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wx_12220108452739-初一数学目标创新班-全国版-随堂练习-正文-1641977241524-b98056e5063f_学而思初中1年级_2022春初一_初一春季数学全国版S+许润博完结

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22
11
32
01
28
19
37
  平行专题1
第
讲
1
实数进阶训练
第
讲
2
  平面直角坐标系
第
讲
4
  坐标系中的几何
问题
第
讲
6
  漫步数与式求和
第
讲
3
  平面直角坐标系中
  的规律探究
第
讲
5
  参考答案
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初一数学创新班随堂练习
1
第1 讲
平行专题1
第1 讲
平行专题1
1 已知,直线AB//DC,点P 为平面上一点,连接AP 与CP.
(1)如图1,点P 在直线AB、CD 之间,当∠BAP = 60◦,∠DCP = 20◦时,求∠APC.
(2)如图2,点P 在直线AB、CD 之间,∠BAP 与∠DCP 的平分线相交于点K,写出∠AKC 与∠APC
之间的数量关系,并说明理由.
(3)如图3,点P 在CD 外,∠BAP 与∠DCP 的平分线相交于点K,∠AKC 与∠APC 有何数量关系?
并说明理由.
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初一数学创新班随堂练习
2
第1 讲
平行专题1
2 如图,已知直线AB//CD.
(1)在图1 中,点M 在直线AB 上,点N 在直线CD 上,∠BME、∠E、∠END 的数量关系是
.
(不需证明)
(2)如图2,若NG 平分∠CNE,MF 平分∠AMG,且∠G+ 1
2∠E = 60◦,求∠AMG 的度数.
(3)如图3,直线BM 平分∠ABE,直线DN 平分∠CDE,MB 与ND 相交于点F,求∠F : ∠E 的值.
(4)若∠ABM = 1
n∠MBE,∠CDN = 1
n∠NDE,则∠F
∠E =
.
(用含有n 的代数式表示)
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初一数学创新班随堂练习
3
第1 讲
平行专题1
3 完成下列问题.
(1)已知直线AB//CD,点P 为平行线AB,CD 之间的一点.如图1,若∠ABP = 50◦,∠CDP = 60◦,BE
平分∠ABP,DE 平分∠CDP,则∠BED =
.
(2)如图2,当点P 在直线AB 的上方时,若∠ABP = α,∠CDP = β,∠ABP 和∠CDP 的平分线交于
点E1,∠ABE1 与∠CDE1 的平分线交于点E2,∠ABE2 与∠CDE2 的平分线交于点E3,···,以此类
推,求∠En 的度数.
(3)如图3,∠ABP 的平分线的反向延长线和∠CDP 的补角的平分线交于点E,试猜想∠P 与∠E 的
数量关系,并说明理由.
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初一数学创新班随堂练习
4
第1 讲
平行专题1
4 如图,AB//CD,点E、F 分别在直线AB、CD 上,点M 为两平行线内部一点.
(1)如图①,∠MEB 和∠MFD 的平分线交于点N,若∠EMF = 130◦,求∠ENF 的度数.
(2)如图②,点G 为直线CD 上一点,且∠MGF = ∠EMF,延长GM 交直线AB 于点Q,点P 为MG
上一点,射线PF、EH 相交于点H,满足∠PFG = 1
3∠MFG,∠BEH = 1
3∠BEM ,设∠EMF = α,
求∠H 的度数.
(用含α 的代数式表示)
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初一数学创新班随堂练习
5
第1 讲
平行专题1
5 如图,已知AB//CD,BF 平分∠ABE,DF 平分∠CDE.得到∠2.
(1)如图1,若∠1 = 110◦,则∠ABE +∠CDE =
度,∠2 =
度.
(2)如图2,已知BG 平分∠ABF,DG 平分∠CDF,得到∠3,BH 平分∠ABG,
DH 平分∠CDG,得到∠4. 若按上述方法依次画角平分线,得到∠n.
已知∠1 = α,则∠n =
(用α 的代数式表示).
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初一数学创新班随堂练习
6
第1 讲
平行专题1
6 有一条纸带ABCD,现小慧对纸带进行了下列操作:
(1)为了检验纸带的两条边线AB 与CD 是否平行,小慧如图①所示画了直线l,后量得∠1 = ∠2,
则AB//CD,理由为
.
(2)将这条上下两边互相平行的纸带折叠,如图②所示,设∠1 为65◦,请求出∠α 的度数.
(3)已知这是一条长方形纸带,点E 在折线AD−DC 上运动,点F 是AB 上的动点,连EF,将纸带
沿着EF 折叠,使点A 的对应点A′ 落在DC 边上,若∠CA′F = x◦,请用含x 的代数式来表示
∠EAA′ 的度数.
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初一数学创新班随堂练习
7
第1 讲
平行专题1
7 “一带一路”让中国和世界更紧密,
“中欧铁路”为了安全起见在某段铁路两旁安置了A,D 两座可旋转
探照灯,假定主道路是平行的,即PQ//CN,A,B 为PQ 上两点,AD 平分∠CAB 交CN 于点D,E 为
AD 上一点,连接BE,AF 平分∠BAD 交BE 于点F.
(1)若∠C = 20◦,则∠EAP =
.
(2)作AG 交CD 于点G,且满足∠1 = 1
3∠ADC,当∠2+ 6
5∠GAF = 180◦时,试说明:AC//BE.
(3)在(1)问的条件下,探照灯A、D 照出的光线在铁路所在平面旋转,探照灯A 射出的光线AC 以
每秒5 度的速度逆时针转动,探照灯D 射出的光线DN 以每秒15 度的速度逆时针转动,DN 转至
射线DC 后立即以相同速度回转,若它们同时开始转动,设转动时间为t 秒,当DN 回到出发时的
位置时同时停止转动,则在转动过程中,当AC 与DN 互相平行或垂直时,请直接写出此时t 的值.
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初一数学创新班随堂练习
8
第1 讲
平行专题1
8 “一带一路”让中国和世界更紧密,为了安全起见,在“中欧铁路”某段铁路两旁安置了两座可旋转探照
灯,如图1 所示,灯A 射线从AM 开始顺时针旋转至AN 便立即回转,灯B 射线从BP 开始顺时针
旋转至BQ 便立即回转,两灯不停交叉照射巡视,若灯A 转动的速度是每秒2 度,灯B 转动的速度
是每秒1 度,假定主道路是平行的,即PQ//MN,且∠BAM : ∠BAN = 2 : 1.
(1)填空:∠BAN =
◦.
(2)若灯B 射线先转动30 秒,灯A 射线才开始转动,在灯B 射线到达BQ 之前,灯A 转动几秒,两
灯的光束互相平行?
(3)如图2,若两灯同时转动,在灯A 射线到达AN 之前,两灯射出的光束交于点C,过点C 作∠ACD
交PQ 于点D,且∠ACD = 120◦,则在转动过程中,请探究∠BAC 与∠BCD 的数量关系是否发生
变化?若不变,请求出其数量关系;若改变,请说明理由.
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初一数学创新班随堂练习
9
第1 讲
平行专题1
9 材料1:反射定律
如图1,当入射光线AO 照射到平面镜上时,将遵循光的反射定律,即反射角(∠BOH)等于入射角
(∠AOH),显然,这两个角的余角也相等.其中法线(OH)与平面镜MN 垂直,并且满足入射光线
(AO)、反射光线(OB)与法线在同一个平面.
材料2:平行逃逸角
对于某定角∠AOB = α(0◦< α < 90◦),P 为边OB 上一点,从点P 发出一光线PQ(射线),其角度
为∠BPQ = β(0◦< β ⩽90◦),当光线PQ 接触到边OA 或OB 时会遵循反射定律发生反射,当光线
PQ 经过n 次反射后与边OA 或OB 平行时,称角β 为定角α 的n 阶平行逃逸角,特别地,当光线
PQ 直接与OA 平行时,称角β 为定角α 的零阶平行逃逸角.
(1)如图2,若∠AOB = α = 30◦,PQ//OA,则∠BPQ =
度,即该角为α 的零阶平行逃逸
角.
(2)如图3,若∠AOB = α = 30◦,经过一次反射后的光线P1Q//OB,此时的∠BPQ 为α 的1 阶平行逃
逸角,求∠BPQ 的度数.
(3)若∠AOB = α = 30◦,且经过两次反射后的光线与OA 平行,请在图4 中补全图形,并求α 的2
阶平行逃逸角的度数.
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初一数学创新班随堂练习
10
第1 讲
平行专题1
10 如图,在四边形ABCD 中,AD//BC,DE 平分∠ADB,∠BDC = ∠BCD.
(1)求证:∠1+∠2 = 90◦.
(2)若∠ABD 的平分线与CD 的延长线交于点F,∠F = 55◦,求∠ABC 的度数.
(3)若H 是BC 边上一动点,F 是BA 延长线上一点,FH 交BD 于M,FG 平分∠BFH,交DE 于N,
交BC 于G,当H 在BC 上运动时(不与点B 重合),∠BAD+∠DMH
∠DNG
的值是否变化?如果变
化,说明理由,如果不变,试求出其值.
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初一数学创新班随堂练习
11
第2 讲
实数进阶训练
第2 讲
实数进阶训练
1 求证:
√
3 为无理数.
2 (1)已知2a−1 的算术平方根是3,3a+b−1 的立方根是4,c 是
√
40 的整数部分,求a+b−c 的平
方根.
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12
第2 讲
实数进阶训练
(2)已知2a−1 的平方根是±3,3a+b−9 的立方根是2,c 是
√
60 的整数部分,求a+2b+c 的平方
根.
(3)已知2a+4 的立方根是−2,3a+b−1 的算术平方根是1,
√
13 的整数部分是c,求3a+b−c 的
值.
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13
第2 讲
实数进阶训练
3 解答题
(1)一个正数的平方根是x−5 和x+1,求这个正数.
(2)已知:2m+2 的平方根是±4,3m+n+3 的立方根是3,求2m+n−1 的平方根.
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14
第2 讲
实数进阶训练
4 (1)313
81 的四次方根是
,
√
256 的四次方根是
.
(2)1
64 的六次方根是
.
5 (1)(−9)2 的四次方根是
.
(2)(−27)2 的六次方根是
.
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15
第2 讲
实数进阶训练
6 已知x+y 的负的平方根是−3,x−y 的立方根是3,求2x−5y 的四次方根.
7 先阅读下列材料,再解答后面的问题.
一般地,若an = b(a > 0 且a̸ = 1,b > 0),则n 叫做以a 为底b 的对数,记为logab(即logab = n).
如34 = 81,则4 叫做以3 为底81 的对数,记为log381(即log381 = 4).
(1)计算以下各对数的值:log24 =
,log216 =
,log264 =
.
(2)观察(1)中三数4、16、64 之间满足怎样的关系式,log24、log216、log264 之间又满足怎样的关系
式.
(3)猜想一般性的结论:logaM +logaN =
(a > 0 且a̸ = 1,M > 0,N > 0),并根据幂的运
算法则:am ·an = am+n 以及对数的含义证明你的猜想.
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16
第2 讲
实数进阶训练
8 (1)计算:
(1
3
)−1
−(
√
5−2)
0 =
.
(2)计算:
(1
2
)−1
−(2020−π)0 +0.254 ×44.
(3)计算:−12017 +(π −3)0 +(1
2)
−1
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17
第2 讲
实数进阶训练
9 (1)把
4√
73 化成幂的形式是
.
(2)把
5√
23 表示成幂的形式为
.
(3)把
1
7√
53 表示成幂的形式是
.
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18
第2 讲
实数进阶训练
10(1)计算:
(√
2020−1
)0 +
1−
√
3
+
(1
3
)−1
+8
1
3 .
(2)计算:
√
8+
1−
√
2
−27
1
3 +
(1
2
)−1
.
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19
第3 讲
漫步数与式求和
第3 讲
漫步数与式求和
1 计算:32 +1
32 −1 + 52 +1
52 −1 + 72 +1
72 −1 +···+ 20152 +1
20152 −1 + 20172 +1
20172 −1 =
.
2
1
1×2×3×4 +
1
2×3×4×5 +
1
3×4×5×6 +···+
1
17×18×19×20
3 有一列数2
1,5
2,10
3 ,17
4 ······ 若[x] 表示x 的整数部分,{x} 表示x 的小数部分,这个数列的第n 项
用an 来表示,求
{2
1
}
[3
1
] +
{5
2
}
[7
2
] +
{10
3
}
[13
3
] +
{17
4
}
[21
4
] +···+
{a2017}
[a2017 +1] =
.
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20
第3 讲
漫步数与式求和
4 计算:3×5+5×7+7×9+9×11+11×13+13×15 =
5 计算:1×2×3+2×3×4+3×4×5+···+10×11×12 =
6 计算:100
97 + 100×99
97×96 + 100×99×98
97×96×95 +···+ 100×99×98×···×5×4
97×96×95×···×2×1 =
7 计算:1
2 + 1
6 + 2
15 + 2
35 + 4
77 结果为( ).
A. 9
10
B. 10
11
C. 6
7
D. 12
11
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21
第3 讲
漫步数与式求和
8 计算:
1
2
1+ 1
2
+
1
3
(1+ 1
2)(1+ 1
3)
+···+
1
99
(1+ 1
2)(1+ 1
3)···(1+ 1
99)
9 计算:
3
2014×2013 +
3
2013×2012 +···+
3
5×4 +
3
4×3 =
.
10 1×2+4×22 +7×23 +···+(3n+1)×2n+1 =
.
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22
第4 讲
平面直角坐标系
第4 讲
平面直角坐标系
1 图中标明了小英家附近的一些地方.以小英家为坐标原点,建立如图所示的坐标系.
(1)写出汽车站和消防站的坐标.
(2)某星期日早晨,小英同学从家里出发,沿(3,2),(3,−1),(0,−1),(−1,−2),(−3,−1) 的路线转了一
下,又回到家里,写出路上她经过的地方.
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23
第4 讲
平面直角坐标系
2 如图是中国象棋的一盘残局,如果用(2,−3) 表示“帅”的位置,用(6,4) 表示“炮”的位置,那么“将”
的位置应表示为(  )
A. (6,4)
B. (4,6)
C. (1,6)
D. (6,1)
3 (1)点P(x−2,x+3) 在第一象限,则x 的取值范围是
.
(2)若点A(a+1,b−2) 在第二象限,则点B(−a,b+1) 在(    )
A. 第一象限
B. 第二象限
C. 第三象限
D. 第四象限
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24
第4 讲
平面直角坐标系
4 (1)在平面直角坐标系中,点(a,5) 关于原点对称的点的坐标是(1,b+1),则点(a,b) 在第
象限.
(2)已知点A(3a+5 ,5a+3) 在第二、四象限的角平分线上,求a2009 +a 的值.
(3)已知A(3,7),B(−2,5),线段AC、BC 的中点都在坐标轴上,求C 的坐标.
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25
第4 讲
平面直角坐标系
5 (1)将点P(−3,y) 向下平移3 个单位,向左平移2 个单位后得到点Q(x,−1),则xy =
.
(2)如图,三角形ABC 中任意一点P(x,y),经过平移后对应点为P1 (x+5,y−1),将三角形ABC 作同
样的平移得到三角形A1B1C1,若点A 的坐标为(−4,5),则点A1 的坐标为
.
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26
第4 讲
平面直角坐标系
6 正方形ABCD 在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD 绕D 顺时针旋转90◦后,B 点的坐标为
.
7 如图,△AOB 是由△A1O1B1 平移后得到的,已知点A1 的坐标为(−3,−1).
(1)求O1、B1 的坐标.
(2)指出△A1O1B1 经过怎样的平移得到△AOB.
(3)求△A1O1B1 的面积.
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27
第5 讲
平面直角坐标系中的规律探究
第5 讲
平面直角坐标系中的规律探究
1 (1)如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O 出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移
动,每次移动一个单位,得到点A1 (0,1),A2 (1,1),A3 (1,0),A4 (2,0),··· 那么点A2017 的坐标为
.
(2)如图,动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1 次从原点运动到点(1,1),第2
次接着运动到点(2,0),第3 次接着运动到点(3,2),···,按这样的运动规律,经过第2020 次运动
后,动点P 的坐标是(  )
A. (2020,1)
B. (2020,0)
C. (2020,2)
D. (2019,0)
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28
第5 讲
平面直角坐标系中的规律探究
2 如图所示,在平面直角坐标系上有点A(1,0),点A 第一次跳动至点A1 (−1,1),第四次向右跳动5 个
单位长度后至点A4 (3,2),···,依此规律跳动下去,点A 第100 次跳动后至点A100 的坐标是(  )
A. (50,50)
B. (51,51)
C. (51,50)
D. (50,59)
3 在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点.请你观察图中正方形A1B1C1D1、
A2B2C2D2、A3B3C3D3、··· 每个正方形四条边上的整点的个数,按此规律推算出正方形A10B10C10D10
四条边上的整点共有
个.
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29
第5 讲
平面直角坐标系中的规律探究
4 如图,在平面直角坐标系中,有若干个横坐标分别为整数的点,其顺序按图中“→”方向排列,如
(1,0) →(2,0) →(2,1) →(1,1) →(1,2) →(2,2)··· 根据这个规律,则第2016 个点的横坐标为(  )
A. 44
B. 45
C. 46
D. 47
5 在平面直角坐标系中,将点P(3,6) 绕点O 旋转90◦后与点B 重合,则点B 的坐标为
.
6 (1)画出△ABC 关于直线a 成轴对称的△A1B1C1;
(2)画出△A1B1C1 关于直线b 成轴对称的△A2B2C2;
(3)△ABC 和△A2B2C2
(填“是”或“否”) 关于某点成中心对称.若是,在图中找出对称中心,
并记作点O.
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30
第5 讲
平面直角坐标系中的规律探究
7 如图,动点P 从(0,3) 出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,
当点P 第2015 次碰到矩形的边时,点P 的坐标为(    )
A. (3,0)
B. (7,4)
C. (8,1)
D. (1,4)
8 在平面直角坐标系xOy 中,对于P,Q 两点给出如下定义:若点P 到两坐标轴的距离之和等于点Q
到两坐标轴的距离之和,则称P,Q 两点为同族点,下图中的P,Q 两点即为同族点.
(1)已知点A 的坐标为(−3,2),
①在点R(0,5),S(2,−2),T(−1,6) 中,为点A 的同族点的是     .
②若点B 在x 轴上,且A,B 两点为同族点,则点B 的坐标为     .
(2)已知点C 的坐标为(2a,3−b),点D 的坐标为(b,b),且点D 为点C 的同族点,
①若C,D 都在第一象限,请写出一组符合条件的点C 和点D 的坐标:点C      .
点D      .
②若点C 在y 轴右侧,点D 在第三象限,写出a,b 满足的等量关系式:     .
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31
第6 讲
坐标系中的几何问题
第6 讲
坐标系中的几何问题
1 (1)如图,已知A(3,2),B(5,0),E(4,1),则△AOE 的面积是
.
(2)已知:如图,A(1,2),B(−3,−2),C(3,−3),求△ABC 的面积.
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32
第6 讲
坐标系中的几何问题
2 已知点A(1,0),B(0,2),点P 在x 轴上,且三角形PAB 的面积是3,则点P 的坐标是( ).
A. (0,−4)
B. (−2,0)
C. (0,−4) 或(0,8)
D. (4,0) 或(−2,0)
3 (1)已知点A(2,5)、B(−3,5)、C(−2,−3)、D(6,−3),那么四边形ABCD 的面积等于
.
(2)如图所示,直角坐标系中四边形的面积是( ).
A. 15.5
B. 20.5
C. 26
D. 31
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33
第6 讲
坐标系中的几何问题
4 如图,把△ABC 向上平移3 个单位长度,再向右平移2 个单位长度,得到△A′B′C′.
(1)在图中画出△A′B′C′.
(2)写出点A′、B′ 的坐标.
(3)在y 轴上是否存在一点P,使得△BCP 与△ABC 面积相等?若存在,求出点P 的坐标;若不存
在,说明理由.
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34
第6 讲
坐标系中的几何问题
5 如图,点A(1,0),点B 在y 轴上,将△OAB 沿x 轴负方向平移,平移后的图形为△DEC,且点C 的坐
标为(a,b),且a =
√
b−2+
√
2−b−3.
(1)求线段AD 的长.
(2)当点P 在CE 上运动时,请问∠CBP,∠PAD,∠BPA 之间有何数量关系?请说明理由.
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35
第6 讲
坐标系中的几何问题
6 如图,在平面直角坐标系xOy 中,点A(a,0),B(c,c),C(0,c),且满足(a+8)2 + √c+4 = 0,P 点从A
点出发沿x 轴正方向以每秒2 个单位长度的速度匀速移动,Q 点从O 点出发沿y 轴负方向以每秒
1 个单位长度的速度匀速移动.
(1)直接写出点B 的坐标,AO 和BC 的位置关系是什么?
(2)当P、Q 分别在线段AO,OC 上时,连接PB,QB,使S△PAB = 2S△QBC,求出点P 的坐标.
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36
随堂练习参考答案
随堂练习参考答案
第1 讲
平行专题1
1 (1)80◦.
【解析】如图1,过P 作PE//AB,
∵AB//DC,
∴PE//AB//CD,
∴∠APE = ∠BAP,∠CPE = ∠DCP,
∴∠APC = ∠APE +∠CPE
= ∠BAP+∠DCP
= 60◦+20◦= 80◦.
(2)∠AKC = 1
2∠APC,证明见解析.
【解析】如图2,过K 作KE//AB,
∵AB//CD,
∴KE//AB//CD,
∴∠AKE = ∠BAK,∠CKE = ∠DCK,
∴∠AKC = ∠AKE +∠CKE = ∠BAK +∠DCK,
过P 作PF//AB,
同理可得,∠APC = ∠BAP+∠DCP,
∵∠BAP 与∠DCP 的平分线相交于点K,
∴∠AKC = ∠BAK +∠DCK = 1
2∠BAP+ 1
2∠DCP
= 1
2(∠BAP+∠DCP) = 1
2∠APC,
∴∠AKC = 1
2∠APC.
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37
随堂练习参考答案
(3)∠AKC = 1
2∠APC,证明见解析.
【解析】如图3,过K 作KE//AB,
∵AB//CD,
∴KE//AB//CD,
∴∠BAK = ∠AKE,∠DCK = ∠CKE,
∴∠AKC = ∠AKE −∠CKE = ∠BAK −∠DCK,
过P 作PF//AB,
同理可得,∠APC = ∠BAP−∠DCP,
∵∠BAP 与∠DCP 的平分线相交于点K,
∴∠AKC = ∠BAK −∠DCK = 1
2∠BAP−1
2∠DCP
= 1
2(∠BAP−∠DCP) = 1
2∠APC,
∴∠AKC = 1
2∠APC.
2 (1)∠E = ∠BME +∠END
【解析】过点E 作EF//AB,
∵AB//EF,AB//CD,
∴AB//EF//CD.
∴∠BME = ∠MEF,∠DNE = ∠NEF.
∴∠MEN = ∠MEF +∠NEF = ∠BME +∠DNE,
即∠MEN = ∠BME +∠DNE.
(2)∠AMG = 40◦.
【解析】过G 作GH//AB,设∠AMF = ∠GMF = x,∠CNG = ∠ENG = y,
∴∠AMG = 2x,∠CNE = 2y,
∵GH//AB,
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38
随堂练习参考答案
∴∠MGH = ∠AMG = 2x,
又∵GH//AB,AB//CD,
∴GH//CD,
∴∠NGH = ∠CNG = y,
∴∠NGM = ∠NGH −∠MGH = y−2x,∠E = ∠BME +∠END = 180◦−2y+x,
又∵∠NGM + 1
2∠E = 60◦,
∴y−2x+ 1
2 (180◦−2y+x) = 60◦⇒x = 20◦,
∴∠AMG = 2x = 40◦.
(3)∠F
∠E = 1
2.
【解析】过E 作EG//AB 交BM 于点G,过F 作FH//CD,
设∠ABM = α,则∠MBE = α,设∠CDN = β,则∠NDE = β,
∵EG//AB,
∴∠GEB+∠ABE = 180◦,∠GEB = 180◦−2α,
又∵EG//AB,AB//CD,
∴EG//CD,
∴∠GED+∠CDE = 180◦,∠GED = 180◦−2β,
∴∠BED = ∠GED−∠GEB = 2(α −β).
同理:∠GFN = α −β,
∴∠GFN
∠BED = 1
2.
(4)1
n+1
【解析】设∠ABM = x,则∠ABE = (n+1)x,∠CDN = y,
则∠CDE = (n+1)y,
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39
随堂练习参考答案
由(3)可知∠E = ∠ABE −∠CDE = (n+1)(x−y),
∠F = ∠CDF −∠ABF = (180◦−y)−(180◦−x) = x−y,
∴∠F
∠E =
x−y
(n+1)(x−y) =
1
n+1.
3 (1)55◦
【解析】如图,过E 作EF//AB,又AB//CD,
∴AB//CD//EF,
∴∠ABE = ∠FEB,∠CDE = ∠FED,
∴∠BED = ∠BEF +∠DEF = ∠ABE +∠CDE,
又∵∠ABP = 50◦,∠CDP = 60◦,BE 平分∠ABP,DE 平分∠CDP,
∴∠ABE = 1
2∠ABP = 25◦,∠CDE = 1
2∠CDP = 30◦,
∴∠BED = 25◦+30◦= 55◦,
故答案为:55◦.
(2)1
2n (β −α).
【解析】如图,∵∠ABP 和∠CDP 的平分线交于点E1,设DE1 与AB 交于点F,DE2 与AB 交于点
G,
∴∠ABE1 = 1
2∠ABP = 1
2α,∠CDE1 = 1
2∠CDP = 1
2β,
∵AB//CD,
∴∠CDF = ∠AFE1 = 1
2β,
∴∠E1 = ∠AFE1 −∠ABE1 = 1
2β −1
2α = 1
2 (β −α),
∵∠ABE1 与∠CDE1 的平分线交于点E2,
∴∠ABE2 = 1
2∠ABE1 = 1
4α,∠CDE2 = 1
2∠CDE1 = 1
4β,
∴AB//CD,
∴∠CDG = ∠AGE2 = 1
4β,
∴∠E2 = ∠AGE2 −∠ABE2 = 1
4 (β −α),
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40
随堂练习参考答案
同理可得,∠E3 = 1
8 (β −α),
以此类推,∠En 的度数为1
2n (β −α).
(3)∠E = 90◦−1
2∠P.
证明见解析.
【解析】∠DEB = 90◦−1
2∠P.理由如下:
如图,过E 作EG//AB,又AB//CD,
∴AB//CD//EG,
∴∠MBE = ∠BEG,∠FDE = ∠GED,
∴∠DEB = ∠BEG+∠DEG = ∠MBE +∠FDE = ∠ABQ+∠FDE,
又∵∠ABP 的平分线的反向延长线和∠CDP 的补角的平分线交于点E,
∴∠FDE = 1
2∠PDF = 1
2 (180◦−∠CDP),∠ABQ = 1
2∠ABP,
∴∠DEB = 1
2∠ABP+ 1
2 (180◦−∠CDP) = 90◦−1
2 (∠CDP−∠ABP),
∵AB//CD,
∴∠CDP = ∠AHP,
∴∠DEB = 90◦−1
2 (∠CDP−∠ABP) = 90◦−1
2 (∠AHP−∠ABP) = 90◦−1
2∠P.
4 (1)∠ENF = 115◦.
【解析】如图,过点N 作NR//AB,
∵AB//CD,NR//AB,
∴NR//CD,
∴∠BEN = ∠ENR,∠RNF = ∠NFD,
∴∠ENF = ∠BEN +∠NFD,
∵EN、NF 分别是∠BEM、∠MFD 的角平分线,
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41
随堂练习参考答案
∴∠BEN = ∠MEN,∠MFN = ∠NFD,
∴∠MEN +∠MFN = ∠BEN +∠NFD = ∠ENF,
又∵在四边形MENF 中,
∠M +∠MEN +∠ENF +∠NFM = 360◦,
∵∠M = 130◦,
∴∠MEN +∠ENF +∠NFM = 2∠ENF = 230◦,
∴∠ENF = 115◦.
(2)∠H = 60◦−1
3α.
【解析】如图,过点M 作MS//AB,
∵AB//CD,MS//AB,
∴MS//CD,
∴∠AEM = ∠EMS,∠SMF = ∠MFC,
∵∠BEH = 1
3∠BEM,∠PFG = 1
3∠MFG,
∴∠BEM = 3∠BEH,∠MFG = 3∠PFG,
∴∠AEM = 180◦−3∠BEH,
∴∠EMF = ∠AEM +∠MFG = 180◦−3∠BEH +3∠PFG = α,
∵∠PFG = ∠DFH,∠1 = ∠DFH +∠H,
∴∠H = ∠1−∠DFH,
∵AB//CD,
∴∠BEH = ∠1,
∴180◦−3∠BEH +3∠PFG = 180◦−3∠1+3∠DFH = α,
∴∠1−∠DFH = 180◦−α
3
= 60◦−1
3α,
∴∠H = ∠1−∠DFH = 60◦−1
3α.
5 (1)110
55
【解析】在下方的图形中,
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42
随堂练习参考答案
AB//DE,过点C 作CF//AB,则有AB//DE//CF,
∴∠1 = ∠BCF,∠2 = ∠DCF,
∴∠1+∠2 = ∠BCF +∠DCF = ∠3,
此为猪蹄模型的一般结论,
图1 即为1 个“猪蹄”模型,有∠ABE +∠CDE = ∠1 = 110◦,∠ABF +CDF = ∠2,
∵BF 平分∠ABE,DF 平分∠CDE,
∴∠ABF = 1
2∠ABE,∠CDF = 1
2∠CDE,
∴∠ABF +∠CDF = 1
2(∠ABE +∠CDE) = 1
2∠1 = 55◦,
∴∠2 = 55◦.
(2)α
2n−1
【解析】∠3 = ∠ABG+∠CDG,
∵BG 平分∠ABF,DG 平分∠CDF,
∴∠ABG = 1
2∠ABF,∠CDG = 1
2∠CDF,
∴∠ABG+∠CDG = 1
2(∠ABF +∠CDF) = 1
2∠2,
即:∠3 = 1
2∠2,
发现规律:∠2 = 1
2∠1,∠3 = 1
2∠2,
以此类推:∠n =
1
2n−1 ·∠1=
α
2n−1 .
6 (1)同位角相等两直线平行
【解析】如图①中,∵∠1 = ∠2,
∴AB//CD(同位角相等两直线平行).
故答案为:同位角相等两直线平行.
(2)57.5◦.
【解析】如图②−1 中,
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43
随堂练习参考答案
由翻折的性质可知,∠3 = ∠4,
∵CD//AB,
∴∠α = ∠3,
∴∠α = ∠4,
∵∠1 = ∠2 = 65◦,
∴∠α = 1
2 (180◦−65◦) = 57.5◦.
(3)1
2x 或90◦−1
2x.
【解析】如图③−1 中,
由翻折可知,EA = EA′,∠EA′F = ∠DAB = 90◦,
∴∠EAA′ = ∠EA′A,
∴∠DEA′ = ∠EAA′ +∠EA′A = 2∠EAA′,
∵四边形ABCD 是矩形,
∴∠D = 90◦,
∵∠DEA′ +∠DA′E = 90◦,∠DA′E +∠CA′F = 90◦,
∴∠DEA′ = ∠CA′F,
∴∠CA′F = 2∠DAA′,
∴∠EAA′ = 1
2∠CA′F = 1
2x.
如图③−2 中,
由翻折可知,EA = EA′,FA = FA′,
∴∠EAA′ = ∠EA′A,∠FAA′ = ∠FA′A,
∵AB//CD,
∴∠EA′A = ∠FAA′,
∴∠EAA′ = ∠AA′F,
∴∠EA′F = 2∠EAA′,
∵∠CA′F +∠EA′F = 180◦,
∴2∠EAA′ = 180◦−x,
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44
随堂练习参考答案
∴∠EAA′ = 90◦−1
2x.
7 (1)100◦
【解析】∵PQ//CN,
∴∠CAB+∠C = 180◦,∠PAC = 20◦,
∵∠C = 20◦,
∴∠CAB = 160◦,
∵AD 平分∠CAB,
∴∠CAD = 80◦,
∴∠EAP = ∠DAC +∠PAC = 100◦,
故答案为:100◦.
(2)证明见解析.
【解析】∵PQ//CN,
∴∠ADC = ∠BAD,
∴∠1 = 1
3∠ADC,
∴∠1 = 1
3∠BAD,
∵AF 平分∠BAD,
∴∠BAD = 2∠EAF,
∴∠1 = 2
3∠EAF,
∴∠GAF = ∠1+∠EAF = 5
3∠EAF,
∵∠2+ 6
5∠GAF = 180◦,
∴∠2+2∠EAF = 180◦,
∴∠2+∠BAD = 180◦,
∵∠2+∠AEB = 180◦,
∴∠BAD = ∠AEB,
∵∠BAD = ∠CAD,
∴∠CAD = ∠AEB,
∴AC//BE.
(3)2s 或11s 或12.5s 或17s 或21.5s.
【解析】360◦÷15◦= 24(s),
当AC//DN 时,则∠ACD = ∠HDN,如图,
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随堂练习参考答案
∵PB//CH,
∴∠PAC = ∠ACD,
∴∠PAC = ∠HDN,
由题意,∠PAC = 20◦+5◦t,∠HDN = 15◦t,
∴20◦+5◦t = 15◦t,
∴t = 2s.
当AC⊥DN 时,则∠CND = 90◦,如图,
∵PA//CD,
∴∠ACD = ∠PAC = 20◦+5◦t,
∴∠NDH = 15◦t,
∴∠NDC = 180◦−15◦t,
∴20◦+5◦t = 180◦−15◦t,
∴t = 11s.
当AC⊥DN 时,则∠CND = 90◦,如图,
∵PA//CD,
∴∠ACD = ∠PAC = 20◦+5◦t,
∵∠NDC = 15◦t −180◦,
∴20◦+5◦t +15◦t −180◦= 90◦,
∴t = 12.5s.
当ND//AC 时,则∠NDC = ∠ACH,如图,
由题意,∠MDN = 15◦t −180◦,∠PAC = 20◦+5◦t,
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随堂练习参考答案
∴∠NDC = 180◦−∠MDN = 360◦−15◦t,
∵PA//CD,
∴∠ACH = ∠PAC = 20◦+5◦t,
∴20◦+5◦t = 360◦−15◦t,
∴t = 17s.
当DN⊥AC 时,∠DNC = 90◦,如图,
∵∠NDC = 360◦−15◦t,
∴∠NDC +∠DCN = 90◦,
∵∠NCD = 180◦−(20◦+5◦t),
∴360◦−15◦t +180◦−(20◦+5◦t) = 90◦,
∴t = 21.5s.
综上,t 的值为2s 或11s 或12.5s 或17s 或21.5s.
8 (1)60
【解析】解:∵∠BAM +∠BAN = 180◦,∠BAM : ∠BAN = 2 : 1,
∴∠BAN = 180◦× 1
3 = 60◦.
故答案为:60.
(2)见解析
【解析】解:设灯A 转动t 秒,两灯的光束互相平行.
①当0 < t < 90 时,如图1,
∵PQ//MN,
∴∠PBD = ∠BDA.
∵AC//BD,
∴∠CAM = ∠BDA,
∴∠CAM = ∠PBD,
∴2t = 1·(30+t),
解得t = 30;
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随堂练习参考答案
②当90 < t < 150 时,如图2,
∵PQ//MN,
∴∠PBD+∠BDA = 180◦.
∵AC//BD,
∴∠CAN = ∠BDA,
∴∠PBD+∠CAN = 180◦,
∴1·(30+t)+(2t −180) = 180,
解得t = 110.
综上所述,当t = 30 秒或110 秒时,两灯的光束互相平行.
(3)见解析
【解析】解:∠BAC 和∠BCD 的数量关系不会变化.
理由:设灯A 射线转动时间为t 秒.
∵∠CAN = 180◦−2t,
∴∠BAC = 60◦−(180◦−2t) = 2t −120◦,
又∵∠ABC = 120◦−t,
∴∠BCA = 180◦−∠ABC −∠BAC = 180◦−t,而∠ACD = 120◦,
∴∠BCD = 120◦−∠BCA = 120◦−(180◦−t) = t −60◦,
∴∠BAC : ∠BCD = 2 : 1,
即∠BAC = 2∠BCD,
∴∠BAC 和∠BCD 的数量关系不会变化.
9 (1)30
【解析】∵PQ//OA,
∴∠BPQ = ∠AOB = 30◦.
故答案为:30.
(2)60◦.
【解析】∵∠AQP1 = ∠OQP,且∠AQP1 +∠OQP+∠PQP1 = 180◦,
又P1Q//PB,
∴∠PQP1 +∠QPB = 180◦,
∴∠AQP1 = ∠OQP = 1
2∠QPB,
∵P1Q//PB,
∴∠AQP1 = ∠AOB = α,
∴∠BPQ = 2α = 60◦.
故答案为:∠BPQ 的度数为60◦.
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随堂练习参考答案
(3)画图见解析;90◦.
【解析】如图,
∵P1Q2//AO,
∴∠P1Q2B = ∠OQ2Q1 = ∠AOB = 30◦,
∴∠P1Q2Q1 = 180◦−30◦−30◦= 120◦,
∴∠AQ1Q2 = ∠OQ1P = β −∠AOB = β −30◦,
又∠AQ1Q2 +∠P1Q2Q1 = 180◦,
即β −30◦+120◦= 180◦,
∴β = 90◦,
∴α 的2 阶平行逃逸角为90◦.
10(1)证明见解析.
【解析】方法一:
∵AD//BC,
∴∠ADC +∠BCD = 180◦,
∵∠BDC = ∠BCD,
∴∠ADC +∠BDC = 180◦,
∴∠ADB+2∠BDC = 180◦,
∵DE 平分∠ADB.
∴∠ADE = ∠EDB = 1
2∠ADB,
∴∠EDB+∠BDC = 90◦,即∠EDC = 90◦,
∴∠1+∠2 = 180◦−90◦= 90◦.
方法二:
过点E 作EM//AD 与DC 交于M 点,
∵AD//BC,
∴AD//BC//EM,
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49
随堂练习参考答案
∴∠3 = ∠4,∠5 = ∠6,
∴∠DEC = ∠4+∠5 = ∠3+∠6.
∵ED 平分∠ADB,∠BDC = ∠BCD = ∠6+∠2,
∴∠3 = ∠7,
∵AD//BC,
∴∠ADC +∠DCB = 180◦,
∴∠3+∠7+∠DBC +∠BCD = 180◦,
∴∠3+∠7+2(∠6+∠2) = 180◦,
∴∠3+∠6+∠2 = 90◦,
∴∠DEC +∠2 = 90◦.
(2)∠ABC = 70◦.
【解析】方法一:
由(1)知∠EDC = 90◦,
∴∠EDF = 90◦.
∴∠FBD+∠BDE = 90◦−∠F = 35◦.
∵DE 平分∠ADB,BF 平分∠ABD,
∴∠ADB+∠ABD = 2(∠FBD+∠BDE) = 70◦,
又∵四边形ABCD 中,AD//BC,
∴∠DBC = ∠ADB,
∴∠ABC = ∠ABD+∠DBC = ∠ABD+∠ADB.
即∠ABC = 70◦.
方法二:
由(1) 知,
∵∠3+∠6+∠2 = 90◦,∠3 = ∠7,
∠6+∠2 = ∠BCD = ∠BDC,
∴∠7+∠BDC = 90◦,
∴∠EDC = 90◦,
∵DF 平分∠ABD,
∴∠8 = ∠9,
∵AD//BC,
∴∠DBC = ∠3+∠7,
∴∠ABC = ∠8+∠9+∠DBC,
= ∠8+∠9+∠3+∠7,
= ∠9+∠7,
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50
随堂练习参考答案
过点F 作FM//DB,
 
∴∠10 = ∠9,
∴∠MFC +∠FDB = 180◦,
∵∠10+∠BFC +∠FDE +∠7 = 180◦,
∴∠BFC = 55◦,∠FDE = 180◦−∠EDC = 90◦,
∴∠10+∠7 = 180◦−90◦−55◦= 35◦,
∴∠9+∠7 = 35◦,
∴∠ABC = 35◦.
(3)∠BAD+∠DMH
∠DNG
的值不变,∠BAD+∠DMH
∠DNG
= 2.
【解析】方法一:
∠BAD+∠DMH
∠DNG
的值不变.
∵在△BMF 中,
∠BMF = ∠DMH = 180◦−∠ABD−∠BFH,
在△ABD 中,∠BAD = 180◦−∠ABD−∠ADB,
∴∠BAD+∠DMH = (180◦−∠ABD−∠ADB)+(180◦−∠ABD−∠BFH)
= 360◦−∠BFH −2∠ABD−∠ADB.
又∵∠DNG = ∠FNE = 180◦−1
2∠BFH −∠AED= 180◦−1
2∠BFH −∠ABD−1
2∠ADB = 1
2(∠BAD+
∠DMH).
∴∠BAD+∠DMH
∠DNG
= 2.
方法二:
点F 作FM//AD,
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51
随堂练习参考答案
∵AD//BC,
∴AD//BC//FM,
∴∠BAD = ∠AFM,∠BGF = ∠GFM,∠BHF = ∠HFM,
∵FG 平分∠BFH,DF 平分∠ADB,
∴∠1 = ∠2,∠3 = ∠4,
∴∠BAD = ∠AFM = 2∠1+∠HFM,
过点N 作NG//AD,
∵AD//BC,
∴NG//AD//BC,
∴∠5 = ∠3,∠6 = ∠FGB,
∴∠DNG = ∠5+∠6 = ∠3+∠FGB = ∠3+∠MFG= ∠3+∠2+∠NFH,
同理可得∠DMH = 2∠3+∠FHG = 2∠3+∠MFG,
∴∠BAD+∠DMH
∠DNG
= 2∠1+∠HFM +2∠3+∠HFM
∠3+∠2+∠MFH
= 2∠1+2∠3+2∠MFH
∠3+∠2+∠MFH
= 2
第2 讲
实数进阶训练
1
证明见解析.
【解析】用反证法:
假设
√
3 是有理数,
设
√
3 = a
b,
(a,b 是互质的正整数),
两边同时平方,整理得a2 = 3b2,所以a 是3 的倍数,
设a = 3m(m 是正整数),代入上式得:
9m2 = 3b2,
∴b2 = 3m2,
∴b 也是3 的倍数,这与a,b 互质矛盾,
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52
随堂练习参考答案
从而
√
3 不是有理数,而是无理数.
2 (1)±7.
【解析】∵2a−1 的算术平方根是3,
∴√2a−1 = 3,即2a−1 = 9,
∴a = 5,
∵3a+b−1 的立方根是4,
∴
3√
3a+b−1 = 4,即3a+b−1 = 64,
将a = 5 代入3a+b−1 = 64 得,
b = 50,
∵c 是
√
40 的整数部分,
又∵6 <
√
40 < 7,
∴c = 6,
∴a+b−c = 49,
∴a+b−c 的平方根为±7.
故答案为:±7.
(2)±4.
【解析】∵2a−1 的平方根是±3,
∴2a−1 = 9,
2a = 10,
a = 5,
∵3a+b−9 的立方根是2,
∴3a+b−9 = 8,
把a = 5 代入3a+b−9 = 8 得,
15+b−9 = 8,
b = 2,
∵7 <
√
60 < 8,
∴c = 7,
∴a+2b+c = 5+4+7 = 16,
∴a+2b+c 的平方根是±4.
(3)−1.
【解析】由题得





(−2)3 = 2a+4
12 = 3a+b−1
,解得





a = −6
b = 20
.
∵
√
9 <
√
13 <
√
16,即3 <
√
13 < 4.
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53
随堂练习参考答案
∴
√
13 的整数部分为3,即c = 3.
∴3a+b−c = −6×3+20−3 = −1.
3 (1)9.
【解析】由题可知:x−5 = −(x+1),
解得:x = 2,
将x = 2 代入x−5 得:2−5 = −3,
(−3)2 = 9,
∴这个正数是9.
(2)±4.
【解析】∵2m+2 的平方根是±4,
∴2m+2 = 16,
∴m = 7,
∵
3√3m+n+3 = 3,
∴3m+n+3 = 27,
∴n = 3,
当m = 7,n = 3 时,原式= 2×7+3−1 = 14+3−1 = 16,
则2m+n−1 的平方根为±4.
4 (1)±4
3
±2
【解析】因为313
81 = 256
81 = 44
34 ,所以四次方根为±4
3;
√
256 = 16 = 24 的四次方根为±2.
(2)±1
2
【解析】∵
(
±1
2
)6
= 1
64,
∴1
64 的六次方根是±1
2,
故答案为±1
2.
5 (1)±3
【解析】(−9)2 = 81,81 的四次方根为±3.
(2)±3
【解析】由题意得(−27)2 = 272 =
(
33)2 = 36,
∴(−27)2 的6 次根
= ±
6√
36
= ±3.
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54
随堂练习参考答案
6
±3.
【解析】由题意可知:
x+y = 9,x−y = 27,解得x = 18,y = −9,
所以2x−5y = 2×18−5×(−9) = 81.
∵(±3)4 = 81,
∴2x−5y 的四次方根是±3.
7 (1)2
4
6
【解析】log24 = 2,log216 = 4,log264 = 6.
故答案为:2;4;6.
(2)4×16 = 64,log24+log216 = log264.
【解析】log24+log216 = log264.
(3)loga(MN);证明见解析.
【解析】猜想logaM +logaN = loga(M +N).
设logaM = b1,logaN = b2,则ab1 = M,ab2 = N,
故可得MN = ab1 ·ab2 = ab1+b2,b1 +b2 = loga(MN),
即logaM +logaN = loga(MN).
8 (1)2
【解析】原式= 3−1
= 2.
(2)见解析
【解析】解:原式= 2−1+(0.25×4)4
= 2−1+14
= 2−1+1
= 2.
(3)2.
【解析】−12017 +(π −3)0 +(1
2)
−1
,
= −1+1+2,
= 2
9 (1)7
3
4
【解析】
4√
73 = 7
3
4 .
(2)2
3
5
【解析】
5√
23 = 2
3
5 .
故答案为:2
3
5 .
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55
随堂练习参考答案
(3)5−3
7
【解析】
1
7√
53 = 1
5
3
7 = 5−3
7 .
10(1)见解析
【解析】解:原式= 1+
√
3−1+3+2
= 5+
√
3.
(2)3
√
2−2.
【解析】原式=
√
8+
√
2−1−
3√
27+2
= 2
√
2+
√
2−1−3+2
= 3
√
2−2.
第3 讲
漫步数与式求和
1
1008 504
1009
【解析】原式= 1+
2
2×4 +1+
2
4×6 +···+1+
2
2016×2018= 1008+
(1
2 −
1
2018
)
= 1008 504
1009.
2
见解析
【解析】解:原式
= 1
3
[(
1
1×2×3 −
1
2×3×4
)
+···+
(
1
17×18×19 −
1
18×19×20
)]
= 1
3 ×
(
1
1×2×3 −
1
18×19×20
)
= 1139
20520.
3
504
1009
【解析】先找到通项{an}
[an] =
{n2 +1
n
}
[ n(n+1)+1
n
] =
1
n
n+1 =
1
n(n+1) = 1
n −
1
n+1,第一项是0,
原式= 1
2 −
1
2018 = 504
1009.
4
550
【解析】原式= (13×15×17−1×3×5)÷6
= 550
5
4290
【解析】n(n+1)(n+2) = 1
4n(n+1)(n+2)(n+3)−1
4 (n−1)n(n+1)(n+2),所以,
原式= 1
4 ×1×2×3×4+
(1
4 ×2×3×4×5−1
4 ×1×2×3×4
)
+···+
(1
4 ×10×11×12×13−1
4 ×9×10×11×12
)
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56
随堂练习参考答案
= 1
4 ×10×11×12×13
= 4290
6
242500
【解析】原式= 100
97 + 100×99
97×96 + 100×99×98
97×96×95 + 100×99×98
96×95×94 +···+ 100×99×98
3×2×1
= 100×99×98×
(
1
99×98×97 +
1
98×97×96 +···+
1
3×2×1
)
= 100×99×98× 1
2 ×
(
1
1×2 −
1
99×98
)
= 25×99×98−100× 1
2
= 242500
7
B
【解析】原式= 1−1
2 + 1
2 −1
3 + 1
3 −1
5 + 1
5 −1
7 + 1
7 −1
11
= 1−1
11 = 10
11.
8
49
50
【解析】原式=
1
2
3
2
+
1
3
3
2 × 4
3
+
1
4
3
2 × 4
3 × 5
4
+···+
1
99
3
2 × 4
3 ×···× 100
99
=
2
2×3 +
2
3×4 +
2
4×5 +···+
2
99×100 = 2×(1
2 −1
100) = 49
50
9
2011
2014
【解析】原式= 3×(
1
2013 −
1
2014 +
1
2012 −
1
2013 +···+ 1
4 −1
5 + 1
3 −1
4)
= 3×(1
3 −
1
2014)
= 2011
2014.
10 (3n−2)·2n+2 +10,n 是正整数
【解析】记S = 1×2+4×22 +7×23 +···+(3n+1)×2n+1,
则2S = 1×22 +4×23 +7×24 +···+(3n+1)×2n+2,
两式作差可得−S = 2+3×
(
22 +23 +24 +···+2n+1)
−(3n+1)×2n+2
= 2+3× 4(1−2n)
1−2
−(3n+1)×2n+2,
∴S = (3n−2)·2n+2 +10,n 是正整数.
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57
随堂练习参考答案
第4 讲
平面直角坐标系
1 (1)见解析
【解析】解:汽车站(1,1),消防站(2,−2);
(2)见解析
【解析】小英路上经过的地方:游乐场,公园,姥姥家,宠物店,邮局.
2
C
【解析】建立平面直角坐标系如图所示,
“将”的坐标为(1,6).
故选C.
3 (1)x > 2
【解析】:∵点P(x−2,x+3) 在第一象限,
∴





x−2 > 0
x+3 > 0
,
解得:x > 2.
(2)A
【解析】由A(a+1,b−2) 在第二象限,得a+1 < 0,b−2 > 0
解得a < −1,b > 2
由不等式的性质,得
−a > 1,b+1 > 3,
点B(−a,b+1) 在第一象限,
故选:A.
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58
随堂练习参考答案
4 (1)三
【解析】解:根据中心对称的性质,
得:a = −1,b+1 = −5,
解得:a = −1,b = −6,
∴点(−1,−6) 在第三象限.
故答案为:三.
(2)见解析
【解析】解:
∵点A 在第二、四象限的角平分线上,
∴(3a+5)+(5a+3) = 0,
∴a = −1,
∴a2009 +a = −2.
(3)(−3,−5) 或(2,−7)
【解析】若AC 的中点在y 轴上,BC 的中点在x 轴上,则C(−3,−5);
若AC 的中点在x 轴上,BC 的中点在y 轴上,则C(2,−7).
5 (1)-10
【解析】∵点P(−3,y) 向下平移3 个单位,
向左平移2 个单位后得到点Q(x,−1),
∴x = −3−2 = −5,
y−3 = −1,
解得y = 2,
∴xy = −5×2 = −10.
(2)(1,4)
【解析】解:∵三角形ABC 中任意一点P(x,y),
经过平移后对应点为P1 (x+5,y−1),
∴点A 的坐标为(−4,5),
则点A1 的坐标为:(−4+5,5−1) 整理得:(1,4).
故答案为:(1,4).
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59
随堂练习参考答案
6
(4,0)
【解析】解:如图所示,
正方形ABCD 绕D 点顺时针旋转90◦至正方形CB
′C
′D,点B
′ 落在x 轴上,坐标为(4,0).
7 (1)O1(−1,1),B1(3,3)
【解析】O1(−1,1),B1(3,3).
(2)向右平移1 个单位长度,再向下平移1 个单位长度
【解析】向右平移1 个单位长度,再向下平移1 个单位长度.
(3)2
【解析】即求△AOB 的面积,平移不改变图形的面积大小,大小为2.
第5 讲
平面直角坐标系中的规律探究
1 (1)(1008,1)
【解析】解:观察图形可知:A1 (0,1),A5 (2,1),A9 (4,1),A13 (6,1),···,
∴A4n+1 (2n,1)(n 为自然数).
∵2017 = 504×4+1,
∴A2017 (1008,1).
故答案为:(1008,1).
(2)B
【解析】解:点P 坐标运动规律可以看作每运动四次一个循环,每个循环向右移动4 个单位,则
2020 = 505×4,
所以,前505 次循环运动点P 共向右运动505×4 = 2020 个单位,且在x 轴上,
故点P 坐标为(2020,0).
故选:B.
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60
随堂练习参考答案
2
C
【解析】解:观察发现,第2 次跳动至点A2 的坐标是(2,1),
第4 次跳动至点A4 的坐标是(3,2),
第6 次跳动至点A6 的坐标是(4,3),
第8 次跳动至点A8 的坐标是(5,4),
···
第2n 次跳动至点A2n 的坐标是(n+1,n),
∴第100 次跳动至点A100 的坐标是(51,50).故选C.
3
80
【解析】解:由题意得:
正方形A1B1C1D1 四条边上整点的个数为8 个,
正方形A2B2C2D2 四条边上整点的个数为16 个,
正方形A3B3C3D3 四条边上整点的个数为24 个,
···
∴正方形A10B10C10D10 四条边上整点的个数为80 个.
故答案为:80.
4
B
【解析】解:根据图形,以最外边的正方形边长上的点为准,点的总个数等于x 轴上右下角的点的
横坐标的平方,
例如:右下角的点的横坐标为1,共有1 个,1 = 12 ,
右下角的点的横坐标为2 时,共有4 个,4 = 22 ,
右下角的点的横坐标为3 时,共有9 个,9 = 32 ,
右下角的点的横坐标为4 时,共有16 个,16 = 42 ,
···
右下角的点的横坐标为n 时,共有n2 个,
∵452 = 2025,45 是奇数,
∴第2025 个点是(45,0),
第2016 个点是(45,9),
所以,第2016 个点的横坐标为45.
故选B.
5
(−6,3) 或(6,−3)
【解析】∵点P(3,6) 绕原点O 旋转90◦后与点B 重合,
∴点B 的横坐标长是6,纵坐标长是3,
①逆时针旋转时,点B 在第二象限,横坐标为−6,纵坐标为3,
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61
随堂练习参考答案
所以,点B 的坐标为(−6,3);
②顺时针旋转时,点B 在第四象限,横坐标为6,纵坐标为−3,
所以,点B 的坐标为(6,−3).
综上所述,点B 的坐标为(−6,3) 或(6,−3).
故答案为:(−6,3) 或(6,−3).
6
见解析
【解析】解:(1) 如图所示,△A1B1C1 即为所求;
(2) 如图所示,△A2B2C2 即为所求;
(3)△ABC 和△A2B2C2 是关于某点成中心对称,点O 如图所示.
7
D
【解析】解:如图,
经过6 次反弹后动点回到出发点(0,3),
∵2015÷6 = 335······5,
∴当点P 第2015 次碰到矩形的边时为第336 个循环组的第5 次反弹,
点P 的坐标为(1,4).
故选:D.
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62
随堂练习参考答案
8 (1)①R
②(5,0) 或(−5,0)
【解析】①∵点A 的坐标为(−3,2),
∴3+2 = 5.
点R(0,5),S(2,−2),T(−1,6) 中,
0+5 = 5,2+2 = 4,1+6 = 7,
∴点A 的同族点是R.
②设点B 的坐标为(x,0),则|x|+0 = |x|.
∵A,B 为同族点,
∴|x| = 5,
∴x = ±5,
∴点B 的坐标为(5,0) 或(−5,0).
(2)①(3,1);(2,2)
②2a+b+3 = 0
【解析】①C,D 都在第一象限,且为同族点,
则



















2a > 0
3−b > 0
b > 0
2a+3−b = b+b
,
∴













a > 0
0 < b < 3
2a+3 = 3b
,
故可以是点C(3,1),D(2,2).
②∵点C 在y 轴右侧,点D 在第三象限,
∴a > 0,b < 0
∴3−b > 0.
∵C,D 为同族点,
∴2a+3−b = −2b,
∴2a+b+3 = 0.
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63
随堂练习参考答案
第6 讲
坐标系中的几何问题
1 (1)5
2
【解析】由题意可得E 为线段AB 的中点,
则S△AOE = 1
2S△AOB = 1
2 × 1
2 ×5×2 = 5
2.
故答案为:5
2.
(2)14.
【解析】如图,构造矩形DECF,
S△ABC = S矩形DECF −S△ABD −S△ACF −S△BEC
= DF ·CF −1
2AD·BD−1
2AF ·CF −1
2BE ·CE
= 6×5−1
2 ×4×4−1
2 ×2×5−1
2 ×1×6
= 30−8−5−3
= 14.
2
D
【解析】如图:
设点P 的坐标为(x,0),
∴S△PAB = 1
2PA·OB = 3,
∴PA·OB = 6,
∵A(1,0),B(0,2),
∴PA = |x−1|,OB = 2,
∴2|x−1| = 6,
∴|x−1| = 3,
∴x = 4 或x = −2,
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初一数学创新班随堂练习
64
随堂练习参考答案
∴点P 的坐标为(4,0) 或(−2,0).
故选D.
3 (1)52
【解析】如图所示:
四边形ABCD 的面积
= (5+4)×8× 1
2 + 1
2 ×4×8
= 36+16,
= 52.
(2)A
【解析】S = 1
2 ×3×2+ 1
2 ×(3+4)×3+ 1
2 ×4×1 = 3+10.5+2 = 15.5,
故选A.
4 (1)见解析
【解析】解:如图所示:
根据图形平移的性质画出△A′B′C′ 即可.
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初一数学创新班随堂练习
65
随堂练习参考答案
(2)见解析
【解析】解:根据各点在坐标系中的位置写出点A′、B′ 的坐标.
即A′ (0,4)、B′ (−1,1).
(3)见解析
【解析】解:存在,点P 的坐标是(0,1) 或(0,−5).
设P(x,y),因为P 在y 轴上,所以x = 0;
两个三角形的公共边为BC,所以若两个三角形面积相等,只需该公共边上对应的高相等即可,
由图可以看出,BC 边对应的高为3,
所以y = 1 或−5,故P(0,1) 或(0,−5).
5 (1)4.
【解析】∵a =
√
b−2+
√
2−b−3,
∴b−2 ⩾0,2−b ⩾0,
∴b = 2,a = −3,
∵点C 的坐标为(a,b),
∴点C 的坐标为:(−3,2),
由平移性质可知:∠CDE = ∠BOA = 90◦,
则CD⊥x 轴,
∴D 点坐标为(−3,0),
又A 点坐标为(1,0),
∴AD = 1−(−3) = 4,
故线段AD 的长为4.
(2)∠CBP+∠PAD = ∠BPA,证明见解析.
【解析】如图,过点P 作PN//CB,
∴∠CBP = ∠BPN,
又∵BC//AE,
∴PN//AE,
∴∠EAP = ∠APN,
∴∠CBP+∠PAD = ∠BPN +∠APN = ∠BPA.
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初一数学创新班随堂练习
66
随堂练习参考答案
6 (1)(−4,−4),BC//AO.
【解析】∵(a+8)2 +√c+4 = 0,
∴a+8 = 0,c+4 = 0,
解得,a = −8,c = −4,
则点B 的坐标为(−4,−4),
∵点B 的坐标为(−4,−4),点C 的坐标为(0,−4),
∴BC//AO.
(2)(−4,0).
【解析】过B 点作BE⊥AO 于E,
设时间经过t 秒,S△PAB = 2S△QBC,
则AP = 2t,OQ = t,
∴CQ = 4−t,
∵BE = 4,BC = 4,
∴S△APB = 1
2AP·BE = 1
2 ×2t ×4 = 4t,
S△BCQ = 1
2CQ·BC = 1
2 ×(4−t)×4 = 8−2t,
∵S△APB = 2S△BCQ,
∴4t = 2(8−2t),
解得,t = 2,
∴AP = 2t = 4,
∴OP = OA−AP = 4,
∴点P 的坐标为(−4,0).
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