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国家教师资格考试·政治学科知识与教学能力
全真模拟卷 ( 一) · 高中
1.下列关于高中思想政治学科核心素养说法错误的是 ( ) 。
A.“政治认同”是“科学精神”“法治意识”和“公共参与”有中国特色的
共同标识
B.“科学精神”是达成“政治认同”、形成“法治意识”、实现“公共参与”
的基本条件
C.“法治意识”是“政治认同”和“科学精神”的必要前提，也是“公共参
与”的必然要求
D.“公共参与”是“政治认同”“科学精神”和“法治意识”的行为表现
2.习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对广大思政课教师提
出六项要求，为新时代思政课改革创新指明方向，对广大思政课教师寄予厚望。
其中，放在首位的要求是 ( )
A.人格要正 B.信念要深 C.思维要新 D.政治要强
3. ( ) 是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。
A.课外作业的布置 B.备课
C.课外辅导 D 学生作业的检查
4.有人说，马克思主义政治经济学过时了，《资本论》过时了。这个说法是
武断的，从国际金融危机看，许多西方国家经济持续低迷、两极分化加剧、社会
矛盾加深……同时，我们要深刻认识资本主义社会的自我调节能力，充分估计到
西方发达国家在经济科技军事方面长期占据优势的客观现实。材料表明 ( )
①要以马克思主义政治经济学为出发点看待资本主义
②资本主义的灭亡，社会主义的胜利是一个漫长的过程
③资本主义社会的自我调节功能是可以克服经济危机的
④马克思关于资本主义基本矛盾的分析并没有过时
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.毛泽东指出：五四运动以来的中国革命有“两篇文章，上篇与下篇，只有上篇做好，下篇才能做好” 。对此下列理解不正确的是 ( )
A.上篇做好指的是新民主主义革命的胜利
B.社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
C.上篇和下篇指的是旧民主主义革命和新民主主义革命
D.中国革命分为上下两篇文章是由我国的基本国情决定的
6.党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，从新的实际
出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会
主义思想系统回答的重大时代课题包括 ( )
①什么是社会主义、怎样建设社会主义
②新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色
社会主义
③建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国.
④建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主
义政党
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在党的百年奋斗史中，党团结带领人民艰辛探索，从我国国情出发，坚持
走自己的路，领导古老的东方大国创造出人类历史上前所未有的发展奇迹。以下
选项中符合从我国国情出发，坚持走自己的路的是 ( )
①在共产党领导下，建立无产阶级政权，使全体社会成员全面发展
②中国特色社会主义进入新时代，我国发展站在了新的历史方位上
③以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义道路
④到本世纪中叶，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.党的二十大报告站在“立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展
崇高事业”的高度，从理论、历史和现实三个维度对“斗争”及“斗争精神”作
出深刻阐释。新时代新征程，“务必敢于斗争，善于斗争”。对此以下说法正确
的是 ( )
①敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量
②有利于在错综交织的斗争迷阵和时代中掌握主动③体现了伟大斗争在伟大事业中起到决定性的作用
④深入党的建设新的伟大斗争以确保党的执政地位
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.现在，有些人把“毫不动摇地巩固和发展公有制经济”与“毫不动摇地鼓
励、支持和引导非公有制经济发展”割裂开来，这是不正确的。这是因为两者( )。
①都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分
②都是社会主义市场经济的重要组成部分
③在市场竞争中可以相互促进、共同发展
④在国民经济中的地位是平等的
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.近年来国有企业多途径、全方位实施瘦身健体，在剥离清退“两非”(非
主业、非优势业务) “两资” (低效资产、无效资产) 等方面进展明显，其中央
企“两非”剥离完成率目前已达 99％ ，这一举措使得中央企业和地方国企主业
更加聚焦，发展更加迅猛。国企的瘦身健体有利于 ( )
①有进有退，不断优化国有经济布局和结构调整
②抓住关键，增强国有经济的控制力和影响力
③减轻负担，进一步激发国有企业的技术创新力
④加强重点，提高国有资本效率和资产整体质量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.完善社会主义市场经济体制，要着力构建 ( ) 的经济体制。
①市场机制有效 ②宏观调控有度
③主要由政府配置资源 ④微观主体有活力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2022 年 4 月发布的《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意
见》要求重点做好“五个统一” ，即市场基础制度规则统一、市场设施高标准联
通、要素和资源市场统一、商品和服务市场高水平统一、市场监管公平统一。之
所以要建设全国统一大市场,是基于 ( )
①发挥政府在资源配置中的决定性作用
②有助于扩大交换范围和提高交换效率,进而促进生产和消费③统一开放、竞争有序的现代市场体系,是使市场在资源配置中起决定性作
用的基础
④可以确保各种市场主体依法平等使用资源要素
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.亚当•斯密说过：“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手
中，那么它在道义上将是不得人心的，并且是有风险的，因为它注定会威胁到社
会的稳定。 ”这句话强调的是 ( ) 。
①公平的收入分配有助于协调人们之间的利益关系
②分配不合理会降低效率，阻碍生产的发展
③分配方式有时对生产起决定作用
④收入分配要注重公平原则
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
14.中共中央和省市领导人多次强调，一定要慎用警力、慎用警械武器、慎
用强制措施，决不能动不动就把公安政法机关推到第一线，更不能用专政的手段
来对待人民群众。之所以强调不能用专政的手段来对待人民群众，是因为 ( )。
①社会主义民主是全民的民主
②民主制国家不能使用专政手段
③人民民主专政的本质是人民当家作主
④人民民主专政对极少数敌人实行专政，对广大人民实行民主
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
15.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，各级人民政府应当将老龄
事业纳入国民经济和社会发展规划，将老龄事业经费列入财政预算建立稳定的经
费保障机制。这一规定 ( ) 。
①是国家尊重和保障人权的充分体现
②折射出了我国人民的民主权利具有广泛性
③反映了我国公民权利的实现具有保障
④为公民实现基本政治权利提供了物质保障
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
16.政协离我们很近，委员就在身边。丽水市政协围绕“积极推进中国碳中和先行区创建”主题，组织开展“请你来协商”活动，建言献策，凝聚共识；市
生态环境局等相关部门按照各自职责进行了回应。对此理解正确的是 ( ) 。
A.协商民主保证了人民享有广泛参与的民主权利
B.各民主党派积极建言献策，参与国家事务的管理
C.政协认真履行政治协商、参政议政的国家职能
D.市生态环境局要对市政协负责，受市政协监督
17.第十一届少数民族运动会在郑州市举行，这是我国级别最高、影响力最
大的民族传统体育赛事。比赛项目均是各少数民族具有典型特色的传统项目，各
省、 自治区、直辖市组团参赛。此举有利于 ( ) 。
①推动各少数民族文化在交流中渐趋融合
②在平等的基础上实现各民族文化共同发展
③增强各族人民对中华文化的认同感和凝聚力
④促进少数民族优秀传统文化的继承和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.四川省委印发《四川省法治社会建设实施方案(2021—2025 年)》通知指
出，要坚持党的集中统一领导，坚持以人民为中心，坚持尊重和维护宪法法律权
威，坚持法律面前人人平等。之所以要坚持尊重和维护宪法法律权威，是因为( )。
①依法治国首先是依宪治国
②宪法由党制定，集中反映人民利益
③宪法和法律是党的主张和人民意志的统一
④依法治国是中国特色社会主义制度的最大优势
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
19.任何一个健全的成年人都会在其生活实践中形成一定的世界观，人们在
日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。这主要说
明 ( ) 。
A.哲学是关于世界观的学说
B.世界观是人们对世界的总的看法和根本观点
C.方法论反作用与世界观
D.有什么样的世界观就有什么样的方法论20.在人类社会历史上，人权的概念已有了 200 多年的历史，但人权概念在
相当长的历史时期内并不包括女权。直到近代的世界妇女解放运动，女性的做人
之权才从边缘进入主流，材料体现的是 ( ) 。
A.认识是实践的动力和目的
B.认识具有反复性和无限性
C.错误的认识不是对客观事物的反映
D.实践是检验真理的唯一标准
21.“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有
时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛木。”车尔尼雪夫斯基
的这句名言体现的哲理是 ( ) 。
A.事物处于相对静止状态
B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.人民群众是历史的创造者
D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
22.往一匹骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝
毫没有感觉；又添加一根……一直往马儿身上加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草
放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会学研究里，取名为“稻草
原理” 。“稻草原理”体现的哲理是 ( ) 。
A.物质决定意识
B.事物是变化发展的
C.整体统率着部分
D.事物的量变达到一定程度时，必然引起质变
23.《闪亮的名字——最美公务员发布仪式》近日于央视播出，好评如潮。
32 位活跃在脱贫攻坚疫情防控、防汛救灾等重大工作一线，冲锋在前、不计回
报，用心用情用力帮助群众解决“急难愁盼”问题的公务员获此殊荣。“最美公
务员”的事迹告诉我们 ( )
①人生真正价值在于对社会的责任贡献
②实现人生价值需要正确价值观的指引
③满足他人需要是实现人生价值的前提④价值观对个人的成长发展有促进作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
24.人类各种文明之间的交流是推动世界和平发展的重要动力。国家主席习
近平曾经在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“我们要建设文明共荣之桥，把
中欧两大文明连接起来。……正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的
含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶
和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己干杯少，也可以品茶品味品人生。”习
近平主席以茶酒巧喻不同文明之间的关系， 旨在阐明 ( ) 。
①我们要尊重文化多样性，认同其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步
②文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展
③文化交流中要尊重差异、理解个性，坚持以我为主、为我所用
④文化差异和交流对不同国家的文化发展和创新具有重要的推动作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.《论语•子罕》说“为仁由己”；《论语•卫灵公》说“君子求诸己，小
人求诸人”；《商君书•画策》说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也” 。
这体现了 ( ) 。
A. 自强不息的民族精神
B.爱好和平的民族精神
C.勤劳勇敢的民族精神
D.团结统一的民族精神
26.2023 年 4 月 5 日至 7 日，法国总统马克龙对中国进行国事访问。访问期
间，中法两国元首在北京广州两地进行了友好深入高质量的交流，达成一系列战
略共识，为中法在双边、中欧和全球层面的合作指明了方向，谋划了蓝图。双方
同意深化中法全面战略伙伴关系，全面重启各层级交往，激活各领域互利合作。
双方还将相互支持对方提出的多边理念和倡议，携手应对气候变化、保护生物多
样性、粮食安全等全球性挑战，共同完善全球治理。由此可见 ( )
①中法增强政治互信，有利于促进世界多极化格局的新发展
②法国政权组织形式是总统制，总统既是政府首脑又是国家元首
③中法双方在政治、经济、安全等领域有着广泛和共同的根本利益④法国总统拥有外交权，通过外交推进合作共赢
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
27.王某 7 周岁的儿子在家里玩打火机引发火灾，消防人员接警后迅速赶来。
因李某的私家车停在小区消防通道上，消防车无法顺利进入火灾现场，导致王某
的财产损失扩大。本案中，应对王某的财产损失承担民事责任的是 ( )
①王某的儿子
②消防部门
③王某
④李某
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
28.《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、
法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”，民法典是新中国成立以来第
一部以“法典”命名的法律。下列社会关系属于民法调整范畴的是 ( )
①李奶奶在其小区发布悬赏告示:谁帮她找到丢失的小狗，2000 元酬谢
②女工孔某与某制衣厂签订了为期一年的劳动合同
③甲公司的生产部门与公司签订了生产责任状
④某校与 A 电脑公司签订的采购协议:购 100 台某型号电脑，总价 50 万人民
币
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
29.李某婚后用其婚前的个人积蓄 15 万元购买股票，获利 4 万元；李某在送
孩子上学途中由于车祸而获得的当事人医疗赔偿 6 万元；李某继承了母亲遗嘱指
定归其个人所有的存款 21 万；妻子婚前购买的 20 万公寓增值了 5 万元。上述财
产中，属于夫妻共同财产的共有 ( )
A.50 万元 B.15 万元 C.31 万元 D.4 万元
30. 日前，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪、滥用职权罪对四川省人大常
委会原党组副书记、副主任王铭晖作出逮捕决定。这表明 ( )
①任何公民在法律面前一律平等
②法律对全体社会成员具有普遍的约束力
③任何人都没有超越法律的特权④国家工作人员的违法行为都要承担刑事责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
31.高尚道德人格的形成，是一个自我教育、 自我否定、 自我改造的痛苦过
程，需要通过“ 自省”来革除自身痛疾，需要通过“慎独”来提升道德境界，实
现道德的自我超越。
我国传统文化强调“慎独”和“ 自省”，注重慎独自律、省察克治的修身之
道。比如儒家强调内心的反躬自省、《论语》讲“见贤思齐焉，不贤而内自省也”，
曾子讲“吾日三省吾身”。一个人的道德人格的形成依赖于个人的道德修养，而
道德修养的过程就是人们在道德品质、道德思想意识方面的自我改造、自我陶冶、
自我锻炼和自我修养的过程，是一个自我反省、在内心深处进行吐故纳新的过程。
一个缺乏自省意识的人，不会认识到自身的不足，也不可能产生自我修养的愿望
和紧迫感，道德人格的培养也就无从谈起。
完善结合材料，运用实践与认识的有关知识，说明如何通过“慎独自省”实
现个人道德人格的完善。 (12分)
32.社会调查是社会实践活动的基本方式之一。某教师在讲授“企业经营成
功”内容时，让学生选择本地具有重要影响力的“百年老字号”。通过调查活动，
可了解企业如何运用成本和收益分析作出合理的生产经营决策，感悟诚信对企业
生存、发展的价值。请说明社会调查的实施步骤有哪些？ (12 分)33.某老师以高中思想政治必修 2《政治生活》 中“人民代表大会制度：我
国的根本政治制度”为例，进行两种教学设计。请你对下面两种教学设计思路加
以评析。 (20 分)
思路一：
直接以教材“探究与共享”中的几个问题作为导入，引导学生结合教材案例，
阅读教材，回答问题。
学生通过对三个问题的回答，能够理解人民代表大会与其他国家机关的关系、
人民代表大会的质询与否决、人民代表大会制度的主要内容。
教师再进行必要的补充，帮助学生构建整个知识体系。
思路二：
活动议题：我最喜爱的班服图案设计
1.活动人员选派：班级 6 个不同的兴趣小组经民主投票产生小组代表，与班
委一起组成班级代表大会。
2.教师先展示由本班同学选送的十种班服预选图案由代表进行投票，选出得
票率最高的三种预选图案。再由胜出的三种预选图案的设计者阐述其班服图案设
计理念，班级代表大会根据阐述再次进行投票，选出“我最喜爱的班服图案”。
3.教师帮助学生生将班级代表大会的基本组织活动课程迁移至本节课教学
内容，帮助学生建构整个知识体系，并阑明人民代表大会制度的基本内容和优越
性。
34.下面是马老师在讲解《哲学与文化》中社会存在与社会意识的关系这一
部分知识点时的教学安排。
课前布置小组调查作业。调查的内容：在同一地方、不同时期，不同地方、同一时期，社会中的标语
都有哪些。
思考的问题：为什么标语会有这些变化？这些标语又发挥着怎样的作用？
课程中，先请小组代表分享搜集到的标语，集中呈现。
结合这些标语出现的背景思考讨论第一个问题：为什么标语会有这些变化？
学生思考讨论后请学生代表分享观点得出结论：社会存在决定社会意识。
然后再次请学生结合社会实际，独立思考，这些标语对社会生活产生了什么
作用？哲学原因是什么？通过学生独立思考和回答，得出结论：社会意识对社会
存在有能动的反作用。
课后，请学生结合所学理论思考问题：当前网络语言环境为什么会发生变化，
为什么又需要净化网络语言环境，哲学依据是什么。
评价表
积极参加资料的搜集、整理
按时完成搜集任务
资料搜集足够多
流利表达小组观点，并能为主要观点提供例证
课堂参与积极主动
问题：请你根据马老师的课程安排，对上述评价表格提出相应的改进建议。
(20 分)
35.《普通高中思想政治课程标准 (2017 年版 2020 年修订》的实施，要求思
想政治课围绕议题，设计活动型学科课程教学。议题举足轻重，议题教学，是基
于我国思想政治课程教育教学的广泛实践和积极应对现实政治课教学问题的一项理论创新，是对传统教学方式的创新与发展，教师根据教学实际与学生实际确
定议题，创设真实的场景，让学生在民主、开放的氛围中习得学科知识。
就“政府的权力：依法行使”的议题进行教学，以下是相关教学内容。
我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。政府及其工作人员的权力由法
律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定，这就是依法行政。政府依法行
政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原
则。
政府要坚持法定职责必须为，法无授权不可为勇于负责、敢于担当，坚决纠
正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
政府依法行政具有重要意义。政府依法行政，有利于保障人民群众的权利和
自由；有利于有利防止加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府
的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全
社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
政府权力的行使包括决策、执行、监督等环节。
政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。在科学决策
方面，不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性；在民主决策方面，
增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智；在依法
决策方面，确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。
政府的决策关系国计民生。为减少决策的失误，我国政府正在建立健全决策
问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
问题：
(1) 设计一个相关议题，围绕议题写出学科核心素养的目标要求。 (8 分)
(2) 围绕议题，设计一个活动形式助学思考。 (10 分)
(3) 根据议题，设计三个有梯度的问题，说出设问理由。 (8 分)
