文档文本内容
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考情概览：解读近年命题思路和内容要求，统计真题考查情况。
2024 年真题研析：分析命题特点，探寻常考要点，真题分类精讲。
近年真题精选：分类精选近年真题，把握命题趋势。
必备知识速记：归纳串联解题必备知识，总结易错易混点。
名校模拟探源：精选适量名校模拟题，发掘高考命题之源。
命题解读
考向
考查统计
本类试题主要考查运动的描述（往往
要联系实际），匀变速直线运动一般
规律、特殊规律，直线运动中的各种
图像和追及问题。要求体会建构物理
模型的思维方式，体会数学方法在物
理研究中的应用及意义，体会抽象方
法和极限方法。要求能用公式、图像
等方法描述匀变速直线运动。
考向一 运动的描述，联系实际
2024·浙江1 月，2
2023·浙江1 月，3
2023 年福建卷，1
2022·浙江1 月，2
2021·浙江6 月，2
考向二 匀变速直线运动一般规律的应用
2024·江西卷，3
2022·全国甲卷，2
2021·河北卷，2
2021·湖北卷，2
2021·湖北卷，12
考向三 匀变速直线运动特殊规律的考查
2024·山东卷，3
2023·山东卷，6
2022·全国乙卷，9
2021·天津卷，9
考向四 直线运动中的图像问题
2024·河北卷，3
2024·新课标卷，1
2023·全国甲卷，3
2023·湖北卷，8
2023·江苏卷，1
2023·全国甲卷，
10
2021·辽宁卷，3
考向五 追及问题
2024·全国甲卷，
11
2021·广东卷，8
2021·湖南卷，10
1
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命题分析
2024 年高考各卷区对于直线运动均有所考查，多以体育运动、交通安全为情境，考查匀变速直线运
动。预测2025 年高考各考区依然会持续考查。
试题精讲
考向一 运动的描述联系实际
1.（2024 年1 月浙江卷第2 题） 杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究
中可将运动员视为质点的是（ ）
A. 研究甲图运动员的入水动作
B. 研究乙图运动员的空中转体姿态
C. 研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度
D. 研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作
考向二 匀变速直线运动一般规律的应用
2.（2024 年江西卷第3 题）某物体位置随时间的关系为x = 1＋2t＋3t2，则关于其速度与1s 内的位移大小，
下列说法正确的是（ ）
A. 速度是刻画物体位置变化快慢的物理量，1s 内的位移大小为6m
B. 速度是刻画物体位移变化快慢的物理量，1s 内的位移大小为6m
C. 速度是刻画物体位置变化快慢的物理量，1s 内的位移大小为5m
D. 速度是刻画物体位移变化快慢的物理量，1s 内的位移大小为5m
考向三 匀变速直线运动特殊规律的考查
3.（2024 年山东卷第3 题）如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A 点距离为L。木板
由静止释放，若木板长度L，通过A 点的时间间隔为
；若木板长度为2L，通过A 点的时间间隔为
。
为（ ）
2
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A.
B.
C.
D.
考向四 直线运动中的图像问题
4.（2024 年河北卷第3 题）篮球比赛前，常通过观察篮球从一定高度由静止下落后的反弹情况判断篮球的
弹性。某同学拍摄了该过程，并得出了篮球运动的
图像，如图所示。图像中a、b、c、d 四点中对应
篮球位置最高的是（ ）
A. a 点
B. b 点
C. c 点
D. d 点
5.（2024 年新课标卷第1 题）一质点做直线运动，下列描述其位移x 或速度v 随时间t 变化的图像中，可能
正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
考向五 追及问题
6.（2024 年全国甲卷第11 题） 为抢救病人，一辆救护车紧急出发，鸣着笛沿水平直路从
时由静止开
3
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始做匀加速运动，加速度大小
，在
时停止加速开始做匀速运动，之后某时刻救护车停
止鸣笛，
时在救护车出发处的人听到救护车发出的最后的鸣笛声。已知声速
，求：
（1）救护车匀速运动时的速度大小；
（2）在停止鸣笛时救护车距出发处的距离。
考向一 运动的描述，联系实际
1．（2023 年1 月浙江卷第3 题）“神舟十五号”飞船和空间站“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如
图所示，则( )
A.选地球为参考系，“天和”是静止的
B.选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的
C.选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的
D.选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的
2．（2023 年福建卷第1 题）“祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平原
浅表分层结构，该研究成果被列为“2022 年度中国科学十大进展”之首。“祝融号”从着陆点O 处出发，
经过61 天到达M 处，行驶路程为585 米；又经过23 天，到达N 处，行驶路程为304 米。已知O、M 间和
M、N 间的直线距离分别约为463 米和234 米，则火星车（ ）
A. 从O 处行驶到N 处的路程为697 米
B. 从O 处行驶到N 处的位移大小为889 米
C. 从O 处行驶到M 处的平均速率约为20 米/天
D. 从M 处行驶到N 处的平均速度大小约为10 米/天
4
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3．（2022 年浙江1 月卷第2 题）下列说法正确的是（ ）
A. 研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点
B. 研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点
C. 研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略
D. 研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同
4. （2021 年浙江6 月卷第2 题）用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点
B. 研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点
C. 研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点
D. 研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点
考向二 匀变速直线运动一般规律的应用
5. （2022 年全国甲卷第2 题）长为l 的高速列车在平直轨道上正常行驶，速率为v0，要通过前方一长为L
的隧道，当列车的任一部分处于隧道内时，列车速率都不允许超过v（v < v0）。已知列车加速和减速时加
速度的大小分别为a 和2a，则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为（ ）
A.
B.
C.
D.
6. （2021 年河北卷第2 题）铯原子钟是精确的计时仪器，图1 中铯原子从O 点以
的初速度在真空
中做平抛运动，到达竖直平面
所用时间为
；图2 中铯原子在真空中从P 点做竖直上抛运动，到达最
高点Q 再返回P 点，整个过程所用时间为
，O 点到竖直平面
、P 点到Q 点的距离均为
，重力
加速度取
，则
为（ ）
5
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A. 100∶1
B. 1∶100
C. 1∶200
D. 200∶1
7.（2021 年湖北卷第2 题） 2019 年，我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10 米跳台冠军。某
轮比赛中，陈芋汐在跳台上倒立静止，然后下落，前5 m 完成技术动作，随后5 m 完成姿态调整。假设整
个下落过程近似为自由落体运动，重力加速度大小取10 m/s2，则她用于姿态调整的时间约为（ ）
A. 0.2 s
B. 0.4s
C. 1.0 s
D. 1.4s
8. （2021 年湖北卷第12 题）某同学假期在家里进行了重力加速度测量实验。如图（a） 所示，将一根米
尺竖直固定，在米尺零刻度处由静止释放实心小钢球，小球下落途经某位置时，使用相机对其进行拍照，
相机曝光时间为
s。由于小球的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。根据照片中米尺刻度读出
小球所在位置到释放点的距离H、小球在曝光时间内移动的距离
。计算出小球通过该位置时的速度大小
v，进而得出重力加速度大小g。实验数据如下表∶
次数
1
2
3
4
5
/cm
0.85
0.86
0.82
0.83
0.85
v/（m·s-1）
4.25
4.10
4.15
4.25
H/m
0.9181
0.9423
0.8530
0.8860
0.9231
（1）测量该小球直径时，游标卡尺示数如图（b）所示，小球直径为________mm。。
（2）在第2 次实验中，小球下落H =0.9423m 时的速度大小v=________m/s（保留3 位有效数字）；第3
次实验测得的当地重力加速度大小g=________m/s2（保留3 位有效数字）。
（3）可以减小本实验重力加速度大小测量误差的措施有_______。
6
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A.适当减小相机的曝光时间
B.让小球在真空管中自由下落；
C．用质量相等的实心铝球代替实心钢球
考向三 匀变速直线运动特殊规律的考查
9．（2023 年山东卷第6 题）如图所示，电动公交车做匀减速直线运动进站，连续经过R、S、T 三点，已
知ST 间的距离是RS 的两倍，RS 段的平均速度是10m/s，ST 段的平均速度是5m/s，则公交车经过T 点时的
瞬时速度为（ ）
A. 3m/s
B. 2m/s
C. 1m/s
D. 0.5m/s
10. （2022 年全国乙卷第9 题）用雷达探测一高速飞行器的位置。从某时刻（
）开始的一段时间内，
该飞行器可视为沿直线运动，每隔
测量一次其位置，坐标为x，结果如下表所示：
0
1
2
3
4
5
6
0
507
1094
1759
2505
3329
4233
回答下列问题：
（1）根据表中数据可判断该飞行器在这段时间内近似做匀加速运动，判断的理由是：______；
（2）当
时，该飞行器速度的大小
______
；
（3）这段时间内该飞行器加速度的大小
______
（保留2 位有效数字）。
11. （2021 年天津卷第9 题）某实验小组利用手机的录像功能拍下小球在斜面上做匀加速直线运动的过程。
为便于记录小球各个时刻在斜面上的位置，将录像中时间间隔为T 的连续7 幅画面合成到同一张图中，示
意如图。依次测得小球各相邻位置间的距离为
、
、
、
、
、
。
①写出小球在位置1
速度表达式___________。
②要求充分利用测量数据，写出小球运动过程中的加速度表达式___________。
③在测量小球相邻位置间距时由于实验者读数产生的误差是___________误差。（填“偶然”或“系
统”）
考向四 直线运动中的图像问题
12．（2023 年全国甲卷第3 题）一小车沿直线运动，从t = 0 开始由静止匀加速至t = t1时刻，此后做匀
减速运动，到t = t2时刻速度降为零。在下列小车位移x 与时间t 的关系曲线中，可能正确的是（ ）
7
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A.
B.
C.
D.
13．（2023 年湖北卷第8 题）（多选）
时刻，质点P 从原点由静止开始做直线运动，其加速度a 随时
间t 按图示的正弦曲线变化，周期为
。在
时间内，下列说法正确的是（ ）
A.
时，P 回到原点
B.
时，P 的运动速度最小
C.
时，P 到原点的距离最远
D.
时，P 的运动速度与
时相同
14．（2023 年江苏卷第1 题）电梯上升过程中，某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系，如
图所示。电梯加速上升的时段是（ ）
A. 从20.0s 到30.0s
B. 从30.0s 到40.0s
C. 从40.0s 到50.0s
D. 从50.0s 到60.0s
15．（2023 年全国甲卷第10 题）某同学利用如图（a）所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与
时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打
点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图（b）所示。
8
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（1）已知打出图（b）中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s．以打出A 点时小车位置为初始位置，将打
出B、C、D、E、F 各点时小车的位移
填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为
和
，表中
________cm，
________
。
位移区间
AB
AC
AD
AE
AF
6.60
14.60
34.90
47.30
66.0
73.0
87.3
94.6
（2）根据表中数据得到小车平均速度
随时间
的变化关系，如图（c）所示。在答题卡上的图中补全实
验点_____。
（3）从实验结果可知，小车运动的
图线可视为一条直线，此直线用方程
表示，其中
________
，
________cm/s。（结果均保留3 位有效数字）
（4）根据（3）中
直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A 点时小车速度大小
________，小车的加速度大小
________。（结果用字母k、b 表示）
16. （2021 年辽宁卷第3 题）某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x 与时间t
的关系如图所示，则汽车行驶速度v 与时间t 的关系图像可能正确的是（ ）
9
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A.
B.
C.
D.
考向五 追及问题
17. （2021 年广东卷第8 题）（多选）赛龙舟是端午节的传统活动。下列
和
图像描述了五条相同
的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，其中能反映龙舟甲与其它龙舟
在途中出现船头并齐的有（ ）
A.
B.
C.
D.
18. （2021 年湖南卷第10 题）（多选）甲、乙两人骑车沿同一平直公路运动，
时经过路边的同一路
标，下列位移-时间
图像和速度-时间
图像对应的运动中，甲、乙两人在
时刻之前能再次相
遇的是（ ）
10
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A.
B.
C.
D.
一、速度、速度的变化量和加速度的对比
比较项目
速度
速度的变化量
加速度
物理意义
描述物体运动的快慢和方向
描述物体速度的改变
描述物体速度的变化快慢
公式
v＝
Δv＝v－v0
a＝＝
决定因素
匀变速直线运动中，由v＝v0
＋at 知v 的大小由v0、a、t
决定
由Δv＝aΔt 知Δv 由
a 与Δt 决定
由a＝知，a 由F、m 决
定，与v、Δv、Δt 无关
二、三个基本推论
1. 中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，等于初、末位置速度和的一半，即：
2. 连续相等的相邻时间间隔T 内的位移差相等，即
（或
）
3. 中间位置的瞬时速度：
＝
三、初速度为零的匀加速直线运动的四个重要推论
1. 1T 末，2T 末，3T 末，…，nT 末的瞬时速度之比为v1∶v2∶v3 …
∶
∶vn＝1 2 3 …
∶∶∶
∶n.
2. 1T 内，2T 内，3T 内，…，nT 内的位移之比为x1∶x2∶x3 …
∶
∶xn＝12 2∶
2 3∶
2 …
∶
∶n2.
3. 第1 个T 内，第2 个T 内，第3 个T 内，…，第n 个T 内的位移之比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ…
∶
∶xN＝1 3 5 … (2
∶∶∶
∶
n－1).
（4）从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3 …
∶
∶tn＝1 (∶－1) (∶－) (2
∶
－) … (
∶
∶－).
四、常见直线运动的运动图象的比较。
x-t 图象
v-t 图象
a-t 图象
匀速直线运动
v＝常数
a＝0[来源:学&科&网]
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匀加速直线运动
（v0 ＞0 ，a ＞
0）
a＝常数
匀减速直线运动
（v0 ＞0 ，a ＜
0）
a＝常数
备注
图线（或点的切
线）的斜率表示速
度。
①图线（或点的切线）的斜率表示加速
度；
②图线与时间轴所围的面积表示位移，
图线分布在时间轴的上方，面积为正
值，图线分布在时间轴的下方，面积为
负值。
图线与时间轴所围
的面积表示速度变
化量。
1．（2024·安徽安庆·三模）如图所示，电动伸缩门运动时门上相邻竖直杆间距离相等，为进一步研究门的
运动特点，张同学将两个小物体M、N 分别放置在伸缩门顶端，其中M 与固定端较远，伸缩门运动时物体
M、N 的速度之比为（ ）
A. 1：1
B. 11：5
C. 6：5
D. 5：6
2．（2024·安徽合肥·三模）A、B 两个质点在同一地点沿同一方向运动，运动的位移x 随时间t 变化规律如
图所示，A 的图像为抛物线，B 的图像为倾斜直线，两图像相切于P 点，则0~3s 内，A、B 两质点的最大
距离为（ ）
A. 4.5m
B. 6m
C. 9m
D. 13.5m
3．（2024·皖豫名校联盟&安徽卓越县中联盟·三模）一小球由A 点从静止开始做直线运动，经过B 点到达
抛物线
at
v
v
0
at
v
抛物线
at
v
v
0
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C 点，在B 点时的速度大小为
。小球在AB 段和BC 段均做匀加速直线运动，B、C 之间的距离是A、B 之
间距离的2 倍，小球在B、C 之间运动的加速度为其在A、B 之间加速度的
，则小球到达C 点的速度大小
为（ ）
A.
B.
C.
D.
4．（2024·福建省三明市·一模）为推动三明市三沙同城化和区域经济发展，自2023 年4 月1 日零时起，对
三元区三明东、三明西、三明南、三明北至沙县区沙县、虬江、三明机场3 个高速公路收费站，两组之间
跨区往返通行的闽G 牌照9 座以下（含9 座）一类小型客车的高速公路通行费用由政府统一支付，车主免
费通行。如图是手机导航从沙县机场收费站到三明西收费站的截图，则下列说法正确的是（ ）
A. “44 分钟”指的是时刻
B. 这两个收费站的位移为58km
C. 小型客车的平均速率为79.09km/h
D. 若研究小型客车通过某个隧道的时间，一定可以把车看成质点
5．（2024·河南省周口市·二模）如图（a）所示，某学生小组设计了一个测量重力加速度的实验。实验器
材主要有光电门、下端悬挂砝码的栅栏、安装杆、夹子等。栅栏由不透明带和透明带交替组成，每组宽度
（不透明带和透明带宽度之和）为5cm，栅栏底部边缘位于光电门的正上方。开始实验时，单击计时按钮，
计时器开始工作，使砝码带动栅栏从静止开始自由下落，每当不透明带下边缘刚好通过光电门时，连接的
计算机记下每个开始遮光的时刻
，第n 组栅栏通过光电门的平均速度记为
，所得实验数据记录在下表
中。（答题结果均保留3 位有效数字）
n
1
6.4280
2
6.4689
0.0409
1.22
6.4485
3
6.5007
6.4848
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4
6.5275
0.0268
1.87
6.5141
5
6.5513
0.0238
2.10
6.5394
6
6.5730
0.0217
2.30
6.5622
7
6.5929
0.0199
2.51
6.5830
（1）完善表中第3、4 列缺失的数据，分别为______和______；
（2）图（b）是根据表中数据所作的
图线，则当地重力加速度为______
。
6．（2024·哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学第一次联合模拟考试）在研究小车做匀变速
直线运动的实验中，使用打点计时器打出一条纸带如图所示，其中打点计时器使用的交流电频率为
，
图中A、B、C、D、E 为纸带上选取的计数点，每相邻两计数点间还有4 个点没有画出。
（1）根据纸带中数据可以判定小车做匀变速直线运动的依据是：______。
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（2）根据纸带计算可知，C 点速度大小
______m/s，小车加速度大小
______
。（计算结果均
保留两位小数）
（3）若实际上使用的交流电频率大于50Hz，则上面计算出加速度的值______（填“大于”“小于”或
“等于”）实际值。
7．（2024·湖南省湘西州吉首市·三模）（多选）甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时
间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶。下列说法正确的是（ ）。
A. 两车在t1时刻也并排行驶
B. 在t1时刻甲车在后，乙车在前
C. 甲车的加速度大小先增大后减小
D. 乙车的加速度大小先减小后增大
8．（2024·江西金太阳联考3 月月考）航母上通常要安装电磁弹射器来帮助舰载机起飞。若在静止的航母
上，某舰载机从静止开始匀加速运动100m 达到80m/s 的起飞速度，则该过程的时间为（ ）
A. 3.2s
B. 2.8s
C. 2.5s
D. 2.0s
9．（2024·辽宁省·二模）某实验小组要用如图甲所示装置精确测量当地的重力加速度。
（1）甲同学先用游标卡尺测量小球的直径，示数如图乙所示，则小球直径
________
；
（2）再用刻度尺测出电磁铁下表面到光电门中心的高度
，给电磁铁断电，让小球由静止自由落下，小球
通过光电门的遮光时间为，则当地的重力加速度
________（用测量的和已知的物理量符号表示）；
（3）乙同学没有测小球的直径，通过改变光电门的位置重复实验，测得多组
和相应的数据，则作出的
图像应是图丙中的________（填“
”、“
”或“
”）；若图像的斜率为
，、
均为已知量，则当
地的重力加速度
________（用测量的和已知的物理量符号表示）。
10．（2024·东北三省四市教研联合体·一模）春节假期，小华使用无人机进行航拍，一段时间内无人机在
竖直方向上运动，其位移
时间图像如图所示，取竖直向上为正方向，下列哪个时刻无人机处于最高点（
）
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A.
B.
C.
D.
11．（2024·山东潍坊市·三模）2024 潍坊市足球联赛于3 月24 日在潍坊四中和利昌学校开赛。在赛前训练
中，运动员将足球用力踢出，足球沿直线在草地上向前滚动，其运动可视为匀变速运动，足球离脚后，在
0 ~ t 时间内位移大小为2x，在t ~ 3t 时间内位移大小为x。则足球
加速度大小为（ ）
A.
B.
C.
D.
12．（2024·陕西省商洛市·二模）（多选）甲、乙两玩具小车在相邻两直道（可视为在同一直道）上行驶，
它们运动的位移x 随时间t 变化的关系如图所示。已知乙车做匀变速直线运动，其图线与t 轴相切于
处。
下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙两车的运动方向相反
B. 乙车的加速度大小为
C. 两车相遇时甲车的速度大于乙车的速度
D. 甲车经过
到达乙车的出发点
处
13．（2024·重庆市·二模）某汽车沿直线停车过程中，其
图像如图所示。已知该汽车所有减速过程的
加速度均相等，中间有一段时间匀速运动，图示整个过程中该汽车行驶了450m。则该汽车匀速运动的时
间为（ ）
A. 8s
B. 10s
C. 12s
D. 16.5s
14．（2024·重庆市·二模）2024 年春节前夕，因“冻雨”导致众多车辆在某些高速路段停滞，并发生了一
些交通事故。如图所示，受高速路面冰雪影响，乙车停在水平高速路面上，甲车以速度
从乙车正后方同
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一车道匀速驶来，在距乙车
处紧急刹车（牵引力瞬间变为零），但仍与乙车发生了碰撞:碰撞后，甲、乙
两车各自减速运动
、
后停止运动。若甲、乙两车完全相同且均可视为质点，两车碰撞时间很
短可不计，碰撞前、后两车质量均不变，两车始终在同一直线上，两车在冰雪路面上的所有减速运动均视
为加速度相同的匀减速运动。求：
（1）碰撞后瞬时，甲、乙两车的速度大小之比；
（2）甲车从刹车到停止运动所经过的时间。
15．（2024·中国人大附中·三模）在高中阶段，我们学习了多种测量物体加速度的方法。
（1）通过打点计时器，可以测量小车的加速度。实验装置如图所示。通过实验得到了一条点迹清晰的纸
带，找一个合适的点当作计时起点O（
），然后每隔
选取一个计数点，如图中A、B、C、D、
E、F
所示。某同学测量了相邻两计数点间的距离：
，
，
，
，
，
，请计算该小车的加速度
____
（保留小数点后
两位）
（2）通过光电门，同样可以测量物体的加速度。如图，滑块上安装了宽度为
的遮光条，滑块在牵
引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间
，通
过第二个光电门的时间
，遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间
，试估算滑块的加速度
____
（保留两位有效数字），该估算值与真实值相比____（选填
“偏大”、“偏小”或“相同”）
（3）频闪照片也是一种测量加速度的方法。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时
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间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。某时刻，
将一小球从O 点由静止释放，频闪仪每隔
闪光一次。以O 点为原点，竖直向下为正方向建立坐标轴，
并测量各时刻的位置坐标
、
、
。下图是小球自由下落时的部分频闪照片示意图，照片中的数字
是小球下落的距离（单位：cm）。小崔同学为了减小偶然误差，他建议做
图，把实验数据代入（如
，
；
，
），得到一条过原点的直线，再通过该
直线的斜率得到加速度
。请问该方案是否可行？如果可行，请求出加速度的值（结果保留两位有效数
字）；如果不可行，请说明原因____。
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