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初中道德与法治教学组
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道德与法治精华笔记
2024 春下初一第1 讲-集体生活邀请我
一、知识体系
二、考点总结（加 为必背；加 为需要理解/区分）
模块一 集体的温暖
考点1. 集体的含义和特点
（1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
（2）特点：
①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
②一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。
补充：
集体的联结度的影响因素：①成员间相互关联的程度；
②集体对成员的重要性；③成员间相互交流的频率；
④成员对共同目标的共识程度；⑤成员间的默契程度； ⑥集体存在的时间长短
考点2、集体温暖的体现
（1）在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，
我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
（2）当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
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考点3、正确认识集体荣誉感
（1）集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
（2）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
模块二 集体的力量
考点4、集体的力量的来源
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
考点5、集体的力量的表现
（1）借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
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三、例题讲解
2023 年广东茂名茂南区期中
下面属于真正意义上的“集体”的是（ ）
A.国庆长假时一起旅游的五名“驴友”
B.拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民
C.超市门口排队等待抢购的社区居民
D.校运会上取得好成绩的七年级一班√
解析：集体需要有共同的目标、有组织性和纪律性、具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有
一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。
2021 年广西桂林荔浦市初一期中
梁启超说：“人者固非可独立生存于世界也，必有群然后人格始能独立。”一个人无法单独生存，一个个
“我”构成了若干个“我们”。下列对“我们”的认识正确的是( )
A.有组织的整体，在其中能得到别人的夸赞（过于绝对且达到夸赞不是我们加入集体的目的）
B.有组织的整体，能获得安全感和归属感√
C.少数人临时组成的整体，可以体验到集体荣誉感（集体是由一定数量的人集合起来的、有组织、有共
同目标和行为规范的团体）
D.人们联合起来的有组织的整体，可以体验到集体荣誉感，大家有福同享，有难同当（集体还应该有共
同的目标和行为规范）
河北石家庄长安区初一期末精选
在集体中，拥有集体荣誉感会给我们温暖和力量，激励我们不断前进。下列表述体现了集体荣誉感的是
（ ）
①小静为班级在艺术节获奖而自豪√
②小花认为个人的荣誉高于集体的荣誉（错置了个人利益与集体利益的关系，不是集体荣誉感的表
现）
③小强为班级在比赛中的失败而窃喜（为班级失败而窃喜，不符合集体荣誉感）
④小红为她所在的啦啦队获得校级评比第一名而高兴√
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
湖南郴州初一期末精选
下列观点最能体现集体荣誉感的是（ ）
A.只要自己学习成绩好就行，其他与我无关（自私）
B.个人与集体关系不大，一个人不会影响班级（缺乏集体荣誉感）
C.维护班级形象做到“班兴我荣，班衰我耻” √
D.只要把班集体搞好，学习好坏也无所谓（班集体的荣誉也包括学习成绩）
例题1
例题2
例题3
例题4
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2021 年江苏常州初一期末
中国女排前主教练郎平说：“每一次比赛，我们都是代表祖国出征，我们
的目标都是升国旗，奏国歌！”下列观点最符合郎平语意的是（ ）
A.集体的力量是强大的，可以影响改变一个人（无关）
B.集体的联结度越高，个体感知到的温暖更多（无关）
C.集体荣誉感令我们骄傲、自豪，感受到温暖√
D.集体的力量来自成员共同的愿景和团结协作（无关）
2021 年浙江宁波初一期末
2020 年6 月23 日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。至此，我国北斗工程完成了“三步走”战
略，55 颗导航卫星在天疆部署出一盘“大棋局”。几代北斗人始终坚持“自主创新、团结协作、攻坚克
难、追求卓越”的精神，用匠心打造精品，创造出“中国北斗”一个又一个奇迹——他们，才是夜空中最
亮的星。对此认识不．正确
．．的是（ ）
A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是共同的荣誉√
B.集体的力量是非常强大的，可以改变集体中的每个人（说法太绝对，故入选）
C.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大√
D.个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力√
2023 学年山东淄博初一下学期期末、2023 年安徽滁州中考一模
下图漫画《别听他们的！》告诉我们的道理是（ ）
①集体力量来源于成员共同的目标和团结协作√
②集体力量都是分散的，必须提高个人能力（集体的力量源于成员共同的目标和团结协作，当集体成员
团结协作的时候，集体的力量是强大的）
③集体力量可以完成我们个人无法完成的事（无体现）
④学会识大体，顾大局，坚持集体利益至上√
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
例题5
例题6
例题7
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湖北黄石中考经典真题
下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（ ）
①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”√
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” （必胜信念）
③“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣” √
④“天行健，君子以自强不息” （自强不息）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
王翔是某中学七年级（3）班的班长。在新学期里，他想加强班级建设工作。以下是他的一些工作措
施，请你协助他一起完成。
为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里
展示。现请你帮他填写这些名言所蕴含的道理。
【思路分析】
名言蕴含的道理——体现类分析出来材料可以对应的知识即可。
材料：
“集体什么时候都能提高你”——集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长；
“并且使你两脚站得稳”——安全感和自信心
“一堆沙子是松散的”——个人的力量是有限的；
“它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧”——优化组合，产生强大合力
“千人同心则得千人之力；万人异心则无一人之用”——集体的力量来源于成员共同的目标和团结协
作
【答案】
①集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
②个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
例题8
例题9
初中道德与法治教学组
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阅读材料，简要回答。
漫画
（1）从漫画中你得到什么启示？
【思路分析】漫画分析+启示类
——漫画的问题出在哪里？我们该怎么做？
漫画观察：
三个和尚心不齐，目标不一致，都在偷懒，导致没水喝。——我们需要团结协作，提高集体的向心
力、凝聚力。
【答案】
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体的向心力可以凝聚集体成员的力量，一起为完成
共同目标而努力。三个和尚由于没有凝聚力，因而没水喝。
童谣 一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻
轻松松抬进洞。
（2）从童谣中你得到什么启示？
【思路分析】材料观察+启示
——童谣中的三只蚂蚁为什么能搬米成功？向成功者学习，我们该怎么做？
材料观察：一只蚂蚁搬不动，两只晃——个体力量分散；三只轻松搬动——优化组合，产生强大合力
启示：我们需要学习蚂蚁，学会借助合力。
【答案】
个人力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大；
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现互补，产生强大合力。
蚂蚁就是借助这种合力，完成单凭一己之力无法完成的事情。
例题10
