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19古诗二首
积累运用
一、我会给加点的字注音。
李 白 星辰 恐 惊 危楼 不敢
阴天 好似 四野 天苍苍 野茫茫
二、读拼音,写词语。
huánɡ hé rì zhào ɡāo lóu yīn yǔ
[来源:学科网]
shān chuān lú huǒ wēi xiǎn yǐnɡ ɡǎn
三、给多音字组词。
sù ( ) jiàn ( )
宿< 见<
xiù( ) xiàn( )
sì( ) lǒnɡ( )
似< 笼<
shì( ) lónɡ( )
四、解释词语。
百尺: 。 危: 。 恐: 。
似: 。 穹庐: 。 盖: 。
五、根据意思写出相应的诗句。山上寺院的楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘
下天上的星星。
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六、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1、“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。( )
2、诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。( )
3、“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。( )
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4、《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。( )
5、“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是出现的意思。( )
七、选一选,填序号。
①李白 ②北朝 ③唐朝 ④南朝 ⑤杜甫
《夜宿山寺》这首诗的作者是
______(朝代)的______(人名);
《敕勒歌》是一首______民歌。
八、用自己的话说说诗句的的意思。
1、不敢高声语,恐惊天上人。
2、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
九、按要求写句子。
1.小草被风吹得左右摇摆。(改为“把”字句)
______把_____________________。
2.姐姐把房间收拾好了。(改为“被”字句)
________被__________________。
阅读理解
十、课内阅读,我最棒。
危楼高( ),手可摘( )。
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( )高声语,恐惊( )。
1、把古诗补充完整。2、解释加点的字的意思。
高( ) 语( ) 恐( )
3、用自己的话说说最后一句“( )高声语,恐惊( )。”的意
思。
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十一、课外阅读,提升能力。
逢雪宿芙蓉山主人
(唐代)刘长卿
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
1. 写出下面词语的反义词。
远——( ) 白——( )
2. 给下面加点的词选择正确的解释。
宿芙蓉山( ) ①房子 ②住,借宿
逢雪( ) ①遇上 ②每次
白屋( ) ①白色的屋子 ②茅草屋
3. 把诗句和意思连一连。
夜暮降临,连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。 天寒白屋贫
天气寒冷,使这所简陋的茅屋显得更加清贫。 日暮苍山远
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半夜里一阵犬吠声把我惊醒。 风雪夜归人
原来是有人冒着风雪归家门! 柴门闻犬吠
4. 古诗所描写的季节是在 季。下面哪幅画面是古诗描绘的景象?选一选。
( )
A. 春暖花开图 B.风雪夜归图 C.农家丰收图
参考答案一、我会给加点的字注音。
lǐ bái chén kǒnɡ jīnɡ wēi ɡǎn
yīn sì yě cānɡ mánɡ
二、读拼音,写词语。
黄河 日照 高楼 阴雨 山川 炉火 危险 勇敢
三、给多音字组词。
sù (宿舍) jiàn (看见)
宿< 见<
xiù(星宿) xiàn(风吹草低见牛羊)
sì(似乎) lǒnɡ( 笼罩)
似< 笼<
shì(似的) lónɡ( 笼子)
四、解释词语。
百尺:表示很高,但不是实数。
危:表示高的意思。
恐:恐怕
似:好像。 穹庐:大帐篷。 盖:罩。
五、根据意思写出相应的诗句。
危楼高百尺,手可摘星辰。
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六、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1、×2、×3、√4、√5、√
七、选一选,填序号。
③①②
八、用自己的话说说诗句的的意思。略
1、要想看到更远的地方,就要登上更高的一层楼。
2蓝蓝的天空一望无边,碧绿的草原无边无际,风儿吹过,草儿弯下腰,草
丛的牛羊就显露出来了。
九、按要求写句子。略
阅读理解
十、课内阅读,我最棒。危楼高( ),手可摘( )。
( )高声语,恐惊( )。
1、把古诗补充完整。
百尺 星辰 不敢 天上人
2、解释加点的字的意思。
高( 大声 ) 语(说话 ) 恐(害怕 )
3、不敢大声说话,害怕惊动了天上的人们。
十一、课外阅读,提升能力。
1.近 黑
2.② ① ②
3.把诗句和意思连一连。
夜暮降临,连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。--- 日暮苍山远
天气寒冷,使这所简陋的茅屋显得更加清贫。-- 天寒白屋贫
半夜里一阵犬吠声把我惊醒。--- 柴门闻犬吠
原来是有人冒着风雪归家门!--- 风雪夜归人
4.冬B