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初中道德与法治教学组
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道德与法治精华笔记
2024 春下初一第3 讲-单音与和声
一、知识体系
二、考点总结（加 为必背；加 为需要理解/区分）
模块一、个人意愿与集体规则
考点1、个人意愿与集体规则的关系
（1）在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的
和声更动听。
（2）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（3）我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
考点2、集体规则的作用
（1）集体规则能够保证集体的和声更动听，集体发展更和谐。
（2）让每个人都能发挥个人特长，充分发展自己。
考点3、个人意愿与集体规则冲突的原因
（1）可能基于一方有不正当或不合理的要求。
（2）可能是基于个人和集体的需要不同。
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考点4、如何处理个人意愿与集体规则的冲突
（1）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
（2）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的
平衡点。
模块二、让和声更美
考点5、怎样让集体的和声更美（如何让集体更和谐）
（1）做好自己，遵守规则。
需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
（2）积极提出改进建议。
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进
建议。
（3）坚持集体主义。正确处理个人利益与集体利益的关系。
（4）我们要学会处理与他人的各种关系。
考点6、正确认识和处理个人利益与集体利益的关系
（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前
提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
考点7、在集体生活中怎样处理与他人的关系
（1）当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间
的矛盾做有损集体利益的事情。
三、例题讲解
2021 年江西中考真题
漫画中的学生应该（ ）
①理解学校要求的合理性√
②学会接纳不同风格的老师（与漫画主旨不符合）
③积极遵守和维护集体规则√
④树立个人利益至上的观念（国家利益至上）
A ①③
B ②③
C ①④
D ②④
例题1
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湖北宜昌西陵区初一下学期期末 初中生小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任老师认为这
不符合中学生的身份，她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，需澄清的错误
．．观点是（ ）
A 我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常√
B 集体规则能够保证集体的和声更美√
C 不用在意班主任的观点，自己开心就好（不遵守集体规则的表现，做法错误，故入选）
D 当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则√
江苏南京中考经典真题
共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（ ）
①一切美好的集体一定有良好的集体规则√
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿（不切实际）
③良好的集体规则，必须符合诚信的要求√
④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守（我们必须遵守集体规则，对于不合理的规则我们可以提出积
极的改进建议）
A ①②
B ①③
C ②④
D ③④
2023 年广东阳江阳春市初三中考二模 “不喜欢这种颜色的校服，可还是要每天都穿；没有
午睡的习惯，可还是要每天午睡；手机真的可以帮助学习，可学校禁止携带……学校怎么那么多不可以
啊！”这是初一学生小玮发出的慨叹。对此，下列看法错误
．．的是（ ）
A 集体规则与我们的某些个性化需求之间存在矛盾√
B 集体规则与个人意愿之间的矛盾是不可调和的（这一矛盾并不是不可调和的，B 说法错误，故入选）
C 当个人利益与集体利益发生矛盾时，应坚持集体主义√
D 我们要保持单音准确，让集体的和声更美√
天津和平区初一下学期期末 阅读材料，回答问题。
目前很多中学生都想带手机上学，有的同学是为了查找资料，有的同学是为了查看微信朋友圈，有的
同学是为了听音乐、看抖音，有的同学是为了玩王者荣耀……某中学出台规定，不允许学生带手机进课堂，
一经发现，将没收手机并在全班做检查。
你如何看待和处理这样的冲突与矛盾？
【思路分析】
冲突与矛盾：很多中学生都想带手机上学（个人意愿）——中学出台规定不允许学生带手机进课堂（集
体要求）个人意愿和集体要求的冲突
如何处理个人与集体的冲突？——个人意愿服从集体
如何看待这样的冲突？——并不总是对立。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能
性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
【答案】
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。
③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
例题2
例题3
例题4
例题5
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山东枣庄山亭区初一下学期期末
习近平总书记阐述中国梦时说：“历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相
连。国家好，民族好，大家才会好。”这告诉我们的是（ ）
A 集体利益就是个人利益（二者存在区别）
B 集体利益高于个人利益（个人利益与集体利益本质上是一致的，当二者有冲突时，集体利益为重）
C 维护集体利益，个人利益才有保障√
D 集体利益与个人利益永远是有矛盾的，无法协调（二者存在一致性）
四川成都郫都区初一下学期期末
一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过
的话，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们（ ）
A 个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的（二者有时候会发生冲突）
B 集体之中人人都能把集体利益放在首位（不符合实际）
C 坚持集体主义，就不能关注个人的利益（二者在根本上是一致的）
D 集体利益和个人利益在根本上是一致的√
山东济南槐荫区初一下学期期末
春节，是团圆的日子，却有一群人仍然坚守在工作岗位上默默奉献，他们是春节最美的一道风景线。他们
舍“小家”顾“大家”的感人事迹启发我们（ ）
①集体荣誉离不开个人的努力，保障个人利益是集体的责任（观点正确，但题干没有体现）
②应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义√
③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局√
④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性（以集体利益为重，并不排斥合理的个人利益）
A ②③
B ①②③
C ②③④
D ①④
集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（ ）
A “大河有水小河满，大河无水小河干”√
B “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”（ 积善成德、防微杜渐）
C “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（ 磨砺坚强意志）
D “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”（ 勤奋学习）
例题6
例题7
例题8
例题9
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2022 山东德州初一下学期月考； 2021 四川成都郫都区初一下学期期末
根据所学知识，回答问题。
钉子户，用来指代某些由于种种原因没有拆迁，而又身处闹市或开发区域的房屋。《现代汉语词典》
中的解释是，指由于某种原因在征用的土地上不肯迁走的住户或单位，也泛指因赔偿或置换出现争议，拒
绝配合某项工作而成为障碍的单位或个人。现多用来特指代某些由于种种原因应该搬迁而没有搬迁，而又
身处闹市或开发区域的房屋的所有人。这些年来，大拆迁是全国许多城市的普遍现象。“钉子户”之所以
成为钉子户，一般是认为拆迁补偿太少，或者补偿方案不合理，要从开发商那里获得相对于符合自己利益
的条件。钉子户现象在中国比较突出，其中牵涉很多复杂问题。
从个人利益与集体利益关系的角度，为解决“钉子户”问题提供一些建设性建议。
【思路分析】
本题偏向“怎么做”的角度，所以主要采用“正确认识处理个人利益与集体利益的关系”的知识回答。注
意“钉子户”属于不顾集体的极端个人主义。
【答案】
①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②面对利益冲突，让个人意愿服从集体的共同需求。
③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性。
④在保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾集体的极端个人主义。
例题10
知识范围
答题角度
