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组合小卷01信息类文本+小说+古代诗歌(综合训练)(全国通用)(学生版)_二轮复习_2026年-语文二轮复习_2026年高考语文二轮复习课件+讲义+练习(新高考通用)-G92_2026版

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 组合小卷01 信息类文本+小说+古代诗歌
(考试时间:60 分钟  试卷满分:44 分)
一、阅读下面的文字,完成小题。(本题19 分)【衔接单元主题:选必上第一单元(伟大的复兴)】
材料一: 
四渡赤水是中央红军在长征途中,为争取战略主动,在云、贵、川边境地区成功进行的一次高度灵
活机动的战略性战役。在毛泽东等人的领导下,中央红军粉碎了蒋介石围歼红军于川黔滇的企图,展现了
中国共产党领导人高超的军事指挥艺术。四渡赤水成为我军革命战争史上的光辉典范。
依据敌情变化,及时调整作战方向,稳操战场主动权。蒋介石为阻止中央红军北进四川同红四方面
军会合,或东出湖南同红二、红六军团会合,调集了150 多个团,近40 万重兵,欲将红军围歼于乌江西北
的川黔地区。而此时的中央红军只有16 个团,3 万余人,面临着前有长江天险,后有重重追兵,头顶上飞
机袭扰的极端险恶形势。毛泽东等中央领导人毅然放弃建立川黔根据地的打算,决定率领中央红军跳出敌
人重围而北渡长江,以开创川西或川西北根据地。但是红军一渡赤水后,敌情急剧变化,川军刘湘采取了
“北守南攻”的两面作战方针,即对川北红四方面军采取守势,对进入川南的中央红军采取攻势。面临各
路敌军奔集川南四面围追堵截的新情况,党中央和中革军委当机立断,暂缓执行北渡长江计划,在扎西地
区集结,以保存军力,寻求新的机动。
灵活把握和转换作战形式,出其不意地打击敌人。当各路敌军奔集扎西时,红军突然调头东进,二
渡赤水,挥戈东下,再打遵义,歼灭和击溃敌2 个师又8 个团,俘敌3000 余人,缴枪2000 支以上,这是
中央红军战略转移以来取得的一次最大的胜利。蒋介石哀叹这是“国军追击以来的奇耻大辱”。遵义战役
后,当蒋介石亲飞重庆指挥“围剿”,妄图歼灭红军于遵义、鸭溪狭窄地区时,红军又向西走了,三渡赤
水,佯作北渡长江之势,迫使敌人重新调整部署。当敌人部署尚未就绪时,红军又出敌不意地四渡赤水。
此后,红军南渡乌江,佯攻贵阳,调出滇军,接着来了一个大迂回,乘虚直插云南,示形昆明,巧渡金沙
江,使我军转危为安。
毛泽东指出“一切的‘走’都是为着‘打’”,还指出“红军的作战线,服从于红军的作战方
向……大方向虽在一个时期中是不变更的,然而大方向内的小方向则是随时变更的”。四渡赤水之战告诉
我们,红军虽然在一个方向暂时放弃了原定计划,却在另一个方向为实现原定计划创造了条件,最后终于
达到了预定的战略目的,这正是中国共产党领导艺术的卓越之处。
(摘编自韩金强《四渡赤水:军事指挥艺术的生动体现》)
材料二:
1933 年初,中共临时中央迁至瑞金,傅连暲毫不犹豫地将福音医院搬到了瑞金。他雇了150 个挑夫,
挑了半个月,把整个福音医院从汀州一直挑到瑞金叶坪杨岗。傅连暲放弃了每月400 元大洋的收入,把医
院和药品全部捐出,并正式加入了红军。1934 年4 月,中华苏维埃国家医院成立,傅连暲被任命为院长。
1934 年10 月,在他的坚决要求下,他被批准带病参加长征。根据时间和任务的要求,傅连暲整理出必备
的药品和器具,洗眼杯和量杯就是其随身携带和使用的器具之一。
在漫漫长征路上,瘦弱的傅连暲历尽艰险,却始终坚守自己的职责。每当大家扎营休息,他却忙着
利用这些仅有的极为简陋的设备和工具,为负伤的战友手术、包扎,教大家防病方法。过草地时,他还举
办了一个医疗培训班,白天行军,晚上上课。红军一路上条件恶劣,饱受疾病威胁,正是由于傅连暲的及
时救治和精心保障,许多人的生命得以挽救,毛泽东亲切地称他“红色华佗”。
(摘编自人民网《“红色华佗”的洗眼杯和量杯》)
材料三:
石阡县是贵州省省级革命老区,红军长征在此留下血染的史诗。新华社将石阡的红色文化与国家叙
事紧密结合,通过全媒体传播、红色资源挖掘、品牌活动策划,让这座深藏武陵山的小城走向全国视野。
发挥独特优势,红色文化“破圈”传播。困牛山红军战士跳崖壮举,是石阡最悲壮的红色记忆。新
华社协调全国顶尖资源,打造困牛山红色教育基地。从《浴血困牛山》红色电影的热映,到“纪念红军长
征在石阡90 周年”文艺晚会的盛大举办,新华社通过影视、文艺、报道等多维度传播,全媒体矩阵讲好
“石阡故事”,将石阡的红色精神与生态资源、温泉文化相结合,塑造“诗与远方”的文旅品牌,吸引游
客年均增长超30%。
红色引领与乡村全面振兴同频共振。新华社始终紧扣乡村全面振兴与红色传承两大主题,通过资源
整合、产业升级、教育赋能,探索出一条“红色精神驱动绿色发展”的特色路径。依托困牛山红色IP,石
阡发展“红色研学+生态旅游”产业。2024 年,新华社协调建设红军学校、红色广场等设施,带动周边民
宿、餐饮、农产品销售产业链,惠及农户超千户,人均年增收5000 元以上。
针对乡村教育短板,新华社引入“云上图书室”、智能教学设备等资源。例如,本庄镇乐桥小学获
捐“班班通”设备和橡胶篮球场,学生立定跳远成绩提升15%;汪河小学新建“星辰大海”主题运动场,
惠及7000 余村民。
通过举办“用好困牛山资源加强党性教育”座谈会,邀请中央党校等单位50 名专家研讨将红色文化
转化为基层治理的内生动力。困牛山村党支部依托红色教育基地发展集体经济,2024 年村集体收入突破百
万元,成为党建引领乡村全面振兴的典范。
(摘编自杨巧丽《从“困牛山”到“幸福山”——新华社与石阡县的十年山海交响》)
1.(3 分)【衔接考点:信息筛选、整合、辨析】下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( 
  )
A.四渡赤水战役中,毛泽东等人根据敌情变化灵活调整作战方向,体现了“一切的‘走’都是为
着‘打’”的军事思想。
B.红军二渡赤水后,在遵义战役中取得重大胜利,歼灭和击溃敌军2 个师又8 个团,蒋介石称此为
“国军追击以来的奇耻大辱”。
C.红军在四渡赤水后,选择了直接北渡长江的路线,并顺利进入川西地区,实现了与红四方面军的会
师。
D.四渡赤水的成功,关键在于正确处理了战略方向坚定性与战术机动灵活性的关系,出敌不意,乱敌
部署。
2.(3 分)【衔接考点:信息筛选、整合、辨析】下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( 
  )
A.傅连暲为了支援革命,将整个福音医院从汀州搬迁至瑞金叶坪杨岗,这一壮举动用了150 个挑夫,
历时半个月。
B.傅连暲放弃优厚待遇投身革命,在长征途中竭尽全力救治伤员,诠释了无私奉献精神和救死扶伤的
坚定信念。
C.傅连暲携带洗眼杯和量杯等器械长征,既反映了当时医疗条件的艰苦,也彰显了他专业尽责的医者
品格。
D.长征途中,傅连暲在过草地时举办医疗培训班,传授防病知识,有效保障了战友健康,故被誉为
“红色华佗”。
3.(3 分)
【融合题型·补写句子】根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处
不超过15 个字。
从革命战争年代的生死突围到新时代的振兴发展,核心经验可谓一脉相承。毛泽东指挥中央红军在
四渡赤水时,依据敌情变化,①       ,以“走”和“打”的有机结合实现了最终的战略目标,创造了
军事史上的奇迹。石阡县在新时期则依托困牛山红色IP,②       ,打造“红色研学+生态旅游”产业。
无论是当年的战略转移,还是今天的乡村振兴,都告诉我们:只有坚持③       ,才能在不同的战场上
开创新局,赢得未来。
4.(4 分)“长征精神”蕴含着感人至深的精神品格。请结合材料一和材料二加以概括。
  
  
  
  
5.(6 分)材料一展现的“因敌而变、因势而动”的军事智慧,以及材料三石阡县的“红色文化破圈”的实
践,对当代乡村振兴有何启示?请结合材料进行分析。
  
  
  
  
二、阅读下面的文字,完成小题。(本题16 分)
青城往事
序章
“呼——”,刚踏上青城的土地,一阵清风扑面而来。
“啊啊,青城可真是名不虚传的地球最绿城市啊!”身边的路然一边舒展着筋骨,一边啧啧称赞道,
“要是来的路上,不用坐又贵又慢的太阳能动车就更完美了。” 
“青城主打的就是生态旅游,要是你坐个飞机过来,指不定增加几吨二氧化碳排放呢。”我白了路
然一眼。青城,作为国家试点的碳中和城市,近几年成了全国乃至世界都火爆的旅游目的地,我和好兄弟
路然趁着暑假随大流来这里放松身心。因为青城的碳排放政策,飞机是不允许进入的,普通的高铁也被严
格限制,我们只好飞到邻城,再转太阳能动车,足足在森林里穿梭了三个小时才到达目的地。
“欢迎来到青城!两位需要导游服务吗?”一个和我们年纪相仿的女孩子,五官端正,面容清秀,
正在向我们微笑。
“好啊!我叫路然……”我赶紧把路然拉到一边:“咱省点啊,青城消费水平你懂的,我们要绿色
旅游啊!绿色!”
“咱们刚到青城,人生地不熟的,有个导游在会方便很多嘛。而且,你会忍心拒绝这么热心又可爱
的女孩子吗?”好吧,我拗不过路然,只好同意。
绿色背面
“欸,我还以为青城会有很多树呢。”坐在氢能源公交车上,我们和导游林音攀谈了起来。
“青城多数植被在城郊,就是你们坐动车经过的森林。而城区绿化和普通城市差不多,毕竟青城要
养活一千二百多万人呢,不可能把黄金地段的地皮大量用来种树吧。”听着林音悦耳的讲解声,我开始赞
同路然的决定,有个导游在确实可以大大提升旅游体验啊。
青城并不是想象中翠绿植物点缀着洁白大楼的理想化城市,太阳能板覆盖下,路边的高楼多显现出
深深的黑褐色,树的确不多,但处处有草本的绿植点染其间。城区用地似乎非常紧张,城市主干道旁,挨
挨挤挤的都是三十层以上的高楼。
“这是?”路然指着公交车窗户右下角的一个小标签问道。
“这是绿碳点数的标签,上面写的‘+5’表示乘坐这辆公交车会获得的绿碳点数,而绿碳点数积攒到
一定数量是可以作为代币购物的呦。”林音解释说。
“有正的,也会有负值?”我问。
“对的,那些会产生额外碳排放的行为都会被扣除相应的绿碳点数,比如超额用电、乘坐非新能源
交通工具等等。游客也会有临时的绿碳账户,有赠送点数,正常使用,是不会变负数导致罚款的。”
接下来的两天,林音带着我和路然逛遍了青城各景区。第三天的时候,我突发奇想,想去体验一下
青城居民真正的“绿色生活”。林音沉默了,随后,她带着我们拐进了高楼背后一条逼仄的小巷子。几步
路之后,就仿佛进入了另一个世界。夹在高楼中间的小巷射不进阳光,幽暗深邃,擦肩而过的路人神情晦
暗。这里就像是青城的背面,幽闭的环境压得我们喘不过气,我们三人谁都没有说话。拐了几个弯,林音
停在一栋半旧的暗色居民楼前:“这是我家。”
绿色枷锁
林音家在六楼,房间很局促,我们勉强挤在沙发上,林音给我们递了一杯茶。
“是不是没想到,外表光鲜的碳中和试点城市,内里竟然是这副模样?”林音叹了口气,“我们家
原本住在郊区,政府要种树,就把我们迁到了市区。可是市区生活太难了!因为技术不成熟,青城的那些
绿色产品贵得吓人,但买非绿色产品,就会被扣绿碳点数。搬进城没多久,我爸工作的钢铁厂就因为碳排
放过高而被关停,全家只能靠我妈开的小卖部勉强维持生活。我父母学历低,他们不知道是谁造成了这一
切。”
“可我知道。”林音抬起头看着我们,“政府下了大功夫来粉饰这座城市,把青城包装成世界上最
大的碳中和城市,来吸引游客,吸引投资。的确,青城的天很蓝,空气很清新,可是这些对于抬头看不见
天空,住在连风都吹不进来的巷子里的老百姓来说又有什么意义呢?夏天不敢开空调,冬天不敢开暖气,
生怕用电超过额度承受巨额罚款;吃饭只能勉强吃饱,衣服只有过年的时候买,就是这样也被超高的物价
压得喘不过气来……”
“我们也想过搬走,但政府为了维护城市形象严格限制人口流动。我也想过曝光,但事实是你发再
多的帖子也抵不过限流和水军……”讲到这里林音已经有些哽咽。我和路然一句话也讲不出来,无论如何,
我们都想不到“碳中和”这三个字竟会这样沉重。
“你还记得我们之前做的限流和反限流模拟吗?”路然突然转过来冷不丁地问我。
“你是说,我们可以通过技术手段来曝光青城!”我立刻反应过来,“学长们正在做网络机器人的
研究,请他们一起……” 
也许是向大海里扔了一粒石子,也许是点燃了草原上的星星之火,但至少这世界上会多一些人,知
道青城背后的真实。
尾声
时隔两年,我和路然再次踏上青城的土地。空气依然清新,比起上次,更多了些烟火气。
一年前,青城市市长停职接受审查,严苛的禁令被废除,氢能源公交车和太阳能板保留了下来。丢
掉了碳中和城市头衔的青城,现在是全国环保示范城市,相比以前,多了人情和温暖。
林音的父母现在经营着一家小餐馆,天然气限制放松以后经营成本下来了,林音家里的经济状况也
大有改善。当天晚上,我们一行人,就在林音家的餐馆里吃着烧烤,唱着歌。烧烤炉上升起袅袅青烟,我
想,这,才算生活吧!
(原文有删改)
6.(3 分)关于选文的相关分析,不正确的一项是(   )
A.文章开头的叙写留给读者以美好的绿色城市形象,奠定了小说全文欢快乐观的感情基调,暗示“双
碳”已经实现,表达出作者的欣喜之情。
B.文章描写的苛政下的青城百姓的生活暗无天日,绿色生态和他们完全无关,让读者看着心酸,更有
无奈,发人深省;也为后文的改革埋下了伏笔。
C.小说提到青城市市长停职这一情节,意料之外却又情理之中。作者意在借此暗示并表达对我国政府
坚持全心全意为人民服务和坚持自我革命的赞许。
D.小说尾声描写改革后的青城,是作者对未来“双碳”实现后美好生活的想象与期待,体现了作者乐
观昂扬的态度。
7.(3 分)下列关于选文艺术特色的分析,不正确的是(   )
A.选文通过近乎神奇的宏大想象,塑造了一个似乎很荒唐、但再读又会发现其实是一个十分合理的社
会。表面上写“青城”,实则是借此展开想象,理性分析了苛政带来的问题,一定程度上具有较好的警
示意义。
B.文章运用了大篇幅的人物对话,既可以丰富人物形象,也可以通过对话巧妙地暗示出时代背景,有
利于读者精细化地理解文章内涵。
C.文章在行文过程中,蕴含了许多科学科普知识。这使得这篇小说在发人深省的同时,也具有了一定
的科普价值
D.作者以“这,才算生活吧”一句结尾收束全文,意味深长,暗示作者对青城现在真正的绿色生活的
赞美。
8.(4 分)林音是小说中连接“青城表象”与“民生真相”的关键人物,请结合文本具体情节,分析林音的
形象特点。
  
  
  
  
9.(6 分)
【新情境·结合文言文考查】文章中对治国之道的思考与柳宗元的《种树郭橐驼传》有
相似之处。请你结合你对选文的理解谈谈你对治国之道的态度和看法。
  
  
  
  
三、(2025·天津·高考真题)阅读下面这首诗,按要求作答。(本题9 分)
初夏日幽庄
[唐]卢照邻
闻有高踪客,耿介坐幽庄。
林壑人事少,风烟鸟路长。
瀑水_____秋气,垂藤_____夏凉。
苗深_____覆陇,荷上_____侵塘。
钓渚青凫没,村田白鹭翔。
知君振奇藻,还嗣海隅芳。
10.(3 分)下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(   )
A.本诗以山水、田园为描写对象,歌咏了初夏时节友人山庄的风光。
B.诗人选择典型的景物,细腻铺写,凸显了夏日山庄的野趣与幽静。
C.本诗景中寓情,诗人通过对景物的描绘,流露出对山庄的喜爱之情。
D.诗人赞美友人生活在荒僻之地,却甘于孤独、洁身自好的美好。
11.(6 分)
【新情境·情境化炼字考查】诗人创作时对空缺处的字颇为斟酌,你认为成稿后的文字
最有可能是下面哪一组?结合诗意谈谈你的理由。
①含引全半       ②引含全半       ③含引半全