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初中道德与法治教学组
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道德与法治精华笔记
2024 春下初三第4 讲-世界与未来
一、知识体系
初中道德与法治教学组
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二、考点总结（加
为必背；其余均为需要理解/区分）
模块一我们共同的世界
考点1：开放互动的世界
1 、当今世界有什么样的特征
（1）开放的：相互开放的世界：国家相互开放的程度加深，开放范围不断扩展。
（2）发展的：新技术、新经济、新业态不断涌现发展，世界正经历着大发展大变革大调整。
（3）紧密联系的：现代交通、通信、贸易把全球各地的国家和人民联系在一起，彼此影响。
2、世界变化对我们提出的要求
树立全球意识、平等意识、参与意识和竞争意识，要培养开放的胸怀，用世界的眼光看问题。
考点2：世界经济全球化
1、经济全球化的表现
（1）商品生产在全球范围内完成。在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后
服务，可以在不同的国家进行。
（2）商品贸易在全球范围内进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，消费者
可以买到来自世界各地的商品。
2、经济全球化有什么样的影响
（1）积极影响：促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利
用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，为世界各国经济发展提供了新的
机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
3、如何正确面对经济全球化
（1）顺应历史潮流，树立全球观念，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
（2）居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
考点3：世界文化多样性
1、如何正确认识各民族文化
（1）民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
（2）各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
（3）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
2、文化多样性的影响
（1）积极影响：是人类社会的基本特征，是世界充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
提供了更为广泛的选择，让人们的生活丰富多彩，让世界绚丽多姿。是实现文化创新与发展的前提和
基础。
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（2）消极影响：当不同文化背景的人们从自身的文化视角、价值观来理解和判断事物，有时会导致
彼此误解与冲突。（文化差异的原因）
3、为什么要尊重不同民族和国家的文化
（1）文化多样性是人类文明进步的重要动力，让人们的生活丰富多彩，让世界绚丽多姿。
（2）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添
新的元素，激发新的活力。
（3）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
4、如何正确面对不同文化
（1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交
流。
考点4：世界多极化
1、当今世界格局发生了怎样的变化
（1）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业革命深入发展，国际力量对比深刻
调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
（2）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭
遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
2、世界多极化的表现
一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，国际地位
不断提升。
3、世界多极化格局的影响
（1）为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；
（2）使多种国际力量既相互依存又相互制约，在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务；
（3）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展，为世界注入
积极、稳定、建设性力量。
考点5：调整中的国家关系
1、当今世界，国家关系发生了什么样的变化
（1）交往互动：随着科技的进步，国家间的交往越来越频繁，越来越多的国家不断探索新的互动方
式。
（2）国际合作：在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化
合作，寻求发展；只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
（3）国际竞争：每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；国际竞争
需要各方共同遵循一定的国际规则。
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2、当今世界国际竞争的实质
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
3、中国如何应对国家关系的变化（中国的主张）
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国
际关系作着不懈的努力。
考点6：维护世界和平
1、如何理解和平与发展成为时代主题
（1）战争带来的伤痛和毁灭性后果，让人们感受到和平发展的可贵。
（2）人们致力于以和平谈判代替武力解决争端，运用多种方式维护和平（成立联合国，不断建立健
全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等）。
（3）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。
（4）世界整体上维持和平的态势，但局部冲突与战争从未间断。
2、当今世界，世界和平的威胁因素和影响
（1）因素：霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
（2）影响：恐怖主义违背人类的道义和原则，严重威胁民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世
界人民追求和平的愿望背道而驰。
3、维护世界和平的要求
（1）我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的
坚定力量。
（2）世界各国：致力于以和平谈判代替武力解决争端。
（3）各国人民：我们要珍惜来之不易的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的
责任，为维护世界和平做出贡献。
考点7：推动可持续发展
1、为什么要消除贫困、推动可持续发展
（1）让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中发挥每个人的潜能，与自然
和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
（2）世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
（3）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的
饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
2、如何消除贫困，促进发展
（1）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
（2）世界各国要积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共
同努力。
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考点8：构建人类命运共同体
1、人类面临哪些全球性问题
世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重
大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁蔓延等。
2、中国应对全球性问题的做法
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、
发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
3、为什么要构建人类命运共同体
（1）当今世界，各国相互联系、相互依存，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
（2）人类面临许多共同挑战和全球性问题，关系整个人类的生存，制约人类的发展。
（3）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
（4）人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提
供了宝贵思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
4、如何构建人类命运共同体
（1）各国：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②面对全球性挑战，
各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合
作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设
一个清洁美丽的世界。
（2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②要关心共同命运：关怀生命、尊重生命的价
值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界；关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生
命中共同的渴望，增进包容与合作。
（3）青少年：①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；②关注世界的发展，关注人类
的命运；③心系祖国，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
模块二世界舞台上的中国
考点1：中国担当中国力量
1 、中国与世界的关系
中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
2 、中国在世界舞台上的形象
在世界舞台上，中国积极有作为。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球
发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。
3 、中国积极有作为表现在哪些方面（中国力量）
（1）态度上：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。
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（2）行动上：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采
取行动；中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理贡献中国方案和中国智慧；
坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
（3）贡献上：中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。在迎来中国共产党
成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球
减贫事业作出了重大贡献。
考点2：中国智慧中国贡献
中国担当向世界展示了哪些中国智慧（中国贡献）：
（1）中国着眼于时代发展大趋势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提供中国方案，贡献中国智
慧。
（2）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验、提升能力，增长智慧，促进人类社会共
同发展。
（3）中国推动着国际秩序向公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，
坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我国在国际上说话办事的实力。
（4）我国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
考点3：中国的影响
中国对当今世界产生了怎样的影响：
（1）文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意
愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
（2）经济：中国正为世界经济增长注入新的活力；中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）世界格局：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命
运共同体的伟大进程，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
（4）构建全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了
新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远
的影响。
考点4：文明交流互鉴
1 、中华文明为什么要在交流互鉴中发展（文明交流互鉴有何意义）
（1）文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作
出的不可磨灭的贡献。
（2）中华文明是在中华大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
（3）中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的
发展，而且能推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类面临的各种问题。
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2 、文明交流互鉴的要求
（1）我国：要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；积极主动地与世界
各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，领略其他文明中蕴含的人文精神。
（2）世界各国：应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共
同应对全球性挑战。
考点5：发展机遇和挑战
1 、当前中国面临怎样的发展契机
（1）内部机遇：我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质
基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势
和条件；中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造
向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
（2）外部环境：和平、发展、合作、共赢的时代潮流为中国的发展提供了良好的外部环境；中国的
国际影响力不断提升；中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
2 、当前我国面临着哪些新风险与新挑战
（1）国内：
①受全球经济大环境的影响，中国经济几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险急需得到稳妥处
理与解决；
②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
（2）国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也使中国的海外投
资面临不少困难和风险。
考点6：谋求自身发展
1 、我国为什么要积极谋求自身发展
（1）科学技术日新月异，全球竞争不断升级。
（2）中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。
2 、我国应如何积极谋求自身发展
（1）要把提升发展质量放在首位具体做法：要加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传
统产业优化升级，进一步提升我国在全球分工中的地位。
（2）要积极寻求新的经济增长点具体做法：推动战略性新兴产业融合集群发展，构建一批新的增长
引擎，抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。
（3）要以更加开放的态度积极参与全球规则制定原因和意义：有利于在国际竞争中掌握话语权，保
障对外经贸利益，进一步拓展国际市场；有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
（4）要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局原因和意义：构建新
发展格局是提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。
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考点7：共享发展成果
1 、中国在谋求自身发展的同时，坚持什么样的理念
中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所
长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
2 、中国如何坚持合作共赢理念，与世界各国共享发展机遇
（1）坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中
国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
（2）中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（3）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契
机。
3 、如何正确认识“一带一路”建设（原因和意义）
（1）“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动互利共赢的
重要平台。
（2）中国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和
地区的实际和利益，开展互联互通，实现优势互补、互利共赢。
（3）中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动
建设开放型世界经济。
模块三走向未来的少年
考点1：多彩世界的我
1 、我们怎样走向多彩世界
（1）珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
（2）在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
2 、走向世界的过程中，我们会有哪些收获
（1）经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
（2）学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。
（3）面对困难时，学会勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。
（4）一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3 、我们为什么要为世界添光彩
（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4、我们如何为世界添光彩
（1）从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
（2）适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
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5 、我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养
（1）不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
（2）树立科学精神，掌握科学思维方法。
（3）增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，参与社会实践活动，培养实践创新能力。
考点2：少年当自强
1、个人命运与国家命运有什么关系
（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族
就有希望。
（3）青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
2、如何正确认识当代青少年的历史使命
（1）百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的
栋梁。(当代青年的历史责任)
（2）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
（3）每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
（4）青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比
光明。
（5）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
3、青少年应该如何肩负使命，走向世界（青少年应该具备怎样的情怀与抱负）
（1）为建设祖国做好准备：
①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；
②要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核
心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、
能自强的中国人。
（2）为走向世界奠定基础：
①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交
流中提高我们的影响；
②要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力；
③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中
国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
考点3：学无止境
1、我们应如何正确看待学习（为什么说学习应该成为我们的一种生活方式）
（1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
（2）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
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2、青少年应怎样积极面对当下的学习
（1）要学习新的知识，还要进行总结梳理，这对我们的学习方法、能力和品质有更高的要求。在这
个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。
（2）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象。
（3）要高度重视、积极投入，面对学习压力，要调整心态，完成学习任务。
3、学习压力对我们的影响
（1）积极影响：适度的学习压力能激发我们的潜能，提高学习效率，增强学习动力。
（2）消极影响：过重的学习压力会影响学习效率，影响身心健康。
4、缓解考试压力的方法有哪些
（1）转移注意力。如考试前听一些轻音乐来缓解内心的压力。
（2）保持身体放松。如考试答题前会做几次深呼吸，使身体放松，缓解考试压力。
（3）自我暗示。如每次考试时都会提醒自己，我能够考好。
（4）保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。
5、我们为什么要在实践中学习
（1）在实践中，我们能了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
（3）青少年生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
6、我们应该怎样在实践中学习
（1）始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
（2）重视实践，积极参加志愿服务等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到
知行合一。
7、我们为什么要树立终身学习理念
（1）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习
的理念。
（2）树立终身学习的理念，能增强自我更新、学以致用的能力。
8、青少年应如何树立终身学习理念
（1）养成主动学习的习惯，始终保持对学习的热情。
（2）根据不同的环境和阶段，及时调整自己的学习方式。
（3）坚持不懈，学习遇到困难要坚持下去。培养敏感性，能敏锐地发现新事物、新现象。
（4）培养敏感性，能敏锐地发现新事物、新现象。
考点4：职业选择与规划
1、为什么我们要做好职业准备，规划职业生涯
（1）从社会角度看：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
（2）从个人角度看：从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的
基本路径；我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
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（3）从国家角度看：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
（4）从就业角度看：在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更
多的就业机会和挑战。就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
2、国家为什么要鼓励劳动者自主创业和自谋职业
能促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的
机会，满足人民日益增长的美好生活需要。
3、进行职业选择时，我们中学生应该做好哪些准备/注意哪些问题
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，
满足国家与社会发展的需要。
4、青少年如何才能成为祖国和家乡发展需要的人才
顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
考点5：敬业精神
1、为什么要培养敬业精神
（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。
（2）每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
（3）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（4）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
(对社会的意义)
（5）有利于成就一番事业，实现自己的人生价值。（对个人的意义）
2、如何培养敬业精神
（1）努力学习，增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为我们将来的职业发
展奠定良好的基础。
（2）珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（3）热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益
求精、不断创新。
（4）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，
爱岗敬业。
考点6：人生成长与选择
1、初中阶段的成长经历和收获有哪些（回望成长）
（1）在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
（2）在参与实践活动中，学会做人，学会做事。
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（3）结交朋友，与朋友互帮互助，风雨同行。
（4）修炼道德操守，提高法治意识。
（5）树立全球视野，思考人类的前途命运。
2、人生道路上，我们应如何战胜自己（成长感悟）
（1）在迷茫、彷徨、忧虑时，能始终勇敢面对，奋力前行。
（2）学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
（3）在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
（4）过程中的经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
（5）在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
3、未来的人生道路上，我们应该如何作出合理的选择
（1）在面临人生关键性的选择时，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
（2）学会合理选择：弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略。
（3）我们要自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
（4）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
考点7：走向未来
1、为什么我们要畅想未来
在面为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
2、畅想未来有什么要求
（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
（2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
（4）积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
3、青少年踏上新征程的有利条件
我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民
生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
4、踏上新征程，我们青少年应该怎么做
（1）树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
（2）要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能
吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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三、例题讲解
2022 年广西中考真题
2021 年以来，习近平主席密集开展元首“云外交”，就携手共克疫情、实现经济复苏、应对气候变化等全
面深入阐述中国主张，全面推进与世界各国友好合作，巩固深化全球伙伴关系网络。中国密集开展元首
“云外交”（
）
①推动形成了以竞争为主的新型国际关系（推动形成以合作共赢为主的新型国际关系）
②表明我国致力于构建人类命运共同体√
③有利于提升我国的国际影响力、感召力√
④说明我国主导全球规则制定，引领世界发展（我国不主导全球规则制定，也不引领世界发展）
A ①②
B ①④
C ②③
D ③④
2023 学年河北石家庄、山东临沂初三上学期期末；2023 学年江苏初三上学期期中
不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含
的思想相一致的有（
）
①物之不齐，物之情也√
②绳锯木断，水滴石穿（坚持不懈）
③和而不同，求同存异√
④天行健，君子以自强不息（自强）
A ①②
B ①③
C ②④
D ③④
2022 年河南信阳淮滨县中考三模
2022 年3 月18 日，联合国安理会再次审议乌克兰生物安全问题。中国常驻联合国代表张军在会上发言表示，
任何生物军事活动的信息线索都应引起国际社会的高度关切和重视。中方已多次就乌克兰问题阐明立场。
当前形势下，国际社会普遍希望尽快实现停火，避免更多平民伤亡，避免更大规模人道危机，这也是中方
的期待。下列符合题意的是（
）
①世界各国已基本形成一个相互依存的命运共同体√
②国际社会坚持对话协商、共建共享，建设一个持久和平、普遍安全的世界√
③表明了中国即将取代美国的国际地位（不符合实际）
④加强国际合作，避免国际竞争，各国要主动承担相同的国际责任（国际竞争不可避免，但应有序竞争）
A ①②
B ①④
C ②③
D ③④
2022 年四川宜宾中考真题
2022 年1 月17 日，国家主席习近平在北京出席世界经济论坛视频会议时强调：“经济全球化是时代潮流。
世界各国要坚持真正的多边主义，坚持拆墙而不筑墙、开放而不隔绝、融合而不脱钩，推动构建开放型世
界经济。”这要求我们（
）
①坚持对外开放基本国策，充分利用国内国际两个市场√
②推动经济全球化发展，主导世界的多极化格局（说法不符合我国实际）
③将“引进来”和“走出去”相结合，充分利用国际国内两种资源√
④推动国家之间友好往来，使人类不再有战争和伤痛（夸大了中国的作用）
A ①②
B ①③
C ②④
D ③④
例题1
例题2
例题4
例题3
初中道德与法治教学组
14
2022 年河南安阳林州市中考二模
2022 年4 月21 日在博鳌亚洲论坛开幕式上，国家主席习近平以视频方式发表题为《携手迎接挑战，合作开
创未来》的主旨演讲，此次论坛主题为“疫情与世界：共促全球发展，构建共同未来”。携手共进，开创
全球美好未来，下列不属于
．．．中国做法的是（
）
A 分享发展机遇，贡献“中国力量”√
B 注重合作共赢，提出“中国方案”√
C 主导全球治理，发出“中国声音”（中国积极承担国际责任，主动参与全球治理，但不是主导全球治理）
2022 贵州初三下学期月考
材料一
伴随着习近平主席走向世界舞台的步伐，一张张“中国名片”亮相世界：有“萌萌哒”的大熊猫，有
“棒棒哒”的中国高铁、中国核电、中医药等，还有“美美哒”的古典名著、书法、景泰蓝等。每一张
“名片”都是一扇感受中国、读懂中国的文明之窗。
材料二
5 年多来，习近平主席利用各场合提出了以构建人类命运共同体为核心的一系列“中国方略”，赢得
世界积极而广泛的反响，展示了一位大政治家的世界情怀。
阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）“中国名片”频频亮相世界说明了什么道理？
【思路分析】某事说明的道理——体现类
答题思路为：先定位考查的知识范围，结合题目要求联系所学知识作答。
考察范围：“中国名片”亮相世界——可以定位到中国在世界上的知识；
知识定位：“频频”亮相说明了什么道理——可推出中国的日益强大，国际地位的提高、国际形象的提升
等。
【答案】
中国的声音很响亮；
中国的经济实力和综合国力明显增强，国际地位显著提高，在国际社会发挥的作用越来越重要；
中国爱好和平、负责任的大国形象受到越来越多国家的认同和赞赏；
中国在国际舞台上发挥着举足轻重的作用；等等。（言之有理即可）
（2）构建人类命运共同体的“中国方略”有哪些特点？
【思路分析】
构建人类命运共同体的“中国方略”有哪些特点——构建人类命运共同体的做法的优点。
需要结合本次课所学知识，进行总体概括。
需要注意措辞都要用好词，如顺应了……维护了……促进了……等等。
【答案】
顺应当今世界多极化、经济全球化的发展趋势；
符合当今世界和平与发展的主题；
维护文化多样性、尊重发展模式多样化；
体现不同文明之间沟通与对话、促进国与国之间相互理解、和睦相处的需求；
奉行互利共赢的开放策略、独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展之路；等等。
例题5
例题6
初中道德与法治教学组
15
2022 年山西临汾中考二模；2023 学年山东临沂初三上学期期末
下列热点新闻体现中国担当的有（
）
A 我国在云计算、新能源等许多新技术、新业态领域处于世界领先地位（属于我国创新方面的发展）
B 2022 年北京冬奥会、冬残会是国际社会的盛会。中方愿同国际社会一道，确保两会成为简约、安全、精
彩的盛会（我国积极承担国际责任）
C 目前，中国已向100 多个国家和国际组织提供了12 亿剂新冠疫苗和原液，向150 多个国家和14 个国际
组织提供了抗疫物资援助√
D 中国始终高度重视卫生健康事业发展，积极推动健康中国战略实施，坚持把人民生命安全和身体健康放
在突出位置（我国重视民生问题的表现）
2023 年内蒙古包头中考二模
2023 年是中国援外医疗队派遣60 周年。60 年来，中国累计向非洲、亚洲、美洲、欧洲和大洋洲的76 个国
家和地区派遣医疗队员3 万人次，诊治患者29 亿人次，赢得了国际社会广泛赞誉。中国援外医疗（
）
①是中国人民热爱和平、珍视生命的生动体现√
②表明中国坚定维护国际公平正义，反对以强凌弱（没有涉及）
③旨在赢得国际社会的尊重，树立负责任的大国形象（曲解了中国援外医疗的目的）
④为推动构建人类卫生健康共同体贡献了中国力量√
A ①③
B ②③
C ①④
D ②④
2023 年陕西西安长安区中考一模
2022 年11 月5 日至10 日举办的第五届进博会展品亮点纷呈，签约不断。参展企业积极加强合作，收获累
累硕果。很多企业已经提前“锁定”第六届进博会的参展展位。进博会作为中国推动高水平开放的平台、
全球共享的国际公共产品，将继续联通中国和世界，在开放合作中实现互利共赢。由此可见（
）
①对外开放促进世界各国的文化交流（题干并无涉及文化交流）
②对外开放深刻改变中国并影响世界√
③我国主导全球规则制定，促进各国发展（“主导”用词错误）
④中国是世界经济增长的主要稳定器√
A ①③
B ①④
C ②④
D ③④
2023 年广东汕头龙湖区中考一模
下列对应“图片”解读，你赞同的核心观点是（
）
A 应对新一轮科技革命和产业变革，以中国新发展为世界提供新机遇
B 我们应当维护国家经济安全，全面推动经济发展在法治轨道上运行
C 构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局√
例题7
例题8
例题9
例题10
初中道德与法治教学组
16
D 我国经济飞速增长，开启了新纪元，满足了人民对美好生活的需求
【解析】从图片“国内大循环”和“国际循环”可以看出，这体现了我国构建以国内大循环为主体、国
内国际双循环相互促进的新发展格局；C 与题目相符。选项ABD 都不符合材料主旨。
2023 年天津和平区初三中考一模
【中国影响】
表格中的“数说中国”分别体现了怎样的“中国影响”？按要求填写表格中的①②③。
【思路分析】根据设问要求分别体现了怎样的“中国影响”可知考查的知识点为本讲模块二世界舞台上的
中国考点3：中国的影响的相关知识。
分析表格中三行材料的关键词，各自涉及的是文化、经济、中国的国际地位。分别匹配所学知识简要回答
即可。
【答案】
①中国文化对世界的影响越来越大；
②中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；
③中国是世界格局中的重要力量，中国关于构建全球治理体系的探索与实践，得到广泛认同，越来越多的
国家参与其中。
2023 年重庆中考真题
随着中国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，质疑中国发展中
国家地位的声音再次沉渣泛起，中国“逃避责任论”等论调粉墨登场。阅读下列材料，回答问题。
2023 年3 月27 日（当地时间），美国国会众议院通过“中国不是发展中国家法案”，要求美国国务
院对国际组织施加影响取消中国的发展中国家地位。不久，美国国会又提出一项决议案，反对中国在世贸
组织中的发展中国家地位。有评论认为，美国这一举动是将其国内法凌驾于国际法之上，以打压遏制中国。
对此，中国外交部发言人指出，中国是各方公认的最大发展中国家有着充分的事实依据。2022 年中国
人均国内生产总值为12741 美元，是发达经济体的1/5，仅相当于美国的1/6。2021 年中国人均国民总收
例题11
例题12
初中道德与法治教学组
17
入位列世界第68 位，人类发展指数世界排名第79 位，与主要发展中国家排名相当。中国是各方公认的最
大发展中国家也有着坚实的国际法依据。中国的发展中国家地位已由包括世界贸易组织机制、《联合国气
候变化框架公约》《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》在内的国际条约所认可，并为国际社会广大
成员所接受。中国的发展中国家地位不容剥夺，维护发展中国家地位是中国的合理合法权利。中国没有将
发展中国家地位当作逃避国际责任的“挡箭牌”或是获取特殊优待的“敲门砖”，而是积极为推动世界和
平与发展作出更多中国贡献。中国属不属于发展中国家，不由美国说了算。
请结合材料，运用国情国策相关知识，谈谈上述事件对你的启示。
【思路分析】设问中考查的知识点明确，为国情国策知识，再根据“对你的启示”，可知本题考查的角度
为“该怎么做”。
可联系本讲知识模块二世界舞台上的中国考点1：中国担当中国力量考点2：中国智慧中国贡献考点6：
谋求自身发展这几部分的“怎么做”角度的知识，进行概括回答。
【答案】
面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任；中国遵循共商共建共享原则，
为全球治理提出中国方案。
中国发挥负责任大国作用，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
中国为世界经济增长注入新的活力，成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国是世界格局中的重要力量，倡导国际关系民主化。
中国为人类思考与建设未来提供新的路径，得到广泛认同。
我国要把提升发展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点，以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
2022 年山东淄博中考一模；2023 年辽宁鞍山中考一模
荀子《劝学》曰：“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这在学习方面启示我们
A 敢于冒险，打破惯常思维模式（题干并没有强调打破惯常思维）
B 重视实践，努力做到知行合一√
C 终身学习，体验其中辛苦快乐（题干强调实践的重要性，与终身学习无关）
D 学会学习，掌握不同学习技巧（题干主旨与学习技巧无关）
2023 年江苏宿迁宿城区中考二模
毕业在即，同学们对“未来的职业规划”进行了讨论。下列说法不正确
．．．的是（
）
A 小袁：“职业需要坚守，实干能够成就本领。” √
B 小李：“择业之前，要对自己的能力进行客观评价，才能更好地做出选择。” √
C 小陈：“职业是实现人生价值的基本途径。” √
D 小陆：“流量就是金钱，我要立志成为流量明星、带货主播。” （职业的选择不是唯金钱论，故D 错
误，入选）
2023 年河南南阳初三中考一模
2022 年10 月，河南南阳某小学组织师生走出教室，走向田地，开展劳动教育实践活动。在劳作现场，学生
们挽起袖子相互配合，从采摘到装袋，忙得不亦乐乎，农田中不时传来欢快的笑声，一个个劳作的身影成
为田地间一道“亮丽的风景线”。对于这一活动的举办，评价错误
．．的是（
）
①这是不务正业的表现，不利于同学们成长（这是有利于学生成长的做法，选项错误，故入选）
②会占用同学们的学习时间，影响学生学习（这一做法有利于在实践中学习，选项错误，故入选）
例题13
例题14
例题15
初中道德与法治教学组
18
③这是重视劳动教育的表现，有利于全面发展√
④这是重视社会实践的表现，有利于立德树人√
A ①②
B ②③
C ①④
D ③④
2023 年北京顺义中考二模
劳动创造未来，奋斗成就辉煌。
（1）万千普通的劳动者，人人“有一手”，请你为“这些手”谱写一曲赞歌。
【思路分析】
根据设问“劳动者”谱写赞歌，可知考查劳动的意义。
可以定位到八年级下册课本第10 课P108 页“劳动成就今天”的知识点。
【答案】
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，
都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造
性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业
业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（2）未来你最希望从事什么职业，说说你选择的理由。
【思路分析】根据自己的理想、特长等，言之成理即可。要注意价值取向的正确性！
【答案】
示例：我未来希望从事医生职业，可以救死扶伤、治病救人，给他人带来健康与幸福。
例题16
