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初中道德与法治教学组
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道德与法治精华笔记
2024 春下初三第1 讲-民主与法治
一、知识体系
初中道德与法治教学组
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二、考点总结（加 为必背；加 为需要理解/区分）
模块一 追求民主价值
考点1. 社会主义民主
1、中国的民主价值追求
（1）民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头；
（2）民主在价值上要求大多数人当家做主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立；
（3）国家民主道路的选择取决于一个国家的具体国情。
2、社会主义民主的价值追求和意义
（1）价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，是全体中国人民的共同价值追
求。
（2）意义：社会主义民主，是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治
久安的根基。
3、为什么说全过程人民民主是一种新型的民主
（1）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2）全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（全过程人民民主的特点）
（3）党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过
各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。）
（4）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
（5）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4、为什么说我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
（1）广泛：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。
（2）真实：人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，
人民的创造活力得到充分激发。
（3）管用：发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、
国家繁荣富强。
5、发展全过程人民民主的意义
全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人
民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
6、我国实行人民民主的形式
（1）发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
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（2）发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意
见。
7、我国保障人民当家作主的政治制度及其作用
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分
协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（3）民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
（4）完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
考点2. 行使民主权利
1、我国公民行使民主权利的方式
民主选举；民主协商；民主决策；民主管理；民主监督。
2、民主选举的形式和要求
（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
（2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。
（3）要求：遵循公开、公平和公正的原则，同时公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
3、民主协商
（1）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、
座谈、论证等多种途径和方式开展协商。
（2）意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。
4、民主决策
（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决
策的科学化。
（3）方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
5、民主管理
意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大
人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。
6、民主监督
（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
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（2）意义：
①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥
用权力，预防腐败。
②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
考点3：参与民主生活
1、公民参与民主生活的要求
（1）对国家的要求：
不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设，丰富公民参与民主生活的形式，增强公民民
主参与的直接性和有效性。
（2）对公民的要求：
要求具有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正
确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
2、为什么要增强公民的民主意识
（1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
（2）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
（3）一个国家和社会民主生活的质量和水平与公民的民主意识密切相关。
（4）有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
3、公民应怎样增强民主意识
（1）要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
（2）要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
（3）要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
模块二 建设法治中国
考点4. 社法治道路
1、为什么要选择法治道路（法治的作用）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治（具有）固根本、稳预期、利长远的保障作用。
（2）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。
（3）保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（4）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护
社会稳定、实现社会正义的有效方式。
（5）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
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2、法治的要求
（1）法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护
公民的基本权利，符合公平正义的要求，促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权
利，实现公共利益的最大化。
3、走中国特色社会主义法治道路的要求
坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
考点5：全面依法治国
1、什么是全面依法治国
（1）含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
（2）重要性：依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是我国的基本治国方略。
（3）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（4）建设中国特色社会主义法治体系：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体
系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。
（5）坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
（6）基本方针：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和
治理能力现代化。
2、建设法治中国有什么样的要求（法治蓝图）
建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，
使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
考点6：建设法治政府
1、政府和人民的关系
（1）在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。
①人们的社会生活需要政府管理；
②人们又享受着政府提供的公共服务。
（2）政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务；政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
2、什么是法治政府
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
3、依法行政的重要性、要求及核心
（1）重要性：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）核心：规范政府的行政权。
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4、建设法治政府的要求
（1）要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和
法律的规定正确行使权力。
（2）政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和
民主化。
（3）建设法治政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信
力，从而推进民主法治建设进程。
（4）公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
考点7：厉行法治（法治社会建设）
1、什么是厉行法治
（1）厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义
务。
（2）全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
2、如何坚持厉行法治（如何建设法治社会）
（1）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
（2）党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发
展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
（3）要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化
环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
（4）坚持德治与法治相结合，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
3、为什么坚持依法治国与以德治国相结合
（1）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
（2）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教
化作用。
4、如何坚持依法治国与以德治国相结合
（1）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用，发挥法治在解决道德领域突出问题中的作
用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
（2）以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文
化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。
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三、例题讲解
2023 广西南宁青秀区南宁市第二中学中考一模
为满足小区居民电动自行车充电需求，消除安全隐患，南宁市某社区居委会在征求居民意见和建议的基础
上，邀请第三方专业团队设计针对性建设方案推进充电设施安装，聚焦解决群众最急最忧最盼的问题。这
一过程（ ）
A.扩大了居民的权利和自由（公民的权利和自由为法定，不能随意扩大）
B.提高了基层政府为人民服务的效率（社区居委会不是基层政府）
C.保障居民充分行使决策权（居民没有决策权）
D.体现社会主义民主政治的本质特征√
2022~2023 学年福建漳州第一中学初三上学期期中、2023 年广西贵港中考一模
下列对民主生活中“微行为”的“微点评”，正确的有（ ）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】②：参加投票选举时候要公正，不能依据关系好坏来投票，而应该根据候选人的能力来投票，这
才是积极理性地参与民主选举，错误；③：找人大代表反映问题，是间接管理国家和社会事务，错误。
2023 年山东临沂兰山区初三中考一模
某社区创新“居民说事”制度，畅通民意诉求渠道，如图是“居民说事”的主要流程。这一制度体现了
（ ）
A.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征√
B.人民能够直接参与管理国家和社会事务（间接）
C.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势（协商民主）
D.基层群众自治制度是人民行使权力的根本途径（人民代表大会制度）
例题1
例题2
例题3
√
√
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2023 年福建厦门中考二模
喜欢时政的小思同学在某市政府网“回音壁”栏目看到了以下留言：市民陈先生：建议向社会免费开放中
小学体育场馆。市教育局：会积极推进学校体育场馆向社会开放，同时推动社会公共体育场馆向学生开
放。对此，下列说法正确的是（ ）
①公民主动、理性地参与民主管理（材料涉及村委会/居委会的才是民主管理）
②人民群众的意见能让决策更体现民意√
③我国行政机关集中民智促进决策科学化√
④公民的民主监督有利于防止政府滥用权力（不涉及民主监督）
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2023 年江苏南通崇川区中考三模
2023 年4 月3 日，上海一网友在领导留言板给市委书记留言：虽然各区都有老年食堂示范点，但其服务的
范围有限，希望政府能让社区老年食堂覆盖到每个小区，同时延长服务时间，升级上门服务，让有需要的
老年人能真正享受到福利和关爱。这一事例表明（ ）
①就老年食堂覆盖面问题提出建议是网友的权利√
②该网友通过社情民意反映制度参与了民主决策√
③关注现实生活中的问题是网友应该承担的责任（政府）
④该网友通过网络参与民主监督行使公民监督权（材料为建议以后做的事，为民主决策）
A.①③
B.①②
C.③④
D.②③
2023 年江西吉安中考三模
2022 年全国两会期间，人大代表提出的“年轻人少送外卖，多去工厂；关闭直播打赏、堵死网络水军；延
长产假，增设男性护理假”等议案，引起了社会强烈反响，频频冲上热搜榜，刷屏“朋友圈”。这反映了
（ ）
①我国公民依法民主监督，直接参与国家管理（未涉及民主监督；我国公民间接参与国家管理）
②我国坚持人民代表大会制度，保障人民当家作主√
③我国实行协商民主，人大代表和人民群众共同决策（人民群众没有决策权）
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主√
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
例题4
例题5
例题6
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2023 年天津和平区初三中考一模
【热点评析】请仿照下表示例，结合所给“时政要闻”，将①②③对应的“时政微点评”填写完整。
思路分析：
根据示例，微点评的内容为“有利于……”，就是在分析民主管理（公民行使民主权利的方式之一）的积
极意义。所以本题可以先分析其他三点的要闻分别对应的是什么民主权利的行使方式，再将其意义展开回
答。
①社区干部选举——民主选举
②举报涉黑团伙——民主监督
③为二十大建言献策——民主决策
注意区分民主监督和民主决策。
【答案】
①实行民主选举，有利于公民增强参与感、责任感，更好地管理国家和社会事务；
②实行民主监督，一方面有利于防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力；另
一方面有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情；
③实行民主决策，一方面有利于决策方集中民智，促进决策的科学化；另一方面有利于增强公民的主人翁
意识。
阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出，我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民
主。从全国两会和现实生活中，我们可以触摸全过程人民民主的脉搏，感受全过程人民民主的力量。
【触摸民主脉搏】立法是全面依法治国的前提和基础。2023 年十四届全国人大一次会议审议通过了修改后
的立法法，新增提高立法质量的若干举措，并把坚持和发展全过程人民民主写入其中。
（1）此新闻体现了法律的什么特征？把“全过程人民民主”写入立法法有什么意义？
例题7
例题8
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思路分析：
第1 小问，先复习法律的特征：（1）法律是由国家制定或认可的。（2）法律是由国家强制力保证实施
的。（这个是区别于道德的最主要特征）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。可以得出本题材料
符合特征（1）。
第2 小问：意义类主观题，分析把“全过程人民民主”写入立法法产生的有利影响即可，可以从国家、社
会、公民三个角度展开，用“有利于”开头来组织语言。
【答案】法律是由国家制定或认可的。意义：
①（国家层面）“全过程人民民主”写入立法法，有利于推进科学立法，为保障人民当家作主的权利提供
有力的法律保障，推动实现全面依法治国。
②（社会层面）“全过程人民民主”写入立法法，可以促进社会发展，有利于推进社会主义民主法治建
设。
③（公民层面）“全过程人民民主”写入立法法，可以维护公民的基本权利，符合公平正义要求。
【感受人民民主】全过程人民民主是对人民至上的生动实践和充分诠释，其精髓在于“全”字，更在于
“人民”二字。
（2）结合上述材料，运用所学民主知识，请你谈谈我国全过程人民民主“好”在哪里。
思路分析：谈谈全过程人民民主“好”在哪里——认识类
可以理解为对其性质特点、重要性、意义的综合分析。
可以直接采用全过程人民民主的相关知识（特点、实现方式、积极意义等）来回答即可。
【答案】
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
②全过程人民民主通过完善的制度（人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基
层群众自治制度）来保障社会主义民主实践。
③全过程人民民主保障人民通过民主选举、民主决策、民主监督等多种形式和途径，来参与民主生活。
④我国实行全过程人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。
⑤我国发展全过程人民民主，有助于充分体现人民意志，保障人民当家作主，实现社会公平正义。
⑥在我国，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
知识范围
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2023 年北京初三中考一模
《北京市2023 年办好重要民生实事项目分工方案》近日在“首都之窗”正式公布，33 件实事的完成时限
和主责单位也对外明确。今年民生实事既涉及市民关注的增加学位、老楼加装电梯、养老助餐等“老”话
题，也有滨水步道、暖心驿站等“新”项目。
该方案（ ）
①促进权力机关改革，实现政府的职能转变（行政）
②积极回应群众关切，推进服务型政府建设√
③推进政府依法执政，保证了决策的科学性（党依法执政）
④提高政府公信力和执行力，提高工作效率√
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
2023 年天津西青区初三中考一模
下列说法与漫画《政府权力清单》要求相符合的是（ ）
A.政府要依法行政，做到不缺位不越位√
B.缩减政府的职能，迎合人民群众需要（规范政府职能）
C.要精简政府机构，取消所有审批项目（太绝对）
D.要规范政府行政权力，做到执政为民（中国共产党执政）
2023 年浙江温州中考模拟
下面漫画告诫政府工作人员要（ ）
①公正司法，打击犯罪（不是政府工作人员的职能）
②优化服务，提高效率（与漫画主旨无关）
③审慎用权，接受监督√
④廉洁从政，取信于民√
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
例题9
例题10
例题11
初中道德与法治教学组
12
2023 年河南周口中考一模
观察分析下图，下列说法正确的是（ ）
A.我国已经实现国家治理体系和治理能力现代化（不符
合实际）
B.中国特色社会主义法律体系已形成并不断完善√
C.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的根本途径（发
展）
D.只要做到科学立法，就能实现全面依法治国总目标
（实现全面依法治国总目标需要科学立法、严格执法、
公正司法、全民守法等）
2023 年北京朝阳区初三中考一模、2023 年山东济宁市第十三中学中考三模
现在，社会上不少餐饮企业都在开展“光瓶行动”，倡导“带走半瓶水，节约不浪费”。但某酒店把几十
瓶开封后未饮用完的水直接丢弃，并且也未按规定张贴反食品浪费标志，违反了《中华人民共和国反食品
浪费法》，因此被执法人员开出罚单，责令整改。对此认识正确的是（ ）
A.公民要严格执法，坚持权利和义务相统一（公民没有执法权）
B.实行良法善治，因为有了法律制度就有了法治（并不是有了法律制度就有了法治）
C.要共同发挥道德的教化作用和法律的规范作用√
D.法无授权不可为，要规范政府行政权（与题干主旨无关）
2023 年广东深圳龙岗区初三中考二模
某班道德与法治课堂开展时政播报活动，下列两则时政新闻共同体现了（ ）
A.杜绝腐败，建设廉洁政府（说法太绝对+与题意无关）
B.依法行政，建设法治政府（无体现）
C.信息公开，建设阳光政府（无体现）
D.为民服务，建设服务政府√
例题12
例题13
例题14
初中道德与法治教学组
13
阅读材料，回答问题。
《中华人民共和国立法法》时隔8 年再次进行重要修改，下面是某校时政兴趣小组的同学搜集到的相
关信息，请你阅读并回答问题。
信息一
（1）信息一体现了课本哪些知识？
思路分析：体现类。直接分析材料，匹配课本相关知识即可。
【答案】
①我国是人民当家作主的国家，人民代表大会制度是我国的根本政治制度；
②全国人民代表大会是最高国家权力机关，依法行使立法权；
③法律是由国家制定或认可的；
④规则不是一成不变的，需要加以调整和完善；
⑤中华人民共和国主席是国家元首，具有公布法律、发布命令的职权。
信息二
（2）请结合所学知识，谈谈你对信息二的理解。
思路分析：谈谈理解——认识类——是什么+为什么+怎么做
是什么：信息二的做法体现了什么知识——全面依法治国+完善法治体系
为什么：为什么要这样做，理论依据——宪法的地位、重要性
怎么做：坚持依宪治国、坚持宪法至上
【答案】
①我国高度重视法治建设，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；
②我国深入推进科学立法、民主立法、依法立法，《中华人民共和国立法法》再次修改体现我国不断健全
国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系；
③我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律
例题15
初中道德与法治教学组
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权威和法律效力；
④宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违
背；
⑤宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心；
⑥坚持依法治国首先要坚持依宪治国，我们要坚持宪法至上，维护宪法的权威，自觉践行宪法精神，积极
推动宪法实施。
2023 年湖南株洲中考一模
为提升我市摩托车、电动自行车骑乘人员和机动车驾乘人员交通安全防护水平，预防道路交通事故，
减轻事故后果，根据《中华人民共和国道路交通安全法》《湖南省电动自行车管理办法》等法律法规规章
的规定，市交通问题整治领导小组决定，在全市范围内开展“一盔一带”安全守护行动。株洲市各级党政
机关、企事业单位、社会团体和基层组织在本行业、本系统内组织开展“一盔一带”守护行动，对内部员
工开展交通安全宣传教育，切实落实本行业、本系统的交通安全管理主体责任，完善安全管理机制。各中
小学校、幼儿园、加油站、修理厂要加强交通安全宣传，利用各种方式提醒骑乘摩托车、电动自行车应当
依法佩戴安全头盔。行动以来，各地公安交管部门广泛发动群众参与，群众佩戴安全头盔、使用安全带的
意识明显增强，由此引发的交通伤害明显减少，株洲市“一盔一带”安全守护行动取得了良好效果。
结合材料，请你从厉行法治的角度，谈谈株洲市“一盔一带”安全守护行动为什么能取得良好效果？
思路分析：
知识：厉行法治的要求为坚持推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
设问要求谈谈株洲市“一盔一带”安全守护行动为什么能取得良好效果
——谁？做了什么？才能取得良好效果
——回到材料找到相关行为主体及其做法，回答其做法体现的“厉行法治”的知识即可。
【答案】
①“根据《中华人民共和国道路交通安全法》《湖南省电动自行车管理办法》等法律法规规章的规定，市
交通问题整治领导小组决定，在全市范围内开展‘一盔一带’安全守护行动”，体现了坚持推进科学立
法、严格执法、公正司法、全民守法。
②“各地公安交管部门广泛发动群众参与，群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识明显增强”，体现了公
民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
③“株洲市各级党政机关、企事业单位、社会团体和基层组织在本行业、本系统内组织开展‘一盔一带’
守护行动，对内部员工开展交通安全宣传教育，切实落实本行业、本系统的交通安全管理主体责任，完善
安全管理机制”，体现了党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式
深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
④“各中小学校、幼儿园、加油站、修理厂要加强交通安全宣传，利用各种方式提醒骑乘摩托车、电动自
行车应当依法佩戴安全头盔”，体现了社会要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治文
化环境。
例题16
知识范围
