文档文本内容
第一节 遗传
二、遗传的物质基础
【教学目标】
1.能够说明染色体是遗传物质载体。
2.能够说明DNA是主要遗传物质，并描述细胞核、染色体、DNA和基因的关系。
【教学重点】
说明染色体是遗传物质的载体，DNA是主要遗传物质。
【教学难点】
描述细胞核、染色体、DNA和基因的关系
【教学准备】
1.教师准备：
制作PPT课件、视频、图片。
2.学生准备：
课前预习
【教学内容】
教学进程 教师活动 学生活动
回顾七年级上册关于细胞结构的 回顾细胞核内物质的知识，
知识，细胞核内含有哪些物质呢？ 开始新课的学习。
指出DNA是遗传物质，基因应该
在染色体的何种成分上，但最终教
1．导入
师应明确地说明基因在DNA上。
引导学生理解染色体和DNA、基
因的关系。这节课我们就来学习
《遗传的物质基础》
展示图片（商品的条形码），商品 观看条形码图片，思考对应
的条形码包含商品的名称、价格、 的人的生命信息是什么。
生产日期等信息，那么人的生命信
息在哪里呢？
2．DNA是 引导学生阅读课本P34资料分析
主要遗传物 内容，指导学生说明噬菌体侵染细 阅读课本，观看视频及课
质 菌繁殖后代过程，分析遗传物质的 件，进行资料分析，认识到
基础是什么？ DNA是主要遗传物质，了
起初科学家们认为蛋白质最有可 解噬菌体侵染细菌繁殖过
能是遗传物质，因为蛋白质由20 程。
种不同的氨基酸组成，而DNA只
有4种不同的碱基。直到1944年
1 / 2艾弗里（O.Avery,1877—1955）等证
实了肺炎双球菌的转化因子是
DNA，人们才确认基因的物质基础
是DNA，某些病毒的遗传物质是
RNA。DNA复制，基因也随着复制。
细胞分裂时，复制了的染色体和其
上的基因传给后代，这就是生物繁
衍的分子基础。
引导学生阅读课本P35内容，指导 阅读课本，观看视频及课
学生仔细观察图6-2-7染色体、 件，了解基因的概念和细胞
3．基因是包 DNA和基因之间的关系示意图， 核、染色体、DNA、基因的
含遗传信息 讲解基因的概念和细胞核、染色 关系。
的DNA片 体、DNA、基因的关系，播放相关
段 视频及课件，展示多种生物的基因
片段及相应的性状，使学生理解基
因与性状表现的关系。
1. 大 多 数 生 物 的 遗 传 物 质 是 学生和老师一起复习，查漏
DNA，染色体是遗传物质的主要 补缺。
载体。
2.DNA分子上的这些包含特定遗
4．小结 传信息的片段叫做遗传。
3遗传性状由基因控制的，基因是
包含遗传信息的DNA片段，生物
的遗传物质主要是DNA，DNA主
要存在于细胞核染色体中。
【板书设计】
第一节 遗传
遗传的物质基础
一、DNA是主要遗传物质
二、基因是包含遗传信息的DNA片段
遗传性状由基因控制的，基因是包含遗传信息的DNA片段，生物的遗传物质主
要是DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色体中。
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