办公楼、大型零售超市、邮局、艺术设施、图书馆、饭店、诊所和劳工总部。
——摘编自王旭《美国城市发展模式：从城市化到大都市区化》
材料二 20世纪90年代中期以来，自动结账机逐渐取代收银员，自动运输部门也省去
了人力操作的麻烦。同样旅游产业逐渐采用语音识别技术，与客户实时沟通，自动预订旅
游及酒店住宿。甚至医院也正转向智能技术。……现在的问题是，如果由于智能技术、机
器人和自动设备的应用，生产力提高了，越来越多的工人被迫边缘就业或者失业，那么不
断下降的购买力就可能会阻碍经济的进一步增长。
——摘编自杰里米·里夫金《第三次工业革命：新经济模式如何改变世界》
(1)根据材料一，分析美国进入“城市化第一个高涨时期”的原因，概括1910年芝加哥城
市化发展的突出表现。
(2)根据材料二和所学，概括现代科学技术对世界的影响。参考答案：
1．机器大生产的出现建立在近代科学技术日益发展且不断成熟的技术上，机器大生产的出
现与工业革命的开展密切相关，机器大生产的出现依托于生产力水平的不断提升。工业革
命的深入推进，蒸汽机作为动力应用于生产领域，蒸汽机的运用大大提高了生产效益，改
变了传统的家庭式、作坊式的手工操作的工业生产模式，由蒸汽动力取代了人力、取代了
自然力，生产效率和生产水平得到极大提升。生产的规模化在蒸汽机投入生产领域后成为
可能，生产的规模化为工厂制度的出现提供了可能，机器大生产推动了工厂的出现，随着
工厂生产模式的日益成熟，工厂制度不断建立，不断走向成熟。
【详解】首先说明机器大生产出现的背景条件，结合所学知识可知，与近代科学技术日益
发展且不断成熟、工业革命的开展、生产力水平的不断提升密切相关。其次，说明机器大
生产对工厂制度的影响，主要是积极的。结合所学知识可知，生产的规模化为工厂制度的
出现提供了可能，机器大生产推动了工厂的出现，随着工厂生产模式的日益成熟，工厂制
度不断建立，不断走向成熟。
2．工业革命的出现后，人类社会逐渐进入到工业时代，工业革命对人类社会生产生活产生
了很大影响。首先，工业革命促进了城市化进程，也改变了人们的活动空间。其次，工业
革命推动了交通运输业的发展，便利了人们的出行。第三，工业革命促进了乡村的变化，
农业机械化日益普及，农业现代化水平大大提高。第四，工业化进程的加剧也加快了人们
的生活节奏，人们的时间观念更为增强。最后，工业革命之后，初等教育不断普及，人们
的文化素质不断提升，社会文明程度逐渐提高。
【详解】工业革命对社会生活的积极影响，结合所学知识从城市化、人们的活动空间、交
通运输业、人们的出行、乡村的变化、农业现代化、生活节奏、时间观念，文化教育等方
面作答。
3． 改良蒸汽机 专门化的厂房中 手工作坊零碎分散 工厂制度 生
产组织和管理形式 科学管理、提高生产效率
【详解】根据所学知识，18世纪60年代以来，以①改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，
工厂出现了，大批产业工人被工厂主聚集起来，在②专门化的厂房中劳作，彻底改变了③
手工作坊零碎分散的生产状态。随着工厂的出现，④工厂制度逐渐形成。工厂制度带来⑤
生产组织和管理形式的巨变，有利于⑥科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效
益。
4． 城市化的发展 生活空间 交通运输业 水陆运输网 乡村 农业机械 大农场 农业现代化水平 时间观念 初等教育 《工厂法》
推行初等教育 政府对教育 民众的生活 传染病与职业病 社会主义运动
马克思主义的诞生
【详解】根据所学知识可知，工业革命促进了①城市化的发展，也改变了人们的②生活空
间。③交通运输业的进步，便利了人们的出行。欧美国家形成了④水陆运输网，促进了城
际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。工业革命也促进了⑤乡村的
改变。以英国为代表的西方国家⑥农业机械日益普及，普遍建立了⑦大农场，⑧农业现代
化水平大大提高。随着生活节奏的加快，人们的⑨时间观念更为增强。⑩初等教育不断推
广，人们的文化素质逐渐提升。1802年，英国颁布第一部⑪《工厂法》后，西方国家不断
通过立法⑫推行初等教育，并加大⑬政府对教育的经费支待。工业革命也给⑭民众的生活
带来消极影响。工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，⑮传染病与职业病严重危害产
业工人的健康。19世纪，欧洲⑯社会主义运动风起云涌，促进了⑰马克思主义的诞生。
5．(1)条件：自然条件适宜；资本积累富足；拥有较多技术工人；拥有广大海外市场。
(2)新发明：珍妮纺纱机；水力纺纱机；骡机。
(3)特点：议会内外势力共同推动；声势浩大；以缩短劳动时长为目标。原因：英国议会民
主制发展；工业革命蓬勃开展，工人阶级队伍壮大；工厂制下，工人劳动时间过长。（任
答两点即可）
(4)有利因素：制造业技术的革新；动力机械的革命；英国海外市场的广阔；英国煤矿的丰
饶。
(5)变化：逐渐世俗化；逐渐多样化；逐渐文明化；逐渐法制化；逐渐平民化；逐渐商业化。
成因：工厂制度的建立；国家法制建设的影响；工业革命的推进为人们的休闲奠定物质基
础；政治民主影响到休闲娱乐领域。历史意义：提高生产力水平；改变人们的衣食住行。
(6)第一次工业革命带来的生产组织变化：资本主义大工厂制度建立，逐渐取代了手工工场。
第二次工业革命带来的生产组织变化：垄断组织出现。
(7)变化：工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。交通运输业的进步，
便利了人们的出行，促进了城际间、国际间的人口交流、经济联系与贸易往来。促进了乡
村的改变，农业现代化水平大大提高；现代工业提供了价廉物美的商品，人们的生活有所
改善；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起；随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为
增强；报纸书籍发行量大增，初等教育不断推广，人们的文化素养得到提高，女性也获得
了更多受教育的机会；从总的趋势来看，人口增加明显。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是18世纪的英国。据材料一“ 英国天气潮
湿，极宜于纺织类的工业；国内急流很多，故水力很丰富”可得出自然条件适宜；据材料
一“英国的剩余资本、技巧工人当时亦都比任何一国为多”可得出资本积累富足，拥有较
多技术工人；据材料一“各国都需要英国的物品”可得出拥有广大海外市场。
（2）本题是列举类材料分析题。时空是18世纪英国。据所学知识可知，珍妮纺纱机；水
力纺纱机；骡机。
（3）本题是特点类和背景类材料分析题。时空是1830—1832年英国。第一小问特点，据
材料三“托利党的议员萨德勒提出了《10小时工作法案》，得到了议会外奥斯特勒的支持。
民众从四面八方来到约克郡声援该法案，有超过13万民众在请愿书上签名”可得出议会内
外势力共同推动；据材料三“奥斯特勒组织集会，在社会中进行了轰轰烈烈的工厂改革运
动”“民众从四面八方来到约克郡声援该法案，有超过13万民众在请愿书上签名”可得出
声势浩大；据材料三“1831年春天，‘缩减劳动时间委员会’成立”“《10小时工作法
案》”可得出以缩短劳动时长为目标。
第二小问原因，据材料三“托利党的议员萨德勒提出了《10小时工作法案》”可得出英国
议会民主制发展；结合材料三中的时间1830—1832年，“获得了广大工人的热情支持”可
得出工业革命蓬勃开展，工人阶级队伍壮大；结合所学知识可知，工厂制下，工人劳动时
间过长。
（4）本题是背景类材料分析题。时空是18世纪中叶的英国。据材料四“纺织机发明以后，
英国大量制造机器，对金属的需要量急剧增长”可得出制造业技术的革新；据材料四“瓦
特改良蒸汽机之后，只要有煤作燃料就可以开动蒸汽机”“蒸汽机的广泛利用，使英国到
处都建立起大工厂高耸入云的烟囱、庞大的厂房”可得出动力机械的革命；结合所学知识
可知，英国拥有大量殖民地，海外市场的广阔；据材料四“英国煤的蕴藏量非常丰富使得
建立工厂十分方便”可得出英国煤矿的丰饶。
（5）本题是对比类、背景类、影响类材料分析题。时空是工业革命后英国。第一小问变化
趋势，据材料五“人们的休闲生活也逐步摆脱了宗教色彩”可得出逐渐世俗化；据材料五
“餐饮娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方
式共同发展”可得出逐渐多样化；据材料五“工业革命以后政府禁止和取缔了有碍社会治
安的粗野娱乐，议会通过许多法案，扶持健康有益的休闲活动项目；为足球、拳击格斗等
运动制定了完善的比赛规则，以更加文明、理性的方式在固定的场馆举行”可得出逐渐文明化，逐渐法制化；据材料五“许多以前只有贵族才能享受的休闲生活在工业革命期间逐
渐走进了普通民众的生活中”可得出逐渐平民化；据材料五“19世纪，英国人的休闲生活
已经与整个商业经济紧密地联系在一起。”可得出逐渐商业化。
第二小问成因，据材料五“随着工厂制度的建立，工作和休息有了明确的时间限制，休闲
也逐渐从随意休闲发展成为定时休闲”可得出工厂制度的建立；据材料五“议会通过许多
法案”可得出国家法制建设的影响；据材料五“工业革命以后政府禁止和取缔了有碍社会
治安的粗野娱乐”可得出工业革命的推进为人们的休闲奠定物质基础；据材料五“贵族才
能享受的休闲生活在工业革命期间逐渐走进了普通民众的生活中”并结合所学知识可得出
政治民主影响到休闲娱乐领域。
第三小问意义，指的是工业革命的积极影响，据材料五“工厂制度的建立”并结合所学知
识可知工业革命提高生产力水平；结合工业革命后英国民众休闲的变化趋势可得出改变人
们的衣食住行。
（6）本题是列举类材料分析题。时空是两次工业革命时期的英国。结合所学知识可知，第
一次工业革命带来的生产组织变化是资本主义大工厂制度建立，逐渐取代了手工工场。第
二次工业革命带来的生产组织变化是垄断组织出现。
（7）本题是对比类材料分析题。时空是工业革命时期的英国。据材料一“从前的农村社会
逐渐瓦解，小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立矿产较富的地方，大城
市于是兴起”可得出工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。据材料六
“旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地，现在跨上火
车几个小时就解决了问题；远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落，又把英国所
需要的各种工业原料、生活用品运回”可得出交通运输业的进步，便利了人们的出行，促
进了城际间、国际间的人口交流、经济联系与贸易往来。据材料一“从前的农村社会逐渐
瓦解，小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立矿产较富的地方”并结合所
学知识可得出促进了乡村的改变，农业现代化水平大大提高；据材料六“把英国所需要的
各种工业原料、生活用品运回”并结合所学知识可得出现代工业提供了价廉物美的商品，
人们的生活有所改善；据材料五“体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方式共同发
展”“为足球、拳击格斗等运动制定了完善的比赛规则”可得出休闲娱乐和群众性体育运
动逐渐兴起；据材料七“现在，社会的节奏变快了。时间支配了整个社会，时钟成为人们
的日常生活用品”可得出随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强；结合所学知识
可知报纸书籍发行量大增，初等教育不断推广，人们的文化素养得到提高，女性也获得了更多受教育的机会，人口增加明显。
6．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息
可知准确时空是：工业革命时期的欧洲。根据材料和所学可知，工业革命促使机器生产取
代手工劳动，导致手工业者破产转行，并为资本主义经济发展提供了大量自由劳动力，即
生产方式的转变推动了社会分化，B项正确；工业结构变革的根本原因是生产力发展，并
非单纯的机器进步，排除A项；材料未涉及手工工人的生活环境，排除C项；材料体现的
是机器发明引发的社会分化，D项属于因果关系颠倒，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间
信息可知准确时空是工业革命时期英国。根据材料“第一个进行工业革命”“90%以上的
机器”“自己发明”并联系所学可知，英国是工业革命的先驱，没有很多的外国技术可以
借鉴，需要自己在生产实践中不断积累经验，研制机器，C项正确；材料只说明英国可以
借鉴的外国先进技术较少，英国拒绝引进外国先进技术是对材料的误读，排除A项；工业
革命时期，英国加快殖民扩张，科技发展水平较高，排除B、D项。故选C项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（英国）。据材料“虽然19世纪后期的英国
有不少发明，但蒸汽时代的技术在工业生产领域依然居于主流，英国进入了垄断资本主义
发展阶段”可知，英国进行第二次工业革命，资本主义生产力继续发展进入垄断资本主义
阶段，C项正确；英国依靠其广阔殖民地进行商品倾销，资本输出并非其主要利益来源，
排除A项；自由主义经济思想是第一次工业革命的产物，排除B项。英国宗教改革发生于
16世纪，排除D项。故选C项。
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1856
年至1864年的英国、德国。根据材料“1864年，这一发明被引入德意志，当地的科学家
很快据此研制出数十种新的合成染料；此后，德国的染料工业发展水平迅速超越英国。”
可知，德国引进了英国发明的合成染料技术，并且通过研究新组成了数十种合成染料，从
而推动了德国的染料工业发展水平并且超越了英国，这说明科学技术有助于生产力水平的
提高，D项正确；材料不能说明德国是工业落后国家，其次也得不出工业落后国家对研发新技术的热忱，排除A项；材料未涉及国家的科技政策与经济发展的关系，排除B项；材
料并未对比原创性科学研究与引进技术的差异，不符合题意，排除C项。故选D项。
10．B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时
空是1872年至1889年的英国。根据材料“英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等
学校给予特别补助”“议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育”可
知，这一时期英国政府鼓励资助中等学校开设自然科学课程，这有助于培养技术性人才。
议会制定了技术教育法，这有利于推动英国科学和技术教育的发展。由此可见，英国此举
适应了生产力的发展革新，有助于提高英国的工业技术及管理水平，B项正确；英国政府
重视科学和技术教育，并不能说明国人的文化素养得到了提升，排除A项；材料强调的是
政府对技术教育的重视，无法得出社会普遍重视职业教育的结论，排除C项；第一次工业
革命完成后，英国确立了“世界工厂”的地位。第二次工业革命时期，美国和德国迅速崛
起，冲击着英国“世界工厂”的地位，排除D项。故选B项。
11．B
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为17世纪以来
（世界）。根据材料中提供的技术发明时间和应用时间的间隔来看，时间差越来越短，这
说明技术发明转化为技术应用的周期不断缩短，B项正确；材料没有提到科学理论成就的
突破，因此无法得出“科技成果均以科学理论的突破为前提”，排除A项；第二次工业革
命实现了科学与技术紧密结合，排除C项；科学理论转化周期越长并不意味着科技含量高，
两者并非形成正比关系，排除D项。故选B项。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是工业化
时代到来前至19世纪（英国）。据材料“英国已经在生活生产领域基本完成了从柴薪到煤
炭的能源结构转型，英国正式步入了化石燃料时代”，并结合所学可知，随着英国工业革
命的开展，蒸汽机得到广泛应用，这使得英国对煤炭资源的需求量快速上升，促进了英国
从柴薪到煤炭的能源结构转型，B项正确；从柴薪到煤炭的能源结构转型有利于森林资源
的保护，但开采、利用煤炭资源也会带来环境污染，排除A项；材料未涉及英国与其他国
家能源结构转型的对比，排除C项；“解决了”说法绝对，排除D项。故选B项。
13．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1740-1825年（英国）。结合所学知识可知，第一次工业革命时间
是在18世纪中叶到19世纪四十年代。根据材料可知英国的生铁产量从1825年之后迅速增
加，这主要和工业革命的进行有关，A项正确；机械化生产催生了大工厂制度的出现，排
除B项；电力的广泛应用是在第二次工业革命期间，排除C项；工业革命的进行改变了英
国产业结构和世界市场格局，排除D项。故选A项。
14．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、
影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。据本题材料信息和所学可得出
主要结论：18世纪末19世纪初，工业革命开始在北美扩展，不少美国妇女因此有机会进
入工厂，通过劳动获取收入，并逐渐产生了脱离家庭的意识，因此这一现象的出现基于美
国早期工业化的开展，A项正确；材料只体现了妇女观念的变化，不能说明其增加了就业
及劳动市场压力，排除B项；材料体现的是妇女期待脱离家庭，“依靠自己（劳动）获得
生活所需”，而非妇女对家庭和社会职责的增强，排除C项；材料没有说明妇女们从事的
具体职业，不能得出其模糊了社会分工界限的结论，排除D项。故选A项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是1870年
（美国）。据材料“组成了美国历史上第一个资产超过10亿美元的大垄断企业。在公司规
模化的基础上又使其向着专业化生产发展，在大城市周围又出现了许多著名的专业城镇”
可知，在第二次工业革命的推动下，美国出现了垄断组织，生产力得到较快发展，生产效
率也有较大的提高，D项正确；“决定”说法错误，工业化促进城市化，城市化反过来推
动工业化，排除A项；垄断组织形成的实质是资本主义生产关系的局部调整，而非“根本
变革”，排除B项；国家垄断资本主义现出在20世纪以后，排除C项。故选D项。
16．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。时空是18世纪
中后期至18世纪末（英国）。据材料“18世纪中后期以来”，“上层人士纷纷开始向乡
下搬迁和居住”，“呼吸新鲜空气”，并结合所学可知，随着英国工业革命的开展，城市
的环境遭到破坏，城市空气、河流等受到污染，这使得大量上层人士搬往环境更好的乡村
居住，C项正确；这一时期城市的基础设施建设与郊区相比更为完善，排除A项；交通条
件改善不是当时人们搬往乡村居住的主要原因，排除B项；英国的上层人士经济条件较好，
并不会因为“居住空间紧张”而搬往乡村，排除D项。故选C项。17．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。据时间信息可知时空是19世
纪中后期（德国）。据题干结合所学知识可知，工业革命的推动下，德国经济的迅速发展，
对周边农业国的民众产生了极大的吸引力，A项正确；移民迁移主要是工业化影响带来的，
并不是地区农业技术交流，排除B项；材料强调的是移民，并不是海外殖民，排除C项；
仅从一国的移民状况，无法得出世界工厂角色的变化，排除D项。故选A项。
18．B
【详解】本题是多类型单项选择题。据设问词可知是原因题、影响题和本质题。时空是近
代史（世界）。据材料“远洋蒸汽机轮（船）”，结合所学可知第二次工业革命影响下，
世界交通通信的进步，密切了世界各地的联系，B项正确；材料体现的是技术对世界市场
的作用，并不是世界市场对技术的作用，因果关系颠倒，排除A项；仅从材料，无法得出
西方企业经营方式的创新，排除C项；材料体现的是这些技术应用的作用，并不是第二次
工业革命的特点，排除D项。故选B项。
19．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。据时间信息可知时空是工业
革命时期（欧洲）。据材料“巴黎绿肺”，“公共花园”，“伦敦大都会绿化带”，结合
所学知识可知，工业革命的快速发展，带来了严重的环境污染，对公众的健康造成的严重
的危害，所以才提出相应的绿地发展建议，A项正确；材料体现的是公众健康问题，不能
得出近代城市发展呈现自治性趋向，排除B项；材料强调的是工业革命使得民众的生命健
康受到了威胁，并不是促进人与自然的和谐，排除C项；材料体现的是公众健康问题，并
不是公共设施与服务的法制化进程，排除D项。故选A项。
20．C
【详解】依据材料“纺织厂为了大规模雇佣女性，在生产与生活中采取一些举措保障女工
的利益，工厂代替家庭为女工提供一种父权式保护”，可以看出工业革命的推动下，女性
角色发生了一定的变化，由之前的顺从持家，变为进工厂务工，C项正确；材料体现的是
对女性角色的影响，并不能得出工业化对社会保障制度的影响，排除A项；“颠覆传统家
庭观念”，表述夸大，排除B项；女性角色的变化，不能说明社会地位的变化，排除D项。
故选C项。
21．(1)原因：工业革命的推动；工厂制的实行；交通运输的发展；乡村人口向城市转移；
移民流入。（任答4点）突出表现：居住条件改善和基础设施发展。
(2)影响：带来生产力巨大飞跃；促使劳作方式由粗放型转为集约型；使现代企业管理制度
逐步发展；人类文化生活出现了新模式（答“丰富人类文化生活”等也可）；拓宽人类视
野；（以上5点任答3点）工人失业率提高，阻碍经济进一步增长。
【详解】（1）原因：根据时间“ 19世纪上半叶”可知工业革命的推动；根据材料“蒸汽
机大量投入使用，工厂制成为城市的特定现象”可知工厂制的实行；根据材料“人们大量
兴修铁路和运河，连接了沿岸城市与内陆，加快了城市化步伐”可知交通运输的发展；根
据材料“这一时期农业机械广泛使用，释放出大量剩余劳动力补充了城市就业市场”可知
乡村人口向城市转移；根据材料“美国的工业需求还拉动一批因为饥荒逃离欧洲的穷人”
可知移民流入。
突出表现：根据材料“在不到1平方英里的范围内，分布着铁路站、有轨电车站、商业办
公楼、大型零售超市、邮局、艺术设施、图书馆、饭店、诊所和劳工总部”可知居住条件
改善和基础设施发展。
（2）影响：结合科技革命进步带来的影响可知带来生产力巨大飞跃；促使劳作方式由粗放
型转为集约型；使现代企业管理制度逐步发展；人类文化生活出现了新模式；拓宽人类视
野；根据材料“越来越多的工人被迫边缘就业或者失业，那么不断下降的购买力就可能会
阻碍经济的进一步增长”可知工人失业率提高，阻碍经济进一步增长。
