文档文本内容
法大法考精讲阶段课后复盘总结
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日期：2026 年4 月10 日（周五）
授课教师：方鹏老师
对应教材：2026 年法考通用教材·刑法学
【颜色与星级说明】
· ★红色：必考点（★★★★★）——每年必考，必须掌握。
· ★蓝色：高频考点（★★★★）——考查频率高，需重点复习。
· ★绿色：重要考点（★★★）——常规考点/新法点，不能丢分。
注：页码后标注（上）表示上午所讲内容，（下）表示下午所讲内容。
【复盘总结使用说明】：本资料为教学辅助材料，旨在帮助学员梳理知识框架、
把握复习重点，仅供学习参考使用。对于资料中可能存在的不足，欢迎学员批评
指正，以便我们后续优化。
一、当天核心章节
总核心：侵犯公民人身权利、民主权利犯罪
二、授课内容及教材定位
1. 章节：第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪
所讲知识点：故意杀人罪；过失致人死亡罪；故意伤害罪；组织出卖人体器官罪；
强奸罪；负有照护职责人员性侵罪；强制猥亵、侮辱罪；非法拘禁罪；绑架罪；
拐卖妇女、儿童罪；拐骗儿童罪；收买被拐卖的妇女、儿童罪。
教材页码：P345-351（上）
教材页码：P352-377（下）
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三、考点地图与体系架构
四、考点精析（干货提炼）
【必考点】--必须拿下的分数
注：每年反复考查，几乎不回避的知识点。
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1. ★故意杀人罪
不作为故意杀人：客观上符合总论关于不作为犯的成立条件（有作为义务，
有履行能力而不履行，造成结果和危险）; 还要求不作为与作为行为有等价
性, 即可以将不作为行为认定为分则规定的“杀”的行为（行为支配他人生
命）。引起他人自杀的问题：教唆、帮助有认知能力、有意志自由的他人自
杀，不能构成犯罪。只有教唆者、帮助者系间接正犯（对自杀者有支配关
系）的情况下，才能成立故意杀人罪（间接正犯）。
以杀人为手段的绑架、抢劫、劫持航空器(之中、之时杀人), 认定为绑架罪
（故意杀害被绑架人）、抢劫罪（致人死亡）、劫持航空器罪（致人死亡）。
绑架后为灭口而杀人，认定为绑架罪（绑架过程中故意杀害被绑架人）。
犯抢劫罪、强奸罪、盗窃罪等（不包括绑架）之后为灭口而杀人，数罪并罚。
2. ★过失致人死亡罪
客观不法：过失实行行为（违反规范的行为）；死亡结果（如果无结果，则
不构成犯罪）；行为与死亡结果之间具有刑法上的因果关系（负主要责任的
条件）。
3. ★故意伤害罪
题目中见到“轻伤”应意识到伤害行为可能构成故意伤害罪。
结果加重犯：①故意伤害致人重伤（重伤故意+重伤结果【对重伤结果是
故意】; 轻伤故意+重伤结果【对重伤结果是过失】）、②故意伤害致人死
亡（轻伤、重伤故意+死亡结果【对死亡结果是过失】）
共同犯罪：对于教唆犯和帮助犯，一般认为对死亡结果存在过失，构成故
意伤害罪（致人死亡）。
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4. ★非法拘禁罪①
索债型非法拘禁：主观上不具非法占有目的
索债型非法拘禁与催收非法债务罪
非法拘禁罪的结果加重犯与转化犯的区分：主观上对于结果是过失、还是故
意
①近几年主观题真题重点考查，复习可以试做25、24 年刑法主观题真题。
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5. ★绑架罪
客观绑架行为（拘禁、杀伤、偷盗婴幼儿）+主观勒赎、人质目的
结果加重犯
杀害被绑架人后，承继的共犯主观勒索目的、客观勒索行为，构成敲诈勒索
罪内成立共同犯罪。
6. ★拐卖、收买妇女、儿童类犯罪
被害人家属自杀属于拐卖妇女、儿童罪的严重情节。
对合犯中，若妇女自愿“出卖自己”不属于“被拐卖的妇女”。
目的：以出卖为目的（只需“换钱”，无需“挣钱”）。“出卖”目的不
等于“营利”目的。没有出卖目的，可能涉嫌非法拘禁罪、拐骗儿童罪。
【高频考点】-－经常出现的“熟面孔”
注：考查频率高，但可能结合其他知识点综合考查
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1. ★法条竞合
法条竞合的种类：
特别法与一般法的竞合: 特别法优于一般法
整体法与部分法的竞合: 整体法优于部分法
交叉竞合: 重法优于轻法
基本法与补充法的竞合: 基本法优于补充法
法条竞合与想象竞合的区别: 规范（罪名）层面上的交叠VS 事实（行为）
层面上的交叠
2. ★组织出卖人体器官罪
3. ★性犯罪
强奸罪：“奸”行为的直接实行者为男性，“强”行为的实行者男女皆可。
行为对象是女性（妇女、幼女）。
结合犯（加重犯）: 拐卖妇女、儿童罪中强奸被拐卖的妇女、幼女，只构
成拐卖妇女、儿童罪一罪，系该罪加重犯。
负有照护职责人员性侵罪：非法行医的行为人在行医过程中实质上与少女如
果与少女发生性关系，也构成负有照护职责人员性侵罪。
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五、牛刀小试—— 配套真金题及解析（精选3 题，包括单选多选）
1.【2013/客】关于罪数判断，下列哪一选项是正确的？
A. 冒充警察招摇撞骗，骗取他人财物的，适用特别法条以招摇撞骗罪论处
B. 冒充警察实施抢劫，同时构成抢劫罪与招摇撞骗罪，属于想象竞合犯，从
一重罪论处
C. 冒充军人进行诈骗，同时构成诈骗罪与冒充军人招摇撞骗罪的，从一重罪
论处
D. 冒充军人劫持航空器的，成立冒充军人招摇撞骗罪与劫持航空器罪，实行
数罪并罚
2.关于故意伤害罪说法正确的有：
A. 甲欲伤害A, 在人群众多的大街上持刀砍A，A被砍成轻伤后转身欲夺路而逃，
不料将身后一老人B 撞倒在地致死，则甲构成故意伤害罪（致人死亡）
B. 乙酒后与C 发生争执，乙打了C 一耳光，约半小时后C 在厕所内昏迷送医
院不治身亡，经诊断C 系外力致脑内肿瘤破裂死亡，则乙构成故意伤害罪（致
人死亡）
C. 丙教唆D 轻伤E, D 却对E 实施强奸，在强奸过程中因用力过猛过失致E 肋
骨骨折（重伤）, 则丙构成故意伤害罪既遂
D. 丁与F 一起共谋伤害G，丁持刀将G 腿部砍成轻伤，F 却持刀向G 心脏部
位猛刺数刀致其死亡，则丁构成故意伤害罪（致人死亡）
3.【2022/客】陈某（女）到偏僻山区旅游，夜宿王某家。王某想起其堂弟万
某没有媳妇，于是第二天就对陈某谎称说要坐公交车去观光，实际将陈某带至
万某家。王某与万某说了想让陈某做他老婆的想法后，就向万某拿了10 块钱
车费坐车离开了。之后，万某扣留了陈某，说要她留下做其妻子。陈某不同意，
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就对万某表示愿意给其2 万元钱，说“够你买个老婆了”，万某说要3 万元才能
放人。陈某遂同意，转给万某3 万元钱后，万某放陈某离开。关于本案，下
列说法正确的有：
A. 王某将陈某骗至万某处的行为，不应认定为非法拘禁罪
B. 陈某同意给万某钱款，并叫其买个老婆，构成收买被拐卖的妇女罪的教唆犯
C. 陈某虽然同意给万某3 万元钱，但万某仍然对该笔钱款构成财产犯罪
D. 王某将陈某留至万某处的行为不构成拐卖妇女罪，万某扣押陈某的行为也不
构成收买被拐卖的妇女罪
六、答案解析（深度复盘）
1. 【答案】C
①. A、C 选项，系重法与轻法的交叉竞合，而不是一般法与特别法竞合。应
从一重罪论处。
②. B 选项，抢劫罪加重犯明文规定有“冒充军警人员抢劫”，这一情形包容
了招摇撞骗罪，可认为是整体法与部分法的竞合，只以整体法即抢劫罪加重犯
一罪论处，而不属想象竞合犯。
③. D 选项，冒充军人劫持航空器的，触犯冒充军人招摇撞骗罪与劫持航空器
罪，但冒充军人同时也是劫持暴力威胁行为，一行为触犯两罪，属想象竞合
犯，应当择一重罪处断。刑法没有明文规定劫持航空器罪可包含冒充军人招摇
撞骗罪，故而不属法条竞合.
2. 【答案】ACD
①A 项，甲的伤害行为直接导致A 轻伤，A 在逃跑过程中撞倒老人B 致其死亡，
A 的逃跑行为是为了躲避甲的伤害，属于介入因素。该介入因素具有一定的必然
性，且甲的伤害行为对A 的逃跑起了直接推动作用，因此甲的伤害行为与B 的
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死亡结果之间存在刑法上的因果关系，甲构成故意伤害罪（致人死亡）。
②B 项，乙仅打了C 一耳光，该行为通常不会导致死亡结果，C 的死亡是由于
其自身脑内肿瘤破裂，属于特殊体质。乙对C 的特殊体质并不知情，其行为与C
的死亡结果之间没有刑法上的因果关系，乙不构成故意伤害罪（致人死亡）。
③C 项，丙教唆D 实施轻伤行为，D 在强奸过程中过失致E 重伤，虽然D 的行
为超出了丙的教唆范围，但丙的教唆行为与E 的重伤结果之间存在因果关系，丙
应对D 的过限行为承担故意伤害罪既遂的责任。
④D 项，丁与F 共谋伤害G，丁实施了伤害行为致G 轻伤，F 的杀人行为超出
了共同故意范围，但丁对F 的杀人行为存在预见可能性，且F 的杀人行为是在共
同伤害的过程中实施的，丁构成故意伤害罪（致人死亡）。
3.【答案】CD
①A 项：王某将陈某骗至万某处的行为，是否构成非法拘禁罪，需看其是否具
有非法拘禁的故意及实施了非法拘禁的行为。王某的主观意图是将陈某带至万某
处，以便万某将其留下做老婆，其行为客观上为万某后续的扣留行为创造了条件。
但王某本人并未直接实施扣押、拘禁陈某的行为，也未与万某共谋实施非法拘禁，
其“骗至”行为本身并不等同于拘禁行为，因此不应认定为非法拘禁罪。
②B 项：陈某在被万某扣留后，为了脱身而同意给万某钱款，并说“够你买个老
婆了”，这是在被胁迫情况下的无奈之举，其主观上并无教唆万某去收买被拐卖
妇女的故意，而是为了换取自身自由的权宜之计，不构成收买被拐卖的妇女罪的
教唆犯。
③C 项：万某以扣留陈某为手段，向陈某勒索3 万元，属于以非法占有为目的，
通过胁迫方法强行索取公私财物，其行为构成敲诈勒索罪。即使陈某同意给钱，
该同意也是基于万某的非法胁迫，并非真实自愿，因此万某仍构成财产犯罪。
④D 项：王某将陈某骗至万某处，是为了让万某“留下做其妻子”，并非以出
卖为目的，因此不构成拐卖妇女罪。万某扣留陈某，意图让其做自己的妻子，没
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有证据表明万某是以收买为目的（如支付了拐卖妇女的对价），其行为更符合非
法拘禁罪的构成，而非收买被拐卖的妇女罪。
七、学员易错点/课后反思区
1. 混淆点：法条竞合
2. 盲区：人身民主权利类犯罪罪名、罪数的区分
3. 今日复习自评：□已掌握（80%以上）□需再看一遍（60%-80%）□完
全不懂，需要答疑
使用建议：
1. 笔记版：课后听课复盘时，结合当天课程总结重新整理笔记，并批注老师强
调的细节，形成自己的专属笔记。
2. 电子版：利用晚上睡前30 分钟，遮住答案做一遍题，第二天早上花10 分钟
复盘错题。
中国政法大学法考学院教研中心
