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2_精讲册第16章免疫调节_2026版教学资源包_202653高考总复习A版_新高考_生物_教师A版2026年.新高考版.生物.53_第3部分稳态与调节_第16章免疫调节_4_PDF教参电子书

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第 16 章 免疫调节
 
考题
免疫系统的组成 功能及特异性 湖南 甘肃 北京 河北 辽宁
、 (2024 ,2)(2024 ,11)(2024 ,9)(2023 ,20)(2023 ,16)
免疫 广东 天津 辽宁 河北 湖北
(2023 ,14)(2023 ,2)(2022 ,7)(2022 ,11)(2021 ,20)
免疫失调及免疫学的应用 贵州 重庆 湖北 河北 辽宁
(2024 ,10)(2023 ,18)(2022 ,16)(2021 ,21)(2021 ,10)
5
考查内容与题型 主要考查特异性免疫过程 免疫失调 疫苗等内容 选择题和非选择题都有出现
(1) : 、 、 ; 。
命题特点与难度 试题多以与健康 疾病防控有关的情境为信息载体 旨在考查考生科学解释 简单推理 简单
(2) : 、 , 、 、
设计等对学科知识的应用能力 试题难度多为中等
; 。
新风向 考查新教材内容 如抗原呈递细胞 细胞和细胞毒性 细胞的激活等 如 湖南 甘肃
(3) : , 、B T , (2024 ,2)(2024 ,11)。
第 1 节 免疫系统的组成、功能及特异性免疫 
 
一、免疫系统的组成
位于骨髓腔或骨松质内 是各种免疫细胞 如 细胞 细胞等 的发生地 是 细胞
免疫器官 骨髓 , ( B 、T ) , B
分化 发育 成熟的场所 是机体重要的免疫器官
、 、 ,
(免疫细
胸腺 位于胸骨后面 是 细胞分化 发育 成熟的场所
胞生成、 , T 、 、
主要集中在颈部 腋窝部和腹股沟部等处 是淋巴细胞集中的地方 能阻止和消灭侵
成熟或集 淋巴结 、 , ,
入体内的微生物
中分布的
扁桃体 内部有很多免疫细胞 具有防御功能
场所) ,
脾 在胃的左侧 含大量淋巴细胞 也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等
, ,
辅助性 细胞 辅助 细胞 细胞毒性 细胞产生免疫应答
淋巴 T细胞 (1) T : B 、 T ;
细胞毒性 细胞 参与细胞免疫
免疫细胞 细胞 (2) T :
(来自骨髓 B细胞 参与体液免疫等
抗原呈
造血干 巨噬细胞 几乎分布于机体的各种组织中 具有吞噬消化 抗原处理和呈递功能
吞噬 ; 、 递细胞
细胞)
分布于皮肤 消化道 呼吸道等很多上皮组织和淋巴器官内 成熟时具有分
细胞 树突状细胞 、 、 , (APC)
支 具有识别 吞噬和呈递抗原的功能
; 、
概念 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质
免疫活性物质
种类 抗体 细胞因子 白细胞介素 干扰素 肿瘤坏死因子等 溶菌酶等
、 ( 、 、 )、
易混易错 ()溶菌酶 溶酶体:溶菌酶是一种碱性蛋白酶,能破坏某些细菌的细胞壁;溶酶体是一种由单层生物
1 ≠
膜包被、内含多种水解酶并起消化作用的细胞器。
()抗原与抗体
2
抗原 抗体
概念 能与免疫细胞表面的受体结合,引发免疫反应的物质 机体产生的能与抗原特异性结合的蛋白质
来源 一般为大分子“非己”成分,也可以是自身衰老或损伤的细胞 由浆细胞产生
化学本质 大多为蛋白质,少数为多糖、脂类、核酸等 蛋白质(免疫球蛋白)
特点 一种病原体可携带多种抗原 一种抗体只能与特定抗原结合
142 5年高考 3年模拟 A版 生物学二、免疫系统的功能
1.保卫人体的三道防线
防线 对象 特点
非特异 第一道防线 皮肤 黏膜 对多种病原体都有防
、 先天性 无特异性
性免疫 第二道防线 体液中的杀菌物质 如溶菌酶 和吞噬细胞 御作用 、
( )
特异性免疫 第三道防线 体液免疫 细胞免疫 对特定的抗原起作用 后天性 有特异性
、 、
2.免疫系统的三大基本功能
免疫防御 免疫自稳 免疫监视
对象 外来抗原性异物 如病原体 自身衰老或损伤的细胞 突变的细胞
( )
异常 过强 组织损伤 过弱或缺失 易被病原体感染 易发生自身免疫病 会有肿瘤发生或持续的病毒感染
: ; :
三、特异性免疫
1.免疫系统对病原体的识别——免疫细胞通过细胞表面的受体识别
2.体液免疫与细胞免疫
体液免疫 细胞免疫
免疫 主要是进入细胞的病原体 如病毒 结核分枝杆菌 麻
内环境中的病原体 ( 、 、
对象 风分枝杆菌等 以及器官移植的异体细胞 癌细胞
), 、
参与 树突状细胞等抗原呈递细胞 细胞 辅助性 树突状细胞等抗原呈递细胞 辅助性 细胞
(APC)、B 、 T (APC)、 T 、
细胞 细胞 记忆细胞 浆细胞等 细胞毒性 细胞 记忆细胞等
、 、 T 、
 *  ?, 
*
 = ,
0
0
@#36
L36  E36
*
= $ ) E 
* =
  = ,? #36   3  6 = 536 D  53 ! 6  
  D 4 *  E 36  
 36 "36  
E E 5  36 @
免疫 36 36
536  536
过程 4
@?=?L36
!"0UE5=*36 " 4 U,=
*L
*36 "%
细胞活化的条件
B :
第一个信号 病原体和 细胞接触 细胞毒性 细胞活化的条件 靶细胞的刺激 相同
两个信号 : B (1) T : 、
的刺激 第二个信号 辅助性 细胞表面的 抗原刺激辅助性 细胞产生的细胞因子的刺激
特定分子发 : 生变化并T与 细胞结合 T ;
B 细胞免疫过程中细胞因子的作用 加速细胞毒性
细胞因子 由辅助性 细胞分泌 可以促进
(2) :
的作用 细胞的分裂T 分化过程 , B 细胞的分裂和分化
、 T
都需要辅助性 细胞的作用
(1) T 。
联系 两者相互配合清除病原体 体液免疫产生的抗体 能消灭细胞外液中的病原体 而消灭侵入细胞内的病原
(2) : , ;
体 先靠细胞免疫将靶细胞裂解 使病原体失去藏身之所 再靠体液免疫发挥作用
, , ,
易混易错 浆细胞不能识别抗原;吞噬细胞能识别抗原,但不能“特异性”识别抗原。
第 16章 免疫调节 143知识拓展 癌症的免疫疗法
()原理:活化的 细胞表面的 (程序性死亡受体 )与正常细胞表面的 (程序性死亡配体 )一旦结合,
1 T PD-1 1 PD-L1 1 T
细胞即可“认清”对方,不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达 来逃避免疫系统的“追杀”,即免疫逃逸。
PD-L1
()药物:使用 或 抗体阻断信号通路,使 细胞能有效识别并裂解肿瘤细胞。
2 PD-1 PD-L1 T
()潜在的风险:过度阻断 / 信号通路,可能会引起过强的免疫反应。
3 PD-1PD-L1
四、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系
区别
联系
主要参与细胞 信号分子 作用途径
神经调节 神经元 神经递质 反射弧 2+B$20 ! *'6$20
20 24 53)0
体液调节 内分泌细胞 多为激素 体液运输
+362
5+ 0
*24 .324
免疫调节 免疫细胞 细胞因子 三道防线 F5-0
教材深挖 二次免疫
【链接高考】[ 全国甲, ()]病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间,此时抗体浓度激增的原
2022 303
因是 。
【溯源教材】选必 “拓展应用”
1P75
曲线 二次免疫的基础 二次免疫的特点
在初次免疫过程中产生的记忆 细胞可
B 二次免疫相对初次免疫而
以长时间保持对相应抗原的记忆,当再
言,反应更加迅速、高效,产
次接触相同抗原时,能迅速增殖分化形
生的抗体也更多
成浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体
【答案】记忆 细胞迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体
B

学生用书 P127
真题选改判 持续的病毒感染或肿瘤发生
。 ( )
1( 黑、吉、辽, )巨噬细胞既能参与非特异 5答案
.2024 17 . √
性免疫 也能参与特异性免疫 6( 山东, )再次接触相同抗原时 吞噬细
, 。 ( ) .2021 18 ,
1答案 胞参与免疫反应的速度明显加快
. √
。 ( )
2( 新课标,)辅助性 细胞参与体液免疫 6答案
.2023 3 T . ✕
过程而不参与细胞免疫过程 7( 全国 ,)病原体表面若不存在蛋白质
。 ( ) .2020 Ⅲ 4
2答案 分子 就不会使人体产生抗体
. ✕
, 。 ( )
3( 新课标,)某些致病细菌感染人体既可 7答案
.2023 3 . ✕
引发体液免疫又可引发细胞免疫 从真题到教材
。 ( )
3答案
. √
8体液免疫中 细胞活化的两个信号 一是
. ,B :
4( 新课标,)树突状细胞能够处理和呈递
二是
.2023 3
,
抗原 淋巴细胞不能呈递抗原
, 。 ( ) 除此之外 细胞活化还需
; ,B
4答案
要辅助性 细胞分泌的细胞因子的作用
. ✕
T 。
5( 辽宁,)若免疫监视功能低下 机体会有
.2022 7 ,
144 5年高考 3年模拟 A版 生物学
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋(选必 — )( 黑、吉、辽, )( 辽 活化需要
1P72 73 2024 17 2023
宁, )( 广东, ) 和辅助性 细胞分泌的
16 2023 14 T
8答案 病原体和 细胞接触 辅助性 细胞 细胞因子的作用 (选必 — )( 黑、
. B T 。 1P72 73 2024
表面的特定分子发生变化并与 细胞结合 吉、辽, )( 海南, )
B 17 2023 12 。
9细胞免疫中 辅助性 细胞的活化需要 9答案 抗原呈递 识别靶细胞膜表面的某些
. , T .
细胞的参与 细胞毒性 细胞的 分子发生变化的信号
, T
第 16章 免疫调节 145
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
 
学生用书 P128
考法 免疫过程中各种免疫细胞的辨别及体液免疫与细胞免疫的辨别
1.根据免疫细胞的“行为”等辨别免疫过程中的免疫细胞
抗原呈递细胞 摄取病原体等 可将抗原信息呈递给辅助性 细胞
; T
辅助性 细胞 可与抗原呈递细胞 细胞接触 分泌细胞因子
T 、B ;
与靶细胞接触后可增殖 分化 增殖 分化过程中需要细胞因子的作用 新形成的细胞毒性 细
细胞毒性 细胞 、 , 、 ; T
T 胞与靶细胞接触后 可使靶细胞裂解
,
可与病原体 辅助性 细胞接触 增殖 分化出浆细胞 记忆 细胞 增殖 分化过程中需要细胞
细胞 、 T ; 、 、 B , 、
B 因子的作用
浆细胞 由 细胞增殖 分化而来 分泌抗体 抗体结构类似
B 、 ; ( “Y”)
记忆细胞 由 细胞或细胞毒性 细胞增殖 分化而来
B T 、
2.体液免疫和细胞免疫的辨别
看攻击目标 看免疫细胞 看作用方式 看作用结果
体液 抗体和病原体等结合 形
内环境中的病原体等 细胞 以物质 抗体 参与免疫 ,
免疫 B ( ) 成沉淀等
细胞 被病原体侵入的宿主细胞 癌 以细胞 细胞毒性 细胞 靶细胞裂解死亡 释放病
、 细胞毒性 细胞 ( T ) (
免疫 细胞 器官移植的异体细胞 T 参与免疫 原体
、 )
易混易错 根据辅助性 细胞无法辨别体液免疫和细胞免疫,因为辅助性 细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫。
T T
典例 1 ( 天津,, 分)白细胞分化抗原
2023 24 (CD)
是白细胞膜表面标志蛋白 辅助性 细胞表
。 T
面存在 细胞毒性 细胞表面存在
+
CD4(CD4 ), T
通常情况下不会发生的是
+
CD8(CD8 )。 ( )
细胞参与体液免疫
+
A.CD4 T
细胞参与细胞免疫 巨噬细胞既能参与非特异性免疫 也能参与
+
B.CD4 T A. ,
细胞参与体液免疫 特异性免疫
+
C.CD8 T
细胞参与细胞免疫 细胞 分泌的物质参与体液免疫
+
D.CD8 T B. 2
答案 C 细胞因子是激活 细胞的第二个信号 能促
C. B ,
典例 2 ( 届贵州贵阳摸底, )乙型肝炎病毒 进 细胞分裂 分化过程
2025 10 B 、
感染是全球性的公共卫生问题 当 细胞免疫过程中 靶细胞和辅助性 细胞均
(HBV) 。 HBV D. , T
入侵人体肝脏后 会引起一系列免疫应答 部分 参与细胞 的活化过程
, , 1
过程示意图如图 下列叙述错误的是 答案 C
。 ( )
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋变式 同考法复杂情境 免疫过程中的细胞均为 原信息
为辅助性 细胞 能分泌细胞因子 接受和
“未知细胞” ( 辽宁, 改编, 分)如图是人 B.n T , 、
2023 16 3
传递信息
体被某寄生虫感染后 发生特异性免疫的部分
,
为 细胞 其活化需两个信号的刺激和细
过程 下列叙述错误的是 C.p B ,
。 ( )
胞因子的作用
为浆细胞 能分泌特异性抗体和分裂分化
D.q ,
为记忆细胞
答案 D
为树突状细胞 能识别 吞噬抗原和呈递抗
A.m , 、
146 5年高考 3年模拟 A版 生物学
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋
第 2 节 免疫失调及免疫学的应用
 
一、免疫失调
概念 已免疫的机体 在再次接触相同的抗原时 有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
, ,
, D $
D D K 36=L+,4
 $
过敏 #36
反应 " 36F360'B
"36 B
(免疫 机理
*
!3=0=0 EE #54 6! 
防御 
7
功能
 K 36U536U+
过强) =LUE36 +5 E D DT% D55% +535#*
"ES6="
特点 有快慢之分 有明显的遗传倾向和个体差异
;
预防 找出过敏原 并且尽量避免再次接触该过敏原
,
概念 免疫系统对自身成分发生免疫反应 对组织和器官造成损伤并出现了症状
自身 ,
免疫 以风湿性心脏病为例
:
病(免 机理 AJ)8=L .U6  $" *  AJ)8"%*8 M#
疫自稳 *6+.'B+4 , J)8 24 6*66  6*
异常)
实例 类风湿关节炎 系统性红斑狼疮等
、
概念 由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病
类型 先天性免疫缺陷病 由于遗传而生来就有 获得性免疫缺陷病 由疾病和其他因素引起
( )、 ( )
 7#*  8*4K*U*1*4K
> ?=" 
E "*%4 1 * )*7 B
免疫
缺陷 ="1" """"  E ED D 5
3/" %/" 3/" ;+B
! F E  @
病 实例
)*7 )*76+*24U>
E'B3/"U)*7/
'% *  D536U*24+
(PU 1 U4*8+-
) 6EU 35 **6
 K
B+F 5+0**
二、免疫学的应用
1.疫苗:通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品 可使机体产生相应的抗体和记忆细胞
, 。常见种类 制备原理 特征
灭活疫苗 减毒活疫苗接种后 微生物在机体内有一定的生长繁殖能力 可
病原 体外培养并 灭活疫苗或 (1) , ,
或减毒活 使机体发生类似隐性感染或轻度感染的反应 但不产生临床症状
微生物 灭活或减毒→减毒活疫苗 , ;
疫苗 与减毒活疫苗相比 灭活疫苗引起的免疫应答稍弱 常需多次接种
(2) , ,
扩增
编 码 抗 原 的 病毒 有较高的免疫原性 导入机体后 进入细胞 表达出抗
mRNA mRNA → mRNA mRNA , , ,
疫苗 脂质纳米颗粒包裹 原蛋白 抗原蛋白被运出细胞 并刺激机体产生免疫反应
疫苗 , ,
→mRNA
逆转录
病原体 或病原体
病毒载体 DNA( RNA → 利用改造后无害的病毒作为载体 重组病毒在人体细胞内表达产
基因重组 ,
疫苗 重组病毒 病毒载 生抗原 从而引发特异性免疫反应
cDNA) → → ,
体疫苗
选取 基因工程
亚单位
病原体 基因片段 体外
疫苗 → → —
合成抗原蛋白 亚单位疫苗
→
2.器官移植
发生免疫排斥 每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质 组织相容性抗原 也叫人类白细
失败原因 : ——— (
胞抗原 即 若将别人的器官或组织移植过来 白细胞就能识别出 不同而发起攻击
, HLA), , HLA
成败关键 主要取决于供体和受体的 是否一致或相近
HLA
供体和受体的主要 有一半以上相同就可进行器官移植
(1) HLA ;
使用免疫抑制剂 主要抑制与免疫反应有关的细胞 细胞 细胞和吞噬细胞 的增殖和分化功能
解决办法 (2) , (T 、B ) ,
使免疫系统处于暂无应答或弱应答状态 提高器官移植的成活率
, ;
利用自体干细胞培养出的组织 器官进行移植
(3) 、
3.临床实践应用
主动免疫 机体通过抗原刺激主动产生抗体和记忆细胞 增强免疫力 如注射疫苗
(1) : , , ;
免疫预防 被动免疫 机体通过获得外源性抗体或其他外源性免疫效应物质 暂时增强机体免疫力 如注射抗
(2) : , ,
体 血清
、
免疫增强疗法 增强患者的免疫力 如注射胸腺素 促进 淋巴细胞成熟
免疫治疗 (1) : , ( T );
免疫抑制疗法 抑制免疫系统的功能 如使用免疫抑制剂
(2) : ,
免疫诊断 如利用人工标记的抗体检测病原体和肿瘤标志物

学生用书 P130
真题选改判 3答案
. √
1( 山东,)根据乙型肝炎病毒表面抗原可 4( 广东,)通过理化方法灭活病原体制成
.2024 7 .2021 1
制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗 的疫苗安全可靠
。 ( ) 。 ( )
1答案 4答案
. √ . √
2( 湖北, )器官移植前可以对患者进行血 5( 浙江 月选考,)接种破伤风疫苗比注射抗
.2022 16 .2020 7 5
浆置换 以减轻免疫排斥反应 破伤风血清可获得更长时间的免疫力
, 。 ( ) 。 ( )
2答案 5答案
. √ . √
3( 浙江 月选考, )首次注射灭活疫苗可 6( 全国 ,)免疫系统将自身物质当作外来
.2021 6 15 .2020 Ⅱ 2
使机体产生初次免疫应答 要增强免疫效果 异物进行攻击时 可引起自身免疫病
, , 。 ( )
需再次接种 6答案
。 ( ) . √
第 16章 免疫调节 147
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋( 贵州, )
从真题到教材
2024 10
8答案 灭活或减毒 抗体
7免疫系统的主要功能包括免疫防御 免疫监 .
. 、
9若将别人的器官或组织移植过来 白细胞能
视和免疫自稳 自身免疫病和过敏分别是由 . ,
,
识别出 不同而发起攻击 因此
免疫系统的 和 功能异常所 。
器官移植的成败 主要取决于供者与受者的
致 (选必 )( 湖南, )( 福建, ,
。 1P69 2023 11 2023
的应
)( 重庆, ) 。
18 2022 21
用 大大提高了器官移植的成活率 (选必
7答案 免疫自稳 免疫防御 , 。 1
.
)( 湖北, )
8疫苗通常是用 的病原体制成的 P84 2022 16
.
9答案 或人类白细胞抗原或组织相容
生物制品 接种疫苗后 人体内可产生相应的 . HLA(
, ,
性抗原 是否一致或相近 免疫抑
填免疫活性物质 从而对特定传 ) HLA
( ),
制剂
染病具有抵抗力 (选必 )( 甘肃, )
。 1P82 2024 11
148 5年高考 3年模拟 A版 生物学
􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋