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第18 讲 天体运动中的三大模型
目录
01、考情透视，目标导
航
02、知识导图，思维引航.............................................................................................2
03、考点突破，考法探究.............................................................................................3
考点一 环绕模型.........................................................................................................................3
知识点1．卫星的各物理量随轨道半径变化的规律...........................................................3
知识点2．地球静止轨道卫星的6 个“一定”....................................................................3
知识点3．地球静止轨道卫星与同步卫星的关系...............................................................3
知识点4 卫星的变轨和对接问题..........................................................................................4
知识点5 天体中的追及相遇问题..........................................................................................4
考向洞察
考向1.卫星在圆形轨道上稳定运动......................................................................................5
考向2.卫星变轨与对接..........................................................................................................6
考向3 环绕天体间的追及相遇问题.....................................................................................7
考点二 随绕模型.........................................................................................................................9
考向洞察..............................................................................................................................................10
考点三 互绕模型.........................................................................................................................12
知识点1.双星模型................................................................................................................12
知识点2.多星模型................................................................................................................12
考向洞察..............................................................................................................................................13
考向1．双星模型.................................................................................................................13
考向2．三星模型.................................................................................................................14
考向3．四星模型.................................................................................................................15
04、真题练习，命题洞见............................................................................................................................15
考情
分析
2024·浙江·高考物理试题
2024·安徽·高考物理试题
2024·甘肃·高考物理试题
2024·湖北·高考物理试题
2024·江西·高考物理试题
2024·河北·高考物理试题
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2024·湖南·高考物理试题
复习
目标
目标1.会分析卫星的变轨过程及各物理量的变化。
目标2.掌握双星或多星模型的特点。
目标3.会分析卫星的追及与相遇问题。
考点一 环绕模型
知识点1．卫星的各物理量随轨道半径变化的规律
2
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知识点2．地球静止轨道卫星的6 个“一定”
轨道面一定
轨道平面与赤道平面共面
周期一定
与地球自转周期相同，即T＝24 h
角速度一定
与地球自转的角速度相同
高度一定
由G＝m(R＋h)得同步卫星离地面的高度h＝ －R≈6R(恒量)
速率一定
运行速率v＝
绕行方向一定
与地球自转的方向一致
知识点3．地球静止轨道卫星与同步卫星的关系
地球同步卫星位于地面上方，其离地面高度约为 36 000 km，周期与地球自转周期相同，但轨道平面
与绕行方向可以是任意的。地球静止轨道卫星是一种特殊的同步卫星。
知识点4 卫星的变轨和对接问题
1.变轨原理
(1)为了节省能量，在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上，卫星在轨道Ⅰ上做匀速圆周运动，
有G＝m，如图所示。
(2)在A 点(近地点)点火加速，由于速度变大，所需向心力变大，G<m，即万有引力不足以提供卫星在轨道
Ⅰ上做圆周运动的向心力，卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。
(3)在B 点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ。
2.对接
航天飞船与宇宙空间站的“对接”实际上就是两个做匀速圆周运动的物体追赶问题，本质仍然是卫星的变
轨运行问题。
3.变轨过程各物理量比较
速度关系
在A 点加速：vⅡA＞vⅠ，在B 点加速：vⅢ＞vⅡB，即
vⅡA＞vⅠ＞vⅢ＞vⅡB
(向心)加速度关
系
aⅢ＝aⅡB
aⅡA＝aⅠ
周期关系
TⅠ＜TⅡ＜TⅢ
机械能
EⅠ＜EⅡ＜EⅢ
知识点5 天体中的追及相遇问题
1.相距最近：
3
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天体“相遇”指两天体相距最近，以地球和行星“相遇”为例(“行星冲日”)，行星、地球与太阳三者共线
且行星和地球的运转方向相同(如图)，此时刻行星与地球相距最近。
从初始时刻到之后再次“相遇”，地球与行星距离最小，三者再次共线，有以下两种解决方法。
(1)角度关系
ω1t－ω2t＝n·2π(n＝1，2，3，…)
(2)圈数关系
－＝n(n＝1，2，3，…)
解得t＝(n＝1，2，3，…)
2.相距最远：行星处在地球和太阳连线的延长线上(如图)，三者共线，运转方向相同，有关系式
ω1t－ω2t＝(2n－1)π(n＝1，2，3，…)或－＝(n＝1，2，3，…)。
考向1.卫星在圆形轨道上稳定运动
1.（2023·浙江·高考真题）木星的卫星中，木卫一、木卫二、木卫三做圆周运动的周期之比为
。木卫
三周期为T，公转轨道半径是月球绕地球轨道半径r 的n 倍。月球绕地球公转周期为
，则（ ）
A．木卫一轨道半径为
B．木卫二轨道半径为
C．周期T 与T0之比为
D．木星质量与地球质量之比为
考向2.卫星变轨与对接
2. 2023 年5 月10 日21 时22 分，天舟六号货运飞船发射成功，并于次日5 时16 分成功与中国天宫空间站
对接，为航天员送去所需的服装、食物、水、实验设备等物资。现将其发射对接过程简化如图所示，圆轨
道1 为中国天宫空间站的运行轨道，天舟六号在运载火箭的托举下沿轨道PA 运动至A 点“船箭分离”，飞
船进入与圆轨道1 相切于B 点的椭圆轨道2 运行，最后择机与空间站对接。下列相关说法中正确的是(
)
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A.天舟六号飞船由P 点运动至B 点的过程中机械能持续增大
B.天舟六号飞船沿椭圆轨道2 的运行周期要小于空间站的运行周期
C.天舟六号飞船由P 点运动至B 点的过程中，飞船内的物资始终处于超重状态
D.天舟六号飞船沿椭圆轨道2 的运行速度始终小于与空间站对接后在轨道1 上的运行速度
3.空间站的运行轨道可近似看作圆形轨道Ⅰ，椭圆轨道Ⅱ为神舟十六号载人飞船与空间站对接前的运行轨
道，已知地球半径为R，两轨道相切于P 点，地球表面重力加速度大小为g，下列说法正确的是( )
A.空间站在轨道Ⅰ上的运行速度小于
B.神舟十六号载人飞船在P 点的加速度小于空间站在P 点的加速度
C.神舟十六号载人飞船在P 点经点火减速才能从轨道Ⅱ进入轨道Ⅰ
D.轨道Ⅰ上的神舟十六号载人飞船想与前方的空间站对接，只需要沿运动方向加速即可
考向3 环绕天体间的追及相遇问题
4.（2023·湖北·高考真题）2022 年12 月8 日，地球恰好运行到火星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线，
此现象被称为“火星冲日”。火星和地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，火星与地球的
公转轨道半径之比约为
，如图所示。根据以上信息可以得出（ ）
A．火星与地球绕太阳运动的周期之比约为
B．当火星与地球相距最远时，两者的相对速度最大
C．火星与地球表面的自由落体加速度大小之比约为
D．下一次“火星冲日”将出现在2023 年12 月8 日之前
2.(多选)当地球位于太阳和木星之间且三者几乎排成一条直线时，称之为“木星冲日”，若2023 年11 月3
日出现一次“木星冲日”。已知木星与地球几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳近似做匀速圆周运动，木
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星到太阳的距离大约是地球到太阳距离的5 倍。则下列说法正确的是( )
A.下一次的“木星冲日”时间在2024 年
B.下一次的“木星冲日”时间在2026 年
C.木星运行的加速度比地球的大
D.木星运行的周期比地球的大
考点二 随绕模型
如图所示，a 为近地卫星，轨道半径为r1；b 为地球同步卫星，轨道半径为r2；c 为赤道
上随地球自转的物体，轨道半径为r3。
比较项目
近地卫星
(r1、ω1、v1、a1)
同步卫星
(r2、ω2、v2、a2)
赤道上随地球自转的物体
(r3、ω3、v3、a3)
向心力
万有引力
万有引力
万有引力的一个分力
轨道半径
r2>r1＝r3
角速度
由G＝mω2r 得ω＝，故ω1>ω2
同步卫星的角速度与地球自
转角速度相同，故ω2＝ω3
ω1>ω2＝ω3
线速度
由G＝m 得v＝，故v1>v2
由v＝rω 得v2>v3
v1>v2>v3
向心加速
度
由G＝ma 得a＝，故a1>a2
由a＝ω2r 得a2>a3
a1>a2>a3
1.(多选)有a、b、c、d 四颗地球卫星，a 还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b 是近地轨道卫星，c
是地球同步卫星，d 是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则( )
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A．在相同时间内a 转过的弧长最长
B．b 的向心加速度近似等于重力加速度g
C．c 在6 h 内转过的圆心角是
D．d 的运动周期有可能是25 h
2.（2023·全国·高考真题）2023 年5 月，世界现役运输能力最大的货运飞船天舟六号，携带约5800kg 的物
资进入距离地面约400km（小于地球同步卫星与地面的距离）的轨道，顺利对接中国空间站后近似做匀速
圆周运动。对接后，这批物资（ ）
A．质量比静止在地面上时小
B．所受合力比静止在地面上时小
C．所受地球引力比静止在地面上时大
D．做圆周运动的角速度大小比地球自转角速度大
3．(2024·西安市长安区高三第一次联考)太空电梯是人类构想的一种通往太空的设备。
“太空电梯”的主体结构为一根缆绳：一端连接地球赤道上某一固定位置，另一端连
接地球同步卫星，且缆绳延长线通过地心。用太空电梯运送物体过程中，当物体停在
a、b 两个位置时，以地心为参考系，下列说法正确的是( )
A．物体在a、b 位置均处于完全失重状态
B．物体在a、b 位置线速度大小与该点离地球球心距离成正比
C．物体在a 处向心加速度大于物体在b 处向心加速度
D．若有一个轨道高度与a 相同的人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则其环绕地球的周期大于停在a 处物
体的周期
考点三 互绕模型
知识点1.双星模型
(1)定义：绕公共圆心转动的两个星体组成的系统，我们称之为双星系统。如图所示。
(2)特点
①各自所需的向心力由彼此间的万有引力提供，即
＝m1ωr1，＝m2ωr2。
②两颗星的周期、角速度相同，即T1＝T2，ω1＝ω2。
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③两颗星的轨道半径与它们之间的距离关系为r1＋r2＝L。
④两颗星到圆心的距离r1、r2与星体质量成反比，即＝。
⑤双星的运动周期T＝2π。
⑥双星的总质量m1＋m2＝。
知识点2.多星模型
所研究星体所受万有引力的合力提供做圆周运动的向心力，除中央星体外，各星体的角速度或周期相同。
常见的多星及规律：
常见
的三
星模
型
①＋＝ma 向
②×cos 30°×2＝ma 向
常见
的四
星模
型
①×cos 45°×2＋＝ma 向
②×cos 30°×2＋＝ma 向
考向1．双星模型
1.天文学家发现了一对被称为“灾难变星”的罕见双星系统，约每51 分钟彼此绕行一圈，通过天文观测的
数据，模拟该双星系统的运动，推测在接下来的7 000 万年里，这对双星彼此绕行的周期逐渐减小至18 分
钟。如果将该双星系统简化为理想的圆周运动模型，如图所示，两星球在万有引力作用下，绕O 点做匀速
圆周运动。不考虑其他天体的影响，两颗星球的质量不变，在彼此绕行的周期逐渐减小的过程中，下列说
法中正确的是( )
A．每颗星球的角速度都在逐渐变小
B．两颗星球的距离在逐渐变大
C．两颗星球的轨道半径之比保持不变
D．每颗星球的加速度都在变小
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2.如图所示，“食双星”是两颗相距为d 的恒星A、B，只在相互引力作用下绕连线上O 点做匀速圆周运动，
彼此掩食(像月亮挡住太阳)而造成亮度发生周期性变化的两颗恒星。观察者在地球上通过望远镜观察“食
双星”，视线与双星轨道共面。观测发现每隔时间T 两颗恒星与望远镜共线一次，已知引力常量为G，则(
)
A.恒星A、B 运动的周期为T
B.恒星A 的质量小于B 的质量
C.恒星A、B 的总质量为
D.恒星A 线速度大于B 的线速度
考向2．三星模型
3.宇宙中存在一些离其他恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，可忽略其他星体对三星系统
的影响。稳定的三星系统存在两种基本形式：一种是三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半
径为R 的轨道上运行，如图甲所示，周期为T1；另一种是三颗星位于边长为R 的等边三角形的三个顶点上，
并沿等边三角形的外接圆运行，如图乙所示，周期为T2。则T1∶T2为( )
A．
B．2
C．3
D．4
考向3．四星模型
4.宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统，通常可忽略其他星体对它们的引
力作用。设四星系统中每颗星的质量均为m，半径均为R，四颗星稳定分布在边长为a 的正方形的四个顶
点上。已知引力常量为G。关于宇宙四星系统，下列说法错误的是( )
A．四颗星围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动
B．四颗星的轨道半径均为
C．四颗星表面的重力加速度均为
D．四颗星的周期均为2πa
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1．（2024·浙江·高考真题）与地球公转轨道“外切”的小行星甲和“内切”的小行星乙的公转轨道如图所
示，假设这些小行星与地球的公转轨道都在同一平面内，地球的公转半径为R，小行星甲的远日点到太阳
的距离为R，小行星乙的近日点到太阳的距离为R，则（ ）
A．小行星甲在远日点的速度大于近日点的速度
B．小行星乙在远日点的加速度小于地球公转加速度
C．小行星甲与乙的运行周期之比
D．甲乙两星从远日点到近日点的时间之比
=
2．（2024·湖北·高考真题）太空碎片会对航天器带来危害。设空间站在地球附近沿逆时针方向做匀速圆周
运动，如图中实线所示。为了避开碎片，空间站在P 点向图中箭头所指径向方向极短时间喷射气体，使空
间站获得一定的反冲速度，从而实现变轨。变轨后的轨道如图中虚线所示，其半长轴大于原轨道半径。则
（ ）
A．空间站变轨前、后在P 点的加速度相同
B．空间站变轨后的运动周期比变轨前的小
C．空间站变轨后在P 点的速度比变轨前的小
D．空间站变轨前的速度比变轨后在近地点的大
3．（2024·安徽·高考真题）2024 年3 月20 日，我国探月工程四期鹊桥二号中继星成功发射升空。当抵达
距离月球表面某高度时，鹊桥二号开始进行近月制动，并顺利进入捕获轨道运行，如图所示，轨道的半长
轴约为51900km。后经多次轨道调整，进入冻结轨道运行，轨道的半长轴约为9900km，周期约为24h。则
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鹊桥二号在捕获轨道运行时（ ）
A．周期约为144h
B．近月点的速度大于远月点的速度
C．近月点的速度小于在冻结轨道运行时近月点的速度
D．近月点的加速度大于在冻结轨道运行时近月点的加速度
4．（2024·江西·高考真题）两个质量相同的卫星绕月球做匀速圆周运动，半径分别为
、
，则动能和周
期的比值为（ ）
A．
B．
C．
D．
5．（多选）（2024·河北·高考真题）2024 年3 月20 日，鹊桥二号中继星成功发射升空，为嫦娥六号在月
球背面的探月任务提供地月间中继通讯。鹊桥二号采用周期为24h 的环月椭圆冻结轨道（如图），近月点
A 距月心约为2.0 × 103km，远月点B 距月心约为1.8 × 104km，CD 为椭圆轨道的短轴，下列说法正确的是
（ ）
A．鹊桥二号从C 经B 到D 的运动时间为12h
B．鹊桥二号在A、B 两点的加速度大小之比约为81：1
C．鹊桥二号在C、D 两点的速度方向垂直于其与月心的连线
D．鹊桥二号在地球表面附近的发射速度大于7.9km/s 且小于11.2km/s
6.（多选）（2024·湖南·高考真题）2024 年5 月3 日，“嫦娥六号”探测器顺利进入地月转移轨道，正式开
启月球之旅。相较于“嫦娥四号”和“嫦娥五号”，本次的主要任务是登陆月球背面进行月壤采集并通过
升空器将月壤转移至绕月运行的返回舱，返回舱再通过返回轨道返回地球。设返回舱绕月运行的轨道为圆
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轨道，半径近似为月球半径。己知月球表面重力加速度约为地球表面的
，月球半径约为地球半径的
。
关于返回舱在该绕月轨道上的运动，下列说法正确的是（ ）
A．其相对于月球的速度大于地球第一宇宙速度
B．其相对于月球的速度小于地球第一宇宙速度
C．其绕月飞行周期约为地球上近地圆轨道卫星周期的
倍
D．其绕月飞行周期约为地球上近地圆轨道卫星周期的
倍
7．（多选）（2024·福建·高考真题）巡天号距地表
，哈勃号距地表
，问（ ）
A．
B．
C．
D．
8.（2023·广东·高考真题）如图（a）所示，太阳系外的一颗行星P 绕恒星Q 做匀速圆周运动。由于P 的遮
挡，探测器探测到Q 的亮度随时间做如图（b）所示的周期性变化，该周期与P 的公转周期相同。已知Q
的质量为
，引力常量为G。关于P 的公转，下列说法正确的是（ ）
A．周期为
B．半径为
C．角速度的大小为
D．加速度的大小为
9．（2023·江苏·高考真题）设想将来发射一颗人造卫星，能在月球绕地球运动的轨道上稳定运行，该轨道
可视为圆轨道．该卫星与月球相比，一定相等的是（ ）
A．质量
B．向心力大小
C．向心加速度大小
D．受到地球的万有引力大小
10．（2023·浙江·高考真题）太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动．当地球恰好
运行到某地外行星和太阳之间，且三者几乎排成一条直线的现象，称为“行星冲日”，已知地球及各地外
行星绕太阳运动的轨道半径如下表：
行星名称
地球
火星
木星
土星
天王
星
海王星
轨道半径
1.0
1.5
5.2
9.5
19
30
则相邻两次“冲日”时间间隔约为（ ）
A．火星365 天
B．火星800 天
C．天王星365 天
D．天王星800 天
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11．（2023·福建·高考真题）人类为探索宇宙起源发射的韦伯太空望远镜运行在日地延长线上的拉格朗日
L2点附近，L2点的位置如图所示。在L2点的航天器受太阳和地球引力共同作用，始终与太阳、地球保持相
对静止。考虑到太阳系内其他天体的影响很小，太阳和地球可视为以相同角速度围绕日心和地心连线中的
一点O（图中未标出）转动的双星系统。若太阳和地球的质量分别为M 和m，航天器的质量远小于太阳、
地球的质量，日心与地心的距离为R，万有引力常数为G，L2点到地心的距离记为r（r << R），在L2点
的航天器绕O 点转动的角速度大小记为ω。下列关系式正确的是（ ）[可能用到的近似
]
A．
B．
C．
D．
12．（2023·重庆·高考真题）某卫星绕地心的运动视为匀速圆周运动，其周期为地球自转周期T 的
，运
行的轨道与地球赤道不共面（如图）。
时刻，卫星恰好经过地球赤道上P 点正上方。地球的质量为M，
半径为R，引力常量为G。则（ ）
A．卫星距地面的高度为
B．卫星与位于P 点处物体的向心加速度大小比值为
C．从
时刻到下一次卫星经过P 点正上方时，卫星绕地心转过的角度为
D．每次经最短时间实现卫星距P 点最近到最远的行程，卫星绕地心转过的角度比地球的多
13．（2023·海南·高考真题）如图所示，1、2 轨道分别是天宫二号飞船在变轨前后的轨道，下列说法正确
的是（ ）
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A．飞船从1 轨道变到2 轨道要点火加速B．飞船在1 轨道周期大于2 轨道周期
C．飞船在1 轨道速度大于2 轨道
D．飞船在1 轨道加速度大于2 轨道
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