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初中道德与法治教学组
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道德与法治精华笔记
2024 春下初一第2 讲-集体生活成就我
一、知识体系
二、考点总结（加 为必背；加 为需要理解/区分）
模块一 在集体中涵养品格
考点1. 集体生活对个人成长的价值
（1）个人在集体中可以涵养品格。
（2）个人在集体中可以发展个性。
考点2、在集体中涵养品格
（1）作用
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
（2）如何做
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中
可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
模块二 在集体中发展个性
考点3. 在集体中发展个性的原因
（1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
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（2）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，
也是集体生活中重要的学习资源。
考点4、如何在集体中发展个性
①在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性
不断丰富。
三、例题讲解
河北石家庄新华区初一期中
七年级（8）班的班级活动开展得有声有色：演讲、朗诵、知识竞赛、办黑板报、乒乓球、
篮球比赛等，同学们参与活动的热情也越来越高，就连生性内向、怯于表现的小欣也加入
进来，之后她发现自己变得越来越活泼。下列观点中你不赞成
．．．的是（ C ）
A.集体生活有助于我们学习他人的经验、扩大视野√
B.集体生活可以培养我们学习的态度和能力√
C.班级活动会使我们分心，不能把全部精力放在学习上，所以最好不要参加（无视了集体
的作用，说法错误，故入选）
D.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力√
河北石家庄新华区初一期末
以前，有同学说我“不合群”，集体游戏不带我玩，我很伤心，但是后来我调整了自己，
现在我已经是集体游戏的组织者了。这说明（ ）
A.集体生活使我们变得完美无缺（没有完美无缺的人和事）
B.在集体中，我们要各尽其能，发挥所长（题干没有体现各尽其能）
C.在集体中，我们要明辨是非，坚持正确的行为（题干没有体现明辨是非）
D.在集体中，我们要不断认识和完善自己√
2021 学年天津滨海新区初一下学期期中
在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们要在交往中学会
彼此接纳、尊重、理解和宽容，学会友好相处。这说明（ ）
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力√
C.集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我
D.集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点
【解析】ACD 观点正确，但与题意无关。
例题1
例题2
例题3
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2021 年广西钦州灵山县初一期末
陶静同学说：“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架，但是很快能和解，我觉得同
学之间相处要宽容，多站在别人的立场上想问题，再说同学之间吵架也会影响学习和心
情，不值得。”对此下列理解错误
．．的是（ C ）
A.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力√
B.集体生活可以让我们学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突√
C.集体生活中的矛盾无法化解（可以通过沟通化解，说法错误，故入选）
D.我们在交往中可以学会彼此理解和宽容√
2021 学年广东江门台山市初一下学期期末 阅读材料，回答问题。
某学校组织七年级学生进行研学活动，学习过集体生活，共度一段美好的人生时光。
以下是晓晓同学记录的有关这次研学活动的情景：
学校周末组织研学活动，同学们都非常兴奋，很是期待。我也想参加，可是妈妈却认
为这样的集体活动没什么意义，还耽误了学习的时间，我该用怎样的理由劝说妈妈同意我
去呢？
结合“集体生活涵养品格”的知识，请你帮助晓晓劝说妈妈同意她参加研学活动。
【思路分析】本题知识范围明确，要求结合“集体生活涵养品格”的知识回答。再根
据设问要求，可以从参加研学活动（集体生活）带来的积极影响进行分析。
【答案】
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；等等。
2023 年北京房山区中考一模
九年级（3）班的主题班会课上，老师向同学们展示出了一幅漫画，老师想通过下图漫画启
示我们（ ）
①做最好的自己，要重视他人的评价和看法（漫画主旨无关他人评价）
②寻找自己的优点，最大限度展示自己才华（忽视了集体的作用）
③个人的力量是有限的，学会与他人合作，更好发挥优势√
④在集体的平台上，展示和发展个性，不断认识完善自我√
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
例题4
例题5
例题6
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2022 学年山东威海乳山市初一下学期期末
某校七年级（1）班是个团结向上的班集体，有着一股永不服输的劲头，班级各项工作都做
得有声有色。原本自卑的小泰在参加班级活动的过程中，逐渐变得自信起来。一学期下
来，他从不敢参与活动到主动参与活动，有了明显的成长。这表明（ ）
A.我们要积极参加班级活动，把握机遇就能迅速成长（太绝对）
B.实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了可能√
C.人与人之间的差异是我们发展和完善性格的“明镜”（材料未涉及人与人的差异）
D.我们只能利用好集体这个平台，不断完善自己的个性（太绝对）
2022 学年湖南衡阳耒阳市初一下学期期末
小森被爸爸转到一所校风好的学校就读。过了一段时间，爸爸惊喜地发现小森的粗话、脏
话没了，对人有礼貌了，而且放学后能主动帮家里做一些家务了。小森的这些变化说明
（ ）
A.良好的集体有利于学生提高学习成绩（材料无关成绩）
B.良好的集体有利于学生培养兴趣和发展特长（材料无关兴趣特长）
C.良好的集体有利于学生陶冶情操、培育品格√
D.只有校风好的学校才能培养好学生（太绝对）
2021 学年广西防城港上思县初一下学期期末
新学期，初中生小明被分配到班上“学霸”较多的宿舍，宿舍里那几名“学霸”很会科学
统筹时间，比如放学后为了避开饭堂高峰期，“学霸”们会先留在教室写半小时作业或者
先回宿舍洗澡、洗衣服再去吃饭；晚休宿舍熄灯前，“学霸”们会背背英语单词……慢慢
地，小明也变得很会充分利用时间了。这说明集体能够（ ）
①在某种程度上影响甚至改变个人√
②激发个人潜能√
③压制个人的发展（集体有助于完善我们的发展，不是压制个人的发展）
④消除人的个性（夸大了集体的负面影响）
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
山东泰安肥城市初一下学期期中
阅读下面文字，回答问题。
小恒是某中学七年级（3）班的班长。在新学期里，他想加强班级建设工作，为了了解
班集体在同学们心目中留下的印象，小恒在同学中做了个调查。调查结果如下：
例题7
例题8
例题9
例题10
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同学们对班集体的感言说明了什么？
【思路分析】体现类。
设问分析：“对班集体的感言”——集体生活知识
“说明了什么”——体现的知识——直接分析材料中的感言对应的课本知识即可。
材料分析：
①我当班干部后，更加严格要求自己……工作能力增强了……——集体生活培养我们负
责任的态度和能力
②寄宿制生活大大提高了我的生活自理能力及与同学友好相处的能力——集体生活培养人
际交往的基本态度和能力
③相互启发、相互激励，我的思维更活跃了，视野更开阔了——集体生活可以让我们展
示、发展自己的个性，不断认识和完善自己
④我原来性格内向，怯于表现，自从……变得越来越活泼了——集体的力量是强大的，
在某种程度上可以影响甚至改变一个人
总结：良好的集体有利于我们培养良好的品德，增长知识，提高能力，促进我们的身
心健康发展。
【答案】
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；
③集体生活可以让我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自己；
④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；
⑤良好的集体有利于我们培养良好的品德，增长知识，提高能力，促进我们的身心健
康发展。
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【黑土补充题】2023 年广西南宁中考一模（经济技术开发区）
【成长变形记】阅读材料，回答问题。
材料一 在某次班会上，小明说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体
争得了荣誉；在元旦晚会中，我代表咱们班表演的歌舞《满江红》获得了一等奖，为
班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班
集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！
（1）结合材料一，从个人与集体关系角度，对小明的结论进行评析。
【思路分析】评析类。
——评析对象：小明的言论“是我成就了我们的班集体” ——个人与集体
步骤：
第1 步：判断对错。——小明观点错误。
补充：全面地看问题——其实小明的观点也有对的一部分——我们要承认小明为班集体贡
献了智慧和力量，表现突出
第2 步：
①为什么错（对应主体的性质、地位、原因分析）——原因分析：a.集体离不开个人（展
开说）。b.集体成就个人（也要展开说）。
②这件事带来的恶果——如果离开集体，个人就无法发展个性，提升能力，实现自我价值。
②行动上如何改正——个人与集体共成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得
更大发展。
【答案】
① 小明的观点是错误的。小明为班集体贡献了智慧和力量，表现突出，但不能据此认
为是他个人成就了班集体。（判断对错）
②因为：一方面，集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体
共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长；另一方面，
集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。小白在班集体这个
平台上，发展个性，提升能力，体现了自己的价值；（原因分析）
③所以，个人与集体共成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得更大发
展。（如何改正）
