必修 中外历史纲要（上）
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 1
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2 +3""第 1 讲 中华文明的起源与早期国家
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存 认识它们与
, 年 考 高频考 新风向
中华文明起源以及私有制 阶级和国家产生的关系 3 15 +
、
通过甲骨文 青铜铭文及其他文献记载 了解私有制 阶级和早
、 , 、 年 考 高频考
期国家的特征 3 8
学生用书 P2
一、石器时代的古人类和文化遗存
旧石器时代 新石器时代
生产工具 打制石器 磨制石器
生
产 生产生活 渔猎和采集 群居生活
力 , , 大量使用陶器 开始从事原始农业 饲养家畜 生活逐渐稳定
方式 学会用火 , , ,
典型器物 彩绘陶器 链接( 黑、
(1) : [ 2024
黄河中游 吉、辽,)]
1
距今约 文化 主要栽培作物 粟
7000 ① (2) :
距今约 元谋人 门 至 年前 典型遗址 陕西西安临潼姜寨聚落遗址
170 ( 5000 (3) :
万年 齿化石 新石器时 黄河下游
) (
代中期 大汶口文化 —
)
长江下游 农业 种植
(1) : ②
河姆渡文化 手工业 掌握养蚕缫丝技术
(2) :
代表性 代表器物 黑陶 胎
(1) : ,
古人类和 壁薄如蛋壳 被称为 蛋
, “
文化遗存 黄河中下游 壳陶 链接( 湖
”[ 2024 出土精美的
文化 北,)] (1)
距今约 年 ③ 1 玉器
距今约 万 5000 典型遗址 山西襄汾
70 北京人 新石器时 (2) : 出现较大规
至 万年 ( 遗址 (2)
20 代晚期 ④ 模 的 祭 坛 和
) 辽河上游
典型遗址 牛河梁遗址 神庙
文化 :
⑤
长江下游 典型 遗 址 良 渚 古 城
:
文化 遗址
⑥
分布广泛 分布广泛 奠定了 的发展基础
, ⑦
母系 氏 族
社会 旧石
阶段 原始人群 ( 父系氏族社会 新石器时代晚期出现
器时 代 晚 ( )
生 期出现
)
产
社会贫富分化与不平等开始出现 链接( 新课标, )]氏族间的
关 (1) [ 2023 24 ,
系 联系趋于紧密形成较大的部落甚至部落联盟
氏族成员共同劳动 成 ,
特点 , 大汶口文化和良渚文化等考古发现表明 这时私有制已经产生 阶级分
果共享 (2) , ,
化日益明显 出现权贵阶层
,
即将迈入阶级社会的门槛
(3)
2 5年高考 3年模拟 A版 历史二、从部落到国家
三皇 时代较早 名称众说不一 神话色彩浓重
古史相传 三皇五帝 (1) : , ,
五帝 华夏始祖 黄帝和炎帝 禅让制 尧 舜实行 禅让
(2) : ( ); ( 、 “ ”)
时间 大约相当于五帝后期的龙山文化时代
部落 (1) :
考古学 万邦 典型遗址山西襄汾陶寺遗址
“ ” (2) :
证明 时代 特点 有宫殿建筑 天文建筑以及各种礼器 阶级阶层分化比较明显 有专家认为其具
(3) : 、 , ,
备了国家的初始形态
约公元前年 禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝
夏朝 建立 (1) 2070 ,
禹死后 其子启继位 制代替了禅让制
约公元 (2) , ,⑧
( 最高统治者 夏王
国家 前 (1) :
2070 政治 中央 设有主管行政 军事 司法和宗教的机构与职官
约前 概况 (2) : 、 、
— 地方 聚族而居 对夏部族实行直接统治 对其他地方进行间接统治
年 (3) : ; ,
1600 ) 文化 历法 夏小正 遗存 河南洛阳偃师 遗址 可能是夏文化遗存
:《 》; : ⑨ ( )
三、商和西周
商朝 西周
建立 约公元前 年 汤建立商朝 公元前 年 周武王建立周朝 定都镐京
1600 , 1046 , ,
最高统治者 商王
(1) :
中央 商王之下设有尹及各类事务官
(2) : 分封制 封建亲戚 以蕃屏周 形成 天子 诸侯 卿
地方 实行 制 (1) :“ , ”。 “ — —
(3) : ⑩ 大夫 士 的等级结构加强了周天子对地方的政治统治
— ” ,
宗法制 以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制
F (2) :
政治 度 核心 制
U(* ( : )
影响 宗法制与分封制相互补充 解决了统治阶级内部
(3) : ,
U (K+ F 在权力和财产分配方面的冲突与矛盾宗法制与分封制的
;
结合形成族权与政权的结合
政治势力与文化影响 东到大海 西及 ,
(4) : ,
陇山南跨江汉北至燕山
, ,
概况
农业
总体 商和西 (1)
: 地位 主要生产部门
周是我国奴隶 a. :
生产工具主要使用木 石 骨 蚌等材质的工具 农具极少
经济 制社会经济发 b. : 、 、 、 ,
土地制度 奴隶主土地国有制 土地不能随意买卖
展并走向繁荣 c. : ,
土地经营基本方式井田制历史文献中所说
的时期 d. : ( )
手工业 青铜铸造是主要部门
(2) :
河南安阳殷墟遗址 民本思想 逐渐认识到民的重要性
(1) :
甲骨文 是一种成熟的文字 青铜文化 何尊 西周早期周成王时的青铜器 内底铸铭
文化 (1) : (2) : ( ,
青铜文化出土许多青铜器 造型雄奇 文 提到周武王灭商后决定建都于天下的中心 宅兹中
(2) : , , , ,“
纹饰华丽 国 是目前所见 中国 一词最早的实物见证
”, “ ” )
公元前 年 周武王伐纣 双方在牧野 国人暴动 矛盾激化
灭亡 1046 , , (1)“ ”,
激战 商朝灭亡 犬戎破京 西周灭亡
, (2) ,
知识清单答案自查
仰韶 水稻 龙山 陶寺 红山 良渚 多元一体 世袭 二里头 内外服 嫡长子
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
继承 青铜
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 3
学生用书 P4
考法 1 结合考古发现考查中华文明的起源 公共墓地出现 农业的产生
A. B.
( 北京,, 分)近年 考古工作者在江西国 贫富分化加剧 文字的使用
2022 13 , C. D.
字山发现了战国中期的大型墓葬 该墓葬具有 解题思路
。
突出的越文化特征 同时又有楚文化和江淮文 KU-
, .K U!.
化等文化因素 墓葬形制也与中原墓葬有相似
,
之处 此考古发现 /KU7# EU7#T
。 ( )
印证了 春秋五霸 的政治格局 T
A. “ ”
反映了中华文明多元一体的特点
'%U.B
B. (AU P
证明中原率先成为中华文明核心 0(U D
C. .K
.+K
说明了统一多民族国家已经建立
D.
解题思路 解题思路 父系 阶级 答案 C
① ②
考法 3 结合商王巡行考查早期国家的特征
B
( 福建,, 分)商王每隔一段时间就会带着
. 2023 13
他的 子姓 分族巡行一方 所到之处 当地部
“ ” 。 ,
'
!# ( 族向其纳贡 获得赏赐 并派人加入商王的队
UU , ,
伍 这种巡行
。 ( )
扩大了商朝的疆域范围
A.
形成了部族之间的血缘认同
B.
解题思路 多元 一体 答案 B
宣示了商王的统治权力
① ②
C.
考法突破 中华文明起源的特点
加强了内服外服的商业联系
D.
1.多元一体（核心特点）
解题思路
中华文明起源地不限于中原地区一个中心
(1) , +, F5BB
(
而是有若干中心区域
42 (F2+F
。 = .
中华文明不是单一地从一个氏族文化中心 >
(2) 4!
区向四周传播 而是各个氏族文化区相互交
, F 3 ( ,
流 逐渐交融
BU8BB K 4!
, 。
2.兼容并蓄 中华文明在发展过程中广泛吸收外
: 解题思路 外 间接 答案 C
来文明 为中华文明的持续发展注入了新的动 ① ②
, 考法突破 早期国家的特征
力和能量 也体现了中华文明兼容并蓄的特点
, 。
王畿 王畿以外 特点 共性
3.绵延不断 中华文明在起源与早期发展阶段形成
:
直接
的多元一体格局 成为其长期生长的土壤 从中
夏 间接统治
, ,
统治
孕育出的共同文化积淀 心理认同 礼制传统 奠 血 缘 宗 族
、 、 ,
聚居 管理
定了中华文明绵延不断 持续发展的基础 直接 间接控制其他 、 君主与贵
、 。 商
统治 方国和部族 族联合执
考法 2 结合新石器时代的文化遗存认识其
政 世 卿
与私有制、阶级和国家产生的关系 开 始 打 破 ,
世禄制
西 直接 血缘壁垒
( 新课标, , 分)中国新石器时代晚期 南 分封诸侯管理 ,
2023 244 , 周 统治 向 地 域 共
方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更
同体过渡
高社会阶段发展的迹象 这主要表现在
, ( )
4 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P5
考点 1 中华文明的起源 考点 2 早期国家
1( 辽宁,, 分)如图为浙 5( 浙江 月选考,, 分)古人云 五帝官天
.2021 13 .2024 6 12 :“
江杭州严家桥良渚文化遗 下 三王家天下 家以传子 官以传贤 文中
, , , 。”
址出土的距今约 年的 的 家天下 反映的是
4000 “ ” ( )
双钱结藤编残件图 它体现了 禅让制 世袭制
。 ( ) A. B.
历史传承与民族认同的统一 内外服制 郡县制
A. C. D.
社会组织的复杂 5答案 B
B. .
劳动技能与艺术审美的结合 6( 福建,, 分)关于夏朝 先秦文献多次言
C. .2021 13 ,
等级秩序的确立 及 夏 有夏 世纪 年代以来 学者们
D. “ ”“ ”;20 50 ,
1答案 C 开展了一系列考古实践 以探索 夏墟 的存
. , “ ”
2( 天津,, 分)考古研究表明 在今渤海至 在 这反映了
.2022 13 , 。 ( )
泰山之间的海岱地区出土了具有代表性的 先秦文献的可靠性
A.
鬶 觚等陶质酒器 这种器型的酒器后来也出 出土古文字材料的关键性
、 , B.
现在五帝后期中原地区文化遗址中 这可用 考古发掘的重要性
。 C.
于说明 文献与实物互补的必要性
( ) D.
良渚文化的传承 红山文化的传承 6答案 D
A. B. .
龙山文化的传承 巴蜀文化的传承 7( 浙江 月选考,, 分)翻检西周史 周王
C. D. .2021 6 12 ,
2答案 C 朝的最高首领称 王 周王发表诰命时用 王
. “ ”, “
3( 贵州,, 分)有学者认为 距今 多年 曰 或 王若曰 周王又称 天子 被视为
.2024 13 , 5000 ”, “ ”。 “ ”,
前 我国一些地区已出现较为明确的社会分工 天之元子 受天之命以君临人间 这反映出
, 。 , 。
下列考古发现能佐证这一观点的是 西周政治制度的特点是
( ) ( )
洞穴遗址中出现打制石器 神权与王权的结合
A. A.
居住遗址有明显用火痕迹 嫡庶子孙为天下大宗
B. B.
公共墓地存在多人合葬墓 天下为公
C. C.“ ”
高级墓葬中出土雕花骨筒 郡 国 并行
D. D.“ ”“ ”
3答案 D 7答案 A
. .
4( 山东,, 分)私有财产是生产力发展到一 8( 广东,, 分)今河南平顶山应国墓地 陕
.2023 13 .2021 13 、
定程度的产物 下列与陶器相关的考古发现中 西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批
。 ,
可以用来作为私有财产已出现证据的是 具有长江中下游风格的西周青铜器 这说明
( ) 。
遗址出土有陶器和较多陶器碎片 西周时期
A. ( )
多人合葬墓随葬品有陶钵 陶罐 骨器等 中原文化向周边传播
B. 、 、 A.
单人墓随葬品有陶器 石磬 玉钺等百余件 各诸侯国维护周礼
C. 、 、 B.
陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物 宗法制度分崩离析
D. C.
纹样 南北文化相互交流
D.
4答案 C 8答案 D
. .
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 5
9( 天津,, 分)井田制下 村社内的土地分 收获全部上缴国家
.2020 13 , B.
为公田和私田 私田是分给村社成员的份地 按 属于小农经济范畴
, , C.
制度定期交换 村社成员要随份地变动而迁居 所有权归国家所有
, , D.
即 三年一换土易居 这意味着私田 9答案 D
“ ”。 ( ) .
可以进行交易买卖
A.
6 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 2 讲 诸侯纷争与变法运动
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动 理解战国时期变法运动的必然性 年 考 高频考
, 3 11
了解老子 孔子学说 通过孟子 荀子 庄子等了解 百家争鸣 的局面及其意义 年 考 低频考
、 ; 、 、 “ ” 3 2
学生用书 P6
春秋战国时期的政治、社会及思想变动
表现 春秋五霸 战国七雄
列国纷 列国纷争 ;
影响 宗法分封制遭到破坏 推动社会转型 民族交融加强
争与华 ; ;
华夏作为文化政治实体在春秋战国时被周边民族所认同 各族同源共祖的观念得到发展
夏认同 ① 、 , ,
链接( 湖北,)]
[ 2022 2
铁制农具开始使用 得到推广
(1) ,②
农业 兴修水利 都江堰 郑国渠 芍陂
(2) ( 、 、 )
经济发展 小农经济形成并发展
(3)
手工业分工更加细密
工商业 (1)
经济发 货币流通广泛
(2)
展与变 时间 公元前 年开始
356
法运动 目的
变法运动 ③
经济 废井田 开阡陌 授田于百姓 重农抑商 奖励耕织
商鞅 (1) :“ , ”, ; ,
——— 内容 政治 奖励军功 剥夺和限制贵族特权 普遍推行制县的主要官员由君主任免
变法 (2) : , ; ④ ,
社会管理 强制大家庭拆散为个体小家庭 在民间实行什伍连坐 互相纠察告发
(3) : ; ,
意义 使秦国国富兵强为秦统一中国奠定基础
,
地位 儒家学派创始人
孔子 政治 核心观念是 主张 为政以德 主张恢复西周的礼乐制度
思想主张 (1) : “⑤ ”, “ ”;
孔子和 教育 有教无类 推动了私学的发展 相传其晚年整理了 诗 书 等文献
(2) :“ ”, ; 《 》《 》
老子 地位 道家学派创始人
老子 朴素的唯物论 道 是万物的本原 朴素的辩证法
思想主张 (1) (“ ” )、
政治 主张
(2) : ⑥
经济 社会经济发展
(1) :
背景 阶级关系 旧的贵族等级体系开始瓦解 新兴 阶层崛起 链接( 湖南,)]
(2) : , ⑦ [ 2022 1
政治环境 统治者为争霸争相招揽人才
(3) :
孟子 人性善 提倡
儒家 (1) : , “⑧ ”
荀子 人性恶 主张隆礼重法
(2) : ,
百家 道家 庄子 崇尚逍遥自由
:
争鸣 学派
阴阳家 邹衍 提出 相生相胜 理论 代表了中国古代对自然界朴素的科学认识
: “ ” ( )
墨家 墨子 提倡节俭 主张 非攻 提出 尚贤 的政治主张 代表下层平民利益
: , “⑨ ”“ ”, “ ” ( )
法家 韩非 主张以法为工具管理国家 体现了 思想 代表新兴地主阶级利益
: , ⑩ ( )
是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动 为新兴地主阶级登上历史舞台奠定
影响 。
了思想理论基础 成为后世中华思想文化的源头活水
,
知识清单答案自查
华夏认同 牛耕 富国强兵 县 仁 无为而治 士 仁政 兼爱 中央集权
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 7
学生用书 P7
考法 结合孟子学说考查“百家争鸣”的时 解题思路
代背景 5
( 全国乙, , 分)孟子说 五亩之宅 树之
2023 244 :“ ,
I
以桑 五十 岁 者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜
* 6
, ( ) ; , *U
无失其时 七十 岁 者可以食肉矣 百亩之田 3"
, ( ) ; ,
8 .
勿夺其时 数口之家可以无饥矣 这一观点所
, 。”
依托的时代背景是
( )
*
休养生息政策的实施
A. N-
井田制度的繁荣
B.
解题思路 牛耕 小农 答案 C
农业生产技术的发展 ① ②
C.
商业活动的衰退
D.
8 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P7
考点 1 春秋战国时期的政治 要因素就是当地人充分领悟 广泛使用的灌溉
、
1( 湖北,, 分)爵 通常被 体系 这一 灌溉体系 得益于
.2021 13 “ ” 。” “ ” ( )
认为是饮酒器 右图 也是饮 都江堰的修建 芍陂的兴建
( ), A. B.
酒礼上尊卑关系的象征 进而 郑国渠的兴修 灵渠的开凿
, C. D.
被用来代表品位序列 大约 3答案 A
。 .
从西周到春秋 五等爵 制渐 4( 江苏,, 分)据学者考证 春秋末年 陈
,“ ” 爵 .2022 13 , ,
趋成熟 这反映了 国司徒辕颇向封疆内所有的田地征取赋纳
。 ( ) 。
冶炼技术的提高 铸造工艺的完善 辕颇遭到拥有一定数量田地的国人驱逐 逃
A. B. ,
等级制度的发展 宗法体系的崩溃 亡到郑国 这一考证可以说明
C. D. 。 ( )
1答案 C 官僚政治的腐朽
. A.
2( 河北,, 分)春秋时期诸侯所铸青铜器 贵族与农民阶级矛盾尖锐
.2023 23 B.
的铭文中有 徐王 越王 等称谓 而 左传 等 土地制度的变动
“ ”“ ” , 《 》 C.
文献却称上述诸侯为 子 由此可知 诸侯权威遭到卿大夫挑战
“ ”。 ( ) D.
该时期贵族等级分封制解体 4答案 C
A. .
出土文物信息较为可信 考点 3 春秋战国时期的文化
B.
当时各国君主专制逐步确立 5( 河北,, 分)史记 记载 夫周室衰而
C. .2021 13 《 》 :“
史料会体现一定主观性 关雎 作 幽厉微而礼乐坏 诸侯恣行 政由
D. 《 》 , , ,
2答案 D 强国 故孔子闵 悯 王路废而邪道兴 于是
. 。 ( ) ,
考点 2 春秋战国时期的经济 论次 诗 书 这一记载说明 孔子编订
《 》《 》。” ,
3( 浙江 月选考,, 分) 年 法国某考 诗 书 意在
.2024 1 32 1896 , 《 》《 》 ( )
察团进入四川 留下了记载 在彭山县进入了 加强君主集权 恢复周礼
, :“ A. B.
令人赞叹的成都平原 它遍地庄稼 人口稠 宣扬礼法并用 发展私学
——— , C. D.
密 繁荣富庶 令人难以置信 其中一个重 5答案 B
…… , , .
6( 新课标, , 分)春秋战国时期 各国纷纷 王之事 得 观其中国家百姓人民之利 由此可
.2024 254 , ” “ ”。
进行政治变革 争相延揽人才 诸子百家大都呼吁 知 墨家学派能够兴起的主要原因在于
, , , ( )
选贤与能 不认同这一理念的学派是 恢复前代礼乐制度
“ ”。 ( ) A.
儒家 墨家 道家 法家 代表下层平民利益
A. B. C. D. B.
6答案 C 强调社会等级和谐
. C.
7( 江苏单科,, 分)墨子提出治理天下应当 适应兼并战争需要
.2020 23 D.
像大禹那样 使劳者得息 乱者得治 认为察 圣 7答案 B
“ , ”, “ .
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 9
第 3 讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩 开疆拓土 尊崇儒术等举措
、 、 , 年 考 高频考
认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义 3 13
通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义 认识秦朝崩溃和两汉衰
, 年 考 新风向
亡的原因 3 5
学生用书 P8
一、秦统一多民族封建国家的建立
（一）秦的统一
人民愿望 长期战乱 人民渴望安定统一
,
经济需求 各地域经济的发展 要求打破政治分裂所带来的阻碍
,
地理条件 秦国地理位置优越 物质基础雄厚
,
条件
条
主观条件 数代秦王励精图治 广纳贤才 吏治清明
件 , ,
与
综合国力 使秦国国富兵强 为统一奠定物质基础
过 ① ,
程
外交策略 远交近攻
公元前 前 年 相继灭掉东方六国 建立秦朝
(1) 230— 221 , ,
过程 征服南方越族地区 加强对云 贵一带西南夷的控制
(2) , 、
在北方 击退匈奴的进攻 修筑长城
(3) , ,
皇帝制度 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭
, ,
+
+J +
中央政府 三公九卿制
巩
固
!
统 E 1 T
一 T
的
措
施
及 设立郡 县两级行政机构 其主要官员由中央任免和考核
地方制度 制 (1) 、 ,
其 ④ 县以下设乡 里和亭 分别负责管理民众和治安
影 (2) 、 ,
响 政治 颁行法律 编制户籍 迁徙六国贵族豪强 整顿社会风俗
, ; ;
其他措施 经济 统一车轨 文字 货币 度量衡 修驰道 直道
、 、 、 ; 、
文化 统一文字 以法为教 以吏为师
;“ ”“ ”
建立起幅员辽阔的国家
(1)
影响 促进了各民族的交往交流交融 推动了统一多民族国家的发展
(2) ,
秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用 影响深远
(3) ,
10 5年高考 3年模拟 A版 历史概念辨析 “贵族政治”与“官僚政治”
“贵族政治”是指国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的一种统治形式。如:夏、商、周“三代”封邦建国,爵位、
官位由贵族世袭垄断。
“官僚政治”是指具有机能专业化、职务凭资格、行动按固定规章、权力分等级等特点的系统行政管理。官员由
君主任命,实行任期制。如:秦朝官员由皇帝和中央随时直接任免。
（二）秦朝的暴政与速亡 链接( 湖南,)]
[ 2024 2
秦朝的 表现 穷奢极欲 赋役繁重 刑法严苛 焚书坑儒 钳制思想
(1) : ; ; ; ,
暴政 结果 大规模农民起义爆发 公元前 年 陈胜 吴广在大泽乡起义
(2) : ( 209 , 、 )
秦朝灭亡 公元前 年 刘邦军队进占咸阳
207 ,
楚汉战争 公元前 前 年 刘邦击败项羽 建立西汉
206— 202 , ,
二、西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
（一）西汉的建立与“文景之治”
西汉的建立 公元前 年 刘邦建立汉朝
202 ,
背景 汉初社会残破 经济凋敝 统治集团吸取秦朝速亡的教训
、 ;
措施 尊奉 思想 与民休息 如 约法省刑 提倡节俭 减少财政支出 轻徭薄赋
“文景之治” ⑤ ,“ ”, : 、 、 、
经济恢复 社会稳定 出现 文景之治
影响 (1) , , “ ”
为西汉中期大一统局面的形成和国家强盛奠定了基础
(2)
“汉承
西汉初年 各种制度基本沿袭秦朝
秦制” ,
中央集权的
制度 郡县与分封并行制
巩固和加强 地方行 (1) :
影响 造成王国问题 中央集权受到严重威胁
政制度 (2) : ( )
应对 汉景帝削藩 平定七国之乱
(3) : ,
历史概念 黄老无为思想
黄老无为思想实为道家与法家思想的结合,并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点。黄老之学主张君主应“无为而
治”,即顺其自然,尽量减少主观行动和干预,而达到治世,是一种“积极无为”的哲学观。
（二）西汉的强盛
王国问题 颁布 削弱诸侯王的势力
“⑥ ”,
加强皇权 削弱相权 设立中朝 尚书令的作用提升
, ,
政治 选官制度 制
⑦
监察制度 划分 个州部 分设 巡视监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力
加强 13 , ⑧ ,
地方治理 任用酷吏治理地方 严厉打击豪强 游侠等社会势力的不法行为
, 、
中央
改革币制 将铸币权收归中央
集权 ,
实行盐铁官营
经济
推行 平抑物价
⑨ ,
抑制工商业者 征收财产税
,
思想 尊崇儒术 儒学成为我国封建社会的主流意识形态
( )
北击匈奴 控制了阴山以南和河西走廊的大片区域 设立武威 张掖 酒泉 敦煌四郡
(1) : ; 、 、 、
派 出使西域 开辟了丝绸之路 促进了西域与中原的联系
稳固边疆、 (2) ⑩ : ,
设置机构 公元前 年设置 作为管理西域的军政机构
开拓疆域 (3) : 60 , ,
其他 对东南沿海和西南少数民族地区的治理更加有效
(4) :
影响 统一多民族封建国家得到巩固加强
(5) :
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 11历史概念 均输平准
汉武帝时推行的由国家在各地统一征购、运输货物的经济政策。在各地设立均输官,把本应由各地输京的物
品转运至各处贩卖,此即均输。在长安和主要城市设立平准官,接收各地均输来的货物,根据物价,贵时抛售,贱时
收购,此即国家平抑物价的平准。均输平准增加了政府的收入,打击了富商大贾囤积居奇。
（三）东汉的兴衰
西汉衰亡 西汉后期 政治黑暗 土地兼并严重 赋役沉重 破产农民沦为奴婢或流亡 社会动荡
, , , , ,
西汉衰亡与 建立 公元 年 王莽篡汉 改国号为新 西汉灭亡
(1) : 9 , , ,
新朝 王莽新朝 王莽改制 加剧了社会矛盾 导致绿林 赤眉等农民大起义爆发
(2) : , 、
灭亡 年 绿林军推翻王莽政权
(3) :23 ,
东汉建立 时间 年 刘秀 汉光武帝 称帝 定都洛阳
25 , ( ) ,
加强皇权 增强 的作用
(1) ,
严格控制外戚干政
政治 (2)
裁并郡县 裁减官吏 节省开支
“光武中兴” (3) , ,
整顿吏治 惩处贪污腐败
(4) ,
经济 清查全国垦田 户口数量 释放奴婢
、 ;
思想 重视儒学
统治集团
外戚宦官交替专权 党锢之祸
矛盾尖锐 ;“ ”
东汉灭亡
阶级矛 豪强地主势力壮大 土地兼并严重 黄巾起义动摇了东汉统治基础 军阀割据出现 东汉
, ; ; ,
盾尖锐 政权名存实亡
（四）两汉的文化
领域 时期 代表性成就 特点或历史地位(意义)
叙述了黄帝至 年间的历史
(1)
西汉 司马迁 史记 首创纪传体通史体裁
史学 《 》 (2)
史学性与文学性兼具
(3)
东汉 班固 汉书 是我国第一部纪传体断代史
《 》
汉赋 讲究铺陈排比 辞藻华丽
,
文学 汉代 乐府诗 乐府采集民歌修改而成 反映社会真实情况
,
五言诗 东汉民间流行 语言朴实 生动 传播广泛
, 、 ,
战国至
黄帝内经 奠定中医理论基础
西汉 《 》
医学 张仲景 伤寒杂病论 张仲景被后世誉为 医圣
《 》 “ ”
东汉 华佗发明麻沸散
—
神农本草经 是中国古代第一部药物学专著
《 》
数学 东汉 九章算术 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位
《 》
造纸术 东汉 改进造纸术 推动纸成为主要书写材料 促进了中国和世界文化的传播和发展
,
西汉 氾胜之书
《 》 —
农学
东汉 四民月令
《 》 —
知识清单答案自查
商鞅变法 丞相 御史大夫 郡县 黄老无为 推恩令 察举 刺史 均输平准 张骞
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
西域都护府 尚书台 汉武帝 蔡伦
12 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P11
考法 1 结合历史记述考查统一多民族封建 考法 2 结合州部变化考查东汉衰亡的原因
国家的建立与巩固 ( 新课标, , 分)汉武帝时设置十三州部
2023 264 ,
( 湖北,, 分)下列关于秦汉历史的记述 州部可以推举秀才 东汉 州里 州闾 州
2022 23 , 。 ,“ ”“ ”“
集中反映了 党 等语汇逐渐行用 意为同乡 州刺史被尊称
( ) ” , ,
为 使君 东汉后期 以州为中心的地域观念
文献记述 出处 “ ”。 ,
逐渐形成 这在当时
秦并海内 兼诸侯 南面称帝 , ( )
, , , 贾谊 过秦论 推动了察举制度的形成
以养四海 《 》
A.
不利于统一国家的巩固
拨乱诛暴 平定海内 卒践帝 史记 秦楚之际 B.
, , 《 ·
有利于抑制豪强的势力
祚 成于汉家 月表序
, 》 C.
强化了监察制度的效力
接汉绪 茂育群生 恢复疆宇 后汉书 班固传
, , 《 · 》 D.
解题思路
统一多民族国家形成与发展
A. >! !
F.
家国同构模式改变
B.
大一统 的观念开始出现
C.“ ” >
华夏认同不断增强 +
D.
解题思路
4 +
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4 解题思路 察举 答案 B
/"UA
BA 考法突破 认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因
UL/U +/ !
D/@
1.与早期国家相比 秦汉大一统国家国力更加强
"
,
AU @e 盛 对社会的控制更加紧密 但统治缺乏弹性
+ , , ,
"UC.U / K + 平均寿命更短
。
! = /
2.秦朝和两汉展现了中国古代大一统国家覆亡
!4U854 !e +
的主要模式 即亡于内部的社会矛盾 但具体
*U* ) / , ,
又有不同 秦朝是危机急剧爆发 两汉则是危
, ,
解题思路 秦 西汉 东汉 答案 A
机逐渐积累
① ② ③
。
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 13
学生用书 P11
考点 1 秦统一多民族封建国家的建立 以儒家义利观教化百姓
D.
1( 湖北,, 分)岳麓书院藏秦简 记载 2答案 B
.2024 23 《 》 : .
丞相其以制明告郡县 毋令吏以苛徭夺 3( 课标 , , 分)西汉初期 道家学说兼
“ …… .2019 Ⅱ 254 ,
黔首春夏时 令皆明焉 以为恒 不从令者 采阴阳 儒 墨 名 法各家学说的精髓 后来
。 , 。 , 、 、 、 、 ;
赀 处罚 丞 令 令史 尉 尉史 士吏 发弩各 董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行 法 道等
( ) 、 、 、 、 、 、 、 、
二甲 甲胄 这表明秦朝 各种思想 促成当时学术思想上呈现这种特
( )。” ( ) 。
相权挑战皇权 延续秦国耕战国策 征的主要因素是
A. B. ( )
统治残暴严苛 崇尚儒家民本思想 王国势力强大 百家争鸣局面的延续
C. D. A. B.
1答案 B 现实统治需要 兼收并蓄的文化政策
. C. D.
考点 2 西汉与东汉——统一多民族封建国 3答案 C
.
家的巩固 4( 湖北,, 分)东汉永建二年 年 汉
.2021 23 (127 ),
2( 山东,, 分)先秦至西汉前期 山东东部 顺帝征召知名隐士樊英 但樊英称病推辞 于
.2020 23 , , 。
地区得 鱼盐之利 总体上是商业活跃的地 是 皇帝下诏 切责郡县 地方官府遂用公车
“ ”, , “ ”,
方 西汉中期以后 这一地区的商人活动开 将樊英送至京城 该责问方式体现了
。 , 。 ( )
始步入低谷 这是由于西汉政府 君权削弱 中央集权
。 ( ) A. B.
重视关中地区经济发展 吏治腐败 豪强崛起
A. C. D.
强化了经济控制 4答案 B
B. .
开通了丝路贸易
C.
14 5年高考 3年模拟 A版 历史
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P12
一、早期国家
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*O ( @D+
( "+7U*. (
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D+ + 3
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针对训练 1 禅让制度的长期影响
A.
1( 北京,, 分) 史记 记有商王世系 王位继承方式的变化
.2024 73 《 》 。 B.
年 王国维利用新发现的甲骨卜辞与 史 君主寿命的时代差异
1917 , 《 C.
记 尚书 等古籍相互补正 进一步论证了商 血缘纽带关系的弱化
》《 》 , D.
朝的历史 陈垣后来对考证方法进行了总 2答案 B
。 .
结 其中包括 理证 无证而以理断之者 3( 天津,, 分)周人认为 商之所以灭亡是
, :① :“ ”; .2024 13 ,
书证 引书为证 可以补史之阙 亲证 因为 敛怨以为德 为上天所弃 为此 周奉
② : ,“ ”;③ : “ ”, ; ,
考地理贵实践 亲历其地 物证 以新出 行 惟德是依 敬天保民 这主要体现了
“ , ”;④ :“ “ ”“ ”。
土之金石证史 王国维上述研究运用的考 周人
”。 ( )
证方法主要有 能够借鉴历史经验
( ) A.
推崇神权至上思想
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ B.
1答案 D 沿袭前朝价值观念
. C.
2( 课标 , , 分)据学者考订 商朝产生 坚持礼法并重传统
.2019 Ⅰ 244 , D.
了 代 位王 多为兄终弟及 而西周产生 3答案 A
17 30 , ; .
了 代 位王 这反映出
11 12 。 ( )
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 15
二、春秋战国时期的经济、政治及思想变动（大变革）
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针对训练 2 3( 山东,, 分)西周时期 诸侯国在奉行周
.2024 23 ,
1( 全国乙, , 分)西周分封制下 周天子与 礼的同时 多尊重当地原有的风俗 春秋战国
.2021 244 , , ;
诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿 大夫 时期 诸侯国变革礼制 移风易俗 成为一种普
、 , , ,
作为世禄 西周中期以后 贵族所获采邑越来越 遍现象 诸侯国转变做法主要是为了
。 , 。 ( )
多 到春秋时期 有的诸侯国一个大夫的采邑就 重构统治秩序 限制贵族特权
, , A. B.
多达数十个 这说明 以德行教化民众 打破宗法血缘关系
。 ( ) C. D.
土地国有制度废除 分封体制不断强化 3答案 A
A. B. .
诸侯国君权力巩固 社会生产持续发展 4 传统文化·不同学派治国理政的智慧 ( 新课
C. D. . 2023
1答案 D 标, , 分)荀子是战国时期著名的儒家学
. 254
2( 课标 , , 分)据 史记 记载 春秋时 者 他的学生韩非 李斯则是法家学派代表
.2020 Ⅰ 244 《 》 , , 、
期 楚国国君熊通要求提升爵位等级 遭到周 人物 下列能代表三人在治国方略上共同
, , 。
桓王拒绝 熊通怒称现在周边地区都归附了 主张的是
。 ( )
楚国 而王不加位 我自尊耳 乃自立 为 起法正以治之 重刑罚以禁之
,“ , ”“ , A.“ , ”
楚 武王 这表明当时周朝 尧舜之道 不以仁政 不能平治天下
( ) ”。 ( ) B.“ , , ”
礼乐制度不复存在 王位世袭制度消亡 道之以德 齐之以礼 有耻且格
A. B.
C.“ , , ”
宗法制度开始解体 分封制度受到挑战 绝仁弃义 民复孝慈 绝巧弃利 盗贼无有
C. D.
D.“ , ; , ”
2答案 D 4答案 A
. .
16 5年高考 3年模拟 A版 历史
三、秦汉大一统国家的建立与巩固
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U,+ B
针对训练 3 文献中常见有 四海之内 六合同风 九州
“ ”“ ”“
1( 广东,, 分)汉初儒家代表人物陆贾的 共贯 方内安宁 日月所照 等类似表述
.2023 23 ”“ ”“ ” 。
新语 云 昔舜治天下也 弹五弦之琴 歌南 这反映了汉代
《 》 :“ , , ( )
风之诗 寂若无治国之意 漠若无忧天下之 边疆治理趋于完善
, , A.
心 然而天下大治 故无为者乃有为也 地方行政制度的发展
, …… 。” B.
陆贾的上述思想 大一统 的政治理念
( ) C.“ ”
适应了休养生息的政治需要 华夷之辨 的思想意识
A. D.“ ”
契合了德法并用的治国理念 2答案 C
B. .
为尊崇儒术提供依据 3( 山东,, 分)先秦贵族尚马车 贱牛车
C. .2023 23 , ,
有利于加强中央集权 此风秦汉犹存 及至东汉晚期 天子至士因
D. 。 ,
1答案 A 牛车慢 稳 宽敞 严密 可障帷设几 任意坐
. 、 、 、 , 、
2( 辽宁,, 分)史记 汉书 后汉书 等 卧而竞相乘坐 出行乘牛车遂成为一种风尚
.2022 23 《 》《 》《 》 , 。
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 17
这种 风尚 反映了 重农崇耕的思想观念
“ ” ( ) C.
政治衰颓的时代景象 豪强势重的政治现实
A. D.
戒奢尚俭的社会风气 3答案 A
B. .
18 5年高考 3年模拟 A版 历史
素养突破
学生用书 P15
素养 1 史料研读的基本原则与方法 西周重视天文观测
B.
一、史料研读的基本原则 文物与文献可相互印证
C.
1.重视史料来源的真实性 尽量选取第一手 原 楚国制漆工艺精湛
。 ( D.
始 史料 答案 C
) 。
2.选取客观 公正 正确的史料 要将历史事件 针对训练 1
、 、 。
置于特定的历史环境或特定的时空中 要考虑 1( 广东,, 分)有学者认为西周时期周王
,
.2023 13
作者主观因素和时代背景的影响 能干预诸侯国的内政 下列史料支持这一观
。 ,
3.坚持正确的史学观点 坚持唯物主义的基本 点的是
。 ( )
方法 客观公正 一分为二地进行历史评价 礼记 记载诸侯国君必须定期朝觐周王
, 、 。 A.《 》
4.以史为鉴 从现实的角度去追溯历史 追寻历 诗经 记载周王派遣官员协助诸侯国君营
。 , B.《 》
史与现实的联系 与时俱进 建都城
, 。
5.秉持大胆怀疑 多源互证原则 西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国
、 。
C.
二、史料研读的方法 征收贡纳
1.论从史出 遵循史由证来 证史一致 论从史 西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸
。 , ,
D.
出 史论结合的原则 坚持 有一分材料 说一 侯国军事
, 。 “ ,
分话 1答案 D
”。
.
2.孤证不立 如果在史学研究中仅凭一则材料 2( 江苏,, 分)毛家坪遗址是自西周晚期
。
.2024 13
便推理出某个历史结论 那么该结论就难以令 延续到战国晚期的秦文化遗址 在该遗址中发
, ,
人信服 对同一历史事实可能会有不同的记 现大量炭化的苜蓿属植物种子和马的骨骼
。 。
载 但可以通过辨伪存真来接近历史真相 在 有学者依据 史记 中秦人先祖 好马及畜 善
, , 《 》 “ ,
这个过程中要尽可能多搜集史料 并对这些史 养息之 的记载 认为上述苜蓿属植物与秦人
, ” ,
料进行甄选 辨别 要做到多角度印证 全面客 养马有关 该学者的研究可以说明
、 , , 。 ( )
观地认识历史 西周晚期出现原始农耕和畜牧
。
A.
3.二重证据法 就是把 纸上之材料 与 地下之 探究历史要重视史料间的联系
。 “ ” “
B.
新材料 相互印证 即文献与考古相结合的研 秦人即将迈入阶级社会的门槛
” ,
C.
究方法 实物史料比文献史料更有价值
。
D.
典例 1 ( 湖北,, 分) 年 湖北随州曾 2答案 B
2022 13 1978 , .
侯乙墓出土了一件精美的漆箱 箱盖上绘有按星 素养 2 影响历史解释（评价）的因素
,
空方位标注的二十八星宿图 其中的星宿名称多 （一）辨析历史叙述与历史解释
,
数与 石氏星表 中的记载相同 这表明 1.历史叙述 是指对一段历史发展过程进行合理
《 》 。 ( ) :
图像比文献记载更可靠 的描述 叙述者通过语言 文字 音像等手段对
A. , 、 、
历史进行回忆 描述与记录 形成了历史叙述 证实秦对楚地的统治最为严苛
、 , A.
的基本过程 可分为自叙和他叙 说明秦楚之间文化冲突无法弥合
。 。 B.
2.历史解释 是指对历史事物采用一定的态度 证明秦朝的制度不适用于楚地
: 、 C.
能力与方法进行理性分析和客观评判 解释汉初推行郡国并行制的原因
。 D.
3.二者主要区别 历史叙述的目的在于对历史过 答案 D
:
程进行描述 叙述的内容基本上不涉及对历史 针对训练 2
,
的分析评判 历史解释侧重于怎样看待这段历
;
1( 湖北,, 分)司马迁认为 在推翻秦王朝
.2023 23 ,
史 对历史事物有明确的定性或者评判 其语
过程中 项羽是天下诸侯的盟主 位虽不终
, ,
, ,“ ,
言也往往会上升至理论高度
近古以来未尝有也 故而在 史记 中将项羽
。
”, 《 》
4.影响历史解释（评价）的因素 研究者所处时
列入本纪 唐代史家刘知几则指出 霸王
:
。 :“
代背景 知识结构 所持立场 现实政治 研究
者 即当时诸侯 诸侯而称本纪 求名责实
、 、 、 、
, 。 , ,
目的 分析方法 价值取向 占有材料等
再三乖谬 两者认识不同的根源在于
、 、 、 。
。” ( )
（二）影响历史解释（评价）的因素
史书编纂体例的选择
A.
1.史学研究的视角 对同一历史事物 史学家研
正统观念的左右
: ,
B.
究的视角不同 就会得出不同的历史结论
历史叙述原则的取向
, 。
C.
2.学者的立场和价值观 立场差异 价值观不同
情感倾向的影响
: 、
D.
可能会使史料的解读 历史评价等存在一定主
、 1答案 C
.
观性
。 2( 辽宁,, 分)史记 注最有影响的是 三
.2023 23 《 》 “
3.时代的变迁 一般来说 随着时代的发展 人们
家注 即南朝裴骃的 史记集解 唐司马贞的
: , ,
”, 《 》、
对历史的认识会更全面
史记索隐 和唐张守节的 史记正义 今有
。
《 》 《 》。
4.其他因素 研究者的知识结构 研究目的 分析
学者认为 除 三家注 外 还应有第四家注 即
: 、 、
, “ ” , ,
方法 占有材料以及现实政治等因素对历史解
考古学家的注 该学者意在强调
、
。 ( )
释 评价 均会有影响
史记 具有真实性和文学性
( ) 。
A.《 》
典例 2 ( 湖南,, 分)据史料记载 秦人 畏
文献价值有赖于当代学者阐释
2024 23 , “
B.
有司而顺 楚人 好游侠 易发怒 秦末 六
文献必须得到出土文物的印证
”, “ ”“ ”。 ,
C.
国旧地都出现了反秦斗争 其中楚地声势最大
考古资料有助于探求历史真实
, ,
D.
反应最为激烈 这可用于
2答案 D
。 ( )
.
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 19
题型突破
学生用书 P16
题型 1 开放性探究题——提取信息说明类
题型特征 这类题型要求从材料中提取历史现象或对从中获取的启示 看法予以分析评价或阐
、
释说明论证 图文材料蕴含着信息和观点 但是命题者并未明确给出信息和观点 需要自己阅读
。 , ,
材料 提炼材料关键信息或观点 进而根据提炼的信息 观点 历史现象或对历史现象的看法 认
, , 、 、 、
识 启示等 进行分析 论述 说明 论证等
、 , 、 、 、 。类题通法
分层解读题干设问 圈出来
第一步：审设问 (1) ,
梳理答题框架 提取信息 阐述信息 得出结论
(2) : + +
划分层次 找关键词 圈出来
, ,
提取单一情节或现象类信息 通读材料 确定其所蕴含的观点 现象等 然后调用与之相关的
(1) : , 、 ,
所学知识选择具有详实论据的内容
第二步:提取 提取纵向专题贯通类信息 横向中西对比类信息
(2) 、
材料信息 提取纵向专题贯通类信息 围绕设问主题 提取材料中与之有关联的信息 确定这些信息之间
① : , ,
的内在联系
提取横向中西对比类信息 围绕设问主题 提取材料中与之有关联的中西方信息 确定二者之
② : , ,
间的内在联系
第三步:结合 找答题角度 材料 所学知识
: +
所学史实 一般从该信息或现象发生的原因 背景等角度分析 可将其产生的影响作为补充
(1) 、 ,
说明信息 转化成学科术语作答 注意序号化 要点化 段落化
(2) : 、 、
第四步:总结升华 综上 总之 因此 由此可见 等 总结性词语 观点或结论
“ ”“ ”“ ”“ ” ( )+
典例 ( 全国乙, , 分)阅读材料 完成下列要求
2022 4212 , 。
材料 解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下表为史书所
载东汉时期几位良吏的事迹。
姓名 任职地 事迹
安成
刘陵 先时多虎,百姓患之,皆徙他县。陵之官,修德政,逾月,虎悉出界去,民皆还之
(今属江西)
(郡)多虎狼之暴,前太守赏募张捕,反为所害者甚众。雄乃移书属县曰:“凡虎狼之在山林,
南郡
法雄 犹人民之居城市。古者至化之世,猛兽不扰。皆由恩信宽泽,仁及飞(禽)走(兽)……其毁
(今属湖北)
坏槛阱,不得妄捕山林。”是后虎害稍息,人以获安
全椒
刘平 县多虎为害,平到修政,选进儒良,黜贪残,视事三月,虎皆渡江而去
(今属安徽)
民尝为虎所害,乃设槛捕之,生获二虎。恢闻而出,咒虎曰:“天生万物,唯人为贵……汝若
不其
童恢 是杀人者,当垂头服罪;自知非者,当号呼称冤。”一虎低头闭目,状如震惧,即时杀之。其一
(今属山东)
视恢鸣吼,踊跃自奋,遂令放释。吏人为之歌颂
———据《后汉书》等
阐述从上述材料中发现的历史现象 并得出一个结论 要求 现象源自材料 结论明确 史论结
, 。( : , ,
合 表述清晰
, 。)
答案
角度 结合所学 阐述历史现象 得出结论
儒家 儒家强调官吏要关心民生 所以官吏在治理虎患问题上 积
儒家的 , ,
提倡为 极有作为 这有助于遏制虎患 很大程度上维护了社会秩
仁政思想 。 , ?
政以德 序和百姓安全
官员管 汉代官 东汉官员在地方治理中将社会教化作为重要施政内容
理与社 员考核 之一 这也是朝廷考核官员的标准之一 这四位良吏在
, , ?
会教化 的内容 地方治理上 都注重社会教化
,
20 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
角度 结合所学 阐述历史现象 得出结论
人与自然
中华优秀 中华文化崇尚天人合一 道法自然 重视人与自然的和谐发
和谐共生 , ,
传统文化 展 在治理虎患问题上 官吏们遵循尊重生命的理念 没有
的朴素生 。 , , ?
的内涵 随意猎杀老虎
态理念
汉代
史书记 东汉施行德政的地方官吏可称为良吏 良吏 德政
天人 。“ — —
载的模 “ 猛虎渡河 的叙述模式及其变体 是中国古代史籍中常见
感应 ” , ?
式化 ” 的用以构建 形塑地方良吏形象的书写模式
思想 、
解题思路 第一步:分析设问。
题目设问可分为三层:
提炼历史现象。(注意:历史现象源自材料)
①
阐述从上述材料中发现的历史现象———原因、概况、影响等。(注意:结合所学、史论结合、表述清晰)
②
得出一个结论———与材料呈现的历史现象相关。(注意:结论明确、体现意蕴、理论升华)
③
第二步:理解材料大意,总结概括材料中的历史现象。
材料原文 材料大意 提取材料信息 总结历史现象
先时多虎,百姓患之,皆徙他 之前安成有很多老虎,百姓十分惧怕,都迁徙 安成原先多虎患,但
县。陵之官,修德政,逾月,虎 到其他县。刘陵到安成任职以后,施行德政, 在刘陵施行德政后,
悉出界去,民皆还之 一个月后,老虎都离开了安成,百姓又回来了 老虎都离开本地
(郡)多虎狼之暴,前太守赏募 南郡虎狼横行,前任太守悬赏招募人士捕猎
张捕,反为所害者甚众。雄乃 虎狼,反而有很多人被虎狼伤害。于是,法 南郡虎狼横行,很多
移书属县曰:“凡虎狼之在山 雄在县内发布教令说:“虎狼在山林之间,就 人被伤害。法雄建
林,犹人民之居城市。古者至 好像人类居住在城市。古时教化最好的时代, 议广施恩德,仁义对
化之世,猛兽不扰。皆由恩信 猛兽不会袭击打扰民众。这是因为国家的恩 待飞禽走兽。最终
宽泽,仁及飞(禽)走(兽)…… 德、信义、宽容惠及飞禽走兽……应毁掉捕兽 平息虎患,百姓生活
虎患
其毁坏槛阱,不得妄捕山林。” 的机关和陷阱,不到山林中胡乱捕杀。”自此之 得以安定
官员治理
是后虎害稍息,人以获安 后,虎患渐渐平息,百姓生活得以安定
虎患去除
全椒老虎危害地方,
县多虎为害,平到修政,选进 全椒有很多老虎,危害地方,刘平到职后,整 官员治理
刘平任职后,修政、
儒良,黜贪残,视事三月,虎皆 顿吏治,选拔儒生与良吏,贬斥贪婪残暴的 受到儒家
选儒良、黜贪残,不
渡江而去 人,施政三个月之后,老虎都渡江离开此地 思想的影响
久,虎皆渡江而去
民尝为虎所害,乃设槛捕之, 不其的老百姓曾经被老虎所害,于是设置槛
生获二虎。恢闻而出,咒虎 具捕捉老虎,活捉了两只。童恢听说后,对
曰:“天生万物,唯人为贵…… 着老虎呵斥道:“自然万物之中人是最可贵
汝若是杀人者,当垂头服罪; 的……如果你杀了人,应该垂头认罪;如果没 童恢对擒获的猛虎
自知非者,当号呼称冤。”一虎 有杀人,应该呼叫喊冤。”其中一只虎低下头,闭 予以教化,平息虎害
低头闭目,状如震惧,即时杀 上眼睛,像是惊恐的样子,童恢立刻将它杀了。
之。其一视恢鸣吼,踊跃自 另一只老虎看着童恢吼叫跳跃,童恢于是下令
奋,遂令放释。吏人为之歌颂 将它释放。官吏百姓都歌颂童恢此举
第三步:根据上述分析,结合东汉时期时代背景等史实,阐述该历史现象,可从原因、影响等角度分
析。 根据总结出的历史现象及其原因、影响等,得出历史结论。
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 21规范作答
22 5年高考 3年模拟 A版 历史
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与
隋唐统一多民族封建国家的发展
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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 23
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2
第 4 讲 三国两晋南北朝至隋唐五代十国的政权更迭与民族交融
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络 隋唐时期封建
,
社会的高度繁荣 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的民族交融 年 考 高频考 新风向
, 3 24 +
和区域开发
学生用书 P19
一、三国与西晋
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政权
更迭
T/P%<>P >%
4
续表
魏 年曹丕称帝 国号魏 东汉灭亡 定都洛阳 国力较强
220 , , , ;
三国 蜀汉 年 刘备建立 定都成都 史称蜀汉
221 , , ,
吴 年 孙权称帝 定都建业
229 , ,
年 曹魏权臣司马昭发兵灭蜀
建立与 (1)263 ,
概况 年 司马炎代魏称帝 国号晋 史称西晋
统一 (2)266 , , ,
西晋 年 西晋灭吴 完成统一 短暂统一
(3)280 , , ( )
短暂统一 边疆民族 内迁民族 匈奴 羯 氐 羌 鲜卑
( ) (1) : 、 、 、 、
内迁与西 晋武帝死后 宗室诸王展开对中央权力的争夺 演化为内战 八王之乱
(2) , , ( )
晋灭亡 年 西晋被内迁的 贵族所灭
(3)316 , ①
二、东晋与南朝、十六国与北朝
B
4
政权 > P >PP T
K
更迭 T K K
%K
东晋建立 年 司马睿在建康重建晋朝 史称东晋
政权 (1) :317 , ,
南朝更替 年 刘裕夺取皇位 改国号宋 此后南方先后经历了宋 齐 梁 陈四个王
更迭 (2) :420 , , 。 、 、 、
朝 合称南朝
,
自三国 西晋以来 一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位 享受政治 经济等方面特权
士族 、 , , 、 ,
形成一个特殊的社会阶层 称为 逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政 成
专权 , ② 。 ,
东晋与
为 政权的主要支柱 他们争权夺利 势力逐渐衰弱
③ 。 ,
南朝
背景 西晋末年起 北方人民大批流亡南下 带来了先进生产工具和技术 也充实了劳动力资源
, , ,
江南 农业 土地大量开垦 农作物品种增加 产量提高
表现 (1) : ; ;
地区 手工业 纺织 矿冶 陶瓷 造船等有了明显进步
概况
(2) : 、 、 、
开发
江南地区得到了开发 为经济重心南移奠定了基础
影响 (1) ,
促进了南方山区的少数民族与汉族交融
(2)
背景 年 北魏统一北方
439 ,
从平城迁都
(1) ④
穿汉服 讲汉语 改汉姓
北魏 内容 (2) , ,
十六国 仿照汉族士族阶层 将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门 并鼓励他们与汉族高
孝文帝 (3) , ,
与北朝 门士族通婚
改革
顺应北方民族交往交流交融的历史趋势 缓解了民族矛盾
(1) ,
影响 促进了北魏的经济发展和社会繁荣
(2)
为以后北方统一南方与隋唐盛世的出现打下了基础
(3)
历史概念 士族门阀制度
魏晋南北朝时期,士族门阀制度正式确立。该制度萌芽于东汉,鼎盛于东晋,衰落于隋唐。皇权与士族势力共
治在一定时期保障了统治秩序的平稳,但门阀士族利用九品中正制维护自身的政治特权,长期把持朝廷要职,缩小
选官范围,降低了统治集团的素质,加剧了社会矛盾。
误区警示
东晋南朝时期,虽然江南地区得到了开发,但当时我国的经济重心仍然在黄河流域,南方的经济发展水平仍然
较低。
24 5年高考 3年模拟 A版 历史三、从隋唐盛世到五代十国
（一）隋朝兴亡
年 北周外戚杨坚建立隋朝 定都长安 年 隋灭陈 结束了南北长期分裂的局面
581 , , 。589 , , 。
年 隋朝灭亡
618 , 。
（二）唐朝的繁荣与民族交融
1.政治统治：政治清明，开创盛世
唐太宗 武则天 唐玄宗
盛世 贞观遗风 开元盛世
“⑤ ” “ ” “ ”
轻徭薄赋 劝课农桑 戒奢从简 民本主义 改革吏治
统治 (1) , , ( ) 发展科举制 创立殿 (1)⑥ ,
知人善任 虚怀纳谏 , 发展生产
措施 (2) , 试 武举 (2)
尊崇儒学 、 大兴文治 改革兵制
(3) (3) ,
特点 繁荣初现 持续发展 空前繁荣
2.民族关系：民族交融，国家统一
地区 民族 措施 结果 特点
尊唐太宗为 天 可
东突厥 太宗击败 灭之 设 安 西 都 护 府 和 “
西域 : , 汗 平定后突厥汗
/ 突厥 统辖 ”;
西北 ⑦ , 国后 突厥在中国北 政策开明 措施
西突厥 高宗联合回纥 灭之 天山南北 , ;
: , 方退出历史舞台 灵活方 式 多
,
北方 回纥 回鹘 玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗 隋唐时期的回纥人是维吾尔族先民的主体 样 怀 柔 为 主
( ) ; ,
因俗而治 羁縻
太宗时 文成公主入藏和亲 穆
,
西藏 吐蕃 , ; 唐蕃间基本上停止了纷争
政策
宗时 唐蕃长庆会盟
,
靺鞨族
东北 玄宗册封大祚荣为渤海郡王 加强了对东北的统治
粟末部
（三）盛世危机（在动荡中由盛而衰）
开元年间 唐玄宗在边境重地增设军镇 军镇长官 兵力扩大
原因 (1) , , ⑧
唐玄宗统治后期 朝政趋于腐败 出现 的局面 链接( 湖北,)]
安史 (2) , , ⑨ [ 2024 3
之乱 过程 年 安禄山 史思明发动叛乱 叛乱历时八年 后被唐平定
唐朝的 ⑩ , 、 , ,
影响 唐朝由盛转衰 藩镇割据局面在唐朝后期持续了 多年 严重削弱唐朝的统治
衰亡 ; 100 ,
唐朝后期 宦官专权和 加剧
唐朝的 ,
年 爆发 沉重地打击了唐朝的统治
灭亡 875 , ,
年 朱温废唐称帝 国号梁
907 , ,
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S!"
五代十国 !
(藩镇割
据的延续) < B
< ! K
+!
知识清单答案自查
匈奴 士族 东晋 洛阳 贞观之治 选贤任能 北庭都护府 节度使 外重内轻
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩755
朋党之争 黄巢起义
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 25
学生用书 P22
考法 1 结合史书记载考查魏晋时期的民族 考法 2 结合“禅让”反复出现考查三国两
交融 晋南北朝的政权更迭
( 安徽,, 分)晋书 陶侃传 记载 陶侃 ( 新课标, , 分)三国魏代汉 西晋代魏 都
2024 23 《 · 》 , 2024 264 、 ,
为武昌太守时 立夷市于郡东 大收其利 梁 通过 禅让 实现 权臣在切实掌握军政权力后 皇
“ , ”。《 “ ” : ,
书 张稷传 亦载 郁州 今属连云港市 接边 帝下诏表彰其功业 德行 表示尊重天意 民心 主
· 》 :“ ( ) 、 , 、 ,
陲 民俗多与魏人交市 此类记载所反映的现 动让位 公卿大臣则群起劝进 权臣再三谦退 不
, 。” ; , ,“
象表明 这一时期 得已 建立新政权 禅让 反复出现
, ( ) ” 。“ ” ( )
海外贸易增加财政收入 保障了政治和平稳定
A. A.
市镇兴起维护了时局稳定 废弃了血缘世袭传统
B. B.
互市交易促进民族交往 维护了特权阶层利益
C. C.
榷场的设立带动民间交流 巩固了儒学忠孝伦理
D. D.
解题思路 解题思路
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5
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解题思路 魏晋南北朝 交融
F F C
① ②
答案 C +AU 3,+44!K++
B
考法突破 魏晋南北朝时期的民族交融 7 @L"+
1.方式 民族迁徙 联合斗争 经济往来 统治者 解题思路 统治阶层 合法化
: 、 、 、
① ②
改革等 答案 C
。
2.表现 考法 3 结合古诗文考查唐朝盛世的表现
边疆民族统治者沿袭中原地区原有的统治方 ( 北京,, 分)贞观之治 与 开元盛世 是
政治 2023 33 “ ” “ ”
式 学习汉族典章制度 对唐代两个重要时期的赞誉 一般认为 贞观
,
。 ,“
内迁的各族人民向汉族人民学习农业技术 汉 之治 更强调政治开明 社会安定 开元盛世
经济 ,
” 、 ;“ ”
族人民向北方各族人民学习畜牧业经验
更强调经济发达 文化繁荣 以下诗文能够直
、 。
文化、 其他民族人民学习汉族的语言 习俗等 汉族人
、 , 接反映 贞观之治 特点的是
社会 民接受其他民族的食物 服装 用具等 西北民 “ ” ( )
、 、 ,
生活 族的乐器 歌舞等也受到汉族人民的喜爱 君臣相得 乐闻直谏
、 ①“ ”“ ”
小邑犹藏万家室 公私仓廪俱丰实
3.特点 相互学习 方式多样 有官方推动 也有 ②“ ”“ ”
: ; ( ,
五尺童子 耻不言文墨
民间自发 ③“ , ”
)。
商旅野次 无复盗贼 囹圄常空
4.影响 丰富了中华文化的内涵 促进了内迁各 ④“ , , ”
: ,
民族的政权建设 人口南迁促进了南方地区的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
,
开发 为隋唐统一和文化大繁荣奠定基础
, 。
26 5年高考 3年模拟 A版 历史
解题思路 解题思路 开元盛世 贞观之治
① ②
7, 答案 C
!
K,A
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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 27
学生用书 P23
考点 1 三国两晋南北朝至隋唐五代十国的 每个节度使领属数万军队 兵将形成长期而
,
政权更迭与民族交融 密切的关系 节度使的设置缓解了边疆民族
。
1( 贵州,, 分)下表为我国某时期北方部 势力对朝廷的压力 然而天宝年间发生了安
,
.2024 33
分政权主要官员的族属状况 这可用于说明 史之乱 这说明节度使
。 。 ( )
制度具有重大的缺陷
( ) A.
单位 人 由蕃将充任是严重失误
: B.
没有边地军队调兵权
族属 族属 族属 族
[ ] [ ] [ ] [ ] C.
汉 匈奴 鲜卑 其他 打破了外重内轻的局面
D.
政权 前赵 3答案 A
[ ] 131 114 — 18 .
政权 夏 4( 广东,, 分)唐中后期 朝廷鼓励士人到
[ ] 26 31 4 5 .2023 43 ,
政权 后燕 地方任职 藩镇有辟召幕僚之风 一度出现
[ ] 151 — 95 22 , 。
各政权之间经济差距逐渐缩小 游宦之士 至以朝廷为闲地 谓幕府为要津
“ , , ”
A.
十六国时期官员构成利于民族交融 的现象 这
B.
, ( )
内迁民族高度认同中原文化 强化了外重内轻的局面
C. A.
五代十国时期的官员群体胡汉杂糅 缓和了朋党之争
D. B.
1答案 B 破坏了科举考试的公平
. C.
2( 湖南,, 分)南北朝后期 南北政权遣使 加剧了阶级矛盾
.2023 33 , D.
频繁 双方挑选使节 必求 容止可观 文学优 4答案 A
, , “ , .
赡者 北朝使节皆为汉族高门人物 而非鲜 考点 2 三国两晋南北朝至隋唐的经济发展
”。 ,
卑子弟 这说明 与区域开发
。 ( )
南方政权整体实力占优 5( 北京,, 分)汉代某地区 地广人稀 到
A. .2022 23 “ ”,
南北政权文化认同趋近 南北朝时期逐渐发展为 民多田少 这一地
B. “ ”。
南北政权关系趋向和好 区位于下侧示意图中的
C. ( )
汉族高门控制南北政权
D.
2答案 B
.
3( 重庆,, 分)唐朝为边疆防御设节度使
.2024 33 ,
时期主要产粮区示意图 该时期是
。 ( )
秦汉时期 隋唐时期
A. B.
A.① B.② C.③ D.④
宋元时期 明清时期
5答案 D C. D.
.
6答案 B
6( 山东,, 分)下图是中国古代某一历史
.
.2021 33
28 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 5 讲 三国两晋南北朝至隋唐制度的变化与创新
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新 年 考 低频考
3 4
学生用书 P24
创立 魏王曹丕
九品
选拔标准 初创时期 家世 道德和才能 西晋时期 主要看重
中正制 : 、 ; : ①
作用 选官权收归中央 加强了中央集权 随着门阀士族势力的发展 成为维护士族特权的工具
, ; ,
背景 士族没落 九品中正制无法继续
,
K /5A
选官
K% 0U/
制度
形成与
5A/,UE
科举制 发展
4 N A
( P/5A
使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权 扩大了统治的基础 提高了
影响 , ,
官员的文化素质加强了中央集权
,
背景 魏晋南北朝时期尚书台改称尚书省 与中书省和门下省形成三省 共同辅助决策
, , ,
确立 时 中央正式确立了三省六部制
④ ,
+U0 U
,J ,U
, K, ,
职权 @
B8@ O@ BB=
三省六部制
F F .F F F F
唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号 扩大任用宰相范围
发展 (1) ,
设立 后改称中书门下 提高了工作效率 三省出现了一体化趋势
(2) ⑤ ( ), ,
三省相互牵制和监督 削弱了相权 加强了皇权但门下省对皇权有一定制约
(1) , , ;
影响 三省分工明确 相互配合避免决策失误
(2) , ,
是中国政治制度的重大变革 对后世产生深远影响
(3) ,
魏晋
魏晋 实行租调制 北魏孝文帝改革 颁布 实行租调役制度
南北朝 : ; : ⑥ ,
唐朝前 征收对象 成年男子
期:租 内容 除租 调外 男子可以 以庸 绢或布 代役
、 , “ ( ) ”
庸调制 评价 以庸代役保证了农民生产时间 租庸调制保障政府的财税收入
;
赋税 原因 天宝年间土地兼并盛行 均田制和租庸调制无法维持 安史之乱后 政府财政困难
, ; ,
制度 实施 年 唐德宗接受杨炎建议 推行两税法
唐朝 ⑧ , ,
征收地税 按田亩 和户税 按资产和人丁 分夏 秋两次征收
后期: 内容 (1) ( ) ( ), 、
取消租庸调和一切杂税 杂役
(2) 、
⑦ 特点 征税标准从以人丁为主 转为以 资产和土地 为主
, ⑨ ( )
简化税收名目 扩大收税对象 保证国家的财政收入
意义 (1) , ,
改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度减轻了政府对农民的人身控制
(2) ,
知识清单答案自查
家世 进士科 明经 隋文帝 政事堂 均田令 两税法 财产
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧780 ⑨
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 29
学生用书 P25
考法 结合枢密使的设置考查唐朝制度的变 监督 三省六部制聚焦权力制衡 分工明确
。 , ,
化与创新 其中 三省是真正的行政中枢 宰相由个人变
, ,
( 重庆,, 分)唐代宗始设枢密使 初不置司 成集体 通过分散大臣权力的方式 达到确保
2022 33 , , ,
局 但有屋三楹 贮文书而已 其职掌惟承受表 君主集权的目的
, , 。 。
奏于内中进呈 若人主有所处分 则宣付中书门 2.科举制反映了士族地主势力的衰落和中小地
; ,
下施行而已 据此可知 当时的枢密使 主势力的上升 庶族地主参政改变了豪强地主
。 , ( ) ,
主要负责军事事务 类似皇帝秘书机构 垄断政权的局面 但是 科举制并非选官的唯
。 ,
A. B.
地位在中书省之上 下属机构较为完备 一方式 也存在推荐制 世家恩赏等选官制度
, 、 。
C. D.
解题思路 隋唐科举制虽然让庶族地主获得参政机会 但
,
从实际录取结果看 世家大族仍占主导 科举
B5 , 。
制的公平公正是相对的 而不是绝对的
= 1+ , 。
E D 3.从租庸调制到两税法的变化 是地主土地所有
,
制高度发展的结果 符合土地集中和贫富分化
K
,
=5 的社会现实 这一变化是汉代以来课役由重
。
丁口 轻田产向轻丁口 重田产转变的分水岭
解题思路 秘书 答案 B 、 、 。
4.由府兵制到募兵制 既是制度的革新 也是封
考法突破 对隋唐时期制度变化与创新的认识 , ,
建政治经济发展的要求和产物 但同时也推动
1.制度变革基本上遵循了 因事设官 因事设 ,
“ ”“
了藩镇割据形成
制 的原则 主要是服务于强化皇权和有效处 。
” ,
理政务 进行行政权力的分配与运行过程中的
,
30 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P25
考点 三国两晋南北朝至隋唐制度的变化与 考试须使用官方颁布的韵书 吏部将 言辞辩
; “
创新 正 作为铨选四项标准之一 这些规定有
” 。
1( 河北,, 分)三国时期 魏明帝召集大臣 利于
.2021 33 , ( )
议政 针对刺史制度问题 杜恕建言 古之 文化交流 扩大选官基础
。 , :“ A. B.
刺史 奉宣六条 以清静为名 威风著称 今可 澄清吏治 推动方言传播
, , , , C. D.
勿令领兵 以专民事 由此可见 与西汉相 2答案 A
, 。” , .
比 当时魏国 3( 广东,, 分)汉代设尚书台 其首领是尚
, ( ) .2021 23 ,
地方监察制度逐渐完善 书令 尚书仆射 魏晋时期 事无大小 咸归
A. 、 。 ,“ ,
刺史制度加强了中央集权 令 仆 这一现象说明
B. 、 ”。 ( )
刺史的职权发生了异变 皇权旁落
C. A.
刺史制度保障了吏治清明 相权转移
D. B.
1答案 C 地方权力削弱
. C.
2( 辽宁,, 分)唐朝要求弘文馆生 崇文馆 行政效率降低
.2021 33 、 D.
生研习经史须用官方正音 读文精熟 科举 3答案 B
“ ”; .
4( 山东,, 分)下表为唐代翰林学士的起 翰林学士逐渐控制了决策权
.2020 33 A.
源和演进概况 它反映了唐代 文官地位日益提高
。 ( ) B.
时期 概况 三省六部制渐趋成熟
C.
设立文学馆 弘文馆等学士 备君
朝廷内部权力的再分配
高祖 太宗时期 、 ,
、 主顾问 D.
4答案 D
高宗 武后时期 学士开始参与决策事务 .
、
开元初 设翰林待诏 后改为翰林
, ,
玄宗时期 学士 建立学士院 专掌最机密的
, ,
诏令起草 正式参与朝政决策
,
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 31
第 6 讲 三国至隋唐的文化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就 年 考 低频考
3 6
学生用书 P26
一、思想活跃 儒学、道教与佛教的发展
:
时期 概况
儒学新发展 开始吸收佛教和道教的精神
道教传播 受到儒学的影响 主张 贵儒 和 尊道
, “ ” “ ”
魏晋 佛教盛行 吸收儒 道思想 渐趋
、 , ①
南北
反佛 表现 南朝范缜抨击佛教 北魏 北周及唐朝等统治者几度灭佛
; 、
朝
斗争 结果 佛教文化遭受损失 但佛教的发展并未从根本上受到遏制
,
用老庄的思想解释儒家经典
魏晋玄学 (1)
主张政治上 无为 生活作风上任其 自然 社会风气上崇尚 清谈
(2) “ ”, “ ”, “ ”
隋朝 三教合归儒 以儒学为主 调和并吸收佛教 道教的理论
“ ” , 、
奉老子为祖先 道教最受尊崇
(1) ,
② 武则天时 佛教在社会上有很大发展 禅宗对后世影响最大
(2) , 。
唐朝 背景 唐朝中期 国力由盛转衰 佛 道发展 儒学正统地位受到挑战
(1) : , ; 、 ,
儒学复兴 提出 韩愈从 出发 用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点
(2) : ③ ,
影响 巩固了儒学主流思想的统治地位 韩愈的思想成为北宋儒学复兴和理学创立的先声
(3) : ;
二、文化碰撞 文学艺术
:
领域 时间 概况 代表
魏晋南北朝 建安文学 东晋陶渊明的田园诗 南朝骈文 南北朝民歌等
、 、 、
文学
唐朝 文学发展又一高峰 诗歌创作进入黄金时代 李白 的诗作代表了唐诗的最高成就
, 、④
东汉末年 成为一种艺术
书法 魏晋南北朝 隶书 草书 行书和楷书等各种书体均已完备 东晋 博采众长 诸体兼精 世称 书圣
、 、 ⑤ , , “ ”
隋唐 融汇了南朝的秀美和北朝的雄健 创出新风格 颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体
,
顾恺之提出 以形写神 代表作有 洛神赋图
东晋 出现知名的专职画家 “ ”, 《 》《⑥
》
绘画 题材广泛 风格多样
(1) ,
隋唐 宗教画生活气息浓厚 人物画注重表 画圣 吴道子
(2) , “ ”
现人的形态 山水 花鸟也成为绘画主题
, 、
魏晋至 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 甘肃敦煌
雕塑 因佛教广泛传播而修造的石窟闻名世界 、 、
隋唐时期 莫高窟等
32 5年高考 3年模拟 A版 历史三、世界前列 科技革新
:
数学 南朝祖冲之将圆周率推演到小数点后第七位 比欧洲早了近 年
魏晋 , 1000
农学 北朝贾思勰所著 是我国现存最早的一部完整的农书
南北朝 《⑦ 》
地理学 西晋裴秀绘制出 提出绘制地图的方法
《⑧ 》,
建筑 隋朝李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
印刷 唐朝已经有了雕版印刷的佛经 日历和书籍
、
火药 唐中期有了记载火药配方的书籍 唐末开始用于战争 火箭是最早的火药武器
隋唐 , ,
天文学 唐朝僧一行测算出地球子午线长度
唐朝孙思邈 千金方 全面总结了历代和当时的医药学成果 且有许多创新
医药学 (1) 《 》 ,
唐高宗时期编修 是世界上最早由国家颁行的药典
(2) 《⑨ 》,
四、交流互鉴 中外文化交流 链接( 安徽,)]
: [ 2024 3
交流形式 交流地区 概况 作用
从东汉到北朝 陆续有中亚 天竺高僧来华 将大批佛经翻译成 开放的对外政策
中国同天竺 , 、 , (1) ,
、 汉文 大大加强了中外 经
中亚
济 文化的交流 为中
东晋法显至天竺收集了大批梵文经典 、 ,
佛教研讨 国文化增添了多 元
唐朝贞观初年 西行前往天竺取经
中国同日本 ,⑩ 色彩
、 唐朝鉴真东渡日本传授佛法
新罗等 唐文化对周边国
日本 新罗等国常派学问僧来长安求法 (2)
、 家产生强大的辐射作
长安聚集了很多国家和地区的使节 商人 侨民 成为当时的国
世界各地 、 、 , 用 促进了亚洲各国
,
经贸文化 际大都会
文明的进步 对中华
,
交流 新罗 日本 向唐朝派遣许多使节和留学生 文化圈形成起了重要
、
西亚 唐朝后期 西亚商人在广州 泉州等港口城市定居 作用
, 、
知识清单答案自查
本土化 三教并行 维护封建统治 杜甫 王羲之 女史箴图 齐民要术 禹贡地域图
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
唐本草 玄奘
⑨ ⑩
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 33
学生用书 P27
考法 结合“江南”成为诗歌唱和的重要主 解题思路
题考查隋唐时期的经济与文化
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K .
( 全国乙, , 分)唐代中后期文人间流行诗 F/ +
2023 254
歌唱和之风 江南 成为唱和的重要主题 杭
,“ ” 。 E#U
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州 苏州 湖州 宣州 今安徽宣城 等地名常在
、 、 、 ( )
唱和诗歌中出现 这种风尚
。 ( ) !
0
得益于稳定的地方秩序 (A +F>M
A. 3"
缘于坊市制度的崩溃
J!# -+(
B.
助推山水田园诗的兴起 +
(A
C.
( A
导致经济重心的南移
D.
解题思路 安史之乱 答案 A 3.安定的社会环境 魏晋南北朝时期南方相对安
:
考法突破 魏晋至隋唐时期文化繁荣的原因 定 隋唐统一后 政治稳定 带来了很长时期全
; , ,
1.经济的发展 魏晋南北朝时期 北方经济继续 国范围内的社会安定
: , 。
发展 江南经济得到开发 隋唐时期 大运河 4.民族交融及开放包容的外交政策 魏晋南北朝
, 。 , :
沟通南北 社会经济繁荣 时期的民族交融及隋唐时期开明的民族政策
, 。 ,
2.选官制的发展与官僚政治的成熟 魏晋南北朝 丰富了中华民族的文化内容 魏晋至隋唐时
: 。
的九品中正制和隋唐的科举制 促进了官僚政 期 中亚等地区文化传入 深刻影响了中国
, , ,
治的发展成熟 官僚成为文学艺术创作的主要 文化
, 。
群体 促进了文学艺术的发展
, 。
34 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P28
考点 三国至隋唐的文化 3( 课标 , , 分)敦煌莫高窟 号洞中
.2020 Ⅱ 254 61
1( 海南,, 分) 的唐代壁画 五台山图 中有一座 大佛光之
.2020 32 “ ” “
唐诗(摘录) 寺 梁思成 林徽因按图索骥 在山西五台山
”, 、 ,
地区发现了其实物 佛光寺 这一事例说
诗人 诗句 出处
——— 。
明此类壁画
李绅 锄禾日当午 汗滴禾下土
“ , 。” ( )
渔人漾舟沈 沉 大网 截江
杜甫 “ ( ) ,
一拥数百鳞 全唐诗
。” 《 》
美人首饰侯王印 尽是沙中
刘禹锡 “ ,
浪底来
。”
由上表可见
( )
创作源于艺术想象
民族交融促进了文化的发展 A.
A. 能完整还原历史真实
宫廷文化已经普及民间 B.
B. 可与文化遗存互证
文学创作推动社会阶层流动 C.
C. 价值来自学者的发掘
劳动生活是诗歌创作来源 D.
D. 3答案 C
1答案 D .
. 4( 湖北,, 分)唐代杜佑 通典 称 理
2( 江苏,, 分)唐人崇尚 晋贤真迹 争相 .2021 33 《 》 :“
.2022 33 “ ”, 治 道之先 在乎行教化 该书内容分为食
效仿以王羲之父子为代表的江左书法风格 ( ) , 。”
,
货 选举 职官 礼 乐 兵 刑 州郡 边防九
进士及第后在雁塔题名的字迹被认为皆有 、 、 、 、 、 、 、 、
门 其中 礼门 占全书篇幅的一半 从内容
江左遗风 这主要反映出 唐代 , “ ” 。
“ ”。 , ( )
上看 杜佑修撰 通典 特别强调
江南文化成为主流 , 《 》 ( )
A. 道家的无为而治 史学的通古贯今
科举推动行书步入盛世 A. B.
B. 儒家的伦理纲常 理学的格物致知
市民文化需求强烈 C. D.
C. 4答案 C
书法艺术吸纳六朝元素 .
D.
2答案 D
.
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P29
三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展
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针对训练 乐则与江南音乐结合 北朝曾改编清乐并由
,
1( 北京,, 分)清乐 源自汉代乐府的俗 胡人 演唱 隋代统一后重新整理了清乐
.2020 23 “ ” “ ” 。 ,
乐 魏晋时期逐渐雅乐化 此后分散各地 河 隋文帝称之为 华夏正声 清乐的发展说
, , 。 “ ”。
西地区的清乐与 羌胡之声 结合 南朝的清 明 魏晋以来
“ ” , , ( )
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 35
中原的传统文化日渐消亡 2答案 D
A. .
各民族文化互动增多 不断交融 3( 北京,, 分)下图为唐代告身 官员接受
B. , .2021 23 (
汉代的礼乐制度逐步复原 官职的凭证 书写格式示意图 该图说明唐
C. ) 。
西域文化成为南北朝文化的主流 代告身
D. ( )
1答案 B
.
2( 山东,, 分)下图为西汉与隋京畿区示意
.2023 33
图 与西汉相比 隋京畿区的变动是为了
。 , ( )
由中书省和门下省官员共同草拟
①
在皇帝画可同意后交门下省审议
②
减少制度变革阻力
最终由尚书省的官员签署并颁下
A.
③
拓宽财政收入来源
可体现三省相互牵制又分工配合
B.
④
促进中原地区民族交融
C.
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
缓解关中地区经济压力
3答案 D
D.
.
36 5年高考 3年模拟 A版 历史
题型突破
学生用书 P30
题型 2 选择题——推理、推断类 答案 D
题型特征 常用设问词是 据此可知 由此可知 针对训练
“ ”“ ”
推知 可推断 这一论断 等 此类题型需要通过 1( 全国甲, , 分)西晋至唐初 皇子皇弟
“ ”“ ”“ ” 。 .2022 254 ,
掌握历史规律来分析具有同类性质的历史现象 封王开府 坐镇地方 手握重权 唐玄宗在京
。 , , 。
类题通法 城专门修建一座大宅邸 集中安置诸王 由宦
, ,
审清时间 空间和设问限定词 明确答题范围 官管理 称为 十王宅 又仿此建 百孙院
第一步 、 , , “ ”, “ ”。
和方向
此后 唐朝沿用该制度 由此可知 唐后期对
准确提取材料信息 注意逻辑严密 有一分 , 。 ,
第二步 , ,“
材料说一分话 皇子皇孙的安置
” ( )
采用推演法 根据提取的材料信息运用历史
, 削弱了藩镇势力 强化了分封体制
基本逻辑关系推断出符合题意的正确选项 A . B.
第三步 。
常用的逻辑推理关系有现象与本质关系 因 凸显了专制集权 动摇了宗法制度
、 C. D.
果关系 局部与整体关系等
、 1答案 C
逆向推理排除未确定的选项 即假设选项正 .
。
第四步 确 然后逆向推理题干 验证结论是否符合实 2( 湖南,, 分)据研究 唐代白居易
, , .2021 43 , (772—
际和逻辑 从而得出正确的答案
, 诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不
846)
典例 ( 天津,, 分)唐中宗下令修改 氏族 相合 所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要
2024 23 《 ,
志 至唐玄宗初年撰成 姓系录 书中对相关家族 高 高出部分是不载于法令的合法收入 据
》, 《 》; , 。
按照德行 功勋 声望 籍贯 等而次之 对有官爵 此可知 当时
、 、 、 ,“ ”, , ( )
的 夷蕃酋长 也给予相应等级 此举 地方势力膨胀 中央官吏受到严密控制
“ ” 。 ( ) A. B.
维护了门阀制度 破除了门第界限 中央财政紧张 地方官吏贪腐比较隐秘
A. B. C. D.
改革了选官机制 削弱了士族集团 2答案 A
C. D. .
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 37
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2
第 7 讲 辽宋夏金元的政治统治和军事
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解两宋的政治和军事 认识这一时期在政治方面的新变化 年 考 新风向
, 3 4
通过了解辽夏金元诸政权的建立 发展和相关制度建设 认识北方
、 , 年 考 新风向
少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用 3 8
学生用书 P32
一、两宋的政治和军事
（一）宋初中央集权的加强
年北宋建立后 结束五代十国的分裂局面
背景 (1)960 ,
鉴于唐后期以来军阀割据 政局动荡的历史教训
(2) 、
削实权 中央派 出任地方知州
(1) : ①
收权 制钱谷 设诸路 统管地方财政 保证各州赋税绝大部分上缴朝廷
(2) : ② ,
收精兵 将地方精锐部队编入禁军 拱卫京师 镇守地方 定期更换驻地
(3) : , , ,
措施 中央 枢密院专掌 三司专掌财政 宰相掌行政权 但受到 的牵制
分权 (1) : ③ , , , ④
地方 设立平行的四个路级机构 对各州进行监控和节制 州一级增设通判 与知州彼此制约
(2) : , 。 ,
崇文 罢免宿将兵权 用文官担任枢密院长官
(1) ,
抑武 大力提倡文治 扩大科举录取规模 抬高文官和士人的地位
(2) , ,
积极 强化了中央集权 有效地预防了内部动乱 巩固了国家的统一和安定
, ,
影响
消极 制度过于僵化 权力分割过细 影响了行政效率 助长了因循保守的政治风气
, , ,
历史概念 二府三司
“二府”即中书门下和枢密院。中书门下专掌行政,称“政府”;枢密院专掌军政,称“枢府”。“三司”即盐铁、度
支、户部三个使职机构,三者总领国家财政,地位仅次于中书门下与枢密院,享有比较独立的筹划财政权力。北宋
二府三司互不统属,均直接隶属皇帝。
（二）王安石变法（1069年开始）
政治风气因循保守 行政效率低下
(1) ,
背景 边防压力和财政危机长期存在
(2)
范仲淹 庆历新政 失败
(3) “ ”
基本原则 加强国家对农业 商业 军事 科举 教育等诸多领域的管理和控制
、 、 、 、
目的 富国强兵
富国 官府通过向农民提供农业贷款 拨巨资从事商业经营等 力图在调控经济的同时开辟财源
、 ,
措施
强兵 对农民进行编制管理和军事训练 希望逐渐恢复 兵农合一 的 取代募兵制
, “ ” ⑤ ,
积极 达到了富国目的 增加了大笔收入
,
强兵的效果并不明显
评价 (1)
局限 一些措施在执行过程中加重了人民的负担
(2)
统治集团内部的分裂日益严重 北宋逐渐走向衰亡
(3) ,
二、辽夏金元的统治
（一）辽夏金的统治
南 北面官 南面官负责以 为主的农耕民族事务 北面官负责契丹等游牧民族事务 因俗
(1) 、 : ⑥ , (
辽 而治
)
四时捺钵制 皇帝和宫廷保持草原习俗 每年随季节转换定期迁徙 迁徙中的行营成为国家政治中心
(2) : , 。
西夏 制度基本模仿北宋 中央机构除汉式官称外 有一套本民族称谓的官称
, ,
征战 年 灭辽 年灭北宋 与南宋逐渐形成对峙局面
1125 , ;1127 ,
金 制度 猛安谋克制 凡女真民户 每三百户编为一谋克 十谋克编为一猛安 平时耕作 战时选拔丁壮出征
: , , ( , )
鼎盛 世纪后期金世宗在位时 进入鼎盛时期 政治稳定 经济繁荣 大定之治
12 , , , (“ ”)
38 5年高考 3年模拟 A版 历史历史概念 四时捺钵
捺钵是契丹语,意为行营。辽朝皇帝以及大部分贵族和高级官员一年四季往返于捺钵之间,圣宗以后更成为
定制。捺钵是整个辽国的政治中心,不仅有关游牧各部的重大问题要在这里决策,汉地一切重要政务也都要从这
里取旨处理。
（二）元的统治
1.建立与统一 年 忽必烈建立元朝 年完成统一
:1271 , ;1279 。
2.统治措施
交通 修筑驿道 设立驿站 设急递铺 负责传递公文
, ; ,
中央 宰相机构是中书省 直辖今天河北 山西 山东地区
, 、 、
中央 制度
(1) :⑦
集权 地方 意义 行省辖区广阔 军政大权集中 提高了行政效率 巩固了多民族国家统一 促进了边疆民族
(2) : , , ; ;
地区政治 经济和文化的发展 是中国古代地方行政制度的重大变革 是我国省制的开端
、 ; ,
呈现出与内地一体化的趋向
边疆 设管理吐蕃地区
(1) ⑧
治理 设北庭都元帅府 宣慰司等加强对西域的管辖
(2) 、
设 经略台湾
(3) ⑨
民族 民族政策 既 行汉法 又实行民族歧视和压迫的 四等人制
(1) : “ ”, “ ”
关系 民族交融 形成我国回族的前身 回回 大批留居内地的蒙古人 色目人等逐渐与汉族相融合
(2) : ——— ; 、
知识清单答案自查
文官 转运司 军政 参知政事 征兵制 汉人 行省制度 宣政院 澎湖巡检司
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 39
学生用书 P33
考法 1 结合通判的设置认识北宋强化中央 解题思路 知州 通判 答案 A
① ②
集权的措施 考法突破 北宋加强中央集权的措施及影响
( 全国乙, , 分)宋朝在州府设通判 重要州
吸取了唐末以来藩镇割据 武人乱政的教
2022 264 , 崇文抑武, 、
府设两名 民户少的州可以不置 但若武官任知州 训 有效地巩固了统一 但却造成军队的战
, , , 文人治国 , ,
斗力低下
则必置 通判有自己专属的衙门通判厅 与知州
。 ,
皇权高度 有利于巩固政权 但却导致行政机构臃肿
府 共议政务 同署文书 有军旅之事 则专任钱粮 , ,
( ) 、 ,“ ,
集中 效率低下
之责 据此可知 设置通判的主要目的是
”。 , ( )
强干弱枝, 有利于加强中央集权 但边防空虚 成为北
规范地方行政 防止武人干政 , ,
A. B. 守内虚外 宋在边疆战争中屡战屡败的重要原因
提升军事能力 削弱州府权力
C. D. 考法 2 结合辽都城布局考查北方少数民族
解题思路
政权在统一多民族国家发展中的作用
U J
( 天津,, 分)辽都上京城由北部的皇城和
@
2022 43
UF>@ 4 南部的汉城组成 皇城是契丹皇帝和贵族理政
, 、
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生活之地 皇城内除宫城外还有官署 孔庙和佛
, 、
-U 3U 寺 汉城为汉人 商人 使节等居住之所 这样
+, ; 、 、 。
>8 =U
的都城布局体现了
5K
( )
因俗而治的统治思想 游牧民族的生活方式 续表
A. B.
儒家文化的全面影响 称霸中原的强盛国力 制度建设 作用
C. D.
解题思路 模仿北宋政治制度
中央 中书省 枢
D (1) : 、 既保持了党项贵族在政治
D + + B) 西 密院 、 三 司 和 御 史 上的主导作用 又适应了汉
F F *" 台 分掌行政 军事 ,
52 !U 夏 , 、 、 族地主建功立业的需求 从
5 财政和监察 ,
! ! ! 而实行有效统治
地方 州郡和蕃
F 70 ! (2) :
落 蕃 汉有别
( 、 )
是一种兵民合一的组织 提
解题思路 国制 汉制 答案 A 沿袭唐宋制度 保持 ,
① ② 金 ; 高了国家的军事效率 也促
女真民族的猛安谋克 ,
考法突破 北方少数民族政权的制度建设及
进了社会的稳定和发展
其作用
加强了中央集权 巩固
(1) ,
了国家统一 对我国行政区
制度建设 作用 ,
创立行省制 打破依 划的变革和政治体制的变
,
因俗而治的民族政策较好
山川形便 划分行 迁产生了深远的影响
“ ”
中央决策制度 地处理了所辖区域内的民
(1) : 政区域的原则 在行 所设立的行省中 岭北
四时捺钵制 族关系 缓和了民族矛盾
元 , (2) , 、
, , 省区划上形成犬牙 辽阳 甘肃 云南等都是典型
、 、
官僚制度 南 北 稳定了辽朝统治 促进了我
(2) : 、 ; 交错和以北制南的 的民族聚居区 将中央政府
,
辽 面官制 国北方 特别是东北地区
( ) 格局 的行政管辖范围进一步扩展
地方行政系统 的开发和发展 为元朝的大
(3) : , 到了边疆地区 加强了中央
,
部 族 制 与 州 县 制 一统打下了坚实的基础 对
, 和地方 内地和边疆的联系
、
并行 统一多民族国家的巩固和
发展作出了贡献
40 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P34
考点 1 两宋的政治和军事 雕版 印造发递 此举有助于
“ ”。 ( )
扩大朝廷政令推行范围
1( 山东,, 分)北宋理学家张载认为 封
.2023 43 :“ A.
提高国家行政管理能力
建者 天下之事 分得简则治之精 不简则不
, , , B.
强化地方民众法律意识
精 故圣人必以天下分之于人 则事无不治
, , C.
完善朝廷文书传递体系
者 为天下者 奚为纷纷必亲天下之
。…… , D.
事 这表明张载主张 2答案 B
?” ( ) .
考点 2 辽夏金元的统治
扩大地方权力 恢复郡国并行制度
A. B.
健全中央机构 简化官员选任程序 3( 辽宁,, 分)金朝海陵王前期 宰执中女
C. D. .2022 43 ,
1答案 A 真宗室出身的大贵族占据重要地位 他们议
. ,
2( 黑、吉、辽,, 分)赦书是朝廷颁布赦令 国事 治国政 正隆元年 年 海陵王改
.2024 43 、 。 (1156 ),
的文告 宋仁宗天圣二年 年 因赦书 革中央官制 宰执中没有宗室大贵族 这一
。 (1024 ), , 。
由书吏抄录多有差错 致使地方州县 错认刑 变化反映了
, “ ( )
名 失行恩赏 遂下诏 自今赦书 令刑部摹 官僚体系完善 宗室素质下降
, ”, “ , A. B.
印颁行 由此赦书 勒楷书写本 经勘读后 吏治腐败严重 君主专制加强
”。 “ ”, C. D.
3答案 D 不同民族的杂居 华夏文化的扩散
. A. B.
4( 福建,, 分)下表为研究者整理的元代 民族隔阂的消解 民族习俗的趋同
.2023 43 C. D.
部分家庭组建的情况 这体现出元代 4答案 A
, ( ) .
丈夫 妻子
蒙古人秃忽赤 汉人刘氏
汉人王庆端 蒙古人也速真氏
畏兀儿人廉希宪 女真人完颜氏
回回人哈只哈心 汉人荀氏
汉人傅昱 契丹人耶律氏
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 41
第 8 讲 辽宋夏金元的经济、社会与文化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识两宋时期在经济 文化与社会等方面的新变化 年 考 高频考
、 3 18
学生用书 P35
一、经济的发展
表现 宋朝时 一年两熟的 在南方普及 有些地方一年三熟
耕作制度 (1) : , ① ,
影响 提高粮食产量 推动人口增长
(2) : ,
表现 出现了固定种植某种 的农户 棉花在内地的种植始于宋朝 在元朝得
(1) : ② ; ,
农业 经济结构 到大力推广 南方植棉逐渐普遍
,
影响 对传统自然经济结构有一定突破 有利于商品经济发展 带动了棉纺织业的发展
(2) : , ;
表现 北宋末年实际人口数应当超过 亿
户口增长 (1) : 1
影响 推动农业 工商业发展
(2) : 、
宋朝 五大名窑 定 汝 哥 官 钧
(1) : ( 、 、 、 、 )
制瓷业 元朝 青花瓷和釉里红
(2) :
宋元时期 瓷器大量出口海外 成为继丝绸之后中华文明新的物质象征
手工业 (3) , ,
北宋煤的开采量很大 都城东京居民普遍用煤作燃料
矿冶业 (1) ,
金属冶炼的产量和质量提高
(2)
印刷业 发展迅速 带动造纸业的发展 毕昇活字印刷术
, ;
边疆开发 边疆地区获得进一步开发 农业和手工业都有显著进步
,
市场 基层市场涌现 官方 贸易和民间贸易活跃
, ③
北宋出现纸币
货币 (1) ———④
元朝将纸币作为主币发行
商业和城 (2)
外贸税收成为宋元国库的重要财源
市的繁荣 海外贸易 (1)
主要外贸港口有广州 泉州 明州等
(2) 、 、
从隋唐到两宋 城市坊市分区制度逐步瓦解 商业进一步繁荣
城市 (1) , ,
北宋东京 南宋临安 元朝大都和杭州尤以繁华著称
(2) 、 、
唐中期
南方经济实力增长迅速
经济重心 以来
南移(宋 经济上明显依赖南方 户口分布南多北少 北宋
宋朝 (1) , ( )
元时期 长江下游和太湖流域成为全国最重要的粮仓
(2)
完成) 南北经济差距继续扩大 全国大部分人口和税收集中在江南
元朝 (1) ,
为将南方财赋北运 对隋唐时期的大运河进行取直 开辟长途海运航线 链接( 安徽,)]
(2) , ; [ 2024 4
二、宋朝社会的变化
门第观念淡化 科举制度更为完善 原则上面向全社会开放 更加强调公平竞争
(1) , ,
(“取士不问家世, 大批出身平民家庭的士人进入政坛 不少人官居高位 给政治增添了活力
(2) , ,
婚姻不问阀阅”) 人们的婚姻择偶以当下政治 经济地位为重
(3) 、
人身不完全自由并且受到歧视的贱民阶层数量显著减少
社会成员身份 (1)
家内服役更多地来自雇佣 而非世袭奴婢
趋于平等 (2) ,
无地农民通常与地主 租种土地 也较少受到契约关系以外的人身束缚
(3) ⑤ , ,
国家对社会控制 土地买卖 典当仅需办理法律手续 纳税 贫富无定势 田宅无定主
(1) 、 、 (“ , ”)
相对松弛 对百姓迁移住所 更换职业等的限制更为松弛
(2) 、
42 5年高考 3年模拟 A版 历史知识深化 两宋时期社会变化的内涵和本质
表现 内涵 本质
社会观念 门第观念衰微;“取士不问家世,婚姻不问阀阅” 平民化
人身关系 租佃契约盛行,契约观念增强;贱民数量减少,“奴婢”雇佣化 自由化
国家管理 政府基本不干预土地的买卖;放松对社会的控制 宽松化(人文化)
三、文化
1.儒学的复兴——程朱理学
背景 从三国到五代 儒学日益僵化 社会影响总体来说不及佛教和道教
, ,
从北宋中期起 一批学者掀起儒学复兴运动 强调学术为现实服务 希望充分发挥儒学在强化社会伦理
(1) , , ,
形成 道德秩序 树立基本价值观方面的作用
、
代表人物为北宋的程颢 程颐兄弟和南宋的 因此也称 程朱理学
(2) 、 ⑥ , “ ”
认为 理 是自然界和社会的根本原则 主张 存天理 灭人欲
主张 (1) “ ” , “ , ”
提出
(2) “⑦ ”
南宋后期起 程朱理学受到官方尊崇 在历史上产生了深远影响
影响 (1) , ,
理学丰富了中华文化的理论思维但它宣扬的封建礼教 严重束缚了人们的精神世界
(2) , ,
2.文学艺术与科技
宋词 豪放派代表苏轼 辛弃疾 婉约派代表柳永 李清照
、 , 、
元曲 分为散曲和杂剧 元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟 代表作家有 王实甫等
; , ⑧ 、
文学
话本 早期的白话小说
艺术
书法 追求个性 不拘法度
,
绘画 以山水画最为突出 注重意境和笔墨情趣 花鸟画 人物画水平也很高
, 。 、
宋朝基本成熟
三大 雕版印刷相当普及 北宋 发明活字印刷术
(1) , ⑨
发明 火药被大量制造并用于军事
(2)
科技 指南针广泛应用于航海
(3)
北宋 沈括的 梦溪笔谈 记载和总结了当时的许多科技成果
科学 : 《 》
元朝 郭守敬的 授时历 链接( 浙江 月选考,)]王祯的 集南北方农业技术于
著述 : 《 》;[ 2023 6 4 《⑩ 》
一体
知识清单答案自查
稻麦复种制 经济作物 榷场 交子 签订契约 朱熹 格物致知 关汉卿 毕昇 农书
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 43
学生用书 P36
考法 1 从商业活动基础设施的设置考查宋 经济商业服务性人口比例明显扩大 城市人
;
代经济的发展 口数量大幅度增加 市民阶层初步形成
, 。
( 河北,, 分)南宋临安城水路沿岸建有塌 人口流动的趋势 农村人口向城市转移和集
2022 43
(4) :
房数十所 房屋达数千间 塌房主将其租赁给 中的趋势加快 人口向大城市集中的同时
, 。 , ,
本地铺户及外来客商存放货物 并向承租者征 新兴的工商业交通沿线城市成为人口集中
,
收保护与管理费用 材料表明 南宋时 地和流动性人口的集散中心
。 , ( ) 。
经济重心南移完成 城市网络体系 商品经济发达地区各级城
A. (5) :
都市商业繁盛 市 市镇市场网络体系逐渐形成
B. 、 。
商旅安全有所保障 2.价值观的变化
C.
海外贸易发达 重利思想日益抬头 一批思想家对传统的价
D. (1) ,
解题思路 值观念进行了猛烈批判 价值观的这种变
。
8 ?A 0 化和发展 最终导致功利主义学派的兴起
, 。
社会价值取向从注重形式转向注重实效和
F (2)
功利 它赋予社会发展以新的动力 整个社
F , ,
!
会焕发出一种新的精神面貌 使社会具有活
U /B > ,
K*/B 力并呈现开放的特征
。
3 考法 2 从宋人观点考查儒学的复兴
/B4
BD ,
( 广东,, 分)魏晋以来佛教 道教广泛传
B38UL> 3 2022 43 、
K+B , 播 宋人李觏认为原因在于 儒失其守 教化坠于
*B , “ ,
地 张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的 与 吾
”; , “
/5 3U0
儒 水火不容 由此可知 李觏 张载主张
0)B* )# L! ” 。 , 、 ( )
儒法并用以维护君权 立足考据以重建学风
A. B.
解题思路 南宋 本地铺户 外来客商
复兴儒学以回应挑战 杂糅佛道以构建理学
① ② ③
C. D.
答案 B
解题思路
考法突破 宋代商品经济发展的影响
P UE"
1.城市的变化
城市的类型和职能 以政治 军事为主的传
(1) : 、
统中心城市向复合型城市转变 城市的商业
,
>UU E
职能逐渐加强
。
6K
城市空间分布 重要的大城市分布已由北向
(2) :
DU
南转移 南北城市发展呈现明显的差异 城
E,
, ;
!%
市内部空间结构已打破坊市界限 外部空间
,
结构则突破城墙界限向城周地区扩延 E+BUUF
。
城市人口结构和数量 由于城市经济功能的
(3) :
增强 大都市中政治军事性人口比例减少 解题思路 儒家 正统 答案 C
, , ① ②
44 5年高考 3年模拟 A版 历史
考法突破 全面认识两宋时期的儒学复兴 天理
“ ”。
宋代新的儒学思潮称为 宋学 宋学的对 方法论 格物致知 深刻探究万物 才能真正
“ ”。 (3) : , ,
立面是汉学 宋学是对汉学的扬弃和发展 它以 得到其中的 理
, , “ ”。
重义理 轻训诂为特征 而与繁琐释经 忽视义 修养方式 生活中提倡 存天理 灭人欲
、 , 、 (4) : “ , ”。
理的汉唐儒学相区别 3.影响
。
1.复兴的原因 理学是中国封建社会后期最为精致 最为完
(1) 、
儒学受到佛教与道教的挑战 同时又吸收了 备的理论体系 其影响至深至巨
(1) , , 。
佛道的一些思想 强调通过道德自觉达到理想人格的塑造 也
。 (2) ,
两宋科举制发展 推动儒学发展 强化了中华民族注重气节和德操 注重社会
(2) , 。 、
统治者稳定现实政治和重整伦常的需要 责任与历史使命的文化性格
(3) 。 。
2.理学思想体系的创建 将 天理 人欲 对立 带有自我色彩的情感
(3) “ ”“ ” ,
本体论 理 是世界的本原 先有理而后有物 欲求受到强大的约束
(1) :“ ” , 。 。
伦理学 三纲五常 即为人类社会生活中的 影响周边国家的制度与文化
(2) :“ ” (4) 。
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 45
学生用书 P38
考点 1 辽宋夏金元的经济发展 丰 这表明 在宋朝
。 , ( )
1( 课标 , , 分)北宋时 宋真宗派人到 进口商品成为基本生产资料
.2020 Ⅰ 264 , A.
福建取得占城稻三万斛 令江淮两浙诸路种 开辟了海上丝绸之路
, B.
植 后扩大到北方诸路 宋仁宗时 大 小麦被 外贸成为国家税收主要来源
, ; , 、 C.
推广到广南东路惠州等地 南宋时 四川田 手工业生产较为发达
。 ,“ D.
土 无不种麦 这说明宋代 3答案 D
, ”。 ( ) .
土地利用效率提高 考点 2 辽宋夏金元的社会生活
A.
发明翻车提高了生产力 4( 全国甲, , 分)民众日常生活能够反映
B. .2023 264
区域经济发展均衡 时代特点 下列情景中 可能出现于北宋都
C. 。 ,
民众饮食结构根本改变 城市民日常生活中的是
D. ( )
1答案 A 早晨在家喝红薯玉米粥
. A.
2( 河北,, 分)史籍记载 宋朝曾大量调拨 晚上去夜市听人说书
.2023 43 , B.
广州 泉州 杭州 明州等地收购的香药 犀 到指定市场用银元购物
、 、 、 、 C.
象 苏木等热带物产 赴雄州等处榷场与辽朝 出门时穿件黄色棉袍
、 , D.
交易 这反映出 当时 4答案 B
。 , ( ) .
海外商贸非常繁荣 区域经济差异明显 5( 天津,, 分)北宋以紫色为尊贵颜色 宋
A. B. .2022 33 ,
江南集镇商贸兴盛 南北民间贸易活跃 太宗曾下诏禁止民间服紫 然 冒法者众
C. D. , “ ”。
2答案 A 当时的人们以 巧制新妆 竞夸华丽 愈厌而
. “ , ”“
3( 全国甲, , 分)宋朝海外贸易中 输出 好新 月异而岁殊 为荣 这种好新求奇的风
.2022 264 , , ” 。
的商品主要是丝织品 瓷器 漆器 铁器等 输 尚主要得益于宋代
、 、 、 , ( )
入的商品以香料 犀角 象牙 珊瑚 珍珠等为 中央集权日益加强 社会环境相对宽松
、 、 、 、 A. B.
大宗 政府每年从海上进口贸易中获利颇 海外贸易繁荣发展 封建等级不复存在
。 C. D.
5答案 B 7( 海南,, 分)元延祐元年 年 恢复开
. .2021 52 (1314 )
考点 3 辽宋夏金元的文化成就 科取士 规定凡考经问或明经的人 以 大学 论
, , 《 》《
6( 重庆,, 分)王安石认为 天 是自然的 语 孟子 中庸 为课本 以朱熹 四书章句集
.2024 43 ,“ ” 、 》《 》《 》 , 《
物质的 沿着自己的道路即 天道 运行和变化 注 为参考书 由此 科举再次成为思想与权力
, “ ” 》 。 ,
着 可谓无作好 无作恶 无偏无党 无反无侧 之间的制度化链接 此举意在
,“ , , , ”。 。 ( )
人也同样按照自己的道路即 人道 活动和发展 尊重前朝传统文化信仰
“ ” A.
着 这主要反映了王安石 争取汉族士人的政治认同
。 ( ) B.
朴素的辩证法思想 传统的伦理观 缓和中央与地方的矛盾
A. B. C.
朴素的唯物论思想 传统的天命观 恢复程朱理学的正统地位
C. D. D.
6答案 C 7答案 B
. .
46 5年高考 3年模拟 A版 历史
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P39
一、两宋时期的新变化
UK K ,
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! L.U @ AU+
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U/S. U3"'. L/
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K0>#U.>!U
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, U 0) U
针对训练 1
( 天津, , 分)阅读材料 完成下列要求
2021 1815 , 。
北宋时期,江南地区出现一年两熟稻麦复种的耕作方式,但实行之初种植规模并不大。这种
耕作方式要求收麦与插秧在一周左右的时间内完成,需要投入大量的劳动力,因此平原地区稻麦
复种规模大于山区。南宋时,习惯面食的北方人大量南下。在地少人多的情况下,稻麦复种制得
到推广,土地利用率提高了一倍。同时,加大了精耕细作的力度,亩产进一步提高。
北宋中期江南部分地区平均人口密度简表
地区 主要地形 平均人口密度(人/平方公里)
苏州、湖州、常州、秀州 平原
104
温州、台州 丘陵
55
歙州、睦州 山区
30
———摘编自《中国通史》等
运用材料 自拟一个与宋代江南经济发展相关的题目 结合所学知识予以论述 要求 论点明确
, , 。( : ,
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 47论述清晰 史论结合
, 。)
答案 示例 宋朝经济重心南移对南方经济发展的影响
: 。
自唐朝中叶以来 南方的经济实力逐渐超过北方 北宋时期 户口分布南多北少的格局已经定型
, 。 , 。
两宋交替之际 大批中原人口南移 进一步奠定了南方地区的经济重心地位 伴随着北方的劳动
, , 。
力和先进技术的传入 南方地区的经济得到快速发展 在地少人多的情况下 稻麦复种制得到推
, , ,
广 土地利用率提高了一倍 随着精耕细作力度的加大 亩产进一步提高 此外 由于平原地区的
, 。 , 。 ,
生产条件相对优越 北宋中期江南部分地区平原的平均人口密度远高于丘陵与山区
, 。
二、北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用
方面 概况 作用
辽金元的都城有从草原向草原与农耕混杂区域迁徙的趋势
北方少数民族在保留其民族习
由金中都 元大都始 地处农牧交界的北京大部分时间是中
(1) 、 , 俗的同时与中原汉人在生产方
国的首都 元大都布局形制上体现了对 周礼 考工记 规划理
都城的变迁 。 《 · 》 式 社会风俗等方面的交融 推
念的遵从 、 ,
动了统一多民族封建国家的
从只有中原的中国 到包含中原与草原的中国 从传统单一
(2) , ; 发展
游牧 到游牧定居相结合
,
从宋朝的地方分权到元朝集权
辽的南 北面官制 金的 猛安谋克 在汉族村落之间筑寨居
(1) 、 , “ ” 的行省制 北方民族与中原汉
住 均是因俗而治 在前期治理草原与农耕区域中各得其宜 ,
制度的演变 , , 人在政治制度与国家治理体系
元朝开创的行省制提高了行政效率 加强了中央对地方的有
(2) , 方面的逐步交融 推动了统一
效治理 中央对边疆的治理出现了与内地一体化的趋势 ,
, 多民族封建国家的发展
农业经济逐渐进入传统的游牧
经济区域 促进了北方地区的
,
宋与辽夏金各政权设置榷场进行互市交易 开发和发展 各民族间的经济
经济的发展 (1) ;
元朝时 边疆地区获得进一步开发 贸易 促进了北方传统游牧经
(2) , ,
济区域与中原农耕经济区域的
经济一体化进程
辽太祖建孔庙 祭祀孔子 金朝仿中原王朝在中央建三省 地
(1) , ; ,
方设路 州 府 县
、 ( )、
宋 辽 西夏 金时期 各个政权都自我认同为 中国 出现了
(2) 、 、 、 , “ ”, 北方少数民族与中原民族在思
文化的认同 辽 宋 西夏 金同为 中国 的思想认识
、 、 、 “ ” 想文化 民族观念方面的相互
及民族 宋与北方的辽 金等政权的关系 逐渐由民族政权间关系转 、
(3) 、 , 交融 推动了统一多民族封建
观念的构建 化为 君臣关系 ,
“ ” 国家的发展
元朝时来自中亚 西亚的波斯人 阿拉伯人等移居中国 同
(4) 、 、 ,
汉 蒙古 畏兀儿等民族长期相处 不断通婚 逐渐被吸收 融合
、 、 、 , 、
为我国回族的前身 回回
———
针对训练 2
( 北京, , 分)城与都
2024 1610
材料一 今北京在唐朝称幽州,是中原与东北地区、北方草原的交通枢纽。朝廷曾在此设节度使,
以掌军政。随着漕运、海运的发展,幽州与各地经济往来日益频繁。
材料二 今北京在辽时称南京(燕京),为五京之一。辽帝曾在此行册礼(上皇帝尊号)、设行营;设
三司使司,“掌燕、蓟、涿”等州钱帛;设都元帅府,“杂掌蕃汉兵”;实行科举,设置太学。“领燕中职
48 5年高考 3年模拟 A版 历史事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官”。
辽在南京“劝农桑,修武备”“果实、稻粱之类,靡不毕出”,所产“线缕机绫”工艺精巧。“城北有市,陆
海百货,聚于其中”。城中“户口安堵,人物繁庶”,居民“俗皆汉服,中有胡服者,盖杂契丹、渤海妇女耳”。
南京与开封之间设有榷场。南京外有居庸、古北等关口,通达辽其他四京等地。金人评价“燕都地
处雄要,北倚山险,南压区夏,若坐堂隍,俯视庭宇”。元人有诗云:“万国河山有燕赵,百年风气尚辽金。”
阅读材料一 指出唐幽州的重要性 分
(1) , 。(3 )
说明辽南京在统一多民族封建国家发展进程中的作用 分
(2) 。(7 )
答案 参考答案要点
:
唐朝幽州是北方军事重镇 交通贸易枢纽和民族交融的城市
(1) 、 。
辽南京是辽政治中心之一 地位逐渐上升 使得辽原有政治中心向南扩展 南北面官制度 行
(2) , , 。 ,
营 三司使司和都元帅府的设置 既沿用中原王朝的政治制度 又保持自身特色
、 , , 。
辽南京是重要的交通贸易枢纽和北方的经济中心 农业 工商业发达 人口增加 城市繁荣 边境
, 、 , , 。
贸易密切了宋辽间的经济往来 辽南京对周边地区发挥了辐射 引领作用
。 、 。
辽南京也是北方的文化中心 民族交融中心 科举制在此地推行 太学的设置等 传承 推广了中
、 。 , , 、
华文化
。
辽南京的发展为金定都中都 元明清时期北京成为大一统王朝的都城准备了条件
、 。
素养突破
学生用书 P41
素养 3 史料的分类与价值
一、史料分类方式
1.按史料的表现形式分类 实物史料 文献史料 口述史料和音像史料
: 、 、 。
史料类型 概念 价值 局限
以有形的物质遗存形式出现的 不受阶级和个人主观因素影响
, 不系统 不能全面反映时代全
实物史料 史料 如考古中的遗址遗物 碑 史料价值较高 可以填补文献史 ,
。 、 , 貌 人们不能作出准确的判断
刻 近代的旧照片等 料空白 证实文献史料的真实性 ,
、 ,
用文字记载的史料 包含各种档 往往带有很大的主观性 甚至会
, ,
案记录 史书 书信 日记 调查 出现错误 需要进行比较分析
文献史料 、 、 、 、 数量多 是主要的史料载体 , 、
报告 账簿 传单 地方志 家谱 , 去伪存真 特别是需要实物史料
、 、 、 、 、 ,
电子邮件等 的印证
通过人类口耳相传或当事人口 受到当事人的记忆 知识水平
可与文字 实物 图像等史料进 、 、
口述史料 述留下的史料 如神话传说 民 、 、 个人情感等因素的影响 具有一
。 、 行相互印证 弥补史料的不足 ,
谣 采访 座谈 回忆录等 , 定的局限性
、 、 、
近代以来音像手段与历史资料
除照片外 其他史料受到编剧等
的有机融合 留下了反映历史活 ,
音像史料 , 除影视资料外 一般价值较高 对历史的了解程度及深度的影
动的声像记录 包括照片 纪录 ,
, 、 响 具有一定的局限性
片 录音 影视资料等 ,
、 、
2.按史料价值（或学术价值）分类 第一手史料 原始史料 直接史料 和第二手史料 转手史料 间
: ( / ) ( /
接史料
)。
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 49第一手史料 指某历史事实发生时产生的资料 如当事人 亲历者直接记录或留下的资料和遗物 遗迹等
。 、 、
分类
第二手史料 指后人运用第一手史料所作的研究及诠释 反映的是历史事实的转载或复制资料
,
第一手史料是比较可信的 第二手史料因转手的缘故容易被人更改 但有时第一手史料 直接
, , (
价值 史料 也许是孤立的 例外的 而第二手史料 间接史料 反而是通过精密归纳直接史料得来
) 、 , ( )
的 因此 不能一概而论 要根据具体情况具体看待
。 , ,
3.按史料的编写主体分类 可分为 正史 官方记载 与 野史 民间记载 总体而言 正史虽然具
: “ ”( ) “ ”( )。 ,
有一定的政治色彩 但可信度一般高于野史
, 。
4.按照史料的形成分类 有意史料 即官方组织编写的史书和成文的历史著述 回忆录 公开的报道
: , 、 、
等 无意史料 即当时的人们在无意中留下的证据 比如官方遗留下来的文书档案 军事文件及私
; , , 、
人信件 日记等 无意史料的价值高于有意史料
、 。 。
二、常见史料类型价值辨析
史料 价值
官修史书 正史 较为可信 但政治性强 存在美化统治者的可能性 未必可以真实反映历史
, ; , ,
私修史书 较官修史书可信度低 但仍有一定史料价值 其价值要参考修撰年份以及作者的立场 学术水平等
, ; 、
文学作品 是对现实的反映 有一定价值 但存在虚构和夸大的可能 需要加以甄别
, ; ,
出土文物 能较大程度地还原历史 可信度高 史料价值较高
, ,
当事人是历史的亲历者 所以价值较高 但因年代久远 当事人记忆不清 具有主观色彩等 未必完全客
回忆录 , ; 、 、 ,
观真实
典例 ( 辽宁, , 分)阅读材料 完成下列要求
2023 1713 , 。
材料 《旧唐书》 卷,后晋刘昫等历时 年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等
200 4
为主要编撰材料,但对材料缺少剪裁和整理,“敷衍成帙”。纪传中大量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚
奏疏、表章、诗赋等,屡现“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料,司马光编写《资治通鉴·
唐纪》时,纪事多取自《旧唐书》。
北宋时,仁宗令欧阳修等重修唐史,历时 年乃成《新唐书》 卷。书中创设 表,增加 志
17 225 4 3
及列传 人,列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传,
331
并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等,或直接将骈文改写成散文,总字数比
《旧唐书》少约 万字。
16
———摘编自陈高华等《中国古代史史料学》
根据材料并结合所学知识 从史料角度分别概括 旧唐书 与 新唐书 的价值 ( 分)
(1) , 《 》 《 》 。 6
根据材料并结合所学知识 简析 新唐书 的编修原因及其编纂原则 ( 分)
(2) , 《 》 。 7
答案 价值 旧唐书 主要依据唐代官方的国史 实录等 保持材料的原始面貌 价值较高 新
(1) :《 》 、 , , ;《
唐书 参考文献范围扩大 增补史实 具有较高价值 但删改史料原文又影响了史料的价值 分
》 , , , 。(6 )
原因 旧唐书 冗杂繁复 编纂原则不清晰 儒家思想的影响 社会矛盾加剧 总结唐朝经验 服
(2) :《 》 , ; ; , ,
务统治需要 分
。(4 )
原则 强化儒家伦理道德秩序及价值导向 删繁补阙 分
: ; 。(3 )
解题思路 第一步:分析设问,明确答题方向。
(1)
50 5年高考 3年模拟 A版 历史0 #U -@ 0MK 0 96%
3 -@U > +UU
第二步:提取材料信息并结合所学知识组织答案。
材料信息 史料价值
“编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等为 主要依据唐代官方的国史、实
《旧唐书》 主要编撰材料” 录等 价值较高
“保存很多原始材料” 保持材料的原始面貌
“增加 志及列传 人”
3 331
“列传部分还参考了碑志、家谱等新材料” 参考文献范围扩大,增补史实 具有较高价值
《新唐书》 “新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传”
但删改史料原文又影响了史
“大删《旧唐书》……总字数比《旧唐书》少约 万字” —
16 料价值
()“原因”,结合《新唐书》编修的时代背景及《旧唐书》《新唐书》的不足、作用,从《旧唐书》的不足、
2
儒家思想的影响、服务统治需要等角度进行分析。“原则”,根据材料信息进行提炼,据其增删调整
等变化进行概括。
规范作答
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 51
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
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52 5年高考 3年模拟 A版 历史
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2
第 9 讲 从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措 知道南海诸岛 台湾
, 、
及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分 认识这一时期统一多 年 考 新风向
, 3 2
民族国家版图奠定的重要意义
通过了解明清封建专制的发展 世界的变化对中国的影响 认识中国社会
、 , 年 考 新风向
面临的危机 3 2
学生用书 P43
一、从明朝建立到清军入关
（一）明朝政治制度的变化
时间 明太祖时期
废宰相
目的 加强
①
时间 时正式形成
设内阁 ②
性质 辅佐皇帝处理政务的秘书机构 事实上的行政中枢
,
宦官专权 获得了协助甚至代理皇帝批红的权力负责提督东厂 控制锦衣卫
③ ; ,（二）海上交通与沿海形势
概况 世纪前期 郑和七次下西洋 访问了亚非 多个国家和地区 最远到达非洲东海岸和 沿岸
15 , , 30 , ④
郑和 主要目的 耀兵异域 示中国富强
“ , ”
下西洋 积极 是世界历史上规模空前的远洋航行 在资金 装备 技术等方面大大领先于欧洲
影响 (1) : , 、 、
消极 给明朝带来较大的财政负担 未能持续
(2) : ,
抗倭 经过 在浙江台州九战九捷 在福建 广东与俞大猷合作重创倭寇
⑤ , 、
斗争 结果 稳定了东南沿海形势 朝廷放松了对私人海外贸易的限制
;
背景 明朝中后期 随着新航路的开辟 欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁
欧洲 , ,
世纪中期 葡萄牙人获得在濠镜澳 今澳门 的租住权
殖民 (1)16 , ( )
表现 荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部
者东来 (2)
明朝末年 西班牙被荷兰击败 退出台湾
(3) , ,
（三）内陆边疆与明清易代
为防御鞑靼 瓦剌南下 明朝重修长城
蒙古 (1) 、 ,
明中期 瓦剌和鞑靼两次突破长城深入内地 包围北京
地区 (2) , ,
年 鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议 接受明朝册封
内陆 (3)1571 , ,
藏族 封授给当地的僧俗首领法王 王等称号
边疆 (1) 、
地区 设立行都指挥使司等机构管理西藏军民事务 任用藏族上层人士进行管理
(2) ,
东北 明朝前期在黑龙江流域设立
(1) , ⑥
地区 对女真各部落首领封授官号
(2)
明朝灭亡 年 李自成攻占北京
1644 ,
明清
F/ # DF
易代 清朝建立
二、清朝前中期的鼎盛与危机
（一）康雍乾时期的君主专制
康乾盛世 康熙 雍正 乾隆在位期间 政局稳定 经济繁荣 疆域开拓并巩固
、 、 , , ,
实行奏折制度 迅速 机密 提高了决策效率 强化了对官僚机构的控制
、 ; ,
君主专制
设 雍正时 逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢
的加强 ⑦ ( )
大兴文字狱 对文化造成严重的摧残
（二）疆域的奠定
东南 年 收复台湾 年 在台湾设府 隶属福建省
1662 ,⑧ ;1684 , ,
年 中俄签订 尼布楚条约 从法律上确定黑龙江 乌苏里江流域包括库页岛在内的广大
东北 1689 , 《 》, 、
地区都是中国领土
平定准噶尔部和大 小和卓叛乱
(1) 、
西北 在蒙古族地区设立盟 旗进行统治
巩固边疆
(2) 、
年 在新疆设伊犁将军 总领军政事务
(3)1762 , ,
册封达赖 班禅
(1) 、
年起 派遣驻藏大臣 代表朝廷与达赖 班禅共同治理西藏
西南 (2)1727 , , 、
年 颁布钦定藏内善后章程条以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方
(3)1793 , 《 》29 ,
的管辖权
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 53续表
设置机构 专设 掌管蒙古族 藏族等民族事务
⑨ 、
边疆管理 尊重各民族的社会习俗 宗教信仰 优待各族上层分子
因地制宜 (1) 、 ,
自 时起 清政府在西南大规模推行 政策
(2) ⑩ , “ ”
! >
M
疆域的
疆域的奠 9 # +* "
奠定
定和行政
#KUIQB0
管理 OK6 "A
内地 分立 省 分设巡抚 总督治理
行政管理 (1) : 18 , 、
东北 北部和西部边疆 分设若干将军辖区和办事大臣辖区
(2) 、 :
历史概念 改土归流
改土归流,指清朝雍正时起在西南地区实行的废除土司制度、设立流官治理的改革。通过逐步取消土司世袭
制度,任命有任期、可调动的流官,随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作,强化了清政府对西南地区各民
族的管理,推动了当地的经济发展和社会进步。
（三）统治危机的初显
内部 人口急剧增长 资源危机日益显露 政治腐败和贫富矛盾积累 农民起义频发
, ; ;
对外 表现 仅保留广州一处通商口岸 并规定由官府特许的 商人代为管理对外贸易事务
, “ ”
(闭关自守) 影响 使中国逐渐落后于世界潮流
历史概念 十三行
年,随着乾隆皇帝仅留粤海关一口对外通商上谕的颁布,广州十三行成为政府指定的专营对外贸易的垄
1757
断机构。鸦片战争后,中国战败,签订《南京条约》,被迫开放五个通商口岸,中外贸易范围扩大,十三行由此丧失了
贸易垄断权,开始衰落。
知识清单答案自查
皇权 明成祖 司礼监 红海 戚继光 奴儿干都司 军机处 郑成功 理藩院 雍正
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
改土归流 十三行
54 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P45
考法 1 结合文献记载考查明朝封建专制的 解题思路
发展 =UF
!
=U
( 湖北,, 分)赵翼 廿二史札记 中有 明 . P
2024 53 《 》 “ . A(
/
祖行事多仿汉高 条 明祖以布衣起事 与汉高 = A(
” :“ ,
同 故幕下士多以汉高事陈说于前 明祖亦遂有 ;
!P
, ,
. 4!U;(
一汉高在胸中 而行事多仿之 下列举措符合
, 。”
解题思路 分封 同姓 答案 D
这一说法的是
① ②
( )
定鼎前朝旧都 推行文化专制
A. B.
废除行政中枢 建立宗室藩屏
C. D.
考法 2 结合乾隆帝晓谕督抚区别使用题本 解题思路
文书与奏折考查清朝封建专制的发展 * 3K0F
K E
( 北京,, 分)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚
2023 53 ,
称其奏折所述事宜为日常公事 不合体制 此 F
, 。
U * ( EU
后 乾隆帝多次晓谕各省督抚 此类公事应当使
, , 5 K E
用题本文书 经内阁等部门呈送 只有 案关重
P
, ; “
3D
大 决不待时者 才可用奏折 由此判断
, ” 。 ( ) D
奏折最早出现在乾隆年间 (7
A.
奏折制度有利于制衡皇权
解题思路 题本文书 奏折 皇帝
B.
① ② ③
奏折具有机密高效的特点
C. 答案 C
奏折需要经内阁中转呈送
D.
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 55
学生用书 P46
考点 1 从明朝建立到清军入关 考点 2 清朝前中期的鼎盛与危机
1( 天津,, 分)明初 立中书省以总天下之 3( 全国甲, , 分)康熙年间 多次令各地
.2021 43 “ .2022 274 ,
文治 胡惟庸任丞相时 生杀黜陟 或不奏 举荐山林隐逸 又令官员推举博学鸿儒 吸收
”, ,“ , , ,
径行 朱元璋以 擅权植党 罪名诛杀胡惟 学行兼优之士 开设明史馆 召集文人编纂
”。 “ ” 。 ,
庸 取消中书省 造成丞相 擅权 的根本原 明史 还进行多部儒经传注的修纂 编成 康
, 。 “ ” , , 《
因是 熙字典 上述措施的主要目的是
( ) 》。 ( )
丞相个人贪权揽政 承续华夏传统 倡导疑古辨伪
A. A. B.
制度导致权力失衡 弘扬程朱理学 保存历史文献
B. C. D.
中央集权受到削弱 3答案 A
C. .
君主专制逐步强化 4( 浙江 月选考,, 分)研究表明 有清一
D. .2020 1 72 ,
1答案 B 代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设
.
2( 北京文综, , 分)明万历十五年 顾宪 立 但军机处在形式上却始终处于临时机构
.2019 154 , 。
成等人奏疏忤旨 神宗要求内阁拟票重罚 的地位 不像正式国家机关的样子 如办公
, 。 , 。
内阁首辅申时行等只拟罚俸 神宗震怒 令 的地方不称衙署仅称 值房 且条件简陋 初
, , “ ”, ,
还改票来 申时行只得遵旨 这说明 明代 仅板屋数间 后来才改建瓦屋 这表明其实
“ !” 。 , , 。
内阁大学士 际职能
( ) ( )
仅作为侍从顾问 不参决政事 只供传述缮撰 而不能稍有赞画于其间
A. , A.“ , ”
万历年间开始参与军国大事决策 以天下之权 寄之天下之人
B. B.“ , ”
按照皇帝的传谕来票拟和批红 分理天下庶务 彼此颉颃
C. C.“ , ”
掌握票拟权力 但仍需服从君权 别黑白而定一尊
D. , D.“ ”
2答案 D 4答案 A
. .
第 10 讲 明至清中叶的经济与文化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解明清时期社会经济 思想文化的重要变化 年 考 高频考
、 3 19
学生用书 P47
一、明至清中叶的经济
玉米 等高产粮食作物推广种植 提高了粮食总产量
、①
农业 出现多种经营 经济作物品种繁多 种植广泛 推动农产品商品化
, ,
社 农民兼营产品初级加工或相关副业 增加收入
会
经 手工业 开设 使用自由雇佣劳动生产 新的经营方式出现
济 ② ,
的 大量流入 长途和大额贸易得到发展 有利于商业资本的集聚
发 ③ ,
展 出现实力雄厚的商人群体 如徽商和晋商
( )
商业
工商业 兴起 商业活跃 人口密集 成 商品经济进入新的繁荣期
④ , , ,
为地区贸易网络的核心
经济 男耕女织 自给自足的传统小农经济还占据压倒优势 链接( 新课标, )]
局限 (1) : 、 [ 2024 28
政治 日益僵化的专制统治 压制和阻碍着社会的进步和转型
(2) : ,
二、明至清中叶的文化
王守仁 明中期 提出 形成陆王心学 带有主观唯心主义倾向
思想 ( ) “⑤ ”, ,
李贽等 明后期 提倡个性自由 蔑视权威和教条
领域的 ( ) ,
思想界的活跃 黄宗羲 抨击君主专制制度 提出
变化
(1) : ; “⑥ ”
明末清初 王夫之 顾炎武 批判高度集权的政治制度
( ) (2) 、 :
施耐庵 水浒传 罗贯中 三国志通俗演义 我国最早的两部长篇白话小说 开
(1) 《 》、 《 》( ,
创章回体写作体裁
)
小说 吴承恩西游记 神话小说的杰作
小说与
(2) 《 》( )
吴敬梓 儒林外史 讽刺小说的杰作
戏曲
(3) 《 》( )
曹雪芹 红楼梦 我国古典现实主义文学的高峰
(4) 《 》( )
戏曲创作 传奇 明朝汤显祖 清朝孔尚任等
戏曲 (1) : ( 、 )
舞台演出 昆曲 京剧 清 年间形成
(2) : 、 ( ⑦ )
本草纲目 李时珍 农政全书 徐光启 天工开物 宋应星 徐霞客游记
科技著作 《 》( );《 》( );《 》( );《 》
徐弘祖
( )
科技
明后期 意大利人 等传教士来华 与一些开明的中国士大夫合作翻译
(1) : ⑧ ,
西方科技的传入 西方科学书籍
清前期 传教士帮助清政府绘制全国地图 坤舆万国全图
(2) : (《 》)
知识清单答案自查
甘薯 工场 白银 市镇 致良知 工商皆本 道光 利玛窦
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
56 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P48
考法 1 结合 15—16世纪东南沿海某港口的 收的货币化 赋役折银和赋役合一推动了整个
,
发展变化考查明清社会经济的重要变化 社会经济的货币化
。
( 新课标, , 分)我国东南沿海某港口 在 考法 2 结合明朝文人考查明代思想文化的
2023 284 ,
世纪只是一个 结茅而居 的渔村 到 世 重要变化
15 “ ” , 16
纪 已成为 繁华世界 宝货塞途 家家歌舞赛 ( 浙江 月选考,, 分)明朝万历年间 浙江
, “ ”,“ , 2024 1 62 ,
神 钟鼓管弦 连飙响答 时称 小苏杭 能够 人李乐致仕回乡 嘉湖地区 后 感慨道 昨日
, , ”, “ ”。 ( ) , :“
说明这一现象的是 到城郭 归来泪满襟 遍身女衣者 尽是读书
( ) , 。 ,
朝贡贸易繁荣 人 余乡二三百里内 自丁酉至丁未 若辈皆好
A. ”“ , ,
农业生产技术进步 穿丝绸绉纱湖罗 且色染大类妇人 李乐感慨
B. , ”。
白银大量流入 的主要原因是
C. ( )
海上丝绸之路兴起 儒生的生活观念发生改变
D. A.
解题思路 江南丝织业发展高度繁荣
B.
读书人经商成为新的时尚
385+#
+ C.
383
3*7 " J D. 男女平等观念日益普遍化
(A
解题思路
F
D U "
3 EC=5U
>BM3
A "! #
解题思路 商业 新航路 答案 C +A
① ② 8D+/ /4
考法突破 明清时期社会经济的发展变化
433#4U
7 1 52U
1.农业生产的商品化 由以生产粮食为主的单一
:
农业结构向多种经营方向发展 新租佃制的出
! U*+*"
;
现 促 使 土 地 所 有 权 和 经 营 权 进 一步分离 >*
。
2.手工业生产的历史性变革 官营手工业向商品 解题思路 商品经济 答案 A
:
化和民营化转变 新兴手工业 兴 起 并 逐 渐 占 据 考法突破 认识明清时期思想文化和社会生
;
主 导 地 位 形 成 了 专 业 分 工 明 确 的 手 工 业 中 活的变化
;
心 自 由 雇佣促使新的经营方式出现 1.思想文化的变化
; 。
3.商业 的 市 场 化 、 都 市 化 、 群 体 化 商 品流通空前 由早期人文主义思潮和实学思潮组成的早
: (1)
繁荣 全国性的统一市场逐渐形成 许多集市发 期启蒙思潮出现 明晚期的早期人文主义
, ; 。
展为市 镇 江 南 地 区 形 成 独 特 的 市 镇网络体系 城 思潮由陆王心学思想演变而成 明末清初实
, , ;
市化进程加快 商人活动走向集团化 形成众多商 学思潮以黄宗羲 顾炎武 王夫之等为代表
; , 、 、 。
帮 其经营活动具有全国性和专业化的特点 在文艺创作中 文学家对现实社会进行了直
, 。 (2) ,
4.白银的货币化 白银货币化推动国内市场与世 接的批判 艺术家开始注重表现自己的主观
: ,
界市场的联系紧密 世界白银通过海外贸易大 世界
, 。
量流入中国 中国传统的自然经济逐渐向货币 知识界学风出现转变 清朝传统学术开始
; (3) 。
经济转变 白银货币化深刻影响明朝财政和税 向经世致用转变
; 。
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 57
2.社会生活方式、风俗、价值标准的变迁 风由淳厚向薄恶转变 时尚出现并逐渐流行
; 。
消费型生活方式出现 社会价值标准的变化 社会价值标准由单一的
(1) 。 (3) :
社会风俗的变化 民风由俭朴向奢侈转变 士 官本位向仕途 财富 精神文化多元标准演变等
(2) : ; 、 、 。
58 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P49
考点 1 明至清中叶的经济 消费观念的奢靡化
A.
1( 山东,, 分)明中叶以后 添加插画的书 产品加工的专业化
.2021 43 , B.
籍大量刊行 出现了众多以绘画为主体的画 土地利用的精细化
, C.
本 甚至一些知名画家也受雇于坊刻 这说 农业生产的市场化
, 。 D.
明当时 4答案 D
( ) .
画本成为知识传播主要载体 考点 2 明至清中叶的文化
A.
市民文化是社会主流文化 5( 全国甲, , 分)明代很多熟读儒经而从
B. .2023 274
社会审美旨趣出现阶层分化 事商业活动的人 秉持 虽终日做买卖 不害其为
C. , “ ,
书籍出版商业化程度加深 圣为贤 的信条 尽心于实践 圣人之学 与这
D. ” , “ ”。
1答案 D 种社会行为最契合的思想观念是
. ( )
2( 河北,, 分)明朝重新疏通大运河后 有 百姓日用即道
.2021 53 , A.“ ”
些年份南粮北运达五六百万石 超过元朝海 心外无物
, B.“ ”
运漕粮年度最高额 同时 运粮船夹运的南 存天理 灭人欲
。 , C.“ , ”
方丝织品 棉布 瓷器等广销北方各地 返航 工商皆本
、 、 , D.“ ”
时装载的大批棉花 杂粮等销往东南沿海 5答案 A
、 。 .
据此可知 明朝大运河航运 6( 广东,, 分)明代小说 二刻拍案惊奇
, ( ) .2023 63 《 》
加速了经济重心南移 载 浙江人蒋生行商至汉阳 看中了缙绅马少
A. , ,
导致了重农抑商政策松动 卿的女儿 蒋生本来以为 经商之人 不习儒
B. 。 “ ,
引发了海禁政策出台 业 只恐有玷门风 怕婚事不成 马少卿却
C. , ”, 。
推动了长途贩运贸易发展 认为 江浙名邦 原非异地 经商亦是善业 不
D. “ , , ,
2答案 D 是贱流 遂许婚 这虽是文学描述 但从中
. ”, 。 ,
3( 福建,, 分)据文献记载 乾隆年间 河 可见明中后期
.2021 53 , , ( )
南巡抚陈宏谋 募闽人种红薯 江西大庾县 纲常礼教束缚被打破
“ ”; A.
知县余光璧也在当地大力推广种植 并 告以 自然经济结构逐步解体
, “ B.
种法 上述史料可用来说明当时 市民阶层的分化加剧
”。 ( ) C.
富民思想的践行 新农作物的传播 重农抑商观念受到冲击
A. B. D.
饮食结构的改变 人地矛盾的加剧 6答案 D
C. D. .
3答案 B 7( 北京,, 分)永乐大典 辑录了先秦到
. .2024 43 《 》
4( 福建,, 分)清前期 苏州女性流行以鲜 明初的书籍 多种 明成祖撰序 昔者圣
.2023 53 , 8000 , :“
花为头饰 当地又有 莺语东风二月过 山中 王之治天下也 尽开物成务之道 极裁成辅相
, “ , , ,
花少市中多 桑畦尽作栽花地 那得缫丝有 之宜 修礼乐而明教化 阐理至而宣人文
。 , , , ……
绮罗 之语 这反映了该地区 惟有大混一之时 必有一统之制作 所以齐政
” 。 ( ) , ,
治而同风俗 对此理解正确的是 永乐大典 被明政府确定为儒学基础读物
。” ( ) ④《 》
永乐大典 是中国古代最大的总结性类书
①《 》 A.①②③ B.①②④
明成祖标榜 文治 强调了图书的教化作用
② “ ” C.①③④ D.②③④
国家统一为 永乐大典 的编纂提供了条件 7答案 A
③ 《 》 .
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 59
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P50
明至清中叶中国版图的奠定、社会的变化与面临的危机
U"FD* +0)UI F"A #
> != +!0 IQ
+K3'
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+4 E#
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F K3-,U7&%MU # +. U1N-
L+ 4U /;U%! * UU
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F
+/=
60 5年高考 3年模拟 A版 历史针对训练 续表
年代 总额地丁银 盐课 关税 杂赋
% % % %
1( 浙江 月选考,, 分)汉武帝派遣张骞两 年
.2023 1 32 1753
次出使西域 开辟了中西交通道路 大大促进 乾隆
( 4266296469.5 701 16.4 459 10.8 1423.3
, ,
十八年
了西域与中原的联系 之后 诸多朝代在这 )
。 , 年
1766
一区域设置机构或派驻官员 加强管辖 图 乾隆
, 。 ( 4254299170.3 574 13.5 540 12.7 1493.5
中 处填写正确的是 三十一年 )
①②③ ( )
> 繁荣背后潜藏危机
A.
F F
近代前夜发展停滞
B.
>! #
资本主义萌芽出现
C.
护乌桓校尉 单于都护府 伊犁
A.① ② ③ 土地兼并程度加深
D.
将军
3答案 A
.
安西都护府 北庭都元帅府 伊犁
B.① ② ③ 4( 福建, , 分)阅读材料 完成下列
.2021 1912 ,
将军
要求
。
护乌桓校尉 北庭都元帅府 西宁
C.① ② ③ 材料
办事大臣
“开 皇 之 治”大 事 简 表 “康乾盛世”大事简表
安西都护府 单于都护府 西宁办
D.① ② ③ (部分) (部分)
事大臣
开 皇 元 年,行 三 省 六
康熙十五年至二十年,
1答案 B 部制。
. 平定三藩之乱。
2( 全国乙, , 分)明后期有士人称 江南流
开皇三年,罢天下诸郡,
.2022 274 , 定州县二级制。
康熙 二 十 三 年,巡 视
行 好名喜夸 之风 家中但凡有千金之产 必定 黄河。
“ ” , , 开皇五年,诏令全国检括
雍正二年,行摊丁入亩,
会营建一园 近聚土壤 远延木石 聊以矜眩于
户口。
,“ , ,
整顿保甲制。
一时耳 但 俗气扑人 这可用于说明 开皇七年,于扬州开山阳
”, “ ”。 ( ) 雍正十年,设军机处。
渎,以通漕运。
士大夫传统观念的颠覆 乾隆元年,设特科取士。
A. 开皇九年,平陈,免陈朝
世俗化审美趣味的初现
乾隆三十八年,始修《四
旧境十年赋税。
B. 库全书》。
士农工商社会结构解体 开皇十二年,遣使均田。
C. ———据《清史稿》等
———据《隋书》等
江南市镇工商业的繁荣
D.
2答案 D 综合材料中的历史信息 自拟论题 结合中国
. , ,
3( 海南,, 分)下表反映了 古代史的其他相关史实予以阐述 要求 论
.2021 62 ( ) 。( :
清代前期主要财政岁入一览表 题明确 阐述充分 论据准确 逻辑清晰
, , , )
单位:万两(银)
分
(12 )
年代 总额地丁银 盐课 关税 杂赋
% % % % 4参考答案 论题 关注民生是盛世出现的
年 . :
1685
基础
康熙
( 3424282382.4 388 11.3 122 3.6 91 2.7 。
二十四年 阐述 在中国古代 一些朝代的统治者关注民生
) : , ,
年
1724 励精图治 从而出现盛世景象 如 文景之治
雍正 , , :“ ”
( 3649302883.0 387 10.6 135 3.7 99 2.7
开皇之治 和 康乾盛世 等 汉初统治者采取
二年
) “ ” “ ” 。
与民休息 的政策 减轻赋税 提倡节俭 减少财
“ ” , , ,
政支出 从而使经济恢复 社会稳定 史称 文景
, , , “
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 61
之治 隋文帝建立隋朝后 把地方行政机构确 有田种 从而使社会安定 形成了 开皇之治 的
”。 , , , “ ”
定为州县两级制 减少官员 从而减轻百姓的负 盛世景象 清朝时 康熙重视水利 雍正时实行
, , 。 , ,
担 又开通漕运 促进经济发展 免除陈朝旧境十 摊丁入亩 整顿保甲制度 以提高农民收入 缓和
; , , , , ,
年赋税 减轻人民负担 实行均田制 让农民能够 社会矛盾 从而出现了 康乾盛世
, ; , , “ ”。
62 5年高考 3年模拟 A版 历史
题型突破
学生用书 P52
题型 3 开放性探究题——历史解释类
类题通法 总体答案结构一般为 是什么 为什么 怎么样 升华 具体步骤如下
: + + + , :
第一步: 明确解释的 在认真阅读材料的基础上 准确 全面地概括材料中的历史现象 基本观点或主旨 认
, 、 、 ;
“是什么” 内容 真研读设问 明确答题的方向
,
第二步: 结合时代背景分析 回答 为什么 时代背景 政治 经济 思想文化等 材料中的具
, “ ”[ ( 、 、 )+
“为什么” 结合材料和 体原因
]
第三步: 史实论证 结合历史现象有何影响或该观点的对错及其根源 评价 作用 影响 意义 进行解释
( 、 、 、 ) ,
“怎么样” 回答 怎么样 作答时应结合题中的材料 利用 个事例阐释观点
“ ”。 , 2~3
第四步: 回 扣 解 释 从唯物史观或家国情怀的高度进行总结 比如指出历史现象的实质 观点对错的原
。 、
总结升华 的内容 理 或者说明其现实意义
,
典例 ( 全国乙, , 分)阅读材料 完成下列要求
2023 4212 , 。
材料 世纪初,梁启超发表《新民说》,认为要使我国立于世界民族之林,赖“民德”的培育。民德分为私
20
德与公德,“人人独善其身者谓之私德,人人相善其群者谓之公德”。他将春秋以来的“民德”按优劣分为第
一至第六共 个等级,认为东汉儒学最盛,士人崇尚气节,民德最优。其所作《中国历代民德升降表》如下:
6
———摘编自梁启超《饮冰室合集》
选取中国古代史整体 部分或某个朝代 对材料中的观点提出自己的看法 并加以阐述 要求 看
、 , , 。( :
法具体明确 史论结合 论据充分 表达清晰
, , , 。)
参考答案 看法 民族 民德 优劣关乎古代王朝国势兴衰 分
: “ ” 。(2 )
阐述 春秋以来 中华民族的 民德 与当时王朝国势情况关联密切 民德 的优劣对当时王朝国势
: , “ ” ,“ ”
盛衰非常重要
。
战国时期 诸侯争霸 列国纷争 各个诸侯国为了获得土地和人口进行兼并战争 崇尚法家思想治
, , , ,
国 忽视道德教化 这一状况导致社会动荡 国家四分五裂
, , , 。
东汉时期 政府重视儒学的思想教化 士人 崇尚气节 民德最优 民众知廉耻 懂礼仪 有较强的
, , “ , ”, 、 ,
王朝认同感和建功立业的驱动力 助推了君主专制中央集权下的东汉王朝国力兴盛
, 。
三国两晋南北朝时期 佛教和道教盛行 儒学的正统地位受到冲击 国家弱化了对社会民众的道德
, , ,
教化 民众的家国情怀减弱 这一状况在一定程度上影响了当时王朝的发展
, , 。
清朝中叶前 理学僵化 钳制了民众的思想 民德处于低迷阶段 清朝君主专制高度发展 国人屈
, , , 。 ,
从于专制高压之下 追逐个人功名利禄 且不关注世界大势 助推了清中叶以后的王朝衰退
, , , 。分
(8 )
总之 梁启超有关国势兴衰与民族品性的思考 有一定的历史依据 梁启超的这一观点是在民族危
, , ,
机不断加深的背景下提出的 他希望塑造一代具有家国情怀 公德心的新民 担负救亡图存的使
, 、 ,
命 具有很强的现实意义 分
, 。(2 )
解题思路
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规范作答
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 63
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
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64 5年高考 3年模拟 A版 历史
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第 11 讲 两次鸦片战争与列强侵略的加剧
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识列强侵华对中国社会的影响 概述晚清时期中国人民反抗
, 年 考 高频考
外来侵略的斗争事迹 理解其性质和意义 3 20
,
学生用书 P53
一、两次鸦片战争
（一）19世纪中期的世界与中国
世界(欧洲资本主义不断发展) 中国(停留在封建社会)
政治 资产阶级代议制在欧美确立 封建君主专制统治
经济 资本主义生产方式在英 法 美等国逐渐占主导地位 自给自足的
、 、 ①
军事 热兵器 军队作战能力低下 冷兵器
,
文化 近代自然科学不断发展 思想专制 科技落后
,
对外关系 积极开拓世界市场 进行殖民扩张 闭关自守
,（二）两次鸦片战争
鸦片战争( — 年) 第二次鸦片战争( — 年)
1840 1842 1856 1860
根本 英国想要打开中国市场 历史 使鸦片贸易合法化
原因 (1) : (1) :
直接 林则徐 根本 列强为进一步打开中国市场
(2) : ② (2) :
8 7E
8"0 0@ %&
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F!
S' " 30@ 3
概况 * 8 0@ 3
年中国分别与英
年中英 虎门条约 1858 、
条 1843 《 》 法 美 俄 天津条约 年中俄 瑷珲条约
年中英 南京条约 年中美 望厦条约 、 、 《 》 1858 《 》
约 1842 《 》 1844 《 》、 年中英 中法 北京 年中俄 北京条约
中法 黄埔条约 1860 、 《 1860 《 》
不 《 》 条约
平 》
等 割地
条 割让香港岛 协定关税 (1) 俄国抢占 余万平方
约 获 (1) (1) 赔款 100
取 赔款 万银元 领事裁判权 (2) 千米中国土地 还把俄方
(2) 2100 (2) 开放通商口岸 ,
权 开放 片面最惠国待遇 (3) 提出的边界走向强加给
益 (3) ③ (3) 航行权
接受协定关税等 通商口岸传教权等 (4)④ 中国
(4) (4) 实现鸦片贸易合法化
(5)
社会性质 中国的独立 主权和领土完整受到严重侵犯 逐渐沦为半殖民地半封建社会 成
(1) : 、 , ,⑤
影响 为中国近代史的开端
经济结构 自然经济开始解体
(2) :
历史概念 领事裁判权和片面最惠国待遇
领事裁判权:又称“治外法权”。是指帝国主义国家侨民不受居留国法律管辖的特权,即该侨民在居留国犯罪或成
1.
为民事诉讼的被告时,只能由其本国在居留国的领事或法庭依其本国法律审理。
片面最惠国待遇:指一国从中国获得的权益(通商、航海、税收或公民法律地位等),除割地、赔款外,其他列强也能
2.
共同享有(“利益均沾”),但中国不能对等享有权利。
（三）开眼看世界
人物 著作 评价
林则徐 四洲志 供对外交涉时参考
《 》
魏源 海国图志 是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一 书中提出 师夷之长技以制夷
《 》 ; “ ”
徐继畬 瀛寰志略 是中国近代第一部世界地理著作
《 》
二、列强侵略的加剧
危机 新疆的南疆和北疆部分地区 伊犁地区被侵占
、
西北 年 收复新疆南北两路
结果 (1)1878 ,⑥
年 清政府在新疆地区正式建省
(2)1884 ,
危机 中法战争 年
边疆危机
西南
(1883—1885 )
结果 中国 不败而败 签订中法 越南条款
“ ”, 《 》
危机 年日本吞并琉球 宗藩关系逐渐解体
东南 1879 ( )
结果 年 台湾建省 清政府强化了对台湾的管辖
⑦ , ,
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 65续表
根本 明治维新后日本国力壮大 蓄谋侵略中国
原因 (1) : ,
直接 朝鲜发生农民起义 朝鲜国王请求清政府出兵
(2) : ,
主要战役 丰岛海战 平壤战役 黄海海战及威海卫战役 覆灭
、 、 (⑧ )
年 清政府被迫签订 马关条约
1895 , 《 》
甲午中日 外交 承认朝鲜 独立
(1) : “ ”
战争( 结果 割地 割让辽东半岛 台湾全岛及所有附属各岛屿 澎湖列岛给日本
1894 (2) : 、 、
— 年) 赔款 亿两白银
1895 (3) :2
增开商埠 增开沙市 重庆 苏州 杭州为通商口岸 日本可在通商口岸设厂制造
(4) : 、 、 、 ;
马关条约 的签订 进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊
(1)《 》 ,
影响 甲午中日战争的失败 证明了 的破产
(2) , ⑨
社会各阶层掀起了救亡图存运动 台湾人民进行了顽强抗争
(3) ,
序幕 马关条约 签订后 三国干涉还辽
瓜分中国 《 》 ,“ ”
的狂潮
瓜分中国 在华划分势力范围和强租租借地 大量掠夺铁路和工矿利权 大肆向清政府提供高息贷款
; ;
借口 镇压义和团运动
K " . "K9 K
经过
“⑩ 严重动摇了清政府统治的根基
”
年 月 清政府被迫签订 辛丑条约
1901 9 , 《 》
惩办 首祸诸臣
八国联军 (1) “ ”
赔款白银本息共计约 亿两 危害 巨额赔款 加剧了中国的贫困和经济的衰败
侵华 (2) 9.82 ( : , )
将北京东交民巷划定为使馆区 危害 国中之国
(3) ( :“ ”)
结果 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台 各国可在自北京至山海关沿铁路 个重要
(4) , 12
地区驻扎军队 危害 严重破坏了中国的主权完整
( : )
禁止华北等地科举考试 年 链接( 湖南,)]禁止中国人成立或加入任何 与诸
(5) 5 [ 2023 7 , “
国仇敌之会
”
改总理衙门为外务部 班列六部之前
(6) ,
辛丑条约 是中国近代史上主权丧失最严重 赔款数目最庞大的不平等条约
影响 (1)《 》 、
辛丑条约 的订立 标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
(2)《 》 ,
历史概念 “东南互保”
义和团运动和八国联军侵华期间,长江流域及东南沿海多省地方督抚,与列强订立《东南互保章程》,使其辖区
免受战乱波及,维护了列强在长江流域和华南地区的利益,破坏了东南各省人民的反帝斗争,同时使地方的政治与
军事权力进一步扩张,中央权力大为削减。
知识清单答案自查
小农经济 虎门销烟 五口通商 内河 鸦片战争 左宗棠 北洋舰队 洋务运动
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦1885 ⑧ ⑨
东南互保
⑩
66 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P56
考法 结合上海洋布店的发展考查列强侵华 考法突破 列强侵华的影响及认识
对中国社会的影响 1.影响
( 江苏,, 分) 年 上海出现第一家专营 改变了中国社会自然发展的轨迹 改变了中
2024 63 1850 , (1) ,
进口棉布的商店 到 年这类洋布店已有十 国 朝代循环 的发展模式
, 1858 “ ” 。
五六家 以门市零售为主 年以后 内地商 打破了中国封闭的状态 迫使中国卷入世界发
, 。1860 , (2) ,
人纷纷到上海采购 上海洋布店转向以批发为 展的大潮 客观上推动了中国近代化进程
, , 。
主 实力大增 上海洋布店的发展反映出 使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会 激发
, 。 ( ) (3) ,
政府鼓励兴办实业 中国人民不断地进行抗争和探索 促进了中
,
A.
外来经济因素逐渐渗入 华民族的觉醒 增强了中华民族的凝聚力
, 。
B.
内地棉纺织业发达 2.认识
C.
民族资本主义快速发展 从起因看 列强侵华的进程与世界资本主义
D.
(1) ,
解题思路 发展阶段和程度紧密相关 具有明显的阶段
,
性特征
3 S' E#
。
从目的看 列强侵华最终目的是获取最大经
""FE
(2) ,
# UL 济权益 不平等条约规定的开埠通商 协定
"
, 、
3" 关税等都是其具体体现
。
8 E# 2#
33 从影响看 列强侵华一方面阻碍了中国民族资
"FB" (3) ,
本主义的发展 另一方面冲击了中国旧的经济
;
解题思路 通商口岸 资本主义世界市场 和政治秩序 客观上推动中国近代化进程
① ② , 。
答案 B
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 67
学生用书 P56
考点 1 两次鸦片战争 自由贸易者背后的经济能力极其强大 无法
“ ,
1( 福建,, 分) 年刊刻的 海录 是 遏制或阻挡 如果在鸦片之外还有其他好的
.2022 63 1820 《 》, ”“
中国人编写的涉及世界地理知识的书籍 林 选择 比如说糖蜜或者大米 这场冲突就可能
。 , ,
则徐曾参考其中的 英吉利 条目 以了解英 被称为糖蜜战争或者大米战争 对于上述
“ ” , ”。
国国情 据此可知 鸦片战争前后国人的 开 观点 认识正确的是
。 , “ , ( )
眼看世界 滥用了自由贸易原则
” ( ) ①
延续了清朝传统的对外认识 混淆了毒品与一般商品的区别
A. ②
革新了士人群体的思想观念 没有揭示英国发动战争的侵略本质
B. ③
借助了已有知识体系的积累 意在说明英国发动战争是偶然事件
C. ④
奠定了清朝对外政策的基础
D. A.①②③ B.①②④
1答案 C
. C.①③④ D.②③④
2( 北京,, 分)关于鸦片战争 有人认为 2答案 A
.2023 63 , , .
3( 浙江 月选考,, 分)有学者认为 道光 的新设民族企业 常到上海 广州 厦门以较
.2024 1 72 :“ , 、 、
皇帝 算是个幸运者 白莲教的事是他父亲 高的工资觅雇工人 这一现象可用于说明
( ) , 。
嘉庆皇帝了结的 洪秀全的大动干戈则留给 当时
; ( )
了他的儿子咸丰皇帝去担当 但是 他躲开 产业工人的待遇丰厚
。 , A.
了这些 却躲不开另一种灾难 那就是相继困 资产阶级的救国实践
, , B.
扰的边衅与外患 下列 边衅与外患 中 发 通商口岸的产业优势
。” “ ” , C.
生于道光时期的是 晚清政府的政策扶持
( ) D.
噶尔丹叛乱 鸦片战争 6答案 C
A. B. .
大 小和卓叛乱 中法战争 7( 湖南,, 分) 年 顺天乡试借河南
C. 、 D. .2023 73 1902 ,
3答案 B 贡院举行 山西乡试则与陕西乡试在西安合
. ,
4( 江西,, 分) 年 在华外商共 闱 这一罕见科考现象出现的原因是
.2024 63 1855 , 1038 。 ( )
人 比 年增加了 倍 分属于 家洋 辛丑条约 签订
, 1837 3 , 219 A.《 》
行 西方商人还在开放口岸投资办厂 由此 清政府财政危机严重
。 , B.
产生了依附于外国商人的特殊阶层买办 据 清末新政的推行
。 C.
此推知 买办阶层是 新式学堂的广泛建立
, ( ) D.
自然经济解体的结果 7答案 A
A. .
西方经济发展的产物 8( 黑、吉、辽,, 分)下图是刊登在 年
B. .2024 73 1909
西方殖民渗透的工具 图画日报 上的系列寓意画
《 》 。
C.
商品交易安全的保障
D.
4答案 C
.
考点 2 列强侵略的加剧
5( 福建,, 分)下图为甲午战争前晚清主
.2021 63
要军工企业的资本来源构成图 这主要说明
。
该时期
( )
该系列寓意画反映了
( )
中央政府对地方控制的削弱 国人振兴经济救国强国的愿望
A. A.
近代军工企业的半殖民地性 一战期间民族经济发展较快
B. B.
国家资本对近代工业兴起的重要性 帝国主义的经济侵略日益加深
C. C.
民族资本投资近代军工企业的热忱 清政府解决财政危机的信心
D. D.
5答案 C 8答案 A
. .
6( 福建,, 分) 世纪 年代 中国各地
.2023 63 19 90 ,
68 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 12 讲 国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性 年 考 高频考
3 16
学生用书 P58
一、国家出路的探索
过程
内容 提出 有田同耕 有饭同食 有衣同穿 有钱同使
天朝田 “ , , , ”
《 否定了封建 土地所有制 链接( 全国甲, )]反映
农民阶 亩制度 (1) ① [ 2024 28 ,
》
评价 了农民追求社会财富平均的理想
级的探 颁布 年
(1853 )
绝对平均主义 不可能实现
索——— 探索 文件 (2) ,
太平天 《② 内容 提出新的社会经济政策
,
试图回答农民革命应当向何处去的问题
国运动 》
评价 反映了鸦片战争后中国社会的时代特色 是合乎历史前进方向的
年
( — (1859 ) ,
1851
年) 结果 在当时历史条件下均未能实施
1864
失败 主观 农民阶级的历史局限性 缺乏科学思想理论指导 没有先进阶级的领导
(1) : , ,
原因 客观 外国侵略者和本国封建势力的联合绞杀
(2) :
沉重打击清王朝的统治 引起政治和权力结构变化
影响 (1) ,
湘淮系官僚集团崛起 中央权力下移
(2) ,
目标 求富
“③ ”“ ”
代表人物 中央 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 地方
④ ( ); 、 、 、 ( )
创办近代 官办军事工业 自强 如江南机器制造总局 福州船政局 天津机器局等
( ): 、 、
地主阶
工业企业 官督商办民用企业 求富 如上海轮船招商局 上海机器织布局 开平煤矿等
级的探 探索 ( ): 、 、
筹划海防 建成以北洋舰队为代表的新式海军
索———
洋务运 兴办教育 开办培养翻译和军事人才的学校
动( 世
结果 年 战争的失败 证明了洋务运动的破产
19 1895 ⑤ ,
纪 —
60 其初衷不是改变封建统治 只是引进资本主义国家新的军事和生产技术 是在封建制度的基
年代) 失败原因 , ,
90 础上修修补补
积极 引进资本主义国家的机器生产技术 是中国早期现代化的尝试
,
评价
局限 未达到保障国家安全 抵抗外敌侵略的目的
,
历史概念 官督商办
洋务运动时期清政府创办民用企业的主要方式。一般由商人出资认股,由清政府委任官员督办。官督商办方
式对民用企业早期的发展有一定的推动作用。
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 69二、挽救民族危亡的斗争
D M @U+4
概况
资产阶
级维新
派——— 结果 除 得以保留外 变法措施均被废止
⑥ ,
戊戌维 意义 冲击了旧式官僚体制 政治 推动民族资本主义发展 经济 促进新思想传播 思想
( ); ( ); ( )
新运动
守旧势力强大
( 年)
(1)
1898 失败原因 维新派缺乏可靠的社会基础和严密的组织 链接( 福建,)]把希望寄托于未完全
(2) [ 2021 7 ,
掌握实权的皇帝身上
签订后 列强掀起瓜分中国狂潮 民族危机加剧
背景 (1)《⑦ 》 , ,
反洋教斗争兴起
(2)
发展 以 扶清灭洋 为口号的反洋教斗争蔓延到山东 直隶很多州县农村
“ ” 、
农民阶
各国公使 要求清政府取缔义和团
级——— 各方态度 (1) :
清政府 采取 招抚 的办法 企图控制利用义和团
义和团 (2) : “ ” ,
运动 结果 在中外势力联合镇压下失败
具有反帝爱国倾向 展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神 使列强认识到瓜分中国 实
积极 , , “
评价 为下策
”
局限 存在盲目排外行为 没有先进阶级的领导 无法阻止中国滑向半殖民地的深渊
, ,
知识清单答案自查
地主 资政新篇 自强 奕 甲午中日 京师大学堂 马关条约
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
70 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P59
考法 1 结合江南部分地区地权变化认识太 解题思路
平天国运动的影响 / (A 52
( 全国甲, , 分)据研究 世纪上半叶
2024 284 ,19 , 3
K3
江南的地权相对集中 此后一段时期 一些府县 K !K3- D'
, , +F>
,J
地权趋于分散 例如 年 有报道称镇江府
!
。 1888 ,
大地主不复存在 大部分土地掌握在个体小
U
“ ”,
" F
农手中 造成这一变化的主要因素是
。 ( )
西方列强入侵
E
A.
7+
民族资本主义的逐渐发展
B. UE
太平天国运动
C. +
农村土地商品化程度提高
D.
7F
U
@
! 58
F
U
+7
5
解题思路 南京 封建地主土地 过于依赖官方 不利自身成长
① ② B. ,
答案 C 专意谋取贴补 影响竞争公平
C. ,
考法 2 结合轮船招商局的经营管理模式认 享有垄断特权 助推同业发展
D. ,
识地主阶级为挽救危局所作的努力及存在 解题思路
的局限性
( 海南,, 分)轮船招商局采用 官督商办 B@5 @
2023 63 “ ” , U
D'
的经营管理模式 创办初期 李鸿章通过允许
+
。 ,
E / 3
其承运官物 免税 贷款和缓息等多种途径 使
、 、 , DD
B
它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势 , 0
。
4
从 年到 年 年年盈利 由此可知
1874 1892 , 。 ,
该局 +"
( )
得益官方扶助 实力匹敌洋商 解题思路 清政府 处于劣势 答案 A
A. , ① ②
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 71
学生用书 P60
考点 1 国家出路的探索 续表
主张
1( 天津,, 分) 年 李鸿章在一封信中
.2021 53 1864 , 筹划开矿 炼成铁条 钢轨 器款甚巨 岂
谈到 西方船坚炮利 中国 若不及早自强 变易 , ( ), ,
, , “ , 李鸿章 能各省同开 日本铁路日增 至今工
? …… ,
兵制 讲求军实 仍循数百年绿营相沿旧规 厝火 料皆用土产 惟钢轨等项仍购西洋
,
, , ,
积薪 可危之甚 由此可见李鸿章 二人争论的问题是
, ”。 ( ) ( )
深恶朝政腐败 力图维新救国 洋务运动要不要借鉴明治维新
A. B. A.
主张强兵御外 开始了解西方 兴办炼铁业可否举借外债
C. D. B.
1答案 C 军事工业和民用工业孰重孰轻
. C.
2( 广东,, 分)晚清洋务派创办各种新式 修筑铁路与炼铁孰先孰后
.2023 73 D.
企业 日本明治政府推行 殖产兴业 政策
3答案 D
; “ ” 。
.
二者的共同点是
考点 2 挽救民族危亡的斗争
( )
引进了资本主义的经济体制
A. 4( 天津,, 分) 年间 强学会
.2023 63 1895—1898 , 、
以实现富国强兵为目的
B. 知耻学会 粤学会 保国会 保浙会 保川会
、 、 、 、 、
主要采用官督商办经营方式
C. 保滇会等纷纷成立 这些民间团体的出现
。
瓦解了封建统治的基础
D. 表明
2答案 B
( )
. 中央权力的下移 救亡路径的求新
3( 广东,, 分) A. B.
.2022 63 革命力量的发展 社会转型的完成
年张之洞与李鸿章的争论 C. D.
1889 4答案 B
主张 .
5( 贵州,, 分)清咸丰初年 国家方讳言
储铁宜急 , 勘路宜缓 …… 前六七年积款积 .2024 63 ,“
张之洞 铁 后三四年兴工修造 铁路 岂有地 洋务 若于官场言及之 必以为其人非丧心病
, ( )……
, ,
球之上独中华之铁皆是弃物
狂必不至是 戊戌变法前后 相当部分的朝
”。 ,
廷官员则认为国家的自强之道 时局要事在
、
于办学堂 设银行 筑铁路 开矿政 立报馆 相上下 但又担心难以引起 以时文 公牍
、 、 、 、 ”, “ 、 、
等 这一变化反映当时 说部为学 的一般士子的关注 据此可推知
。 ( ) ” 。
民族危机逐步加深 当时
A. ( )
自强求富主张得以实现 维新运动的社会基础较为薄弱
B. A.
维新思想深入人心 新旧知识分子阵营分明
C. B.
洋务企业退出历史舞台 救亡图存的时代主题尚未彰显
D. C.
5答案 A 科举制度改革势在必行
. D.
6( 福建,, 分) 年夏 吴汝纶为严复 6答案 A
.2021 73 1898 , .
的译著 天演论 作序 称誉该书 与晚周诸子
《 》 , “
72 5年高考 3年模拟 A版 历史
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P61
近代列强侵华与中国社会各阶级救亡图存的探索
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针对训练
( 山东, , 分)阅读材料 回答问题
2024 1713 , 。
“鸦片战争”的时空之维
材料一 下图为 年《儿童杂志》刊载的《谈
1936
谈鸦片战争》的会话摘编。
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 73
(大聪———哥哥,省立中学学生)
(小敏———弟弟,育才小学学生)
小敏:哥哥,我要问“鸦片战争”是怎样一回事?
大聪:清朝的时候,鸦片运来得越来越多,现银流出也就跟
着多了,好几个皇帝都下过禁烟的命令。
小敏:那么,怎么会同英国人打起来的呢?
74 5年高考 3年模拟 A版 历史
大聪:皇帝叫林则徐到广东查禁鸦片,但英国商人不服 你认为应如何书写 鸦片战争 说明理由
(2) “ ”? 。
从禁烟命令,不怪自己不好,反去求印度总督来 分
(7 )
救援。 答案 作答内容应主要包括 鸦片战争的原
(1) :
小敏:林则徐就吃了败仗?
因 经过 结果 失败原因 性质等
、 、 、 、 。
大聪:不! 打了胜仗。可后来英兵攻打浙江,破定海,封
层次 对鸦片战争基本史实叙述笼统
锁宁波,进逼天津,清朝皇帝不中用,怪林则徐闹
1: ;
层次 对鸦片战争基本史实概述较为准确 能
出乱子来,把他革职,叫琦善去和英人议和。琦善 2: ,
客观分析鸦片战争失败的原因
这个人不会办事,英兵就再打进吴淞,进逼南京。 ;
层次 对鸦片战争基本史实概述准确 完整 能
清朝皇帝就和他们订立了一个丧权辱国的《南京 3: 、 ,
结合 年 等信息 在史实和时代背景间建
条约》。
“1936 ” ,
小敏:…… 立起逻辑联系 阐释合理 充分
, 、 。
作答应主要包括三个角度
材料二 研究中国近代史有两个基本点:一是
(2) :
从在鸦片战争的刺激下 国人开眼看世界 鸦
以“近代性”(科学与民主)区分近代史与晚清
① , ,
片战争是中国向近代转向的起点角度作答
史;二是把中国近代史当作世界史。这两个点
;
从鸦片战争后中国被卷入资本主义世界市
是我们看历史的“眼睛”,它是立体的、全方位的
②
场 融入世界的程度不断加深角度作答
“眼睛”。
, ;
从时人记载 历史著述等是全面客观书写鸦
———摘编自刘泽华主编
③ 、
片战争史的重要参考角度作答
《中国政治思想通史》
。
若从其他角度作答 言之有理 可酌情给分
大聪的讲述 会让小敏对 鸦片战争 形成怎
( , , )
(1) , “ ”
样的认识 分
? (6 )
题型突破
学生用书 P62
题型 4 选择题——历史概念类 续表
就是对历史概念的性质 本质等属性上的界
题型特征
、
定 即分析 该概念是什么 排除与题目所考
, “ ”,
主要依据历史概念来命题 要求学生对历史
定性法 查概念性质不同的选项 比如 题干提供的
,
。 ,
概念的原因 性质 内容 特点 结果 影响等
是政治制度方面的概念 而某选项阐释的却
特征 、 、 、 、 、 ,
有一个全面而准确地掌握 真正理解历史概
是经济方面的内容 明显可以排除
,
,
念的内涵和外延
就是对历史概念的适用范围等量度上的界
此类试题多会在题干中提出一个历史概念 备
定 即分析 该概念在什么时空区间内存在
,
定量法 , “ ,
题干与 选项则是对这一概念的内涵与外延的阐释 也
在什么范围内适用 在此范围的就是正确选
。
”,
备选项 有部分试题的历史概念出现在选项中 还有极
项 不在此范围的就是错误选项
,
,
的关系 少数试题属于隐形历史概念类 即题干和选项
, 可以运用生产力与生产关系 经济基础与上
均不出现概念 但解题时要用到历史概念 理论 、
, 层建筑的辩证关系或阶级分析法等基本原理
分析法
常见 常常会在备选项的表述上采用混淆手法 或偷梁
迅速解答
,
陷阱 换柱 或以偏概全 或本末倒置 或因果倒置 等
, , , ,
典例 ( 北京,, 分) 年 英国发出照
类题通法 2022 73 1898 ,
会 要求清政府 确切保证不将扬子江 注 长江
, “ ( : )
历史概念有其客观存在的特定背景 根据历
背景法 , 沿岸各省租押或以其他名义让予他国 清政府
”。
史时空 联系所学知识 直接选择合适的答案
, , 答复称 查扬子江沿岸地方均属中国要地 中国
:“ ,
断不让予或租给他国 这意味着
。” ( )
英国将长江流域辟为殖民地 力主融入国际社会
A . B.
长江流域成为英国势力范围 倡导采用西方近代外交制度
B. C.
门户开放 政策宣告失败 主张选择性吸收国际法原则
C.“ ” D.
清政府成功维护了主权完整 1答案 D
D. .
答案 B 2( 甘肃,, 分) 世纪 年代 英 日等
.2024 63 19 70 , 、
针对训练 国一方面以廉价棉纱倾销中国 另一方面从
,
1( 山东,, 分) 年 学者张斯桂在为 中国大量进口棉花 致使中国市场棉贵纱贱
.2022 53 1863 , , 。
万国公法 所作的序言中说 间尝观天下大 到 世纪 年代 中国棉纱进口量与棉花出
《 》 :“ 19 80 ,
局 中华为首善之区 四海会同 万国来王 遐 口量都大幅增加 纱进棉出的 纱花对流 现
, , , , 。 “ ”
哉勿可及已 此外诸国 一春秋时大列国 象加剧 这表明当时中国
。 , , ( )
也 今美利坚教师丁韪良翻译此书 其 民族企业生产力迅速提高
。…… , A.
望我中华之曲体其情而俯从其议也 则 自给自足的自然经济解体
。…… B.
是书亦大有裨于中华用 储之以备筹边之一 卷入国际分工和贸易格局
, C.
助云尔 这反映了当时部分中国人 传统家庭手工业日渐兴盛
。” ( ) D.
否定传统宗藩体制 2答案 C
A. .
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 75
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
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76 5年高考 3年模拟 A版 历史
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第 13 讲 辛亥革命
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解孙中山三民主义的基本内容 理解辛亥革命对中国结束帝
, 年 考 高频考
制 建立民国的意义及历史局限性 3 11
、
学生用书 P63
一、清末新政与预备立宪——清政府的自救运动（1901—1911年）
改革官制 改总理衙门为外务部 新设商部等中央机构 编练新军 倡导创办工商企业
清末新政 内容 ( , ); ; ;
推行教育改革 废科举 办学堂 建立起一套较为完整的学校制度
, , ( )
年初
(① ) 结果 由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中 清政府不可能为中国找到真正的出路
,
年 月 清政府颁布 钦定宪法大纲
预备立宪 (1)1908 8 , 《 》
概况 立宪派发起速开国会的请愿运动
年 月—
(2)
(1906 9 年 月 清政府组织 皇族内阁
年 (3)1911 5 , “ ”
1911 ) 结果 不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪 转而支持革命
,二、辛亥革命——资产阶级革命派的探索
兴中会 年 月 孙中山在檀香山组织
1894 11 ,
革命团体 建立 年 孙中山与黄兴等人在日本 创建
:1905 , ②
建立 同盟会 性质 全国性的资产阶级革命政党
:
纲领 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权
:“ , , , ”
指导思想 三民主义 民族 民权 民生
、 、
武装起义 孙中山多次组织反清武装起义 徐锡麟 秋瑾等革命党人前赴后继 年广州黄花岗起义
; 、 ;1911
导火索 年四川保路运动
1911
爆发 年 月 日晚 新军工程第八营打响了第一枪
武昌首义 1911 10 10 ,
结果 起义军控制了武汉三镇 成立湖北军政府
,
影响 湖南 广东等 个省和上海纷纷宣布脱离清政府独立 清王朝在全国的统治土崩瓦解
、 14 ,
中华民国建立 时间 年 月 日
:③ 1 1
清帝退位 年 月 日 清政府颁布 清帝逊位诏书 清朝统治结束
1912 2 12 , 《 》,
直接 防止袁世凯专权
目的 (1) :
根本 维护资产阶级民主共和制度
(2) :
成果 时间 年 月 日
中华民国 1912 3 11
《 性质 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
临时约法
》
主权在民 中华民国的主权属于全体国民
主要 (1) :
三权分立 参议院 临时大总统 国务员 法院行使统治权
内容 (2) : 、 、 、
责任内阁 国务员须副署临时大总统公布的法律及命令
(3) :
结果 革命成果落到袁世凯手中
性质 拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
政治 推翻了清王朝统治 结束了中国两千多年的 制度 建立起
(1) : , ④ ,
政体
⑤
经济 为民族资本主义的发展创造了有利条件
功绩 (2) :
历史 思想文化 传播了 理念 推动了中华民族思想解放
(3) : ⑥ ,
意义 社会风俗 促使社会风俗等方面发生新变化
(4) :
对外 打击了帝国主义在华势力
(5) :
没有解决近代中国社会的根本矛盾 没有完成民族独立 人民解放的历史任务
(1) , 、
局限 缺乏一个能够提出科学的革命纲领能够发动广大民众以及组织严密的革命政党
(2) 、 ,
的领导
知识清单答案自查
东京 君主专制 共和 民主共和
①1901 ② ③1912 ④ ⑤ ⑥
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 77
学生用书 P64
考法 结合日记记载考查辛亥革命的历史
意义
( 湖北,, 分)下图是近代一位青年寓居天津
2022 73
期间的元旦日记 箭头所指的方框内文字
, ( )
流露出对社会嬗变的失落情感 解题思路
A.
反映了帝制到共和的时代变化
B. #
展现民国元年元旦的社会景象
C. +
表达作者投身革命的坚定立场
!
D.
7
解题思路 帝 共和 答案 B
① ②
78 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P65
考点 1 清末新政与预备立宪 民族资本主义的发展
C.
1( 新课标, , 分) 思想解放的推动
.2024 294 D.
2答案 B
类别
.
部别 国内 3( 天津,, 分)我国很多省份出版过论述
留学生 士人 行伍 总计 .2022 63
学生 世纪初某一历史事件的著作 其核心内容
20 ,
第九镇
包括各省革命团体的民族民主革命宣传活
驻江宁 340 15 272 87 714
( )
动 武装斗争和各地新政府的建立等 这些
第八镇
、 。
驻湖北 154 12 497 23 686 著作主要反映了
( ) ( )
第二十一协
义和团运动的社会影响
驻湖北 53 4 73 3 133 A.
( ) 辛亥革命的发展特点
总计 B.
547 31 842 113 1533
新文化运动的历史作用
上表是清末新军第九镇 第八镇及第二十一协军 C.
、 五四运动的重要意义
官的来源构成 这可用于说明新军 D.
。 ( ) 3答案 B
抵制了列强入侵 .
A. 4( 浙江 月选考, , 分)对辛亥革命的认
导致了军阀势力扩大 .2021 6 112
B. 识 中共中央在第一次对时局的主张中指出 辛
引发了军阀混战 , :“
C. 亥革命战争有两个意义 一个是反对满洲帝政之
助推了民主革命发展 ,
D. 民主运动 一个是反对外力压迫之自强运动 这
1答案 D , 。”
. 一认识强调这场革命
考点 2 辛亥革命 ( )
完成了民族独立任务
2( 山东,, 分)在近代中国 从 师夷长技 A.
.2021 53 , “ 反帝反封建的内涵
以制夷 到 师夷长技以自强 从 维新 代替 B.
” “ ”, “ ” 改变了中国社会性质
洋务 再到革命取代改良 这一系列变化主 C.
“ ” , 传播了民主科学精神
要是由于 D.
( ) 4答案 B
西学东渐 的深入 .
A.“ ”
民族危机的加深
B.
第 14 讲 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解北洋军阀的统治及特点 年 考 新风向
3 10
概述新文化运动的主要内容 探讨其对近代中国思想解放的
, 年 考 新风向
影响 3 5
学生用书 P66
一、袁世凯复辟帝制与护国战争
1.袁世凯复辟帝制： 年 月
① 12 。
2.护国战争
开始 年底 唐继尧 蔡锷 李烈钧发动护国战争 讨伐袁世凯
(1) :1915 , 、 、 , 。
结果 年 月 袁世凯被迫取消帝制 恢复中华民国纪年
(2) :1916 3 , , 。
二、北洋时期的军阀割据
主要表现 概况
直系 冯国璋 控制直隶及长江中下游的苏 赣 鄂等省 英美支持
(1) : , 、 、 ( )
军阀割据的形成 皖系 段祺瑞 据有皖 浙 闽 鲁 陕各省 日本支持
(2) : , 、 、 、 、 ( )
军阀割据混战 奉系 张作霖 占据东北三省 日本支持
, (3) : , ( )
政治分崩离析
府院之争 年 总统府与国务院之间的权力斗争 实质是美 日对在华利益的争夺
(1917 ) ( 、 )
政治
张勋复辟 年 最终失败
(1917 )
领导者 以 为代表的革命派 中华民国军政府 和西南
革命派维护 : ② (“ ”)
护法运动 年 军阀
共和的斗争 (1917 )
结果 失败
:
目的 争取国际地位 抑制日本在华势力的发展
参加一战 ,
外交 收回德 奥在天津 汉口的租界 撤销两国领事裁判权
年 举措 (1) 、 、 ,
(1917 ) 中国劳工为协约国一方取得胜利作出了贡献
(2)
三、民国初年经济、社会生活的新气象
建立 扫除了政治上的一些束缚和障碍
(1)③ ,
南京临时政府成立后 鼓励民间兴办实业
原因 (2) ,
一战期间 西方列强忙于欧战
民族工业 (3) ,
群众性反帝爱国斗争的有力推动
迅速发展 (4)
表现 纺织 面粉等 工业发展迅速 一批民族企业迅速壮大
、 ④ ;
影响 中国产业工人人数急剧增加 成为不可忽视的社会力量
,
社会生活的 改用阳历 颁布剪发辫 易服饰和废止缠足的法律 颁布法令 革除清朝官场的称呼 接受文明
表现 ; 、 ; , ;
新气象 开化的新习俗 新风尚
、
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 79四、新文化运动的开展
背景 对辛亥革命失败原因的反思 根本原因在于缺乏对旧思想 旧文化 旧礼教的彻底批判
——— 、 、
开始标志 年 月 在上海创办 青年杂志
1915 9 ,⑤ 《 》
主要阵地 北京大学和迁往北京的 新青年 杂志
《 》
代表人物 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 钱玄同 刘半农等
、 、 、 、 、
前期 民主 德先生 与科学 赛先生
指导思想 : ( ) ( )
后期 马克思主义
:
主张 拥护 德先生 和 赛先生 提倡文学革命
“ ” “ ”;
文化平民化 白话文逐渐普及开来
(1) :
报刊发展 全国报刊面貌为之一新
(2) :
历史影响 社会变革 妇女解放 婚姻自由 家庭革命等口号的提出 使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期
(3) : 、 、 ,
更为广泛和深刻
思想解放 高举 的旗帜 推动思想文化革新 有着解放思想的重大意义
(4) : ⑥ , ,
知识清单答案自查
孙中山 中华民国 轻 陈独秀 民主与科学
①1915 ② ③ ④ ⑤ ⑥
80 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P67
考法 结合近代进步刊物考查新文化运动的 解题思路
主要内容及其对近代中国思想解放的影响 A
( 山东,, 分)下图为 年 月 少年社
2023 63 1919 12 《
@ 1
会 的创刊宣言 这表明该刊编者认识到 + .
》 。 ( ) .!A+
. E
少年社会有两个意思 一 少年的社会 二 社会的少年 E +.
:( ) ( ) 。
少年的社会 是有少年精神气象的社会 进步的社会
, ——— 。 .
.*
社会的少年 是有社会生活情感的少年 协助的少 .+ +
, ——— "+
年 ?
+
。……
怎样使现在少年变成社会的少年 现在社会变成少年
,
A
的社会 这就是我们的宗旨
, 。……
互助协作是挽救危亡的主要手段 解题思路 社会 少年 答案 B
A. ① ②
人的解放和社会改造是时代使命 考法突破 新文化运动对近代中国思想解放的
B.
青年学生是宣传社会主义的主力军 影响
C.
理性觉醒和教育革新是革命的前提 1.动摇了封建传统思想的统治地位 促进了文化
D. ,
的多元发展 新文化运动对儒家思想和文化
。
的批判使历史上受到打压的众多思想 观念
、 、
学说得到新的发展 重新活跃在中国近代思想
,
文化舞台上 对西方文化内部的各家各派持兼
;
容并包 多元共存的开放态度 人们的思想得
、 ,
到空前解放
。
2.民主与科学思想得到弘扬 促进了自然科学的
,
发展 中国知识分子在新文化运动中 受到民 克思主义思想的传播启发了一批先进青年知
。 ,
主和科学思想的洗礼 为新思潮的传播开辟了 识分子 李大钊等人选择和接受了马克思主
, ,
道路 也推动了中国自然科学事业的发展 义 并将其作为改造社会的思想武器
, 。 , 。
3.为五四运动做了思想准备 新文化运动造就 5.推动了中国现代文化表达方式的转型与文化
。
了一批具有新思想 新观念的青年 他们利用 通俗化 大众化的革新 新文化运动倡导白话
、 , 、 。
白话文实现了中国从未有过的较大的社会 文 对促进现代科学和技术的发展与传播 文
, 、
动员 化形式的创新与多样化有着重大意义
。 。
4.推动马克思主义的传播 新文化运动后期马
。
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 81
学生用书 P68
考点 1 北洋军阀统治时期的政治
1( 福建,, 分)某同学意欲探究 民国初年
.2024 73 “
民族主义盛行 这一观点 下列史实能论证
” 。
该观点的是
( )
创办于上海的 青年杂志 迁往北京
A. 《 》 西方商品挤占国货市场
孙中山在民国时期同他人的谈话中 频繁 A.
B. , 西方文化入侵方式更加隐蔽
提及民族主义 B.
商业营销迎合启蒙需求
各军阀若攻击他人 则常称其出卖国家 C.
C. , 新型授课手段广受大众欢迎
利益 D.
3答案 C
第一次世界大战期间 中国纺织 面粉等轻 .
D. , 、 4( 山东,, 分)下图为 年日
工业迅速发展 .2020 83 1906—1921 、
英 德 俄四国在华商号数量变化示意图 其
1答案 C 、 、 。
. 中 是
2( 甘肃,, 分) 年 日本提出 二十一 ① ( )
.2024 73 1915 , “
条 要求 国人视以为耻 各地掀起 纪念国
” , , “
耻 运动 国耻日的选择 一般以 月 日即
” 。 , 5 7
日本提出最后通牒之日为国耻日 但自 月
。 5
日之后 越来越多的人接受以 月 日即
20 , 5 9
北洋政府接受条约之日为国耻日 这一转变
。
日本 英国 德国 俄国
说明
( ) A. B. C. D.
北洋时期政治上分崩离析 4答案 A
.
A.
考点 3 北洋军阀统治时期的文化
国人认为救亡应以自强为本
B.
北洋政府的外交彻底失败 5 “五育”并举·体育 ( 天津,, 分) 世
C. . 2023 73 20
国人思想受新文化运动影响 纪初 有人提出 凡德道以修己为本 而修己
D. , “ ,
2答案 B 之道 又以体育为本 供给他一个运动场
. , ”“ ,
考点 2 民国初年经济、社会生活的新气象 发展他的品格 由此可见 他们提倡在教
”。 ,
3( 湖南,, 分)下图为 年刊登在 时报 育中
.2024 83 1912 《 ( )
附刊之画报 上的一则留声机广告 配文为 世 贯彻民主与科学的精神
》 , “ A.
界进步 留声器授课 这反映出 重视发展学校体育运动
——— ”。 ( ) B.
宣扬儒家道德伦理观念 6答案 A
C. .
注重体育与德育的融合 7( 湖南,, 分) 年 月 有人指出当
D. .2021 93 1919 11 ,
5答案 D 时全国新出版物中普遍有 一个 疑问符
. “ ‘?’ ”,
6( 天津,, 分)民国初期 新的教育流派 这个 疑 字不但把我国固有的思想信仰摇
.2021 63 , “ ‘ ’
如平民教育 工读 教育等纷纷出现 各种 动了 而且把 舶来品 的思想信仰也摇动起
、“ ” , , ‘ ’
教育团体相继成立 如 年的全国教育 来 思想界这一状况
, 1915 ”。 ( )
联合会 年的中华职业教育社等 这体 是基于对五四运动的反思
、1917 。 A.
现了 促进了新思想的进一步传播
( ) B.
思想解放运动的发展 反映中西文化矛盾的激化
A. C.
中西教育理念的冲突 表明使用新式标点成为时尚
B. D.
民主共和政体的完善 7答案 B
C. .
近代新式教育的兴起
D.
82 5年高考 3年模拟 A版 历史
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P69
辛亥革命与北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
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2 -+(+D
针对训练 1答案 C
.
2( 浙江 月选考, , 分)辛亥革命时期 不
1( 广东,, 分)自 年 月 日起 上 .2024 1 173 ,
.2024 83 1911 12 7 ,
少革命党人头脑中只有 排满 二字 以为 清室
海某报连续刊载如图 原图部分字迹不清 所 “ ” , “
( )
退位 即天下事大定 南北议和时 孙中山要求
示广告 据此可知 当时 , ”。 ,
。 , ( )
继续把革命推向前进 反对向袁世凯妥协 但 党
, , “
人即起异议 谓予 孙中山 所主张者理想太高
, ( ) ,
不适中国之用 众口铄金 一时风靡 同志之士亦
, , ,
悉惑焉 材料旨在说明
”。 ( )
三民主义思想不适合中国的实际
A.
南北议和改变了辛亥革命的性质
B.
民国政府奖励工商 封建习俗荡涤净尽 革命党人尚未普遍认同三民主义
A. B. C.
共和理念受到推崇 租界权益部分收回 孙中山主张发动反袁的二次革命
C. D. D.
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 83
2答案 C 3答案 B
. .
3( 山东,, 分)下表为 年中国 4( 湖北,, 分)近代中国第一代外交官郭
.2023 53 1871—1921 .2024 63
进口的棉布 棉纱 钢铁 米等四类货物在进 嵩焘等多是传统科举出身 不谙外语 了解西
、 、 、 , ,
口总值中的占比 情况 其中甲是 方有限 第二代外交官陆征祥等基本出身于
(%) 。 ( ) ;
同文馆 广方言馆等 外语能力尚可 相对了
货物
、 , ,
年份
解西方 第三代外交官顾维钧等基本都有海
甲 乙 丙 丁 ;
外留学经历 外语娴熟 非常了解西方 这种
, , 。
1871—1873 2.8 30.2 0.9 0.9
演变
1881—1883 5.8 22.8 0.3 1.1 ( )
受益于民主革命思想的深化
1891—1893 14.6 20.5 5.9 1.8 A.
促成近代中外关系的平等
1901—1903 18.6 19.7 4.2 1.7
B.
1909—1911 12.8 16.7 4.8 3.0 体现中国外交的近代化趋向
C.
1919—1921 9.6 18.4 2.4 5.0 适应晚清政治体制的变革
钢铁 棉纱 米 棉布 D.
A. B. C. D. 4答案 C
.
84 5年高考 3年模拟 A版 历史
题型突破
学生用书 P70
题型 5 选择题——反映体现、说明表明类 腐儒的趣味 智者的个性
A. B.
题型特征 青年的时尚 革命的态度
C. D.
标志性设问 反映 体现 说明 表明 答案 D
① :“ ”“ ”“ ”“ ”。
特征解读 此类试题的正确选项对题干的解 针对训练
② :
读不是直接的 而是间接的 不是表面的 而 1( 课标 , , 分)清帝退位诏书稿由南京
, ; , .2020 Ⅲ 294
是深层的 不是现象 而是本质 临时政府拟订 袁世凯收到后擅自在诏书稿
; , 。 ,
类题通法 上加入 由袁世凯以全权组织临时共和政府
“ ”
0 %(A / ' 等内容发表 孙中山表示反对 致电袁世凯
。 ,
强调 共和政府不能由清帝委任组织 他们
3 U# A( :“ 。”
分歧的实质体现在
A+ B'%U5(A
( )
*+ 是否赞同共和体制 政府组建的主导权
0 A. B.
(A >#LU 是否进行社会革命 临时大总统的人选
C. D.
A> + 1答案 B
.
2( 辽宁,, 分) 年 月 北京政府颁
.2023 73 1914 9 ,
+ B
布 商会法 规定商会对各级地方官厅行文
《 》,
'%0EM!U
一律用 呈 禀 地方官厅对商会则用 令
! -0 “ ”“ ”, “ ”
0
批 该法一经颁布就遭到商界人士的强烈
EM
K'LJA?A “ ”。
反对 这反映了当时
=E "+E 。 ( )
文言文与白话文使用的矛盾
M
A.
愚昧观念与科学思想的斗争
典例 ( 江苏,, 分) 年刚过暑假 正在 B.
2022 73 1911 , 改良思想与革命理念的碰撞
中学读书的茅盾发现 学校里的许多教员剪了辫 C.
,
专制思想与民主观念的冲突
子 变成了光头 他们捧着古书 让人嗅不出 半 D.
, 。 , “
2答案 D
丝半毫的种族思想 或民权思想的味儿 是 真 .
, ”, “
人绝对不露相的 这里的 光头 体现了
”。 “ ” ( )
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命
D! /UU !L K UD !
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第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 85
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3"@U?+6'B -
O +U!"U L +
第 15 讲 五四运动与中国共产党的诞生
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识五四爱国运动的历史意义 认识马克思主义在中国的传播
, 年 考 高频考
与中国共产党成立对中国革命的深远影响 3 12
认识国共合作领导国民革命的历史作用 年 考 低频考
3 5
学生用书 P72
一、五四运动和马克思主义的传播
导火线 巴黎和会上中国外交的失败
阶段 时间 城市 主力 斗争形式
第一阶段 年 月 日起 学生 游行示威 高喊 外争主权 内除国贼 等口号
1919 5 4 ① , “ , ”
概况
工人罢工 商人罢市 中国工人阶级登上政治舞
第二阶段 年 月 日起 上海 工人 、 。
1919 6 5 台 推动五四运动发展到新阶段
;
五
四 结果 初步胜利 北京政府释放被捕学生 中国代表拒绝在和约上签字
: ;
运
动 性质 是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会革命运动 思想启蒙运动
(1) : 、 、
思想文化推动了中国社会进步促进了马克思主义在中国的传播促进了马克思主义同中国工人
(2) : , ,
运动的结合
意义
政党建设 为 成立做了思想上干部上的准备
(3) : ②
新民主主义的开端 为新的革命力量 革命文化 革命斗争登上历史舞台创造了条件 是中国旧民主
(4) : 、 、 ,
主义革命走向新民主主义革命的转折点
开始 俄国十月革命后
马
克 中心 北京与上海
思
报刊宣传 在 新青年 上发表 我的马克思主义观
主
③ 《 》 《 》
义
年 月 李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体
的 表现 成立研究会 (1)1920 3 ,
传 年 月 陈独秀在上海组织了马克思主义研究会
播 (2)1920 5 ,
翻译与宣传 李达 陈望道 李汉俊等人 投身于马克思主义学说的翻译和宣传
、 、 ,
二、中国共产党的诞生
阶级基础 五四运动中 工人阶级登上政治舞台 工人运动持续发展
(1) : , ,
思想基础 思想解放 新文化运动 五四运动 马克思主义广泛传播
条件 (2) : ( 、 ),
组织基础 年 上海 北京等地相继成立共产党早期组织
(3) :1920 , 、
国际背景 共产国际的帮助
(4) :
中共一大 通过党纲 确定党的名称为 中国共产党
(1) , “ ”
( 年 内容 奋斗目标 推翻资产阶级 建立无产阶级专政 实现社会主义和共产主义
1921 (2) : , ,
月) 组织机构 选举产生了党的领导机构任书记
7 (3) : ,④
中共二大 制定了党的最低纲领和最高纲领
( 年 内容 最低纲领 打倒军阀 推翻国际帝国主义的压迫 统一中国为真正的民主共和国
1922 (1) : ; ;
月) 最高纲领 渐次达到一个共产主义社会
7 (2) :
中国革命的面貌焕然一新
革命目标 以 为指导 以实现共产主义为目标
(1) : ⑤ ,
历史意义 革命纲领 第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领 明确了中国民主革命分两步走 新民主主
(2) : , (
义革命和无产阶级社会主义革命为中国革命指明了方向
),
革命领导 中国共产党是新型的工人阶级政党
(3) :
革命实践 投身工人运动 推动一系列罢工运动的展开
,
86 5年高考 3年模拟 A版 历史三、国共合作与国民革命
国民革命运动 年 国共合作进行反帝反封建的国民革命运动 又称 大革命
1924—1927 , , “ ”
@@M/ ED !U
L 43 KM@ ED0
第一次
国共合作
/ !
时间 年 国共两党合作开始北伐
⑥ ,
高潮:北伐
成果 革命势力从珠江流域发展到长江流域 基本推翻了北洋军阀的反动统治
,
概况 年 蒋介石发动 四一二 反革命政变 汪精卫集团在武汉 分共
1927 , “ ” , “ ”
陈独秀等人犯了右倾机会主义错误 放弃革命领导权 根本原因
失败 (1) , ( )
原因 帝国主义干涉
(2)
国民党右派篡夺领导权 叛变革命
(3) ,
教训 必须掌握革命武装进行武装斗争 必须掌握革命的领导权
,
知识清单答案自查
北京 中国共产党 李大钊 陈独秀 马克思主义
① ② ③ ④ ⑤ ⑥1926
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 87
学生用书 P73
考法 结合陈独秀的演说考查五四运动的 解题思路 无产阶级 五四 答案 C
① ②
历史意义 考法突破 五四运动与新民主主义革命兴起
( 全国乙, , 分) 年 月 陈独秀发表 的内在联系
2023 294 1920 5 ,
演说 中国古人说 劳心者治人 劳力者治于 五四运动是一场真正的群众运动 表现了反
:“ ‘ , 新的革 ,
人 现在我们要将这句话倒转过来说 劳力 帝反封建的彻底性 运动后期 工人成为主
’。 ,‘ 命力量 。 ,
力 中国工人阶级登上政治舞台
者治人 劳心者治于人 月 他发文主张 用 ,
, ’。”9 , “
五四运动后 社会主义思潮在中国蓬勃兴
革命的手段建设劳动阶级 即生产阶级 的国 ,
( ) 新的革 起 马克思主义在中国广泛传播 并同中国
, ,
家 这反映出
命文化 工人运动初步结合 在思想文化领域发挥指
”。 ( ) ,
工人待遇得到极大改善 导作用
A.
民主与科学深入人心 五四运动后 工人阶级开始领导中国革命
, ,
B.
新的革 在中国共产党的领导下 以马克思主义为指
无产阶级登上政治舞台 ,
C. 命斗争 导 开始了民主革命的新阶段 新民主主
, ———
工农运动的蓬勃发展
义革命
D.
解题思路
5!U
5!
EDL 7
K(. *L + @
C
K3
K3+
D
-@ !7
学生用书 P74
考点 1 五四运动与中国共产党的诞生 这说明该时期中国共产党
( )
1( 浙江 月选考, , 分) 年 五四运 坚持贯彻扶助农工政策
.2022 6 122 1919 , A.
动爆发后 天津总商会于 月 日发出布告 积极参与国民革命运动
, 6 9 B.
称 对于外交失败 惩办国贼 惟有以罢市为 广泛开展土地革命斗争
:“ , , C.
最后要求 本会鉴于人心趋向 局势危迫 无 教育发动群众进行革命
。 , , D.
可挽回 当即决定自明日起罢市 对上述材 3答案 D
, 。” .
料解读正确的是 考点 2 国共合作与国民革命
( )
商人是五四运动的领导者 4( 广东,, 分)在广州召开的中国共产党
A. .2021 83
五四运动的中心已从北京转移到天津 第三次全国代表大会指出 当前中国 资产阶
B. , “
工人阶级登上了政治舞台 级不能充分发展 因之无产阶级也自然不能
C. ,
罢市 是商人爱国行动的一种方式 充分发展 阶级分化不充分的全国人民 皆受
D.“ ” , ,
1答案 D 制在资本帝国主义 及本国军阀之下 不能不
. , ,
2( 贵州,, 分)五四运动前后 大量进步知 要求经济发展而行向国民革命 这说明中
.2024 73 , ”。
识分子走进厂矿 码头开展劳工调查 国共产党
、 。1920 ( )
年 劳动界 刊发 劳动调查表 建议从工人 适应国情调整革命策略
《 》 《 》, A.
每天做工几时 养活几人 知道劳动运动 总结经验教训开展武装斗争
“ ? ?”“ B.
的意思 有无组织 等方面开展调查 此 统一认识促进经济发展
? ?” 。 C.
后 大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载 根据矛盾变化扩大阶级基础
, 。 D.
这说明 4答案 A
( ) .
调查解决问题已成为社会共识 5( 江苏,, 分)中共早期领导人恽代英曾
A. .2021 93
劳工社会地位明显提高 在无锡省立第三师范学院演讲 据亲历者回
B. 。
马克思主义学说得到初步实践 忆 一位穿着竹布长衫的青年登上讲台 一
C. :“ ,
民族企业劳资关系紧张 下子就吸引了全场 他从孙中山逝世谈起
D. 。 ,
2答案 C 讲到打倒帝国主义和封建军阀 反对当时反
. ,
3( 天津,, 分)下表为中国共产党创建初 动 卖国的北洋政府 号召青年奋起救国 此
.2022 73 、 , 。”
期的部分活动 类演讲有利于
。 ( )
国民革命的发展
时间 部分活动
A.
新文化运动的兴起
年 月 组织并领导香港海员大罢工
1922 1 B.
土地革命的开展
开办上海平民女校 培养妇女运动的
年 月 , C.
1922 2 骨干 革命统一战线的建立
D.
在上海 北京 天津等地建立起社会 5答案 A
年 月 、 、 .
1922 5 主义青年团组织
年 月 在广东海丰县成立第一个秘密农会
1922 7
年 月 组织并领导安源路矿工人大罢工
1922 9
88 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 16 讲 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解南京国民政府的成立 年 考 低频考
3 3
认识中国共产党开辟革命新道路的意义 年 考 高频考
3 6
认识红军长征的意义 年 考
3 0 —
学生用书 P75
一、南京国民政府的统治
宁汉合流 年秋 武汉国民政府与南京国民政府合并 标志着中国国民党专制统治的确立
1927 , ,
建立 主要事件 年底 张学良改旗易帜
二次北伐 (1) :① ,
影响 国民政府在形式上基本统一了全国
(2) :
政治 形式上统一 确立专制统治
,
原因
(1)
国民政府建立以后 民族资产阶级兴办 的热情有所提高
a. , ②
统治 经济 民族工 发展 反帝爱国运动蓬勃开展 为民族工业的发展创造了机遇
( b. ,
业曲折发展 表现 除原有的纺织 面粉等行业外 化学 橡胶 搪瓷等新兴部门都有了一定
)
(2) : 、 , 、 、
程度的发展
曲折 资本凭借国家权力 聚敛财富 使民族工业发展受阻
③ , ,
二、工农武装割据开辟革命新道路
时间 年 月 日
南昌起义 1927 8 1
意义 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
时间 地点 年月日汉口
、 1927 8 7 ,
总结了国民革命失败的教训
(1)
军事上 八七会议 纠正了陈独秀的右倾机会主义错误
内容 (2)
确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
(3)
提出政权是由枪杆子中取得的重要思想
(4)④ “ ”
时间 年 月
1927 9
秋收起义
经过 毛泽东组织领导秋收起义 进攻长沙受挫后 改向敌人统治力量薄弱的山区进军
, ,
开辟 年 月 开始创建第一个农村革命根据地
⑤ 10 ,
会师 年 朱德 陈毅的队伍与毛泽东领导的工农革命军会师
工农武装 井冈山革 1928 , 、
思想上 点燃了 工农武装割据 的星星之火
割据 命根据地 (1) “ ”
影响 中国革命走上了建立农村革命根据地 以农村包围城市 武装夺取政权
(2) , ,
的道路
年 月 中华苏维埃共和国临时中央政府在 建立 是中国共产党人创建人
政治上 政权建设 1931 11 , ⑥ (
民革命政权的宝贵探索与尝试
)
内容 打土豪 分田地
经济上 土地革命 “ , ”
作用 使农民拥护中国共产党 积极发展生产 支持革命
, ,
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 89三、红军长征
原因 共产国际的指导脱离中国革命实际 中共中央犯了 左 倾错误 导致第五次反 围剿 失利
, “ ” , “ ”
开始 年 月
1934 10
召开 年 月
⑦ 1
转折 内容 集中全力解决军事和组织问题 改组中央领导机构 增选毛泽东为政治局常委
过程 ——— ; ,
遵义会议
历史 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位
(1)
意义 挽救了党 挽救了红军 挽救了中国革命
(2) , ,
胜利 年 月 红军三大主力在 地区会师
1936 10 , ⑧
实现了红军的战略大转移 宣传了中国共产党的政治主张 在沿途播下了革命种子 鼓舞了广大人民群众 铸
意义 ; , , ,
就了 打开了中国革命的新局面
⑨ ,
知识清单答案自查
实业 官僚 毛泽东 江西瑞金 甘肃会宁 长征精神
①1928 ② ③ ④ ⑤1927 ⑥ ⑦1935 ⑧ ⑨
90 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P76
考法 结合中国共产党领导创办的报刊考查 解题思路 毛泽东 红色 工农武装割据
① ② ③
中国共产党开辟革命新道路的意义 答案 B
( 山东,, 分)在新民主主义革命实践中 考法突破 中国共产党开辟革命新道路的
2024 73 ,
中国共产党领导创办了 余种报刊 这些 意义
4500 。
报刊的命名在不同历史时期呈现出不同特征 1.农村包围城市的革命道路理论 解决了中国新
, ,
使用了不同的关键词 在 红旗 红色 工人 民主主义革命如何夺取全国政权的根本问题
。 “ ”“ ”“ ” ,
青年 等成为报刊命名高频用词的历史时期 指引中国革命取得了最后的胜利 这一独创性
“ ” , ;
中国共产党 的新理论 是对马克思主义的新贡献
( ) , 。
确定了民主革命纲领 2.农村包围城市革命发展道路的开辟 实现了中
,
A.
形成了工农武装割据思想 国革命重心由城市向农村的历史性转变 是毛
,
B.
制定了全面抗战路线 泽东思想趋于成熟的重要标志
。
C.
提出工作重心向城市转移 3.农村包围城市道路理论 是中国共产党经过长
,
D.
解题思路 期独立自主的艰辛探索而取得的重要理论成
果 它不仅指引中国革命走向胜利 也带来很
U(M
, ,
.B+FKDU 多有益的启示
52 。
3 -@ #UE= L U
37 / U0
L
L +/U%&
+%
学生用书 P77
考点 1 南京国民政府的统治 宣传工作的重要性
C.
1( 黑、吉、辽,, 分) 年 南京国民政府 群众文化水平的重要性
.2024 83 1930 , D.
明令废止旧历 以阳历为 国历 将旧历节日 3答案 C
, “ ”, .
改用国历月日计算 然而 阳历节日只有 4( 全国乙, , 分) 年 毛泽东提出
“ ”。 , .2021 294 1934 , :
机关学校 遵依中央 放假休憩 旧历节日期 我们是革命战争的领导者 组织者 我们又
“ , ”, “ 、 ,
间 街市仍分外热闹 乡下百姓更表示 头可 是群众生活的领导者 组织者 在这里 工
, , “ 、 …… ,
杀 旧年非过不可 这体现出 作方法的问题 就严重地摆在我们的面前
, ”。 ( ) , 。
科学知识与迷信观念的博弈 我们不但要提出任务 而且要解决完成任务
A. ,
城市新风与乡村旧俗的对立 的方法问题 当时毛泽东强调改进工作方法
B. 。”
工业文明与农耕社会的碰撞 意在
C. ( )
政府政策与民间传统的冲突 发动群众参加革命战争
D. A.
1答案 D 开辟中国革命的新道路
. B.
考点 2 中国共产党开辟革命新道路 建立广泛革命统一战线
C.
2( 课标 , , 分)中国共产党的一份告全 动员社会各界进行抗战
.2020 Ⅱ 294 D.
党党员书指出 国民党中央驱逐军队中的共 4答案 A
:“ .
产党党员 我们的党不得不秘密起来 这 5( 天津,, 分)在中国工农红军长征途中
, …… .2020 63 ,
所谓国民政府是什么 他从革命的政权机关 中共中央召开的一次重要会议 开始确立了以
? ,
变成了资产阶级之反动的执行机关 变成了 毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路
,
军阀的工具 由此 中国共产党 线在党中央的领导地位 在极其危急的情况
。” , ( ) ,
阐明工农武装割据的必要性 下 挽救了党 挽救了红军 挽救了中国革命
, , , 。
A.
确定武装反抗国民党统治的方针 这次会议召开的地点位于下图中的
B.
( )
批判 左 倾错误的危害性
C. “ ”
动员工农红军进行战略性的转移
D.
2答案 B
.
3( 辽宁,, 分)毛泽东在 年 月指
.2022 93 1931 3
出 农村里头 小市镇里头 小城市里头 都
:“ , , ,
是没有报纸看的 斗争的群众 革命以前和
。 ,
革命以后 在消息不灵通 见闻狭隘这一点上
, 、
讲 是差不得很远的 该论述强调了
, 。” ( )
农村工作的重要性 A.① B.② C.③ D.④
A. 5答案 B
群众斗争热情的重要性 .
B.
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 91
第 17 讲 中华民族的抗日战争
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解日本军国主义的侵华罪行 年 考
3 0 —
通过了解正面战场和敌后战场的抗战 感悟中华民族英勇不屈的精神
, , 年 考 高频考
认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱 3 21
认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 理解十四年抗战胜
, 年 考 前瞻考
利在中华民族伟大复兴中的历史意义 3 0
学生用书 P78
一、从局部抗战到全国抗战
日本 既定国策 摆脱 的冲击
日本侵华 : , ①
中国 国共内战给日本侵华提供可乘之机
背景 :
国际 英法等国推行绥靖政策
:
概况 各方态度
国民政府 推行 实行不抵抗政策
年九一八事变 标志 (1) : “③ ”,
1931 , 国际联盟 提出实行国际共管的方案 遭到日本拒绝
东北 着中国 的 (2) : ,
② 中国共产党 东北人民革命军坚持抗战 年 在杨靖宇
局 开始 (3) : ;1936 , 、
部 赵尚志等领导下 东北抗日联军浴血奋战
抗 日本局部 ,
战 侵华 上海 年一 二八事变 十九路军奋起抵抗 全国民众积极支援
1932 · ,
年华北事变 逼 北平学生 年 运动促进了中华民族的新觉
④ , (1) :1935 ⑤
迫国民政府签署一系列 醒 抗日救亡运动掀起高潮
华北 ,
协定 加紧策动所谓 华 中共中央年八一宣言 号召 停止内战 一致抗日 年
, “ (2) :1935 “ ” “ , ”;
北自治运动 底 会议确定了建立抗日民族统一战线的方针
” ,⑥
概况 年 月 张学良 杨虎城 发动 兵谏 以武力逼蒋抗日
西安事变 (1) :1936 12 , 、 , “ ”,
结果及意义 西安事变和平解决 十年内战的局面基本结束 全国团结抗战的局面初步形成
(2) : 。 ,
卢沟桥事变
年 月 日 全国抗战由此开始
七七事变 1937 7 7 ,
( )
中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立 巩固和发展中发挥了巨大作用
、
全
国 UE* U>!0!43+ J
抗
战 抗日民族
!U9-=+@A
的
统一战线
开
始 的建立 "@ , LC3+
0 (U!43
南京大屠杀 年 月 日 日军攻陷南京 制造了南京大屠杀
(1) :1937 12 13 , ,
日
对敌后抗日根据地的暴行 实施 三光 政策 在华北推行 治安强化运动 对抗日根据地进行
军 (2) : “ ” ; “ ”,
的 侵华暴行 疯狂 扫荡
“ ”
侵
重庆大轰炸 对战时陪都重庆进行战略轰炸和无差别轰炸
华 (3) :
暴 违反人道主义和国际法则的罪行 组建细菌部队 实施细菌战 推行 慰安妇 制度
行 (4) : , ; “ ”
侵华政策 政治上 以华制华 经济上
“ ”, “⑦ ”
92 5年高考 3年模拟 A版 历史二、全民族浴血奋战
⑧ 粉碎了日军 三个月亡华 的狂妄企图
1937.8—11 “ ”
战略防
太原会战 打破了日军不可战胜的神话
御阶段 1937.9—11 ⑨
正 军事抵抗 徐州会战 台儿庄大捷是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利
面
1938.1—5
战 武汉会战 抗战以来规模最大的一次战役
场
1938.6—10
的 战略相 第三次
抗 长沙会战的胜利 在国内外产生了积极影响
战 持阶段 长沙会战 1941.12—1942.1 ,
武汉会战前 毛泽东发表 科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜
理论指导 , 《⑩ 》,
利的战略指导理论
物质和 东部沿海工业和华北 华东高校内迁 鼓舞了全国人民的抗战决心 为抗战胜利奠定了物质和精神
、 , ,
精神基础 基础
上海 太原失守后 八路军 新四军建立多个敌后抗日根据地 开展游击战争 战略上配合了正面战
开辟 、 , 、 , 。
场作战
在沦陷区的斗争 利用日伪矛盾发动群众斗争 打击日本的殖民统治秩序
(1) : ,
维护抗日民族统一战线 坚持抗战 团结 进步的方针 坚决打退国民党的反共高潮 年 皖南
(2) : 、 、 , (1941 “
政治措施 事变
”)
巩固敌后抗日根据地 精兵简政 以 为原则 开始实行 普遍 自由 直接 平等 的
(3) : , “ ” , “ 、 、 、 ”
敌 选举制度
后
战 敌后抗日游击战争 地道战 地雷战 夜袭战 麻雀战等
( 、 、 、 )
场
的 背景 进入相持阶段后 日军图谋以 囚笼政策 消灭敌后抗日根据地
, “ ”
抗
战 军事斗争 百团 时间 年 月至次年 月
1940 8 1
大战 特点 以破袭日军 为主要目标的进攻作战
结果 打破了日军的 囚笼 敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场
“ ”,
领导沦陷区工人斗争 破坏日军 以战养战 的部署
(1) : “ ”
经济措施 减租减息政策 巩固了抗日民族统一战线
(2) :
大生产运动 巩固敌后抗日根据地
(3) :
世界反法
背景 太平洋战争爆发后 中国的抗日战争与美 英在太平洋战场对日作战密切地联系起来
, 、
西斯统一
形成 年初 以中 美 英 苏为首的 个同盟国家在华盛顿签署
战线
1942 , 、 、 、 26 《 》
中国在世
东
中国战场协助和配合了盟军作战 参与世界反法西斯战争的谋划与指挥 是世界反法西斯战争的
方 界反法西 (1) , ,
主 东方主战场
战 斯战争中
中国远征军开赴缅甸 战绩名扬海外
场 的贡献 (2) ,
年 月通过 规定日本所窃取的中国领土 例如东北地区 台湾及其附属岛
(1)1943 11 《 》, , 、
外交成就 屿 澎湖群岛等 归还中华民国
、 ,
通过谈判 中国与美 英达成协议 废除不平等条约 取消在华特权 订立新约
(2) , 、 , , ,
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 93三、抗日战争的胜利
目的 系统地总结中国革命的基本经验 为彻底打败日本侵略者 建设新中国作准备
, 、
时间 年 至 月
1945 4 6
毛泽东作 的政治报告
(1) 《 》
中共七大 主要内容 提出党的政治路线
(2)
确立 为党的指导思想
(3)
使全党在马克思列宁主义 毛泽东思想的基础上达到了空前的团结
意义 (1) 、
为中国共产党领导人民争取抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利奠定了基础
(2)
? #
K K0
抗日战争
的胜利
U + K@
抗日战争
的胜利及 中国共产党 在全民族团结抗战中 中国共产党始终坚持抗日民族统一战线 发挥了中流砥柱
, ,
意义 的作用 的作用
反抗侵略 是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利
意义
民族复兴 开辟了中华民族伟大复兴的光明前景 开启了古老中国凤凰涅槃 浴火重生的新征程
, 、
对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响 重新确立了中国在世界上的大国
国际地位 ,
地位 使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬
,
知识清单答案自查
经济危机 局部抗战 攘外必先安内 一二 九 瓦窑堡 以战养战 淞沪会战
① ② ③ ④1935 ⑤ · ⑥ ⑦ ⑧
平型关大捷 论持久战 三三制 华北交通线 联合国家宣言 开罗宣言 论联合政府
⑨ ⑩
毛泽东思想 全面反攻
94 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P80
考法 结合中共中央的政策调整考查抗日民 解题思路
主根据地建设
?
( 全国甲, , 分) 年 中共中央指出 P+ D
2023 314 1943 , ,
!
提高妇女的政治地位 文化水平 改善生活 以
“ 、 、 , ! *" ,
达到解放的道路 亦须从经济丰裕与经济独立 +
,
3"> +E
入手 这一决定的实施
”。 ( ) 3"(/ C
促成妇女彻底摆脱封建束缚
A. 解题思路 抗日战争 解放 答案 B
有利于抗日根据地政权巩固 ① ②
B.
扩大了陕甘宁边区阶级基础
C.
适应党的工作重心转移需要
D.
学生用书 P80
考点 1 从局部抗战到全国抗战 日会战情况 晋省得失 不仅关系华北之存
:“ ,
1( 福建,, 分)抗战爆发后 中国文艺界大 亡 实对中日整个战局有相当之影响 并强
.2023 83 , , 。”
量采用街头剧 朗诵诗 相声 快板 秧歌 标 调了八路军近期的军事胜利对提振全国抗战
、 、 、 、 、
语等形式进行抗日宣传和动员 据此可知 信心的重大作用 结合所学 判断这一胜利
。 , 。 ,
这种宣传和动员 是指
( ) ( )
以知识分子群体为对象 淞沪会战 平型关大捷
A. A. B.
以激发民族精神为导向 台儿庄战役 百团大战
B. C. D.
以传统文艺形式为载体 4答案 B
C. .
以占领舆论高地为目标 5( 湖南, , 分)图 图 是中国抗战时期
D. .2021 103 1、 2
1答案 B 两次战役形势图 这两幅图反映
. 。 ( )
2( 广东,, 分)三十年代初组织起来的左
.2023 93 “
翼文化运动 已经冲破了原来左派的圈子 抗
, ,
日救亡 反对内战 反对华北自治等口号 已
、 、 ,
经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人
士吸引到我们的阵营中来了 上述现象反
。”
映了
( )
九一八事变使民族危机空前严重
A.
图 图
一二 九运动促进了中华民族的新觉醒
1 2
B. ·
局部抗战向全民族抗战的转变
卢沟桥事变发生后全面抗战开始
A.
C.
抗战的主战场发生了明显变化
国共合作推动抗日民族统一战线形成
B.
D.
抗日民族统一战线的逐步建立
2答案 B C.
.
抗战由战略防御转向战略反攻
3( 辽宁,, 分)历史学家陈垣在 年写
D.
.2021 83 1943
道 至于史学 此间 指北平 风气亦变 从 5答案 B
:“ , ( ) 。 .
前专重考证 服膺嘉定钱氏 事变 指卢沟桥
6( 广西, , 分) 年 月 毛泽东在为
, ; ( .2024 103 1942 9 ,
解放日报 写的社论中 借用孙行者化身小
事变 后颇趋重实用 推尊昆山顾氏 近又进
《 》 ,
) , ;
虫战胜铁扇公主的故事强调 目前我们须得
一步 颇提倡有意义之史学 这些变化体
:“
, 。”
现出 变一变 把我们的身体变得小些 但是变得更
( ) , ,
西学东渐的影响 加扎实些 我们就会变成无敌的了 其目的
, 。”
A.
学界对考据之学的排斥 在于
B.
( )
学者的时代担当 大力开展大生产运动
C. A.
政府对学术方向的引导 实行减租减息政策
D. B.
3答案 C 贯彻 三三制 原则
. C. “ ”
考点 2 全民族浴血奋战 落实精兵简政政策
D.
4( 北京,, 分)八路军总参谋长叶剑英在 6答案 D
.2021 93 .
接受记者专访时 介绍了正在紧张进行的中 7( 湖北,, 分)大学生杨静远曾坚持 我一
, .2024 83 “
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 95
个学文学的 对政治根本不发生兴趣 由减租减息转变到耕者有其田 要派干部
, ”。1944 “ ”,
年豫湘桂战役后 她开始意识到 国家真是每 到城市去 掌握大的铁路 工厂 银行 他
, “ ,“ 、 、 ”。
个人的 决意 要把自己献给我的国家 主 主张新的中央委员应该包罗各种人才 将来
”, “ ”, ,“
动了解中共政纲 进而走上革命道路 杨静 还要搞大工业 他提出要夺取北平 天津等
, 。 ”。 、
远的转变折射出 中心城市 并表示 我们一定要在那里开八
( ) , “
全民族抗日救亡运动高涨 大 毛泽东的主张
A. ”。 ( )
中共中流砥柱作用得到认可 基于对解放战争进程的判断
B. A.
国民党政权深陷统治危机 说明中国革命性质发生变化
C. B.
和平建国成为人民共同愿望 重在强调抗战必胜的坚定信念
D. C.
7答案 B 憧憬着新民主主义国家的未来
. D.
考点 3 抗日战争的胜利 8答案 D
.
8( 江苏,, 分)在中共七大上 毛泽东强调
.2023 83 ,
96 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 18 讲 人民解放战争
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程 分析国民党政权在
,
大陆统治灭亡的原因 探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的 年 考 高频考
, 3 11
原因和意义
学生用书 P82
一、争取和平民主的斗争与全面内战的爆发
争 中国共产党 主张成立 政府 力争建成一个新民主主义的国家
取 建国方针 (1) : ① ,
和 国民党 坚持 的方针
(2) : ②
平
民 重庆谈判 年 月 月 签订 坚决避免内战 建设独立 自由和富强的新中国
1945 8 —10 , “③ ”( , 、 )
主
的 重庆政治
斗 年 月 通过了和平建国纲领案等五项协议
协商会议 1946 1 ,
争
爆发 年 月 国民党以围攻 为起点 向解放区展开大规模的进攻
1946 6 , ④ ,
粉碎国
方针 自力更生 以自卫战争粉碎国民党军队进攻
、
民党全
结果 年 月至 年初 挫败了国民党的全面进攻
面进攻
1946 7 1947 ,
开始时间 年 月
1947 3
地点 陕北解放区和山东解放区
粉碎国
民党重 方针 中共中央和解放军总部主动撤出延安 转战陕北
,
全
点进攻
面 陕北 青化砭 沙家店等战役的胜利 粉碎了国民党军队对陕北解放区的重点进攻
内 概况 (1) : 、 ,
战 山东 战役 打退了敌人对山东解放区的重点进攻
(2) :⑤ ,
的
爆 战略进攻 概况 年 月 刘伯承 邓小平千里跃进大别山 揭开战略进攻的序幕
发 ⑥ 6 , 、 ,
#"U?J!#
D!U? "U ?
战况
战略决战
意义 基本摧毁了国民党的主要军事力量 为中国革命在全国的胜利奠定了基础
,
北平谈判 结果 国民党最终拒绝在双方代表达成的 国内和平协定 上签字 谈判破裂
《 》 ,
年月日解放军突破长江防线占领南京国民党蒋介石集团的反动统治
渡江战役 战况 1949 4 21—23 , , ,
覆灭
二、新民主主义革命的胜利
国民党 国民政府滥发纸币 导致恶性 物价飞涨
(1) , ⑦ ,
政权的 经济掠夺 国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺 导致国统区人民生活水平不断下降 其在人民中
(2) , ,
统治 的信誉一落千丈
危机 政治独裁 制宪国大 与 中华民国宪法 暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目
“ ” 《 》
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 97续表
依据 年夏 制定
1947 , 《⑧ 》
没收地主土地 废除封建性及半封建性剥削的土地制度 实行 按
土地改革 内容 , , “⑨ ”,
中国 照农村人口平均分配土地
共产党 意义 各解放区掀起土地改革群众运动 使亿万农民在政治上 经济上获得了解放
, 、
的政策 时间 地点 年春 河北平山
中共七届 、 1949 , ⑩
毛泽东提出了促进革命取得全国胜利的基本方针 指出党的工作重心必须由乡村转
二中全会 内容 ,
移到 提出了革命胜利后党在各方面的基本政策 两个务必
, ;“ ”
不能解决中国社会的根本矛盾 不能应对中国社会的发展要求 不能代表广大民众
新民主 国民党 , ,
原因 的切身利益 从而失去了民众的支持
主义革 ,
共产党 始终顺应时代发展的潮流 代表了中国最广大人民的根本利益 得到了广大民众的支持
命的 , ,
是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利 是毛泽东思想的胜利
胜利 意义 (1) ,
从根本上改变了中国社会的发展方向 是 世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一
(2) , 20
知识清单答案自查
联合 独裁和内战 双十协定 中原解放区 孟良崮 通货膨胀 中国土地法大纲
① ② ③ ④ ⑤ ⑥1947 ⑦ ⑧
耕者有其田 西柏坡 城市
⑨ ⑩
98 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P83
考法 结合太行山区某农户的生活实际考查 解题思路
解放区的土地改革 K L!
52
( 全国乙, , 分)土改后 太行山区某农民
2021 304 , 8?
要买一头驴 谈好价钱后 他表示要回家和妻子
, ,
3"
*+1
商量 理由是 我们村上好多人家都立下了新规
, “ >
矩 , 男的开支一斗米以上要得到女人的同意 , 女 + *
L>*
人开支二升米以上要得到男人的同意 这件 (A
”。 1 F
事可以反映出 当时解放区
, ( ) >*
男尊女卑观念消亡 +
A.
家庭成员经济地位发生变化 解题思路 政治 经济 答案 B
B. ① ②
按劳分配得到实施
C.
传统的社会伦理秩序被颠覆
D.
学生用书 P83
考点 1 争取和平民主的斗争 民族矛盾的上升推动国共走向和谈
D.
1( 广东,, 分)对于毛泽东的重庆之行 民 1答案 C
.2021 93 , .
主人士柳亚子赋诗称颂为 弥天大勇 重庆 考点 2 人民解放战争
“ ”。
大公报 发表社评说 毛先生能够惠然肯来 2( 广东,, 分) 年 月 中共中央致
《 》 :“ , .2022 93 1946 6 ,
其本身就是一件大喜事 这反映了当时 电各军区负责人说 观察近日形势 蒋介石
。” ( ) :“ ,
国共力量对比出现逆转 准备大打 恐难挽回 我军必须战胜蒋军进
A. , 。”“
民主党派认同新民主主义革命纲领 攻 争取和平前途 因此中共中央向解放区
B. , 。”
国家重建成为国人共识 军民发出的号召是
C. ( )
武装自卫 向敌后发展 解放区分歧较大 该文件最终未成为正式决
A.“ ” B.“ ” ,
救亡图存 解放全中国 定 代之以一系列细致且分门别类的具体指
C.“ ” D.“ ” ,
2答案 A 示 由此可见中国共产党
. 。 ( )
3( 湖北,, 分) 年 月 中共中央原 巩固统一战线 坚持实事求是
.2024 93 1948 1 , A. B.
则通过 关于目前党的政策中的几个重要问 转变工作重心 注重自身建设
《 C. D.
题 在征求意见过程中引发热烈讨论 因各 3答案 B
》, 。 .
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 99
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P84
一、五四运动与新民主主义革命的兴起
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O D3 U /
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+ P +7C@(/M L +6 !U
L + 36 +33 -
P + K U!43+ 3
+. -
针对训练 1 反映出知识界已初步认识到
( )
1( 山东,, 分)五四时期 中国知识界掀起 兄 弟 这 回 谈 话 的 题 目 是 勤 劳 与 知
.2020 73 , …… “
了 平民教育运动 下图为 年 月北京 识 各位劳动的精神 我们是很佩服的 若是再
“ ”。 1919 4 ”。…… , ,
大学 平民教育讲演团 成员许德珩对一群小 能求点知识 做个有知识的劳动家 莫终日做那些有
, ,
“ ”
钱人的机器 富贵人家的牛马 这是我们所盼望的
商人 人力车夫和店员演说的内容摘录 这 、 , 。
、 。
100 5年高考 3年模拟 A版 历史
平民阶层贫困落后的根源 他动。现在完全不是这样。现在是我们动,
A.
新文化传播必须与劳工运动相结合 他们不动;他们不惟不动,甚且因为我们动,
B.
觉醒民众对社会进步的重要性 反来和我们闹得很不合适,几乎让我们作不
C.
团结工农是革命的当务之急 下去。”梁漱溟进而分析了造成“乡村不动”的
D.
1答案 C 根本原因,“是农民偏乎静,我们偏乎动;农民
.
2( 海南,, 分) 年 共产党员罗汉 王 偏乎旧,我们偏乎新……总之,从心理上根本
.2022 73 1924 , 、
文明 王大鹏等在海南创办农工职业学校 合不来”。
、 。
学校开设栽培 染织 雕刻等课程 同时讲授 ———据晏阳初《十年来的中国乡村
、 、 ,
社会发展史和政治常识 并介绍共产主义和 建设》及《梁漱溟全集》整理
,
新三民主义 年春 增设政治课 宣传马 从中国共产党领导农民运动的理论与实践
。1926 , ,
克思主义理论 由此可知 该学校的创办主 中 选择任一理论或实践实例来评析材料中
。 , ,
要是为了 梁漱溟的观点 要求 观点正确 史实准确
( ) 。( : , ,
立农务本 学以致用 论述充分 表达清晰
A. , , )
实业救国 富裕海岛 3答案 观点 梁漱溟认为 世纪 年代末以
B. , . : 20 20
普及教育 发达文化 来的乡村建设运动不能复兴农村的根本原因
C. ,
扶助农工 唤醒民众 在于没有得到农民的支持与响应 我认为该
D. , ,
2答案 D 观点不准确
. 。
3( 重庆, , 分)阅读材料 回答问题 阐释 梁漱溟没有认识到乡村建设运动失败
.2021 1712 , 。 :
材料 年代末到 年代,在中国农村 的根本原因是这场运动没有触及农民最关心
1920 1930
经济日益走向衰落的背景下,兴起了乡村建 的土地问题 土地革命时期 中国共产党坚
。 ,
设运动。来自教育机构,学术团体和大专院 持工农武装割据理论 在农村革命根据地开
,
校的倡导者们,在定县、邹平、新都等地创建 展土地革命 打土豪 分田地 废除封建剥削
, , , ,
试验区,成立乡村小学、平民学校、夜校;改良 使广大农民政治上翻了身 经济上分得土地
, ,
农业,提倡副业;成立借贷处和信用合作社; 壮大了红军队伍 巩固了红色政权 解放战
, 。
设立乡村医院、卫生所等。不少乡建工作者 争时期 中国共产党颁布了 中国土地法大
, 《
与农民同生活,共劳动,尽量使自己“农民 纲 在解放区开展土地改革 实行耕者有其
》, ,
化”。然而,十年乡村建设运动,不仅复兴农 田的土地政策 调动了农民的革命积极性 为
, ,
村经济的目的没有实现,相反各实验区经济 夺取解放战争的胜利奠定了广泛的群众
的衰落程度进一步加深。 基础
。
乡村建设倡导者之一的梁漱溟将此称之 综上 中国共产党领导农民运动的理论与实
,
为“号称乡村运动而乡村不动”的难局:“本来 践证明如果解决了农民最关心的土地问题
,
最理想的乡村运动,是乡下人动,我们帮他呐 是能得到农民的支持与响应的
。
喊。退一步说,也应当是他想动,而我们领着
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 101
二、中华民族的抗日战争与人民解放战争
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P + K
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*!F+!U K *!L
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O +6U!"+6
D+ D U((+
D U ( /
针对训练 2 表明党的中心工作以夺取城市为目标
C.
1( 全国乙, , 分) 世纪 年代 中共中 为建立民主联合政府争取广泛的支持
.2022 304 20 30 , D.
央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人 1答案 A
.
民共和国 政策调整为 给一切革命的小资产 2( 湖北,, 分)沁源围困战是抗战时期中
, : .2021 83
阶级及其知识分子以选举权和被选举权 停止 国共产党在敌后战场领导的一场战役 太岳
, 。
没收富农的土地及财产 允许有产阶级代表参 新华日报 社论曾评价 沁源不是靠飞机大
, 《 》 :“
加苏区政权管理工作 等等 上述调整 炮打下来的 它是靠八万老百姓和正规军 游
, 。 ( ) , 、
适应建立抗日民族统一战线的需要 击队 民兵的一致团结 经过长期围困与最后
A. 、 ,
是为武装反抗国民党进行社会动员 的围攻斗争 而将敌人赶走的 这表明
B. , 。” ( )
102 5年高考 3年模拟 A版 历史
工农武装割据 局面形成 材料二 欲求抗战的最后胜利,欲求独立自由幸
A.“ ”
抗日根据地彻底摆脱了国民党的影响 福的新中国之实现,其在今天和将来,除应加强我
B.
敌后战场牵制了日军主力 们内部的团结,巩固抗日民族统一战线外,别无方
C.
人民群众是影响战争结果的重要因素 法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。
D.
2答案 D ———《新华日报》发刊词( )
. 1938
3( 广东,, 分) 年 月 中国国民党 材料三 如果要使革命进行到底,那就是用
.2024 93 1943 3 ,
以蒋介石的名义抛出 中国之命运 一书 公 革命的方法,坚决彻底干净全部地消灭一切
《 》 ,
开提出共产主义和英美式的自由主义都不适 反动势力,不动摇地坚持打倒帝国主义,打倒
合中国 声称 中国的命运 完全寄托于中国 封建主义,打倒官僚资本主义,在全国范围内
, :“ ,
国民党 这说明 推翻国民党的反动统治,在全国范围内建立
。” ( )
民族统一战线初现裂痕 无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民
A.
中国的国际地位未见改善 主专政的共和国。这样,就可以使中华民族
B.
阶级矛盾成为主要矛盾 来一个大翻身……
C.
国民党试图独占抗战成果 ———毛泽东《将革命进行到底》( )
D. 1948
3答案 D 材料四 中国共产党团结和带领全国各族人
.
4( 黑、吉、辽,, 分) 年 河北景县流传 民完成了民族独立和人民解放的历史任务,
.2024 93 1947 ,
着歌谣 吃八路 穿八路 住八路 为什么不 “为实现中华民族伟大复兴创造了前提”;之
:“ , , ,
去当八路 南宫县的新兵说 好日子是毛主 后,“开始了在社会主义道路上实现中华民族
。” :“
席给的 不打老蒋是没心肝的 所以我要坚决 伟大复兴的历史征程”;十一届三中全会以
, ,
打老蒋 肥乡县的农民说 我得报恩 我老 来,“赋予民族复兴新的强大生机”。
。” :“ ,
了 我送我儿子参军 这反映出 ———摘编自江泽民在中国共产党
, 。” ( )
解放战争进入决战阶段 第十六次全国代表大会上的报告( )
A. 2002
减租减息激发了革命热情 解释材料一中民族复活的 动机 分
B. (1) “ ”。(4 )
国民政府陷入统治危机 根据材料二 三 概括全国抗战时期和解
C. (2) 、 ,
土地改革取得了显著成效 放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不
D.
4答案 D 同的原因 分
. 。(4 )
5 “五史”教育·中华民族发展史 ( 广东, , 党的十六大报告第一次系统阐释了中华
. 2023 17 (3)
分)中国共产党始终把为中国人民谋幸福 民族伟大复兴的历史逻辑 根据材料四 简
14 、 。 ,
为中华民族谋复兴作为自己的初心使命 阅 述这一历史逻辑的史实依据 分
。 。(6 )
读材料并结合所学知识 完成下列要求 5答案 解释 五四运动进一步促进了民族
, 。 . (1) :
材料一 我们中华民族在世界上贡献,大都 意识的全面觉醒 工人阶级登上政治舞台 中
, ,
以为是老大而衰弱。今天我要问一句,究竟 国革命进入新民主主义革命时期 年中
。1921
他果是长此老大衰弱而不能重振复兴吗? 不 国共产党成立 中国的革命面貌焕然一新 中
, ,
的! 从“五四”运动以后,我们已经感觉得这 华民族开启了复兴的历程
。
民族复活的动机了。 原因 全国抗战时期社会的主要矛盾是中
(2) :
———李大钊《人种问题》( ) 日民族矛盾 必须要团结一切抗日力量取得
1924 ,
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 103
抗战的胜利 解放战争时期的主要矛盾是人 起来 年中共八大的召开 是我国建设社
; ;1956 ,
民群众与国民党的专制独裁统治的矛盾 会主义道路的一次成功探索 中共十一届三
。 ;
史实依据 中国共产党领导新民主主义革 中全会作出了实行改革开放的历史性决策
(3) : ,
命取得了伟大胜利 年中华人民共和国 开启了改革开放和社会主义现代化建设新时
;1949
成立 推翻了帝国主义 封建主义和官僚资本 期 改革开放以来 我国的综合国力不断提
, 、 ; ,
主义对人民的压迫 年社会主义改造基 升 为中华民族的伟大复兴注入了强大动力
;1956 , 。
本完成 社会主义基本制度在我国已经建立
,
104 5年高考 3年模拟 A版 历史
题型突破
学生用书 P88
题型 6 选择题——数据图表类 民族工业呈现发展趋势
A.
题型特征 数据图表类选择题一般以政治 经 商业贸易日益萎缩
、 B.
济 文化等领域的统计数据为载体 考查一种或 近代金融体系臻于完善
、 , C.
多种历史现象 历史事物变化的原因 特征及趋 经济结构逐渐失衡
、 、 D.
势等 此类题型主要考查学生对图表有效信息 答案 A
。
的提取 分析 概括及知识迁移能力 主要涉及 针对训练
、 、 ,
的图表类型有曲 折 线图 柱状图 饼状图及数
( ) 、 、
1( 湖北,, 分)下表是 年中国部分省
.2024 73 1925
据表格等
份的岁入 岁出总额及军费数据 单位 银元
。
、 ( : )。
类题通法 解答此类试题的关键是解读图表
名目
信息 省份
: 岁入总额 岁出总额 军费
" - (AM,
0 奉天
= / "+/8 U-5
12393554 10131248 6918538
+-@8
直隶
9342163 10961692 6692844
3 OO,
= U3, U 山西
7335692 8021263 5636044
,!U
3,
江苏
0 =+ UU3 DD>>,% 16777315 14892393 6122374
M, ' ,B 广西
4104141 7469452 5673435
N' K 4, 云南
2218068 4260138 2131416
=-@
该表可论证
0 U 5B U> ( )
民族资本主义发展
5-@
①
北洋政府收支失衡
典例 1 ( 新课标, , 分)
②
2023 304
国民革命的迫切性
中国民族资本构成比重表( )
% ③
南北军阀一丘之貉
年(不包括
④
年 年 年 1936
1894 1913 1920 东北)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
产业资本 1答案 D
2.28 11.64 14.84 21.36 .
商业资本
74.89 67.30 58.87 50.55
金融业资本
22.83 21.06 26.29 28.09
上表可以反映出
( )
2( 全国甲, , 分) 根据上表可知 当时
.2021 304 , ( )
— 年中国钢铁业情况表 中国民族工业失去发展空间
1931 1934 A.
单位:吨 民族企业规模日益萎缩
B.
国民政府实业政策无甚成效
铁砂 铁砂及生 钢铁消 钢铁
年份 C.
产量 铁输出量 费量 输入量 中国工业基础薄弱落后
D.
2答案 D
1931 1840279 831652 804000 557625 .
1932 1839212 758441 404000 430655
1933 1903466 992521 694000 525673
1934 2135031 864107 770000 617726
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命 105
题型 7 开放性探究题——历史短文类
类题通法
第一,审设问,需 历史短文的写作应该和作文一样 不管是不是自拟标题 在写作中一定要把标题写上 如果材
, , ,
注意是否是自拟 料设问没有给出标题 要总体把握 根据唯物史观自己确定标题 提炼标题的时候一定要做
, , 。
标题 到言简意赅并要用学科专业术语表述 没有标题 就没有主题 就不是完整的作文结构
。 , ,
第二,细读材料,
明确主题内涵 从整体上审题 看清设问及要求 确定考查的知识点 时间范围
明确短文主题 , , , 、
从哪些角度进行组织 举哪些例子等 注重逻辑 侧重是什么 为什么 还是怎么样 因题
第 三,思 考 如 何 、 , ( ? ? ?)。
确定答题结构的组合项 是什么 为什么 怎么样 是什么 为什么 是什么 怎么样 为什
写作 : + + ; + ; + ;
么 怎么样
+
第 四,总 结 升 华 结合短文主题立意和历史核心素养 唯物史观和家国情怀等 对文章进行升华 可以用一两
( ) 。
(必不可少) 句话进行表述 比如我们应该如何看待问题或我们应该怎么做等
( )
一般历史短文要求 表述成文 叙述完整 立论正确 史论结合 逻辑严密 条理清晰 这里要
第五,组织答案、 “ , ; , ; , ”,
注意利用历史事件的背景或时间 人物或影响等来链接历史事件 史论结合 表述完整 要求
表述成文 、 , , 。
段落化 要点化 但不能序号化
、 ,
典例 2 ( 新课标, , 分)阅读材料 完成下列要求
2024 4312 , 。
材料 年中国重要新闻标题摘编如下:
1932
锦州撤防辽西尽陷;蒋汪昨晚在杭晤谈;溥仪竟作傀儡;日本大批军舰昨日到沪;蒋汪均决长
住首都;日本毁我经济中心,上海闸北惨化灰烬;日军自昨晨猛烈总攻,我军沉勇坚守击退之;十九
路军奉令开闽;蒋介石又做鄂豫皖“剿赤”总司令;全国红军继续大获全胜;国民党军阀大调白军布
置进攻苏区;日军果进犯热河;湘鄂赣红军二次大胜利;国民党进攻苏区;傀儡组织近状;全线出
击,红军捷报频传。
———摘编自陈益民、江沛主编《老新闻 — 》
1931 1939
结合所学中国近现代史知识 择取材料中的有关时事 拟定一个主题 写一篇短评 要求 主题正
, , , 。( :
确 运用材料 史实准确 评论合理
, , , 。)
答案 示例
:
主题 民族危机加深和进步力量的斗争
: 。
评述 外部侵略与民族危机加深 年 日本侵略者发动九一八事变 侵占东北三省 次年 锦
: 。1931 , , 。 ,州沦陷 日军大批军舰抵达上海 并猛烈攻击上海 随着日本侵略加剧 中国面临着前所未有的民
, , 。 ,
族危机
。
国民党 围剿 红军和内战不断 年 蒋介石和汪精卫在杭州会晤 但两人的决策和行动未能
“ ” 。1932 , ,
有效阻止日本侵略 反而在一定程度上削弱了国内抗日的力量 而红军在全国多地继续取得反
, 。
围剿 胜利 湘鄂赣红军二次大胜利 显示了红军的顽强斗志和强大的战斗力
“ ” , , 。
民众的呼声与斗争 面对日本的侵略行径 中国民众表达了强烈的愤慨和不满 同时他们期望政
。 , ;
府能够团结国内抗日力量 保卫国家的领土和主权
, 。
综上所述 年是中国面临内忧外患与进行民族抗争的关键时刻 面对强大的敌人和复杂的国
,1932 。
内形势 我们必须坚定信心 团结一致 为中国的救亡图存奋斗不息
, 、 , 。
解题思路
第一步:审设问 要求自拟主题,写一篇短评
第二步:提取 据材料“蒋汪”“日本”“十九路军”“红军”并联系 年民族危机加深的史实可确定主题为“民族
1932
信息确定主题 危机加深和进步力量的斗争”
主要围绕三个层面: 外部侵略与民族危机加深; 国民党“围剿”红军和内战不断; 民众的呼
第三步:评述 ① ② ③
声与斗争
是什么:民族危机加深与救亡图存
第四步:
为什么:日本侵略……国内内战……民众的呼声与斗争
构建答案框架
怎么样:指出面对时局我们的应对之策
第五步:组织答案 段落化、史论结合、表述成文(无序号)
规范作答
106 5年高考 3年模拟 A版 历史
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
D# L@. L
U E=.L @+
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+MU(!. (/2E +.@ECU
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第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 107
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K
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5
2
第 19 讲 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识中华人民共和国成立的伟大意义 年 考 新风向
3 3
概述新中国巩固人民政权的主要举措 年 考 高频考
3 13
认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出
年 考 高频考
的努力 3 9
学生用书 P91
一、中华人民共和国的成立
理论和政策基础 年 月 发表 丰富和发展了马克思主义国家学说
1949 6 ,《① 》 ,
准备 中国人民政治协商 通过 中国人民政治协商会议共同纲领 等重要文件 共同纲领 具有 的
《 》 。“ ” ②
会议第一届全体会议 作用
成立 开国大典 年 月 日 天安门广场
1949 10 1 ,
民族解放 结束了帝国主义 封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史
、
人民真正成为国家的主人 从根本上改变了中国社会的发展方向 为实现由新民主主义
意义 发展方向 , ,
向 过渡创造了前提条件
③
新的纪元 中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林 中国历史进入新纪元
,
二、人民政权的巩固
（一）对内
1.军事——剿匪镇反 肃清土匪和一切反革命武装
: 。
2.经济——土地改革与稳定物价
土地改革( — 年) 稳定物价
1950 1952
年夏 颁布 中华人民共和国土地改革法
概况 (1)1950 , 《 》 银元之战 米棉之战 统一财经
到 年底 土地改革在全国大陆基本完成 “ ”“ ”、
(2) 1952 ,
农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来
(1) , 到 年春 全国物价趋于稳定 人民政府赢得了全
意义 农村生产力得到大解放 1950 , ,
国人民的信任 到 年底 国民经济得到全面恢复
为中国逐步实现 扫除了障碍 ; 1952 ,
(2) ④
（二）对外——抗美援朝（1950—1953年）
背景 美国武装干涉朝鲜内战 派第七舰队侵入 海峡 阻挠中国统一 扩大侵朝战争 严重威胁中国国家安全
; ⑤ , ; ,
概况 年 月 中国人民志愿军入朝作战 年 月 美国在停战协定上签字
1950 10 , ;1953 7 ,
打出了国威和军威 提高了新中国的国际地位
(1) ,
意义 锻造了伟大抗美援朝精神极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗
(2) ,
是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书 是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑
(3) ,
三、开创独立自主的和平外交
国内 新生的人民政权需要巩固
背景
国际 美苏 美国对华采取封锁 孤立和威胁政策
⑥ , 、
不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系 要在新的基础上经过谈判同各国另行建立
另起炉灶 ,
“ ” 新的外交关系
外交
打扫干净 不急于取得帝国主义对新中国的承认 帝国主义在华特权必须取消 中华民族的独立解放
方针 “ , ,
屋子再请客 必须实现
”
一边倒 新中国站在 和世界和平民主阵营一边
“ ” ⑦
日内瓦会议 内容 讨论朝鲜问题和印度支那问题
(1) :
年 特点 新中国首次以五大国之一的地位和身份参加讨论国际问题的重要会议
(⑧ ) (2) :
提出 年周恩来首次提出年周恩来访问印度缅甸在同两国总理发表的联
和平共处 (1) :1953 , ;1954 , 、 ,
成就 合声明中倡议将其作为国际关系的准则
五项原则
内容 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
(2) : , , , ,
万隆会议 特点 战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议
(1) :
年 成果 中国提出并坚持的方针避免了会议可能走上歧路的危险
(1955 ) (2) : “⑨ ” ,
108 5年高考 3年模拟 A版 历史四、社会主义基本制度的建立
背景 年 中国共产党提出过渡时期总路线
1953 ,
实施 一五 计划 逐步实现国家的社会主义工业化 一化 和国家对农业 手工业 资本
内容 “ ” , (“ ”) 、 、
主义工商业的社会主义改造 三改
(“ ”)
经济上: 社会主义改造 年 年底 我国基本完成了对农业 手工业和资本主
(1) (1953—1956 ):1956 , 、
“一化三改” 义工商业的社会主义改造 标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度在我
,
结果 国初步建立起来
一五计划 年 年提前完成 我国开始改变工业落后的面貌 人民
(2)“ ” (1953—1957 ):1957 , ,
生活水平得到提高
年 颁布 年 月 一届全国人大一次会议通过 中华人民共和国宪法
1954 (1) :1954 9 , 《 》
政治上: 宪法 性质及原则 类型的宪法 体现了人民民主原则和社会主义原则
(2) :⑩ ,
民主法制建设 政治制度 人民代表大会制度 根本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 基本
( ); (
体系 政治制度民族区域自治制度基本政治制度
); ( )
思想上 毛泽东思想 不仅是新民主主义革命的指导思想 也是社会主义革命 社会主义建设的指导思想
, 、
学习聚集
社会主义基本制度的建立,是中国历史上最深刻的社会变革,为当代中国的一切发展和进步奠定了制度基础。
知识清单答案自查
论人民民主专政 临时宪法 社会主义 工业化 台湾 冷战 社会主义 求同存异
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧1954 ⑨
社会主义
⑩
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 109
学生用书 P92
考法 1 结合东北工厂迁移问题考查中国 解题思路 朝鲜 美国 朝鲜
① ② ③
共产党巩固人民政权的重要举措 答案 C
( 辽宁, , 分) 年 月 中共中央将 关 考法 2 结合洪水治理考查社会主义基本
2022 103 1950 9 , 《
于东北工厂迁移问题的意见 下发到东北局 月 制度的确立
》 ,10
初 东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业 ( 天津,, 分) 年 黄河特大洪水造成
, 2022 83 1843 ,
的 家工厂正式向北迁移 一个月之内相关设备 河南中牟县大堤决口 州县被洪水浸淹
23 , ,23 ;
和人员全部到位 这一举措是为了 年 河南 河北等地的黄河堤防因特大洪
。 ( ) 1933 , 、
平衡地区差异 水决口数十处 县遭受洪灾 年发生的
A. ,30 ;1958
调整工业结构 特大洪水安全入海 上述三次特大洪水的结果
B. 。
应对朝鲜战争 截然不同 其根本原因是
C. , ( )
恢复国民经济 治理能力的强弱
D. A.
解题思路 社会制度的差异
B.
经济水平的高低
K
C.
自然因素的影响
F D.
D/
,+U
52
U'
U U
5
解题思路 前提和制度基础 实现了中华民族由近代
,
# U 不断衰落到根本扭转命运 持续走向繁荣
" 、
. 富强的伟大飞跃
U" 。
' ! U %EF 2.极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积
. 极性 创造性 极大地促进了我国社会生产力
"
、 ,
!
的发展
E "
。
U %+ 3.使广大劳动人民真正成为国家的主人 这是
。
.
中国几千年来阶级关系的最根本变革
。
4.是世界社会主义发展史上又一个历史性的伟
+7 "+3 &
大胜利 进一步改变了世界政治经济格局 增
。 ,
强了社会主义的力量 对维护世界和平产生了
解题思路 半殖民地半封建 半殖民地半 ,
① ② 积极影响
封建 社会主义 社会制度 答案 B 。
③ ④ 5.不仅再次证明了马克思列宁主义的真理性 而
考法突破 社会主义基本制度在中国全面确 ,
且以其独创性的理论原则和经验总结 丰富和
立的重大历史意义 、
发展了科学社会主义理论
1.是中国历史上最深刻最伟大的社会变革 。
,
为当代中国一切发展进步奠定了根本政治
110 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P93
考点 1 中华人民共和国的成立与人民政权的 加强亚洲国家团结
A.
巩固 国家工业化的重要性
B.
1( 河北, , 分)中华人民共和国成立之 抗美援朝的必要性
.2021 103 C.
初 中共中央把 国防第一 稳定市场第二 其 加快西南地区的发展
, “ , , D.
他第三 的财经工作方针 转变为 边打 边 2答案 B
” , “ 、 .
稳 边建 的财经工作方针 这一变化 考点 2 开创独立自主的和平外交
、 ” 。 ( )
促进了有计划的经济建设的开展 3( 江苏, ,分)下图 通不过去 图中有 和
A. .2021 113 《 》( “
体现了优先发展重工业的方针 平之路 战争之路 五项基本原则 及排队情
B. ”“ ”“ ”
适应了全面建设社会主义的需要 形 意在说明 新中国的外交政策有利于
C. ) , ( )
加速了社会主义改造的完成 提升不结盟运动的影响力
D. A.
1答案 A 推动社会主义阵营的扩大
. B.
2( 黑、吉、辽, , 分) 年 月 日 阻止两极格局的最终形成
.2024 103 1950 10 22 , C.
邓小平在西南军区欢迎参加全国英模代表会 遏制帝国主义的战争图谋
D.
议代表归来的晚会上指出 美帝国主义不单 3答案 D
, .
是侵略朝鲜 还想侵略已经站起来的中国人 4( 山东,, 分) 年 月 毛泽东在接
, .2021 83 1954 8 ,
民 还想侵略正在谋求解放中的亚洲人民 我 见英国工党代表团时指出 我们这类国家
, , :“ ,
们要站起来不倒下去 就要加强国防建设和 如中国和苏联 主要依靠国内市场 而不是
, , ,
经济建设 邓小平旨在强调 国外市场 这并不是说不要国外联系 不做
。 ( ) 。 ,
生意 不 需要联系 需要做生意 不要孤 总工会号召在国营企业开展劳动竞赛 上海
。 , , , 。
立 他意在强调中国 机床厂劳动模范盛利改进了 种工具 创造
。” ( ) 39 ,
需要学习和借鉴西方经验 了 年完成 年工作量 产品质量合格率月均
A. 3 5 、
经济建设要坚持自力更生 达到 以上的优异成绩 这体现出
B. 99% 。 ( )
应逐步放弃 一边倒 政策 社会主义工业化建设顺利推进
C. “ ” A.
愿意开展对外经济交流 社会主义建设总路线得到贯彻
D. B.
4答案 D 技术革新助力了经济体制改革
. C.
考点 3 社会主义基本制度的建立 社会主义改造工作的有序开展
D.
5( 河北,, 分)第一个五年计划期间 全国 5答案 A
.2023 93 , .
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 111
第 20 讲 社会主义建设在探索中曲折发展
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解 世纪 年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成
20 50—70 年 考 低频考
就 认识 文化大革命 的错误及教训 3 3
, “ ”
理解政治 经济 外交 国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开
、 、 、 年 考 新风向
创性 奠基性意义 3 5
、
了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗 奋发图强的精神风貌 年 考 前瞻考
、 3 0
了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献 认识毛泽东思想对近现代中
, 年 考 新风向
国的深远影响 3 2
学生用书 P94
一、全面建设社会主义（1956—1966年）
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 人民
提出主 ;
对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之
要矛盾
间的矛盾
中共八大
制定主
年 集中力量解决主要矛盾 把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国
(1956 ) 要任务 ,
成功
是我国建设 道路的一次成功探索 标志着中国共产党探索中国自
探索 意义 ① ,
己的建设社会主义的道路取得初步成果
双百 方针 内容 艺术问题上百花齐放 学术问题上百家争鸣
“ ” ,
年 影响 成为我国促进艺术发展和科学进步 促进社会主义文化繁荣的指导方针
(② ) ,
年春 毛泽东提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题 为认识中国
毛泽东思想 1957 , ,
基本国情奠定了理论基础
总路线 年 中共中央提出 鼓足干劲 力争上游 多快好省地建设社会主义 的总路线
③ , “ 、 、 ”
实践 掀起了 大跃进 和人民公社化运动
“ ”
曲折
总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望 但由于片面追
,
评价 求经济建设高速度 忽视了客观的经济规律 加上对社会主义建设经验不足 以及当时
, 。 ,
的自然灾害等因素 年 我国经济发生严重困难
,1959—1961 ,
八字方针 年 月 对国民经济实行 调整 巩固 充实 提高 的八字方针
④ 1 , “ 、 、 、 ”
调整
政策调整 对政治 文化 教育 科研 民族 知识分子等方面的政策进行重要调整
、 、 、 、 、
调整
七千人大会 年初召开 比较深入地总结了经验 取得了重要成果
和恢复 1962 , ,
经济恢复 年下半年到 年 国民经济稳步增长 接近并超过新中国成立以来最高水平
1962 1965 , ,
年 三届全国人大一次会议提出 极大地激发了人民建设社会主义国家的积
“⑤ ⑥ , ,
目标 极性
”
112 5年高考 3年模拟 A版 历史二、“文化大革命”（1966—1976年）
L MU. 1- EME
概况 */K# L K = LM 3
评价 文化大革命 是一场由领导者错误发动 被反革命集团利用 给党 国家和各族人民带来严重灾难的内乱
“ ” , , 、
三、伟大的建设成就
农业 我国较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
经济 基础工业建设 逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目 为国民经济的进一步发
(1) : ,
建设 工业 展打下了坚实的基础 建立起独立的 比较完整的工业体系和国民经济体系
, 、
三线建设不仅增强了国防力量而且改善了
(2) : , ⑦
科技 两弹一星 增强了国防力量
“ ”:
成就 英雄模 铁人 党的好干部焦裕禄 解放军好战士雷锋 著名科学家李四光 钱学森 邓
精神
“ ”⑧ 、 、 ; 、 、
范人物 稼先 华罗庚等
、
文明
成就 形成具有特定内涵的时代精神 自力更生 艰苦奋斗 奋发图强
——— 、 、
年 中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利
外交 成就 (1)⑨ ,
年 中美关系开始走向正常化 中日正式建交
领域
(2)⑩ , ;
意义 极大地改善了中国的安全环境 拓展了外交活动的舞台
,
这些成就在新中国历史上都具有开创性 奠基性的意义 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了
意义 、 ,
宝贵经验 理论准备 物质基础
、 、
历史概念 三线建设
世纪 年代前期,面对日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁,党中央、毛泽东作出重大战略决
20 60
策:从经济建设和国防建设的战略布局考虑,将全国划分为一、二、三线,将建设的重点放在西南、西北。三线建设
是推进我国现代化进程的重要步骤,对于提高国家的国防能力和改善我国国民经济布局,推进中西部地区的经济
社会发展具有重要意义。
知识清单答案自查
社会主义 四个现代化 工业布局 王进喜
① ②1956 ③1958 ④1961 ⑤ ⑥1964 ⑦ ⑧ ⑨1971 ⑩1972
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 113
学生用书 P95
考法 结合毛泽东关于国家与工厂的关系的 解题思路
论述认识毛泽东思想的深远影响
KU
( 山东,, 分) 年 毛泽东在谈到国家与
2023 83 1956 , ?A
工厂的关系时指出 统一性和独立性是对立的统
4M+
:“
U
一 要有统一性 也要有独立性 各个生产单 ) U> *
, , 。……
*
位都要有一个与统一性相联系的独立性 才会
+2
, +
发展得更加活泼 毛泽东强调的是
。” ( )
52
适当提高工厂的生产经营自主权 U!"=
A.
适度发挥市场的调节作用
B.
平衡工商企业改造中的公私关系
EP+*397
C. 3@
鼓励个体私营经济的发展
D.
解题思路 全面建设社会主义 独立性 坚持的科学的指导思想
① ② 。
论十大关系 答案 A 3.井冈山时期 农村包围城市 武装夺取政权 道
③ “ , ”
考法突破 对毛泽东思想的综合认识 路的提出标志着毛泽东思想的形成 年
;1940
1.毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共 新民主主义论 的发表标志着毛泽东思想的
《 》
产党人 根据马克思列宁主义的基本原理 对 成熟 年中共七大确立毛泽东思想为党
, , ;1945
中国革命和建设实践中的一系列独创性经验 的指导思想 新中国成立之后继续发展
; 。
作出理论概括而形成的科学思想体系 4.毛泽东思想内容涉及中国革命和建设的多个
。
2.毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的 时期 多个方面 是中国式的马克思主义 依然
、 , ,
理论原则和经验总结 是中国共产党和人民实 是当今指导中国特色社会主义建设的基本
,
践经验与集体智慧的结晶 是中国共产党长期 原则
, 。
114 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P96
考点 1 全面建设社会主义
1( 天津,, 分) 年下半年起 我国国民
.2021 83 1962 ,
经济开始稳步增长 年 国家在财力尚有
。1963 ,
困难的情况下 积极改善职工待遇 全民所有制
, ;
工业企业全员劳动生产率连续三年分别提高 宣传党开展合作化运动的方针政策
A.
和 这反映了我国 表达农业服务国家工业建设的诉求
267.%、201.% 225.%。 ( ) B.
落后面貌的彻底改变 倡导投身社会主义建设的社会风尚
A. C.
调整发展的重要成果 说明青年成为农村建设的主导力量
B. D.
经济体制的全面改革 3答案 C
C. .
市场经济的显著作用 4( 福建, , 分)下表为 年 年我
D. .2023 103 1952 、1978
1答案 B 国农业发展的部分指标 农业的这种巨大变
。
.
考点 2 伟大的建设成就 化主要反映了
( )
2( 湖北,, 分) 年 我国科研经费支 类别
.2022 93 1960 ,
出比 年增长近 倍 全国全民所有制单 农业 机械 机电
1952 60 , 化肥 农业
年份 机械 耕种 灌溉
位科技人员达 万人 平均每万人中有科 施用量 用电量
196.9 , 总动力 面积 面积
技人员 名 比 年增长 倍 上述变化 (万吨)(亿度)
30 , 1952 3 。 (万马力)(万公顷)(万公顷)
的直接原因是
年
( )
1952 25 13.6 31.7 7.8 0.5
苏联对中国的援助 年
A. 1978 15975 4067 2489.5 884 253.1
海外科研人员归国 计划经济体制的确立
B. A.
双百 方针的提出 农业合作社的发展
C.“ ”
B.
两个五年计划实施 国家重农政策的贯彻
D. C.
2答案 D 工业对农业的反哺
. D.
3( 江苏单科, , 分)下图是创作于 4答案 D
.2020 133 1964 .
年的宣传画 该作品旨在 5( 福建,, 分)中华人民共和国成立后 全
。 ( ) .2021 93 ,
面接收了之前存在的各类国 私立中小学和 确保教育的社会主义方向
、 B.
大学 转为公办学校 统一教材 教案并建立 回应教育现代化的诉求
, , 、 C.
考试制度 上述举措的主要目的在于 巩固近代教育发展的成果
。 ( ) D.
推动教育在全国的普及 5答案 B
A. .
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 115
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P97
中华人民共和国的成立及向社会主义过渡
, !L + 6
3 !D =E+ U(!(/ !?
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+D E!
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K
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B
3P3 4B4J3JJ0 3"
+ B
P3U. 9
D#
+E+E3 B UB
E7N+5
针对训练 彰显了社会主义制度优势
C.
1( 湖南, , 分)新中国成立初期 很多农 改变了小农经济的分散性
.2024 103 , D.
民不愿对同宗同姓的地主展开斗争 认为 卖 1答案 A
, “ .
命不卖姓 随着土地改革深入 农民中逐渐 2( 广东, , 分)
”。 , .2024 103
流行 天下农民是一家 庄稼人向着庄稼人 年部分城市大型私营工业中
“ ”“ ” 1952
的说法 这反映出土地改革 统购、包销、订货等类商品的产值比重
。 ( )
改造了农村基层组织结构 城市 上海 天津 武汉 西安 沈阳
A.
推动了农村宗族观念消亡 比重
59.5% 70% 65.5% 70% 59.9%
B.
116 5年高考 3年模拟 A版 历史
由上表可知
( )
公私合营企业已占据较大份额
A.
私营资本主义经济显著增强
B.
国家掌握私营产品的主要部分
C.
单一的公有制结构已经形成
D.
2答案 C
.
3( 山东, , 分)阅读材料 回答问题
.2024 1814 , 。
数字里的上海
材料一
F
33
N
NN
年上海工业
1945—1947
分行业资本占比情况
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 117
年,上海有工厂
1947 7738
家、工人 人,分别占全国 367433
个主要城市工厂、工人总数的
12
、 。 60%61%
上海解放前夕,外国资本控制
了全市 以上的电力供应、
90% 73%
的自来水供应、 的煤气供应、 97%
的电话和电车经营。官僚资
100%
本企业拥有的炼钢炉占全市总数
的 ,钢产量占 ;拥有
85.7% 89.3%
的纱锭和布机分别占全市总数的
和 。
38.5% 59.2%
———摘编自严中平等编《中国近代经济史
统计资料选辑》等
材料二
!
F! F
D! D
年上海轻 重
1949—1957 、
工业产值和占比变化情况
要求 表述成文 叙述完整 立论正确 史论
( : , ; ,
结合 逻辑严密 条理清晰
; , 。)
3参考答案 示例
.
上海 缩影
·
新中国成立前夕 外国资本和官僚资本
,
基本控制了上海关系国计民生的工业部门
,
反映了当时上海的民族资本主义经济力量弱
小 不占据主导地位 年 上海工
, ;1945—1947 ,
业以轻工业为主 重工业基础薄弱 反映了当
, ,
时中国工业结构不平衡 年 上海的工厂
;1947 ,
和工人数量均占据全国主要城市的一半以
上 说明当时中国的工厂主要分布在东南沿 ,
海地区 内陆地区比较少 反映了当时中国工
, ,
业分布地域不平衡 这一时期的上海是半殖 。
民地半封建社会的中国民族工业艰难发展的
缩影
。
新中国成立初期 上海轻 重工业产值的
, 、
较快增加 及其对国家重点建设项目的支持
, ,
反映了新中国成立后大力恢复和发展经济
;
年 上海的重工业占比上升 轻纺
1953—1957 , ,
类工厂内迁 反映了新中国实施 一五 计划
新中国成立初期,上海的 , “ ” ,
工业品绝大部分供应全国,不 优先发展重工业 开展大规模工业化建设 开
, ,
少工厂为国家重点建设的
156 始改变我国工业落后的局面 初步形成了比
个项目生产配套设备。 — ,
1953
年,上海共有 家轻纺 较合理的工业布局 年 上海进行工业大
1957 272 ;1956 ,
类工厂内迁。整个 年代,上
50 改组等信息 反映了当时中国进行社会主义 海支援各地的机器设备计有 ,
多台。 改造 初步建立起社会主义经济制度 这一 6000 , 。
年,上海进行了第一
1956 时期的上海是新中国巩固政权 完成向社会
次工业大改组,全市 万多个
2 ,
工厂分行业成立了 个行政 主义过渡的缩影
83
性专业工业公司。 。
总之 新中国成立前后上海经济的发展
,
———摘编自《上海统计年鉴》等
情况 反映了中国结束 三座大山 压迫 独立
, “ ” ,
提取材料信息 以 上海 缩影 为题写一则
, “ · ” 发展民族经济的历史 是新中国成立前后社
,
历史短文 分
。(14 ) 会历史变迁的缩影
。
题型突破
学生用书 P98
题型 8 材料综合题——概括类
题型特征
设问 一般会出现 概括 二字 有时也会出现 概述 归纳 阐述 简述 等
1. : “ ” , “ ”“ ”“ ”“ ” 。特点 要求把历史现象或历史事件的相同之处 特点 原因 背景 目的 作用 措施等归结在一起
2. : 、 、 、 、 、 、 ,
用简洁的语言对其进行叙述 属于本质性的提升和抽象性的总结
, 。
类题通法
-0MK/8 U0
-0 1 U *'%
0 U@KU
-0 #U 3 -@ 3 -@
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-0M>!U UL->0" E (A
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J@ F> %0 U" K+D02
0 UJ@
1>%U%>L>U0"
E= U>80
题型 9 材料综合题——背景、原因类
题型特征 该类试题要求学生回答历史事件 历史现象为什么会出现或产生 常见设问词有 为什
、 , “
么 背景 原因 因素 条件 等 背景 原因和条件三种设问相似 但有着细微区别 背景的范
”“ ”“ ”“ ”“ ” 。 、 , 。
围最广 原因和条件是背景的一部分 条件更注重客观性 原因更注重主观性 原因偏重于为什么
, ; , ;
必要性 条件偏重于有什么 可能性 背景 条件侧重于静态分析 原因侧重于动态分析
( ), ( ); 、 , 。
类题通法
步骤 具体要求
确定答题限定范围 答案来源 答题要点数量等
、 、
背景 原因类试题设问通常分两种 一是宽泛性设问 即设问中没有限定词 直接问某一历史事件
1. 、 : , ,
第 发生或某一历史现象出现的历史背景 历史条件 历史因素等 二是限定性设问 如某一历史现象
一 审清设问 、 、 ; ,
步 出现的历史 社会 经济 政治 文化根源 原因 或根本 主要 客观 主观 直接原因等
/ / / / ( ) / / / /
确定答案来源 根据材料 结合所学知识 根据材料并结合所学知识
2. ,“ ”“ ”“ ”
确定答案要点数量 根据每问分值确定答案要点数量 如 分答 点 分答 点
3. 。 。 6 3~4 ,8 4~5
重点关注材料中的时间 空间信息 历史现象 历史事件的背景和原因大多需要结合某一历史时期
1. 、 , 、
的阶段特征进行总结 因此准确提取材料中的时空信息并正确匹配阶段特征是解答试题的关键
,
答题方向
2.
在没有限定词的情况下 历史背景 条件 因素 依据 原因等可以从 国际 国内 政治 经济 思
(1) , 、 、 、 、 ( 、 ) 、 、
想文化等方面思考
历史背景可以从国际 经济 政治 思想文化 和国内 经济 政治 思想文化 等方面分析
根据设问及 ① ( 、 、 ) ( 、 、 )
第 经济背景可以从生产力 生产关系 经济结构 经济格局等角度归纳
二 材料信息确 ② 、 、 、
步 政治背景可以从政治形势 制度 政策 阶级 民族 外交 军事等方面归纳
定答题思路 ③ 、 、 、 、 、 、
文化背景可以从思想 科技 教育等方面归纳
④ 、 、
回答根本原因时主要从历史趋势 生产力发展 时代要求 主观需要等方面思考
(2) ( 、 )、
主观 客观原因
(3) /
主观原因一般是从某事件 或人物 所在的阶级 阶层 团体 个人的主观目的 动机 决策或政
① ( ) 、 、 、 、 、
策 方针 具体经验的历史因素等方面进行思考
、 、
客观原因主要从自然或社会环境 形势 经济状况 政治现状等方面进行分析
② ( )、 、
118 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
步骤 具体要求
根据材料关键信息 时间 空间 历史事件 历史人物等 明确题目中历史事件 历史现象等所处的
第 联系所学 ( 、 、 、 ), 、
三 , 时空环境 结合所学有关这一时空环境的知识组织答案 同时需注意材料所给的相关信息 并非
步 确定答案 , 。 ,
所有答案要点都可结合所学得出
典例 ( 全国乙, , 分)阅读材料 完成下列要求
2022 4125 , 。
材料一 世纪 年代,日本颁布“外资法”等一系列法规,加强对技术引进的管理。政府有关部
20 50
门根据不同时期经济发展的需要,列出鼓励进口和限制进口的技术项目,对私人企业的技术引进
加以指导。其后,日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准。企业决定引进方式和内容,并
承担引进过程中的一切风险,所引进的技术主要来自欧美。 年到 年,在企业提出的技术
1962 1966
引进申请中,有 获得了批准。
90.4%
———摘编自王永生《技术进步及其组织———日本的经验与中国的实践》等
材料二 新中国成立后即确立发展科技的方针。 年,国家制定 年科技规划,明确提出在进行
1956 12
科学研究时,应该首先掌握世界现有的先进科学成就,在开展国际科学合作时应力求自力更生。在
技术引进方面, 年代,由苏联援建、成套供应设备的项目共计 项;由东欧各国援建、成套供应设
50 304
备的建设项目共 项。引进成套设备的同时,还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。
116 1960
年,苏联政府决定撤走全部在华专家。这以后,我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。
———摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等
材料三 世纪五六十年代,中国面对着严峻的国际形势。党中央果断决定研制“两弹一星”,重
20
点突破国防尖端技术。中央确定我国国防尖端科技的发展,要坚持自力更生为主、力争外援和利
用资本主义国家已有的科学成果的方针,强调把立足点放在自力更生的基础上,通过自己的科学
研究和实践,培养人才,掌握技术。
———据中共中央党史研究室《中国共产党历史》
根据材料一 二 概括 世纪五六十年代中日两国技术引进的特点 分
(1) 、 , 20 。(8 )
根据材料并结合所学知识 分析中日技术引进呈现不同特点的背景 分
(2) , 。(12 )
根据材料并结合所学知识 简析 世纪五六十年代中国科技发展的历史经验 分
(3) , 20 。(5 )
答案 日本 政府指导 私企主导 通过立法形式 规范技术引进管理 政府放宽技术引进审查
(1) : , ; , ; ,
企业技术引进自主权扩大 引进对象以欧美国家为主
; 。
中国 制定科技发展规划 由国家主导技术引进 引进对象以苏联和东欧人民民主国家为主 国际
: , ; ;
合作与自主研发相结合 引进范围广 侧重尖端技术领域 进程曲折
; , ; 。
日本 二战对日本经济的破坏 二战后 在美苏两极格局下 美国对日本进行经济援助以增强资
(2) : ; , ,
本主义阵营的力量 日本战后进行政治 经济民主化改革 国家垄断资本主义的发展
; 、 ; 。
中国 社会主义制度的建立 新中国成立后 与苏联建立外交关系 并学习借鉴苏联经验 世纪五
: ; , , ;20
六十年代中苏关系逐渐恶化 苏联撤走在华专家 新中国成立后 鉴于国内外形势和本国国情 确
, ; , ,
立了优先发展重工业的工业化战略
。
坚持中国共产党的领导 结合自身实际 制定科技发展规划 独立自主地发展中国科技 充分发挥社
(3) , , , ;
会主义制度的优势 投入人力和物力 大力发展科学技术 健全科研机构 建设科研队伍 建立新型科研
, , ; , ,
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 119体制 积极争取国际科学技术研究合作和交流 等
; ; 。
解题思路
第一步:审设问,明确答题指向。
(1)
答案来源:根据材料一、二;
设问要求:概括;
时间信息: 世纪五六十年代;
20
答题指向:特点。
第二步:提取材料信息,规范作答。
材料信息 答案要点
政府有关部门根据不同时期经济发展的需要,列出鼓励进口
政府指导,私企主导
和限制进口的技术项目,对私人企业的技术引进加以指导
日本
世纪 年代,日本颁布“外资法”等一系列法规,加强对技
技术 20 50 通过立法形式,规范技术引进管理
术引进的管理
引进的
日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准 政府放宽技术引进审查
特点
企业决定引进方式和内容,并承担引进过程中的一切风险 企业技术引进自主权扩大
所引进的技术主要来自欧美 引进对象以欧美国家为主
年,国家制定 年科技规划,明确提出在进行科学研究 制定科技发展规划,由国家主导技术
1956 12
时,应该首先掌握世界现有的先进科学成就 引进
年代,由苏联援建、成套供应设备的项目共计 项;由东 引进对象以苏联和东欧人民民主国家
中国
50 304
欧各国援建、成套供应设备的建设项目共 项 为主
技术
116
引进的 在开展国际科学合作时应力求自力更生 国际合作与自主研发相结合
特点 引进成套设备的同时,还重视引进科学技术、人才、资金和管
引进范围广,侧重尖端技术领域
理经验;完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术
年,苏联政府决定撤走全部在华专家 进程曲折
1960
第一步:审清设问。
(2)
120 5年高考 3年模拟 A版 历史第二步:根据设问及材料信息确定答题思路 第三步:联系所学,确定答案。
+
材料信息 所学知识 答案要点
第二次世界大战期间,日本经济遭到严
材料一“ 世纪 年代” 二战对日本经济的破坏
20 50 重破坏
材料一“所引进的技术主 随着冷战的发展,美国帮助日本恢复 二战后,在美苏两极格局下,美国对日本进
日 要来自欧美” 经济 行经济援助以增强资本主义阵营的力量
本
材料一“加强对技术引进 第二次世界大战后,资本主义国家进行
的管理”“政府……对私 了不同程度的以市场经济为基础、以强 日本战后进行政治、经济民主化改革;国
人企业的技术引进加以 化国家干预为核心的调整,国家垄断资 家垄断资本主义的发展
指导” 本主义发展
材料三“ 世纪五六十年 年底,三大改造基本完成,社会主
20 1956 社会主义制度的建立
代” 义制度在我国初步建立起来
材料二“ 年代,由苏联 新中国成立之初,中国首先与苏联建
50 新中国成立后,与苏联建立外交关系,并
援建、成套供应设备的项 交,中苏两国签署了《中苏友好同盟互
学习借鉴苏联经验
目共计 项” 助条约》
304
中
材料二“ 年,苏联政府 世纪 年代前期,国际形势日趋紧 世纪五六十年代中苏关系逐渐恶化,
国 1960 20 60 20
决定撤走全部在华专家” 张,美、苏的战争威胁日益严峻 苏联撤走在华专家
材料三“ 世纪五六十年
20 从“一五”时期起到“四五”时期,我国逐
代,中国面对着严峻的国
步建成了一批门类比较齐全的基础工 新中国成立后,鉴于国内外形势和本国国
际形势。党中央果断决
业项目,建立起独立的、比较完整的工 情,确立了优先发展重工业的工业化战略
定……重点突破国防尖
业体系
端技术”
注意结合材料二、三的有效信息,从党的指导、制度优势、科研队伍建设和国际合作等方面
(3)
作答。
规范作答
第八单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 121
第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代
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122 5年高考 3年模拟 A版 历史
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2 A
第 21 讲 中国特色社会主义的开创与发展
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义 年 考 高频考
3 18
认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义 认识
;
三个代表 重要思想是加强和改进党的建设 推进我国社会主义自
“ ” 、 年 考
我完善和发展的强大理论武器 认识科学发展观是马克思主义关于 3 0 —
;
发展的世界观和方法论的集中体现
学生用书 P103
一、伟大的历史转折
背景 年 月 真理标准问题的讨论重新确立了 的马克思主义思想路线
1978 5 , ①
时间 年 月
1978 12
十一届 作出把全党工作着重点转移到 上来 实行 的历史性决策
(1) ② 、 ③
三中 内容 重新确立了党的思想路线 政治路线和组织路线 恢复了党的民主集中制的优良传统
(2) 、 ,
全会 审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题
(3)
实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折 开启了改革开放和社会主义现代化
意义 ,
建设新时期
加快平反冤假错案 落实民族政策和宗教政策
(1) ;
拨乱反正的 中共十一届六中全会 年 审议和通过了 关于建国以来党的若干历史问题的决议 科
(2) (1981 ): 《 》。(
全面展开 学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验 对统一全党思想 开展改革开放新的伟
, ,
大革命打下了重要的思想基础
, )
民主政治建设 年底五届全国人大五次会议通过了新修改的 中华人民共和国宪法 增加了适应改革开
④ , 《 》,
新阶段 放和社会主义现代化建设的新规定 标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段
,
二、改革开放进程
（一）改革开放初期
在坚持 制度的前提下 改革生产关系中不适应生产力发展的各个环节 最终解放
实质 ⑤ , ,
和发展生产力
经济
农村 改革首先在农村取得突破 制在全国推广开来
体制 ,⑥
年全面展开
改革
⑦
城市 以扩大企业 权为主要内容进行试点
(1) ⑧
国营企业广泛推行承包经营责任制 个体经济 私营经济和外商投资企业也发展起来
(2) , 、
设立经
年 在深圳 珠海 汕头 厦门设立经济特区
对外 济特区 ⑨ , 、 、 、
开放 全方位
相继开放沿海港口城市 沿海经济开放区 建立 经济特区 新区
对外开放 、 , ⑩ 、
中共十二大
提出建设有中国特色的社会主义重大命题 对全面开展社会主义现代化建设作出部署
理论 年 ,
(1982 )
突破 中共十三大 提出社会主义初级阶段理论 确立 以 为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开
, “ , ,
年 放 的基本路线 制定了 三步走 的现代化发展战略
(1987 ) ” , “ ”
第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代 123（二）改革开放的加快推进与不断深化
理论突破 实践
邓小平
对内改革
南方谈话 对加快推进改革开放产生深远影响
中共十四大后 按照建立 制
年 (1) ,
( ) 度的总体思路推进国有企业改革
中共十四大 明确我国经济体制改革的目标是建 提出并实施了科教兴国 可持续发展 西部
(2) 、 、
加快推进 年 立 体制 大开发 年开始实施 等重大战略
(1992 ) (2000 )
( 年
1992
后)
对外开放
明确公有制为主体 多种所有制经济 年 加入世界贸易组织 更深层次
中共十五大 、 (1) , ,
共同发展是我国社会主义初级阶段 地参与经济全球化进程
年
(1997 ) 的一项基本经济制度 提出并实施了引进来 和 走出去 相结合
(2) “ ” “ ”
战略
积极推动经济社会全面 协调 可持续发展 完
、 、 ,
中共十六大 明确了全面建设小康社会的奋斗 善社会主义市场经济体制 发挥市场在资源配
,
不断深化 年 目标 置中的基础性作用 加强和改善宏观调控 推
(2002 ) , ,
(进入 动经济又好又快发展
世纪)
阐述了中国特色社会主义道路的基 不断深化改革 扩大开放 加快推进以改善民
21 中共十七大 、 ,
本内涵 提出实现全面建设小康社会 生为重点的社会建设 成功应对各种风险挑
年 , ,
(2007 ) 目标的新要求 战 为全面建成小康社会打下坚实基础
,
三、中国特色社会主义理论体系的概括提出
主要阐明问题 作用及历史地位
邓小平 在中国建设社会主义 巩固和发 成功开创了中国特色社会主义 在 年中共十五大上被写入党
、 。 1997
理论 展社会主义 章 并被确立为党的指导思想
,
“三个
什么是社会主义 怎样建设社会主 开创全面改革开放新局面 成功把中国特色社会主义推向 世纪
代表”重 、 , 21 。
义和建设什么样的党 怎样建设党 在 年中共十六大上被写入党章 并被确立为党的指导思想
要思想 、 2002 ,
科学 新形势下实现什么样的发展 怎 成功在新形势下坚持和发展中国特色社会主义 在 年中共十七大上
、 。 2007
发展观 样发展等重大问题 被写入党章 在 年中共十八大上 被确立为党的指导思想
。 2012 ,
知识清单答案自查
实事求是 社会主义现代化建设 改革开放 社会主义 家庭联产承包责任
① ② ③ ④1982 ⑤ ⑥ ⑦1984
自主 海南 上海浦东 经济建设 社会主义市场经济 现代企业
⑧ ⑨1980 ⑩ 1992 2001
124 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P104
考法 结合数据图考查经济体制改革的影响 上图为 年和 年全国社会商品零售总
1978 1987
( 全国甲, , 分) 额中各经济成分所占比重图 图示占比变化反
2022 314 。
映出
( )
经济体制改革目标的实现 解题思路 社会主义现代化建设 非公有
A. ① ②
民众就业观念的转变 制 答案 B
B.
计划管理调控作用的增强
C.
经济结构调整的完成
D.
解题思路
KU (AU L
8
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第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代 125
学生用书 P105
考点 中国特色社会主义的开创与发展 2答案 C
.
1( 山东,, 分) 年 中国科学院将办 3( 黑、吉、辽, , 分) 年 国务院副总
.2024 83 1979 , .2024 113 1985 ,
院方针概括为 侧重基础 侧重提高 为国民 理李鹏在视察广州 深圳等地的电子企业后
“ 、 , 、 ,
经济和国防建设服务 年 提出的新办 提出中国要投资电子工业的基础建设 搞这
”;1984 , ,“
院方针是 大力加强应用研究 积极而有选择 些大的基础项目 准备改变过去那种分配制
“ , ,
地参加发展工作 继续重视基础研究 办院 的办法 采取投标和招标的办法 允许 在社
, ”。 , ”, “
方针的调整旨在 会主义计划经济指导下的竞争 该主张体
( ) ”。
服务国家经济建设大局 现了
A. ( )
提升自主创新能力 对社会主义经济体制改革的探索
B. A.
促进科学技术人才流动 科学技术是第一生产力
C. B.
贯彻 科教兴国 战略 对外开放的新格局正在逐步形成
D. “ ” C.
1答案 A 经济特区先行先试理念
. D.
2( 湖南, , 分)下图为新华社记者于 3答案 A
.2023 103 20 .
世纪 年代初拍摄的一张珍贵照片 实 4( 全国乙, , 分)
80 ——— .2022 314
行包产到户的安徽凤阳小岗村带头人严宏昌
在村里第一个买了拖拉机 这张照片
。 ( )
上图是 年与 年北京郊区男户主职
1978 1986
体现了土地所有制变革的成效 业占比变化情况 这一变化的产生主要是
A. 。
反映了农业机械化的基本实现 由于
B. ( )
释放了农村政策延续性的信号 城市经济体制改革开始酝酿
C. A.
见证了我国农村小康社会建成 农村经济体制改革深化
D. B.
城乡之间的差异呈缩小趋势 刃而解 出现这种变化的主要原因是
C. 。 ( )
城市产业结构日益完善 世界两极格局的瓦解
D. A.
4答案 B 中国特色社会主义理论体系初步形成
. B.
5( 湖北, , 分)中国加入世界贸易组织经 经济全球化快速发展
.2023 103 C.
历了 年漫长历程 年 中国正式提出 中国确立社会主义市场经济体制目标
15 。1986 , D.
复关 申请 此后数年谈判没有实质性进展 5答案 D
“ ” , 。 .
年 月以后 前期谈判的核心问题才迎
1992 10 ,
126 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 22 讲 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就 综合国力及国际影
、 年 考 高频考
响力的不断提高 3 15
认识 一国两制 对实现祖国完全统一的重大意义 年 考 前瞻考
“ ” 3 0
学生用书 P106
一、综合国力不断提升
时期 经济 科技
年 经济加速发展 经济
(1)1984—1988 , , 多个领域取得新成就
实力和综合国力迈上了一个新台阶
年 银河 研制成功
年 七五 计划 年 (1)1983 ,“ -Ⅰ”
改革开放初期 (2)1990 ,“ ” (1986—1990 ) 年 开始实施 计划
完成 提前实现了第一步战略目标 (2)1986 , ①
年 , 年 北京正负电子对撞机对撞成功
(1978—1992 ) 人民生活水平进一步提高 全国绝大 (3)1988 ,
(3) , 年 我国自行设计 自行建造的核电站
多数地区解决了温饱问题 开始向小康社 (4)1991 , 、 ———
, 秦山核电站并网发电
会迈进
取得巨大成就
年 九五 计划 年 年 神舟一号 的成功发射 标志着我国在载
(1)2000 ,“ ” (1996—2000 ) (1)1999 “ ” ,
改革开放的 主要任务完成或超额完成 实现了第二步 人航天飞行技术上获得重大突破
,
加快推进时期 战略目标 人民生活总体上达到小康水平 年 神威 计算机的问世 打破了西方国家在
, (2)1999 “ ” ,
年后 取得应对亚洲金融危机 抗洪抢险 高性能计算机技术方面的封锁
(1992 ) (2) 、
年 等一系列重大斗争的胜利 重大工程 长江三峡水利枢纽 西电东送 青藏铁路
(1998 ) (3) : 、 、 、
西气东输等
取得一批重大自主创新成果
战胜非典疫情 夺取汶川抗震救灾胜
(1) , 神舟五号 首次实现载人航天飞行 神舟七号
利 成功应对国际金融危机 (1)“ ” ;“ ”
改革开放的 , 航天员成功进行中国人的第一次太空漫步 嫦娥一
年 经济总量跃升至世界第二位 ;“
不断深化时期 (2)2010 , 号 首次完成绕月探测
年 国家取消农业税 ”
进入 世纪 (3)② , 到 年 我国已成为世界第一电子信息产品
( 21 ) 人民生活明显改善 全民医疗保障体 (2) 2011 ,
(4) , 制造大国 计算机等电子产品产量居世界第一位 互
系初步形成 , ,
联网网民数量居世界第一位
第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代 127二、“一国两制”与祖国统一大业
在一个中国的前提下 国家的主体坚持 制度 香港 澳门 台湾保持原有的资本主义制
内涵 , ③ , 、 、
度长期不变 在国际上代表中国的 只能是中华人民共和国
“一国 。 ,
两制” 港 澳回归 年香港回归 年澳门回归 标志着祖国统一大业向前迈出重要一步
、 1997 ,1999 ,
构想 实践 中央政府严格按照宪法和特别行政区基本法办事 全力支持特别行政区政府依法施
治理 ,
政 发展经济 改善民生 取得显著成绩 显示了 方针的强大生命力
、 、 , ( “④ ” )
两岸 # 6 !DA ED ED
= @2DF> = " B
关系的
发展
三、国际影响力不断扩大
政策调整 为改革开放和现代化建设服务
中共 邓小平提出 和平和发展是当代世界的两大问题
“ ”
十一届 0@ +
成就 3 4 7(2 D
三中
全会后
意义 中国外交得到全方位发展 一个有利于中国改革开放和现代化建设的外部环境初步形成
,
积极发展
世纪
20 新型大国 分别同俄罗斯 美国 法国 英国 日本及欧盟等建立了发展面向 世纪双边关系的基本框架
年代 、 、 、 、 21
90 关系
中美双边关系 在斗争中维护了国家主权和民族尊严
(1) :
积极发展同周边国家和地区的睦邻友好关系 倡导并推动建立 中国 东盟自由贸易区
(2) , “ — ”,
成立上海合作组织
世纪 成就
积极参加地区性国际组织的外交活动 年 在 成功举办亚太经合组织第九次
之交 (2) :2001 , ⑥
领导人非正式会议
多边外交 积极参与以 为中心的多边外交活动
(3) : ⑦
意义 建立起全方位多层次的对外关系新格局 国际影响力显著提高
,
外交总
大国是关键 周边是首要 发展中国家是基础 多边是重要舞台
体布局 “ 、 、 、 ”
大国关系 中美关系总体稳定 中俄关系高水平发展
(1) : ,
周边关系 取得突破 年 同东盟国家签署 南海各方行为宣言
进入 (2) : (2002 , 《 》)
中欧关系 年 与欧盟确定建立全面战略伙伴关系
世纪 (3) :2003 ,
21 成就 区域和国际合作 创立 金砖国家 合作机制 增强了 国家和发展中国家在全
(4) : “ ” ( ⑧
球治理中的代表性和发言权 积极参与安全与反恐等全球性问题的国际合作 充分展示负责
), ,
任大国的形象
参与全球治理 年国际金融危机爆发后 致力于推动全球经济治理体系改革
(5) :2008 ,
知识清单答案自查
社会主义 一国两制 上海 联合国 新兴市场
①863 ②2006 ③ ④ ⑤1979 ⑥ ⑦ ⑧
128 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P108
考法 1 结合 20 世纪七八十年代中非交往 小组 该小组拟定了十二条政策 其主要精神是
, ,
考查改革开放以来的外交 恢复主权 制度不变 港人治港 和高度自治
、 、“ ” ,
( 山东,, 分) 世纪七八十年代 中国除 为中英谈判解决香港问题奠定了基础 材料集
2022 83 20 , 。
向非洲国家提供大量经援贷款外 还与非洲国 中反映了
, ( )
家开展了广泛的经济技术合作 香港问题是殖民侵略的产物
。1974—1980 A.
年 中国先后与 个非洲国家签订了 多项 中英希望和平解决香港问题
, 45 100 B.
经济技术合作协定 这表明我国致力于与非洲 一国两制 的基本国策得到切实执行
。 C.“ ”
人民一起 中国初步形成解决香港问题的具体方案
( ) D.
建立区域性经济合作组织 解题思路
A.
改善非洲的经济治理机制 E>8
B.
N,
促进发展中国家的均衡发展
C. ?N 4
A-3
推动国际经济新秩序的建立 #KM ?N#KM
D. 0U
解题思路 8A?N#
KM -
L"
3 L" 解题思路 和平 答案 B
3
B +3" 考法突破 认识“一国两制”对实现祖国完全
(0
L" 统一的重大意义
U"F +/
3"
第一 一国两制 构想创造性地发展了马克思
,“ ”
+
主义的国家学说
。
解题思路 发展中 国际经济新秩序 第二 一国两制 构想既体现了坚持国家统一
① ② ,“ ” 、
答案 D 维护国家主权的原则坚定性 也体现了照顾历
,
考法 2 结合香港问题认识“一国两制”对 史实际和现实可能的策略灵活性
。
实现祖国完全统一的重大意义 第三 一国两制 构想有利于争取社会主义现代化
,“ ”
( 河北, , 分) 年 月 邓小平会见英 建设事业所需要的和平国际环境与国内环境
2022 103 1982 4 , 。
第四 一国两制 构想为解决国际争端和历史
国前首相希思 阐述了中国政府对解决香港问
,“ ”
,
遗留问题提供了新的思路
题的基本立场 月 中共中央批准成立调研
。
。6 ,
第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代 129
学生用书 P108
考点 改革开放和社会主义现代化建设的 2( 海南, , 分)据国家统计局数据显示
.2021 132 :
巨大成就 中国经济总量占世界经济总量的份额由
1978
1( 湖北, , 分)北京在成功举办第 届 年的 提高到 年的 外汇储备
.2022 103 11 1.8% 2012 11.5%,
亚运会后 正式提出申办 年奥运会 经 由 年的 亿美元增加至 年的
, 2000 。 1978 1.67 2012
过多次商讨 北京奥申委于 年 月确定 亿美元 创造了人类经济史上的奇迹
, 1992 6 33116 , 。
并公布了申奥主题口号 开放的中国盼 这主要得益于
———“ ( )
奥运 这一口号体现了中国 改革开放政策的实施
”。 ( ) A.
积极地传播奥运精神 家庭联产承包责任制的推行
A. B.
适应新的世界政治格局 沿海港口城市的开放
B. C.
改革开放的坚定姿态 港澳地区与内地的紧密合作
C. D.
巩固经济体制改革成果 2答案 A
D. .
1答案 C
.
130 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 23 讲 中国特色社会主义新时代
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义 认清我国发展新的
, 年 考 高频考
历史方位 3 6
认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现
中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 增强中国特色社会主义道路 年 考
; 3 0 —
自信 理论自信 制度自信 文化自信
、 、 、
学生用书 P109
一、中国特色社会主义进入新时代
主线 坚持和发展
①
总依据 社会主义初级阶段
建设中 :
总布局 中国特色社会主义经济建设 政治建设 文化建设 社
国特色 :“② ”( 、 、 、
中共 会建设 生态文明建设
社会主义 、 )
十八大 总任务 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
:
中共十八
在中国共产党成立 年时全面建成小康社会
大和中华 (1) 100
奋斗目标 在新中国成立 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
民族伟大 (2) 100
全面深化
复兴的中 (3) ③
国梦
B EC 1. 5 F
中国梦
!1.U' ! BU( !
'7.
3+F !.
EC
1.UL
主要矛 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 需要和不平衡不
④
中共 盾变化 充分的发展之间的矛盾
十九大 从 年到 年基本实现社会主义现代化 从 年到本世纪中叶把我
中共十九 奋斗目标 2020 2035 ; 2035
国建成富强民主文明 的社会主义现代化强国
大和习近 (2017.10) ⑤
指导思想 确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想
平新时代
是当代中国马克思主义 世纪马克思主义 是中华文化和中国精神的时代精
中国特色 意义 、21 ,
习近平新 华 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
社会主义 ,
时代中国 年 月 十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义
思想 (1)2018 3 ,
特色社会 确立指 思想载入宪法
主义思想 导地位 年 月 中共十九届六中全会明确提出确立习近平党中央的核心 全
(2)2021 11 , 、
党的核心地位 确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位
,
中共二十大
时间 年 月
与全面建设 2022 10
社会主义现
团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国 实现第二个百年奋斗目标 以
代化国家新 中心任务 、 ,
全面推进中华民族伟大复兴
征程 ⑥
第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代 131历史概念 中国式现代化
中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国
特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的
现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
二、新时代中国特色社会主义的伟大成就
（一）全面建成小康社会
提出 年 月 习近平在中共十八届五中全会上提出
2015 10 ,
底线任务 打赢
⑦
成果 年 月 我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 实现了第一个百年奋斗目标 全面建成了小康社会
2021 2 , , ,
（二）综合国力显著提升
经济总量占比稳居世界第二位 人均国内生产总值接近高收入国家
(1) ,
经济 实现历史性跃升 门槛
制造业规模 外汇储备 谷物总产量稳居世界第一位
(2) 、 、
基础设 高速铁路运营总里程 高速公路里程都居世界首位
在众多领域走在世界前列 (1) 、
施建设 机场港口 水利 能源 信息等基础设施建设取得重大成就
(2) 、 、 、
全社会研发经费居世界第二位 研发人员总量居世界首位
科技 加快推进科技自立自强 (1) ,
基础研究和原始创新不断加强 一些关键核心技术实现突破
(2) ,
人均预期寿命增长 居民人均可支配收入增加
人民生活 全方位改善 (1) ;
建成世界上规模最大的教育体系 社会保障体系和医疗卫生体系
(2) 、
国防和 重构人民军队领导指挥体制现代军事力量体系和军事政策制度全面
取得历史性突破 、 ,
军队改革 推进国防科技创新
（三）在应对风险挑战中推进各项事业
领域 风险挑战 举措
对外 保护主义
、 采取有力反制措施 捍卫自身合法利益 捍卫自由贸易和多边体制
贸易 单边霸凌 , ,
国家 香港爆发 止暴制乱 恢复秩序
(1) ,
安全 修例风波 年 月通过 中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法
“ ” (2)2020 6 《 》
年 习近平 马英九在新加坡会面 年以来两岸领导人首次会面
(1)2015 , 、 (1949 )
国家 两岸交流合作日益广泛
台湾问题 (2)
统一 开展反分裂 反干涉重大斗争 牢牢把握两岸关系主导权和主动权
(3) 、 ,
中共二十大重申新时代党解决台湾问题的总体方略 强调解决台湾问题要由中国人来决定
(4) ,
公共
流感疫情 统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果 铸就了伟大抗疫精神
卫生 ,
（四）中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体
中国特色 高举和平 发展 合作 共赢的旗帜 牢牢把握坚持和平发展 促进民族复兴这条主线 为实现 两个
、 、 、 , 、 , “
大国外交 一百年 奋斗目标 实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障
” 、
推动构建人 阐述内涵 年 月 习近平在联合国大会全面阐述人类命运共同体内涵
2015 9 ,
类命运共 得到国际社会广泛认同 被写入联合国安理会决议 为解决人类面临的各种复杂问题贡
地位 , ,
同体 献了中国智慧和中国方案
坚定奉行独立自主的和平外交政策 走和平发展道路 反对一切霸权主义和强权政治 以及任何单
, , ,
边主义 保护主义 霸凌行径
外交实践 、 、
积极参与全球治理体系的改革和建设 践行 的全球治理观 坚持真正的多边主义
, ⑧ ,
坚定奉行互利共赢的开放战略 坚持对外开放的基本国策和经济全球化的正确方向
,
132 5年高考 3年模拟 A版 历史知识清单答案自查
中国特色社会主义 五位一体 改革开放 美好生活 和谐美丽 中国式现代化 脱贫攻坚战
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
共商共建共享
⑧
第九单元 从改革开放到中国特色社会主义新时代 133
学生用书 P111
考法 结合新时代中小企业改革成就考查 解题思路 新时代 马克思主义
① ②
中国特色社会主义制度的优越性 答案 D
( 海南,, 分) 年国务院促进中小企业 考法突破 中国特色社会主义制度的优势
2023 93 2018
发展工作领导小组第一次会议指出 我国中小 1.中国特色社会主义制度具有独特创造性 它
, 。
企业具备了 五六七八九 的典型特征 即贡献 是马克思主义社会形态理论在中国的创造性
“ ” ,
了 以上的税收 以上的 以 实践 是科学社会主义学说在制度层面的具体
50% 、60% GDP、70% ,
上的技术创新 以上的城镇劳动就业 化 是社会主义制度在中国的实现形式 它是
、80% 、90% , ;
以上的企业数量 这一成就 中国共产党领导中国人民在革命 建设 改革
。 ( ) 、 、
表明我国现代化建设开启了新时期 长期实践探索中形成的科学制度体系 它是中
;
A.
体现了政治体制改革取得最新突破 国共产党为人类探索更好社会制度所提供的
B.
说明现代企业制度激发了国企活力 中国方案
。
C.
验证了马克思主义中国化实践成效 2.中国特色社会主义制度具有巨大优越性 中
。
D.
解题思路 国特色社会主义制度是保证人民当家作主的
国家制度 中国特色社会主义制度是解放和发
'7.
;
3E 展社会生产力 增强社会活力的国家制度
、 。
+/ C 3.中国特色社会主义制度与时俱进 不断完善和
B O@ ,
( +(%1 发展 实践证明 中国特色社会主义制度是在
。 ,
+
改革开放中与时俱进 不断实现自我完善和发
、
+ J
展的制度
。
+F
学生用书 P111
考点 中国特色社会主义新时代的伟大成就 表反映了我国
( )
1( 北京,, 分) 年 广播电视村村通工 体育产业
.2023 93 1998 ,“ 体育健身休闲 体育教育与培训
程 启动 此后 村村通 在公路 电力 饮用水 年份 总产出
” 。 ,“ ” 、 、 、 活动产出(亿元) 产出(亿元)
(亿元)
电话网 有线电视网 互联网等领域陆续展开 成
、 、 ,
为一个系统工程 这一工程 201721987.7 581.3 341.2
。 ( )
成为推进城乡一体化的重大举措 201826579.0 1028.0 1722.0
A.
201929483.4 1796.6 1909.4
标志农村经济体制改革取得突破
B. 跻身世界体育强国之列
为开展三线建设做好了充分准备 A.
C. 体育产业重心发生转移
为农业社会主义改造奠定了基础 B.
D. 基本公共服务体系健全
1答案 A C.
. 人民享受改革发展成果
2( 福建, , 分)下表为 年我 D.
.2024 103 2017—2019 2答案 D
国体育产业总产出及部分门类产出统计 该 .
。
必修 中外历史纲要（下）
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界
!(
4
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134 5年高考 3年模拟 A版 历史
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L" 4"U 5
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'U3"
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U #>
4"U0E%%第 24 讲 古代文明的产生与早期发展
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
知道早期人类文明的产生 了解各文明古国发展的不同特点 并分
; , 年 考 高频考 新风向
析 认识这些特点形成的不同时空条件 3 10 +
、
学生用书 P113
一、人类文明的产生
1.前提条件 农业和畜牧业的产生 的形成 人们定居生活和早期城市的出现
: ;① ; 。
2.国家的形成
F9NM*5
.* .4!5 =
F U
(PU ( 4!5K3 K+(0
. E#*
E#(U
F9K B#
= 5K K KK3/
'
二、古代文明的多元特点
1.共同特点 奴隶主占有生产资料 把持国家权力 剥削奴隶和平民
: , , 。
2.不同特点 基本独立发展 特征明显
: ,② 。
古代西亚文明 古埃及文明 古印度文明 古希腊文明
公元前 年左右 公元前 年左右 公元前 千纪诞生
(1) 3500 (1) 3500 (1) 3 公元前 千纪诞生
产生 兴起 公元前 世纪 (1) 2
时间 (2) 6 , 公元前 世纪 前 世纪上
约公元前 世纪 公元前 年左右 恒河流域形成一系 (2) 5 — 4
(2) 18 , (2) 3100 半叶高度发展
两河流域基本统一 初步实现统一 列国家
的定期泛滥 诞生于印度河流域
③ , 中心区域是巴尔干半岛南部和
幼发拉底河和底格里斯 有利于农业生产的发 的大平原 生产工具
空间 ; 爱琴海中的部分岛屿 多山少
河提供充足的水源 展 提供了便利的交通 进步使恒河流域得 ,
; 平原 陆上交通不便
条件 到开发 ,
国家形成过程中 出
, 公元前 前 世纪 城邦 典
建立了 制 建立起比较完善的官僚 现贵贱分明 职业世 8— 6 , (
④ 、 型特征 小国寡民 公民直接参与
发展 度 国王是国家最高统 系统法老掌握着政治 袭 法律地位不平等 : ,
, , 、 、 国家管理逐渐发展起来斯巴达
概况 治者 下有各类官员管 经济和军事等最重要的 的 制度 婆 ) ,
, ⑤ ( 寡头政治 雅典 政
理政务和军事 权力 是法律的来源 罗门 刹帝利 吠舍 ( )、 (⑥
, 、 、 、 治 最为著名
首陀罗 )
)
法律 汉谟拉比法
(1) :《 宗教 佛教
典 文学 神话 文学故 (1) : 文学 神话 悲剧和喜剧等
》 (1) : 、 文学 史诗 摩诃 (1) : 、
文字 楔形文字 世 事丰富多彩 (2) : 《 史学 史学之
(2) : ( 婆罗多 罗摩衍那 (2) :⑧ (“
文明 界上最古老的文字 文字及书写材料 》《 》 父 修昔底德 政治史传统的
) (2) : 数学 创造从 ”)、 (
成就 文学 吉尔伽美什 文字 莎草纸 (3) : 1 奠基人
(3) :《 》 ⑦ ; 到 的数字 发明了 )
目 前 所 知 最 早 的 史 历法 太阳历 9 , 哲学 苏格拉底 柏拉图 亚
( (3) : 提出按位计值 (3) : 、 、
诗 洪水和方舟传说 建筑 金字塔 “0”, 里士多德奠定西方哲学的基础
); (4) : 的方法
数学 发明 进制
(4) : 60
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 135学习聚焦
《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典,涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和
借贷等多个方面。它宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。
知识清单答案自查
社会分工 多元 尼罗河 君主专制 种姓 民主 象形 希罗多德
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
136 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P114
考法 结合法典规定考查古代世界的帝国 解题思路
( 新课标, , 分)公元前 世纪 西亚地区 !( (
2023 314 18 ,
. .
的一部法典规定 此后千秋万世 国中之王必
:“ ,
K 3 +7
遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词 不得
, U-.3
变更我所决定的司法判决 我所确立的司法裁
, /K .2+'
定 不得破坏我的创制 这一规定
, 。” ( ) " " 52
J "
强调波斯君主专制的权力来源
-
A.
宣示了古巴比伦国王的至上权威
B. E
J .
标榜亚述帝国君主的军事成就
-
C.
规范了埃及对尼罗河流域的统治
解题思路 西亚 汉谟拉比 答案 B
D.
① ②
学生用书 P114
考点 古代文明的产生与早期发展 3( 海南, , 分)下图空格处应是
.2024 103 ( )
1( 辽宁, , 分)古埃及早王朝时期 已经 -
.2022 123 ,
形成了三大 创世论 神学体系 这些体系中
“ ” , 42D1
的神话传说内容都与太阳和水有关 这体现 74
。
了古埃及 F' 1
B E
( )
A
王权的衰落 对自然的崇拜
A. B.
文字的发展 对科学的探索
C. D.
1答案 B 4
>
.
2( 河北, , 分)古代印度种姓制度形成
.2023 113 古埃及文明 阿兹特克文明
后 个人种姓地位不能变动 但低级种姓以职 A. B.
, , 地中海文明 古巴比伦文明
业集团为单位 通过传统所容许的途径 在其 C. D.
, , 3答案 C
原种姓内形成了一些 亚种姓 这说明古代 .
“ ”。 4( 湖北, , 分)在苏格拉底看来 城邦最需
印度 .2021 113 ,
( ) 要的是织工 农民 鞋匠和建筑工人 在这些人仍
、 、 ;
中间阶层不断壮大
A. 不能使城邦自给自足的时候 还需增加冶工 牧
, 、
等级结构日益复杂
B. 人 商人和小贩 这种设想蕴含着
血缘关系逐渐弱化
、 。 ( )
C. 专制主义理念 自由主义精神
社会矛盾有所缓和 A. B.
D. 法律至上原则 小国寡民情结
2答案 B C. D.
. 4答案 D
.
第 25 讲 古代世界的帝国与文明的交流
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 年 考 新风向
3 11
学生用书 P115
一、古代文明的扩展（移民/殖民、武力征服）
潜能 比较发达的社会分工 相对较高的劳动生产率 复杂的社会组织和管理系统
、 、
古代埃及 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展
农耕文明 :
西亚 从两河流域南部向周边地区扩张
的扩展 代表 :
王国首次实现了两河流域的统一
(1)①
统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分 一度征服埃及
(2)② ,
海洋文明
古希腊 向地中海和黑海周边地区殖民 建立众多城邦国家
的扩展 : ,
二、古代世界的帝国
1.早期帝国 赫梯 埃及新王国和公元前 世纪以后的亚述
: 、 8 。
2.地跨亚非欧三洲的大帝国
波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
公元前 世纪 兴起于 高原 征服意大利后向地中海地区扩
6 , ③ , 亚历山大灭亡波斯后 建立 (1)
兴起与 征服了包括两河流域 埃及 小亚细 , 张 使地中海变成了罗马的内海
、 、 了地 跨 欧 亚 非 三 大 洲 的 ,
扩张 亚和巴尔干半岛北部在内的广大地 公元前 世纪末 罗马统一地
帝国 (2) 1 ,
区 建立起地跨亚非欧三大洲的帝国 中海地区 建立帝国
, ,
实行 制度 国王是
(1) ④ 。 继承波斯帝国的基本制
整个政权的核心和最高主宰 (1)
度 宣布君权神授 将政治 扩张过程中 奴隶制发展起来
地方实行行省制 行省总督和军 , , 、 (1) ,
(2) , 军事等大权集于一身 帝国在 世纪空前繁荣
统治 事长官相互监督和制约 (2) 1—2
地方实行 制 世纪末 成为罗马
建立了从中央到地方比较完善的 (2) ⑤ , (3)4 ,⑥
(3) 任用马其顿人和希腊人担 帝国国教
官僚体系和税收系统 由波斯人担任
, 任主要职务 推广希腊文化
最重要的职务 ,
危机 世纪之后 过于庞大的
(1) :3 ,
官僚体系和职业军队使人民的负
公元前 世纪晚期 亚历山大率军入 担不断加重 同时 边境压力也逐
衰亡 4 , , ,
侵波斯帝国 波斯灭亡 — 渐增大
,
灭亡 世纪末 分裂为东 西两
(2) :4 , 、
部分 世纪后期 西罗马帝国灭亡
。5 ,
三、文明的交流
生产技术 农耕技术 西亚 中亚 欧洲 北非一些地区
→ 、 、
的交流 冶铁技术 起源于 扩散到埃及和希腊等地
生产 ⑦ ,
神话 西亚 希腊
技术 →
雕塑艺术 埃及 希腊
和文 →
文化的 >
化的 6 6 KO
交流
交流 字母文字
" > 0
+# +.
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 137续表
波斯帝国
中国丝绸到达地中海东岸
时期
丝绸
之路 经贸的 公元前后 和罗马帝国通过丝绸之路展开间接的经贸和文化交流
⑧
上的 交流
班超派 出使大秦 到达波斯湾沿岸 开辟了通往西亚的路线 密切了与西
(1) ⑨ , , ,
交流
东汉 亚的联系
世纪 已有来自罗马的商人到达洛阳 此后 罗马商人不断东来 与中国进行贸易
(2)2 , 。 , ,
知识清单答案自查
古巴比伦 亚述 伊朗 君主专制 行省 基督教 西亚 汉朝 甘英
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
138 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P116
考法 结合古罗马建筑考查不同文明之间的 考法突破 各文明之间的早期联系
早期联系 1.古埃及文明：公元前 千纪末 埃及基本完成
4 ,
( 山东, , 分)自罗马共和国晚期起 拱门 对尼罗河流域的统一 新王国时期 向西亚地
2023 103 , 。 ,
形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色 据 区扩张 与西亚文明接触
。 , 。
下图可知 人类文明交往 2.苏美尔文明：公元前 千纪初古巴比伦王国
, ( ) 2
时期初步完成对两河流域的统一 至公元前
, 8
世纪 亚述帝国不仅统一了整个两河流域和小
,
亚细亚的一部分 还进一步征服埃及 建立起
, ,
历史上最初的跨洲帝国 公元前 世纪 波斯
促进了文化艺术的融合 。 6 ,
A. 建立起地跨亚非欧三大洲的帝国
。
推动了区域文化的统一
B. 3.古希腊文明：受到古埃及和古代西亚文明成
改变了文化中心的分布
C. 果的影响 后借助亚历山大远征 扩展到印度
, ,
重塑了民族文化的内核
D. 河流域
。
解题思路
4.古罗马文明：实现了对地中海地区的统一和
长期统治
。
5.古代印度文明：继扩展到恒河流域之后 于公元
,
EE KK KK 4OK
前 世纪完成北印度的统一 影响东南亚和中国
3 , 。
>" > 6.公元前后 亚欧大陆上从东到西出现了秦汉
, 、
1EK7 < 贵霜 安息和罗马四大帝国并立的局面 并通
、 ,
解题思路 两河 地中海 答案 A 过丝绸之路连成一片
。
① ②
学生用书 P116
考点 古代世界的帝国与文明的交流 2( 江苏, , 分)下图是根据大流士一世
.2023 113
1( 辽宁, , 分)下图是公元前 世纪亚述 时期的税单整理而成的波斯帝国各地缴税
.2023 113 7
帝国宫殿中一幅浮雕 复制品 的局部图 比例示意图 对图中信息解读正确的是 波
( ) 。 。 ,
斯帝国
( )
统治中心已转移至印度
A.
基层社会治理臻于完善
B.
各个地区文明孤立发展
C.
该图展现了亚述帝国
财政收入依赖农业经济
( )
D.
繁琐的宫廷礼仪 复杂的官僚体系
2答案 D
A. B.
.
奢华的贵族生活 丰富的物产资源
C. D.
1答案 C
.
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 139
第 26 讲 中古时期的欧洲
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家 民族 宗教和社会变化 认
、 、 , 年 考 高频考 新风向
识这一时期世界各区域文明的多元面貌 3 18 +
学生用书 P117
一、西欧地区
封君权力 各级封建主都是土地事实上的占有者 享有土地上的司法 行政和经济等各种权力
, 、
封臣义务 必须效忠封君 服兵役
,
国王或皇帝是名义上的最高统治者 通过封君封臣制度与各级封建主联系
① (1) ,
制度 起来 成为西欧社会的统治阶级
影响 ,
封建主作为领主 在各自的领地内独立行使权力 政治上出现了不同程度
西欧封 (2) , ,
的分裂割据局面
建社会
地位 中古西欧基本的农业经济组织
庄园与 耕 地 领 主 自 营 地 农 民 份 地
(1) : 、
农奴制度 内容 农奴和自由农民 都要为领主服一定时间劳役 向领主缴纳租税
(2) : ,
庄园法庭 由领主或其管家主持 审理庄园内的各种案件 维护庄园的秩序
(3) : , ,
. 8 FI( > !
王权的发展 /
U( U( "> 4
变化 3"
D -
J >)'99'
中古西欧
背景 世纪起 西欧各地兴起众多城市
10—11 ,
的王权、 城市自治 方式 与封建主谈判金钱赎买武装暴动
; ;
城市与 影响 有利于城市经济的发展 兴办 促进了国家统一
; ② ;
教会 地位 占有举足轻重的地位
经济 拥有大量庄园 土地 向信徒征收什一税
基督教会 、 ,
政治 形成从教皇到各级神职人员的等级制度
思想 控制居民精神生活 宗教戒律束缚人性的发展
,
二、东欧地区
E
>4O % U F *#'F+
U4O ML "57 F-,UL+ =KU
兴衰 44 0 C+B# K# ' %
拜占
3 3 3 3
庭帝国
地位 帝国境内工商业发达 都城 是当时欧洲最大最重要的城市 成为沟通东西方的桥梁
, ④ ,
查士丁尼在位期间编订的 使罗马法成为系统 完整的法律体系 它与同时
法律成就 《⑤ 》 、 ,
或稍后编纂的 法学汇纂 法理概要 新法典 合称
《 》《 》《 》, 《⑥ 》
8. !+U
俄罗斯 +4 M"U3 U C
历程 D4/ =9 / K "+
帝国
3 3 3 3
知识清单答案自查
封君封臣 大学 君士坦丁堡 查士丁尼法典 罗马民法大全
① ② ③1453 ④ ⑤ ⑥
140 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P118
考法 结合卡佩王朝路易六世在位期间的举 解题思路 国王 答案 B
措考查中古西欧的社会变化 考法突破 中古西欧的社会情况
( 山东, , 分)下图所列为 世纪前期法 1.多元的社会结构 政治上 基督教会 封建领主
: , 、
2022 103 12
兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措 与自治城市鼎立 经济上 农奴经济 小农经济
。 ; , 、
这些举措旨在 与商品经济并存 文化上 基督教文化 希腊罗
( ) ; , 、
马文化 民族国家文化及人文精神共存
面对当时方兴未艾的城市自治运动 支持城
○ , 、 。
市公社 2.封君封臣的体制 封君封臣通过仪式性的缔结
。 :
改组御前会议 吸收若干忠于国王的市民 教 方式建立一种契约关系 领主不能强加给封臣
○ , 、 ,
士和中小封建主参加 某种义务 封臣要承担效忠领主等义务
。 , 。
当阿基坦公爵去世时 让儿子娶公爵的女继承人
3.相对独立的庄园 自给自足是西欧庄园经济的
○ ,
:
为妻 借此控制阿基坦的领土
, 。 显著特征 庄园以领主为中心 形成了相对独
; ,
推动城市崛起 加强国王权力
立的政治集团 领主在自己的庄园中行使某种
A. B. ,
建立民族国家 发展庄园经济
程度的统治权
C. D. 。
解题思路
4.追逐自由的城市 自治城市建立一种保护机构
:
B"
来对抗领主 维护市民生活与商业贸易 为市
, ,
B!KU 民文化的生长提供土壤
. 。
M
5.宗教禁欲主义与世俗的贵族文化 宗教文化宣
:
(+ ! 扬对上帝 神权的敬畏 通过禁欲控制人们生
3@
.K 3" 、 ,
0 活 贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神
; 。
'+ (,+
L+
45 M 8
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 141
学生用书 P118
考点 中古时期的欧洲 的法律文件 该文件
。 ( )
1( 江西, , 分)中世纪英国某市商人行会 明确了君主立宪制的原则
.2024 123 A.
规章规定 除基尔特会员之外 任何人皆不得 体现了王权有限的观念
: , B.
购买蜂蜜 油脂 腌青鱼 磨石 生革 生皮 或 激化了王权与教会的矛盾
、 、 、 、 、 , C.
任何种类之油 亦不得开设酒馆 违反此项禁 维护了市民阶层的利益
, ; D.
令者 一经查明属实 应即没收其货物归于国 2答案 B
, , .
王 这反映该市 3( 湖北, , 分)某学者关注世界历史上的
。 ( ) .2023 113
工商业经营范围大受限制 一位著名统治者 研究其在位时期的文治武功
A. , 。
工商业者遭受国王的盘剥 该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任 力
B. ,
工商业自治得到王权支持 图建立 一位皇帝 一部法律 一个帝国 的新秩
C. “ 、 、 ”
工商业发展导致行业垄断 序 最符合该研究主题的史实是
D. 。 ( )
1答案 C 罗马帝国一分为二
. A.
2( 广东, , 分)英王亨利一世 都城改名为伊斯坦布尔
.2023 123 (1100—1135 B.
年在位 的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸 颁布第一部成文法
) C.
侯领地所拥有的权利 特别是载明了国王所不能 征服占领北非和意大利
, D.
做或决意不去做的事 是一份明确规定封建关系 3答案 D
, .
第 27 讲 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解中古时期亚洲地区的不同国家 民族 宗教和社会变化 以
、 、 ,
及世界其他地区的社会状况 认识这一时期世界各区域文明的多元 年 考 高频考 新风向
, 3 6 +
面貌
学生用书 P119
一、中古时期的亚洲
（一）阿拉伯帝国与奥斯曼帝国
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
3 3 3 3 3 3
/4T /4T K / C E# / C
建立 E
/ S E > L " U% L "
3
/ + F +
最高统治者是 既是宗教领袖 又是国家
(1) ② ( ,
最高统治者 掌握政治 军事和宗教 和军队的主宰 还是全国土地的最高所有者
政治 ① 、 , )
大权 宗教上层和封建主是统治阶级 工商业者和农民承
(2) ,
担各种苛捐杂税
工商业 手工业和商业得到很大发展
(1) : 世纪 首都 成为东西方经济
贸易 阿拉伯商人在东到东亚 西到西欧 南 (1)15—16 , ④
(2) : 、 、 文化交流中心
经济 至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易
控制了连接亚欧的商路 对过往商品征收重税 东
城市 都城 是当时世界上最大的 (2) , ,
(3) : ③ 西方之间的贸易受到影响
城市之一
阿拉伯人吸收了被征服地区的文化 融合东
(1) ,
西方文化 在文学 艺术 科学和思想等领域取得
思想 , 、 、
重要成就
文化 —
阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的
(2)
桥梁
（二）南亚与东亚的国家
孔雀帝国 公元前 世纪 崛起于印度北部 一度统一南亚大部分地区
4 , ,
概况 世纪初兴起 几乎征服北印度
(1) :4 ,
笈多帝国 统治 政局稳定 经济繁荣
南 古代 发展 (2) : ,
宗教 逐渐发展为印度的主要宗教
亚 印度 历程 (3) :⑤
概况 世纪初建立 以伊斯兰教为国教
德里 (1) :13 ,
统治 最高统治者称苏丹 握有最高行政 立法 司法和军事权力 地方划分为
苏丹国 (2) : , 、 、 ; ⑥
行省总督由苏丹任命
,
142 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
U E
(. K F> ! /
古代 发展历程 3 3 3 3
日本 / K
东 K *?
亚
幕府政治 以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号 以将军为首的幕府掌握实权
,
新罗 世纪末 统一朝鲜半岛 模仿 建立中央集权国家
7 , , ⑧
古代 发展
高丽 世纪初 王建建立 仿效中国唐制进行统治
朝鲜 历程 10 , ,
朝鲜 世纪末 李成桂自立为王 迁都汉城 改国号为朝鲜
14 , , ,
二、古代非洲与美洲
古代美洲文明
古代非洲文明
玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明
世纪建国 世纪崛起
世纪 世纪兴起 世纪 12 ,13 ;
兴衰 4 ,⑨ 世纪中期衰落 14 ,16 世纪末 世纪初鼎盛
王国进入鼎盛时期 15 初鼎盛 15 16 ,
形成帝国
世纪 东非
(1)10—15 , 国王是最高统治者 拥
沿海地区产生一系列 (1) ,
有行政 立法和军事大权
国家 上层阶级垄断官 、
政治与 建立城市国家 (1) 全国划分为四大政区
世纪 西非先 (1) 职 掌握军队 (2) ,
社会 (2)8—15 , 氏族首领 贵族和 , 贵族充任长官
后兴起加纳 马里和桑 (2) 、 都城特诺奇蒂特兰
治理 、 祭司构成统治阶级 (2) 通过编制人口调查表
海等国家 城水渠和道路纵横交错 (3) 、
修建道路系统 迁移征服地
世纪末 班图人 、
(3)11 , 区居民加强统治
建立津巴布韦国家
班图人农业 畜牧
(1) 、
业和手工业都有一定
程度的发展
东非国家对外贸易
经济 (2) 以种植 为主 发明 土地 矿藏和牲畜归国家所有
发达 城市繁荣 ⑩ “ ” 、
,
西非国家控制着穿
(3)
越撒哈拉沙漠的商路
和黄金交易
廷巴克图是西非重要 发明独特文字 用复杂
,
文化 的文化中心 桑海兴建 的历法纪年 采用 进
; , 20 — —
学校 鼓励文化发展 制 知道 零 的概念
, , “ ”
建筑 金字塔庙宇 马丘比丘
— —
知识清单答案自查
哈里发 苏丹 巴格达 伊斯坦布尔 印度教 行省 中国 阿克苏姆 玉米
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦646 ⑧ ⑨ ⑩
浮动园地
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 143
学生用书 P121
考法 通过日本天皇颁布的法令认识中古日 解题思路
本的社会变化
52
3U
( 黑、吉、辽, , 分) 年 日本后三条天 K
2024 133 1069 , U K F
皇颁布法令 规定取缔非法庄园 为此 天皇成 >+
, 。 , *?
立 记录庄园券契所 任命亲信担任官员 对庄
“ ”, , +M"U
园文书进行严格审查 如果庄园领主相关文书
4L"
,
不全 其庄园将被没收 这一措施意在
, 。 ( ) + +3
遏制地方官员贪腐 /@
+ " -
A.
U
稳定封建主从关系
B. U
维护法律政令统一
E=
C.
加强朝廷经济基础
D.
解题思路 庄园 中央集权 答案 D
① ②
144 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P121
考点 1 中古时期的亚洲 推动了庄园制度发展
D.
1( 天津,, 分)奥斯曼帝国的所有土地都 2答案 B
.2024 93 .
是国家财产 军事贵族的封地面积较小且几 考点 2 古代非洲与美洲
,
乎不可世袭 苏丹维持着一支战力强大的常 3( 浙江 月选考, ,分) 年 一群西班牙
; .2023 6 112 1519 ,
备军 并把征服的土地奖给士兵 这使奥斯 殖民者闯入墨西哥中部的高原 进攻阿兹特克人
, 。 ,
曼帝国在与中古西欧各国竞争中常处于优 国家 抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际 所发
, ,
势 造成该局面主要是由于双方 现的文明令他们大受震撼 下列项中 令他们
, ( ) 。 ,“
社会形态不同 土地制度不同 大受震撼 的最有可能是
A. B. ” ( )
军事装备不同 控制地域不同
C. D.
1答案 B
.
2( 湖南, , 分)公元 年 日本太政官
.2023 123 723 ,
奏 百姓渐多 田地窄狭 望请劝课天下 开
:“ , 。 , A B
辟田畴 其有新造沟池营开垦者 不限多少
。 , ,
给传三世 若逐旧沟池 给其一身 天皇准
。 , 。”
奏 这
。 ( )
反映了灌溉技术进步 C D
A.
3答案 D
动摇了土地公有原则 .
B.
体现了天皇地位提高
C.
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P122
一、古代文明的产生、特点及其地位
古埃及文明 古代西亚文明 古印度文明 古希腊文明
尼罗河独特的地理环 幼发拉底河和底格里斯 印度河流域孕育了古代农
位于地中海沿岸 多山
产生 境 地处欧亚非三大洲 河孕育了苏美尔文明 发 业 为阶级社会诞生 发展 ,
; ; , 、 少平原
的连接点 达的灌溉农业 奠定基础
楔形文字是两河流域
(1) 具有宗教性 婆罗门教 印
法老是神权的象征 文明起源的重要标志 ( 、
(1) 度教 佛教等 多样性 希 民主政治 商业经济发
对死后生活的关心 形成了一套维护专制 、 )、 ( ,
特点 (2) (2) 腊文化 伊斯兰文化 波斯 达 海洋意识强烈 理性
象形文字是古埃及 统治的 较为完备的法律 、 、 , ,
(3) 、 文化 西方文化和中国文化 主义
文化的重要部分 体系 、
等 包容性
神话和史诗丰富 )、
(3)
古代印度文化向中亚国
不仅横向传播和扩展了 (1)
家 中国 日本 特别是东南
其丰富多彩的文化 同 、 、 ,
, 对两河流域和东西方世 亚国家传播 对亚洲文明产 西方文明的重要源头
地位 时吸收 融合并创新了 ,
、 界都产生深远影响 生重大影响 之一
外来文化 对世界文化
, 为世界文化多样性作出
影响重大 (2)
贡献
针对训练 1
C.①③④ D.②③④
1( 北京, , 分)书信是研究古代两河流域 1答案 B
.2024 113 .
历史的重要材料 古巴比伦国王汉谟拉比给 2( 安徽, , 分)古代埃及王表通常是指按
。 .2024 103
地方总督写了大量泥版书信 命令其征收椰 照年代次序罗列统治者形象 名字和头衔的文
, 、
枣 谷物 芝麻 皮毛服装 如数上缴征收的货 献 约公元前 年至公元前 年之间 王
、 、 、 , 。 3200 3000 ,
币 清理运河便于灌溉 为王室牧场派遣剪羊 表中的大量王名写于王名框中 王名框上一般刻
, , ,
毛工人 查办官员贿赂事件 组织审理经济纠 画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象 新王国 公元前
, , 。 (
纷 协助调兵等 以上材料反映出的有关古 前 年 时期 王表形制臻于成熟 据
, 。 1550— 1069 ) , 。
巴比伦的信息包括 此可知 古代埃及王表
( ) , ( )
行业种类多样 说明了象形文字的缘起
① A.
国家重视农业生产 融合了宗教与王权的观念
② B.
地方资源的所有权归总督 呈现了埃及神庙的兴衰
③ C.
书信是国王处理事务的一种方式 展示了分裂与统一的场景
④ D.
2答案 B
A.①②③ B.①②④ .
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 145
二、中世纪的西欧
!=U( D
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7
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3" 33*//UM =4! U
4
. !U (L8 + "UL(
4 ,
,
3"U F U/
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8"0 B K
!
"U3 U4O"
3" UB 7!U 3"
D.
D
UU5U , K
UO !
针对训练 2 身依附关系 并可自由选择其经济活动的内
,
1( 湖北, , 分) 世纪时 英格兰的一则 容和方式 这一历史现象
.2023 123 13 , 。 ( )
小品剧中 庄园领主在法庭上公开讨论小麦 表明了封君封臣之间的关系
, 、 A.
奶酪 鸡蛋和小乳猪的价格 无独有偶 田 概括了西欧封建庄园的特征
、 。 ,《 B.
庄总管职责 也提醒领主和总管 羊毛应该论 呈现了王权逐步加强的趋势
》 , C.
包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售 怎 说明了城市自治产生的前提
, D.
样卖收益最大 好处最多 就怎样卖 上述材 2答案 D
、 , 。 .
料反映英格兰 3( 重庆, , 分)在中世纪西欧抄本发展的
( ) .2023 113
封建庄园制度已濒临崩溃 过程中 出现了在页边处绘制装饰图画的传统
, 。
A.
庄园农产品获利丰厚 世纪末 一些抄本页边绘有 骑士在蜗牛面前
B. 13 , “
农业的经济转型趋势初显 落荒而逃 的场景 有学者指出这些 蜗牛 代表
” , “ ”
C.
圈地运动正迅速开展 新兴银行家群体 这反映出当时
D.
。 ( )
1答案 C 骑士阶层弃武从商
. A.
2( 海南, , 分)中世纪后期 西欧城市复 绘画艺术风格迎来变革
.2022 113 , B.
苏的标志之一是 修建城墙 一 墙 之隔区 商人控制抄本创作
“ ”。 “ ” C.
分了墙内外居民的法律身份 墙内居民因特 封建等级秩序面临挑战
: D.
许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人 3答案 D
.
146 5年高考 3年模拟 A版 历史
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立
B +*
3
7
L D.L 9D
3
3 3
3
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373 U*E#*. B .D#)52/U> !
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B 3"UB *2+97*U> EDD7C !U
B 3"8U*
?U7//U?J = .J+UL
.JUE ?U U 9D) UB +
/)@ 7@
.UD.+BE? .E
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 147
BK3L B +-/
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5
2
第 28 讲 走向整体的世界
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解新航路开辟所引发的全球性流动 人类认识世界的视野和
、
能力的改变 以及对世界各区域文明的不同影响 理解新航路开辟 年 考 高频考
, , 3 12
是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点
学生用书 P125
一、全球航路的开辟
经济根源 世纪 出现 西欧各国的商品经济迅速发展
14—15 ,① ;
思想因素 人文主义鼓励冒险精神
动 社会因素 激起了西欧人对东方商品和黄金的追求
因 动因
《② 》
和 直接原因 奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全
条
件 宗教因素 希望通过海外扩张传播基督教
王室支持 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
条件 丰富的航行经验 地理知识日益丰富 地圆说 季风和洋流等知识 造船和航海技术不断提高
; ( 、 );
新 S 7K D EM7K!L DeO(7K
航
1 0 "4"+ ">"U 4D >OD
路
()7= 7C DL" >
的
开 > "
辟
年 英国卡伯特父子发现纽芬兰岛
其
(1)1497 ,
世纪 法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛 荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区
他 北半球 (2)16 , ;
航 世纪初 英国人哈得逊曾多次探索经北冰洋通向亚洲的航路
路
(3)17 ,
俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线
的 (4)
开
辟 年 英国人德雷克到达美洲南端的合恩角
南半球 (1)1578 ,
年 荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛
(2)1642—1643 ,
进一步丰富了人类的地理知识
(1)
在主要航线之外 开辟了众多重要的新航线 世界主要的大洋和大陆之间 通过海上航线建立了直接
意义 (2) , 。 ,
联系
在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步 是世界历史形成的重要环节
(3) ,
二、全球联系的初步建立与世界格局的演变
（一）人口迁徙、物种交换与疾病传播
人口迁徙 物种交换 疾病传播
新航路开辟后 世界各地的人们
原因 , 人口迁徙的推动 人口和动物的全球流动
往来频繁 欧洲的殖民扩张
;
欧洲人把欧亚大陆的家畜家
欧洲人大批来到美洲 非洲黑人 禽 农作物 水果引入美洲 美 欧洲人将天花 麻疹 白喉 水痘 流感
表现 ; 、 、 ; 、 、 、 、
作为奴隶被贩卖到美洲 洲特产马铃薯 等流 等疾病的病原体带到美洲和大洋洲
、④
向世界各地
美洲的印第安人人口减少 美洲
; 造成原住民的死亡和原有社会的解体
成为世界上族群混合程度很高 促进人口增长 经济开发和文 ;
影响 、 是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统
的地区 大洋洲 非洲和亚洲等 明交融
; 、 治的重要原因之一
地区也都有族群混合现象
148 5年高考 3年模拟 A版 历史（二）商品的世界性流动
特点 传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易 太平洋贸易形成齐头并进的态势
、
印度洋贸易 欧洲商人出现在印度洋的贸易中 在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
,
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. 3"B =B /2
大西洋
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“⑤ ” / U
.3 =-U
S .J 9 33 0
概况
L"
葡萄牙 形成以 为主要中转站的海上贸易网络 以此为据点 参与中日之
(1) : ⑥ , ,
间的 贸易
概况 ⑦
西班牙 经营横跨太平洋的贸易 主要在菲律宾和墨西哥之间进行
太平洋贸易
(2) : , (“⑧
贸易
”)
日本与美洲的白银大量流入中国 进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展 一个
影响 , ;
围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成
（三）早期殖民扩张
概况 影响
葡萄牙 将 变成殖民地 并在非洲沿岸
(1) : ⑨ , 、 对非洲 美洲 中断了其原有的社会发展进程 打破了
印度果阿 马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和
(1) 、 : ,
、 原本相对平衡的多元文明格局 给当地人民带来巨大灾难
,
16 商站
世纪 对亚洲 古老的帝国受到了冲击
西班牙 殖民地包括除巴西之外的中 南美洲广大
(2) :
(2) : 、 对欧洲 出现了商业革命与 革命 推动了
地区 以及亚洲的 (3) : ,
, ⑩ 欧洲资本主义发展 为工业革命创造了条件
,
对世界 推动世界市场的拓展和世界格局的重大变
荷兰 英国 法国在亚洲 非洲 北美洲建立了多个殖
17 、 、 、 、
(4) :
化 人类社会开始进入大变革的时代
世纪 民地
;
知识清单答案自查
资本主义萌芽 马可 波罗行纪 哥伦布 玉米 三角贸易 澳门 丝银 马尼拉大帆船
① ② · ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
巴西 菲律宾 价格
⑨ ⑩
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 149
学生用书 P126
考法 结合学者评价考查新航路开辟的意义 社会从传统到现代
B.
( 广东, , 分)有学者在评价某历史事件 文明从农耕时代到工业时代
2023 133 C.
时说 无非是其通过探险活动在世界各大海洋 世界从分散到整体
:“ D.
形成了一个单一的航海体系 那就是欧洲人如 解题思路
,
何控制海洋 并以此为基础将他们的影响力扩 *
K"
, +
展到所有大陆的整个过程 下列选项中符合该 D/
。” 7"2 7C
学者评价角度的是 D
( ) "
资产阶级革命的兴起与扩散 ""
A.
解题思路 分散 整体 答案 D 建社会的解体 美洲 非洲等地区原有的社
① ② ; 、
考法突破 新航路开辟后的世界变化 会发展进程被打断
。
1.概况 中西关系 一个围绕白银输入中国的贸易网
(4) :
一体化进程推进 新航路的开辟打破了世界 络形成 西学东渐 开始 但闭关自守政策
(1) : ,“ ” ,
各地区 各民族之间相对分散 隔绝的状态 导致中国逐渐落后于世界潮流
、 、 , 。
世界开始逐渐成为一个密不可分的整体 2.实质 新航路开辟及其所带来的世界变化 是
。 : ,
世界市场发展 世界市场开始形成 地区之 人类社会生产 生活实践活动带来的一系列变
(2) : , 、
间的经济联系不断加强 化 因此 要运用唯物史观解释新航路开辟后
。 。 ,
社会转型 资本主义发展迅速 加速西欧封 世界历史的变化
(3) : , 。
150 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P127
考点 1 全球航路的开辟 洲作物在美洲的一页农艺史 是在哥伦布二度
,
1( 福建, , 分)公元 世纪 阿拉伯人 来航才真正发轫 当他重返伊斯帕尼奥拉 今海
.2021 123 8—9 , 。 (
大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉 地 多米尼加两国所在之岛屿 带领着 艘船
、 ), 17
伯语 到了 世纪 其中的一些文献已陆续 只 名人手 还有各式作物种子 切枝 初
。 14 , 、1200 , 、 ……
传到欧洲 这为 期栽种成果便令人大受鼓舞 下列项中 属于哥
。 ( ) 。” ,
新航路开辟创造了条件 伦布能带去的 作物 是
A. “ ” ( )
宗教改革奠定了基础 马铃薯 辣椒 小麦 玉米
B. A. B. C. D.
启蒙运动提供了依据 3答案 C
C. .
法国大革命提供了思想武器 4( 河北, , 分) 世纪早期 伊比利亚人
D. .2023 133 16 ,
1答案 A 来到南亚 把马尔代夫的海贝运回欧洲 然后
. , ,
2( 浙江 月选考, , 分)某航海家在日志 再将其转运至西非 作为货币购买奴隶及其
.2021 6 172 ,
中写道 年 月 日早晨 我从 西班牙 他商品 这一做法
:1492 8 3 , ( ) 。 ( )
帕罗斯出发 向西 前往位于大西洋上的加那 拉开了殖民扩张的序幕
, “ A.
利群岛 然后从那里出发前往印度 这次航 开创了亚非贸易网络
, 。 B.
海的任务是作为国王陛下的使节 完成国王 导致了价格革命的爆发
, C.
陛下吩咐给我的任务 向彼岸的君主致以我 助推了资本原始积累
, D.
们的问候 该航海家 4答案 D
”。 ( ) .
深信 地圆说 5( 江苏, , 分) 年 葡萄牙向西班牙提
A. “ ” .2023 133 1522 ,
途经了非洲最南端的海角 出抗议 认为其船队进入香料群岛摩鹿加侵犯了
B. ,
在东方实现了 黄金梦 葡萄牙领土 西班牙予以回绝 双方各持己见
C. “ ” , , 。
找到了通往东方的新航线 年 两国依靠地图学和航海经验最终签订
D. 1529 ,
2答案 A 条约 划出了一条纵贯太平洋的分界线 纷争暂
. , ,
考点 2 全球联系的初步确立与世界格局的 时得以平息 该条约的签订
。 ( )
演变 是欧洲均势外交的体现
A.
3( 浙江 月选考, , 分)有学者指出 欧 是西方列强瓜分世界的开始
.2024 1 102 :“ B.
确立了国家主权的原则 符合上述全部描述的是
C. ( )
加深了对全球整体性的认识 世纪的葡萄牙 世纪的荷兰
D. A.15 B.17
5答案 D 世纪的西班牙 世纪的英国
. C.16 D.18
6( 河北, , 分)以下是对新航路开辟后某 6答案 B
.2024 133 .
国家的描述
:
商人和水手正在全世界积极扩展它的经济领域
① ;
创立东印度公司 授予其从好望角到麦哲伦海峡
② ,
的贸易垄断权
;
在北美洲建有殖民地 首府是新阿姆斯特丹
③ , 。
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 151
第 29 讲 欧洲的思想解放运动
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解文艺复兴 宗教改革 启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源 年 考 高频考
、 、 3 13
学生用书 P128
欧洲的思想解放运动
近代科学的兴起
文艺复兴 宗教改革 启蒙运动
(科学革命)
时间 世纪初 世纪 世纪 世纪
14—17 16 16—17 17—18
披着宗教外衣的资产阶级
符合新兴资产阶级需要 反映资产阶级利益诉求
性质 性质的思想解放运动 政
的新文化运动 、 — 的思想解放运动
治改革运动和社会运动
精神 强调独立思考
⑧ ,
内核 ① — — 与自主精神
发端 意大利
1. :
文学三杰 但丁 主要成就 政治 反对君主专制
(1)“ ”: 、 1. 1. :
彼特拉克 薄伽丘 世 哥白尼 三
、 (14 (1) :“⑥ ” (1)⑨ :
纪 马丁 路德宗教改革 牛顿 万有引力定律 大权力相互监督 制衡
) 1. · : (2) : 、
美术三杰 达 芬 教随国 确立了较为完整的力学 伏尔泰 君主立宪制
(2)“ ”: · “④ ”; ( (2) :
奇 米开朗琪罗 拉斐尔 定 廉俭教会 民族教 体系 为近代物理学的发 卢梭
、 、 , , , (3) :⑩
概况 世纪 会 民族语言 展奠定了基础 经济 亚当 斯密 主张
(15 ) ; ) 2. : · (
扩展 欧洲其他国家和 西欧其他国家宗教改 特征 自由竞争
2. : 2. 2. )
地区 世纪开始 革 建立了新教 加尔文 思维方式 重视经验和 思想 康德 启蒙思想的
(② ) : ( (1) : 3. : (
后期的杰出代表及其 派 英国国教 事实的 思维 集大成者 认为人应该独
3. 、 ) ⑦ ,
作品 英国 科学方法 观察 实 立思考 理性判断 主张
: ③ (2) : 、 , ,
的 哈 姆 雷 特 李 尔 验 分析 归纳和综合等 民主 自由 平等
《 》《 、 、 、 、 )
王 等
》
进一步解放了思想 传 解放思想
思想 解放了人性 使 1. , 1.
1. : , 播和发展了人文主义 推动了资产阶级革命
人们开始更多地关注人 2. 、
有利于资本主义发展 促进了思想解放和社会 建立资产阶级统治以及
影响 本身与现世世界 2.
推动欧洲 进步
政治 一定程度上冲击 3. ⑤
2. : 形成和文化教育事业的 是
了封建秩序 3.
发展 争取民族独立的精神武器
知识清单答案自查
人文主义 莎士比亚 因信称义 民族国家 日心说 理性化 理性 孟德斯鸠
① ②15 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
主权在民 资本主义制度 殖民地半殖民地
⑩
152 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P129
考法 结合西方人类学的形成考查西方人 解题思路 启蒙 答案 C
文主义的发展与资本主义制度确立之间的 考法突破 不同时期人文主义的内涵
关系
文艺 倡导以人为中心 以人性反对神性 以人权反
, ,
( 湖南, , 分) 世纪 一些欧洲学者试图 复兴 对神权 。 肯定人的价值 , 追求现世幸福
2024 133 18 ,
宗教 主张信仰得救 实际上否定了教皇的权威 使
探讨人类生而具备的共同特征 社会的起源 宗教 , ,
、 、
改革 人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权
的起源 以及人种差异的性质和原因等问题 从而
, ,
把反封建 反宗教神学的斗争推进到反对封建
促进了西方人类学的形成 这体现了 启蒙 、
。 ( ) 专制制度 建立资产阶级 理性王国 按照资
运动 、 “ ”、
这些学者对人类起源学说的颠覆 产阶级利益构建政治制度的高度
A.
这些学者对人类知识系统的重构
B.
启蒙运动与文艺复兴的内在联系
C.
人文主义与民族主义的相互影响
D.
解题思路
3U " E:
>
@1*5
()/
+ '
+7
1
.+B#
5
+B#/
2
+B
7
0
+#
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 153
学生用书 P129
考点 1 文艺复兴 强调人的个性 屈从命运安排
A. B.
1( 湖北, , 分)文艺复兴时期 威尼斯人 反对宗教教义 相信社会进步
.2021 123 , C. D.
发明的玻璃镜风靡欧洲 相比之前的铜镜 2答案 A
。 , .
玻璃镜让人们能够看清自己 认识到自己的 3( 湖北, , 分)伊丽莎白一世统治期间
, .2022 123 ,
独特性 极大地影响了个人的自我认同 这 英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏
, 。
反映了 剧 据统计 到 年共有 部意大利戏
( ) 。 , 1650 563
禁欲观念的消亡 实用主义的流行 剧在英国演出 莎士比亚的戏剧 无事生非
A. B. 。 《 》
人文主义的兴起 启蒙思想的传播 就是在意大利故事文本的基础上改编而成
C. D. 。
1答案 C 由此可以看出
. ( )
2( 湖南, , 分) 世纪 一位意大利诗人 意大利的戏剧艺术水平高超
.2023 133 16 , A.
在自传前言中写道 命运残酷 无奈我自安 英国戏剧善于借鉴和创新
:“ , B.
然如故 生命 荣誉 财富 还有无价的才华 英国政治变革影响戏剧创作
; , , , ; C.
身的美丽 心的优雅 有此相伴 超越永无极 人文主义逐步传播到英国
, ; , D.
限 这反映了诗人 3答案 D
。” ( ) .
考点 2 宗教改革 透视法理论的出现标志欧洲近代科学兴起
②
4( 重庆, , 分)在 世纪的新教地区 每 艺术理论和实践促进了近代科学研究发展
.2022 123 16 , ③
个面包匠和烛台制造师都能拥有一本 圣 透视法成为了近代天文学革命的核心理论
《 ④
经 他们可以在工棚里独自研究它 得出自
》。 , A.①② B.③④ C.①③ D.②④
己的结论 而不必担心在火刑柱上被烧死 6答案 C
, 。 .
这一现象揭示出当时 考点 4 启蒙运动
( )
贵族失去宗教特权 7( 山东, , 分)启蒙运动中 一些思想家
A. .2020 113 ,
传统的惩戒方式已被废除 提出 世界可以根除一切邪恶 因为任何邪
B. ,“ ,
平民引领宗教改革 恶的存在 仅仅是不良环境的产物 而这
C. …… ,
天主教会思想专制遭削弱 种环境是人类创造的 人类也可以改变它
D. , ”。
4答案 D 这反映出他们已经理性地思考
. ( )
5( 课标 , , 分) 世纪 英国自上而下 宗教改革运动的缺陷
.2019 Ⅲ 324 16 , A.
地进行宗教改革 国王成为英国国教教会唯 社会的改造问题
, B.
一的首脑 世纪六七十年代 英国国王查 科学的价值与作用
。17 , C.
理二世宣布实行宗教自由 强调英国国教教 人类与环境的辩证关系
, D.
会的至尊地位 此举旨在 7答案 B
。 ( ) .
促进信仰自由 巩固君主立宪 8( 黑、吉、辽, , 分)普鲁士国王弗里德里
A. B. .2024 143
强化专制统治 落实 权利法案 希二世 年在位 自称 国家的第一公
C. D. 《 》 (1740—1786 ) “
5答案 C 仆 提倡理性主义的统治 在立法 司法 教育
. ”, , 、 、 、
考点 3 近代自然科学的兴起 经济等方面推行改革 同时 他又对官员说 你
。 , :“
6( 北京, , 分)透视法是 世纪欧洲艺术 们绝没有任何主动权 一切事必须直接通报我
.2024 133 15 , 。”
家在实践中探索出的一种理论 又称 数学透视 这种统治风格体现了
, “ ( )
法 在绘画和浮雕创作上掀起划时代的技法革 平民主义与贵族传统的结合
”, A.
命 哥白尼曾说 日心说 是按透视法合理构建 科学精神与神权主义的融合
。 “ ” B.
的宇宙空间结构 伽利略也说他发明天文望远镜 启蒙思想与专制主义的杂糅
, C.
受到透视法的启示 由此可见 激进思想与保守主义的妥协
。 ( ) D.
文艺复兴时期的艺术创作引入了科学方法 8答案 C
① .
154 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 30 讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立 是近代西方政治
, 年 考 高频考
思想理念的初步实现 3 14
学生用书 P130
一、英、美、法资产阶级革命
（一）英国资产阶级革命
爆发 年 英国爆发革命
1640 ,
革命 内战 经过两次内战 议会获胜 处死国王
, ,
历程 曲折 经历共和国 军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争
、
尾声 年 光荣革命 资产阶级革命成果获得巩固
① “ ”,
法律 年 权利法案 扩大议会权力 限制王权
(1)1689 《 》: ,
保障 年 国王不得为天主教徒 也不能与天主教徒结婚
(2)1701 《② 》: ,
意义 光荣革命 后 英国 逐步形成
“ ” , ③
易错提醒
《权利法案》颁布后,英国国王还保留着较大的权力,依旧拥有行政权,国王可以依法行政;英王“统而不治”是
在责任内阁制形成后。
（二）美国独立战争
开始 年 月 来克星顿的枪声
1775 4 ,
历程 独立 年 月 日 大陆会议发表 阐述人民主权思想 宣告北美殖民地脱离英国独立
1776 7 4 , 《④ 》, ,
胜利 年打败英国军队 年 英国承认美国独立
1781 。1783 ,
性质 既是一场民族独立运动 也是一场资产阶级革命
,
（三）法国大革命
爆发 年 月 日 攻占巴士底狱
1789 7 14 ,
纲领 年 月 颁布 提出人权 自由 平等 法治 人民主权和保护私有财产等原则
1789 8 , 《⑤ 》, 、 、 、 、
开始 年 拿破仑发动军事政变 建立军事独裁统治
1799 , ,
维护大革命确立的资本主义经济制度 但实行帝制 入侵一些欧洲国家
, ;
年 颁布
拿 统治 1804 , 《⑥ 》
破 内容 肯定法律面前人人平等 保护私有财产不受侵犯 把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来
仑 (1) : , ,
时 意义 确立了现代民法体系成为许多国家编纂民法典的蓝本
(2) : ,
期
覆灭 年 帝国覆灭
1815 ,
对内 冲击了法国封建制度 拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度
影响 (1) : ;
对外 沉重打击了欧洲其他国家的封建制度革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地
(2) : ,
二、资本主义制度的确立
（一）资本主义经济制度
1.含义 资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础 实质是资本剥削雇佣劳动的制度
: , 。
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 1552.确立 随着资产阶级革命的成功 资本主义经济制度逐渐确立
: , 。
（二）资本主义政治制度
英国的君 君主权力受到限制 是国家最高立法机关和权力机关 内阁掌握行政权 受议会监督 对议
,⑦ 。 , ,
主立宪制 会负责
三权 国会掌握立法权 掌握行政权 最高法院和国会规定设立的下级法
年宪法
,⑧ ,
1787 分立 院掌握司法权 彼此制衡
,
美国的总统 的内容
联邦制 联邦政府拥有最高权力 各州政府拥有一定自治权
共和制( ,
1787
性质 第一部比较完善的资产阶级成文宪法
年宪法确立)
对 年
1787 承认奴隶制的存在 不承认妇女 黑人和印第安人具有和白人男子相等的公
宪法的认识 局限性 , 、
民权利等
法国的议
世纪 法国经历了共和制和君主制的多次反复 最后确立了共和制度
会共和制 19 , ,
资本主义国家
大多形成两党制或多党制 代表资产阶级不同利益集团的政党 通过定期选举轮流执政
的政党制度 , ,
三、资本主义的扩展
事件 背景 方式和性质 概况 影响(意义与局限)
农奴制改革 地方自治 意义 促进了俄国资本主义
自 上 而 下 的 、 (1) :
俄国 农奴制阻碍了资 和地方选举 统一司法 的发展
、
年改革 本主义发展 ⑨ 制度 教育改革 义务兵 局限 没有直接触及沙皇专
1861 改革 、 、 (2) :
役制 刺激工业发展等 制制度 保留了大量农奴制残余
、 ;
美国独立后 经济 林肯领导的联邦政府颁 意义 维护了美国的国家统
, (1) :
发展 南北矛盾重 布 宅地法 和 一 基本解决了农民的土地问
美国内战 ; 第二次资产阶 《 》 《 ,
重 焦点是 赢得 题 为此后美国的发展和迅速
年 , ⑩ 级革命 》, ,
(1861—1865 ) 的 存 废 民众支持 击败了南方 崛起奠定了基础
,
问题 分裂势力 局限 黑人仍备受歧视
(2) :
双重性质 国家 年建立意大利王
意大利统一 : 1861 国家统一 建立君主立宪制国
分裂状态 统 一 和 民 族 国 年 实 现 国 家 ,
年 ,1870 家 促进了经济的发展
(1861—1870 ) 解放 统一 ;
分裂状态 威廉 统一了除奥地利以 意义 建立君主立宪制国
; (1) (1) :
德意志统一 一 世 起 用 主 张 自上而下的王 外的德意志 家 促进了经济的飞速发展
,
年 铁血政策 的俾 朝统一战争 年 德意志帝国 局限 保留了
(1864—1871 ) “ ” (2)1871 , (2) :
斯麦为宰相 成立 传统
加强中央集权 废除封
面临沦为半殖民 , 保留了大量封建势力 官僚寡
建等级制度 推行 富国 ,
日本明治维新 地的民族危机 自上而下的资 ; “ 头和军阀实际掌握了权力 成
; 强兵 ,
年开始 年 幕府统 产阶级改革 ”“ ” 为军国主义的社会基础 日本
(1868 ) 1868 , 文明开化 三大政策 。
治被推翻 “ ” , 很快开始对外侵略扩张
仿效西方国家制定宪法
四、对资本主义制度的评价
1.进步性 与封建制度比较 资本主义制度是巨大的历史进步 在资本主义制度下 生产力得到快
: , 。 ,
速发展
。
2.局限性 资本主义制度仍然是一种剥削制度 资本主义列强大肆推行殖民扩张政策 把亚非拉广
: 。 ,
156 5年高考 3年模拟 A版 历史大地区变成殖民地或半殖民地 进行压榨和掠夺
, 。
知识清单答案自查
王位继承法 君主立宪制 独立宣言 人权宣言 法国民法典 议会 总统
①1688 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
资产阶级 奴隶制 解放黑人奴隶宣言 军国主义 殖产兴业
⑨ ⑩
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 157
学生用书 P132
考法 结合《独立宣言》初稿的修改考查资 考法突破 在资产阶级革命和资本主义制度
产阶级革命 确立过程中，初步实现了启蒙运动的政治理念
( 北京, , 分)美国 独立宣言 初稿中有一 1.法治理念 以立法的形式来确立政治体制 英
2023 133 《 》 : 。
句话 他 英王 侵犯了一个遥远民族的人民最神 国 年 权利法案 扩大议会权力 限制王
:“ ( ) 1689 《 》, ,
圣的生命权和自由权 他们被捕获 贩卖到另一 权 此后逐渐确立君主立宪制 美国 年宪法
。 、 , ; 1787
个半球 乃至惨死途中 这句话最终被删除 没有 确立总统共和制 法国 年宪法及 拿破仑法
, 。” , ; 1791 《
出现在定稿中 对此理解正确的是 典 年宪法最终确立议会共和制 年德
。 ( ) 》、1875 ;1871
英国政府颁布法令 废除了奴隶贸易 意志帝国宪法确立其为君主立宪制 等
A. , ; 。
独立宣言 否定了天赋人权的观念 2.民主理念 以代议制形式代表人民行使国家权
B.《 》 :
北美革命者对奴隶贸易问题存在分歧 力 代议制是公民通过选举代表组成代表机
。
C.
北美黑人的公民权利得到了法律承认 关 间接参政议政 讨论决定国家大事 行使国
, , ,
D.
解题思路 家权力的一种民主制度和组织形式 代议制
。
的基本特征是 议员由选举产生 组成议会 代
'* 7* =8B
, , 、
行国家权力 定期轮换
, 。
+
3.人权理念 以法律形式保障公民的自由 平等权
: 、
/ / 利 如法国的 人权宣言 拿破仑法典 等 美国
。 《 》《 》 ;
A A
年宪法后来补充了公民的基本权利 等
L 5FKB+@@ 1787 ; 。
4.仍需改善 公民范围受限 未实现普选权 美国
: ; ;
解题思路 奴隶
保留种族歧视 资本操纵选举等 一些国家议
、 ;
答案 C
会虚设 人权缺乏保障 等
、 ; 。
学生用书 P133
考点 1 英、美、法资产阶级革命 国
( )
1( 海南, , 分) 世纪后期 北美的咖啡 人民的自愿选择
.2021 152 18 , A.
消费量不断增加 而茶的消费量却在下降 各州 邦 实力不同
, 。 B. ( )
在当地人的心目中 茶成为英国殖民压迫的 建国路径的差异
, C.
象征 咖啡馆是革命者秘密集会的场所 喝 经济发展水平的差异
。 , D.
咖啡成了爱国的表现 与这一历史现象联系 3答案 C
。 .
最密切的是 4( 广东, , 分) 年 月 法兰西共和
( ) .2021 133 1873 5 ,
年制宪会议 英法七年战争 国总统梯也尔对君主派议员说 你们不要弄
A.1787 B. :“
年英美战争 北美独立战争 错 民众绝大多数都站在共和国一边 君主
C.1812 D. , 。”
1答案 D 派议员占优势的议会随后通过对政府的不信
.
2( 重庆, , 分)法国大革命期间的重要文 任案 梯也尔被迫辞职 这反映了
.2021 123 , 。 ( )
献 人权宣言 在起草的过程中存在各种各 巴黎公社的政治影响
《 》, A.
样的意见 形成了多个版本 其中一个版本 主权在民观念的淡化
, 。 B.
以英国 权利法案 为蓝本 但未被采纳 可以 代议制度的曲折发展
《 》 , , C.
推断 该版本的起草者试图 三权分立体制的确立
, ( ) D.
保留等级制和贵族权力 4答案 C
A. .
倡导人人生而平等的观念 5( 福建, , 分) 年 美国总统给日本
B. .2023 143 1857 ,
维护君权神授专制思想 的外交信函以 日本皇帝陛下 开头 美国驻
C. “ ” ,
否认议会权力的至高地位 日领事却将信函递交给了德川幕府 这表明
D. 。
2答案 A 当时的日本
. ( )
考点 2 资本主义制度的确立 幕府权力日趋式微
A.
3( 湖南, , 分)美国 年宪法与德意 外交政策转向亲美
.2022 133 1787 B.
志帝国宪法均确定了联邦制度 美国参议院 天皇是名义上的最高统治者
。 C.
议席分配遵循各州无论大小一律平等的原 中央集权政治体制逐渐瓦解
D.
则 但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足 5答案 C
, .
够多的议席行使否决权 这一现象根植于两
。
158 5年高考 3年模拟 A版 历史
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P134
一、全球联系的建立
,71 0 > + K D/U* A
F3
+ "+'B "U4- 1K K+CU
D +! <
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*B7D* U"KBEED "C
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 159针对训练 1 图命名 并阐释命名理由 要求 名称中须包
, 。( :
( 辽宁, , 分)阅读材料 完成下列要求 含时间尺度 史实准确 逻辑严谨 表述清晰
2023 2012 , 。 ; , , 。)
材料 下图是西方学者绘制的一幅历史地图, 答案 命名 世纪世界奴隶贸易图
:17 。
包含了多种历史信息。 理由 从图中奴隶贩子的路线 外销以换取奴隶
: 、
的货物等信息来看 贩奴商船载着铁 布等货物
, 、
从欧洲出发到非洲换取奴隶 再从非洲去往美
;
洲 用奴隶换取殖民地的糖 银等货物 运回欧
, 、 ,
洲 根据图中所示 奴隶贸易还涉及亚洲 体现
。 , ,
了奴隶贸易的世界性 奴隶贸易于 世纪末
。 15
新航路开辟后逐步兴起 工业革命后逐渐衰落
, ,
再结合图中 新奥尔良 新西班牙总督区 等信
“ ”“ ”
息可确定 本图所反映的时间为 世纪
, 17 。
综上所述 可将本图命名为 世纪世界奴隶
, “17
紧扣材料所示信息 结合世界史相关知识 为该 贸易图
, , ”。
160 5年高考 3年模拟 A版 历史
二、西方人文主义的发展
文艺复兴 宗教改革 近代科学革命 启蒙运动
文艺复兴和宗教改革的
世纪封建专制制度
世纪资本主义 世 纪 资 本 主 义 深入发展 人们对自然界 17、18
原因 14、15 16 , 严重阻碍了资本主义的
萌芽 发展 的认识也产生了革命性
发展
变化
人文主义 重视经验和事实的理性
以人为中心 信仰得救 理性
内涵 化思维
侧重领域 文学 艺术 宗教 科学 政治制度
、
追求现世社会的幸福 建立独立的民族教
未来构想 构建资产阶级理性王国
生活 会 廉俭教会 —
、
奠定了社会变革的理
促进了 人 和 世 确立了新的世界观和 (1)
(1) “ ” “ (1) 论基础 启蒙思想家主张
界 的发现 促进了新 促 进 了 宗 教 宽 方法论 打破了中世纪以 (
” ( (1) ( 构建新的社会制度 并提
航路的开辟 丰富了人 容 信仰自由的发展 来经院哲学的统治地位 ,
, 、 , 出相应的政治主张 为后
类对世界的认识 导致社会动荡和 解放了人们的思想 彰显 ,
) (2) , 来的资产阶级革命和改革
促进了思维方式的 国家纷争 欧洲近代 了理性的价值
(2) ( ) 作了充分的理论准备和舆
创新 开创了以科学思 早期的政治迫害 宗 促进了现代精神的起
( 、 (2) 论宣传
维探索人和现实世界 教战争 源 以合理性 功利性 普 )
影响 ) ( 、 、 促进了新知识 新思想
的新风气 为科学革命 推动了君主国的 遍主义 个人主义和信仰 (2) 、
, (3) 、 的传播
的到来打下了基础 巩固 封建世俗君主 进步等为基本内容的现
) ( 推动了新技术的发展
促进了国家学说的 通过支持宗教改革 代价值观逐步确立起来 (3)
(3) 、 ) 和工业革命时代的到来
发展 民族意识的成 推行新教信仰 夺取 推动了启蒙运动的
( , (3) 促进了对理性主义的
长 为启蒙运动和资产 了宗教权力 逐渐加 兴起 (4)
, , 反思 出现了反抗启蒙运
阶级革命作了充分的 强了王权 奠定了工业革命的 (
) (4) 动 对理性主义进行反思
思想准备 基础 、
) 的浪漫主义思潮
)针对训练 2 人文主义思想的广泛传播
A.
1( 山东, , 分)文艺复兴时期的人文主义 新兴阶层摆脱宗教神权束缚
.2021 113 B.
者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活 资本主义经济的迅猛发展
C.
态度 并追求现世幸福和享乐 西欧宗教改革 人民主权 学说深入人心
, , D.“ ”
思想家们却将这视为奢靡和不道德 然而 2答案 A
。 , .
二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社 3( 海南, , 分) 年 在欧洲如果一个
.2024 113 1600 ,
会的过渡 这是因为他们都 人丢失了贵重物品 就会找当地的巫师用魔
。 ( ) ,
重新审视人 冲破了传统的束缚 法帮忙寻找 到 年 上层阶级转而反对
A. , 。 1700 ,
提升了新兴资产阶级的政治地位 使用巫术 年 绝大部分巫师都消失了
B.
。1750 , ,
反对神学 重构了人与神的关系 人们更喜欢在周报上刊登寻物启事 或求助
C. , ,
沉重打击了罗马天主教会的统治 于新建的失物招领处 人们行为的变化深刻
。
D.
1答案 A 反映了
.
( )
2( 全国乙, , 分) 世纪中叶 法国人帕斯 思想解放是社会变革的先导
.2022 334 16 , A.
基耶写作 法国研究 时说 我用俗语 而非拉丁 近代科学兴起推动技术进步
《 》 ,“ ( B.
语 写作 布代的 论钱币 处处流露出捍卫法国 大众文化推广历经漫长过程
) ”; 《 》 C.
文化并与意大利人竞争的意识 有学者因此认 宗教神学束缚了人们的思想
。 D.
为 世纪是 法国意识 萌发的世纪 据此可 3答案 A
,16 “ ” 。 .
知 法国意识 的萌发缘于
,“ ” ( )
第十一单元 走向整体的世界与资本主义制度的确立 161
三、资本主义制度的确立
英国 美国 法国
方式 资产阶级革命 独立战争 大革命
政治体制 君主立宪制 总统共和制 议会共和制
议会至上 司法权独立于王权 王在法 联邦制 权力制衡 深受启蒙思想的
特点 、 ;“ 、 (
下 影响 —
” )
国王 任命议会多数派领袖出任首相 总统 政府首脑 掌握行政权 国会 由参议院和众
: , : , :
并批准首相提名的各部大臣 国会 分为众议院和参议院 拥有立 议院组成 立法权由
政府运 : , ,
议会 是国家最高立法机关和权力机关 法权和批准税收的权力 两院行使
作形式 :
内阁 掌握行政权 受议会监督 对议会 最高法院和国会规定设立的下级法 总统 经参议院同意
: , , :
负责 院 掌握司法权 有权解散众议院
:
世纪 年代 责任内阁制最终
(1)19 60 , 内战结束后 共和党和民主党形
确立 (1) ,
成了两党轮流执政的局面 两党制趋
世纪六七十年代 政党政治逐渐 ,
发展 (2)19 , 于稳定
形成 —
世纪 年代 逐渐推行基
世纪 年代 文官任用制度 (2)19 60—80 ,
(3)19 50—70 , 于竞争考试的文官制度改革
逐渐完备针对训练 3 年宪法最终确立了总统制,但关于总
1787
( 北京, , 分)辩论 统权力的争论还在继续。
2021 1812
年美国制宪会议上,各州代表就“全 各州代表关于设立 全国行政官 有哪几种
1787
(1) “ ”
国行政官”的人数和权力等问题展开激烈辩论。 观点 归纳其理由 分
? 。(8 )
以下为 月 日— 月 日的发言节录: 有学者在谈到 世纪英美政治体制时 认
6 1 7 19 (2) 18 ,
拉特里奇:赞成把行政权委托给一人,但不 为美国总统是 没有君主制的国王 结合史
“ ”。
能赋予此人宣战和媾和的权力。 实 谈谈你对这句话的看法 分
, 。(4 )
谢尔曼:行政官只是把立法机构的意志付 答案 观点 支持设立一位行政官 并赋予
(1) 1, ,
诸实施,这一人或数人,只有国会才能委任,且 其否决国会的权力 或权力较大
( )。
只对国会负责。 理由 可保持行政权独立 制衡国会 保护民众
: , , 。
伦道夫:坚决反对把行政权集于一人。这 观点 支持设立一位行政官 但他要对国会负
2, ,
是君主制的胚胎,不要以英国政府为模本。为 责 或权力较小
( )。
了维护全国行政官的独立,就应该由一人以上 理由 可保持行政权独立 但要防止其走向专制
: ,
担任。 独裁 必须受到制约
, 。
威尔逊:全国行政官由一人担任。若立法、 观点 支持设立多位行政官 但他要对国会负
3, ,
行政、司法相互独立,行政官就应拥有绝对否 责 或权力较小
( )。
决权。 理由 防止专制
: 。
巴特勒:赞成设立一人为行政官,但反对授 应辩证看待这句话
(2) 。
予此人否决立法的全权。难道美国不会出现克 根据美国 年宪法 总统是国家元首 政府
1787 , 、
伦威尔式人物? 首脑 掌握行政大权 可以提名 任命官员 有权
, , 、 ,
汉密尔顿:主张选举产生一位行政官,他应 否决国会通过的法案 相较而言 世纪英国
。 ,18
有权否决国会通过的法案。 实行君主立宪制 国王并没有以上权力 美国总
, ,
莫里斯:设立行政官的目标之一是控制国 统的实际权力大于英国国王
。
会。国会会抓住战争、入侵、动乱等时机扩权。 但是 总统由民选产生 对选民负责 且有一定
, , ,
因此需要一位行政官做人民的保护者,抵制由 任期 不同于传统意义上世袭 终身制的国王
, 、 。
大人物和有钱人组成的国会。
162 5年高考 3年模拟 A版 历史
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生
世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
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K8 8
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第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 163
/
3
K
'
5
2
第 31 讲 影响世界的工业革命
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生
产关系的深刻变化 理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对 年 考 高频考
, 3 13
人类社会生活的深远影响
学生用书 P138
一、工业革命的背景
政治 确立资产阶级民主政治 君主立宪制 英国国内政局稳定 政府积极鼓励经济发展
: ; ,
资本原始积累 国内 国外 海外贸易 殖民扩张与掠夺 黑奴贸易
资金 (1) : ———① ; ——— 、 、
资本流动自由
(2)
市场、 国内 资源丰富 如煤 铁资源 农业资本主义发展迅速 充裕的农产品和国内市场
(1) : ( 、 ); ( )
原材料 国外 海外殖民地提供了大量廉价的原材料和广阔的海外市场
(2) :续表
劳动力 圈地运动使大批农民失去土地 成为自由劳动者
,
生产技术进步为工业革命奠定了基础
生产 英国 发展水平较高 劳动分工细致 生产工具日趋专门化 为技术改革和机器发明提供了条件
(1) ② , , ,
技术 世纪中期 英国已经成为欧洲的科学技术中心之一
(2)17 ,
科学家热心于生产技术的改进
(3)
二、两次工业革命
第一次工业革命 第二次工业革命
( 世纪中期至 世纪中期) ( 世纪中后期至 世纪初)
18 19 19 20
前提 政治保障 资产阶级统治的确立 资产阶级代议制在世界范围内确立
( )
瓦特改良蒸汽机 第一次工业革命的主要标
( 电力技术的广泛开发和应用 人类进入 电气时
动力 志世纪初汽船火车先后问世人类进 , “
);19 , 、 , 代的创制和应用
入 蒸汽时代 ”;⑤
“ ”
纺织 棉纺织业基本实现了机械化生产
成果 (1) : 汽车 飞机等新式快速交通工具出现
生产模式 手工工场 手 (1) 、
(2) : →③ ( 化学工业兴起 石油化工业获得发展
其他 工劳动 机器生产 (2) ,
→ ) 通过新技术改造的旧产业部门 如炼钢 采
机械制造 世纪中期 英国的机器制造 (3) , 、
(3) :19 , 煤 铁路运输等焕发新活力
业实现了机械化 、
科技与生
科学技术与生产尚未真正结合 科学技术与生产紧密结合
产的关系
特点 发展 几乎在主要资本主义国家同时发生 范围广 规
英国 欧洲大陆和北美 大西洋两岸 内陆 , 、
状况 → ; → 模大进展更迅速美德最为突出
、 , 、
行业 首先并主要发生在 部门 棉纺织业 主要发生在 领域
④ ( ) ⑥
三、工业革命的影响
出现前所未有的大发展 实现了工业化的各国经济空前繁荣 商业和交通运输业等行业的重要性进
生产力 , 。
一步提高 农业变革也在欧美地区全面展开
,
生产组织与
建立了资本主义大工厂制度 出现了
管理方式 , ⑦
工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会两大阶级 链接( 广东, )]中间阶层的力量也
。[ 2022 13
开始发展
BK3 K3
社会阶级
>! DE
结构 ! L / B
4!
KK 0) 0
以 为中心形成了很多城市 它们在国家社会生活中的地位日益重要 现代工业提供了物美
⑧ , 。
社会生活 价廉的商品 人们的生活有所改善 休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起 报刊书籍发行量大增 人
, ; , ,
们的文化素养得到提高 女性获得了更多受教育的机会 从总的趋势来看 人口增加明显
; 。 ,
社会 加剧 工人居住条件恶劣 环境污染严重 疾病与犯罪等 欧美各国开始通过社会
社会问题 ⑨ 、 、 、 。
立法来解决
世界各地的联系日益紧密 世纪末 世纪初 资本主义进入垄断阶段 资本主义世界经济体系最
世界市场 。19 20 , ,
终形成
知识清单答案自查
圈地运动 手工工场 机器工厂 轻工业 内燃机 重工业 垄断组织 工厂 贫富分化
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
164 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P140
考法 结合欧洲贵族男性服饰风尚变化考 考法突破 工业革命与社会转型
查工业革命对人类社会生活的影响
工业革命下的机械化生产方式是对传统生
经济发展
( 海南, , 分) 世纪 欧洲贵族男性穿着 产方式的巨大突破 而新技术革命使生产
2023 123 17 , 方式 ,
方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战
华美 妆容精致 且以戴假发和编发辫为时尚 从
、 , 。
世纪中叶开始 工业资产阶级引领服装潮流 男 工业革命是实现现代化的物质基础 也是
19 , , 工业 ,
工业化的重要内容 工业在产业结构中的
装简洁而实用 这一变化主要体现了 现代化 ,
。 ( ) 地位日益提高
科技进步提高生活水平
A. 随着工业革命的展开 农业机械化程度越
思想解放推动政治变革 ,
农业变革 来越高 化肥的使用及种子技术的发展 都
B.
, ,
工业革命促进经济发展 促进了农业变革
C.
社会变迁影响流行风尚
工业革命改变了经济地理状况和人口结
D. 城市化
解题思路 构 加快了人口向城市集聚
,
" /,4 促进了科学 教育事业的发展和科学社会
、
3 17U 思想文化 主义的诞生 主要经济思想由重商主义向
,
+$" 4D 自由主义转变
生产组织
从工场到工厂 再到垄断组织的转变
"=M 形式 ,
社会阶 工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两
*=0"
3 级结构 大对立阶级
5*
M =$"
解题思路 贵族男性 工业资产阶级
① ②
工业革命 答案 D
③
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 165
学生用书 P140
考点 工业革命的背景、进程 劳埃德在 财富与国民的对立 中指出 标准
《 》 ,
1( 课标 , , 分)工业革命前 英国矿井里 石油公司操纵市场 以便消除竞争 他还称
.2019 Ⅰ 344 , , 。
使用蒸汽唧筒抽水 年 修理过唧筒的瓦 自由创造富裕 但富裕毁灭自由 这反映
。1765 , “ , ”。
特发明了一种单动式蒸汽机 后在工厂主的合作 了美国
, ( )
和资助下 终于改进制成 万能蒸汽机 并广泛 自由资本主义的发展
, “ ”, A.
使用到工业领域 该过程表明 第一次工业革命 垄断资本主义的形成
。 , B.
期间生产领域的主要发明创造 国家资本主义的发展
( ) C.
源自于劳动实践 依赖于科学理论的突破 贸易保护主义的形成
A. B. D.
取决于资金保障 得益于各阶层广泛参与 3答案 B
C. D. .
1答案 A 考点 2 工业革命的影响
.
2( 河北, , 分)有学者研究指出 在 世 4( 安徽, , 分) 世纪初 德意志制造同
.2023 143 , 19 .2024 153 20 ,
纪大 部 分 时 间 里 英 国 输 往 法 国 商 品 的 盟成立 该同盟通过与艺术家 设计师及制
, 。 、
为原材料和半成品 包括羊毛 造企业间的合作 探索出德国制造的独特工
60%—70% , 、 ,
煤 钢铁等 法国出口英国商品的半数以上 艺技巧 在短时间内实现了提升德国工业品
、 。 ,
集中在传统工业部门生产的制成品和食品方 质量的目标 增强了德国工业在海外的扩张
,
面 由此可知 当时 实力 这说明 当时
。 , ( ) 。 , ( )
英国对法贸易处于逆差地位 欧洲工业制造流行德国工艺
A. A.
英国国际贸易垄断地位动摇 德国的文化创新助力工业发展
B. B.
英法工业化的进程各具特色 德国国际地位依赖工业设计
C. C.
欧洲商业格局逐渐发生变化 欧洲强权博弈以文化竞争为主
D. D.
2答案 C 4答案 B
. .
3( 广西, , 分) 年 美国记者亨利
.2024 153 1894 , ·
166 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 32 讲 马克思主义的诞生与传播
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思 恩格斯的理论探
、
索与革命实践 了解 共产党宣言 的主要内容 理解马克思主义产 年 考 高频考
, 《 》 , 3 6
生的世界意义
学生用书 P141
一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
目的 改善劳动条件和生活状况 维护自己的权益
,
斗争 从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争
早期 世纪三四十年代欧洲的三大工人运动
19 :
工人 法国里昂工人武装起义
表现 (1)
运动 英国工人争取普选权的宪章运动
(2)
德意志西里西亚织工起义
(3)
影响 表明 开始作为独立的政治力量登上历史舞台 工人阶级迫切需要科学理论的指导
① ;
代表 圣西门 傅立叶 法国 欧文 英国
、 ( ), ( )
“空想
揭露和批判 的种种弊端 反对自由放任的竞争 主张建立合作 平等 和谐
社会 主张 ② ; , 、 、
的理想社会
主义”
局限 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径
易错警示
欧洲三大工人运动的失败,表明工人阶级迫切需要科学理论的指导。但其失败的历史根源不是没有科学理论
的指导,而是社会经济还没有发展到能够铲除资本主义制度的程度。
二、马克思主义的诞生
诞生标志 年 月 发表
1848 2 《③ 》
B + E *
5
K3 K3. +F>*
《共产
@@ B &%&6+>>
党宣言》
K3+
K +B,+ 0*
L C UKL 3L U33 =B
马克思和恩
U0'
格斯的革命 /A
实践与理论 LB B +/
)@2
探索
. .**23" -0
/
+D@2U!4 +*
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 167续表
马克思主义创造性地揭示了人类社会发展规律 第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 指
(1) , ,
引着人民改造世界的行动 始终站在时代前沿
,
意义 自 世纪中期起 马克思主义成为西欧工人运动的指导思想 在东欧和东南欧 影响日益扩大
(2) 19 , ; , ;
在亚洲和美洲 马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器
,
推动了马克思主义政党在世界范围内的建立和发展
(3)
三、国际工人运动的发展
成立 年 国际工人协会在伦敦成立 即 第一国际
“第一国际” 1864 , , “ ”
意义 推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
背景 年 法国在普法战争中失败 社会矛盾激化
1870 , ,
成立 年 月 巴黎工人武装起义后建立
⑦ 3 ,
政 打碎旧的国家机器 建立立法与行政合一的政权机关和司法机构
权 (1) ,
废除旧军队和旧警察 代之以国民自卫军和治安委员会
建 (2) ,
设 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员
措施
(3)
巴黎公社
经 公职人员工资不得超过熟练工人工资
济 (1)
由工人合作社管理工厂 带有明显的无产阶级性质
政 (2)
策 实行八小时工作日
(3)
结果 年 月 日 被法国资产阶级和德国联合扼杀
1871 5 28 ,
是 阶级建立政权的第一次伟大尝试 丰富了马克思主义的学说 为国际工人运动
意义 ⑧ , ,
的发展提供了宝贵的经验和教训
易错警示 关于巴黎公社的易错点
马克思主义不是巴黎公社的指导思想,但巴黎公社丰富发展了马克思主义理论。
1.
巴黎公社虽然是无产阶级领导的,但不是社会主义政权。
2.
巴黎公社没有得到其他地区广大人民群众的支持,没有建立工农联盟,没有在全国范围内建立无产阶级政权。
3.
知识清单答案自查
工人阶级 资本主义制度 共产党宣言 剩余价值 资本论 唯物史观 无产
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦1871 ⑧
168 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P142
考法 结合社会主义政党数量变化理解马 第一次世界大战推动了工人运动发展
C.
克思主义诞生的世界意义 社会主义实现了从理想到现实的飞跃
D.
解题思路
( 河北, , 分)第一国际时期 只有一个社
2022 133 ,
0 K 3 K3U
会主义政党 即德国社会民主工党 有党员 万
, , 1 K 7'
多名 第二国际建立时 世界上已有 个社会
。 , 15 .
.*
主义工人政党 到第一次世界大战爆发前 参 F
。 ,
K
加第二国际的社会主义政党有 多个 党员
D
30 , . .
万余名 遍布欧洲 美洲 亚洲和大洋洲 (
*
356 , 、 、 。 A
上述变化表明
( )
.* . K
国际工人运动范围与规模扩大
A. E D
马克思主义指导地位初步确立 4"" 8
B.
解题思路 马克思主义 规模 范围 了资本主义制度
① ② ③ 。
答案 A 4.对俄国 将马克思主义基本原理同俄国具体实
:
考法突破 马克思主义诞生的重大意义 际相结合 形成了列宁主义 十月革命胜利
, 。 ,
1.理论贡献 全面系统地总结了人类优秀思想的成 建立了世界上第一个社会主义国家
: 。
果 深刻揭示了自然 社会 人类思维发展的客观 5.对中国 马克思主义传入中国后与中国社会实
, 、 、 :
规律 创造了先进 科学 严谨的思想理论体系 际相结合 指导中国取得新民主主义革命的伟
, 、 、 。 ,
2.对无产阶级 给无产阶级以无比锐利的思想武 大胜利和社会主义建设的伟大成就
: 。
器 推动了国际工人运动的发展 6.当代价值 马克思主义极大推动了人类文明进
, 。 :
3.对资产阶级 工人运动的蓬勃发展迫使资产阶 程 至今依然是具有重大国际影响的思想体系
: , 。
级改变统治策略 提高工人待遇 进一步完善
, ,
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 169
学生用书 P143
考点 1 马克思主义的诞生 表明工人阶级力量的逐渐壮大
A.
1( 江苏单科, , 分)马克思说 新思潮的 反映了第二国际影响力的扩大
.2019 183 :“ B.
优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未 真正使全世界无产者联合起来
C.
来 而只是希望在批判旧世界中发现新世 开辟了无产阶级革命的新时代
, D.
界 这表明 马克思主义的诞生是 3答案 A
。” , ( ) .
新旧理论的杂糅相济 考点 2 国际工人运动的发展
A.
在否定传统中预知未来 4( 广东, , 分)马克思在论及第一国际和
B. .2023 143
在批判中继承和创新 巴黎公社时说 总委员会引以自豪的是 国
C. :“ ,
新旧世界的渐进式结合 际的巴黎各支部在这次巴黎的光辉革命中起
D.
1答案 C 了卓越的作用 事实并不是像一些蠢才所想
. 。
2( 浙江 月选考, , 分)某西方史家这样评 象的那样 仿佛巴黎或任何其他的国际支部
.2023 1 152 ,
论 从整体来看 马克思主义的重要性不可否 从一个中心接受命令 由此可见 第一国际
:“ , 。” ,
认 马克思主义成功成为工业社会中关注工人 对巴黎公社的作用在于
。 ( )
生计者的一种表达方式 用以分析 批判和 组织发动 直接指挥
——— 、 A. B.
开展政治行动 马克思主义也是众多革命团体 精神引领 经济资助
。 C. D.
的政治思想体系 下列项中 属于马克思主义创 4答案 C
。” , .
始人关注 工人生计 的有 5( 全国甲, , 分) 年 巴黎公社建立
“ ” ( ) .2021 334 1871 ,
发表 共产党宣言 创建 新和谐公社 后 当时在巴黎的俄国革命者拉甫罗夫说 这
① 《 》 ② “ ” , :
创立剩余价值学说 改组 正义者同盟 次革命 与其他革命迥然不同 革命领导者都
③ ④ “ ” “ ”,
是 无名的人 法国最有名望的人物所不敢做
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ “ ”“
2答案 C 和不能做成的事情 这些普通人却轻而易举
. ”,
3( 河北, , 分) 世纪七八十年代 德 地做成了 据此可知 巴黎公社
.2021 143 19 , 、 。 , ( )
英 法 美等欧美国家的一些理论报刊 刊载 建立了稳固的工农联盟
、 、 , A.
了马克思主义经典著作 宣传介绍马克思主 废除了君主专制制度
, B.
义 同时 还刊载大量马克思主义理论家的文 体现工人政权鲜明特征
; , C.
章 阐述科学社会主义思想 这些报刊对马 深受俄国革命的影响
, 。 D.
克思主义的宣传 5答案 C
( ) .
第 33 讲 资本主义世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张 世界殖民体系的建立以及
、
亚非拉人民的抗争 理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民 年 考 高频考 新风向
, 3 10 +
族独立运动对世界历史发展的影响
学生用书 P144
一、资本主义世界殖民体系的形成
（一）拉丁美洲的殖民地化
1.殖民方式
政治上 专制统治 制度
(1) : ,① 。
经济上 推行 制 发展种植园经济 开采金银矿 掠夺巨额财富 发展起罪恶的黑奴贸
(2) : ② , ; , ;
易 垄断贸易 禁止或限制殖民地与其他国家进行贸易
; , 。
2.概况
时间 殖民国家 在拉丁美洲的殖民地范围 结果
年 在海地岛建立了第一个永久性殖民地圣
世纪至 1496 ,
15 西班牙 多明各 到 世纪中叶 占据部分北美洲 整个
世纪中叶 。 16 , 、 到 18 世纪晚期 , 拉丁
16 中美洲和大部分南美洲 除巴西
( ) 美洲已处于欧洲列强
世纪 葡萄牙 建立 殖民地 的殖民统治之下
16 ③
世纪 荷兰 英国 法国 占据拉丁美洲小部分地区
17—18 、 、
（二）亚洲沦为殖民地半殖民地
时间 地区 殖民国家 殖民概况
世纪中叶 亚洲 葡萄牙 西班牙 葡萄牙建立商站 以控制商路 西班牙入侵菲律宾
15—16 、 , ;
经济 通过 掠夺大量财富和巨额利润 是英国
(1) : ④ , (
南亚 英国 资本原始积累的主要来源之一
)
政治 挑拨或武力侵略 到 世纪中后期 英国几乎控制印度全境
世纪初至 (2) : 。 19 ,
17
荷兰 世纪初 建立巴达维亚殖民地 后占领整个印度尼西亚
世纪末 (1) :17 , ,
19
英国 到 世纪末 占领缅甸和马来半岛大部分
东南亚 荷 英 法 美 (2) : 19 ,
、 、 、 法国 到 世纪末 侵占越南 柬埔寨和老挝 印度支那地区
(3) : 19 , 、 ( )
美国 到 世纪末 从西班牙手中夺得菲律宾 美西战争 年
(4) : 19 , ( :1898 )
世纪末 英 法 俄瓜分奥斯曼帝国 使其半殖民地化程度不断加深
18 西亚 英 法 俄 (1) 、 、 ,
世纪初 、 、 英 俄控制 瓜分伊朗
19 (2) 、 、
世纪中期 鸦片战争后 中国逐步沦为半殖民地半封建社会
19 东亚 欧洲列强 日本 (1) ,
至 世纪初 、 日本于 年吞并
20 (2) 1910 ⑤
170 5年高考 3年模拟 A版 历史（三）西方列强瓜分非洲
时间 侵略特征 主要史实
殖民者在西非 中非和南非占领重要的港口和城
世纪至 (1) 、
15 大多局限在沿海地区 开展奴隶贸易 镇 进行奴隶贸易
世纪中叶 , ,
19 法国入侵阿尔及利亚 并向突尼斯和摩洛哥扩张
(2) ,
世纪中叶
19 放弃奴隶贸易 进行全面殖民入侵 英法争夺埃及和 运河
到 世纪后期 (1) , (1) ⑥
19 探险者深入非洲腹地探险 英国侵占埃及和苏丹
工业革命后 (2) (2)
( )
英 法 德各自制定侵略计划
(1) 、 、
世纪后期 加快侵略撒哈拉沙漠以南地区 掀起瓜 年 柏林会议召开 原则
19 , (2)1884 , (“⑦ ” 、
第二次工业革命 分非洲狂潮 地图上作业之后列强瓜分非洲的速度大大加快
( ) “ ”),
世纪末 世纪初 侵占了几乎整个非洲
(3)19 20 ,
（四）世界殖民体系的形成及影响
世纪末到 世纪中期 随着新航路的开辟和早期殖民扩张 欧洲人开始对美洲 非洲 亚洲进
开始形成 15 18 , , 、 、
行政治控制和渗透 世界殖民体系初见端倪
,
世纪中期 英国首先发生工业革命 后逐步扩展到法 美 德 日 俄等国 工业革命促使社会生
18 , , 、 、 、 、 ,
形 初步形成 产力提高 资产阶级实力壮大 资本主义列强加紧对外侵略扩张 使亚非拉许多国家和地区沦
, 。 ,
成
为殖民地或半殖民地 到 世纪中后期 世界殖民体系初步形成
过 。 19 ,
程
世纪中后期 资本主义制度得以完善 并取得世界统治地位 随着第二次工业革命的开展 社
19 , , ; ,
会生产力进一步提高 资本主义发展到 阶段 列强争先恐后地争夺殖民地 划分势
最终形成 , ⑧ , 、
力范围 世界基本被瓜分完毕 到 世纪初 资本主义国家已奴役和控制了世界上绝大部分土
, , 20 ,
地和人口 世纪末 世纪初 世界殖民体系最终形成
。19 20 ,
对主要资本 获得巨额财富 成为欧洲资本原始积累的来源之一 加速了资本主义的发展 但它们之间扩张争
, , ;
主义国家 夺加剧 孕育着新的更大的冲突
,
影
对亚非拉 给当地人民带来深重灾难 被压迫人民的反抗斗争不断高涨 客观上推动了当地民族资本主义
响 ; ;
地区 的发展
对世界 几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场 世界越来越紧密地连为一体
,
二、亚非拉民族独立运动
（一）拉丁美洲的民族独立运动
殖民压迫 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济 到 世纪末 世纪初 拉丁美洲经济得到发展 但却受到欧洲各国殖民统治的严重阻碍 根本原因
背景 18 19 , , ( )
思想 传播 殖民地人民的民族民主意识增长 链接( 广东, )]
⑨ , [ 2024 13
外部条件 法国大革命和美国独立的影响
序幕 年海地独立
:1804
过程 葡属巴西 年独立
:1822
西属拉美殖民地 年基本实现独立 领导人物 玻利瓦尔和圣马丁
:1826 ( : )
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 171续表
政治 经济发展停滞 独立后 除巴西以外的拉美国家都建立了共和国 但大多政局动荡 实行军事独裁
、 : , 。 ,
统治
曲折
殖民者势力的渗入 英美等国在 援助 的幌子下 加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透
: “ ” ,
美国的拉美政策 年 金元外交 和 大棒政策
:1823 ,⑩ ;“ ” “ ”
巴西 年 废除君主制 建立共和国
继续 1889 , ,
年 爆发资产阶级革命 年 颁布资产阶级宪法 一定程度上反映了革命的成果
发展 墨西哥 1910 , ; , ( ,
体现了资产阶级民主原则 为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础
, )
（二）亚洲的觉醒（19世纪末 20世纪初）
政治 帝国主义的侵略使各国民族危机加深
背景 经济 亚洲国家的封建经济进一步解体 民族资本主义得到一定发展
,
思想 民族忧患意识和民主改革意识觉醒
性质 反帝反封建的民族民主运动
建立政党 年 成立 积极要求民族平等和自治
(1) :1885 ,“ ” ,
印度的民族 确定目标 联合人民群众的力量 推翻殖民统治 实现民族独立
(2) : , ,
解放运动 政治罢工 年 孟买工人政治总罢工表明印度 开始登上政治斗争的
(3) :1908 ,
舞台
概况 伊朗立宪革命 成果 制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法 规定伊朗为君主立宪国家
(1) : ,
结果 革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败 但打击了封建主义和
(1905— (2) : ,
年 外国势力 传播了民族民主革命思想
1911 ) ,
中国辛亥革命 结束了统治中国两千多年的君主专制制度 建立了亚洲第一个共和国 链接( 北京,
, [ 2021
年 )]
(1911 ) 7
（三）非洲的抗争
斗争形式 斗争
埃及抗英斗争 年 失败
(1882 ; )
建立政党 成立了祖国党 提出 埃及是埃及人的埃及 的口号
(1) : , “ ”
过程 年 阿拉比领导军民进行抗英斗争 抵抗失败后 英国占领埃及
(2) :1882 , 。 ,
苏丹马赫迪起义 年爆发 失败
(1881 ; )
突出事件 特点 持续近 年 曾占领苏丹大部分地区 沉重打击了英国侵略者
(1) : 20 , ,
结果 起义失败后 英国控制了苏丹
(2) : ,
埃塞俄比亚抗意战争 年 成功
(1894—1896 ; )
反抗 孟尼利克二世发表 告人民诏书 号召人民抗击侵略者 保卫国家独立
(1) : 《 》, ,
结果 年 打败侵埃意军 迫使意大利签署和约 埃塞俄比亚保持了自己的独立
(2) :1896 , , ,
知识清单答案自查
总督 农奴 巴西 东印度公司 朝鲜半岛 苏伊士 有效占领 帝国主义 启蒙思想
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
门罗宣言 国大党 无产阶级 武装
⑩ 1917
172 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P147
考法 1 结合近现代部分国家与地区考查世 续表
界殖民体系的形成 阶段 概况 特点
从 世纪 年代到
( 海南, , 分)综合下图信息 最适合探究 18 60 俄 日 德 美等国
2022 123 , 世纪中后期 工业革 、 、 、
的主题应是 19 , 加入殖民行列 殖
( ) 命后掀起第二次殖民 ;
民区域已遍布世界
第二阶 高潮 亚洲 非洲 美洲
, 、 、 各地 殖民扩张以
段 初 许多国家和地区沦为 ;
( 争夺殖民地 抢占
步形成 殖民地或半殖民地 并 、
, 原料产地和产品市
时期 变为殖民列强的经济
) 场为目的 殖民国
附庸 到 世纪中后 ,
。 19 家间不断爆发争霸
期 世界殖民体系初步
欧洲列强的兴衰和更替
, 战争
A. 形成
资本主义的早期萌发
B. 几乎所有帝国主义
殖民体系的形成与演变 世纪中后期 工业革
C. 19 , 国家都参加了殖民
命进入新的阶段 社会
整体世界的发展主线 , 扩张 非洲被瓜分完
D. 生产力进一步提高 资 ;
解题思路 第三阶 , 毕 拉丁美洲成为实
本主义制度得以完善 ,
段 最 ; 际上的殖民地 亚洲
3 73 ( 欧洲列强 美国 日本 ,
终形成 、 、 绝大多数地区沦为
纷纷向海外殖民
时期 。19 殖民地或半殖民地
U8"> %U ) 世纪末 世纪初 列强 ;
984 >O 20 , 殖民方式由以商品
通过第三次殖民高潮
, 输出为主变为以资
瓜分全球
本输出为主
考法 2 结合列宁的观点考查亚洲的觉醒对
2+$
解题思路 殖民 被殖民 殖民 世界历史发展的影响
① ② ③
答案 C ( 山东, , 分) 年 列宁在 马克思学
2022 133 1913 , 《
考法突破 世界殖民体系的建立 说的历史命运 中说 极大的世界风暴的新的
》 :“
发源地已在亚洲出现 八亿人民的亚洲投
阶段 概况 特点 。……
入了为实现和欧洲相同的理想的斗争 相同
从 世纪到 世纪 殖民国家先有西班 。”“
15 18 ,
第一阶 欧洲人对美洲 非洲 牙和葡萄牙 其后 的理想 指的是
、 、 , ” ( )
段 开 亚洲的一些地区进行 是英 法 荷等国
( 、 、 ; 推翻帝国主义的压迫
始形成 政治控制和经济掠夺 殖民区域主要是在 A.
, 建立资产阶级共和国
时期 资本主义世界市场和 大洋沿岸 殖民方 B.
) ,
殖民体系初见端倪 式为海盗式的掠夺 摧毁资本主义世界殖民体系
C.
实现全世界无产阶级的联合
D.
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 173
解题思路 殖民者以加紧抢占原料产地和商品销售市场
/K (A"(*M 为主要目的的殖民扩张 其重点在亚洲 因
8 KU , 。
" " "! ,
此 民族解放运动的中心在亚洲 亚洲人民反
" ) E=
, ,
帝反封建的革命风暴兴起
* !2 。
0
?A 3 " ** 3.随着第二次工业革命的开展 资本主义国家向
L
>B ! ,
帝国主义阶段过渡 列强掀起瓜分世界的狂
,
潮 同时加强资本输出 重点是对亚洲和非洲
5 E , ,
3@
的瓜分及对拉丁美洲的资本渗透 亚非拉的
。
解题思路 贫富分化 压迫 答案 A
民族解放运动广泛兴起
① ②
。
考法突破 民族解放运动与资本主义发展的
4.一战后 帝国主义列强遭到一定削弱 同时无
, ,
程度及殖民扩张政策密切相关
产阶级运动兴起 在十月革命的影响下 亚非
。 ,
1. 世纪 随着资本主义工场手工业的发
17、18 , 再次出现民族解放运动的高潮
。
展 殖民国家加紧对外殖民掠夺 其重点在美
, , 5.二战削弱了帝国主义国家的力量 民族解放运动
,
洲 因此 近代意义上的民族解放运动中心
。 , 持续高涨 世界殖民体系逐渐崩溃 独立后的第
, ;
在北美和拉美地区 体现为美国独立战争和
, 三世界人民联合起来进行反帝 反殖 反霸斗争
、 、 ,
拉丁美洲独立运动兴起
。 为建立平等的国际政治经济新秩序而斗争
。
2. 世纪中期 随着工业革命的不断扩展 西方
19 , ,
174 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P148
考点 1 资本主义世界殖民体系的形成 深化民族意识和国家观念
B.
1( 湖北, , 分)下图是发表于 年的 推动墨西哥的民族独立运动
.2022 133 1805 C.
漫画 危险中的地球布丁 国家美食家在享用 重建阿兹特克帝国的文明
《 : D.
小点心 其中两个人物代表的国家是 2答案 B
》, ( ) .
3( 辽宁, , 分) 世纪初 印度进口自行
.2023 143 20 ,
车的主要购买群体是居住在印度的英国人
。
但随着越来越多的印度人拥有了自行车 英
,
国人便以骑车会让人汗流浃背和 不体面 为
“ ”
由 逐渐放弃自行车而改为汽车出行 这反
, 。
西班牙与葡萄牙 荷兰与英国 映出英国人的
A. B. ( )
英国与法国 法国与普鲁士 时尚引领意识 前瞻性科学思维
C. D. A. B.
1答案 C 保守主义思想 殖民者优越心理
. C. D.
2( 北京, , 分)墨西哥在 年独立后 3答案 D
.2023 143 1821 , .
以阿兹特克帝国的继承者自居 墨西哥土生 4( 福建, , 分) 年 美国某公司推出
。 .2021 143 1884 ,
白人将阿兹特克人视为祖先 将阿兹特克人 一则主题为 给非洲带去文明 的香皂广告
, “ ” 。
的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英 此后近 年间 该公司的广告经常宣称 使用
30 , ,
雄 这些做法意在 其香皂可以让非洲人皮肤变白 变得文明 同时
。 ( ) , 。
打击英法在拉美的殖民统治 期 法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能
A. ,
让黑人变白 这主要体现了西方 的一些大城市 土生白人贵族和知识青年组
“ ”。 ( ) ,
推广欧美生活方式 织了各种秘密结社 我不是西班牙人 我是
A. 。“ ,
存在着固有的种族偏见 美洲人 成为惯常口头语 一种 美洲人 的新
B. ” , “ ”
重视争夺非洲市场 观念开始形成 这反映了在拉丁美洲
C. 。 ( )
旨在推动非洲文明进步 国家认同引发社会变革
D. A.
4答案 B 思想启蒙激发民族意识
. B.
考点 2 亚非拉民族独立运动 独立运动摧毁殖民体系
C.
5( 广东, , 分) 年 人权宣言 在哥 革命理念得到广泛传播
.2024 133 1794 ,《 》 D.
伦比亚首次被翻译和秘密印刷 在拉丁美洲 5答案 B
。 .
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 175
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P149
改变世界面貌的工业革命
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.KM ( ! U *"=U UBU'4(U4.
/ 0)
176 5年高考 3年模拟 A版 历史针对训练 要求
。
1( 全国甲, , 分)有学者评论 当一个手织 材料 世纪末到 世纪中叶,英国文学旅游
.2024 334 , 18 19
女工从织机旁站起来休息时 没有其他人等着 兴起并成为一门产业。民众仿效 世纪以来贵
, 16
接她的活去完成下一个工序 但是 在棉纺厂 族“欧陆游学”传统,参观英国知名作家的出生
, “
中 所有的机器都是开动着的 时刻都需要有 地、故居和墓地,探访文学作品中描述之地,以求
, ,
人照看 是机器迫使工人接受工厂纪律的 “更深刻地理解熟悉的文本”。
”“ ”。
这可以表明工业革命期间 地处偏僻的斯特拉特福,因是莎士比亚
( )
生产组织方式发生深刻变革 出生地而成为旅游胜地。 年出版的《英
A. 1847
机器大生产推动人身解放 国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画
B.
工厂纪律保障工人劳动权益 介绍英国作家故居,深受读者欢迎。伦敦威
C.
工人劳动自主性极大提高 斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的
D.
1答案 A 墓碑或纪念碑,备受游客青睐。人们还将文
.
2( 湖南, , 分) 年 一位法国人发明 学作品视为“旅游指南”,前往伦敦、罗切斯特
.2024 143 1830 ,
的缝纫机获得专利 尽管这种缝纫机是用木 等地,与作品中的人物“邂逅”,“跟随哈代想
。
头制作的 运转缓慢而又笨拙 但其很快被应 象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土”,
, ,
用于军用制服生产 这表明当时 领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光,
。 ( )
制服生产实现了科学化管理 寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”
A.
机器发明推动了标准化生产 “司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮
B.
机器生产全面取代了手工劳动 丽的文化风景线。
C.
科学理论与技术创新紧密结合 ———摘编自[法]马克·布瓦耶
D.
2答案 B 《 — 世纪西方旅游史》等
. 16 21
3( 全国乙, , 分) 年 德国杜伊斯堡成 根据材料并结合所学知识 概括英国文学
.2022 344 1879 , (1) ,
为世界最大内河港口 输入矿砂和粮食 输出煤 旅游兴起的原因 分
, , 。(6 )
和钢铁制品 年 德国船队总吨位由 根据材料并结合所学知识 简析 世纪末到
。1900 , 1870 (2) , 18
年不足百万吨发展至近 万吨 成为蒸汽时代 世纪中叶英国文学旅游的影响 分
200 , 19 。(6 )
以来第一个能与大英帝国一争高低的船队 由 4答案 原因 工业革命 资本主义经济发
。 . (1) : ,
此可知 这一时期的德国 展 民众生活水平 文化素养提高 英国文学名
, ( ) ; 、 ;
已经确立 世界工厂 的地位 人辈出 欧陆游学 传统影响 分
A. “ ” ;“ ” 。(6 )
航运业的发展助长其海外扩张 影响 带动旅游产业和经济发展 传播和
B.
(2) : ;
海上实力飞跃源于蒸汽机的改进 普及文化 激发民众对文学的热爱 提升国民
, ,
C.
共和政体确立推动经济飞速发展 的文化素质 唤起历史记忆 增强国民自豪
; ,
D.
3答案 B 感 分
.
。(6 )
4( 黑、吉、辽, , 分)阅读材料 完成下列
.2024 1912 ,
第十二单元 工业革命与马克思主义的诞生 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 177
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
0 * B,M2/
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178 5年高考 3年模拟 A版 历史
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5
2
第 34 讲 第一次世界大战与战后国际秩序
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解第一次世界大战 理解 世纪上半期国际秩序的变动 年 考 高频考
, 20 3 8
学生用书 P152
一、第一次世界大战
世界形势 世纪晚期至 世纪初 主要资本主义大国发展到 阶段 掀起新的瓜分世界的狂潮
19 20 , ① ,
根本原因 帝国主义各国经济政治发展不平衡 实力对比发生重大变化 矛盾加剧
背景 , ,
军事推动 世纪初 两大军事集团形成 德 奥匈 意组成 同盟国 英 法 俄组成 协约国
20 , ( 、 、 “ ”; 、 、 “ ”)
导火线 萨拉热窝事件
(1914.6)
战线与
西线 英法 德 决定性战场 东线 俄 德奥 南线 俄塞 奥
交战双方 : — ( ); : — ; : —
第一阶段 战役 德国 速决战 计划破产
(1)② ( “ ” )
年 年 日本对德宣战 占据德国在中国山东半岛的租借地
(1914—1915 ) (2)1914 , ,
进程
年 意大利加入协约国一方对同盟国作战
( — 战争阶 第二阶段 (1)1915 ,
1914.7 凡尔登战役 绞肉机 飞机 毒气 战役 首现坦克 日
) 段与重 年 (2) (“ ”, 、 )、③ ( )、
1918.11 (1915—1916 ) 德兰海战 一战中规模最大的海战
大战役 ( )
年 美国和中国参加协约国一方作战
第三阶段 (1)1917 ,
俄国在十月革命胜利后于 年退出战争
年 (2) 1918
(1917—1918 ) 年 月 日 德国宣布投降 同盟国失败 一战结束
(3)1918 11 11 , , ,
性质 列强重新瓜分世界 争夺世界霸权的帝国主义战争
、
后果 给人类造成了巨大的灾难
评价 国际政 削弱了帝国主义和殖民主义力量 动摇了欧洲的世界优势地位
(1) ,
治格局 美国和日本崛起 俄国十月革命胜利 开始改变以 为中心的国际格局
(2) , , ④
反战和
一战改变了人们的观念 战后反对战争 要求和平的运动日益高涨
平运动 , 、
二、战后国际秩序
会议 巴黎和会 年 华盛顿会议 年
(⑤ ) (1921—1922 )
条约 凡尔赛条约 等 四国条约 五国海军条约 九国公约 等
《 》 《 》《 》《 》
德国及其盟国承担战争罪责 战败国向 限制美 英 日等国海军军备
(1) , (1) 、 、
战胜国割地赔款 裁减军备 德国的海外殖 中国收回山东主权 但日本保留了诸多
, , (2) ,
内容 民地被战胜国瓜分 特权
承认波兰复国 承认捷克斯洛伐克和南 列强同意将 机会均等 作
国际秩序
(2) , (3) “⑥ ”“ ”
斯拉夫等国家独立 为侵略中国的共同原则
(凡尔赛—
实质 战胜国宰割战败国和实现利益再分配的帝国主义体系
华盛顿
将世界战争的罪责推给德国及其盟国
体系) (1)
对战败国过度惩处和掠夺
特点 (2)
无视弱小国家和民族的利益
(3)
受英法的操纵
(4)
稳定性 构成一战后资本主义国际新秩序 使资本主义世界在 世纪 年代进入相对稳
(1) : , 20 20
评价 定时期
不稳定性 没有消除大国间的矛盾 反而为新的国际冲突埋下祸根
(2) : ,
组织 性质 第一个由主权国家组成的世界性国际组织
机构——— 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全
国际 原则 无法对侵略行为采取有效行动 无法制止战争的发生 成为英法维护自
局限性 “⑦ ” , , ,
联盟 己利益 操纵国际事务的工具
、
知识清单答案自查
帝国主义 马恩河 索姆河 欧洲 门户开放 全体一致
① ② ③ ④ ⑤1919 ⑥ ⑦
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 179
学生用书 P153
考法 结合英国杂志漫画考查一战后的国际
秩序
( 山东, , 分)下图为 年 月 日
2024 133 1918 10 23
英国 笨拙 杂志刊登的一幅漫画 大兵与文
《 》 《
官 该漫画揭示出
》。 ( )
C
180 5年高考 3年模拟 A版 历史
考法突破 一战对国际秩序变动的影响
第一 动摇了欧洲的世界中心地位 结束了欧洲
, ,
的全球霸权时代
。
第二 美国与苏俄 联 崛起 美国的崛起是在
, ( ) 。
欧洲衰落的背景下出现的 而苏俄则是在资本
,
主义世界陷入严重的危机时诞生的 资本主义
, 协约国军队总指挥福煦对法
一统天下的局面被打破 这是一战对 世纪最
国总理克里孟梭 美国总统 , 20
、
重要的影响
威尔逊和英国首相劳合 乔 。
·
第三 一战后 由战胜国构建的凡尔赛 华盛顿体
治说 先生们 如果你们要走
: , , , —
这条路 小心踩雷 系 呈现的是以英 法为代表的西欧和美国 日本等
, ! , 、 、
国之间的博弈 并留有欧洲大国均势的痕迹
英国对德国的强烈担忧 , 。
A. 第四 一战对中国政治 经 济 外 交和思想等方
第一次世界大战的非正义性 , 、 、
B. 面都产生了重大影响 政治上 帝国主义在华
战后国际关系体系的脆弱 。 ,
C. 力量对比发生变化带来中国政治上的变动 经
英 法 美利益诉求的一致性 。
D. 、 、 济上 促进了中国民族资本主义的发展 并在此
解题思路 , ,
基础上产生了众多对中国社会革命起到关键作
3 U
K 用的新因素 外交上 促进了近代中国外交的
。 ,
转变 北洋政府的外交与内政日益紧密 民意
86
, ,“
外交 和 侨务外交 成为政府权衡对外政策的
$*
C 3 K.&" A ” “ ”
)F 4 4 重要因素 思想上 促进了中国人民的新觉醒
E 4 N, e 。 , ,
!AU*U >B 随着十月革命在中国的影响逐步扩大 特别是
E CUCL ,
巴黎和会的教训 人们已经看到了从前追求的
K2 ,
2+6 新文化并不是救中国的思想武器
。
解题思路 协约国 国际秩序 答案 C
① ②
学生用书 P153
考点 第一次世界大战与战后国际秩序 1答案 B
.
1( 辽宁, , 分)第一次世界大战爆发后 英 2( 山东, , 分)第一次世界大战后 现代
.2021 133 , .2020 123 ,“
国政府掌握了重要原料的分配 还征用各类财 欧洲联合思想之父 库登霍夫 卡莱基倡导
, ” -
产 设立国家染织厂 经营了 家军需品工厂 建立 欧洲合众国 并发起了 泛欧运动 在
, , 250 , “ ” “ ”,
同时实行限定物价 监督铁路 控制矿业与交通 欧洲引起了强烈回响 这是因为
、 、 。 ( )
运输业等政策 这表明 一战促使英国 战争削弱了欧洲的国际地位
。 , ( ) A.
资本主义转型完成 凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾
A. B.
垄断资本主义进一步发展 美国联邦制为欧洲提供了借鉴
B. C.
产业结构逐步优化 国际联盟奠定了欧洲合作的基础
C. D.
政府职能发生根本性转变 2答案 A
D. .
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 181
第 35 讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解列宁领导的十月革命爆发的原因 过程 理解十月革命的世界历史意义 年 考 高频考
、 , 3 12
学生用书 P154
一、理论先导——列宁主义的形成
标志 年 俄国布尔什维克党建立 指导思想是 布尔什维主义 即列宁主义 链接( 新课标, )]
① , , “ ”, [ 2024 34
帝国主义的定义 是资本主义发展的最高阶段 是无产阶级社会革命的前夜
,“ ”
对俄国的认识 是 帝国主义链条中最薄弱的一环
“ ”
内容
一国胜利理论 社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利 链接( 北京, )]
“ ”[ 2024 14
建立政权方式 工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权 建立
, ②
把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来 形成列宁主义
意义 (1) ,
创造性地提出一系列社会主义革命和社会主义建设理论 为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器
(2) ,
二、革命惊雷——十月革命的胜利
革命 年 月 推翻了沙皇统治 形成了临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
背景 (1)③ :1917 3 , ,
四月提纲 年 月 列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略
(2)“ ”:1917 4 ,
占领 临时政府所在地 年月日
过程 (1) ④ ( ):1917 11 7
建立政权 年 月 日 苏维埃政权在俄国正式建立 宣告了世界上第一个 国家的诞生
(2) :1917 11 8 , , ⑤
是俄国与世界历史进程中的划时代事件
(1)
建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家 打破了资本主义一统天下的世界格局 实现了社会主义
(2) , ,
意义 从理想到现实的伟大飞跃开辟了人类探索社会主义道路的新纪元
,
打击了帝国主义对世界的统治鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 改变了 世纪的世界格局
(3) , , 20
从此 资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争 成为世界历史的重要内容
(4) , ,
三、曲折探索——苏联建设社会主义的实践
战时共产主义政策( — 年) 新经济政策( 年 月开始) 苏联模式( 世纪 年代后期开始)
1918 1921 1921 3 20 20
重心是调整国家与农民的关系 通
最重要的是 将 ,
内 ⑥ , 过 等市场机制建立工农 实施 社会主义工业化 和
农民除口粮 种子粮以外的一切余 ⑦ “ ” “⑧
容 、 联盟 允许私营企业有一定程度发 链接( 广东, )]
粮收集到国家手中 ; ”[ 2022 15
展 以租让制等形式引入外国资本
;
尊重经济规律按照市场和商业原 经济上表现为生产资料公有制 实
特 , ,
是一种适应战争条件的特殊政策 则在工业和农业之间建立正常的 行指令性计划体制政治上权力高
点 ;
经济联系 度集中链接(广东,)]
[ 2023 15
保证了前线粮食供应 缓解了城市 经过两个 五年计划 到 年 基
结 , 稳定和恢复了国民经济 巩固了苏 “ ”, 1937 ,
饥荒 但严重损害了农民的利益 , 本实现 工业化 目标 主要工业部门
果 , , 维埃政权 “ ” ,
导致战后的经济和政治危机 产量跃居欧洲首位 世界第二位
、
积极 在较短时间内实现工业
(1) :
化 为卫国战争的胜利创造了物质条
,
评 件 为苏联赢得了巨大的国际声誉
,
价 — — 消极 排斥市场经济 片面发展
(2) : ,
重工业 农业集体化采用强制手
,
段 导致国民经济比例失调
,
182 5年高考 3年模拟 A版 历史易混辨析 战时共产主义政策、新经济政策与苏联模式
战时共产主义政策和苏联模式都排斥商品市场和价值规律的作用,以行政命令来管理经济,日益阻碍经济的
发展;新经济政策则利用商品市场和价值规律,促进了经济的恢复和发展。
知识清单答案自查
无产阶级专政 二月 冬宫 社会主义 余粮收集制 粮食税 农业集体化
①1903 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 183
学生用书 P155
考法 结合布尔什维克在苏维埃中的地位 解题思路 十月革命 十月革命 组织
① ② ③
考查十月革命 答案 B
( 新课标, , 分) 年 月 日 新的 考法突破 俄国十月革命爆发的原因
2024 344 1917 10 8 ,
彼得格勒苏维埃执行委员会成立 由 名布尔 1.十月革命的爆发具有必然性 是俄国社会矛盾
, 13 ,
什维克 名社会革命党人和 名孟什维克组 叠加的必然结果
、6 3 。
成 布尔什维克党人当选为苏维埃主席 在莫 沙皇政府的大俄罗斯主义使俄国变成了 各
, 。 (1) “
斯科等大城市的苏维埃中 布尔什维克党人也 民族的监狱 而战争则进一步加剧了民族关系
”,
,
内 的紧张 反抗沙俄统治的民族斗争此伏彼起
取得了主导地位 这 ,
。 ( ) 部 俄国是一个畸形发展的资本主义国家 国内
(2) ,
表明资产阶级民主革命完成
阶级矛盾异常尖锐 农民的骚动与工人的罢工愈
A. ,
奠定了十月革命胜利的组织基础 演愈烈
B.
加速了罗曼诺夫王朝的灭亡 俄国与其他帝国主义国家之间的矛盾在战争
(1)
C.
期间达到极点 战争不仅激化了矛盾 也消耗了
标志着苏维埃政权取代临时政府 。 ,
D. 外 沙皇政府的统治力量 政府的腐败与无能在战争
,
解题思路
部 爆发后更是暴露无遗
K 资本主义国家忙于瓜分世界的第一次世界大
(2)
' 战 为十月革命提供了良好契机
,
JU 7 2.二月革命后 临时政府未能解决工农大众迫切
,
4 = /U
需求的土地 面包 和平和自由的问题 从而造
、 、 ,
4F>
成了重大危机 为无产阶级革命提供了可能
6+
, 。
JU 8.0
-
+74 U
4
学生用书 P155
考点 1 列宁主义与十月革命 示出走向属于人民 由人民掌权的政府的
、
趋势
1( 北京, , 分)马克思主义在俄国社会主
”
.2024 143
社会主义可能首先在少数甚至单独一个
义革命时期得到了丰富和发展 下列符合这
。
C.“
资本主义国家内获得胜利
一论断的是 ”
( )
重工业是发展社会主义经济一切部门 加
全世界无产者 联合起来 D.“ 、
A.“ , ”
强我们祖国的国防 增进人民福利的基础
公社 所采取的各项具体措施 只能显 、 ”
B.“ …… ,
1答案 C 联邦就有 所中等技术学校 此外还成立
. 672 。
考点 2 苏联建设社会主义的实践 工农速成班 招收未受过中等教育的工人和
,
2( 全国甲, , 分)苏俄国内战争时期 在 青年农民 这种做法的主要目的是
.2021 344 , 。 ( )
察里津和卡卢加一带 当地苏维埃政权没有 适应工业化建设的需要
, A.
禁止粮食的自由贸易 而是向贩粮者征税 用 促进中等技术教育普及
, , B.
于支援战争和救济饥民 这一史实可用来说 完善新经济政策
。 C.
明 当时苏俄 冲破西方技术封锁
, ( ) D.
粮食短缺问题得到解决 5答案 A
A. .
自由贸易成为经济活动常态 6( 天津, , 分) 年 月 苏联某煤矿
B. .2022 113 1935 8 ,
战时经济措施存在弊端 采煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工
C.
粮食税已经代替余粮收集制 合作 使用普通风镐 创造了当时采煤量的世界
D. , ,
2答案 C 纪录 矿场给予他按采煤数量计算的工资奖励
. , ,
3( 河北, , 分)苏俄曾发布指令规定 农 而不是通常的计时工资 此后全苏掀起 斯达汉
.2024 153 :“ 。 “
业合作社 有权在国内出售和交换自己生 诺夫运动 领取计件工资的工人比例上升到
…… ”,
产的以及本社社员生产的农产品 拥有必需 左右 从中可以认识到
, 90% 。 ( )
的农具和材料 开办加工和销售农产品的作 企业生产管理合理化至关重要
, A.
坊 工厂以及其他经济企业 据此可知 当时 先进技术的应用创造生产奇迹
、 。” , B.
苏俄正在推行 劳动竞赛支撑经济的不断发展
( ) C.
农业集体化 战时共产主义政策 市场经济助力生产积极性提高
A. B. D.
新经济政策 新经济体制 改革 6答案 A
C. D.“ ” .
3答案 C 7( 山东, , 分)下表为 年 年和
. .2021 133 1928 、1932
4( 天津, , 分) 年 为了保卫 年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状
.2021 113 1918—1921 , 1937
和巩固新生的苏维埃政权 布尔什维克党领 况统计表 它反映出苏联社会主义建设的特
, 。
导下的工农联盟 经历了 战时共产主义 时 点是
, “ ” ( )
期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟 拖拉机数 参加农业集体组织农户
时间
量(万台) 占全国农户比例( )
两个阶段 这说明苏维埃俄国
%
。 ( )
年
国内主要矛盾发生变化 1928 2.7 1.7
年
A.
1932 14.8 61.5
意识形态对立正在消失 年
B. 1937 56.1 93.0
政权拥有新的阶级基础 优先发展重工业
C. A.
建设道路探索有待突破 工业化和农业集体化同时并举
D. B.
4答案 A 国民经济发展不平衡
. C.
5( 广东, , 分) 世纪 年代中后期 苏 农业集体化滞后制约工业化发展
.2021 153 20 20 , D.
联大力发展中等技术教育 到 年俄罗斯 7答案 B
, 1927 .
184 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 36 讲 亚非拉民族民主运动的高涨
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 年 考 新风向
3 7
学生用书 P157
亚非拉民族民主运动的高涨
背景 一战和 的胜利 削弱了帝国主义势力
① ,
年 中国共产党成立 年 第一次国共合作实现 北伐战争中 中国收回汉口 九江
(1)1921 , ;1924 , ( , 、
东亚 英租界 沉重打击了帝国主义侵华势力
, )
蒋介石背叛革命后中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争
(2) ,
越南反抗法国殖民统治的斗争
东南亚 (1)
印尼共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义
(2)
西亚 伊拉克 叙利亚和黎巴嫩等地爆发反英法占领的斗争
、
印度甘地和国大党领导 运动
“② ”
B K
亚洲
0K
民族 8 +' ?5U4A
民主 .5"K /" U33
运动 8 U/0
的新
K /KN+ "+/=/
高潮
南亚 >! F!'0
0K
E4 U* E=U
3
+/UE0+F>!
>!8 /.+E=
0K
8E* F>MUL
3
DKA
M QN+!
0K
8 @ (/ U* O
3
非洲
7D!M= 0'
埃及
独立
意识 0K U (/+ / UM0F"
的觉醒
0K 6E=DU>!8 ' U 8
摩洛哥 年 建立里夫共和国 年 共和国被西 法殖民军扼杀
1923 , ;1926 , 、
埃塞俄比亚 抗意斗争 年 年恢复了国家独立
(1935—1941 ):⑤
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 185续表
阿根廷 共产党领导工人进行了反对外国资本的罢工
智利 左派力量团结其他社会阶层 成立人民阵线政府 防止法西斯势力上台
拉丁 , ,
尼加 年 带领游击队进行抗美斗争
美洲 (1)1926 ,⑥
拉瓜 年美军撤出尼加拉瓜
的民 (2)⑦
族民 B BL
主革 3
= LU3 !L U5UK
命与 墨西哥 L
UEU-/4
改革
B#U-!=
影响 沉重打击了帝国主义和殖民主义 动摇了世界殖民体系 成为影响国际秩序的重要因素
, ,
知识清单答案自查
十月革命 非暴力不合作 食盐进军 华夫脱 桑地诺 资产阶级
① ② ③ ④ ⑤1941 ⑥ ⑦1933 ⑧
186 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P158
考法 结合两次世界大战中殖民国家获取非 解题思路
洲人民支持方式的变化考查非洲独立意识的
! L"!
觉醒
7
>F
( 湖北, , 分)在第一次世界大战中 殖民
2023 143 ,
国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗
! L"!
主国 在第二次世界大战中 殖民国家不再仅
。 ,
仅依赖武力 而是更倾向于运用电影 无线电和 解题思路 军力迫使 鼓励 邀请
, 、 ① ② ③
报纸来推广战时宣传 鼓励和邀请非洲人支持 答案 B
,
欧洲战争 这种转变的主要原因是
。 ( )
宗主国殖民控制放松
A.
非洲人民的广泛觉醒
B.
现代技术手段的发展
C.
世界大战性质的转变
D.
学生用书 P158
考点 亚非拉民族民主运动的高涨 就搞了盲动主义,号召到处暴动。 年 —
1935 7 8
[ 重庆, ()(), 分]节选 阅读材料 回 月,共产国际召开了第七次代表大会,当时通过
2023 171 2 16 ( ) ,
答问题 了一个决议,一般不干涉各国党的内部事务。
。
材料一 在帝国主义时代,东方拥有丰富的自 共产国际搞反法西斯统一战线,和中国搞抗日
然资源和大量的廉价劳动力,是帝国主义的后 民族统一战线相合。后来战争打起来,对我们
方。十月革命后,列宁多次强调,能够把新生的 党的干涉就很少了。到了 年,共产国际就
1943
苏维埃俄国从困难中拯救出来的是全欧洲的革 解散了。
命。 年共产国际成立后,便拟定了在欧洲 ———根据《周恩来选集》整理
1919
加速社会主义革命到来的“直接战略进攻”,匈 根据材料一并结合所学知识 分析共产国际
(1) ,
牙利、德国等欧洲国家掀起了无产阶级革命风 把更多的注意力转向东方 的历史背景
“ ” 。
潮,但很快陷入低谷。就在此时,亚洲被压迫民 分
(8 )
族的解放运动开始高涨。在这种情况下,共产 根据材料二并结合所学知识 说明共产国际
(2) ,
国际开始把更多的注意力转向东方。 对中国革命的作用 分
。(8 )
———摘编自黎世红《共产国际东方 答案 十月革命胜利 俄国建立了苏维埃政
(1) ,
战略与中国北方大革命运动》 权 第一次世界大战后 帝国主义列强对苏维埃
; ,
材料二 年 月共产国际成立后,就派人 俄国进行了封锁和扼杀 欧洲无产阶级革命风
1919 3 ;
到各国访贤,做工作。中国有五四运动的基础, 潮和亚洲民族解放运动的高涨 分
。(8 )
在共产国际的帮助和推动下,很快成立了中国 推动中国共产党的成立 促成了国共第一次
(2) ,
共产党。在共产国际、斯大林的理论分析和形 合作 加速了国民大革命的到来 分
; 。(8 )
势估计的影响下, 年 月党中央扩大会议
1927 11
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 187
第 37 讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解第二次世界大战 理解 世纪上半期国际秩序的变动 年 考 高频考
, 20 3 7
学生用书 P159
一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
意大利 年 建立法西斯政权
(1) :1922 ,
代表 德国 年 德意志工人党改名为 纳粹党 是德国法西斯运动的开始
法西斯
(2) :1920 , “ ”,
日本 年 军部法西斯运动开始
主义
(3) :1921 ,
主要 极端民族主义 反对自由主义和共产主义
(1) ,
特征 对内实行恐怖独裁统治 对外 发动战争 争霸世界
(2) , ① , ,
#D
经济 3"9 U. 4
3
-,$
大危机 "
后各国
7* "> B
的发展 B *EC
年 日军发动九一八事变 侵占中国东北
(1)1931 , ,
亚欧战 亚洲 年 日本建立军事法西斯专政 以扩大对外侵略为基本国策 第二次世界大战的亚洲
(2)1936 , , 。
争策源 战争策源地形成
地形成 年 纳粹党建立法西斯独裁统治 积极扩军备战 第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
欧洲 (1)1933 , , 。
年 意大利入侵埃塞俄比亚 年 意大利和德国结成轴心国
(2)1935 , ;1936 ,
绥靖 表现 英法与德意签订 把 等地区割让给德国
《③ 》, ④
政策 影响 助长了法西斯国家的侵略野心
二、第二次世界大战
从局部战争到全球战争
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D% U
3 U KU U 04 K
给人类造成了巨大的生命和财产损失 以及难以估量的文明劫难和心灵创伤
(1) ,
沉重打击了侵略者和一切非正义力量 有力地维护了世界和平 彰显了人类正义
影响 (2) , ,
在这次战争中中国人民进行了艰苦卓绝的抗争付出了巨大的牺牲中国抗战为赢得世界反法西斯战
(3) , , 。
争的胜利作出了不可磨灭的重大贡献
188 5年高考 3年模拟 A版 历史三、战后国际秩序的建立
第二次世界大战中后期 在开罗 德黑兰 雅尔塔和波茨坦等地召开会议 缔结了一系列条约和协
建立 , 、 、 ,
定 建立了 雅尔塔体系
, “ ”
重新确定欧亚国家的版图 德国由美 苏 英 法分区占领 日本由美国单独占领 限制日本领
(1) : 、 、 、 ; ;
土 中国的东北地区 及其附属岛屿 澎湖群岛等归还中国 承认朝鲜最终独立
, 、⑥ 、 ;
审判战犯 肃清法西斯主义和军国主义
(2) ,
对德 日 意的殖民地及国联的委任统治地实行托管 原则上承认被压迫民族的独立权利
(3) 、 、 ,
英 美 苏划分势力范围
(4) 、 、
雅尔塔 主要 成立联合国
(5)
体系 内容
K
5
B * 3+ K33U(0 * + K!/
4 K U K UE)3".
@ =*+ K)U=U
?0 =* +
积极 以建立和维护世界和平为主要目标 提倡不同社会制度国家之间的共处与合作
评价 (1) : ,
局限性 是大国相互妥协的产物 带有明显的强权政治色彩 严重损害了一些国家的利益
(2) : , ,
战后国际
第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的 的真正转折点
格局的变化 ⑧
知识清单答案自查
侵略扩张 罗斯福新政 慕尼黑协定 苏台德 联合国家宣言 台湾 大国一致 两极格局
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 189
学生用书 P160
考法 结合全球货船航运费率变化考查两次 解题思路
世界大战的影响
( 天津, , 分)造成下图中两次明显变化
2023 123
的共同原因是
( )
年全球货船航运费率变化示意图
1884—1974
0 * K
0 * K L'U
3
国际局势的剧变 技术变革的推动
A. B.
全球治理的加强 自由贸易的发展 )7 7D 7
C. D. D K
解题思路 国际局势 答案 A 第三 建立联合国 维护国际和平与安全
①1914 ② , , 。
考法突破 二战对国际秩序变动的影响 第四 对德 日 意的殖民地和国际联盟的委任
, 、 、
彻底打破了欧洲的全球霸权 彻底打破了主要 统治地实行国际托管计划 提倡和平 民主 独
, , 、 、
依靠欧洲列强之间力量平衡而建立的 在欧洲 立原则
、 。
主导之下的国际旧秩序 代之以美国 苏联 英 第五 建立战后国际经济秩序 通过建立国际货
, 、 、 , ,
国 中国等战胜国建立并为其主导的新秩序 币基金组织 世界银行 关税与贸易总协定三大
、 。 、 、
第一 从组织 思想 社会等各方面肃清法西斯主义 国际经济组织 规范 调节世界金融 投资和
, 、 、 。 , 、 、
第二 重新划定了德 日 意等法西斯国家的疆 贸易
, 、 、 。
界 确定被其占领地区的归属和边界
, 。
190 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P161
考点 第二次世界大战与战后国际秩序的建立 小国家 由此可见
”。 ( )
1( 天津, , 分)第二次世界大战中 英国
.2022 123 ,
官方称 正在进行的是一场保卫民主的战争
, 。
据此 有些驻扎在开罗的英国士兵于 年
, 1943
底召开了 普通士兵的模拟议会 要求将煤
“ ”,
炭 钢铁和银行收归国有 给予印度独立地位
、 ,
等 普通士兵的行动可以用来说明
。 ( )
英国空前尖锐的阶级矛盾
A.
世界大战导致的政治革命 凡尔赛条约 遭到破坏
B. A.《 》
政府宣传引发的社会对立 德国优先发展空军力量
C. B.
正义战争唤醒的进步意识 欧洲大国展开军备竞赛
D. C.
1答案 D 德国意图推进侵略计划
. D.
2( 湖北, , 分)下图为二战期间五国军火 3答案 D
.2021 143 .
生产情况 其中的变化反映出 4( 福建, , 分)阅读材料 完成下列要求
, ( ) .2022 178 , 。
材料 年 月 日,日本偷袭珍珠港。
1941 12 7
月 日,苏联外交官发表声明,表示关于
12 13
反法西斯力量中哪一国应该把最大的精力集
中于哪一战区的问题,已经取得了或即将取
得基本的共识,并且在这个问题上三个盟国
美国军事优势逐步确立 将为共同事业的利益而努力。
A.
反法西斯同盟最终建立 请你推测当时关心抗战时局的延安军民获知
B.
冷战对峙态势初步形成 上述声明后的可能反应 并结合所学知识说
C. ,
多极化世界格局已出现 明你的判断理由
D. 。
2答案 A
.
3( 广西, , 分)下图是一幅 世纪 年
.2024 163 20 30
代的德国宣传画 标题是 一个威胁着德国的
, “
4答案
.
反应一 高兴
:
理由 世界反法西斯大国走向联合 中国战
示例一 : ,
场即将成为世界反法西斯的东方战场 有利
;
于中国军民抗战
反应二 忧伤
:
理由 苏美英大国可能将反法西斯斗争的重点
示例二 :
放在欧洲 中日战争仍将面临更大的困难 中
; ,
国人民将为反法西斯战争胜利做出更大牺牲
反应三 喜忧参半
示例三 :
理由参照反应一 二
、
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 191
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P162
一、俄国十月革命的世界历史意义
十月革命对俄国历史产生深远影响
十月革命使占俄国人口绝大多数的工人和农民第一次摆脱了被奴役被剥削的地位 成了国家政治生
(1) ,
对俄国 活的主人
保持了国家独立和领土完整
(2)
短期内使俄国成为世界工业强国 向实现现代化迈出了坚实步伐 为俄国开辟了通向社会主义的美好前景
(3) , ,
十月革命是 世纪人类历史上最伟大的事件 标志着世界历史进入一个新时期
20 ,
十月革命具有伟大的历史意义 它的直接成果就是出现了世界上第一个社会主义国家 苏联 使社
(1) , ——— ,
会主义从理论变成现实
对世界
在十月革命的影响下 年在欧洲一些国家发生了无产阶级革命风暴 出现了 世纪第一
(2) ,1918—1923 , 20
次世界社会主义运动高潮
十月革命不仅冲击了帝国主义的中心 也打击了帝国主义的后方 促进了亚非拉民族解放运动的高涨
(3) , ,
对民族 十月革命加速了民族解放运动的兴起和殖民体系的瓦解
解放运 十月革命的发生及其后的社会主义实践对殖民地和半殖民地的落后国家和地区产生了巨大的吸引
(1)
动的兴 力 走俄国人的路 曾经被一些国家的革命者和革命政党看作争取民族解放 追求非资本主义发展方向
,“ ” 、
起和殖 的有效途径
民体系 十月革命开创的世界革命运动与民族解放运动相结合的道路在很大程度上影响了 世纪非殖民化
(2) 20
的瓦解 运动的进程和方向
十月革命对中国的近现代社会和历史发展影响深远
在十月革命的影响下 马克思主义开始在中国广泛传播 产生了中国共产党 中国共产党领导中国人
对中国 (1) , , ,
民取得了新民主主义革命的伟大胜利
使马克思主义成为新文化运动的主流思潮 对中国共产党的成立起了重要作用 改变了中俄关系的性质
(2) , ,
针对训练 1
( 湖南, , 分)阅读材料 完成下列要求
2022 1912 , 。
材料 有位学者在总结 世纪以来的人类历史时,使用了如下标题:
20
“一个毁灭的世界/一个新生的世界”
根据材料 结合 世纪以来的人类历史 展开论述 要求 观点明确 史论结合 论证充分 表述
, 20 , 。( : , , ,
清晰
。)
答案 参考示例
论题 毁灭与重塑 世纪的世界
: ———20 。
阐述 世纪是一个辉煌的世纪 人类在这 年中所取得的成就比以往任何一个世纪都多 但
:20 , 100 ,
世纪也是一个空前惨烈的世纪 因为给人类带来浩劫的两次世界大战也发生在 世纪 世
20 , 20 ;20
纪诞生了人类历史上第一个社会主义国家 苏俄 年 苏联成立 但其却在 世纪 年代
——— ,1922 , , 20 90
走向解体 殖民主义在 世纪发展到极致 也在 世纪后半叶逐渐瓦解 世纪是一个伟大的世
; 20 , 20 ;20
纪 但也遗留下不少难题 如热核战争 恐怖主义 人口爆炸 环境污染 自然资源浪费 生态失
, , 、 、“ ”、 、 、
衡等
。
综上所述 世纪的世界是一个毁灭与重塑不断上演的世界
,20 。
192 5年高考 3年模拟 A版 历史等次及得分 评分标准
一等 观点明确 紧扣材料中的论题 能够准确运用史实 提供两条或两条以上的史实 史实应涉及不同角度 论证充
, ; ( ), ,
分 分 逻辑严密 文字通顺
(9~12 ) ; ,
二等 观点较明确 与材料中的论题有关 论证较充分 史实角度单一或只提供一条史实 能够运用史实予以说明 逻
, ; ( ), ;
分 辑关系较清楚 文字较通顺
(5~8 ) ;
三等
有观点 但所用史实不够准确 逻辑关系不清 无观点或观点不明确 无史实 逻辑关系混乱 文字不通顺
分 , , ; , , ,
(0~4 )
二、国际秩序的演变
时间 国际关系体系 评价 影响国际秩序的因素
确立了国际关系中的国家领土 主权与独立等原则
(1) 、
开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际
世纪中期 威斯特伐 (2)
17 争端 结束国际战争的先例
决定性因素 国
至 世纪初 利亚体系 、 (1) :
19 确认了缔约国必须遵守条约 各缔约国可以对违约国集
家利益和国家实力
(3) 、
体制裁的国际法基本原则
经济 各国经济
(2) :
以大国协调 欧洲均势为特征 实力的变化
(1) 、
世纪初至 维也纳 外交制度进一步发展 国际法的应用范围逐渐扩大 军事 各国军事
19 (2) , (3) :
世纪初 体系 各国之间签订许多国际公约 制定一系列战争法规 试图 实力 军备竞赛及新
20 (3) , , 、
和平解决国际争端 型武器的发展
政治 政治制度
反映大国利益和战胜国利益诉求 体现国际关系中的实 (4) :
(1) , 和意识形态的差异
两次世界 凡尔赛 力原则
— 常常引发国家间的
大战期间 华盛顿体系 暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾 但为第二次世界大
(2) , 对立或联盟
战的爆发埋下祸根
地缘 地缘政治和
(5) :
世纪 以建立和维护世界和平为主要目标 提倡不同社会制度 资源争夺引发国际竞
20 (1) ,
年代 雅尔塔 国家之间的共处与合作 争和合作
40
至 世纪 体系 是大国相互妥协的产物 带有明显的强权政治色彩 严重
20 (2) , ,
年代 损害了一些国家的利益
90
针对训练 2
( 天津, , 分)阅读材料 完成下列要求
2020 1815 , 。
历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等,使用夸张、比喻、寓意、
突出细节等方式,集中反映特定的历史内容和相关历史背景,以及作者对历史问题的认识、解释与
看待历史的立场。下面是一幅历史漫画的构思,其中蕴含着历史内容和历史寓意。
雅尔塔会议:合作与未来
漫画的中心是一张圆桌,三把座椅。座椅上分别搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑
色斗篷和一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇高大的窗户,落地窗帘上端分开,
下端聚拢,正好形成一个巨大的“ ”形。窗外的天空聚集起阴云。
V
提示 从 中任选一题作答 如果多做 则按所做第一题计分
: (1)(2) 。 , 。
结合所学知识 说明上述漫画构思中包含的历史背景 历史内容和符合史实的寓意
(1) , 、 。
围绕 年国际关系中的重大事件或历史人物 按照历史漫画的呈现要求 构思一幅
(2) 1919—1939 , ,
历史漫画并加以说明 要求 自拟标题 写出构思 无需作画 史实准确 观点正确
。( : ; , ; ; 。)
答案 年 月 世界反法西斯战争胜利在望 苏美英三国首脑在雅尔塔召开会议
(1)1945 2 , ; 。
第十三单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 193会议主要参加者有斯大林 罗斯福和丘吉尔 会议协调了盟国的行动 加快了战胜法西斯的步伐
、 ; , ;
对战后世界特别是欧洲做出安排
。
用三件放在座椅上的衣物代表着 三巨头 并暗示讨论激烈 形表示着反法西斯战争胜利在
“ ”, ;“V”
望 结局光明 窗外天空的阴云预示着 冷战 的隐忧 雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明 也带
, ; “ ” 。 ,
有明显的强权政治色彩
。
参考答案
(2)
标题 岌岌可危
: 。
构思 漫画的中心是一个独自推着巨大地球的欧洲人 正颤颤巍巍地通过一座独木桥 独木桥的中
: , ,
心写着 捷克危机 独木桥即将断裂 桥下便是万丈深渊 其中写着 战争 二字 桥的对岸写着 和
“ ”, , , “ ” , “
平 背景是暴风雨即将来临前的恶劣天气
”。 。
说明 漫画描绘的是 年 月德国吞并奥地利后 进一步对捷克斯洛伐克提出领土要求 捷克
: 1938 3 , ,
危机的爆发加剧了欧洲的紧张局势 即将断裂的独木桥和暴风雨即将来临的恶劣天气寓意着和平
,
岌岌可危的局面 预示着世界即将坠入战争的深渊 结合史实 由于英法等国惧怕战争 它们企图
, 。 , ,
以牺牲捷克斯洛伐克的利益来换取一时的和平 并把德国的侵略矛头引向苏联 年 月 英
, 。1938 9 ,
法德意签订 慕尼黑协定 将苏台德等地区割让给德国 更加助长了法西斯国家的侵略气焰 加速
《 》, , ,
了世界大战的全面爆发
。
194 5年高考 3年模拟 A版 历史第十四单元 20 世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展
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第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 195
/ 7
3
L
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K
'
5
2
第 38 讲 冷战与国际格局的演变
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解冷战时期的典型事件 认识冷战的基本特征 理解冷战的
, , 年 考 高频考
发生 发展与世界格局变化之间的相互影响 3 12
、
学生用书 P165
一、冷战与两极格局
世纪 年代中后期至 年代末 年代初 以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战
概念 20 40 80 90 ,
争又非和平的长期对峙与竞争状态
二战结束后 美国和苏联战时同盟的基础不复存在
(1) ,
背景 美苏国家利益冲突 社会制度和意识形态对立
(2) ,
国家战略冲突美国将苏联视为其建立世界霸权的最大障碍 苏联扩大自己在东欧的影响
(3) : ;
以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
冷战 政治 年 月 杜鲁门主义 出台 年 月 共产党和工人党情报局成立
1947 3 ,“ ” 1947 9 ,
实施 巩固了西欧的资 成立经济互助委员会 形成以苏联计划经济模
经济 ① , ,
本主义制度 式为主导的经济体系
表现
军事 年 成立 组织 年 成立华沙条约组织
1949 , ② 1955 ,
地缘 第一次柏林危机直接导致德意志联邦共和国和德意志民主共和国于 年相继成立
1949 ,
政治 德国分裂
两极 正式形成 到 世纪 年代中期 美苏全面冷战对峙 两极格局正式形成
20 50 , ,
格局 特点 不 对 称 美 国 及 其 盟 国 的 总 体 实 力 始 终 强 于 苏 联 及 其 盟 国 和 不 完 全 有些国家处于两大阵营之外
( ) ( )
二、冷战的发展与多极力量的成长
冷战的 缓和 美苏开展对话
发展 对抗 第二次柏林危机 年 古巴导弹危机 年
(1958 )、 (1962 )
西欧 成立和发展
西方阵营逐渐分化
:③
日本 经济的 起飞 及其要成为 政治大国 的追求
: “ ” “ ”
多极力量的 社会主义阵营开始瓦解 东欧国家反对苏联控制 中苏关系破裂
;
成长 中国和平发展 中国成为国际社会中不可忽视的政治力量
万隆会议及在此基础上形成的 是发展中国家以独立的政
第三世界兴起 ④ ,
治力量登上国际政治舞台的重要标志
三、两极格局的瓦解
时间 世纪 年代
日趋 20 70
年 苏联入侵阿富汗
美 紧张 表现 (1)1979 ,
美国加强对苏联的遏制 大搞军备竞赛 提出并实施
国际 苏 (2) , , “⑤ ”
时间 年以后
态势 关 1985
变化 系 走向 (1) 对话 : 美苏建立多层次对话机制
缓和 表现 裁军 取得重要进展
(2) :
苏联实行战略收缩 从阿富汗撤军 同意两德统一等
(3) : ,
中苏关系 实现了正常化
原 外部 放任西方对东欧的 攻势
“⑥ ”
苏联
因 内部 国内改革背离了社会主义方向 放弃共产党的领导地位
解体 ,
影响 苏联解体 两极格局崩溃 冷战结束 世界 趋势不可逆转
, , ; ⑦
知识清单答案自查
马歇尔计划 北大西洋公约 欧洲共同体 不结盟运动 战略防御计划 和平演变 多极化
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
196 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P166
考法 1 结合美国联邦政府研发投资比例的 考法突破 冷战的特点与影响
变化考查冷战的发生、发展 1.特点
( 山东, , 分)下图为 财政年 大国主导 美苏两个超级大国作为对立双方
2023 153 1949—1985 (1) :
度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占 的 盟主 在国际事务中起主导作用
“ ”, 。
比 情况 影响其变化的主要因素是 对抗为主 既有国家利益冲突 也有意识形
(%) 。 ( ) (2) : ,
态对立 既有紧张对抗 也有缓和
; , 。
对峙争夺 欧洲是最重要的争夺地区 亚洲是
(3) : ;
各自势力范围的交界地区 双方在中间地带施
,
加各自影响 链接( 全国甲, )]
。[ 2023 35
2.影响
积极影响 在近半个世纪里避免了新的世界
(1) :
大战爆发 维持了相对的和平 促进了经济
, ;
全球化和世界多极化趋势发展 推动了世界
;
体系的重构 加速了世界殖民体系的崩溃
, 。
国内经济的发展状况
消极影响 美苏两个超级大国推行的霸权主
A. (2) :
对外战争的频度烈度
义损害小国利益 擅划国界 分裂国家的做
B. ; 、
国际科技竞争的压力
法 埋下了不稳定的祸根 导致日后世界的
C. , ,
政府外交战略的调整
纷争和不安宁 两国展开长期的军备竞赛和
D. ;
解题思路
地区争夺 导致世界局势长期紧张 给广大
, ;
K 47 发展中国家的经济发展带来不利影响
。
考法 2 结合欧洲的联合考查世界格局的变化
!! (
4 K ( 湖南, , 分)让 莫内是二战后法国著
2022 153 ·
K-/ + 名政治家 堪称 欧洲之父 他在文章中写道
, “ ”。 :
- '%
欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现 欧
K
B = “ ,
洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方
+!
法 这里的 变化 是指
。” “ ” ( )
消除国家边界 新建主权实体
A. ,
U3/U 4 U4 建立共同制度 承担共同责任
B. ,
3 U4 * 7 淡化意识形态 实现求同存异
C. ,
7L 4 5+EU
保卫世界和平 增进各国友谊
D. ,
5E *
解题思路 军备竞赛 答案 D
①1949 ②
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 197
解题思路 解题思路 欧洲共同体 多极化
① ②
答案 B
B
" *
"4
52
"/ *
/ U
B
198 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P167
考点 1 冷战与两极格局 最骇人听闻的军事冲突 肯尼迪想让国家安
。
1( 全国甲, , 分) 年 美国对菲律宾 全委员会重视
.2023 354 1952 , ( )
启动了蔬菜种子项目 次年升级为 民主种 维护美国的核垄断地位
, “ A.
子 项目 该项目将募集或低价购买的蔬菜 管控危机应对战争风险
” 。 B.
种子在菲律宾农村分发并给予种植指导 同 遏制苏联在东欧的扩张
, C.
时将西方观念传播给受助的菲律宾民众 美 收缩美国海外军事力量
。 D.
国 民主种子 项目的实施 3答案 B
“ ” ( ) .
反映两极格局形成后美苏对抗的升级 考点 2 冷战的发展与多极力量的成长
A.
旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 4( 河北, , 分)有美国军事评论家表示
B. .2023 163 :
推动了亚非拉地区的民族独立与解放 越战失败后 美国 被迫放弃在巴拿马的重
C. “ ,( )
凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 大利益 从巴拿马撤退和降旗 即使只是
D. …… ,
1答案 D 象征性的 也会被作为美国是纸老虎的新证
. ,
2( 江苏, , 分) 年 月 民主德国对 据 这一观点反映出
.2023 153 1960 9 , 。” ( )
西柏林通道实施无限期边界管制 联邦德国 世界殖民体系的崩溃 西方阵营的分化
, A. B.
随即宣布暂时中止两国之间的贸易 服务协 国际力量对比的变动 第三世界的合作
、 C. D.
定 后经过不断协商 到 月底双方重新恢 4答案 C
。 , 12 .
复协定 民主德国废除了对西柏林的限制措 5( 浙江 月选考, , 分) 年 月 美
, .2024 1 142 1970 2 ,
施 这一事件的解决 国总统尼克松在向国会提交的他的第一个外
。 ( )
导致西方阵营逐渐分化 交报告中写道 中国人民是伟大的 富有生
A. :“ 、
凸显了双方政策的务实性 命力的人民 他们不应该继续孤立于国际大
B. ,
助推美苏关系全面缓和 家庭之外 我们采取力所能及的步骤来改
C. ……
有利于战后欧洲经济复苏 善同北京的实际上的关系 这肯定是对我们
D. ,
2答案 B 有益的 同时也有利于亚洲和世界的和平与
. ,
3( 重庆, , 分) 年 美国总统肯尼迪 稳定 历史证明 尼克松政府 改善同北京的
.2021 153 1962 , 。” , “
要求国家安全委员会成员必须阅读 月的枪 实际上的关系 有利于
《8 ” ( )
声 该书叙述了萨拉热窝事件后发生的一系 越南战争的结束
》, ①
列很小的 不重要的事件 最终导致了历史上 中国与法国的建交
、 , ②
中国与日本正式建交 军国主义势力卷土重来
③ D.
古巴导弹危机解决 6答案 C
④ .
7( 课标 , , 分) 年 主要由亚非拉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ .2020 Ⅲ 354 1964 ,
5答案 B 国家组成的七十七国集团成立 在
. 。 1975—
6( 湖南, , 分) 世纪 年代初 日本 年联合国决议中 围绕着裁军和国际安
.2021 163 20 60 , 2006 ,
国民对 年宪法的共识是 拥护宪法等 全议题 七十七国集团成员的意见基本一致
1946 “ , 。
于和 平 与 革 新 修 改 宪 法 等 于 反 动 与 保 这种状况
, ( )
守 进入 年代 越来越多的人对 宪法 确立了世界多极化的格局
”; 80 , “ A.
限制日本做出国际贡献 的观点表示赞同 维护了发展中国家的共同利益
” 。 B.
这种变化反映当时日本 遏制了战后全世界范围内的军备竞赛
( ) C.
修改宪法无法阻挡 改变了发达国家主导国际政治的局面
A. D.
力图促进地区和平稳定 7答案 B
B. .
大国主义思潮抬头
C.
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 199
第 39 讲 20 世纪下半叶世界的新变化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解第二次世界大战后资本主义 社会主义与第三世界国家的
、 年 考 高频考
变化 认识其发展中的成就与问题 3 24
,
学生用书 P168
一、资本主义国家的新变化
（一）国家的宏观调控
年爆发的 暴露了自由放任的资本主义的弊病
(1)1929 ①
背景 二战的生死存亡教训
(2)
社会主义对资本主义的冲击与影响
(3)
实质 以市场经济为基础 以强化 为核心
、 ②
目的 谋求资本主义的生存发展
宏
加大政府在公共事业领域的开支 增加就业机会 刺激消费需求
观 (1) , ,
制定经济发展计划 促进经济协调发展
调 (2) ,
利用信贷 利率 税收等经济杠杆实施宏观调控
控 (3) 、 、
国内
措施
取得了一定成效 经济增长一度较快
结 (1) ,
世纪 年代 主要资本主义国家出现不同程度的 现象 各国适当减少政府对
果 (2)20 70 , “③ ” 。
经济的干预
国际 建立国际协调机制 美国居主导地位
( )
（二）科学技术的新发展与社会结构的新变化
科学技术的 主要内容 原子能 电子计算机与互联网 空间技术和海洋技术等领域的发展
、 、
新发展 影响 使社会发展进入 劳动方式日益自动化和智能化 极大地提高了社会生产力
④ , ,
农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降 从事 的人口所占比重增加
社会结构的 表现 , ⑤ ;“⑥
人数增加
新变化
”
实质 是资本主义生产力发展在生产关系上的反映
（三）“福利国家”与社会运动
国家通过构建 体系 保证个人和家庭的经济安全 通过加大社会服务开支 保证全
内涵 ⑦ , ; ,
体公民享受较好的公共福利
福利 影响 在缓和收入分配不平等 保持社会稳定方面起到一定积极作用 加重了国家财政负担
、 ;
国家
世纪 年代 减少福利成为 改革 内容之一
(1)20 70 , “ ”
调整 世纪 年代 美 英 法等国都不同程度地减少政府公共开支 改革社会保障制度 在提高
(2)20 80 , 、 、 , ,
社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡
二战后 资本主义国家采取加强国家干预的办法缓解社会矛盾 但没能触动造成这种不平等和
社会 原因 , ,
贫困的资本主义生产资料所有制
运动
主要内容 美国 运动 妇女运动 学生运动 美国学生反越战运动
⑧ ; ; ( )
200 5年高考 3年模拟 A版 历史二、社会主义国家的发展与变化
（一）苏联的发展、改革与解体
发 成就 恢复和发展国民经济 相继爆炸了原子弹和氢弹 人民的教育和生活水平也有很大提高
, ,
展 问题 优先发展重工业的政策没有变化 农业 轻工业落后的局面没有改观
, 、
主要内容 评价
政治 平反冤假错案 强调集体领导 改革干部 注入某些 经济成分 取得了一些成
(1) : , , (1) ⑩ ,
制度 效 但没有突破计划经济体制 国民经济比例仍
赫鲁晓 , ,
经济 加大农业投入 将农产品义务交售制改为 然严重失调
夫改革 (2) : 、
改革工业管理体制 打破了对斯大林的个人崇拜 但没有对斯大林
⑨ ; (2) ,
思想 赫鲁晓夫在苏共二十大上作秘密报告 的功过作出全面科学的分析 造成严重的后遗症
改 (3) : ,
勃列日 在工业领域推行 改革 扩大企业
革 “ ” , 只是对传统体制的修修补补 效果有限 社会矛
涅夫 自主权 利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理 , ;
, 、 盾丛生 发展缓慢 树立个人迷信 作风专断
改革 提高效益 , ; ,
经济 承认 在社会主义经济中的作用
戈尔巴 (1) :
政治 放弃社会主义制度 实行议会制 总统制和 经济改革成效甚微 政治改革造成思想混乱 民
乔夫 (2) : , 、 ; ,
多党制 在意识形态上抛弃马克思主义指导 放任西 族分离主义随之兴起
改革 , ,
方资本主义国家对社会主义国家的 和平演变
“ ”
解体 年 月 日 苏联解体
12 26 ,
（二）东欧的社会主义建设、改革和剧变
社会主 政治 第二次世界大战胜利前后 在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家
,
义建设 经济 恢复遭到战争破坏的经济 提高了人民生活水平和教育水平 但大多采取苏联模式 造成国民经济比例失调
, , ,
南斯拉夫 建立了社会主义自治制度 通过权力下放 调动地方 企业和群众的积极性 促进了经济发展
概况 (1) : , , 、 ,
改革 其他国家 波兰 匈牙利 民主德国的社会主义改革也曾取得显著成效
(2) : 、 、
局限 没有突破苏联模式的束缚
世纪 年代 东欧国家实行 共产党失去领导地位 年 社会政治经济
东欧剧变 20 80 , , ;1989—1992 ,
制度急剧变化
（三）中国社会主义的发展
社会主义基本
年底 社会主义改造基本完成 社会主义基本政治 经济制度建立
制度的建立 1956 , , 、
虽然经历了严重曲折 但取得了包括 两弹一星 在内的各个方面的巨大成就 这些成就在新中
全面建设 , “ ” 。
国历史上具有开创性 奠基性的意义 为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵
社会主义 、 ,
经验理论准备物质基础
、 、
改革开放新时期 以农村改革为突破口 逐步建立了社会主义市场经济体制 取得了举世瞩目的成就
, ,
进入新时代 正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
三、世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
地区 亚洲 非洲 拉丁美洲
表现 古巴 卡斯特罗领
(1) (1) :
L" 导古巴革命 年
表现 印巴分治 印 。1961 ,
世界 (1) : ; (/ K 卡斯特罗宣布古巴是
尼 老挝等国纷纷独立 / D! L" (/
殖民 概况 、 国家
结果 帝国主义在
体系的 (2) : 巴拿马 年 收
亚洲的殖民体系瓦解 (2) :1999 ,
崩溃 结果 世纪 年代末 英 法等国在非洲 回巴拿马运河区的全
(2) :20 60 , 、
的殖民帝国彻底崩溃 部主权
结果 二战后几十年间 一大批国家摆脱了殖民统治获得独立 彻底瓦解了世界殖民体系
, ,
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 201续表
地区 亚洲 非洲 拉丁美洲
世纪 年代 大力发展民族工业 积
20 60—80 , ,
韩国 新加坡等国家发 极促进国家之间的经
发展 、
展 产业 独立后 经济一度发展较快 世纪 年代中 济合 作 巴 西 墨 西
中国 , , ;20 70 。 、
经济 成为新兴工业化国家 期以后 经济发展陷入困境 经调整 世纪 哥 阿根廷等国家基本
家的 ; , ; ,20 、
沙特阿拉伯 科威特等 年代中期 经济又开始增长 实现了工业化 大多
成就 、 90 , 。
海湾产油国出现了 石 数拉美国家属于中等
“
油繁荣 和经济起飞 收入国家
”
过分依赖国际资本和 过于依赖出口贸易和
挑 发展最不平衡 到 世纪初 近一半非洲人口仍
国际市场 , 21 , 外资 欠下巨额外债
战 , 生活在贫困线以下 , ,
面 的能力较差 影响了发展
发展
临
中国 的 年的亚洲金融危
挑 调整 1997 经过改革 世纪
家面 战 机促使它们重新调整 ,20 90
及结 成立各种经济合作组织 共同谋求发展 年代 经 济 出 现 繁 荣
临的 健全政府 ,
果 , 势头
挑战 对金融体系的监管
其他共
不平等的国际经济旧秩序 殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾 发展中国家自身问题
同挑战 ; ;
知识清单答案自查
经济大危机 国家干预 滞胀 信息时代 服务业 中间阶层 社会保障 黑人民权 收
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
购制 市场 新经济体制 市场调节 政治多元化 苏伊士 社会主义 劳
⑩ 1991 1960
动密集型 承受风险 经济结构
202 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P170
考法 1 结合经济数据的变化考查二战后资 解题思路
本主义的新变化 "B J
( 广东, , 分)针对下图所示问题 西方主 ( K "
2023 163 ,
B
要国家采取的措施是 (
( )
3U>
3"
3
((AU
+M
3" J$
解题思路 滞胀 减少 答案 A
① ②
考法突破 二战后资本主义国家经济调整的
原因、特点及实质
1.原因
西方七国消费品价格增长率和失业率
资本主义私人垄断历史发展的必然结果
适当减少对经济的干预 (1) 。
A.
二战的影响 在战争中 国家对工业等部门
巩固布雷顿森林体系 (2) 。 ,
B.
实行集中管理 为战后的国有化政策及建立
缓和与苏联的关系 ,
C.
国营经济奠定了基础
恢复自由放任政策 。
D.
经济大危机的惨痛教训及罗斯福新政的
(3)
成功实践 考法突破 第二次世界大战后世界殖民体系
。
第三次科技革命推动了生产力的发展 崩溃的原因、特点及影响
(4) 。
借鉴吸收社会主义建设的经验
(5) 。
(1)
二战削弱了帝国主义力量
2.特点 帝国主 新老殖民主义国家间的矛盾为
原因 (2)
义国家 殖民地半殖民地民族解放运动的发
利用国家政权对经济进行大力干预 如建
(1) 。
展提供了有利条件
立国营企业 改革单一的所有制形式等
、 。
殖民地经济发展 人民民族民主
私人企业经营管理的调整 如人民资本主 (1) ,
(2) 。 亚非拉 意识增强
义 经营者革命的出现 殖民地 第三世界国家间的联合
、 。 (2) :1955
完善福利制度 进行国民收入再分配 半殖民地 年亚非会议的召开 推动了民族解
,
(3) , 。
放斗争
3.实质 资本主义生产关系的自我调节与完善
: 。
原因 以苏联为代表的社会主义力量壮大
考法 2 结合殖民国家镇压民族解放运动的
社会主 与中国新民主主义革命的胜利 极
,
相关史实考查殖民体系的瓦解
义力量 大鼓舞了殖民地半殖民地人民争取
( 湖南, , 分) 世纪 年代 英国在镇 民族独立的斗争
2024 163 20 50 ,
联合国非殖民化运动的推动和世界
压肯尼亚 茅茅运动 时 每屠杀一名起义者 得
国际组织
“ ” , ,
政治民主化趋势的加强
花一万英镑 法国为镇压印度支那人民独立斗
。 时间长 范围广 相互支持 并且不断向纵深发展
(1) , , ,
争所支出的战费高达三万亿旧法郎 差不多等于 斗争方式多样 多数国家通过和平方式取得
, (2) ,
胜利
马歇尔计划拨款的两倍 这两则史实
。 ( )
成果大 摧毁了世界殖民体系 第三世界的
揭示了民族解放运动的历史背景 特点 (3) , ,
A. 崛起有力冲击了两极格局
有助于解释殖民统治崩溃的原因 一些国家独立后走上了社会主义道路
B. (4)
可用于衡量英法两国当时的经济实力 殖民主义在第三世界国家遗留的经济 政治
(5) 、
C.
影响依然存在
显示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
D. 推动了世界格局的改变 改善了国际经济政治
影响 ;
解题思路 秩序 推动了国际关系民主化
;
47/ 考法 3 通过贸易数据考查二战后第三世界
K 3 U8",
国家发展中的成就与挑战
( 全国乙, , 分) 年 发展中国家
8 J5 J B5 2023 354 1960—1970 ,
对发达资本主义国家的出口额从 亿美元增
88D L7B8J
197.8
加到 亿美元 从发达资本主义国家的进口额
" J BPD 3975. ,
E!(/ "E 也从 亿美元增加到 亿美元 在国际贸
218 413.6 。
易中 发展中国家出口额比重从 下降至
4 !4! , 21.4%
据此可知 该时期
DP" L>M
17.6%。 , ( )
世界经济格局发生根本性转变
!4!# A.
规范化的世界贸易体系建立
B.
解题思路 衰落 民族解放 答案 B
南北国家之间的经济联系削弱
① ②
C.
发展中国家的经济地位下降
D.
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 203
解题思路 解题思路 下降 下降 答案 D
① ②
KBU
M!F
E
4 M M 4
D
3"
UE
UB U
204 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P172
考点 1 资本主义国家的新变化 考点 2 社会主义国家的发展与变化
1( 浙江 月选考, , 分)观察下图 解读正 3( 天津,, 分)有经济学家认为 按照国际
.2023 1 172 , .2020 93 ,
确的有
工业经济一般的衡量标准 中国从 年到
( )
, 1953
年 用 年时间就达到或接近了工业化
1991 , 38
中期阶段的水平 这主要是因为中国在这一
。
时期
( )
经济建设不断推进 对外开放日益扩大
A. B.
市场经济逐步完善 城乡差别显著缩小
C. D.
3答案 A
.
考点 3 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的
农业和工业的就业人口所占比重下降
①
发展
从事服务业的人口所占比重增加
②
美国大量劳动力从生产线上退下来缘于它 4( 黑、吉、辽, , 分)下图是某书封面使用
③ .2024 153
最先建立 福利国家 的漫画
“ ” 。
两国社会结构的巨大变化得益于科学技术
④
的新发展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
1答案 B
.
据此推断 该书的主题最有可能是
2( 广东, , 分)对抚养未成年人的家庭进 , ( )
.2024 163
民族解放与殖民帝国瓦解
行资助的项目源于罗斯福新政时期 最初主
A.
,
种族歧视与民权运动
要的救助对象是白人贫困家庭 世纪 年
;20 60 B.
霸权主义与非洲地区冲突
代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加
, C.
南北差距与泛非主义
年该项目的受益人中 黑人占了近一半
1970 , 。 D.
造成这一变化的原因可能是 4答案 A
( ) .
国家干预的减少 经济危机日趋严重 5( 北京, , 分) 年 联合国大会通过
A. B. .2023 153 1960 ,
民权运动的高涨 移民问题愈演愈烈 第 号决议 倡议发达国家对发展中国家
C. D. 1522 ,
2答案 C 的援助与投资应达到发达国家国民收入的
.
此举符合联合国 保持非洲地区文化的多元性
1%。 ( ) C.
托管制度 解决非洲内部发展的不平衡
A. D.
大国一致 的原则 6答案 B
B.“ ” .
安理会投票程序 7( 福建, , 分) 年 加勒比自由贸
C. .2024 163 1968 ,
促进全球经济社会发展的宗旨 易协会成立 该组织在成立初期规定 发
D. , ,“
5答案 D 达 和 不发达 成员国分别在 年和 年
. ” “ ” 5 10
6( 山东, , 分) 年 加纳领导人克瓦 内取消其他成员国的进口税 这说明该
.2023 143 1961 , 。
米 恩克鲁玛在其著作中指出 非洲许多地 组织
· , ( )
区在文化 语言和思想上确实存在着很大差 具有反殖民主义性质
、 A.
异 但 我们都是非洲人 这是 基 本 的 事 打破两极格局的束缚
, “ , B.
实 语言 文化和政治体制不同所带来的 主张成员国公平合作
…… 、 C.
困难并不是不能战胜的 他力图 提倡资本全球化流动
”。 ( ) D.
实现非洲各国的独立 7答案 C
A. .
建立非洲国家的联合
B.
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 205
第 40 讲 当代世界发展的特点与主要趋势
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解冷战结束后世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多
、 、 、
样化的发展特点以及出现的全球性问题 认识人类社会面临的机遇
, 年 考 高频考 新风向
与挑战 理解和平 发展 合作 共赢成为时代潮流 牢固树立构建人 3 8 +
, 、 、 、 ;
类命运共同体意识 共同担当 同舟共济 共促全球的和平与发展
, , ,
学生用书 P173
一、世界多极化与经济全球化
一超
“ 苏联解体后 美国成为唯一的超级大国 希望建立由美国主导的单极世界
独大 , ,
”
欧盟 年成立 年 成为世界上地区一体化程度最高的国家集团
世界多极化 (1) :① ;2013 ,
多极化 俄罗斯联邦 拥有可以与美国匹敌的军事力量推行多极化外交
发展趋势 (2) : ,
趋势继 日本 保持经济大国的同时 追求 乃至军事大国地位
(3) : , ②
续发展 中国 推动构建新型国际关系 发挥负责任大国作用
(4) : ,
发展中国家 总体实力增强 成为推动世界多极化的重要力量
(5) : ,
B# 7C+D B > +B
L * U KB KBDE
KB F33*J= /B+/U
E E3")E/
3 =++. +3")
+>F
历程
经济全球化 D(U +*"52U,
进程加快 E3 BU,#EUE
*B33+A*UBB +
KP+!
K,5460=+D. +
E3
U3")+$"
风险 经济风险和不确定性增加 逆全球化主张和 脱钩 做法出现
; “ ”
坚持经济全球化的正确方向 以诚相待 普惠共享 充分利用一切机遇 合作应对一切挑
应对 , 、 , ,
战 引导好经济全球化走向
,
欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织
(1) :
区域经济 北美自由贸易区由发达国家美国加拿大 和发展中国家 墨西哥 组成的区域性经济集团
(2) : ( 、 ) ( )
集团化 东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治经济安全一体化合作组织
(3) : 、 、
亚太地区层级最高 领域最广 最具影响力的经济合作机制
(4)⑥ : 、 、
社会信息化 使人类社会发生极其深刻的变化 使世界各国更加相互依存 相互影响
, 、
文化多样性 是世界文化的基本特征
206 5年高考 3年模拟 A版 历史二、和平发展合作共赢的历史潮流
和平 二战结束后 没有发生过新的世界大战 一些局部冲突也得到政治解决 和平的国际环境
对世界 , , ( )
和平与 世界范围内的经济 政治 社会 科技 文化等各方面都获得了惊人的发展 极大地改变了各国和整
发展 、 、 、 、 ,
发展的 个世界的面貌
追求
趋势 和平 发展 合作 共赢是不可阻挡的历史潮流
、 、 、
发展方面 自 年国际金融危机发生以来 世界经济增长的动力不足 南北差距和 日益严重
人类 2008 , ; ⑦
世界局势动荡 地区热点问题此起彼伏 美国等西方国家的霸权主义和强权政治仍然存在
发展 和平与 (1) : ,
非传统安全威胁 大规模杀伤性武器扩散 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 跨国刑事
面临的 安全 (2) : 、 、 、 、
犯罪 生态环境恶化 气候变化等持续蔓延
问题 方面 、 、
权益和资源争夺 海洋权益和极地资源争夺等日益激烈
(3) :
原有的全球治理组织 联合国 国际货币基金组织 世界银行 世界贸易组织等 仍然发挥着
(1) : 、 、 、 ,
全球治理的作用
新的国际治理组织及机制
(2)
) /+ E*3" JA >3
改革全球
L "0)3"!)L0L/ *
治理机制
推动构
/+" 33U 4 +
建人类
命运 L N +F- MU/+J=U
共同体 F- B4 ++
推动建设相互尊重 公平正义 合作共赢的新型国际关系 坚持弘扬和平 发展 公平 正义
(1) 、 、 : 、 、 、 、
民主自由的全人类共同价值坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作
中国方案 、 ,
倡导构建人类命运共同体 进一步促进全球治理体系变革 提出 一带一路 的合作倡议
(2) , : “ ”
年倡议设立年
(2013 ); “⑨ ”(2015 )
历史概念 非传统安全
非传统安全强调的是除地理与政治上的国家实体外更广泛的安全,如地区安全、全球安全和人类安全,由非政
治和非军事威胁与因素引起并影响各国安全的跨国性问题,一国内部问题“外溢”或蔓延而引发别国和所在地区的
不安全以及解决问题手段的多样性。
知识清单答案自查
政治 信息技术 跨国公司 亚太经合组织 贫富分化 二十国集团 亚投行
①1993 ② ③ ④ ⑤1995 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 207
学生用书 P174
考法 结合世界环境问题责任划分考查人类 推卸发达国家应承担的历史责任
C.
社会面临的挑战 承认发展中国家的重要国际地位
D.
( 新课标, , 分)一些发达国家认为 发展 解题思路
2023 354 ,
中国家爆炸式的人口增长 对自然资源的盲目 '%+ 9,
、
J7&B#+
开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的
,,F ->+3" D
主要原因 提出环境问题 共同责任论 要求发
, “ ”, ( 0E( (
展中国家承担与发达国家相同的环境责任 该 +> *(
KM
。
KME
主张意在 B
>!
( ) +F
@
公平公正地解决全球的环境问题 D , +( B
A. -
合理利用资源和建立世界新秩序
B.
D + B
解题思路 发达国家 发达国家 答案 C
① ②
208 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P175
考点 1 世界多极化与经济全球化 定了北极探险计划,发现了阿拉斯加。 世
19
1( 江苏单科, ,分)在科索沃危机期间 欧盟 纪,欧洲再次掀起北极探险热潮。 年后,
.2020 203 , 1858
坚持召开朗布伊埃和谈 希望在欧盟的主导下解 斯岛发现了煤矿及其他矿产资源,引来众多开
,
决问题 年科索沃战争后 欧盟决定设立 采者。 年,奥地利探险家建议在北极建立
。1999 , 1875
外交和国防总代表一职 充分表现了独立解决欧 考察站,这催生了第一个国际极地年( —
, 1882
洲问题的决心 这表明 )。在第一个国际极地年期间, 个国家
。 ( ) 1883 12
欧洲已实现政治一体化 的 多名研究人员进行了 次北极考察。
A. 700 12
欧盟在多极格局中占据主导地位 世纪初,斯岛主权归属和资源开采问题
B. 20
世界多极化格局已形成 引起国际争议。 年, 个国家签订了《斯
C. 1920 18
欧盟加强在国际事务中的影响力 瓦尔巴德条约》。该条约规定挪威享有斯岛主
D.
1答案 D 权,但各缔约国公民可以自由进入;该地区永
.
2( 天津,,分)下图是不同类型国家的进出口 远不得为战争目的所利用。 年,中国签署
.2020 133 1982
依存度变化示意图 该图适合用来说明 了适用于北极地区的《联合国海洋法公约》。
。 ( )
到 年底,该公约缔约方为 个。
2010 161 2012
年,中国与冰岛决定联合开采北极油气。
———摘编自北极问题研究
编写组编《北极问题研究》等
根据材料并结合所学知识 分析近代欧洲
(1) ,
发展中国家经济高速增长
进行北极探险开发的动因 分
A. 。(6 )
世界经济区域化的发展
根据材料并结合所学知识 归纳近代以来
B. (2) ,
发达国家经济陷入了滞胀
北极探险开发变化的特点 分
C. 。(6 )
世界贸易全球化的加强
根据材料并结合所学知识 从全球治理的
D. (3) ,
2答案 D 角度 说明开发北极应遵循的原则 分
. , 。(4 )
考点 2 和平发展合作共赢的历史潮流
3答案 商品经济发展的需求 国家利益的
. (1) ;
3( 河北, , 分)阅读材料 完成下列要求 驱动 人文主义的影响
.2023 1916 , 。 ; 。
材料 年,英国派船前往北极。 从国家竞争到国际合作 从掠夺到协议开
1553 1596 (2) ;
年,荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦尔巴德群
发 从探索发现到科学考察和资源利用
; 。
岛(以下简称“斯岛”)。 世纪上半叶,俄国制
和平共享 规则导向
18 (3) ; 。
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P176
冷战结束后世界的发展特点
特点 原因/表现 影响
世界政治组织与经济组织发展不同步
(1)
传统民族国家认识到区域集团的重要性
(2) 促进了国际政治与国际制度 发展模式等的变革
世界各国以国家独立自主处理其内外事 (1) 、
(3) 有利于国际社会的各种力量加强协调 平等对话 有
世界 务的权利为核心的国家主权意识增强 (2) , ,
助于建立公正合理的国际政治经济新秩序
多极化 金融危机后 进行全球协调和治理日益
(4) , 促进了世界的和平与发展 推动了世界文化的多样
成为共识 推动了世界政治民主化进程 (3) ,
, 性和繁荣
国际关系民主化和国际矛盾发展不平衡
(5)
规律的要求
大国权力斗争的内容和形式发生变化 竞争内容从
(1) ,
由发达国家资本主导的 以全球市场为 对势力范围的争夺转向对高新技术和世界市场的争夺
(1) 、
目标的资本对外扩张的推动 推动着冷战后大国关系从对抗走向协调 推动了国
经济 (2) ,
美国等发达国家有意识地推动 际政治多极化趋势的发展
全球化 (2)
信息流动和科技革命的驱动 密切了世界的经济联系 也加剧了全球竞争中的利益
(3) (3) ,
国际组织和跨国公司的推动 失衡
(4)
推动全球文明的交流 但也加剧了文明冲突
(4) ,
以计算机为代表的具有一定智能化程度的 促使生产力现代化 导致生产方式 思维方式以及人
(1) , 、
社会 高效率信息处理技术的兴起 给人类社会带 们的价值观等发生根本性变革
,
信息化 来了真正的信息革命 实现了全社会的信 影响当代历史发展的整体进程 将会对世界政治 经
, (2) , 、
息化 济 军事以及科学文化产生重大影响
、
民族国家保护与发展本民族文化
文化 (1)
世界文化在同质化和差异化并存中发展
多样性 (2) —
不同文化之间的冲突依然存在
(3)
针对训练
1( 湖南, , 分)阅读材料 完成下列要求
.2021 1815 , 。
材料一 经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来,资本主义经济体系就处
于不断扩张之中。从 世纪后期到第一次世界大战爆发前,国际贸易迅速发展(如下表所示)。
19
现有研究表明, 年到 年间经济全球化达到一个小高潮。
1870 1914
世界贸易指数和贸易总额
年份 贸易指数(以 年为 ) 贸易总额(单位: 亿法郎)
1913 100 10
1870 24 45.5
1880 36 68.8
1890 49 94.2
1900 68 118.2
1910 85 162.4
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 209续表
年份 贸易指数(以 年为 ) 贸易总额(单位: 亿法郎)
1913 100 10
1913 100 192.4
———摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等
材料二
世界贸易开放度 金融一体化程度
、 、
移民指数 以 年为
( 1900 100)
———摘编自斯蒂芬·布劳德伯利等编著《剑桥现代欧洲经济史》
根据材料一并结合所学知识 分析经济全球化在 年到 年间达到小高潮的原因
(1) , 1870 1914 。
分
(6 )
根据材料二并结合所学知识 阐述第一次世界大战以来经济全球化发展的基本历程 分
(2) , 。(9 )
1答案 主要资本主义国家经济快速发展 第二次工业革命带来技术进步 国际局势总体和平
. (1) ; ; 。
从一战开始到二战结束 因战争和经济危机干扰 经济全球化受阻 二战结束后 随着资本主
(2) , , ; ,
义世界经济体系的形成 经济全球化复苏 世纪 年代以来 两极格局瓦解及信息技术进步
, ;20 90 ,
等推动经济全球化加速发展
。
2( 全国甲, , 分)阅读材料 完成下列要求
.2022 4212 , 。
材料 在各个积极备战的民族国家之间,存在一种均势,在这种环境下,国家开始具有了三种维度:科
学国家,目的在于利用科学、技术和发明为国家服务;战争国家,随时准备保卫该国的政治、经济和帝国
的利益;社会国家,它专注于解决危险的阶级问题和确保国内稳定。国家的这三个面向并列发展:它们
是同一种抱负的不同侧面,同一项事业的不同分支,从柏林到巴黎,从巴黎到伦敦,再从莫斯科到纽约,
它们无处不在。
———据[印度]萨维帕里·戈帕尔等主编《人类文明史,第 卷: 世纪》
7 20
上述材料是学者对 年至 世纪 年代国家发展 面向 的定义和阐释 据此 结合所学知
1914 20 70 “ ” 。 ,
识 提出世界近现代某一历史时期的国家发展面向 并进行简要阐释 要求 提出不少于两个面
, , 。( :
向 且不得与材料中的三个面向重复 史论结合 史实准确 逻辑清晰
, , , , 。)
2答案 示例一
.
世纪
18—19
面向一 工业化国家
:
从 世纪开始 随着资本主义以及生产技术的发展 工业革命首先在英国爆发 并迅速扩展至法
18 , , ,
国 德国和美国等国家和地区 从政治 经济 市场 技术等方面保障机器制造业的发展 不断增
、 。 、 、 、 ,
210 5年高考 3年模拟 A版 历史强国力
。
面向二 殖民国家
:
新航路开辟后 在工业革命驱动下 西欧国家的资本主义制度得以确立和发展 竞相展开激烈的
, , ,
殖民地争夺 抢夺原材料和商品市场 增加资本输出 在世界范围内建立殖民帝国
, , , 。
示例二
世纪五六十年代
20
面向一 民族解放
:
第二次世界大战后 随着亚非拉地区民族意识的进一步觉醒 民族解放运动发展 加速了帝国主
, , ,
义殖民体系的崩溃 许多亚非拉国家相继摆脱殖民统治 纷纷以独立自主身份登上国际政治舞
。 ,
台 在国际事务中发挥更重要的作用
, 。
面向二 不结盟
:
随着二战后民族解放运动的蓬勃发展 新独立的广大亚非拉国家奉行不结盟的政策 主张团结起
, ,
来 相互支持 摆脱美苏控制 维护自身独立 不结盟国家将建立国际经济新秩序作为行动纲领
, , , 。 ,
制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现 一定程度上冲击了两极格局
, 。
第十四单元 20世纪下半叶世界的新变化与当代世界的发展 211选择性必修 1 国家制度与社会治理
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理
212 5年高考 3年模拟 A版 历史
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第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 213
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第 41 讲 政治制度
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的巨大变化 通过宰相制度和地方
; 年 考 高频考
行政层级管理的变化 认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索 3 10
,
了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 年 考 低频考
3 5
了解共和制在中国建立的曲折过程 理解中国政治发展道路的独特性 年 考 低频考
, 3 6
学生用书 P179
一、中国古代政治制度的形成与发展
（一）先秦时期的政治制度
时期 政治制度 内容 特点
夏朝 制 血缘政治
① —
商朝 制 商王直接控制内服王畿地区 王畿四周是外服 松散的联盟
② ,
奴隶制国家
目的 封建亲戚 以蕃屏周
政治制度的 (1) : ,
对象 同姓贵族 异姓功臣或旧贵族 分封制与宗法制相配
形成与发展 分封制 (2) : 、
西周 内容 土地 人民 合 政治权力分配与血
时期 (3) : 、 ,
义务 镇守疆土 随从作战 缴纳贡赋 朝觐述职等 缘关系相结合
(4) : 、 、 、
宗法制 核心 制
:③
奴隶制向 春秋时期 随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解 贵族等级分封制开始解体
春秋 (1) , ,
封建制 战国时期 各国在政治上进行了重大改革 君主权力加强郡县制官僚制等封建政治制度
战国 (2) , , , 、
转型时期 开始产生 链接( 湖南,)]
[ 2023 1
（二）秦朝的政治制度
中央行政制度(君主专制制度) 地方行政制度(中央集权制度)
名称 制度核心 三公九卿制 郡县制 文书制度
④ ( )
.+U4M 各级官僚机构
君主
,
,=
(1)
以文书推行行政
专制 一切政 治 、 军 P U F FF 管 理 [ 链 接
制度 、 内容 事 、 法律 事 务 ) U0 P F+ ( 甘肃,)]
中央 的决定权都在 , 1U P = 2024 2
+ 建 立 以
集权 皇帝手中 (2) ⑤
. +U J 为中心的
制度 @8FK
E
文 书 传 送系统
的开端
皇帝独尊 皇权 三公九卿共同组成中央政府 公卿廷 郡县主要官吏都由中央
特点 、 ,
至上 皇位世袭 议国家重大事务 最后由皇帝裁断 直接任命 —
、 ,
（三）两汉至明清时期政治制度的演变
1.中央行政制度的演变
朝代 制度 概况
汉武帝时 设立 行政中枢权力逐渐转移到皇帝亲信手中 丞相权力被削弱
(1) : ⑥ , ,
汉朝 中外朝制 西汉晚期 中朝尚书权力逐渐增大
(2) :
光武帝时 将尚书台确立为新的行政中枢 三公权力被削弱
(3) : ,
魏晋
三省制 尚书台改称尚书省 与中书省和门下省形成三省 共同辅助决策
南北朝 , ,
职责
(1)
中书省 机构 负责草拟诏令 长官中书令
a. :⑦ , 。
门下省 审议封驳机构 负责审核诏令 有不妥者驳回 长官门下侍中
隋唐 三省六部制 b. : , , 。
尚书省 执行机构 负责执行诏令 下设吏 户 礼 兵 刑 工六部 长官尚书令与尚书仆射
c. : , , 、 、 、 、 、 。
政事堂 三省长官共同议政的地方 后改称
君主 d. : , ⑧
特点 体系完整 职责分明 相互制约 有效履行封建国家不同职能
专制 (2) : , , ,
行政 中书门下是最高行政机构长官同中书门下平章事 为宰相之职 并增设参
制度
(1) : , , ,
知政事为副相
的延
宋朝 二府三司制
军政 掌管军政 与 三衙 分权
续与
(2) :⑨ , “ ”
财政 三司掌管财政
演变
(3) :
元朝 一省制 中书省总理全国政务
废中书省
目的 加强皇权
和宰相 :
明朝
职责 内阁大学士备皇帝顾问 协助皇帝处理各种政务 票拟
设立内阁 (1) : , ( )
性质 事实上的行政中枢 辅佐皇帝处理政务的秘书机构
(2) : ( )
设立 时期
(1) :⑩
清朝 军机处 职责 军机大臣直接秉承皇帝旨意 处理军国大事
(2) : ,
性质 逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢
(3) :
214 5年高考 3年模拟 A版 历史2.地方行政制度的演变
朝代 制度 概况
郡县
(1)
郡县与分封 郡 设太守为一郡最高长官 其下设郡尉 郡丞分别协掌军事 行政
: , 、 、
并行制 县 设令或长 其下有县丞 县尉及分曹属吏
: , 、
汉朝
王国和侯国 汉初
(2) ( )
州 郡 县 东汉晚期 州 由监察区变为一级行政机构 州刺史不仅有行政权 还有领
、 、 ,“ ” 。 ,
三级制 兵权 形成内轻外重 干弱枝强局面
( 、 )
魏晋南北朝 州 郡 县三级制
、 、 —
中央 隋朝 州 县二级制 废郡 以州统县
、 ,
集权
州 县二级制 沿用隋制
、
制度
唐朝 道 州 县三级制 道作为中央派出的监察机构 后来变成州 县以上的一级行政实体
的延 、 、 , 、
续与 藩镇割据 唐中期以后 部分节度使拥兵自重 形成藩镇割据势力
, ,
演变
州 县二级制 分为州 府 军 监 和县二级
、 ( 、 、 )
宋朝 路 州 府 概况 改道为 先后设立平行的四个路级机构
、 ( )、 (1) : ,
县三级制 路的职责 监督州县各级官吏
(2) :
行省制 省 路 行中书省作为中书省在地方的派出机构 掌管一省政务 后来演变为地方常
元朝 ( 、 、 , ,
府 州 县多级制 设的最高一级行政机构
、 、 )
废行中书省 原行省权力由布政使司 按察使司 都指挥使司分割
明朝 省 府 县三级制 (1) , 、 、
、 、 后来 朝廷向各省派出巡抚 巡按 逐渐总揽一省之权
(2) , 、 ,
清朝 省 府 县三级制 清承明制 巡抚为一省长官 又设总督掌管一省或数省军政大权
、 、 , ,
二、西方国家古代和近代政治制度的演变
（一）古希腊罗马的政治制度
古代希腊的政治制度 古代罗马的政治制度
雅典 斯巴达 罗马共和国 罗马帝国
政治制度 民主政治 寡头政治 贵族寡头制 君主政治
国家最 公民大会 名义上是 执政官 担任军事统
(1) : (1) : (1) :
高权力机关 国家最高权力机关 帅 主持元老院和公民 皇帝 元首 掌控国
, (1) ( ):
议事会 议员抽签产 国王 王位世袭 垄 大会 并执行相关决议 家权力 是最高立法者
(2) : (2) : , , , 、
权力机构 生 参与国家日常管理 断军事统帅权 元老院 向官员提出 最高法官
, (2) :
及其组成 官员 大部分由抽签 长老会 议员终身 建议 协调其行动 军队 听命于皇帝
(3) : (3) : , (2) : ,
产生 在任时需要接受 任职 公民大会 最高权力 是实行独裁统治的重要
, (3) :
监督 监察官 主持公民大 机关 有权立法 宣战 工具
(4) : , 、 、
公民法庭 司法机关 会 审判国王等 媾和与审判
(4) : 、
相同点 都有公民大会 且都享有最高权力
, —
不同点 雅典更加民主 斯巴达和罗马共和国更接近寡头政治
, —
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 215（二）中古西欧的封建制度
1.重要特征 世俗王权和 的权力长期并立
: 。
2.代表
法国———等级君主制 英国———议会制度
世纪初 英王签署 大宪章 世纪中后期 议会权力有
世纪初 召开 支持国王 反 13 , 《 》;13 ,
形成 14 , ( , 所加强 世纪 议会逐渐分为上下两院 各自议事 并取得
对教皇 确立了国王有权征税的原则 ;14 , , ,
, ) 批准征税 进行立法等重要权力
、
国王与教士 贵族 市民通过三级会议相互 国王通过议会为自己的政策寻求支持 议会以向国王请愿
表现 、 、 ;
合作 的形式 要求国王改善统治
,
影响 有利于进一步强化王权 议会权力逐渐加强
（三）西方资本主义政治制度的产生与发展
国家 制度 概况 评价 趋势
世纪 通过资产阶级革命奠定基础
(1)17 ,
英国 君主立宪制 世纪 逐渐形成内阁制度 议会多数派
(2)18 , 。
领袖出任首相内阁实际掌握政府权力 积极 适应了资本
, (1) :
主义发展的需要 部分
年 美利坚合众国建立 ,
(1)1776 , 实现了文艺复兴和启
美国 总统共和制 年制定宪法 规定美国是联邦制共和 逐渐走向稳定和
(2)1787 , 蒙运动的理想
国 联邦政府实行三权分立 成 熟 链 接
, 局限 英国妇女长 [
(2) : ( 湖南, )]
年 首次建立共和国 期没有选举权 美国宪 2023 15
(1)1792 , ,
年 建立第三共和国 年通过新 法一度承认了黑人奴
(2)1870 , ,1875
法国 议会共和制 宪法 宪法规定 法国国会由参议院和众议 隶制的合法地位 等
。 , ,
院组成 立法权由两院行使
,
经过数年动荡 确立共和制
(3) ,
三、中国近代至当代政治制度的演变
（一）民国时期的政治制度
共和制度 年 月 日 南京临时政府正式成立
(1)1912 1 1 ,
的诞生 中华民国采用五色旗为国旗 改用阳历 以中华民国纪年
(2) , ,
目的 防止袁世凯独裁
南京临时 (1) :
中华民国 内容 以主权在民 平等自由为原则 确立行政 立法 司法三权分立的政治制度 实行
政府时期 《 (2) : 、 , 、 、 ,
临时约法 制
》
的颁布 地位 是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 具有反对君主
(3) : ,
专制制度的进步意义
概况 年 月国民党成立 后在国会选举中获胜 宋教仁将负责组织责任内阁
(1) :1912 8 , , ,
政党政治 威胁到袁世凯的独裁统治 年春 宋教仁案 发生 二次革命被镇压 袁世凯就任
→1913 ,“ ” ; →
的尝试 正式大总统 下令解散国民党和国会
,
北洋军 结果 政党政治名存实亡
(2) :
阀时期 袁世凯 时间 年
(1) :1915
复辟帝制 结果 在革命党人和各界人士的反对下 袁世凯被迫取消帝制
(2) : ,
军阀割据
袁世凯死后 军阀混战 割据
混战 , 、
216 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
概况 由国民党全国代表大会行使政权 国民政府总揽执行行政 立法 司法 考试 监
(1) : , 、 、 、 、
训政时期 察五项治权 国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务
;
南京国民 年开始 实质 剥夺人民权利的 专政
(1928 )(2) :
政府时期 评价 违背了孙中山 主权在民 的初衷
(3) : “ ”
宪政时期 概况 召开 国民大会 建立总统府 取代国民政府
(1) : “ ”, ,
年 评价 为国民党独裁统治披上 宪政 外衣 但最终崩溃
(1948 ) (2) : “ ” ,
（二）中国共产党在根据地和解放区的制度探索
土地革 探索 年 中华苏维埃共和国临时中央政府成立
1931 ,
命时期 意义 是创建人民革命政权的尝试
目的 适应抗日民族统一战线的需要
在抗日根据地设立边区政府 作为民国地方政府
全国抗 探索 (1) ,
设置各级参议会 推行抗日民主制度 实行 原则
战时期 (2) , ; “ ”
进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线 加强了抗日民主政权的建设 链接( 浙江
意义 , [ 2023
月选考,)]
6 7
在解放区设置行政区 行政区设军政委员会或人民政府 各自管辖若干省级及以下行政
解放战 探索 ; ,
单位
争时期
意义 巩固新兴的人民政权 为新中国的政权建设奠定了坚实基础
,
新中国
理论探索 毛泽东发表 为建立人民共和国奠定了理论基础
成立前夕 《 》,
（三）中华人民共和国的政治制度
建立 年 中华人民共和国宪法 以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度
1954 《 》,
以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式
(1)
内容 核心是保证国家的一切权力属于人民 人民通过人民代表大会这一组织形式参与国
人民代表大会
(2) ,
家事务的管理 行使当家作主的权力
,
制度———根本
社会主义民主与法制建设取得了重要进展 促进了我国社会主义工业化建设和社会主义
政治制度 意义 ,
改造的顺利进行
挫折 年至文化大革命 时期 人民代表大会制度遭受严重破坏和挫折
1957 “ ” ,
恢复 年宪法进一步完善了人民代表大会制度 使我国社会主义民主政治建设进入新的阶段
1982 ,
年 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开标志着中国共产党领导的多党合
确立 1949 , ,
作和政治协商制度正式确立
中国共产党 是执政党 是中国革命和建设事业的领导核心
(1) : ,
基本 各民主党派 是参政党 与中国共产党长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱与共
中国共产党
(2) : , 、 、 、
内容 人民政协 是各民主党派 各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组
领导的多党
(3) : 、
织 其基本职能是政治协商 民主监督和参政议政
, 、
合作和政治
进一步 年提出 长期共存 互相监督 的八字方针 进一步确立了社会主义条件下我国多党
协商制度 1956 “ 、 ” ,
确立 合作的基本格局
改革开放后 中共中央进一步明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我
走上制度 (1) ,
国政治制度的一个特点和优点
化轨道
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展 被写入宪法
(2)“ ”
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 217续表
坚持把根本政治制度 基本政治制度同法律体系 基本经济制度以及各方面体制机制等
、 、
内容 具体制度有机结合起来 坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来 坚持
, ,
把党的领导 人民当家作主 依法治国有机结合起来
中国特色社会
、 、
主义制度和 既坚持了社会主义的根本性质 又借鉴了古今中外制度建设的有益成果 符合我国国情
特点 , , ,
国家治理 集中体现了中国特色社会主义的特点和优势
体系
中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性 为党和国家事业
,
意义 发展 人民幸福安康 社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障 使中国特色社
、 、 ,
会主义制度更加巩固 优越性充分展现
、
四、中国历代变法和改革
（一）中国古代的重要变法和改革
战国商鞅变法 北魏孝文帝改革 北宋王安石变法 明朝张居正改革
铁器的使用和牛耕的 北宋中期 政治腐败
(1) (1) , ,
推广 生产力进一步发 北魏于 年重新统 财政困难 农民起义不
, (1) 439 , 明朝中后期 政治日益
展 生产关系急剧变动 一北方 断 北部边境游牧民族的 ,
背景 , , 腐败 统 治 危 机 不 断
兼并战争不断 民族交融成为历史发 袭扰 ,
(2) (2) 加深
各诸侯国为实现富国 展的潮流 范仲淹庆历新政触犯
(3) (2)
强兵 纷纷推行变法 了大官僚大地主的利益
,
在冯太后支持下 实行
(1) : 针对官僚机构 财政制
废除井田制 奖励耕织 俸禄制 推行均田制 三长 、
, , , 、 度 军事体制等方面的弊 大力整肃吏治 加强官
废除世卿世禄制 奖励军 制等 、 ,
内容 , 端 制定和推行了一系列 吏考核 裁减开支 清丈
功 实行什伍连坐 建立 孝文帝亲政后 迁都 , , ,
, , (2) : 变法的政策和措施 以达 土地 改革税制
县制等 洛阳 易服装 改汉姓 说 , ,
、 、 、 到 的目的
汉话 通婚姻等
、
有效地巩固了北魏政
(1)
权 促进了北方社会经济 国家财政收入增加 社
打击了 特权 促 , ,
, 的发展 变法初期取得了显著成 会矛盾相对缓和 严重
进了封建政治 经济 军 ,
影响 、 、 加快了北方各族人民 效 但王安石变法涉及面 的封建统治危机得到暂
/ 事的发展 使秦国成为政 (2) ,
结果 , 的交融 缓和了民族矛 广 阻力大 有些措施也 时缓解 张居正死后
治军事强国 为秦成就统 , 、 , 。 ,
, 盾 缩小了南北差距 为 欠妥当 最终被废止 除一条鞭法外 改革几
一霸业奠定了基础 , , , ,
中国统一多民族国家的 乎全部废止
发展作出了重要贡献
（二）中国近代的改革探索
维新变法( 年) 清末“新政”( 年初开始) 民国时期的改革
1898 1901
甲午中日战争的失败极大地震撼
背景 统治危机日益严重
了中国社会 —
南京临时政府和国民政府都陆续推
在政治 经济 军事 文化 教育等 改革教育 派遣留学生 编练新
概况 、 、 、 、 、 、 行了一些改革措施 涉及政治 经
领域实行变法 军 振兴商务 奖励实业等 , 、
、 、 济 军事 法律 教育等各个方面
、 、 、
由于民国时期政局动荡 国家始终
触犯了守旧势力的利益 慈禧太后 ,
结果 , 未能实现实质上的统一 这些改革
发动政变 废除了大部分变法措施 — ,
, 多以失败告终
218 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
维新变法( 年) 清末“新政”( 年初开始) 民国时期的改革
1898 1901
一定程度上冲击了封建制度
(1)
起到了思想启蒙作用 促进了
(2) , 客观上促进了中国民族资本主
中国人民的觉醒
评价 义的发展但新政并没有使清政
戊戌变法的失败 证明资产阶 , —
(3) , 府摆脱内外困境
级改良道路在半殖民地半封建社
会的中国行不通
（三）新中国成立以来的重要改革
内容 土地改革和各项民主改革
社会主义革命
恢复国民经济 巩固新生政权 完成了社会主义革命 确立了社会主义基本制度 实现
( — 年) 结果 , ; , ,
1949 1956 了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
良好开端 论十大关系中共八大
《 》、
社会主义建设
挫折 由于缺乏经验 急于求成 犯了 左 倾错误
道路的探索 , , “ ”
初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础 培养了经济文化建设等方面的
( — 年) 成就 ,
1956 1976 骨干力量 积累了党领导社会主义建设的重要经验
,
意义 极大改变了中国 中华民族 中国人民和中国共产党的面貌
、 、
改革开放 多年的实践充分证明 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 是坚持和
40 , ,
多年来 历史经验 发展中国特色社会主义的必由之路 是决定当代中国命运的关键一招 也是决定实现
40 , ,
两个一百年 奋斗目标 实现中华民族伟大复兴的关键一招
“ ” 、
知识清单答案自查
王位世袭 内外服 嫡长子继承 皇帝 邮传 中朝 决策 中书门下 枢密院 雍正
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
路 公民大会 基督教会 三级会议 责任内阁 一党 三三制 论人民民主专政 贵族
富国强兵
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 219
学生用书 P185
考法 结合秦国与关东六国国君用人情况考 解题思路
查秦朝建立前政治制度的变化 (AU
KU
8 *
( 湖南,, 分)战国时期 关东六国国君任 /KU
2023 23 , / ,U5/ *
相多用其宗族及国人 数代秦王所用秦相 商 +B,
。 ,
鞅为卫人 楼缓为赵人 张仪 魏冉 范雎为魏
, , 、 、 ?A L / * 6
人 蔡泽为燕人 吕不韦为韩人 李斯为楚人 B, +
, , , 。
据此可推知
( ) ,D U/ +
秦国官僚制相对完善 3@
A.
秦国用人政策不断改变 解题思路 世卿世禄 官僚 答案 A
B. ① ②
六国严格遵行宗法制 考法突破 秦朝建立前后政治体制的巨大
C.
法家人物在六国遭排挤 变化
D.
1.从“王”到“皇帝” 西周的最高统治者天子称
:
为 王 到了春秋战国 周天子权力不断衰落
“ ”。 , ,
一些诸侯乃至卿大夫夺取诸侯的权力后也开始 3.从分封制到郡县制 西周建立后 为了进行
: ,
称王 秦统一六国后 嬴政由 王 改称 皇帝 有效的统治 实行分封制 西周后期 王权
。 , “ ” “ ”, , 。 ,
统一的专制主义中央集权的封建国家形成 衰弱 诸侯势强 分封制遭到破坏 春秋战
。 , , 。
2.从贵族政治到官僚政治 春秋战国时期 随着 国时期 一些诸侯国已陆续在新兼并的地
: , ,
分封制的衰落和血缘关系的淡化 加之日趋激 区设县立郡 秦统一后 统治区域空前扩
, 。 ,
烈的诸侯纷争要求加强集权 官僚政治取代贵 大 为了加强集权巩固统治 秦始皇采纳
, 。 ,
族政治成为大势所趋 秦统一后 中央建立三 了李斯的建议 在全国范围内推行郡县制
。 , , ,
公九卿制 地方全面推行郡县制 依靠俸禄 没 实现了中央对地方的垂直管理
, , 、 。
有封地 不能世袭的官僚政治全面建立起来
、 。
220 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P186
考点 1 中国古代政治制度的形成与发展 交州 至建安二十四年 将全国州数始终维持
。 ,
1( 浙江 月选考,, 分)春秋战国时期 天 在九个 曹操复古改制的实践体现了
.2023 6 32 ,“ 。 ( )
下共苦战斗不休 秦国远交近攻 各个击破 相 魏国在三国中占据优势
”。 , , A.
继灭掉六国 进而开创了 海内为郡县 天下之 大一统思想的历史传承
, “ ”“ B.
事无小大皆决于上 的局面 这表明 东汉朝廷政令执行通畅
” , ( ) C.
分封制度的终结 地方行政层级持续变化
A. D.
大一统中央集权国家治理的基本模式形成 3答案 B
B. .
宗法制度的湮灭 4( 福建,, 分)唐代河朔地区割据藩镇的节
C. .2024 33
中华文明起源到早期国家形成的重大转变
度使 一度热衷于阅读 春秋 左传 并以春秋
D. , 《 》《 》,
1答案 B 时期的诸侯自比 据此可知 当时
. 。 , ( )
2( 广东,, 分)下图为南北朝时期的北齐到
中央朝廷丧失权威
.2022 33
A.
隋唐政府机构变化示意图 这一变化
儒家理念深入人心
, ( )
B.
崇文抑武风气渐显
C.
一统秩序受到挑战
D.
4答案 D
.
考点 2 西方国家古代和近代政治制度的演变
5( 广西, , 分)普鲁塔克记述 屋大维感
.2024 123 :“
到非常惊讶 亚历山大竟然没有意识到 还有比
, ,
获得帝国更加伟大的事情 那就是塑造和完善帝
加强了中枢决策权
,
A.
国 由此可知 普鲁塔克
避免了相权被分割
。” , ( )
B.
降低了政令的执行效率 推崇寡头政治统治方式
C. A.
使中央机构分工更明确 强调罗马继承希腊体制
D. B.
2答案 D 肯定元首制的历史贡献
. C.
3( 江苏,, 分)建安十八年 曹操以汉 赞扬了亚历山大的功绩
.2023 23 (213), D.
献帝的名义下诏恢复古代九州之制 省幽 并 5答案 C
,“ 、 .
州 以其郡国并于冀州 裁撤本为孙权控制的 6( 福建, , 分) 年 政治学家沃尔
, ”, .2022 143 1867 ,
特 巴奇霍特在论及英国政治体制时 总结国 革命根据地注重基层组织建设
· , A.
王在国事中扮演的角色是 接受咨询 给予支持 苏维埃政府初具国家政权形态
“ , , B.
提出警告 这反映了当时英国 江西和湖南革命政权走向联合
”。 ( ) C.
国王权力的加强 责任内阁制的出现 革命统一战线影响力不断提升
A. B. D.
政党政治的发展 君主立宪制的完善 9答案 B
C. D. .
6答案 D 10( 全国甲, , 分) 年 朱德指出 在
. .2022 304 1939 , ,“
7( 湖南, , 分) 年 美国国会通过 法 中国 由议会选举政府 决定施政方针 边区是
.2021 153 1925 , 《 , , ,
官法 完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁 第一个 年 毛泽东再次强调 这种政权
》, ”。1940 , ,
量权 使之可以更多地根据其主观判断来审理案 是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权 是
, “ ,
件 此后 最高法院得以积极干预政府的公共政 几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民
。 ,
策 据此可知 美国 主专政 这说明 边区政府
。 , ( ) ”。 , ( )
国会地位在这一时期高于最高法院 具备了新民主主义的特征
A. A.
三权分立体制进行了一次内部调整 脱离了国民政府管辖
B. B.
最高法院可利用自由裁量权压制政府 代表根据地社会全体意志
C. C.
分权与制衡机制遭到一定程度的破坏 仿行苏联的政治制度
D. D.
7答案 B 10答案 A
. .
考点 3 中国近代至当代政治制度的演变 考点 4 中国历代变法和改革
8( 浙江 月选考,, 分) 年 中华民 11( 山东,, 分) 世纪 年代 清
.2023 1 72 1912 ,《 .2022 63 19 60—90 ,
国临时约法 颁布 规定实行责任内阁制 据 政府推行洋务新政 创办了一批近代企业
》 , 。 , ;
载 宋教仁曾谓 改总统制为内阁制 则总统 年清政府开始实行 新政 积极振兴商
, :“ , 1901 “ ”,
政治上之权力至微 虽有野心者 亦不得不就 务 奖励实业 这些举措表明两次 新政 在
, , , 。 “ ”
范 下列项中 与宋教仁限制总统权力意图 目的上的相同之处是
。” , ( )
相吻合的是 求富强国 以商立国
( ) A. B.
临时大总统代表政府总揽政务 实业救国 富民兴国
① C. D.
临时大总统统帅全国陆海军队 11答案 A
② .
参议院行使立法权并可弹劾临时大总统 12( 江苏, , 分)某记者在回忆录中写道
③ .2021 123 :
临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效 现在农村的确 活 了 农业生产不断发展
④ “ ‘ ’ , ,
各种副业欣欣向荣 看来 包产到户 包产
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 。 , 、
8答案 D 到劳等责任制 确已行之有效 是搞活经济
. , ,
9( 河北,, 分)右图为 的不二法门 城市里的企业管理 也在开始
.2023 83 , ,
留存至今的一封实寄信 推行这种精神了 这表明当时
。” ( )
件封面 上面贴有 城乡改革互相促进
, 1930 A.
年 月 赣西南赤色邮 全面整顿初见成效
3 “ B.
政 的邮票 由上述材料 逐步开展经济体制改革
” 。 C.
可知 倡导建立市场经济体制
( ) D.
12答案 C
.
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 221
第 42 讲 官员的选拔与管理
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征 知
, 年 考 高频考
道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度 3 15
了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系 知道西方近代
, 年 考 前瞻考
文官制度的特点 以及对近现代中国公务员制度的影响 3 1
,
学生用书 P188
一、中国古代官员的选拔与管理
1.官员的选拔
时期 主要选拔方式
西周至春秋 制 贵族世代垄断高官
① ,
春秋战国 采用荐举制 军功爵制
、
秦朝 以法为教 以吏为师 制度
“ ”“ ”
两汉 以 为主 积功劳为官和征辟是重要补充 链接( 全国甲, )]
② , [ 2021 25
魏晋
九品中正制 中正官依据家世 道德和才能评定州 郡士人资品 吏部依此授官
南北朝 ( 、 、 , )
隋唐 分科考试 分制举和常举
,
两宋 科 进一步发展完善 取士不问家世 科举成为选官主要途径
,“ ”,
举
元朝 制 部分保留蒙古传统方式 科举时断时续
;
明清 科举考试分乡试 会试与殿试三级 从四书五经中命题
、 ;
2.官员的管理
时期 考核制度 监察制度
中央 以御史大夫为首的监察体系
秦汉 制 (1) :
③ 地方 汉武帝设十三州刺史
(2) :
由吏部负责 是最高监察机构
隋唐 (1) (1)④
唐朝以德和才为考核标准 唐朝 为地方监察区
(2) (2) ,⑤
台谏合一
两宋 制定严格标准 (1)
设路为地方监察区
(2)
元朝 中央设御史台 地方设行御史台 肃政廉访司 链接( 江苏,)]
— , 、 [ 2022 4
明朝 考满和考察 都察院和六科 合称 科道
, “ ”
清朝 考课 包括京察和大计 六科并入都察院 停派御史巡按各省
, ,
222 5年高考 3年模拟 A版 历史历史概念 台谏合一
台谏合一是宋代监察制度,将御史台和谏官的职权合二为一,具体表现在御史具有言事权、谏官具有弹劾权,
以及台谏官可以互相兼领。台谏合一使谏官和御史两支监察队伍能够共同监督包括宰相在内的百官,进一步强化
了皇权。
二、西方的文官制度
社会制度 世纪 欧美国家建立起资本主义制度
政治 (1) :17—18 ,
旧制弊端 营私舞弊 卖官鬻爵等政治乱象频发 政党分肥制 造成政府腐败和低效问题
(2) : 、 ;“ ”
背景 经济 工业革命后 生产力水平大大提高 国家管理职能急剧扩展 亟须建立职业官僚体系
, , ,
社会 随着教育程度的提高 人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈
,
直接原因 年的克里米亚战争暴露出英国政府管理能力的不足
1854
目的 防止国王通过任命官员干预议会活动
世纪初 (1) :
18 措施 规定除了大臣以外 其他官员不得当选为下院议员
(2) : ,
英国文官 目的 保证政府工作不受政党更替的影响
世纪初 (1) :
制度 19 措施 开始设立常务次官的职位 政府官员分政务官 事务官 文官 两类
(2) : ; 、 ( )
最早建立 措施 年 建立不受党派干涉的文官委员会 对被推荐的候选人进行考
建立 ( ) 世纪 (1) :1855 , ,
19 试 年 规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用
中后期 ;1870 ,
影响 最终确立了文官制度
(2) :
美国 年 建立文官制度
其他国家 (1)⑥ ,
法国 德国
文官制度 、 二战后 文官制度最终建立起来
和日本等国 (2) ,
特点 公开考试 择优录用 政治中立原则 忠实执行政策 职务常任 根据工作成绩得到晋升或惩罚
, ; ; ; ;
规范了政府行政部门事务官的选用和管理实现了政治和管理的分离有利于政府工作的稳
积极 , ,
定性和持续性 促进了国家治理水平的提高
影响 ,
容易滋生官僚习气和僵化现象 文官人数急剧膨胀 增加了国家财政负担 文官层次越来越
局限 ; , ;
多 工作项目层层报批 推诿扯皮 出现争权夺利现象 一定程度上影响了政府的工作效率
, , , ,
三、近代以来中国的官员选拔与管理
,K
科举制度
E3" 0 M
的变化 9
晚清选官制 @3"'. 5UA0@ # .K
度的变革
学堂考试合格毕业者 给予贡生 举人 进士等出身 成绩优秀者殿试后
选官制度改革 年 , 、 、 ,
1901 酌加擢用 优予官阶
链接( “ , ”
[ 2024
湖南,)] 年 设立学堂选官制度 确立留学毕业生选官制度
7 1904 ,
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 223续表
依据 的文官考试思想
⑦
南京临时政府 以 制度为主 国家建立考试院 主管人才的选拔和任用
内容 (1) ⑧ , ,
时期 考试 完善国家政治制度 建立文官的培养 任用 监察等方面的运行机制
——— (2) , 、 、
制度 孙中山的文官考试思想 进一步奠定了近代中国文官制度的基础 对日
意义 , ;
后民国文官制度的建设产生了重要影响
年初 北洋政府颁布 文官考试法草案 等法案 标志着文官考
北洋政府 考试 ⑨ , 《 》 ,
试制度建立
民国时期的 时期 考试和
——— 是旧人事制度向现代文官制度转变的一个重要措施 用意在于保持行
官员选拔制度 甄别 甄别 ,
政的连续性与稳定性
以北洋政府时期的文官制度为基础 继承 吸收了中国传统考试监察制
特点 , 、
度和 制度的精华
南京国民政府 ⑩
年 国民政府公布 考试法 此后又颁布一系列法规 孙中山关
时期 公务员 建立 1929 , 《 》, 。
——— 于文官考试的思想主张在这一时期几乎全部得到了确立
制度
进步性 考试法 允许女子参加考试 具有更强的开放性和平等性
评价 (1) :《 》 ,
局限性 实施过程中漏洞百出 任用亲信 拉帮结派现象始终无法禁绝
(2) : , 、
FK@
!*!L /10) /B '7.
>8U
F +F F0)
干部制度 @
中华人民
共和国的 / L
干部制度和
公务员制度 5A !
公务员制度 = */ " 5"
知识清单答案自查
世官 察举制 上计 御史台 道 孙中山 考试 西方文官
① ② ③ ④ ⑤ ⑥1883 ⑦ ⑧ ⑨1913 ⑩
224 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P190
考法 1 结合明朝监察规定考查古代中国的 解题思路
官员考核和监察制度 K (A
++ E=5 U>!
( 山东,, 分)明朝时期 朝廷除对赴各地巡
2022 43 , +,
按回京的监察御史进行考核外 还要求地方按察
,
' +0)UK .7
使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费
@+>8
以劳州县等情况 这些规定旨在
。 ( )
保证监察规范有效 解题思路 君主专制 监察御史
A. ① ②
限制监察御史权力 答案 A
B.
协调中央与地方的关系 考法突破 中国古代官员考核制度的特点
C.
1.考核内容较全面 既考察经济和社会指标 也
拓宽对地方的监察渠道
: ,
D.
注重对官吏道德才能的评判
。
2.考核对象合理分类 不仅对官吏进行考核 而 党派干预的加强 政府职能的扩大
: , C. D.
且针对地方官和京官制定了不同的考核体系 解题思路
。
3.考核机构专业化 唐代正式设置专门考核机 03 3
:
构 吏部考功司 宋代设审官院 考课院和监司 F B
——— ; 、
负责不同类别官吏的考核 明代由吏部尚书和御 1 4
; 5 K
史台都御史会同有关部门行使京察和外察之职
B
。
4.考核过程公开公正 与监察制度相结合 宋代对
: 。 解题思路 官阶 职位 答案 A
① ②
京官的考核叫磨勘 意为检查复核 以防申报不
考法突破 西方文官制度的特征
, ,
实或奖惩升降不妥
1.政务官和事务官分途而治，政治中立 政务官
。
:
考法 2 结合英国文官分类管理制度考查西
随选举实行任期制 事务官实行常任制 在政
, ;
方近代文官制度的特点
党政治中要严守中立 不卷入政党竞争 不偏
, ,
( 辽宁, , 分) 世纪初 英国建立文官分类 向某一政党 以保证政府工作和政策的连
2022 153 20 , ,
管理制度 采用品位分类的办法 品即官阶 代表 续性
, 。 , 。
等级 地位和报酬 位即职位 代表权力 职责和任 2.实行功绩制 文官管理以功绩为导向 公开竞争
、 ; , 、 : ,
务 官阶不随职位变动而改变 这反映了 考试 择优录用 严格考核 奖优罚劣 有效激励
。 。 ( ) 、 , 、 ,
贵族传统的延续 官员地位的降低 了在职公务员 有利于人事管理的科学化
A. B. , 。
第十五单元 政治制度 官员的选拔与管理 225
学生用书 P191
考点 官员的选拔与管理 士人社会地位的提升
B.
1( 江西,, 分)贾谊曾说 俗吏之所务 在 地方豪强势力的兴起
.2024 23 “ , C.
于刀笔筐箧 在出土汉简中 也有记录吏员 国家治理方式的调适
”。 , D.
考核的文书 上面记载有 能书 会计 治官 3答案 D
, “ 、 、 .
民 颇知律令 的文字 这可以看出西汉吏员 4( 重庆,, 分)唐后期 科举放榜后 新科
, ” 。 .2023 33 , ,
任用注重 进士一般会到主考官府邸谢恩 称为 拜主
( ) , “
伦理道德 文字技巧 司 主司列席褥 东面西向 主事揖状元
A. B. ”。“ , 。
法律知识 专业技能 已下 与主司对拜 三日后 再次前往谢恩
C. D. , 。” , ,
1答案 D 称 曲谢 这一现象会导致
. “ ”。 ( )
2( 海南,, 分)汉书 食货志 载 民三 文官之间易结朋党 官员施政能力下降
.2021 22 《 · 》 :“ A. B.
年耕 则馀一年之畜 衣食足而知荣辱 廉让 官场礼仪更加繁琐 官吏考核制度变革
, 。 , C. D.
生而争讼息 故三载考绩 这反映了官员考 4答案 A
, 。” .
核的主要依据是 5( 湖南,, 分)清朝新科进士任职意愿向来
( ) .2024 73
德政教化的成效 断狱决疑的能力 以吏 户二部为优选 而癸卯 甲辰
A. B. “ 、 ”, (1903)、
博闻辩智的才情 慎独律己的修养 两科进士的选择已大相径庭 最终仅有三
C. D. (1904) ,
2答案 A 人流入吏部 担任主事 这一变化
. , 。 ( )
3( 福建,, 分)魏晋时期 地方撰写的有关 导致了科举制度废除
.2024 23 , A.
名士和豪强的人物传记 是州郡长官了解地方社 体现了统治集团的分裂
, B.
会的重要信息来源 也是中正评定士人资品的主 改变了中枢决策机制
, C.
要依据之一 这反映了该时期 反映了官制改革的影响
。 ( ) D.
历史书写对象的转移 5答案 D
A. .
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P192
中国古代专制主义中央集权制度的演变
演变 中央(核心:皇权专制) 地方(发展趋势:中央集权不断强化)
时期
历程
演变 影响 演变 演进特征
皇帝制度 开始 建 立 中 央 集 权
建立 秦朝 ; 郡 县
三公九卿制 体制 —
政区划界标准 从 山川形
西汉 中央行政中枢权力由 郡县与分封并行制 (1) : “
便 与 犬牙相入 并用 到 犬
中外朝制 丞相转移到皇帝亲信 ” “ ” , “
牙相入 占据上风 逐渐消除
东汉 手中 州 郡 县 ” ,
— — 了分裂割据的地理基础 元代
,
发展
魏晋 行省制就是 犬牙相入 原则
三省制 州 郡 县 “ ”
南北朝 相权一分为三 皇权进 — — 走向极致的表现
,
隋朝 一步强化 州 县 行政层级 多在二级制与
三省六部制 — (2) :
唐朝 道 州 县 三级制之间徘徊 偶有多级
— — ,
制 但整体上可以分为县级政
以参知政事 枢密使和 ,
宋朝 二府三司制 、 路 州 府 县 区 统县政区和高层政区三个
进一步 三司使分割相权 — ( )— 、
层级
发展 行省 路
元朝 一省制 中书省总理全国政务 — 、 政区的幅员变化发展趋
府 州 县 (3)
、 — 势 逐渐变小 高层政区的幅
: ,
宰相制度终结 内阁始 布政使司 府
明 废宰相 设内阁 , — 、 员变化较大 统县政区次之
, 终是侍从顾问机构 州 县 , ,
加强 — 县级政区最为稳定
成为掌管处理全国军
清 军机处 省 府 州 县
政事务的中枢 — — 、
针对训练 2( 浙江 月选考,, 分)唐初 三省长官是
.2022 1 52 ,
当然的宰相 他们常在政事堂共商国家大事
1( 浙江 月选考,, 分)史载 西 汉成帝 , 。
.2024 1 42 :“( )
后来 皇帝又时而指定某些级别略低的官员参
初置尚书五人 其一人为仆射 四人分为四
,
, ,
加政事堂会议 这些人事实上已加入宰相集
曹 常侍曹 主公卿 二千石曹 主郡国二千
,
: ( ), (
团 会议所作决议以文字形式报皇帝批准 付
石 民曹 主凡吏民上书 客曹 主外国夷
。 ,
), ( ), (
外执行 皇帝此举的主要目的是
狄 后又置三公曹 主断狱 是为五曹 由
。 ( )
)。 ( ), 。”
调整好中央与地方的关系
此可知
A.
( )
将知识分子引入统治集团
尚书台正式确立为新行政中枢
B.
A.
集思广益以减少决策失误
汉成帝开始设立中朝削弱相权
C.
B.
分散相权以强化君主权力
尚书各曹掌握朝廷的重要职能
D.
C.
2答案 D
尚书仆射控制中朝威胁到皇权
.
D.
1答案 C
.
226 5年高考 3年模拟 A版 历史
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 227
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第 43 讲 法律与教化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
知道中国先秦时期成文法的产生过程 以及这一时期思想家对
,
于德治 法治关系的讨论 知道自西汉起历代王朝法律 礼教并 年 考 高频考
、 ; 、 3 10
用的统治手段续表
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解近代西方法律制度的渊源和基本特征 知道宗教伦理在西
, 年 考 新风向
方社会发展进程中的作用 3 4
了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就 年 考 新风向
3 5
学生用书 P194
一、中国古代的法治与教化
（一）礼法之争——先秦时期的德治与法治
德治 法治
西周建立了以宗法为核心的礼制 提出
夏商西周时期 , “① 夏朝 禹刑 商朝 汤刑 周朝 九刑
的思想 《 》, 《 》, 《 》
”
子产与叔向的 春秋时期 郑国子产 制定
叔向反对刊布法律 , “② ”,
德法之争 了中国历史上最早的成文法
代表 法家商鞅 韩非
春秋 代表 儒家孔子 孟子 (1) : 、
(1) : 、 教化思想 以法为教 以吏为师
战国 教化思想 通过道德礼义教化民众 重视民 (2) :“ ”“ ”
儒家与法家的 (2) : , 评价 带来了富国强兵的现实利益
时期 生与民意 宣称 民为贵 社稷次之 君为轻 (3) : ;
德法之争 , “ , , ” 满足了各国君主专制的愿望 秦国在其
评价 有积极意义 但不适用于兼并战争激 ;
(3) : , 思想指引下统一六国建立中国历史上
烈的战国时期 不符合当时富国强兵的需求 ,
, 第一个中央集权的封建国家
（二）礼法结合——秦汉至明清时期的法律与教化
时期 法律 教化
秦 以法家思想治国 推动了律的编纂
秦汉 律令 : , —
( 汉 沿袭秦律 制成 九章律 二年律令 等 汉
出现 : , 《 》《 》 ;
) 武帝以后 儒家知识分子 —
, ③
魏晋 律令 法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原
(
则之一 汉魏以后 礼法结合 —
④ ) ; ,
唐律是礼法结合的典范 国家层面 提倡礼治 颁行 大唐开元礼 是秦
(1) 。《⑤ 》 (1) : , 《 》,
是中国现存最早 最为完整的封建法典 是中华 汉以来封建礼仪制度的集大成
唐 、 ,
法系确立的标志 社会层面 推广魏晋南北朝以来重视家训的经
(2) :
唐朝的法律体系包括律 令 格 式 验 强化基层教化
(2) 、 、 、 ,
儒学开始向基层渗透 并发展出理学
(1) ,
宋朝以后儒学士人投身基层教化 以
宋 制定法律多以唐律为蓝本 宋刑统 天圣令 (2) , , ⑥
(《 》《 》) 教化乡里 吕大钧的 吕氏乡约 是儒学士人教化乡
( 《 》
里的范本
)
对唐宋法律整体上弃而不用 但在司法实践中
元 ,
广泛援引唐律 —
以唐律为蓝本制定 大明律 明朝后期 乡约改为宣讲明太祖的 六谕 清朝改
(1) 《 》 (1) , “ ”;
明 在司法实践中特别重视 例 开创了 宣讲内容为康熙帝 圣谕十六条 和雍正帝 圣谕广训
(2) “ ”, ⑦ “ ” 《 》
的体例 链接( 湖北,)] 原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约 经政
[ 2021 4 (2) ,
清 沿袭 大明律 重视例 制定了 大清律例 府利用和推广而具有约束力 并与法律合流
《 》, , 《 》 ,
228 5年高考 3年模拟 A版 历史二、近代西方的法律与教化
（一）近代西方法律制度的渊源及发展
1.渊源及发展
十二铜表法 公元前 年左右颁布 古罗马第一部成文法
(1)《 》: 450 ;
渊源 罗马民法大全世纪东罗马帝国皇帝下令编纂 是古罗马法律的最高成就 也是近代
(2)《 》:6 , ⑧ ; ,
西方法律制度的渊源
日耳曼法 庄园法庭审判的依据
(1) :
发展 教会法 教会根据基督教神学制定和颁布
(2) :
罗马法复兴运动 世纪以后 欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动
(3) :11 ,
2.形成体系
英美法系 大陆法系
以 为基础 以 法国民法典 为代表的世界性法律
含义 以英国普通法为基础发展起来的法律的总称 ⑨ 、 《 》
体系 也称为 民法系
, “ ”
0 0-
( U" -"0
A ( E" "7 0U"2 K"2
4"+ -/" +B
M
概况 @0"K ( K
K3"
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3 3 3
3
8L
易混辨析 英美法系与大陆法系的区别
英美法系 大陆法系
成文法,强调宪法的根本法地位,法律体系比较完整,
法律渊源 判例法,以遵循先例为基本原则
一般不承认判例的效力
法律基础 以普通法为基础 以宪法为指导,以私法为基础
法官地位突出,当无先例可循时,可以创
法官地位 明确立法和司法的分工,法官的作用不太突出
立先例,也可以对先例作出新的解释
代表国家 英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度 法国、德国、意大利、日本
（二）近代西方法律制度的基本特征
角度 基本特征 阐释 局限性
立法权 法律由议会制定 为资产阶级利益服务
国家 和三 (1) : (1) 。
⑩ 行政权 行政机构在法律规定的框架内行使 确认私有财产制度 财产的
权力结构 权分立 (2) : ,
司法权 法院根据法律独立掌握司法权 多少往往决定着法律地位的
(3) :
法律内容 保护个人权利 生命权 自由权和财产权等 高低
、
程序公正 建立 制度和陪审团制度 直到 世纪 黑人 原住
司法 坚持程序公正和无 (1) : (2) 20 , 、
无罪推定原则 所有被审判者在判决之前都 民和妇女尚未享有完全的公
实践过程 罪推定 (2) :
被视为无罪 民权
（三）宗教伦理与教化
宗教 表现 基督教影响欧洲社会各个方面 教士们宣讲教义 开办学校 基督教会介入社会生活
: , ;
改革前 影响 强化了教会对人们的控制 深刻影响了人们的思想意识和日常行为 具有一定的社会教化作用
, ;
背景 基督教分裂为天主教和新教
宗教
主张 新教反对教皇权威 主张信徒通过自己阅读 圣经 理解教义 提倡节俭和积极入世的态度
改革后 , 《 》 ,
评价 新教适应了新兴资产阶级的政治 经济诉求
、
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 229三、当代中国的法治与精神文明建设
（一）新中国的法治建设进程
时期 发展概况 意义
制定了 中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国
《 》《
土地改革法 等法律 法令 —
》 、
世纪
年 一届全国人大一次会议通过 中华人民
初创时期 20 , 《 确立了社会主义中国的政治制
年代
共和国宪法 中华人民共和国国务院组织法 中华
50 》《 》《 度 立法制度 司法制度 初步奠
人民共和国人民法院组织法 中华人民共和国人民 、 、 ,
》《 定了中国法治建设的基础
检察院组织法
》
文化大
挫折时期 “ 社会主义法制遭到严重破坏
革命 时期 —
”
重建与完善 改革 年 通过 中华人民共和国宪法 在此前后制定 中国的法治建设进入新的发展
1982 , 《 》,
时期 开放后 了一批基本法律 时期
报告第一次完整地提出要 依法
(1) “
治国 建设社会主义法治国家
, ”
年和 年 实行依法治国 建设社会主
(2)1999 2004 ,“ , 中国特色社会主义法律体系的形
世纪 义法治国家 和 国家尊重和保障人权 先后被写入
20 ” “ ” 成 为实现中华民族伟大复兴奠
年代以来 宪法 ,
90 定了坚实的法制基础
年底 中国特色社会主义法律体系形成 是
(3)2010 , ,
我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑是
,
中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志
党的领导 全面依法治国 加强宪法实施和监督
(1) : , ,
维护宪法权威
全面依法 立法 推进科学立法 民主立法 依法立法 以良
(2) : 、 、 ,
治国时期 中共十八大 法促进发展 保障善治
、 全面依法治国进入一个新阶段
以来 法治 做到依法治国 依法执政 依法行政共同推
(3) : 、 、
进 法治国家 法治政府 法治社会一体建设
, 、 、
司法 深化司法改革 让人民群众在每一个司法
(4) : ,
案件中感受到公平正义
实现了国家指导思想的与时俱
年 习近平新时代中国特色社会主义思想载入
2018 , 进 反映了全国各族人民共同意
国家根本法 ,
中共十九大 志和全社会共同意愿
以来
是新中国第一部以法典命名的法
年 月 通过 律 在法律体系中居于基础性地位
2020 5 , 《 》 , ,
被称为社会生活的百科全书
“ ”
（二）社会主义精神文明建设
时间 概况
社会主义革命和 发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神
(1)
建设时期 涌现出大批英雄模范集体和个人 孟泰 时传祥 王进喜 焦裕禄等
(2) ( 、 、 、 )
世纪 年代 提出 口号 链接( 天津,)]
20 80 “ ” [ 2022 9
230 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
时间 概况
开展以创建文明城市 文明村镇 文明行业为主要内容的三大系列创建活动
世纪 年代 (1) 、 、
20 90 年颁布文件 把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进
(2)1994 ,
年 颁布 公民道德建设实施纲要 从以德治国的高度进一步规划思想道德建设
2001 《 》,
年 中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务
2006
年 中共十七大提出 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
2007 “ ”
中共十八大进一步提炼 概括形成的 是当代中国精神的集中体现 凝
年 、 ,
2012 结着全体人民共同的价值追求
新时代 社会主义核心价值观广泛传播 中华优秀传统文化得到创造性转化 创新性发展
, 、
知识清单答案自查
敬天保民 铸刑书 以经注律 儒家化 唐律疏议 乡约 律例合编 查士丁尼 罗马法
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
权力制衡 律师 中共十五大 中华人民共和国民法典 五讲四美三热爱 社会主义核
⑩ 1954
心价值观
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 231
学生用书 P197
考法 结合法律制度的发展考查中古西欧的 解题思路 商品 商业 答案 D
① ②
法律 考法突破 中古欧洲社会中的近代因素
( 辽宁, , 分)中古时期 西欧司法审判中
2023 123 , 城市工商业的发展促使中世纪晚期出现资本
经济
盛行 决斗裁判 和 神意裁判 世纪初 随 主义生产关系
“ ” “ ”。11 ,
着西欧城市的兴起 城市中的商人开始选出仲
,
王权在强化过程中依赖贵族和城市市民的支
裁人 并依据 萌芽性的商法 进行审判 逐渐形
, “ ” , 政治 持 使得英国等地区出现了用法律制约王权
,
成了市民法庭 这反映出
的传统
。 ( )
城市崛起促进王权加强
A. 中古西欧继承了古希腊罗马的哲学 法律和
自由主义打破封建束缚 、
B. 文化 科学知识传统 为近代思想解放奠定了必要
,
新兴阶层冲击教会特权
基础
C.
商业发展推动司法进步
D. 庄园法庭 城市自治以及中古时期法律制度
解题思路 、
社会 的发展 蕴含着近代社会部分民主与平等
,
U, L 精神
-
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B
3U E#
E=U >8 U
97+ .
-
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"
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E
3 3U> 3"
学生用书 P198
考点 1 中国古代的法治与教化 会中 存在着多种法律体系 贵族领主 城市新
, , 、
1( 北京,, 分)祝岁习俗古已有之 诗 贵 城市市民 宗教人士和非宗教人士以及男人
.2021 13 。《 、 、
经 云 称彼兕觥 酒杯 万寿无疆 汉代岁 和女人的基本权利皆有区别 下列各项中 从法
》 :“ ( ), 。” 。 ,
首 皇帝 大朝受贺 百官受赐宴飨 民间亦 律制度上对此做出根本性否定的是
, “ ”“ ”。 ( )
在岁首祭祀 其时全家依次列坐 向家长敬酒 查士丁尼法典 权利法案
, , A.《 》 B.《 》
祝寿 该习俗 英国的 大宪章 人权宣言
。 ( ) C. 《 》 D.《 》
出现于战国并兴盛于汉代 4答案 D
A. .
体现礼仪教化与伦理秩序 考点 3 当代中国的法治与精神文明建设
B.
植根于我国古代商业文明 5( 天津,, 分) 世纪 年代 一批时代
C. .2022 93 20 80 ,
仅是官方举行的庆祝仪式 楷模的事迹广为人知 蒋筑英研制出我国第
D. 。
1答案 B 一台光学传递函数测试装置 甘做追光路上
. ,
2( 北京,, 分)北宋中期 各地知州积极修 的 铺路石 军人朱伯儒奉献自我 温暖别
.2022 33 , “ ”; 、
建亭台馆榭以供民众游玩 甚至将其作为一 人 被誉为 年代新雷锋 对这些人物事
, , “80 ”。
项重要政务 欧阳修 丰乐亭记 载 夫宣上 迹的宣传反映了这一时期我国
。 《 》 :“ ( )
恩德 以与民共乐 刺史之事也 范仲淹曾在 开展群众性精神文明建设活动
, , 。”
A.
名胜 严子陵钓台 边修建先贤祠堂以 咏其 立足法治加强思想道德建设
“ ” “
B.
风 认为这样 有大功于名教 上述材料佐 社会主义革命和建设成效巨大
”, “ ”。
C.
证了北宋 崇德向善成为核心价值标准
( )
D.
注重推行社会教化 5答案 A
A. .
放松了对经济的控制 6( 北京, , 分)下表说明 随着改革开放
B. .2020 103 ,
鼓励文学艺术创作 不断深入 中国在应对自然灾害 公共卫生和
C. , 、
实行崇文抑武的方针 社会安全等突发事件时 着力于
D. , ( )
2答案 A
. 通过年份 文件名称
3( 湖北,, 分)明代继承前代 以例辅律 的
.2021 43 “ ”
中华人民共和国传染病防治法
传统 律 一经颁行 即成定制 因而难以应对 1989 《 》
。“ ” , ,
不断出现的新问题 故朝廷不得不大量增补各类 中华人民共和国动物防疫法
, 1997 《 》
例 以维护社会正常秩序 甚至将六部办定的
“ ” , 突发公共卫生事件应急条例
2003 《 》
成案 提升为 现行则例 此举
“ ” “ ”。 ( )
重大动物疫情应急条例
提升了社会治理的能力 2005 《 》
A.
杜绝了司法腐败的可能 国家突发公共事件总体应急预案
2005 《 》
B.
确保了审判结果的公正
中华人民共和国突发事件应对法
C. 2007 《 》
导致了社会矛盾的激化
D. 加强政治制度建设 发挥舆论监督作用
3答案 A A. B.
. 探索民主管理机制 完善相关法制体系
考点 2 近代西方的法律与教化 C. D.
6答案 D
4( 天津, , 分)在实行等级制度的西方社 .
.2024 123
232 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 44 讲 民族关系与国家关系
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解中国古代的民族政策和边疆管理制度 认识中国作为统一
, 年 考 高频考
多民族国家的发展历程 以及中国古代处理对外关系的体制 3 9
,
了解近代西方民族国家的形成情况 以及国际法的发展 年 考 高频考 新风向
, 3 15 +
了解当代中国民族区域自治制度的历史意义 以及独立自主的
, 年 考 高频考
和平外交政策的主要成就 3 6
学生用书 P199
一、中国古代的民族关系与对外交往
（一）中国古代的民族关系
时期 中央机构/官职 边疆治理
北方 逐匈奴 修筑长城
秦 典客 典属国 (1) : 、
、 南方 抚夷 越 设南海郡 桂林郡 象郡等
(2) : 、 , 、 、
北方 汉初 与匈奴和亲 汉武帝时期 卫青 霍去病出击匈奴取得大胜 东汉初 南匈奴内
(1) : , ; , 、 ; ,
迁 年 窦宪出击北匈奴取胜 北匈奴数败后西迁
;89 , ;
西北 在河西走廊设武威 张掖 酒泉 敦煌四郡 河西四郡 设 作
汉 (2) : 、 、 、 (“ ”); ② ,
① 为管理西域的军政机构
东北 设护乌桓校尉
(3) :
其他 在边疆推行 政策 向北方移民屯田 在西域设置田官督率屯田
(4) : ③ , ;
北方 突厥 吐谷浑 党项等周边民族先后归附隋朝
(1) : 、 、
南方 年 百越首领冼夫人被封为谯国夫人 为隋朝治理岭南起到了重要作用
隋 (2) :589 , ,
台湾 加强了与流求的接触 三次派人抵达流求
(3) : ,
其他 在边疆主要推行郡县制 以豪酋大姓任郡守 县令
(4) : , 、
礼部 鸿胪寺 西北 边疆各族称唐太宗为 天可汗
、 (1) : “ ”
西南 文成公主 金城公主先后入藏 唐蕃之间数次会盟
(2) : 、 ;
唐 南方 南诏的王多经唐朝加封 南诏王曾多次遣子弟入唐学习
(3) : ,
其他 设边疆管理机构 大都护府 都督府 羁縻州 西北设安西 都护府 北
(4) : , 、 、 ( 、④ ,
方设安北 单于都护府 东北设安东都护府 南方设安南都护府
、 , , )
先后与辽 西夏和金长期并立
(1) 、
宋 辽 西夏等吸收中原王朝的政治制度 治理经验和文化
— (2) 、 、
各民族间的交往交流交融从未中断
(3)
民族政策 行汉法 对不同民族实行差别对待政策
:“ ”;
元 西藏 元世祖封八思巴为帝师 领宣政院事 代表中央政府管理佛教和藏族事务
⑤ (1) : , ,
其他 在东北 云南等地设行省 征发赋役
(2) : 、 ,
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 233续表
时期 中央机构/官职 边疆治理
北方 修筑长城 沿线布置军镇 号 在宣府 大同等地开放马市 与蒙古开
(1) : , , “⑦ ”; 、 ,
礼 部 鸿 胪 寺 展贸易
、 、
负 东北 设都司 卫 所 管理女真等族 在辽东开放马市 与女真开展贸易
明 ⑥ ( (2) : 、 、 , ; ,
责培养各种民族 西北 设赤斤蒙古 沙州 哈密等卫
(3) : 、 、
文字翻译人才 西南 设土司 敕封西藏僧俗领袖为 法王 王 建立羁縻性质的都司等机构进行管
) (4) : ; “ ”“ ”,
辖 通过贡赐 茶马贸易进行经济交流
, 、
蒙古 通过满蒙联姻 加强对漠南蒙古的控制 平定漠西蒙古 部叛乱 土尔
(1) : , ; ⑧ ;
理藩院 扈特部回归祖国
清 管理边疆 青海 西藏 册封五世达赖与五世班禅 加强对西藏的管理 设 驻
( (2) 、 : , ; ⑨ 、
民族事务 藏办事大臣
)
西南 沿袭土司制度 后来逐渐进行
(3) : , “⑩ ”
（二）中国古代的对外交往
时期 陆路 海路
经河西走廊向中亚 西亚延伸 年 甘英出 从合浦郡徐闻县出发 最远可以航行到印度南部
汉 、 (97 , (1) ,
使大秦 抵达波斯湾一带 东汉时期 倭国 日本 派使臣来朝 获赐金印
, ) (2) , ( ) ,
与西域商路畅通
隋朝 常骏从南海郡出航到达赤土国 约在今马来半岛南
隋炀帝命裴矩驻张掖 掌管通商事务 (1) : (
隋唐 (1) , 部
唐朝与大食国接触 中国技术传到阿拉 )
(2) , 唐朝 日本频繁向唐朝派遣唐使 交流频繁
伯地区 (2) : ,
海路转趋发达
恢复唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路
宋 北方陆路交通阻隔 (1)
开辟了由明州 今浙江宁波 到日本和朝鲜半岛的航路
(2) ( )
成为重要的对外贸易港
(3)
通往欧洲的海陆通道都很通畅
元 (1)
世纪 马可 波罗抵达中国 后留下了著名的
(2)13 , · , 《 》
对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系 但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝
(1) ,
明清 年 中俄订立的是清政府签订的第一个边界条约
(2)1689 , 《 》
世纪 英国马戛尔尼使团来到中国 试图打开中国市场 遭到清政府拒绝
(3)18 , , ,
二、近代西方民族国家与国际法的发展
（一）近代西方民族国家的产生
经济 欧洲商品经济和资本主义萌芽的发展
政治 西欧国家的封建割据势力和教会势力遭到削弱 中央集权和世俗王权加强
,
民族认同 对民族语言的重视强化了民族认同 促进了民族国家的形成
背景 ,
宗教改革 启蒙运动传播了 解放了人们的思想
(1) 、 ,
思想 法国大革命和拿破仑战争 传播了自由平等思想 促进了欧洲各国民族意识的觉醒
(2) , ,
出现了国旗 国歌和各种国家节日 国家在人们的意识中越来越重要
(3) 、 ,
产生 世纪 欧洲各专制王权国家逐渐发展为具有独立主权的民族国家
16—19 ,
234 5年高考 3年模拟 A版 历史（二）国际法的形成与外交制度的建立
主权意识增强 国家间利益纷争加剧
基础 (1) ,
年 格劳秀斯出版 国际法主体是主权国家 奠定国际法的基础
(2)1625 , 《 》: ,
标志 年 威斯特伐利亚和约 签订 形成威斯特伐利亚体系
《 》 ,
确立了国际关系中的国家领土 主权与独立等原则
形成 (1) 、
意义 开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端 结束国际战争的先例
(2) 、
确认了缔约国必须遵守条约各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则
(3) 、
表现 世纪 近代外交制度逐渐建立起来
外交 17 ,
制度的 外交制度的建立和国际法的形成为国际关系确立了一些规则 为用和平方式解决国与国之
作用 ,
建立 间的争端 减少战争行为开辟了新的途径
、
范围 表现 年 体系建立 特征 大国协调 欧洲均势
1815 , ( : 、 )
扩大
外交 积极 外交制度进一步发展 国际法应用范围扩大 从欧洲扩展到美洲 亚洲等地 各国
(1) : ; ( 、 );
制度的 之间签订了许多国际公约 制定了一系列战争法规 试图和平解决国际争端
影响 , ,
发展 局限 西方各国在国际法应用中实行双重标准 为了谋取利益经常违反国际法 导致国际
(2) : , ,
冲突不断 最终引发了一战
,
（三）20世纪国际法的发展
一战后 二战期间及战后
背景 一战使国际法遭到严重破坏 二战爆发后 国际法再次遭到极大破坏
,
十月革命后 苏俄宣布侵略战争为反人类罪 为国
(1) , , 年 月 联合国宪章 确定了和平解决国
际法开辟了新的发展阶段 (1)1945 6 ,《 》
际争端和制裁侵略的机制并赋予安理会制裁的权
战胜国建立了凡尔赛 华盛顿体系 ,
(2) — 力确定了 原则 集体安全体制进
年成立 世界上第一个由主权国 , “ ” ,
表现 (3)1920 ( 一步完善
家参加的政治性国际组织
) 年 国际法院成立 发展了国际司法制度
年月美法等国签订 宣布缔 (2)1946 , ,
(4)1928 8 , 、 《 》, 二战后 国际法领域大大扩展 在裁军 人权等
约各国在相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工 (3) , , 、
方面颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言
具和平解决国际争端但是公约并未真正得到实行
, 。 ,
积极 对世界和平与发展作出了积极的贡献
(1) :
评价 局限性 一些大国为了一己私利 不惜退出国际条约 甚至不经联合国授权就进行制裁或发动战争 严重
(2) : , , ,
威胁着世界和平
知识归纳 国际联盟和联合国的比较
比较项 国际联盟 联合国
原则 “全体一致” “大国一致”
缺乏普遍性和权威性,难以发挥国际法维护和 更具普遍性,有利于国际法在更大范围内
成员特征
异 平的作用 实施
在维护世界和平与安全上作用突出,更能推
作用 难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任
动国际法的发展
宗旨 维护国际和平与安全(有利于国际法的发展)
同 性质 都是政治性国际组织(有利于国际法实施范围的扩大)
影响 都出现过大国强权政治的现象,干扰了国际法的实施
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 235三、当代中国的民族政策与外交
（一）当代中国的民族政策—— 制度
阶段 时间 概况
陕甘宁边区政府 年 依据民族平等原则 建立蒙 回民族的自治区
新中国成立前 (1) :1941 , ,“ 、 ”
中共中央 年 提出 对内蒙的基本方针 在目前是实行区域自治
探索努力 (2) :1945 , “ , ”;1947
( ) 年 成立内蒙古自治区
,
制度初建 年 中国人民政治协商会议共同纲领 确定实行 民族的区域
建立 (1) :1949 ,《 》 “
自治 中华人民共和国境内各民族一律平等 实行团结互助
新中国成立后 ”,“ , ”
载入宪法 年 中华人民共和国宪法 明确规定了民族区域自治制度
法律确认 (2) :1954 ,《 》
( ) 制度实践 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区和西藏自治
(3) : 、 、
区先后成立 成立了一批自治州 自治县 旗
; 、 ( )
发展 中共十一届三中全会后 党和国家全面恢复和落实党的民族政策
两个共同 共同团结奋斗 共同繁荣发展 民族工作主题
(1) :“ , ”( )
中共十八大以来 新主题 五个认同 各族群众对伟大祖国 中华民族 中华文化 中国共产党和中国特色
: (2) : 、 、 、
完善 社会主义的认同
中共十九大以来 新思想 铸牢 意识被写入新修订的 中国共产党章程
: 《 》
中共二十大以来 新要求 以铸牢中华民族共同体意识为主线 坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路
: ,
（二）当代中国的外交
阶段 时间 概况
年新中国 外交方针 另起炉灶 打扫干净屋子再请客 一边倒
1949 (1) :“ ”“ ”“ ”
成立前后 主要成就 与苏联等国建交
(2) :
外交成熟 年 提出
(1) :1953 ,
世纪 地位提高 年 参加日内瓦会议
20 (2) :1954 ,
开创独立 年代中期 求同存异 年 万隆会议上提出
50 (3)“ ”:1955 ,
自主和平外交 成就 到 年 与挪威 南斯拉夫等国建交 同英 荷建立代办级外交关系
(4) : 1956 , 、 , 、
世纪 年代末 基本特点 形成与亚非民族独立国家建交高潮
20 50 (1) :
年代初 冲破西方封锁 年与法国建交 实现了与西方大国关系的突破
60 (2) :1964 ,
世纪 年代 年 中华人民共和国恢复在联合国一切合法权利
20 70 (1)1971 ,
打开新局面 年中美关系开始走向正常化中日正式建交
( ) (2)1972 , ,
世纪 年代末 年 中美正式建交
20 70 (1)1979 ,
至 年代 年 中苏关系正常化
改革开放后 80 (2)1989 ,
世纪之交 把巩固与发展 作为外交工作的首要任务
全方位外交
世纪初 致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系 加强与发展中国家的合作
21 (2001— ; ;
年 推动区域和国际合作 积极参与以联合国为中心的 活动
2012 ) ;
中共十八大以来的 理论创新 形成了习近平外交思想
中共十八大以来 (1) :
中国特色大国外交 实践创新 形成全方位 多层次 立体化外交布局
(2) : 、 、
知识清单答案自查
大鸿胪 西域都护府 屯戍 北庭 宣政院 四夷馆 九边 准噶尔 西宁办事大臣
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
改土归流 泉州 马可 波罗行纪 尼布楚条约 人文主义 战争与和平法 维也纳
⑩ · 1648
国际联盟 非战公约 大国一致 民族区域自治 中华民族共同体 和平共处五项原则 周边
关系 多边外交
236 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P203
考法 1 结合唐太宗观点及朝廷规定考查唐 经济上的往来 最典型的是宋朝的榷场 明
(2) : 、
代的民族政策和边疆治理 朝的马市等
。
社会文化上的交融 各民族交错居住 通婚
( 湖北,, 分)唐代初期 太宗称 我今为天
2023 33 , :“
(3) : 、 ,
生活习俗相互影响 民族冲突也是民族交往
下主 无问中国及四夷 皆养活之 不安者 我必
;
, , 。 ,
交流交融的一部分
令安 不乐者 我必令乐 由于边远诸族聚居地
。
; , 。”
3.特点 多民族共同构成中华民族的大家庭 友
生产相对落后 无法执行内地赋役标准 朝廷依据
: ;
, ,
好交往是主流 以儒家大一统思想作为民族交
实情实施轻税政策 如建中元年 规定 诸边
;
, (780) :“
融的精神支柱 民族交融与国家统一互相促进
远州有夷獠杂类之所 应输课役者 随事斟量 不必 ; 。
, , ,
考法 2 结合国际关系体系的内容考查近代
同之华夏 上述材料集中体现了唐朝
。” ( )
国际法的形成与发展
采取灵活政策促进民族交往
A.
重视边境民族地区的社会治理 ( 山东, , 分) 年形成的威斯特伐利
2023 113 1648
B.
亚体系 承认了瑞士和荷兰独立 划定了欧洲大
调整经济政策推动区域发展
, ,
C.
陆各国国界 年形成的维也纳体系 恢复了
坚持推行因俗而治的民族政策
;1815 ,
D.
拿破仑战争前的欧洲均势 创立和重建了一些国
解题思路
,
家 这反映了欧洲
。 ( )
国际协调机制更趋合理
/K DEA A.
国家主权意识不断增强
5 D/0
B.
各国完成了向民族国家转变
+0U C.
F>D ! + 大国主导的政治格局被打破
D ! + D.
+
解题思路
' @(/U
( F>D ! +.!)
解题思路 税收 社会治理 答案 B 2 A4
① ②
M
考法突破 中国古代的民族关系
(/
1.发展历程 43 / F
2
52
夏商周 华夏族和周边民族有较为明显的区别
春秋战国 周边各民族逐渐融入华夏族
K" +5UK,
秦汉 形成了统一多民族封建国家
@+U FA +7
魏晋南北朝 各民族大迁徙 大交融
、
解题思路 国界 国家主权 答案 B
隋唐 大一统局面下各民族大交融 大发展
、 ① ②
辽宋夏金 政权并立 民族交融并未中断 考法突破 国际法的基本特征及其确立的基
,
元明清 多元一体的民族格局渐趋稳定 本原则
2.中央王朝管理民族地区的主要方式 1.基本特征
政治上的隶属关系 主要在民族地区设立郡 国际法的主体主要是主权国家 调整的对象
(1) : (1) ,
县或者羁縻性质的机构 如汉朝的西域都护 主要是国家间的法律关系
, 。
府 明清时期的土司等 国际法的创立方式是国际法主体间的协议
、 。 (2) ,
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 237
主要是国家间的协议
。
国际法的强制执行依靠国家采取单独的或
(3)
集体的措施
。
2.基本原则
国家主权
各国一律享有平等权利 承担同等的责任
平等原则 ,
互不侵犯 各国不得以任何借口侵犯他国 不得以战争
,
原则 作为解决国际争端的手段
任何国家或国家集团不得以任何借口或任
互不干涉
何方式直接或间接地干涉在本质上属于任
内政原则
何国家国内管辖之事件
平等互利 各国的法律地位必须是平等的 在事实上必
,
原则 须是互利的
和平共处 彼此尊重对方现存的社会经济制度 实行广
,
原则 泛的合作 发展友好关系 和睦相处
, ,
被殖民主义奴役和压迫的民族 有权采取国
民族自决 ,
际法确认的一切合法手段 自由决定命运
原则 , ,
摆脱殖民统治 建立民族独立国家
,
和平解决
国家之间在发生纠纷或争端时 各国应当通
国际争端 ,
过和平的方法予以解决
原则
善意履行 善意履行由公认的国际法原则和规则产生
国际义务 的 作为缔约国参加的国际条约所承担的各
、
原则 项义务
238 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P204
考点 1 中国古代的民族关系与对外交往 并相互认可的一套规则 此书奠定了国际法的
,
1( 辽宁,, 分) 年 乾隆皇帝谕曰 基础 下列选项属于国际法的是
.2023 53 1749 , : 。 ( )
蒙古 汉人 同属臣民 如有书写之处 应称 威斯特伐利亚和约
“ 、 , , , ①《 》
蒙古 内地 不得以 蒙 汉 字面混行填 拿破仑法典
‘ ’‘ ’, ‘ ’‘ ’ ②《 》
写 已屡经降旨 今马灵阿奏折 犹以 夷 解放黑人奴隶宣言
, 。 , ‘ ’ ③《 》
汉 二字分别名色 可见伊等全未留心 此 联合国宪章
‘ ’ , 。” ④《 》
谕意在
( ) A.①② B.③④ C.②③ D.①④
加强中央集权 维护国家一统 2答案 D
A. B. .
调整民族关系 规范文书体例 3( 江西, , 分)普法战争后 法国体操协会
C. D. .2024 143 ,
1答案 B 数量由 年的 个增加到了 年的
. 1873 9 1899 809
考点 2 近代西方民族国家与国际法的发展 个 地方体操协会的名称有哨兵 尚武 传令兵
, 、 、 、
2( 北京, , 分) 年 格劳秀斯在 战争 先锋等 在体操运动中开始编排集体演唱来推动
.2022 133 1625 , 《 ,
与和平法 中提出 国际法是主权者之间确定 活动进展 这表明法国的体操运动
》 , 。 ( )
采取了军事管理方式 消除历史形成的国内各民族之间的隔阂
A. ③
体现了爱国主义色彩 检查人民代表大会组织机构的设置情况
B. ④
普及了公平竞争意识
C. A.②③ B.①④ C.①② D.③④
推动了国防力量提升 4答案 A
D. .
3答案 B 5( 山东,, 分)新中国成立以来 中国十分
. .2023 93 ,
考点 3 当代中国的民族政策与外交 重视与周边国家的交往 世纪 年代 提出和
:20 50 ,
4( 北京, , 分) 年 中央人民政府派出 平共处五项原则 年 提出 睦邻 安邻 富
.2021 103 1950 , ;2003 , “ 、 、
的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班 邻 的周边外交政策 中共十八大以来 坚持 与
, ” ; , “
召开民族代表座谈会 帮助少数民族筹备自治 邻为善 以邻为伴 的外交方针 突出体现 亲
, 、 ” , “ 、
区 人民日报 对此发表社论 各民族人民团 诚 惠 容 的外交理念 这主要是为了
。《 》 :“ 、 、 ” 。 ( )
结一致 共同努力 发展各民族人民大众的经济 消除分歧增进互信 构建均衡发展格局
, , A. B.
和文化教育事业 该团旨在 深化合作共谋发展 改善全球治理体系
。” ( ) C. D.
清除国民党政权在边疆地区的军事存在 5答案 C
① .
落实 共同纲领 制定的相关民族政策
② “ ”
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 239
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P205
一、中国古代法治与教化的演变
时期 演变
礼 主要用于调整贵族内部的社会关系 刑 主要用于控制社会下层劳动
夏 商 周 刑 礼 并立 “ ” ,“ ”
、 、 “ ”“ ” 人民 这一时期 礼 和 刑 尚未融合为一个体系 而是各自为用
。 “ ” “ ” ,
春秋时期 以郑国子产 铸刑书 和晋国赵鞅 铸刑鼎 为标志 法律制度
春秋战国 (1) : “ ” “ ” ,
成文法及法治阶段 开始出现重大变化 刑罚体系开始向成文法转变
至秦朝 ,
秦朝 崇尚法家思想 秦律 密于凝脂
(2) : , “ ”
两汉至 儒家思想渗透进法律 唐律疏议 继承了汉魏以来法律制定和阐释的经
律令儒家化 。《 》
隋唐 验 完成了 礼教 与 法治 的融合 是中华法系确立的标志
, “ ” “ ” ,
宋代以后 社会经济文化发展 中国古代法律开始向完备方向发展 即在
(1) , , ,
审判具体案件时实现司法操作与法律指导思想的结合
宋元明清 法典与案例相结合 案件成例作为一种法律形式得到很大发展 例与律逐渐结合
(2) ,
清朝最终形成既维护封建统治又彰显礼法合一的 大清律例 是中国古
(3) 《 》,
代法治的集大成
针对训练 1
( 天津, )阅读材料 完成下列要求
2022 16 , 。
材料一 唐律规定,皇亲国戚、皇帝故旧、高级官僚贵族等八类人犯罪时,处罚“轻重不在刑书”。
唐律还规定“诸断罪皆须具引律、令、格、式正文,违者笞三十。”“诸犯死罪非十恶,而祖父母、父母
老疾应侍”且近亲中又无成年男丁者,须奏报裁决。“九十以上,七岁以下,虽有死罪,不加刑。”对
妇女犯罪有些可依律酌情而处。
———据《唐律疏议》
材料二 清入关初,曾依照《明律》并参酌关外旧制,制定法律;至乾隆时期,修成了集历代封建法
律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中说,法律“非徒示之禁令,使知所畏惧”,更在于
“弼成教化,以洽其好生之德”。清代还制定了《蒙古律例》《回疆则例》等,使司法管辖深入边疆少
数民族地区,维护了法律政令的统一。
———据《大清律例》等
根据材料一概括唐代法律制度的特点 并结合所学知识予以评价
(1) , 。
根据材料二并结合所学知识 指出清朝在法律制定方面出现的变化及其历史意义
(2) , 。
答案 特点 体现封建等级制度 要求规范执法 礼 法 孝结合 对老弱妇孺及情况特殊的罪犯
(1) : ; ; 、 、 ;
酌情论处
。
评价 是礼法结合的典范 维护封建统治 继承汉魏以来法律制定和阐释的经验 是中国现存最早
: ; ; ;
最完整的封建法典 是中华法系确立的标志 对后世影响深远
; , 。
变化 从依照明律和旧制到融历代封建法律于一体 为边疆少数民族地区制定专门法律
(2) : ; 。
意义 法律与教化并重的传统得到继承与发展 维护法律政令统一 有利于国家的统一 是封建法
: ; , ;
典集大成者 是有力的统治工具
; 。
240 5年高考 3年模拟 A版 历史二、中国古代的民族政策
主要政策
发展历程 时期
羁縻政策 和亲政策 册封政策
分封王族到民族地区做诸
初步形成 西周 册封少数民族首领为诸侯
侯 根据当地风俗进行治理 —
,
对归降的西南民族地区首
秦
领封授 — —
在民族地区设置属国 少 西汉前期 被迫的屈
, (1) :
数民族有权处理本民族事 辱性和亲 对自愿归附的民族首领册封 只授予
西汉 ,
丰富 务 并 保 留 其 政 治 经 济 汉 武 帝 以 后 主 动 虚衔 不封赏土地
, (2) : ,
制度 和亲
上升到国家政策范畴 主
( 册封少数民族首领 确定其与唐朝在
唐朝 羁縻府州制度 要在唐前期 国力强大 ,
, , 政治上的隶属关系
对周边民族有吸引力
)
元朝 利用民族首领担任土官
— —
大规模推行土官制度 并 对有影响力的民族贵族赐予封号 以
, ,
明朝 规定了系统的土司承袭 消除边患 册封对象主要是蒙古各部
、 — ,
考核 缴纳贡赋等制度 及藏族地区的领袖
完善 、
土官制度主要在西南地区
实行 雍正时期 改土归 采取通婚 赏赐 封官等方式笼络蒙古
清朝 ; , 、 、
流 实现了对边疆地区的 — 贵族 册封达赖和班禅
, ;
直接统治
针对训练 2
( 江苏, , 分)阅读材料 完成下列要求
2024 1713 , 。
材料 南诏古道是唐代云南地区的地方交通网。唐朝时西南各少数民族联合建立的南诏政权兴
起,逐步统一了云南地区。开元二十六年( ),唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。作为中央
738
治下的地方政权,南诏推崇儒家文化,学习和接受中原的生产技术,派遣大臣子弟入唐学习,参照
唐朝的制度文化推行改革。南诏仿效唐制,大力发展交通,建成了通达四方的道路网,既通往中
原,也连接了通往缅甸、印度的“西南丝绸之路”。通过南诏古道,中原的丝绸、布匹、铁器等货物源
源不断地运往西南,海外的琉璃、宝石、翡翠等异域方物也输入国内,促进了我国西南地区与中原
以及东南亚地区的经济文化交流。
———摘编自潘岳等《中华民族共同体概论》等
据材料并结合所学知识 概括南诏古道修建的历史背景 分
(1) , 。(6 )
据材料并结合所学知识 说明南诏古道修建的影响 分
(2) , 。(7 )
参考答案 南诏政权的兴起与统一 经济文化发展的需求 唐朝国力强盛 实行开明 包容的民
(1) , ; , 、
族政策 南诏政权推崇儒家文化 学习中原生产技术 南诏政权仿效唐朝制度 南诏政权重视发展
; , ; ;
交通 南诏政权经济贸易的需要 分
; 。(6 )
影响 加强了中央政府对西南地区的管理 推动西南地区的开发 区域经济发展 促进西南丝
(2) : , ( );
绸之路繁荣 加强了民族交融与交流 巩固了统一多民族国家 加强了西南地区与中原及东南亚地
; , ;
区的经济联系 促进了中外经济文化交流 有利于中华民族多元一体文化的发展 分
, ; 。(7 )
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 241三、新中国成立以来外交政策的演变
改革开放和社会主义 中国特色社会
新中国成立初期 世纪六七十年代
20 现代化建设新时期 主义新时代
二战后 以美苏为首的两 世界多极化趋势加强 两极格局
, 中苏关系恶化 美国在美 , 世界处于大发
大阵营对峙 以美国为首 ; 趋于瓦解 和平 发展 合作 共赢
背景 , 苏争霸中处于守势 中国 ; 、 、 、 展大变革大调
的帝国主义国家敌视新 ; 的历史潮流不可阻挡 中国改革开
国际地位提高 ; 整之中
中国 放和社会主义现代化建设的推进
中国特色大国
奉行独立自主的和平外 坚持和平发展 促进与世界各国
外交 , 外交和推动构
交 另起炉灶 打扫干 一条线 一大片 的友好合作 展示负责任大国
政策 :“ ”“ “ ”“ ” , 建人类命运共
净屋子再请客 一边倒 形象
”“ ” 同体
外交打开新局面 迎来与 为解决人类面
,
迎来了一次建交高潮 打 世界各国建交的又一次 临的各种复杂
主要 , 建立起全方位多层次的对外关
破了美国的封锁政策 巩 高潮 极大地改善了中 问题贡献中国
成就 ; 。 系新格局 国际影响力显著提高
固了新生政权 国的安全环境 拓宽了外 , 智 慧 和 中 国
,
交活动的舞台 方案
针对训练 3
( 北京, , 分)和平与发展
2024 1912
材料一 在从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作为基础以及建立在自由、平等和促进繁荣的社
会正义之上的新秩序的过渡中,存在着导向世界冲突的危机……
当前世界的特征是存在着不同的社会制度。与会国并不认为这种不同构成对稳定和平的不
可克服的障碍……
和平共处的原则,是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。
———《不结盟国家的国家或政府首脑会议宣言》( )
1961
材料二 我们必须尝试超越我们自己的日常争吵(或谈判)去看待危险的长期问题。我们看到的
是一个贫困和饥饿仍然在很多地区肆虐的世界,一个滥用资源而不顾其再生的世界,一个武器生
产和销售超过任何时代的世界……
南北之间无论有何不同,分歧有多深刻,但都有一个共同的利益。双方的命运休戚相关。
———(世界银行成立的)国际发展问题独立委员会:《南—北:一个生存纲领》( )
1980
材料三 当今世界正处于百年未有之大变局,各种新旧问题与复杂矛盾叠加碰撞、交织发酵……
人类命运共同体,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟、荣
辱与共、和谐共生、合作共赢……
中华文化以和合理念为精神内核,秉持“以和为贵,和而不同”的价值取向。
———《携手构建人类命运共同体:中国的倡议与行动》( )
2023
分析材料一和材料二对世界的认识 分
(1) 。(6 )
中国为解决人类面临的共同问题提供了 中国智慧 中国方案 结合所学对材料三加以解释 分
(2) “ 、 ”。 。(6 )
答案 参考答案要点
:
冷战时期 两大阵营对抗 一些国家希望保持中立 实行独立自主外交政策 不结盟运动兴起
(1) , , , , ,
提倡不同社会制度的国家和平共处 世纪七八十年代 发达国家和发展中国家经济差距加大
。20 , ,
但都面临贫困 饥饿等紧迫的全球性问题 国际组织强调南北之间相互依存 主张南北合作
、 。 , 。
242 5年高考 3年模拟 A版 历史当今世界 和平与发展是时代主题 世界多极化 经济全球化 社会信息化 文化多样化深入发
(2) , , 、 、 、
展 人类仍面临许多共同挑战
, 。
基于中华文明 以和为贵 协和万邦 的和平思想与和谐理念 中国主张和而不同 提出并推动构
“ ”“ ” , ,
建人类命运共同体
。
建设相互尊重 公平正义 合作共赢的新型国际关系 为改善全球治理体系 促进全球繁荣发展 创
、 、 , , ,
造性地贡献了中国智慧和中国方案
。
第十六单元 法律与教化 民族关系与国家关系 243第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障
244 5年高考 3年模拟 A版 历史
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K2第 45 讲 货币与赋税制度
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解中外历史上货币发行和使用情况 以及现代世界货币体系的形成 年 考 低频考
, 3 5
了解中国古代赋税制度的演变 了解关税 个人所得税制度的产生及其
; 、 年 考 高频考
在中国的实行 3 14
学生用书 P209
一、货币的使用与世界货币体系的形成
（一）中国货币的演进历程
时期 概况
海贝 用骨头 石头做成的仿制贝 链接( 山东,)]
夏 商 (1) , 、 [ 2024 1
、 约商朝后期 开始出现铜铸币
(2) ,
春秋 春秋战国 布币 刀币 圜钱 蚁鼻钱等多种样式的铜铸币
(1) : 、 、 、
至秦朝 秦朝 在圜钱基础上将货币统一为
(2) : ①
西汉 汉武帝时开始铸造 五铢 铜钱 该铜钱的形制一直使用到唐初
“ ” ,
唐朝 唐初铸行 开元通宝 钱 此后铜钱大都采用 通宝 元宝 或 重宝 之类名称
“ ” , “ ”“ ” “ ”
北宋 诞生了世界上最早的纸币 纸币作为辅币 与铜钱兼行
———“② ”( , )
元朝 将纸币作为主币来发行 称为 钞
, “ ”
明朝恢复铜钱 纸币并行的货币体制
(1) 、
明清 明朝中期起 逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段 清朝完全承认白银的法定货
(2) ,③ ;
币地位 与铜钱兼用
,
晚清到 晚清时政府开始铸造银元
(1) ,
民国前期 年中华民国建立后 货币政策延续了清朝的传统 以银元为法定货币
(2)1912 , ,
年 国民党政府实行法币改革 将白银收为国有
南京国民 (1)④ , ,
抗日战争和解放战争期间 法币急剧贬值 最终彻底崩溃
政府时期 (2) , ,
年 国民党政府再次进行币制改革 先后发行金圆券 银圆券 均失败
(3)1948 , , 、 ,
中华人民 年 月 日 成立中国人民银行 开始统一发行人民币 新中国成立后 人民币成为法定货币
(1)1948 12 1 , , 。 ,
共和国 从最初发行到 年 月 日启用新版 形成多品种 多系列的货币体系
(2) 1999 10 1 , 、
成立前后 长期以来 人民币地位稳定 对国民经济发展作出重大贡献 在国际货币体系中发挥着愈加重要的作用
(3) , , ;
（二）世界货币体系的形成
确立 崩溃 重建 逐渐瓦解
时间 世纪初 世纪 年代 二战后期 世纪 年代初
19 20 30 20 70
货币体系
⑤ ⑥
西欧 日本经济崛起 冲击
英国等欧洲国家实力严 (1) 、 ,
资本主义世界市 经济大危机 导致金本 了美国的经济霸主地位
原因 , 重削弱 美国成为资本
场不断扩大 位制崩溃 , 美国政府宣布停止美元兑
主义世界的霸主 (2)
换黄金
以英镑为中心
、
特点 以金币或黄金在 以 为中心
— ⑦ —
国际流通为主
第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 245续表
确立 崩溃 重建 逐渐瓦解
英 法 美分别构建了以英 一定程度上促进了国 美元贬值 但仍占主导 固定
促进了资本主义 、 、 (1) , ;
镑 法郎和美元为中心的货 际贸易 稳定了国际金融 汇率制被浮动汇率制取代 国
影响 生产和世界经济 、 , ;
币集团 资本主义世界货币 为美国推行世界霸 际货币多元化 欧元 日元和
的发展 ; (2) , 、
失去了统一的标准和基础 权提供了有利条件 人民币等的影响上升
二、中国赋税制度的演变
（一）中国古代的赋役制度
时期 赋役结构(种类) 演变趋势(特点)
汉朝向人民征收的赋役比秦朝大为减轻
秦汉 大致包括田赋 人头税和徭役 (1)
、 汉朝加重了对财产税的征收
(2)
隋朝 征收租调 征派力役 从必须服役到可以代役 政府对农民的人身
, (1) ,
前期 控制逐渐松弛
隋唐 (1) :⑧
唐朝 中后期 年实行 按田亩征收地税 以人丁为主的赋税制度开始发生改变 征税
(2) :⑨ (780 , , (2) (
按户等征收户税 分夏 秋两次征收 的主要标准从人丁逐渐转为财产
, 、 ) )
继承唐朝赋税制度 又有所改变和加重 征
宋朝 承唐制 征收两税 北宋中期王安石推行 (1) , (
, 。 ⑩ 收种类增多
)
宋元 基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法 分别施行于北方 出现赋役货币化趋势 反映了政府对农民人
(1) , (2) ,
元朝 丁税 地税 和南方 夏税 秋粮 身控制的松弛
( 、 ) ( 、 )
在税粮外又有 科差 按户之上下征收丝和银两 元朝实行南北异制
(2) “ ”, (3)
明初 赋税分夏税 秋粮两次征收
(1) : 、
正统年间 金花银 税粮折银征收 赋役合并 统一征收
(2) :“ ”( ) (1) ,
明朝 明朝后期 张居正在全国推行 丁税逐渐摊入田赋 人头税彻底废除 国家
(3) : (2) , ,
明清 内容 赋役合并 一概折银 量地计丁 对百姓的人身束缚进一步减弱
a. : 、 、
意义 是中国赋役制度上的重大变革 封建国家从征收实物和力役逐渐向征收货
b. : (3)
币转变
固定丁银 年 康熙帝规定 滋生人丁 永不加赋
清朝 (1) :1712 , “ , ”
雍正帝将丁银分摊到田赋中
(2) :
（二）关税与个人所得税制度的起源与演变
关税制度 个人所得税制度
最早出现在西周时期 此后很长一段历史时期
。
古代 里 存在国内关税 年开始取消 与国境关税
, (1931 ) —
并立的现象 中国享有完全的关税自主权
。
中国开始丧失关税自主权 海关大权长期把持在
, 年 北洋政府制定了所得税条例 但没有实施
后 外国人手中 1914 , ,
南京国民 年 宣告关税自主 年 发表 改订新 年 公布所得税暂行条例 开始征收个人所
1927 , ;1928 , “ 1936 , ,
政府时期 约 通过一系列措施在关税自主权上取得进展 得税
”,
中国真正收回关税自主权 年 中华
近代 。 ,《
新中国 人民共和国海关进出口税则 及其实施条例颁布
》 , 在计划经济体制下 没有征收个人所得税
成立后 是中国第一部独立的专门的海关税法 统一了全 ,
,
国关税制度
改革开放 年 中华人民共和国个人所得税法 通
年 进一步完善关税的基本制度 ,《 》
以来 1987 , 过 我国个人所得税制度正式确立
,
246 5年高考 3年模拟 A版 历史知识清单答案自查
圆形方孔钱 交子 白银 金本位制 布雷顿森林体系 美元 租庸调制 两税法
① ② ③ ④1935 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
募役法 一条鞭法 摊丁入亩 鸦片战争
⑩ 1951 1980
第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 247
学生用书 P211
考法 结合明代东南地区四县役银分摊表考 考法突破 中国古代赋役制度的演变
查中国古代的赋役制度
根本
生产力的发展
( 安徽,, 分) 原因
2024 53
增加封建政府的财政收入 缓和地主
明代东南地区四县役银分摊表 (1) ,
阶级与封建国家争利的矛盾 地主阶级与
、
赋役 役银分摊前 役银分摊后
农民阶级的矛盾 如两税法 一条鞭法 摊
原 ( 、 、
年份 地区 总额 丁银 田赋 丁银 田赋
丁入亩
因 具体 )
(两) (两) (两) (两) (两) 适应商品经济的发展 如一条鞭法
原因 (2) ( )
福建漳平 适应土地制度的变革 如租庸调制与
1572 9932 6747 3185 2189 7743 (3) (
两税法
浙江开化
)
1582 2245612648 9808 3457 18999
统治阶级顺应形势 调整统治政策 如
广东顺德 (4) , (
1585 345801662817952 5304 29276 唐朝前期实行租庸调制 后期实行两税法
南直隶 , )
征税 由以人丁为主转向以土地 财产为主 政
1621 歙县 486092366924940 7657 40952 、 ,
对象 府对百姓的人身控制逐渐松弛
据上表可知 役银分摊的做法 赋税
, ( ) 由繁到简 税种减少
增加了人丁税额 有利于人口的增长 种类 ,
A. B.
趋 赋税
制约了商业发展 强化人身依附关系
由实物赋税逐渐转为货币赋税
C. D. 势 形式
解题思路
征税
由不定时逐渐发展为基本定时
B J J 时间
M
J *B J *B 徭役
UU 由必须服徭役到允许以实物或货币代役
UUUUUUUU
变化
.$
赋役制度演变的实质是封建政府对生
"!
(1)
产关系的局部调整
M
中国古代历代政府都非常重视赋役制
,K
(2)
度的调整和改革 关注农民的土地问题
。 、
提高土地的利用率 尊重社会实际 与时
、 、
认识 俱进是统治者制定和实施赋役制度的重
J! *B! 要依据
减轻农民负担 增加农民收入 提高农
D!+/B /+> (3) 、 、
民生活水平 不仅是一个经济问题 也是
U$ J D , ,
一个关系到政权兴衰 社会安定的政治
、
解题思路 人丁 财产 问题
① ②
答案 B
学生用书 P212
考点 1 货币的使用与世界货币体系的形成 布雷顿森林体系走向瓦解
C.
1( 湖北,, 分)唐玄宗针对民间销毁铜钱 西方大国间盟友关系破裂
.2022 33 D.
用于铸造铜器的现象 下诏曰 今天下泉货益 3答案 A
, “ .
少 币帛颇轻 欲使天下流通 焉可得也 遂 考点 2 中国赋税制度的演变
, , , ”,
禁止私造铜器 由官府统一收购冶炼出的铜 4( 广东,, 分)两税法依据田地 杂产等资
, .2024 33 、
铅锡 杜绝私自买卖 制定该政策的主要原 产评定户等 但对杂产种类及其价值没有明确规
, 。 ,
因是 定 唐文宗时 湖州刺史庾威在所属五县 自立
( ) 。 , ,“
国家财政的入不敷出 条制 应田地 奴婢 下及竹 树 鹅 鸭等并估计
A. , 、 , 、 、 、
铸币材料严重短缺 出税 差军人一千一百五十人散入乡村 检责剩
B. , ,
铜铅锡专卖措施失效 征税钱四千九百余贯 结果被朝廷以 扰人 罪
C. ”, “ ”
铜钱流通范围有限 名贬官 由此可见 两税法
D. 。 , ( )
1答案 B 存在一定的制度缺陷
. A.
2( 福建,, 分) 年 月 中央银行向 强化对农民的人身控制
.2024 83 1937 5 , B.
南京国民政府报告称 截至该年 月 日 该 赋予地方官员加征权
, 4 30 , C.
行存于香港 纽约和伦敦等地的白银和资金 解决了政府的财政困难
、 , D.
合计达到了约 亿美元 这种白银和资金 4答案 A
1.69 。 .
外存的做法 5( 浙江 月选考,, 分)明万历九年
( ) .2023 1 52 (1581),
避免了侵华日军的掠夺 张居正在全国推行一条鞭法 实行赋役合并
A. , 、
支持了中国的对日作战 一概折银 这是中国赋役制度上的重大变革
B. , 。
满足了外债偿付的需求 下列项中 对张居正推广一条鞭法前所处的
C. ,
赢得了英美的战时支持 经济状况 表述正确的是
D. , ( )
2答案 B 白银已逐渐成为国家财政和民间交易的基
. A.
3( 新课标, , 分) 年苏伊士运河危机 本支付手段
.2024 354 1956
爆发后 美国大量抛售英镑 导致英国外汇储 通过清丈全国土地 土地兼并现象已经得
, , B. ,
备骤减 英国抱怨美国的行为是对国际货币 到根本遏制
。
基金组织宗旨和精神 不可饶恕的背叛 最 美洲等地白银的大量流入 解决了明朝府
“ ”。 C. ,
终 英国停止了对埃及的军事干涉行动 这 库空虚问题
, 。
反映出 商品经济已超越自给自足的小农经济 占
( ) D. ,
美元占据国际货币体系主导地位 据优势地位
A.
埃及民族解放运动获得广泛支持 5答案 A
B. .
248 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 46 讲 基层治理与社会保障
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解中国古代以赋役征发为首要目的的户籍制度 以及有代表
,
性的基层管理组织 知道中国古代王朝在社会救济和优抚方面 年 考 高频考
; 3 10
采取的重要措施
知道西方主要国家基层治理的特点及其由来 了解现代社会保
; 年 考 低频考
障制度的产生及其实行情况 3 2
学生用书 P213
一、中国古代的户籍制度与社会治理
（一）历代户籍制度演变
时期 内容
战国 国家大规模编排民户 制定户籍
,
秦朝 实行分类登记制度 有户籍 宗室籍 宦籍和市籍等
, 、 、
汉朝 西汉时 定期进行人口调查 有专人管理户籍 东汉末年 户籍散乱
“① ”, , ; ,
西晋 重建户籍 以黄纸登记户主信息 称为 黄籍
(1) : , , “ ”
两晋 东晋 南方土著居民以黄籍登记 北方南渡而来的侨居人口以 白籍 登记
(2) : , “ ”
东晋后期和南朝 将侨居户口编入所居郡县户籍 称作
(3) : , “② ”
隋朝 将人口体貌与户籍登记相比较 重新核定户籍 严防不实
“③ ”, , ,
唐朝 承隋制 管理更严 户籍三年一造
, ,
宋朝 分拥有土地 缴纳赋税的主户 税户 和没有土地的客户 佃户 链接( 湖北,)]
、 ( ) ( )[ 2023 4
元朝 按进行划分统称为诸色户计一旦定籍世代相袭 不得变动
④ , “ ”, , ,
明朝 继承以职业定户籍的做法 户籍分民籍 军籍 匠籍等 户籍册称 黄册
, 、 、 , “ ”
清朝 普通户籍基本沿袭明制 管理相对松弛 乾隆年间 户籍永停编审 此后政府只是按照一定的组织制度登记人口数量
, 。 , ,
（二）历代基层组织与社会治理
时期 基层组织 社会治理
乡 设三老 掌教化 设啬夫 掌狱讼 赋
: , ; , 、
税 设游徼 掌捕盗 建立 以五家为伍 十家为什 百家为
秦汉 乡里制 ; , ⑤ , , ,
里 设里正 里 相互监督
: ,
亭 设亭长 负责传递政令和维护治安
: ,
里 百户为里 设里正
乡里制 : ,
乡 五里为乡 实行 制度 以四家为邻 五邻为保 彼此之间
唐 : ⑥ , , ,
坊 城内设坊 设坊正 相互监督
村坊制 : ,
村 郊外设村 设村正
: ,
宋 王安石实施 链接( 广东,)]
— — ⑦ [ 2023 5
甲 十户为一甲 设甲首
王守仁推行十家牌法 要求十家总编为一牌 开列各
: ,
明 里甲制 , ,
户姓名由十家轮流收掌
里 一百一十户为一里 设里长
,
: ,
里甲制 概况 从城市到乡村 以十户为牌 设牌长 十牌为甲 设甲长 十甲为保 设保长
清 → (1) : , , ; , ; ,
保甲制 性质 兼具区划和户籍管理性质的乡里制和旨在维护社会治安的保甲制合一
(2) :
第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 249（三）历代社会救济与优抚政策
实施者 措施 特点 意义
汉 制度 积谷备仓 调节
(1) :⑧ , , 政府救济重点是救灾
政府 粮价 , 为民众提供一定的生活
核心在于保证
主体 隋唐 既重视官方储备 官仓 也提 ⑨ 保障 保证人口繁衍和正
救济 ( ) (2) : ( ), 供应 ,
倡民间积储 义仓 社仓 常生产活动 有利于维护
( 、 ) ,
统治
民间 宋朝 宗族内部救助活动兴起 社会力量救济活动侧重
(1) :
组织 辅助 明清 慈善组织开始兴起 于日常生活赈济
( ) (2) :
秦汉 皇帝赐给高龄老人鸠杖
(1) : 优抚老弱贫苦等弱势群
优抚 明初 朝廷令各地有司优抚高年平民
— (2) : — 体 保障鳏寡孤独的生活
从唐朝开始 政府设有专门机构 ,
(3) :
二、世界主要国家的基层治理与社会保障
（一）西方主要国家基层治理的历史与特点
时期 基层单位 概况 特点
古希腊时期 村社 实行自治 是村社最高权力机关
,⑩
庄园 庄园主或管家管理庄园事务 组织生产 征收地租
(1) : ( , ,
西欧封 庄园和 主持庄园法庭审判裁决纠纷
, )
建社会 城市 城市 享有不同程度的自治
(2) :
基督教会 在基层治理中发挥重要作用
(3) :
基层自治是西方国家
英国 自治市 年确立近代自治市制度 (1)
: 1835 基层治理的主要特点
美国 乡镇 承担着除司法之外的所有公共服务功能
: 各国基层治理的方式
法国 自治 大革命后 每个市镇的市长和市议会都由普选产生 市长同 (2)
近代 : , , 有所不同
市镇 时对中央政府和本地选民负责
社区主要由居民自我
(3)
随着工业革命的发展 各国探索社会救济新方法 社区组织
社区组织 , , 管理
开始形成
各国政府和联合国在
(4)
社区自治成为主要方式 实现基层治理方面发挥
(1)
在政府不同程度的管理和组织下 实行居民自我管理 积极作用
二战后 社区 (2) ,
社区提供各项服务 参与城市规划 土地政策等地方政府决策
(3) , 、
缓和了社会矛盾 维护了社会秩序和政治稳定
(4) ,
特点 更加强调政府 社区和非政府组织的共同作用 社区承担了更多
世纪 (1) : 、 ;
20 80 的政府功能 公众 志愿者和私人部门提供了越来越多的公共服务
年代以后 , 、
作用 使基层治理的效率更高 成本更低
(2) : 、
（二）现代社会保障制度的建立与发展
1.西方国家社会保障制度的建立与发展
二战前社会保障制度的建立 二战后社会保障制度的发展
英国 世纪初 颁布济贫法
(1) :17 ,
德国 世纪 年代 初步建立社会保险制度 涉 英国 率先构建社会保障体系 基本实现全民覆盖
(2) :19 80 , , (1) : ,
概
及疾病 工伤和养老等方面 北欧以及法国 德国 加拿大和澳大利亚等国 都建
况 、 (2) 、 、 :
美国 年 颁布 社会保障法 标志着美国现 成了福利国家 社会保障制度基本建立
(3) :1935 , 《 》, ,
代社会保障制度的最终确立
积极是资本主义社会生产力发展到一定阶段的产物 改善了广大人民群众的生活 缓和了社会矛盾 有利于经济发展
评
(1) : , , ,
价
消极 过度的社会保障加重了国家财政负担 容易助长懒惰行为
(2) : ,
250 5年高考 3年模拟 A版 历史2.具有中国特色的社会保障制度
年 月 新中国制定的第一部社会保险法规发布 链接( 海南, )]
发展 (1)1951 2 , [ 2021 17
改革开放后 我国社会保障制度日趋成熟 保障水平稳步提高 链接( 湖南, )]
历程 (2) , , [ 2022 10
建成世界上规模最大的社会保障体系
(3)
影响 减轻了人们的后顾之忧 促进了国家社会经济的发展
,
知识清单答案自查
编户齐民 土断 大索貌阅 职业 什伍组织 邻保 保甲制 常平仓 粮食 村社大会
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 251
学生用书 P215
考法 1 结合宋代户籍制度考查中国古代户 考法突破 中国古代户籍制度的特点
籍制度的特点 1.户籍制度与土地 赋役紧密结合 中国古代以
、 。
( 湖北,, 分)宋代依据有无田产 将全国 农业立国 小农经济是中央集权制度的经济基
2023 43 , ,
户口分为主户和客户 下表是北宋宝元元年 础 因此要通过户籍制度将人口附着于土地之
。 ,
和元丰元年 三路主户 客户的统 上 确保赋税征收和劳役征派以维持统治 但
(1038) (1078) 、 , 。
计数据 表中客户比率变化反映 是随着社会的发展 户籍制度的财政功能逐步
, ( ) ,
减弱 户籍制度逐渐与土地制度和赋税徭役制
政区及户别数据
,
荆湖南路 荆湖北路 江南东路 度分离 直至完全脱离
年份 , 。
客户 客户 客户
主户 客户 主户 客户 主户 客户 2.户籍制度与社会治安紧密结合 从春秋战国
比率 比率 比率 。
时期开始 政府就通过户口管理来控制百姓
宝元
, 。
元年4564313546260.4373505932387090.4059022611714990.160
随着保甲制的推行 户籍管理制度被进一步赋
,
元丰
予社会治安功能 成为政府加强其统治基础的
元年4756773955370.4542800003775330.5749262252010860.178 ,
重要措施
土地兼并程度加深 。
A. 3.户籍制度具有明显的等级性 中国古代社会
地域经济差别扩大 。
B. 曾出现过特权户种 民籍户种和贱籍户种等类
商品经济发展加快 、
C. 别 不同等级的户籍之间有严格的等级界限
贫富差距逐渐缩小 。 ,
D. 不容混淆
解题思路 。
4.户籍制度具有浓厚的伦理道德色彩 西汉武
。
8#C 8#C !C 帝以后 儒家思想成为社会的主流思想 儒家
, ,
强调 孝 提倡 民本 和 仁政 在这种思想
!( !( !(
“ ”, “ ” “ ”,
的指导下 政府表彰累世同居 法律禁止父母
, ,
健在的情况下子孙分门立户
。
考法 2 结合明代加强中央集权的措施考查
户籍制度和基层组织对社会治理的作用
U+UB B
/# ( 全国乙, , 分)明初 朱元璋要求百姓邻
2023 274 ,
解题思路 没有土地 土地兼并 里之间必须互相知晓丁数 职业 即 某民丁几
、 , “ ,
① ②
答案 A 受农业者几 受士业者几 受工业者几 受商业
, , ,
者几 这一措施意在
”。 ( )
强调农商皆本 加强对民间的控制 以适应维护社会治安的需要
A. B. 。
禁止人口流动 促进经济均衡发展 利用连坐法与保甲法等手段维护社会稳定
C. D. (3) 。
解题思路 商鞅推行连坐法 王安石实行保甲法 宋朝
, ,
)>!+M 以后保甲制被长期固定下来 通过邻里之间
,
,-5
相互纠告 达到以民制民的目的
!
, 。
K 基层政权与族权同时并行 相互补充 唐宋
-@
+5 (4) 、 。
以后 政府充分利用家训 族规 乡约制度
, 、 、 ,
考法 2 解题思路 邻里之间 中央集权
① ② 将儒家伦理渗透到社会基层管理 家族伦理
,
答案 B
和族规家法成为社会治理的重要手段
。
考法突破 中国古代基层治理的特点、发展
乡民 村民组成的半军事化力量日益制度化
(5) 、 。
趋势与影响
2.发展趋势 由乡里制向保甲制 由乡官制向职
: 、
1.特点
役制转变 国家对乡村治理的干预和控制逐步
;
基层社会组织的设置较为固定 乡 里作为
(1) 。 、 增强 乡村自治功能逐步减弱
, 。
县以下的基层组织 自秦汉以后被历代沿
, 3.影响 完善了国家治理能力 有利于保证政府
: ,
袭 但稍有变化
, 。 财政收入 维护社会的稳定 但也加强了对民
、 。
严密的户籍管理制度与社会基层管理制度
(2) 众的控制 强化了封建纲常伦理观念 束缚了
, ,
相结合 历代统治者均把户籍管理作为社
。 人们的思想
。
会基层管理的重要组成部分 不断将其完善
,
252 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P216
考点 1 中国古代的户籍制度与社会治理 2答案 C
.
1( 浙江 月选考,, 分)延载元年 八 3( 广东,, 分)王夫之在 宋论 中评论历史
.2023 1 42 (694) .2023 53 《 》
月敕 诸户口计年将入丁 老 疾 应免课役 上某一基层制度时 认为聚乡村之民成兵达不到
:“ 、 、 、 ,
及给侍者 皆县亲貌形状 以为定簿 一定以 御敌的目的 贼寇一旦来袭 乡民便携家散去
, , 。 , , ,
后 不得更貌 疑有奸欺者 听随事貌定 以 非什保之所能制 这一基层制度是
, 。 , , “ ”。 ( )
付手实 这种户籍管理办法是 邻保制度 保甲制度
。” ( ) A. B.
黄籍登记 白籍土断 十家牌法 里甲制度
A. B. C. D.
貌阅之法 诸色户计 3答案 B
C. D. .
1答案 C 考点 2 世界主要国家的基层治理与社会保障
.
2( 山东,, 分)王安石在变法中 募饥民修 4( 湖北, , 分) 世纪 年代 联邦德国
.2020 43 “ .2022 163 20 80 ,
水利 以 赈救食力之农 兴陂塘沟港之 政府调整社会保障政策 推迟养老金随工资
”, “ ”“ ,
废 与 煮粥赈灾 开仓放粮 等赈灾方式 增长而提高的时间 同时严审申请养老金的
”。 “ ”“ ” ,
相比 王安石此举力图 条件 增加个人交纳额度 上述政策的主要
, ( ) , 。
尽量减轻政府的救灾负担 目的是
A. ( )
稳定灾区的社会秩序 减轻公共财政负担 减缓老龄化进程
B. A. B.
从长远上解决灾民生计问题 提高劳动者积极性 缩小贫富间差距
C. C. D.
建立政府抗灾救荒体系 4答案 A
D. .
5( 湖南, , 分) 年中共十四大做出了 经济改革引发失业现象
.2022 103 1992 A.
积极建立待业 养老 医疗等社会保障制度 社会主义市场经济体制建立
“ 、 、 ” B.
的决定 年十四届三中全会明确提出进 社会保障制度已经完善
。1993 C.
一步健全失业保险制度 待业保险 正式更 思想解放推动经济体制改革
。“ ” D.
名为 失业保险 这一变化反映了 5答案 D
“ ”。 ( ) .
第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 253
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P217
现代世界货币体系的确立与发展
阶段 时间 世界货币体系 主要表现 影响
用黄金来规定货币所代表的价值
(1)
年至 金币可以自由铸造 具有无限制支付
雏形 1816 金本位制 (2) ,
: 一战前 手段的权利 提供了稳定的国际货
二战前
各国的货币储备是黄金 可自由流通 币体系 促进了市场经
世界货 (3) , ,
济的发展
币体系 黄金不能满足商品流通的需要
一战至 金 本 位 制 走 向 (1)
黄金存量在各国的分配不平衡
年 崩溃 (2)
1933 两次世界大战和经济危机的冲击
(3)
年至 美国国际收支保持顺差 美元汇率稳 为战后世界贸易提供
1944 (1) ,
世纪 布雷顿森林体系 定 美国黄金储备充足 了统一的标准和基础
20 ; ,
年代初 黄金价格维持在官价水平 有利于战后世界经济
确立 70 (2)
世纪 年代初 西欧 日本经济 的恢复和发展 为以后
世纪 布雷顿森林体系 (1)20 70 , 、 ,
20 迅速发展 美国的贸易逆差扩大 解决世界货币难题提
年代初 走向崩溃 ,
70 美国黄金储备减少 美元贬值加剧 供了借鉴
(2) ,
黄金非货币化 退出货币领域
(1) ,
强调特别提款权的作用 使国际储备 有利于国际贸易 国际
(2) , 、
年 资产多元化 削弱了美元的作用 但美元 金融业务及其他经济
发展 1776 牙买加体系 , ,
牙买加协议 仍占主导地位 活动的进行 有利于世
《 》 ,
将浮动汇率合法化 以浮动汇率为 界经济的发展
(3) ,
主 多种汇率制度并存
,
针对训练
( 湖北, , 分)美元霸权与国际秩序
2023 1815 [ ]
材料一 世纪 年代的货币混乱带来了一系列灾难性后果,在各国中激起对于国际合作的热望。从英
20 30
美提出战后国际货币计划开始,凡参与讨论的国家都没有对其目标提出异议。在 年 月召开的布雷
1944 7
顿森林会议上,美国推动他国同意一系列国际货币安排,筹备设立国际货币基金组织和国际复兴开发银行。
与此同时,以英国为代表的诸国所获得的成绩,如稀有货币条款、过渡时期的设置等无一不是顽强斗争的结
果,绝非源于美国方面的慷慨恩赐。苏联代表认为,会议对于维护并加强世界和平与安全均具有重要意义。
法国代表回顾了货币与经济会议的多次失败后,认为此次会议在历史上“开创了一个新时代”。
———摘编自王在帮《霸权稳定论批判》
材料二 年 月 日,尼克松未与他国商量便径自宣布停止美元兑换黄金,直接导致布雷顿
1971 8 15
森林体系固定汇率制度的崩溃,引起世界哗然。在各国讨论应对这一重大变故之时,大多数决策
者头脑中不断浮现的是,将大萧条转变成一次世界大灾难的事件——— 年世界经济会议的失
1933
败、纳粹主义的兴起以及最后的世界大战。但从宏观视角看,这些担心被普遍夸大了。浮动汇率
没有带来经济萧条或政治混乱,更没有引发战争,布雷顿森林体系其他机制得以延续。
———摘编自[美]弗朗西斯·加文《黄金、美元与权力》
根据材料一并结合所学 指出 世纪 年代货币混乱的表现 简析布雷顿森林会议 开创了
(1) , 20 30 , “
一个新时代 的含义 分
” 。(6 )
254 5年高考 3年模拟 A版 历史根据材料并结合所学 说明浮动汇率没有引发经济萧条等严重后果的原因 并评价美国停止美
(2) , ,
元兑换黄金的举措 分
。(9 )
答案 表现 金本位制度崩溃 分 多个货币集团各自为政 分
(1) : ;(1 ) 。(1 )
含义 开创了各国协商合作的新局面 建立了新的国际货币体系 有利于世界和平与经济发展
: ; ; 。
任答两点得 分
( 4 )
原因 浮动汇率契合世界经济多极化 分 国际货币机制仍在运行 分 国际协商合作
(2) : ;(2 ) ;(2 ) 。
分
(2 )
评价 美国独断专行 将其利益置于世界整体利益之上 分 严重破坏了国际政治经济秩序 分 实质
: , ,(1 ) ,(1 )
是美国霸权主义 分
。(1 )
第十七单元 货币与赋税制度 基层治理与社会保障 255选择性必修 2 经济与社会生活
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式
256 5年高考 3年模拟 A版 历史
N'*.*"
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FK 5 + ' 5. K 7
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*(
( . +L E(U"K U(. 2 U1.
NNK11NE DE(+ U*+BE第 47 讲 食物生产与社会生活
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义 知道
; 年 考 低频考
古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响 3 2
了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响 年 考 高频考
3 6
了解现代农业 渔业发展过程中 人类在食物生产 储备等方面
、 , 、 年 考 新风向
的进步 认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义 3 2
,
学生用书 P219
一、从食物采集到食物生产
（一）人类早期的生产与生活
1.采集和渔猎
生产 使用木 骨和石等材料制作的工具 采集和渔猎
(1) : 、 , 。
生活 使用火 女性为主导 在一定的地域范围内过着迁徙的生活
(2) : ; ; 。
2.原始农业和畜牧业的产生
地区 培植作物 驯养动物
西亚 小亚细亚 小麦 大麦 距今约 年前 绵羊和山羊
: 、 9000 :
黄河中上游 粟 长江中下游 距今约 年前 中国贾湖 猪 距今约 年前 河姆渡 猪
东亚 : ; :① 8500 , : ; 7000 , :
和狗
美洲 中美洲 甘薯等 距今约 年前 南美洲
:② 、 6000 , :③
3.农业出现的意义
人类经济和社会生活的 转变 食物采集者 食物 初步改变纯粹依赖自然资源的状况
(1) : → ④ ;
第一次革命 促进 增加了人类的食物供应 改善了人类的生存条件 加速了人口的增长
(2) : , ,
定居 人类从迁徙过渡到 逐渐形成聚落
促进了生活和生产 (1) : ⑤ ,
分工 出现手工业和农业的分工
方式变化 (2) :
文化 推动原始音乐文学和宗教产生
(3) : 、
推动了科技的发展 天文历法 数学和其他相关学科发展起来
、
（二）不同地区的食物生产与社会生活
1.不同地区的食物生产与社会生活
地区 农牧业品种 土地制度 生产方式
两河流域 主要由王室和神 官员 贵族 商人等私有 合伙经营或将土地出租给佃户
大麦 小麦 羊 牛 、 、
尼罗河流域 、 ; 、 庙占有
— —
黄河流域 商和西周 君主和各级贵族占有 集体耕作
、 北方粟 麦 南方稻 :
长江流域 、 ; 战国以后 私有 家庭生产
: 、⑥
古希腊 大麦和小麦 葡萄和 城邦公民拥有土地 奴隶劳动
;
古罗马 橄榄 土地国有 贵族或富人私有 家庭生产 小农逐渐破产
→ →
美洲 玉米 甘薯 马铃薯 贵族私有 村社公有 家庭生产
、 、 ;
2.特点 主要分布在大河流域 发展灌溉农业 农耕畜牧结合
: ; ; 。
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 257（三）生产关系的变化
男女地位的变化 农业生产中 男子开始占据主导地位 女子逐渐退居从属地位
, ,
出现 产品剩余 出现了私有财产 贫富分化
⑦ , ,
国家产生 随着剩余产品的增加和私有制的出现 阶级产生 国家应运而生
, ,
二、新航路开辟后的食物物种交流
1.美洲物种的外传
物种 传入欧洲 传入中国
世纪中叶起 在南欧广泛种植 世纪 传 明朝时 传入中国 清朝前期 各地多有种植 乾嘉年间
玉米 16 , ;17 , , ; , ; ,
遍欧洲 得到大规模推广 鸦片战争前 种植遍布全国
; ,
世纪末 作为食用作物开始在欧洲推广
⑧ 16 , 传播历程与玉米相似
甘薯 传播较慢
最初作为观赏植物 世纪中叶开始作食用 明万历年间 被引入中国 长期作观赏和药用植物 清光
番茄 ,18 , , ;
栽培 世纪末欧洲培育的新品种传回美洲 绪年间 开始作为食用蔬菜种植
;18 ,
世纪末传入西班牙 世纪传到英国等
辣椒 15 ;16 时传入中国 被称为 番椒
欧洲国家 ⑨ , “ ”
2.其他地区物种在美洲的推广
种类 影响
小麦 水稻对美洲人的社会生活影响最大
粮食类 小麦 大麦 水稻 、
: 、 、 由欧洲移民带到美洲 后被迅速推广 成为美洲主要粮食
水果类 苹果 葡萄等 (1)⑩ , ,
农作物 : 、 作物
蔬菜类 黄瓜 豌豆
: 、 水稻由西班牙人传入 世纪中期成为北美第二大农作物 产量仅
经济类 甘蔗等 (2) ,18 ,
: 次于小麦
畜牧 鸡 牛 驴 马 猪 羊等禽畜 极大改变了美洲的动物群落 推动了农业发展
、 、 、 、 、 ,
3.食物物种交流带来的影响
粮食产量与人口 提高了全球粮食产量 使世界人口激增
,
饮食习惯 改变了人们的饮食习惯
经济和贸易 推动了当地经济和贸易的发展
生态环境 新物种的引进对当地生态环境产生了一定影响
三、现代食物的生产、储备与食品安全
1.食物生产的现代化
原因 工业革命后 资本主义机器生产推动着传统农业向现代农业转变
,
世纪中叶 欧美各国完成了农业 建立起高度集约的现代农业
20 ,
大批优良品种育成推广 优质高效化肥广泛应用
,
过程 以高科技为基础的设施农业有了突破性进展 农作物的单位面积产量及禽畜的生产量
世纪下半叶以来 ,
20 大幅度增长 保证了农牧产品的供应
,
大型农场 养殖场成为现代农业的主要生产经营模式
、
258 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
农业 世纪以来 农业机械化水平不断提高 大大提高了工作效率 链接( 湖南, )]
20 , , [ 2023 16
机械化 世纪初 农业科技的发展推动农业生产向自动化转变
21 ,
概况 世纪以来 主要粮食作物的 技术有了新的突破 中国的杂交水稻制种
杂交 (1) :20 , ;
技术不断取得突破 链接( 江苏, )]
表现 育种技术 [ 2022 11
意义 提高了粮食作物的单位面积产量 为人类消除饥饿作出了突出贡献
(2) : ,
养殖场和牧场的各生产环节都实现了机械化和自动控制 饲养规模大
,
养殖业
现代科学技术用于海洋捕捞 渔船 网具等日趋现代化
与捕捞业 , 、
水产养殖向工厂化 机械化 经营发展 从淡水养殖向海水养殖发展
、 、 ,
2.食物储备技术的进步
粮食储备技术的发展
(1)
时间 表现
原始农业社会 人们利用地窖和陶器来存储余粮
古代农业社会 粮仓储备技术逐渐改进 不仅防鼠 防盗 防潮 防火 还具有良好的保鲜功能
, 、 、 、 ,
世纪 年代 美国已经使用机械通风储粮技术
20 50
世纪 年代 中国开始采用机械制冷低温储粮技术
20 70
新型制冷设备相继推出 粮仓仓容量不断扩大 低温 低氧等储藏技术广泛应用 粮食储备自动
世纪以来 ; ; 、 ;
21 化和智能化水平不断提高
食品保存 冷藏技术的发展
(2) 、
时间 表现
古代 利用腌制或风干等方法加工保存食品 用自然界中的冰延长食品保藏期
,
工业 冷链物流产业迅速发展
世纪 年代以来 、
20 20 中国通过产业规划 对冷链物流产业进行整体布局 大大促进了该产业的发展
, ,
3.消除饥饿与食品安全
粮食安全 食品安全
化肥 农药的过度使用 禽畜饲养中过度使用抗生素 在
人口激增 工业化 城市化加速 耕地面积 、 ; ;
出现原因 ; 、 ; 食品加工过程中 过度使用食品添加剂 甚至违法使用危
不断减少 链接( 天津, )] , ,
[ 2022 13 害健康的添加剂
联合国粮食及农业组织制订粮食安全行
国际 各国更加重视食品安全问题 并制定法律法规进行治理
动计划 ,
措施 年提出立足国内资源 实现粮食基
1996 、 年 通过了 中华人民共和国食品安全法 用法
中国 本自给的方针此后中国制定了一系列 , 《 》,
。 , 律手段确保食品安全 提高食品安全监管水平和能力
保障粮食安全的法律法规 ;
知识清单答案自查
水稻 玉米 骆马 生产者 定居 铁犁牛耕 私有制 马铃薯 明朝 小麦 机械
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
化 杂交育种 集约化 冷冻食品
2009
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 259
学生用书 P222
考法 结合欧洲社会变化考查新航路开辟后 土豆等新物种种植的普及
C.
食物物种交流的影响 优质高效化肥的广泛应用
D.
( 浙江 月选考, , 分)从 年算起 欧洲 解题思路
2023 6 193 1750 ,
人口在 年时间里从 亿增长到 亿 此 '. N'
100 1.42 2.65 。 P
前每次人口增长都会带来食物涨价 但这次不同 "
, , P E ,
年后 至少在英国 两个指数开始朝相反的方 *
1800 , , "
A
向移动 下列项中 促使这一时期指数 朝相反的 . U3 UNN
。 , “
6
方向移动 的主要因素是
” ( ) 解题思路 粮食产量 人口增长
黄热病的肆虐 ① ②
A. 答案 C
工业企业的增加
B.
260 5年高考 3年模拟 A版 历史
考法突破 新航路开辟后食物物种交流及其影响
哥伦布大交换 美洲作物传入中国
欧洲的小麦 葡萄 马 牛 猪 羊等传入美洲
(1) 、 、 、 、 、
美洲的玉米 马铃薯 豆类 番茄 辣椒 花生
(2) 、 、 、 、 、 、
表现 可可等传到非洲 亚洲和欧洲 玉米 番薯 马铃薯等在明清时期传入中国
、 、 、
原产于非洲的咖啡 中国的茶叶也随着新航
(3) 、
路传入欧洲大陆
玉米 番薯 马铃薯的传入一定程度上改变了中国粮
改变了各地区传统的饮食结构和饮食习惯 (1) 、 、
(1) 食生产的布局 促进了粮食总量的增长 并对农产品的商
推动了旧世界的人口革命 为世界人口的增 , ,
(2) , 品化及手工业和商业的发展 发挥了重大作用
长奠定了基础 ,
美洲高产作物的引进 大大缓解了人口增长的压力
影响 马 牛 羊 猪等在美洲的广泛养殖 为欧洲提 (2) ,
(3) 、 、 、 , 使中国人的饮食生活更加丰富多彩
供了源源不断的肉类食品 玉米 马铃薯等高热 (3)
, 、 玉米 番薯 马铃薯等作物的耐瘠性 使得大量人口向
量食物在旧大陆的扩散和传播 最终推动了欧洲 (4) 、 、 ,
, 土地贫瘠地区流动 提高了土地的利用率 但粗放式的
和世界财富的巨大增长 , 。
垦荒种植 也给生态环境带来巨大破坏
,
学生用书 P222
考点 食物生产与社会生活 原始农耕的生产状况
D.
1( 湖北,, 分)象形文字在一定程度上可 1答案 D
.2023 13 .
考点 2 新航路开辟后的食物物种交流
以反映创字时的生态环境 经济生活和思想
、
2( 山东, ,分)下图为世界物种交流过程中两
观念等 下表是 农 字的演变历程 其创意
.2022 113
。 “ ” ,
种作物的传播路线示意图 两种作物是
是在树木众多的地方以蜃 蚌壳 制工具从事 。 ( )
( )
劳作 农 字的创制可反映当时
。“ ” ( )
商 甲骨文 周 金文 秦 小篆 现代 楷书
农
(農、辳)
天人合一的宇宙观念
A.
渔猎采集的劳动方式 小麦 玉米 玉米 水稻
B. A. 、 B. 、
形神兼备的书画艺术 小麦 甘蔗 水稻 甘蔗
C. C. 、 D. 、
2答案 C 经济全球化的迫切性
. A.
3( 天津, , 分)有学者指出 年至 可持续发展的重要性
.2022 133 ,1950 B.
年 世界人口增长了 倍 世界谷物产 南北不平衡的危险性
1985 , 1.9 , C.
量增长了 倍 但能源消耗量增长了 世界多极化的必然性
2.8 ; 3.7 D.
倍 全球粮食作物的种植面积自 年后逐 3答案 B
, 1981 .
年下降 由此可见
。 ( )
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 261
第 48 讲 生产工具与劳作方式
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解劳动在社会生产中的作用 以及历史上劳动工具和主要劳作方
,
式的变化 认识大机器生产 工厂制度 人工智能技术等对人类劳作
; 、 、 年 考 高频考 新风向
方式及生活方式的影响 理解劳动人民对历史的推动作用 以及生 3 10 +
; ,
产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义
学生用书 P223
一、古代的生产工具与劳作
（一）农业工具的变化
特点 世界发明或传播 中国发明或发现
石器 旧石器时代的打制石器和
工具 新石器时代的磨制石器 — —
青铜 原始社会 青铜铸造的农具
, 最早出现在西亚 北非地区 新石器时代晚期 出现小件青铜器
耕作 工具 数量有限 、 ,
工具
公元 前 前 世 纪
农业 15— 14 , 战国时期 铁制农具逐步推广 南
铁制 率先掌握冶铁 , ;
工具 铁器锋利轻便 易锻制打磨 ① 北朝时期出现以 制作
农具 , 技术 后传入两河流域 中 ②
, 、 的农具
亚 北非 欧洲
、 、
原始社会末期 用陶器汲水 古埃及等地 人们已懂得利 东汉末期出现 三国时期
灌溉工具 , , ③ ,
灌溉 用杠杆原理进行灌溉 马钧对其进行革新 唐代出现筒车
;
畜牧工具 用圈厩饲养禽畜 用马槽喂马
, — —
制作材料 由骨 竹 木 石 蚌到青铜 铁等金属材料
、 、 、 、 、
演变 制作方法 由原始的打制 磨制到金属冶炼 铸造
、 、
规律 牵引动力 主要由人力到畜力 自然力
、
农具种类 由单一性走向多样性 包括耕作 灌溉工具等
, 、
（二）手工业工具的进步
中国
(1)
纺织 M"*OI K3D 3D7 33 E*
工具 3- !
西方 古代出现过纺纱用的纺车
(2) :
制瓷 DII
工具 -
冶炼 锻打 制作小型金属器具 土炉 熔化金属原料 锤 对金属原料进行打击 锉 磨平金属 等
(1) ( ): ( )、 ( )、 ( )
工具 铸造 制作大型金属器具 坩埚 熔化金属原料 范 使液态金属成型 等
(2) ( ): ( )、 ( )
（三）劳作方式的发展
1.农业
家庭式 庄园式
时期 以家庭为单位的男耕
中国 ④ , 魏晋南北朝时期的 带有庄园经济色彩
女织生产模式 ⑤
罗马共和国晚期出现大型奴隶制庄园 中古时期的西欧存在大量
西方 在古希腊罗马 家庭式劳作日渐普及 ;
, 由农奴或农民劳作的庄园
262 5年高考 3年模拟 A版 历史2.手工业 有手工业家庭 以及民营和官营作坊 手工业家庭与作坊往往是手工业者世代传承 由
: , 。 ,
统治者登记造册进行管理
。
二、工业革命与工厂制度
1.机器大生产与工厂制度
英国
(1)
世纪 年代以来 以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命 引发了从手工劳动到
概况 18 60 , , ⑥
的巨变
机器
大生产 机器大生产带来劳作方式和生产关系的深刻变革
影响 (1)
工厂出现 逐渐形成
(2) ,⑦
标志 年 阿克莱特开办第一家水力纺纱厂 成为近代工厂的开端
1771 , ,
时间 工人实行倒班制
(1) :
管理 工厂主制定规章制度 强化纪律意识
工厂 特点 (2) : ,
生产 被广泛应用到生产过程中
制度 (3) :⑧
原料 由工厂统一供应 合理调配
(4) : 、
带来生产组织和管理形式的巨变
影响 (1)
有利于科学管理 提高生产效率 产生更大经济效益
(2) 、 ,
中国
(2)
阶级 时间 人物 主张 代表性企业 影响
奕 曾国藩 引进西方工厂制度 进行机器
世纪 、 、 江南机器制造总局 福州 ,
洋务派 19 60— 李鸿章 左宗棠 自强求富 、 大生产 是中国早期现代化的
年代 、 、 船政局 等 ,
90 张之洞 、⑨ 尝试
民族 世纪末 张謇 范旭东 天津永利碱厂 福新面 借鉴西方工厂管理经验 中国
19 、 、 实业救国 、 ,
资本家 世纪初 荣宗敬 荣德生 粉公司等 民族工业初步发展起来
20 、
历史概念 工厂制度
是指资本的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。近代工厂制度建立后,实现
资本与劳动的分离,劳动者的社会地位改变。资本家从市场上招募大批劳动者进入工厂,他们出卖自身劳动力,成
为资本的雇佣劳动者。
2.工业革命后生活方式的变化
城市化发展改变了人们的生活空间
城市化
问题伦敦巴黎等大城市工业人口猛增 但城市规划建设滞后 工人生活环境恶劣
发展 (1) : 、 , ,
应对 世纪以来 西方国家逐渐建设新城 疏解中心城市人口 改善居住环境
(2) :20 , , ,
交通运输业 表现 欧美国家形成水陆运输网
(1) :
进步 影响 促进城际 国际人口交流与贸易往来 增加社会流动性
(2) : 、 ,
乡村面貌
农业机械日益普及 普遍建立大农场 农业现代化水平提高
积极 改变 , ,
时间观念
工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后 人们必须守时 准时准点成为现代生活准则
增强 , ,
初等教育推广 提升人们文化素质
,
文化教育 原因机器生产代替手工劳动城市化迅猛发展等现实因素 对人们文化素质提出更高要求
(1) : 、 ,
发展 表现 年英国颁布 工厂法 后 西方国家不断通过立法推行初等教育并加大财政支持
(2) :1802 《 》 , 。
自 世纪初中国推行 以来 出现大量小 中学堂 推动初等教育普及
20 “⑩ ” , 、 ,
工人生活与
表现 工人劳动时间过长 工作与生活环境恶劣 传染病与职业病严重危害产业工人健康
工作环境恶 (1) : , ,
消极 结果 世纪 法国里昂工人两次起义 英国 德意志西里西亚纺织工人起义
劣阶级矛 (2) :19 , 、 、
, 等工人运动 标志着工人阶级登上历史舞台 促进马克思主义诞生
盾尖锐 , ,
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 263三、现代科技进步与人类社会发展
1.现代科学技术的发展
年 美国研制出世界上第一台电子计算机 开启了电子计算机时代
计算机技术 , ,
年 美国建立起军用网络 世纪 年代 互联网实现商业化
1969 , 。20 90 ,
人工智能技术 世纪 年代以来 人工智能技术发展已涵盖众多领域
20 50 ,
年 发射世界上第一颗人造地球卫星
航天技术 1957 ,
俄 美 法 中等国成功发射大量航天器 在太空中建立了严密的地球测控网
、 、 、 ,
世纪 年代 美国深潜器首次潜入马里亚纳海沟
20 60 ,
海洋技术 年 中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下 米处进行科学试验
1997 , 6000
年 中国的 载人潜水器创造了中国载人深潜新纪录
2020 , “ ”
原子能 可以服务于和平事业 应用于生产生活 也可能给人类带来危害甚至灾难
, ,
新材料技术 高分子材料 纳米材料等新材料被广泛应用到生产生活中
、
生物技术 世纪初 人们初步掌握多种为医疗服务的生物技术 二战后 许多 生命之谜 从分子水平被解释
20 , ; , “ ”
2.现代科技进步的革命性意义
社会生产 带来了生产力的巨大飞跃 促使劳作方式由粗放型转为 现代企业管理制度逐步发展起来
, 。
人类文化生活出现新模式 丰富了大众的文化生活 推动了电子商务的发展 全媒体的不断发展 为人
社会生活 。 , 。 ,
们认识世界提供了不同的视角
产生新的变化 交通和通信技术的进步使得地球成为 地球村 网络的普及促进了信息的交流 丰富了
人类视野 。 “ ”, ,
人类的知识 推动了社会的进步
,
局限性 现代科技应用不当 也会带来负面影响
,
知识清单答案自查
赫梯人 灌钢法 翻车 战国 坞堡 机器大生产 工厂制度 生产流水线 汉阳铁厂
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
癸卯学制 宪章运动 苏联 奋斗者号 集约型
⑩ 1946
264 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P225
考法 结合欧美国家农业机器的变化认识工 解题思路
业革命对人们劳作方式的影响 373 3 73
U0 L U0 L
( 全国甲, , 分)蒸汽机发明后 日益成为
2022 344 , 9
欧美国家雇佣大农场机器动力的重要来源 需 ! # #
,
*(
K
要多人协同操作 世纪初 农业机器的使用
C4
。20 ,
变得个人化 小型化 家庭农场在劳动生产率方
、 ,
面缩小了与雇佣大农场的差距 后者日趋衰落
, 。 *33 B
这一系列变化表明
( ) 解题思路 内燃机 家庭农场 答案 A
内燃机的应用改变农业生产组织形式 ① ②
A. 考法突破 大机器生产、工厂制度的出现对
农业技术发展导致失业人口大量增加
B. 改变人们劳作方式及生活方式的意义
蒸汽机成为农业生产的机器动力来源
C. 1.对人们劳作方式的影响
农业生产效率的提高依赖于生产规模
D. 机器生产代替了手工制作 提高了劳动生产效率
(1) , 。
独立的小生产者纷纷破产 沦为雇佣劳动
(2) ,
者 劳动者成了机器的附属物 在直接劳动 人们从自给自足的经济状态被卷入到商品
, , (2)
中丧失了主导地位 市场中
。 。
2.改变了人们的生活方式 日常生活更加丰富多彩 但贫富分化加剧
(3) , 。
农耕文明时代田园式的生活被快节奏的紧
(1)
张生活所代替
。
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 265
学生用书 P226
考点 1 古代的生产工具与劳作 现代工厂制度提高了生产效率
C.
1( 浙江 月选考,, 分)生产工具的进步是 工业革命促进女性地位提升
.2023 1 22 D.
生产力发展的重要标志 河南辉县出土的战国 3答案 A
。 .
铁犁铧 人们耕地时把它安装在犁上 用来破土 4( 浙江 月选考, , 分) 世纪后半期
, , , .2021 1 182 18 ,
省力易行 据此可知 战国时期 韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场
。 , ( ) ,
铁犁铧用灌钢法制成 而且不到 年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲
A. 20 ,
中国人率先掌握了冶铁技术 其出口率达到总销量的 出现上述现象
B. 80%。
铁农具已经在农业生产中使用 的主要原因是
C. ( )
铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式 通用部件标准化生产
D. A.
1答案 C 资产阶级代议制的确立
. B.
2( 河北,, 分)明代 新刻天下四民便览三 制陶业工厂制的建立
.2023 53 《 C.
台万用正宗 中载有描绘农具制作 果木种植嫁 自由贸易成为英国国策
》 、 D.
接 蔬菜移栽等场景的全新耕织图 下图 4答案 C
、 ( )。 .
考点 3 现代科技进步与人类社会发展
5( 北京, , 分) 年 有思维的机器人
.2024 153 1920 ,
首次出现在文学作品中 年 工业机器
。1962 ,
人实现商业化 年 全球机器人安装量
这可用于说明 明代 。2007 ,
, ( )
达 万台 近年 欧盟出台了 欧洲机器人
农业生产精耕细作 农具制造工艺革新 650 。 , 《
A. B.
技术民事法律规则 机器人技术工程师伦理
种植物种日渐增多 集体劳作形式盛行 》《
C. D.
行为准则 人工智能法案 等 对以上材料
2答案 A 》《 》 。
.
理解正确的是
考点 2 工业革命与工厂制度
( )
文学创作是机器人技术发展的理论来源
3( 新课标, , 分) 世纪 法国某细布工 ①
.2024 324 17 ,
二战后科技进步推动机器人产业化发展
场雇佣近 人 分属于制作轮子与刀具
②
1700 , 、
机器人的出现标志着生产关系的新变革
清洗 上色 整经等部门 织布分为多道工
③
、 、 。
人们对机器人发展的潜在风险加以防范
序 其中压印 绣花等通常由妇女承担 这可
④
, 、 。
用于说明
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
( )
5答案 D
生产方式变革的条件渐趋成熟
.
A.
机器大生产强化对工人管理
B.
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P227
生产方式的变革对人类社会发展的革命性意义
时期 生产方式变革 意义
促进了较大的永久性定居村落的出现 还导致母系氏族社会向父系氏族社会
(1) ,
的过渡
新石器时代之后 金属器具的使用促使农业和畜牧业分离 手工业从农业中分
由采集和渔猎转变为原 (2) , 、
原始 离和商业从手工业与农业中分离 促进人类社会进入文明时代
始农业和畜牧业 即出 ,
社会 , 人口快速增长并迁移到世界各地 促成了不同地区 不同民族之间的交往 以
现了农业革命 (3) , 、 ,
及早期文明的传播与交流
生产方式变革促进了生产力的发展 由此 私有制出现 阶级开始分化 人类
(4) 。 , , ,
社会的组织形式由以血缘为单位的氏族社会转变为新的社会组织 国家
———
小农生产方式变革 以
( 小农经济逐步形成 导致土地的私有化和井田制的瓦解
古代中国为例 铁犁牛 (1) ,
农耕 ): 促进了私营工商业的兴起和发展 进而促进了市场与城市的繁荣和新社会阶
耕的使用使农业生产由 (2) ,
文明 层的产生 人们的政治观念与思想观念发生巨大变化
集体耕作发展为以男耕 ,
时代 这一切形成合力 推动中国政治 经济 文化与社会的发展与进步 推动着统一
女织为特征 以一家一 (3) , 、 、 ,
、 的多民族中央集权的秦汉帝国的形成
户为单位的生产模式
资产阶级通过建立资本主义制度 成为统治阶级 实现了生产力的极大发展
(1) , ,
资产阶级通过开辟商品市场 原料产地 建立殖民地等途径建立了以欧洲为中
(2) 、 、
资本主义生产方式 心的资本主义世界体系 全球化逐步加速推进
,
在这个过程中 工人阶级力量壮大 亚非拉地区民族独立力量兴起 表明资本
(3) , , ,
主义生产方式将会被更为合理 更为进步的生产方式所取代
、
工业
苏俄 联 年 俄国十月革命 宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生
文明 (1) ( ):1917 , , ,
也表明马克思主义理论具有巨大指导力量 苏俄 联 人民通过艰难探索 取得了
时代 ; ( ) ,
巨大成就 为人类提供了社会主义现代化的发展模式 第二次世界大战后 苏联成
, ; ,
社会主义生产方式 为唯一能与美国抗衡的政治军事大国 极大地改变了世界政治面貌与国际格局
, ;
由于社会主义建设探索中的一系列失误 苏联于 年解体
, 1991
中国 年中华人民共和国成立 在中国共产党的领导下 中国人民通过几
(2) :1949 。 ,
十年的探索 逐步走上了一条建设中国特色社会主义的新道路
,
针对训练
( 河北, , 分)阅读材料 完成下列要求
2022 1713 , 。
材料
= #. 8 M K8'! 4-! KB *B
3"33 3 K 33 F33 33
3
/K
2
注:经济组织是指从事经济活动的机构,包括经济实体、市场中介组织、国际经济组织。
经济组织及影响因素示意图
———据萧国亮、隋福民编著《世界经济史》等
266 5年高考 3年模拟 A版 历史围绕 经济组织何以形成 这一主题 从图中任选一代表性经济组织及一种或多种影响因素 可补
“ ” , (
充其他因素 自拟论题 并结合世界史知识进行阐述 要求 论题须包含所选经济组织名称
), , 。( :① 、
影响因素 阐述时 所举史实须与所选经济组织密切相关 紧扣主题 持论有据 论证充分 逻
;② , ;③ , , ,
辑清晰
。)
答案 略
解析 考查点:经济组织的形成。
本题为探究原因论证题 时空是 世纪初至 世纪 世界
, :16 20 ( )。
首先 根据材料图片信息可知 影响经济组织的因素有技术 市场等
, , 、 。
其次 根据设问 从图中任选一代表性经济组织及一种或多种影响因素 拟定论题 如 选择 阿克
, “ ” 。 , “
莱特水力纺纱厂 这一代表性经济组织 选择 技术 这一影响因素 并根据设问要求 论题须包含
” , “ ” , “
所选经济组织名称 影响因素 可以拟定论题 技术创新推动阿克莱特水力纺纱厂的形成和发展
、 ”, : 。
再次 围绕拟定的论题结合第一次工业革命中水力纺纱机的发明及应用推动阿克莱特水力纺纱厂
,
的形成和发展进行说明
。
最后 对论题总结升华 明确论题的准确性 如 技术创新推动新型经济组织的形成 促进了生产
, , 。 : ,
力的飞跃发展 工厂制度逐渐取代了手工工场 社会关系发生变化 推动社会向更深层次发展
, , , 。
也可选择其他经济组织和相应的一种或多种影响因素 拟定论题 结合相关史实进行阐述 言之
( , , ,
有理即可
。)
题型突破
学生用书 P228
题型 10 开放性探究题——评价、评述类
题型特征 评价类非选择题通常是通过 评价 评述 评析 等设问词进行提问 对历史事件 历
“ ”“ ”“ ” 。 、
史人物 历史现象和学术观点进行评价 评述 评析 关键在于要与具体史实 阶段特征等相结合
、 、 、 , 、 ,
揭示被评价事物的特点 作用 影响等
、 、 。
设问 答题分析
评价 评定历史人物或者历史事件的性质 地位 作用 积极影响或者意义等 偏重于从史实中得出结论
、 、 、 ,
把评价建立在史实的基础上 即边叙述边评价 或者先叙述再评价 重心在评 述的目的在于评 需要高度
评述 , , 。 , ,
概括所述内容 充分进行评价
,
是指对历史人物或者历史事件的分析 评论 侧重于运用辩证思维或者唯物史观 表明自己对历史事件 人
评析 、 , , 、
物 观点的认识
、
类题通法
史学分析法 常用的方法 一分为二法 从正 反两个方面分析评价
① 。 ——— , 、
评价 理论分析法 需要掌握一些基本的历史理论 如生产力和生产关系 经济基础和上层建筑等原理
② 。 ( 、 )
方法 阶段评价法 即分阶段进行评价 从不同的历史时期或历史阶段分别评价
③ 。 ,
主客观评价法 即从主观和客观两个方面评估其历史价值
④ 。
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 267续表
评价类 一般一分为二进行评价 史实 时间 地点 特定条件 相关主体 运用马克思主义的基本理论
① : 。 ( 、 、 、 )+
是否顺应历史潮流 是否促进生产力的发展 是否有利于社会的稳定等 进行阐述 评判 性质 特点 影
答题 ( 、 、 ) 、 + 、 +
响 积极和消极或两者之一 结论
模板 ( )+
评述类 先陈述 材料观点 再分析 基本原因 最后评价
② : ( ), ( ),
评析类 先分析 基本原因 再评价
③ : ( ),
典例 ( 广东, , 分)阅读材料并结合所学知识 完成下列要求
2023 2012 , 。
材料一 工厂制度在英国形成后,工厂主大多数不是贵族。他们凭自己的创造才能取得发明专
利,更凭精明的算计开办工厂,有的成为万人瞩目的首屈大富。理查德·阿克莱特是工匠出身,前
半生穷困潦倒。他发明了水力纺纱机,并很快取得专利权, 年建立水力纺纱厂。马修·波尔
1771
敦是手工业主,他创办了铁厂,并帮助瓦特改进了蒸汽机。
———摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间———英国文化模式溯源》等
材料二 工厂制度进入中国始于 世纪中后期。经过几十年的曲折发展,到 年工厂数量已
19 1913
经颇具规模。据对 年以前开办或投资工厂的 个人的统计,地主占 、买办占 、
1913 202 55.9% 24.8%
商人占 、华侨占 。
18.3% 1%
———摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
某学者认为 政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因 概括中英两国早
, 。
期工厂创办者的不同身份 并评述该学者的观点 要求 赞成该观点或另提出一个主要原因均
, 。( :
可 并阐述理由 分
, )(12 )
答案 身份 英国早期的工厂创办者主要是有着一线生产经验的工厂主和工匠等新兴资产阶级
: ;
中国早期的工厂创办者主要是地主阶级
。
赞成该学者观点
。
理由 英国在 世纪下半叶完成资产阶级革命后 逐渐确立了资本主义政治体制 提高了新兴资
: 17 , ,
产阶级的社会 政治地位 鼓励民间技术发明 政府政治上的支持 促进了资本主义经济的发展 最
、 , ; , ,
终英国爆发了工业革命 产生了引领世界发展的新生产方式 鸦片战争后 中国逐渐打开国门 受
, 。 , ,
到了西方资本主义经济生产方式的影响 但由于当时中国仍处于半殖民地半封建社会 政治上依
; ,
然是地主阶级掌握政权 地主阶级作为政权的掌握者 具有强大的政治 经济能力参与近代中国工
; , 、
厂的创办与发展
。
综上所述 政治环境反作用于经济发展 稳定和谐向前的政治环境对于促进新生产方式的发展具
, ,
有重要作用
。
解题思路 第一小问,概括中英两国早期工厂创办者的不同身份:
材料信息 结论
材料一“理查德·阿克莱特是工匠出身”“马
英国早期的工厂创办者大多是具有一线生产经验的工厂主和工匠
修·波尔敦是手工业主”
材料二“地主占 、买办占 、商人 中国早期的工厂创办者以地主、买办和商人居多,同时还有少量华
55.9% 24.8%
占 、华侨占 ” 侨,其中地主占比最高
18.3% 1%
268 5年高考 3年模拟 A版 历史第二小问,评述该学者的观点:
陈述观点,对学者观点进行表态。
①
分析原因(论述理由),如赞同该学者的观点,需抓住材料中的时空信息联系所学知识,从政治角
②
度分析两者差异的原因。
总结评价,从政治与经济关系的角度归纳总结,论证观点的合理性。
③
规范作答
第十八单元 食物生产与社会生活 生产工具与劳作方式 269
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境
270 5年高考 3年模拟 A版 历史
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5
2第 49 讲 商业贸易与日常生活
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道 知道货币
; 、 年 考 高频考
信贷 商业契约等在日常生活中的角色 3 14
、
认识世界市场的形成对商业贸易的意义 年 考 高频考
3 18
认识 世纪以来贸易 金融的变化对人类生活的影响 年 考 高频考
20 、 3 11
学生用书 P231
一、古代的商业贸易
（一）商业贸易的起源与发展
起源 原始社会后期 在商品交换的基础上逐步发展起商业贸易
,
商朝 出现商人 商业主要掌握在官府和贵族手里
,
春秋战国 的格局被突破
“① ”
商业 秦汉 货币 车轨 度量衡统一 促进商品流通
、 、 ,
古代中
发展 隋唐到两宋 城市坊市分区制度逐步瓦解
国的商
农产品手工业产品的商品化程度不断加深 形成全国范围的商业贸易
业发展 元明清 、 ,
网络 商帮兴盛
与对外 ,
丝绸之路是古代贯通亚 欧 北非的重要贸易通道 唐宋以后 官府设
贸易 贸易通道 、 、 。 ,
对外 置 掌管对外贸易
发展 ② ,
贸易 是中国古代对外贸易的重要方式之一 年 清政府
贸易方式 ③ 。1757 ,
将通商口岸限定在广州一处 对外贸易由 行商代理
, “④ ”
古埃及 商业历史悠久 对外贸易控制在国家手中
,
古希腊 形成若干个商业贸易中心 海外贸易十分活跃
,
古代世
古罗马 商贸繁荣 海外贸易航线四通八达
界的商 ,
拜占庭帝国 一度垄断中国丝绸等东方奢侈品在欧洲市场的贸易
业活动
商人在亚 非 欧三洲之间从事中介贸易 活动范围遍及世界各主要文
阿拉伯 、 、 ,
明区域
影响 促进了不同地区 不同国家之间的交流 大大丰富了人们的物质生活和精神生活
、 ,
（二）货币、信贷、商业契约
古代世界 古代中国
公元前 世纪 古埃及开始用铜块和银块
货币 (1) 11 : 商朝用贝等天然物作为货币
公元前 前 世纪 小亚细亚出现金属铸币
(2) 8— 7 :
公元前 前 世纪 两河流域出现经营借 春秋 实物借贷比较普遍 出现货币信贷
(1) 22— 21 : (1) : ,
贷的商人 唐朝 出现
(2) : “⑤ ”
信贷 公元前 前 世纪 古埃及出现较为完备 宋代 交子 会子等纸币开始使用
(2) 16— 11 : (3) : 、
的借贷合约 明朝中期以后 钱铺等新式金融机构盛行
(4) :
公元前 世纪 古希腊出现汇票的雏形 清朝 资本性借贷显著发展 出现庄票
(3) 4 : (5) : ,
公元前 年左右 契约在古埃及广泛使用 商周 出现契约
商业 (1) 3000 , (1) :
公元前 年左右 两河流域的人们已经使 汉朝以后 订立契约较为普遍
契约 (2) 2600 , (2) :
用契约 古巴比伦时期 订立契约是普遍现象 唐宋以后 契约的应用更加广泛 链接( 湖南,)]
。 , (3) : [ 2024 4
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 271二、世界市场与商业贸易
（一）世界市场的形成
阶段 时间 条件 表现
初步 新航路开辟后 葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺 欧洲的商人和殖民者直接同世界
17—18 (1) ,
形成 世纪 世纪 荷 英 法等欧洲国家纷纷建立海外殖民地 各地建立起商业联系
(2)17—18 , 、 、
资产阶级凭借工业革命带来的强大
大机器工厂取代手工工场 资本主义国家需要更广阔的
(1) , 经济和军事实力 在拉丁美洲 亚洲
基本 世界市场和原料产地 , 、
⑥ 和非洲等地建立殖民地和半殖民地
形成 后 蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件 世界 ,
(2) , 把越来越多的地区纳入资本主义世
各地间的联系更为便捷
界市场之中
第二次工业革命后 世界主要资本主义国家除输出商品 世界基本被瓜分完毕 亚非拉绝大
(1) , ,
最终 和掠夺原材料外 还利用资本输出控制落后国家的经济命 多数国家和地区被迫加入资本主
⑦ ,
形成 世纪初 脉 榨取大量财富 义世界经济体系 资本主义世界市
, ,
主要资本主义国家掀起瓜分世界的狂潮 场最终形成
(2)
（二）近代商业贸易的变化
贸易中 威尼斯 热那亚等商业城市在国际贸易中的地位下降
从地中海转移到 (1) 、
心的转移 欧洲 里斯本 塞维利亚 安特卫普 阿姆斯特丹 伦敦等城市先后成为国际贸易的
沿岸 (2) 、 、 、 、
[ 链接 ⑧ 中心
( 葡萄牙殖民者经营从印度经中国澳门至日本的贸易航线
2023 形成新的亚洲贸易 (1)
海南, 亚洲 殖民者开辟了从马尼拉至墨西哥阿卡普尔科的大帆船贸易航线
中心 世纪 (2)⑨
)] (16—17 ) 果阿 澳门 长崎 马尼拉等地成为国际贸易的枢纽
15 (3) 、 、 、
U + '
J= 3* &E /UU8 J=/UJ=56U
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*
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KB U ( KB
商业经
5B 8 8/ U8" />
营方式 EB > B /2F>*
的变化
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@ "5.
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烟草 咖啡 可可和茶叶等进入欧洲市场 东方的香料大量涌入欧洲等地 由高级奢侈品变为大众化
商品 (1) 、 、 ; ,
商品
种类的
新航路开辟后 非洲成为殖民者掳掠黑人奴隶的场所 奴隶成为贸易商品 世纪后期 英国开始向
增多 (2) , , ;18 ,
中国走私鸦片
世纪 英国通过各种手段打击荷兰 逐渐控制了海上贸易
国际贸易 (1)17 : ,
世纪中期 成为 世界工厂 和世界贸易中心
格局的 (2)19 : “ ”
世纪末 世纪初 美 德等新兴工业国家兴起 英国的贸易垄断地位被打破 世界贸易形成了多中
变化 (3)19 20 : 、 , ,
心的新格局
272 5年高考 3年模拟 A版 历史三、20世纪以来人类的经济与生活
（一）世界经济的发展
时期 发展表现
一战前 垄断资本主义继续发展 资本主义国家间政治经济发展的不平衡与重新瓜分世界的斗争引发一战
,
苏联的社会主 年苏联成立并继续实施新经济政策 经济得到恢复
(1)1922 ,
一战后 义经济 逐步建立起高度集中的计划经济体制 集中力量发展重工业
(2) ,
至二战 资本主义经济发 危机 资本主义制度的基本矛盾导致了 年经济危机
(1) : 1929—1933
展模式 调整 美国通过罗斯福新政扭转危机 德国 意大利 日本走上法西斯道路 发动二战
(2) : ; 、 、 ,
促进 二战后 各主要资本主义国家将政府宏观调控与市场调节结合起来
(1) ,
资本主义国家 因素 现代科技进步促进了新兴产业的发展与传统产业的升级极大提高了生产效率
(2) ,
经济的变化 不利 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾还没有解决
(1)
因素 世界范围内贫富分化加剧 经济危机时有发生
(2) ,
苏联和东欧社会主义国家的改革 最终导致苏联解体 东欧剧变 社会主义经济面临
二战后
(1) : 、 ,
社会主义国家 挑战
经济的发展 中国的经济体制改革 通过改革开放建立起 体制 成功开辟
(2) : ,
出中国特色社会主义道路 经济飞速发展
,
新兴民族独立国 成效 世纪 年代至 年代前期 一些国家经济高速发展
(1) :20 60 70 ,
家经济的发展 挑战 自身经济结构存在问题 西方发达国家贸易保护主义抬头
(2) : ;
世纪 经济全球化深入发展 各国相互联系和依存日益加深 世界经济的不稳定性 不确定性突出 增长动能不
21 , ; 、 ,
以来 足贫富分化日益严重
,
（二）国际贸易与人类生活
由于战争与经济危机 各国通过贸易封锁与提高关税保护本国贸易 国际贸易总量因此增速放
二战后 原因 , ,
缓 落后于生产的增长速度
,
国际贸
建立 年达成 关税与贸易总协定 促进了国际贸易的发展
易体系 1947 《 》,
年 成立
的建立 发展 (1)1995 ,
年 中国加入世界贸易组织 标志着中国对外开放进入了一个新的阶段
(2) , ,
贸易形式 商品贸易同国际投资 技术贸易 劳务承包等结合在一起 实现了更多样的经济合作方式
原因 (1) 、 、 ,
发生变化 现代信息技术的发展改变了传统的交易手段
(2)
( 世纪 表现 人们利用互联网技术和通信技术进行商品 技术和服务交换
20 、
后期以来) 影响 电子商务突破了时空障碍 极大提高了商业效率 降低了相关成本 便利了人们的生活
, , ,
（三）国际金融与人类生活
重建国际货币制度 以维持汇率的稳定和国际收支的平衡 增强会员国维持经
国际货币 目的 , ,
济繁荣的信心
基金组织
主要业
布雷顿 年 向会员国发放短期贷款 用于进行国际收支调整
(1945 ) 务活动 ,
森林体系
目的 鼓励对外投资 促进战后经济的复苏与发展
世界银行 ,
主要业 向会员国发放中长期贷款 用于恢复和发展经济 成立初期 贷款对象集中在西
年 , ( ,
(1945 ) 务活动 欧国家后来重点转向发展中国家
, )
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 273续表
资本流动全球化 金融市场一体化和金融机构全球扩张成为经济全球化进程中的主导趋势
(1) 、
世界 非银行金融机构迅速发展 特别是证券市场的融资规模不断扩大
(2) ,
不同金融机构的业务界限被打破 大型金融集团和跨国金融企业不断涌现
(3) ,
风险 金融风险一旦失控 就会导致大范围金融波动 甚至引起全球性的金融危机
, ,
世纪 KB @@/+
20 中国在国 E! F330 " -@BJ !>+
年代
90 际金融中的 表现 + K = / KB
以来国
影响力
际金融
逐步提升
的发展 原因 计算机和通信技术的发展使电子金融与网络金融日益普及
7 * ( K 54F<E#*
国际金融 * *2+54 *" +F
表现
的普及
3 3 3
知识清单答案自查
工商食官 市舶司 朝贡贸易 十三行 飞钱 工业革命 大西洋 西班牙 盛宣怀
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦20 ⑧ ⑨ ⑩
英国 斯大林 社会主义市场经济 世界贸易组织
2001
274 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P234
考法 结合欧洲城市潜能的变化考查近代世 解题思路
界贸易格局的变化
M ( 海南, , 分)下图中数字代表了
2023 153
欧洲城市潜能高低 这最大程度体现了
, ( )
年 年 年
1500 1650 1800
注 图中数字代表欧洲城市潜能高低
( : )
生产技术的辐射
A.
经济中心的转移
B. 解题思路 大西洋 荷兰 英国
贸易格局的变化 ① ② ③
C. 答案 C
工业城市的发展
D. 考法突破 近代世界贸易格局的演变
1.以西班牙、葡萄牙为中心（16 世纪）
:1500
年前后 葡萄牙和西班牙最早开辟新航路 并
, ,
走上殖民扩张道路 世界贸易中心由地中海
,
转移到大西洋沿岸 但其殖民掠夺来的财富
。
并未转化为资本 很快走向衰落 3.以英国为中心（18 世纪至 19 世纪中期）
, 。 :18
2.以荷兰为中心（17 世纪） 世纪 荷兰依靠 世纪中期 英国在殖民地争夺中打败法国 确
:17 , , ,
海上运输和海外贸易 成为国际贸易中心 但 立世界殖民霸主地位 世纪中期 随着工
, , 。19 ,
其资本主义工业发展不够充分 工业较对外贸 业革命完成 英国成为 世界工厂 和世界贸易
, , “ ”
易占弱势 成为其经济发展中的弱点 中心 长期占据世界市场主导地位
, 。 , 。
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 275
学生用书 P235
考点 1 古代的商业贸易 3答案 B
.
1( 山东,, 分)商业是社会发展到一定阶 4( 甘肃, , 分) 世纪初的英国伦敦居
.2024 13 .2024 153 20
段的产物 下列四处考古遗址所出土器物能 民 可能身着英制衬衫 戴着瑞士手表 端着
。 , , ,
表明商业已有较高程度发展的是 中国茶杯 喝着印度红茶 打电话订购美洲烟
( ) , ,
草 伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质
陶釜 蚌器 骨角器等
。
A. 、 、
生活 原因是
指环 牙器 臂玉环等
B. 、 、
, ( )
伦敦工业制造业高度发达
石斧 石磨棒 石磨盘等
C. 、 、 A.
英国社会福利制度很完善
骨贝 青铜贝 包金贝等
D. 、 、 B.
英国流行奢靡的消费观念
1答案 D
C.
.
伦敦是全球重要贸易中心
2( 江苏,, 分)唐 杂令 规定 公私借贷可
.2023 33 《 》 , D.
4答案 D
自行签订契约 官府不干预 但利息总量不得
.
, ,
考点 3 20 世纪以来的经济与生活
超过本金一倍 唐敬宗发布敕文 对 出利过
。 , “
本两倍 的私债 官府不负责追讨超过法定利
5( 江西, , 分) 年 月 日 人民日
” , .2024 103 1990 12 4 《
报 报道 中国的家电行业产值从 年的
率的债务 由此可知 唐代政府
。 , ( ) 》 , 1985 59
亿元飞跃到 年的 亿元 中国生产的电
暂时放松重农抑商的政策
1990 250 。
A.
冰箱 洗衣机 电风扇等十多种轻工产品的数量
禁止民间的资本性借贷活动 、 、
B.
均居世界首位 这是因为我国
保障借贷主体的适当权益 。 ( )
C.
初步进入国际分工体系
通过法律手段调整人身关系
A.
D.
逐步摆脱计划经济体制
2答案 C B.
.
基本确立市场经济体制
考点 2 世界市场与商业贸易
C.
推动家电企业集群发展
3( 贵州, , 分)下图是某学者统计的 D.
.2024 143 1750 5答案 B
年间某国在世界贸易总额中的占比 .
-1900 。 6( 海南, , 分)据 年世界银行统计
据此判断 该国最有可能是 .2024 133 1984
, ( )
显示 撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量
! ,
与价格的年均增长情况 如下表所示 导
(%) 。
致其中数据变化的关键因素是
( )
美国 英国 日本 荷兰
A. B. C. D.
不平等的国际政治经济旧秩序
数量 价格
A.
产品 — — — — 交通条件改善推动了经济发展
1961 1970 1961 1970 B.
资本主义世界市场的初步确立
1970 1982 1970 1982
C.
铜
2.7 -0.3 9.5 -7.2 广大发展中国家的团结与合作
D.
咖啡
4.3 1.0 0.3 1.8 6答案 A
.
花生油
5.4 -7.1 0.1 -4.0
棕榈油
-9.7 -6.7 -2.3 -3.2
276 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 50 讲 村落、城镇与居住环境
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征 了解古
;
代的村落 集镇和城市形成的原因及影响 了解近代以来城市化 年 考 高频考
、 ; 3 14
进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题
学生用书 P236
一、古代的村落、集镇和城市
（一）村落的产生与集镇的出现
原因 农业出现后 人们筑屋定居
,
村落的 分布 最早出现在两河流域 其他地区的大河流域也存在大量原始村落遗址
,
产生 构成 住宅 仓廪 地窖和公共活动场所等
、 、
影响 为人们定居 繁衍和防卫提供了条件和保障 也为人们进行集体活动提供了便利
、 ,
U+
5 +(5 5B
概况
+ K5 5+ DE38 CU 5 0 @K
KJK 3" KJ
集镇的
出现
主要为 目的而设
②
中国 KJB U D!!B KJE
E +38 KJ (
古代
#
（二）城市的产生
出现 约公元前 前 年 两河流域出现了城市
3500— 3100 ,
特征 是一定区域内政治权力 军事防御 经济活动 宗教祭祀的中心场所
、 、 、
商朝 城市初具规模 宫殿和宗庙位于城市中心
中国 (1) : ,
周朝 营建 形成制度
古代 (2) : ③
古希腊 城市布局反映出行政 防御 宗教和商业的功能
城市 (1) : 、 、
西方 古罗马 城市道路系统和供水排水系统成为后来西方城市建设的标准
(2) :
中古时期的欧洲 出现了以手工业者和商人为核心的新型城市和城镇
(3) :
（三）世界各地的民居
两河流域 用黏土和芦苇混合制成的土坯及木材筑屋 房屋由前庭 前室 主室构成
。 、 、
古埃及 用泥和木材筑屋 具有防晒保温功能 庭院是家庭活动场所 院落的周围有柱廊
, 。 ,
U> E +03> . - 3 +! 现存主要明清民居 北方
:
/ UEF* 3 0
古代中国 的窑洞 四合院 南方的徽
、 ,
E / 派民居 福建土楼等
、
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 277续表
古希腊、 中庭是民居的核心 古罗马建筑呈混凝土 拱券和希腊柱式相结合的特征 后出现由多层楼板叠加组合
; 、 ,
古罗马 而成的集体住宅
北美大平原 印第安人过着游猎生活 住在圆锥形的帐篷中
古代美洲 (1) : ,
亚马孙雨林 印第安人住在圆形的公共居所中 每个家庭有自己的区域
(2) : ,
二、近代以来的城市化进程
背景 工业革命推动工业生产向城市集中 乡村人口向城市转移
,
英国的城市化伴随着工业革命展开 之后 其他资本主义国家也加快了
(1) 。 ,
西方 城市化步伐
城市化的
二战后 发达国家城市化水平进一步提高 发展中国家城市化速度加快
演进 表现
(2) , ,
战争后 开启了近代中国城市化的进程
(1)④ ,
中国 中华人民共和国成立后城市化进入新阶段
(2) ,
世纪以来 中国城市化迅猛发展
(3)21 ,
住宅的 电梯在楼房住宅中普及 钢筋混凝土技术的使用 集中供暖和制冷的推广 私人卫生间
; ; ;
居住条 变化 等普及
件的改善 生活服务的 社区的功能增多 仓储式商场 超市 购物中心出现 娱乐休闲场所 体育中心 公园等
; 、 、 ; 、 、
便捷 丰富 设施逐渐增多
、
世纪 自来水与排水系统逐渐普及 煤气灯和电灯相继出现 电报 电话逐渐普
19 ; ; 、
西方发 以来 及 等
;
达国家 世纪
基础设 20 电车 汽车 自行车得到普及 城市交通呈现多样化 立体化趋势
以来 、 、 ; 、
施的发展
近代以来 自来水 电力等逐渐发展 城市基础设施建设水平有限 且很不平衡
、 ; ,
中国 改革开
自来水 天然气等通到家家户户 城市道路四通八达 等
放以来 、 ; ;
城市化进程
环境污染 贫富矛盾 交通拥堵 犯罪率上升 失业者增加 等
中的问题 ; ; ; ; ;
知识清单答案自查
社会生产力 军事 城市 鸦片
① ② ③ ④
278 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P237
考法 结合上海的基础设施建设考查近代以 解题思路
来的城市化进程 (A 0
( 辽宁,, 分) 年 煤气灯开始在上海
2021 63 1865 , &!% D
使用 起初主要用于洋行和街道 后来行栈 铺 D'B
, , 、 *
面 茶馆 戏楼以及居家竞相使用 上海成为名
、 、 , "==EU= *8 U .*"
副其实的 不夜城 这反映出 JL8N
“ ”。 ( )
近代物质文明影响社会生活
A.
解题思路 工业文明 社会生活
城市化进程拓展城市公共空间
① ②
B.
工业革命成果催生新兴产业 答案 A
C.
市民阶层诉求改变服务业面貌
D.
考法突破 城市化进程中人们居住条件和生 众多城市逐步构建起四通八达的交通网络
(3)
活环境的改善及问题 和多层次的交通体系
。
大量手工业者 农村人口和社会闲散劳动力转 城市居民的生活方式 风俗习惯 思想观念
(1) 、 (4) 、 、
化为工业劳动力 城市居民结构发生变化 发生巨大变化 思想观念进步 文明 多元
, 。 。 、 、 。
蒸汽动力的广泛运用 工厂遍地林立和城市 城市化也带来 城市病 如人口膨胀 交通
(2) , (5) “ ”, 、
人口剧增 推动了城市公共设施的变革 拥堵 环境恶化 住房紧张 就业困难等
, 。 、 、 、 。
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 279
学生用书 P238
考点 1 古代的村落、集镇和城市 有学者指出 年后 随着工业化 城市化
,“1800 , 、
1( 全国甲, , 分)齐民要术 提倡在市场 和人口增长 垃圾被赋予了回收利用的新
.2024 254 《 》 ……
附近种植速生树种以获利 隋代长安大量屯 意义
。 ”。
兵 出现 樵贵帛贱 的现象 唐中期 京师苦
, “ ” 。 “ 垃圾种类 市场用途
樵薪乏 后期百姓甚至砍伐桑树 运到市场上
”, , 煤灰 煤渣 制砖 农肥
、 、
卖作薪蒸 上述现象表明隋唐时期
“ ”。 ( )
破布 碎布 造纸 制衣帽
重农抑商政策废弛 、 、
A.
都城能源问题突出 碎瓷器 建筑 铺路
、
B.
自然生态环境好转
厨余垃圾 农肥
C.
市镇经济开始崛起
D. 各类破旧用品 出售给对应废品回收商
1答案 B
.
这主要表明 当时伦敦
2( 北京,, 分)下图为唐代长安城商业分 , ( )
.2020 43
资源的利用效益得到提高
布示意图 阴影部分为 市 以外的商业区域
A.
, “ ” 。
环境污染问题得以解决
与 安史之乱 前相比 安史之乱 后的长安
B.
“ ” ,“ ”
基础设施建设臻于完善
城内
C.
( )
社会贫富差距不断扩大
D.
3答案 A
.
4 M ( 海南, , 分)明代 上海只是一
. 2022 143 ,
个小城镇 人们以说嘉兴话为尚 清代属苏州
, ;
管辖 人们以会说苏州话为荣 到了现代 上
, ; ,
海已成为著名大都市 逐渐形成了自己的上
市以外经营行业的种类大大增加
,
A.
海话 这一变化深刻地反映出
商业活动日趋突破坊市功能的界限
。 ( )
B.
追逐新潮的心理取向
官府对交易场所的限制更加严格
A.
C.
时代变迁的历史印记
官府设市数量增加 坊的数量减少
B.
D. ,
行政区划的变迁过程
2答案 B
C.
.
经济发展的必然趋势
考点 2 近代以来的城市化进程
D.
4答案 B
3( 河北, , 分) 世纪 英国伦敦大多数
.
.2024 143 19 ,
生活垃圾都有相应的市场用途 下表 对此
( ), ,
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P239
世界市场的形成及其对商业贸易的意义、影响
1.形成过程
时期 形成阶段 推动因素 主要资本 主要途径 主要表现
世纪末至 新 航 路 的
15 16 萌芽
世纪 开辟 欧洲的商人和殖民者直接同
商业资本 殖民扩张和掠夺
世界市场初步 世界各地建立起商业联系
世纪 殖民掠夺
17—18 形成
资产阶级在亚非拉等地建立
世纪中期至 世界市场基本 第一次工业 殖民地和半殖民地 把越来
18 19 工业资本 商品输出 ,
世纪中期 形成 革命 越多的地区纳入资本主义世
界市场之中
世界基本被瓜分完毕 亚非
世界市场最终 第二次工业 瓜分世界 资本 ,
世纪初 垄断资本 、 拉绝大多数国家和地区被迫
20 形成 革命 输出
加入资本主义世界经济体系
2.影响
对资本主义国家 获得商品销售市场 原料产地和资本输出场所 促进了本国资本主义的发展
(1) : 、 , 。
对殖民地半殖民地国家和地区 一方面 给当地人民带来贫困 屈辱 另一方面 瓦解了这些地
(2) : , 、 ; ,
区原有的生产方式 传播了新的生产方式 客观上促进了这些地区的发展
, , 。
对世界 进一步密切了世界各国和各地区之间的联系 促进了世界经济 贸易的增长 促进了不
(3) : , 、 ,
同类型文明间的交流与碰撞 极大地改变了世界面貌 在世界市场中 英国等资本主义列强占
, ; ,
主导地位 殖民地半殖民地国家和地区成为其经济附庸
, 。
针对训练
( 广东, , 分)阅读材料并结合所学知识 完成下列要求
2024 1814 , 。
材料一 世纪欧洲最有名的集市是香槟集市,它们是位于巴黎东面香槟地区的四个城市。商人
12
用马车或驮畜运来货物,在预定时间、地点相互交易。香槟伯爵在骚乱年代维持了秩序,给商人和
旅行者提供居所和保护。到 世纪中叶,香槟集市因其贸易量而蜚声于整个大陆。 世纪初,香
12 14
槟地区成为法兰西国王属地,国王收取比交易费用更高的费用,如棚舍出租费和销售税等。随着
欧洲贸易量的增长,集市城市里的运输和交易已不能满足需求,其重要性开始下降。
———摘编自[英]诺尔曼·庞兹《中世纪城市》等
材料二 世纪中期形成的汉萨同盟是一个松散的商业联盟,它由波罗的海、北海沿岸等地的独立
12
城市国家和城镇组成。 年,同盟获得了对丹麦和波罗的海诸国的贸易垄断权,在北方所有的商
1370
业中心拥有贸易站。 世纪,同盟势力和重要性开始下降,诺夫哥罗德、伦敦、布鲁日等贸易站特权
15
被所在国收回。 世纪,中欧和北欧的战争成了对汉萨同盟的最后一击,同盟城市数量逐渐减少。
17
———摘编自[美]布莱恩·蒂尔尼等《西欧中世纪史》等
280 5年高考 3年模拟 A版 历史根据材料一 简析香槟集市的影响 分
(1) , 。(4 )
根据材料二 分析汉萨同盟衰落的原因 分
(2) , 。(6 )
综合上述材料 总结 世纪欧洲贸易发展的趋势 分
(3) , 12—17 。(4 )
答案 影响 维持了社会秩序 推动了商贸发展 增加国家财政收入 利于王权加强 激化了与
(1) : , ; , ;
法国王权矛盾 难以满足欧洲贸易发展的需要 最终衰落 任答 点得 分
; , 。( 2 4 )
原因 是一个松散的商业联盟 新航路开辟后欧洲贸易中心的转移 荷兰 英国等新的商业强国
(2) : ; ; 、
崛起 中欧和北欧战争的冲击 等 任答 点得 分
; ; 。( 3 6 )
趋势 贸易规模的扩大 贸易范围的扩展 商品种类的增加 贸易组织形式的演变 等 任答
(3) : ; ; ; ; 。( 2
点得 分
4 )
以上答案非官方答案 仅供学生参考使用
( , )
题型突破
学生用书 P240
题型 11 开放性探究题——自拟论题论述类
题型特征 此类试题要求考生根据已有信息独立思考 寻找适合的角度 拟定论题并结合所学进行
, ,
论述 考查考生发现问题 分析问题和解决问题的能力 同时渗透了唯物史观 史料实证 时空观念
, 、 , 、 、 、
历史解释 家国情怀等历史学科核心素养 此类试题可能存在两种情况 一是题目明确了论述的主
、 。 :
题 要求围绕主题拟定论题并进行论述 这种情况需注意论题和论述内容要紧紧围绕主题要求 二是
, , ;
题目未进行主题要求 需考生根据材料自行确定主题 范围更广 难度更大 题型设问语一般是 提
, , , 。 “
取 综合 信息 拟定一个论题 结合所学知识加以论述
( )…… , , ”。
类题通法
第一步 审清设问 明确要求 审清题目限定语 时间范围 答题主体 答题要求等
, : 、 、
泛读材料 找出答题关键词 句 时间节点 划分层次
第二步 细读材料 提炼观点 ① , / / ,
, 精读材料 建立所学与材料之间的联系
② ,
第三步 组织答案 规范作答 三段式作答 提出观点 论述 史论结合 总结升华
, : + ( )+
典例 ( 江苏, , 分)阅读材料 完成下列要求
2022 1812 , 。
材料
———据[芬]马库·维莱纽斯《第六次浪潮》
上图反映了 年世界经济发展的波动情况 从材料中提取信息 拟定一个论题 结合所
1830—2010 。 , ,
学知识加以论述 要求 论题明确 持论有据 表达清晰 分
。( : , , )(12 )
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 281答案 示例一
论题 科技创新是经济高速增长的源动力
: 。
论述 两次工业革命期间诞生了火车 汽船 汽车 飞机等新式交通工具 为世界经济的第一波和第
: 、 、 、 ,
二波快速发展提供了便利的交通运输方式 而内燃机的创制和电动机 发电机的发明 将人类带入
; 、 ,
电气时代 同时促进石油化工等新兴产业的出现 成为推动经济快速发展的引擎 二战后 随着以
, , 。 ,
信息技术 航空航天科技 原子能技术 生物工程技术等为代表的第三次科技革命的兴起 高新技
、 、 、 ,
术产业成为引领经济快速发展的火车头 同时推动世界经济全球化的迅猛发展
, 。
总之 科学技术是第一生产力 每一次重大科技创新 都为经济发展拓展新的发展空间 进而推动
, , , ,
世界经济的高速增长
。
示例二
论题 科技创新往往源于应对经济危机的社会需求
: 。
论述 第一次工业革命推动经济高速发展后陷入 年经济萧条状态 为了应对这次经济
: 1873—1879 ,
危机 人们发明了内燃机 不仅为新式交通工具汽车和飞机的发明提供了动力来源 也推动了石油
, , ,
开采业 化学工业 汽车制造业和飞机制造业等新兴产业的发展 二战后 资本主义在经历了
、 、 。 , 20
年左右经济发展的 黄金时代 后 由石油危机引发经济危机并陷入长期的经济 滞胀 状态 这一
“ ” , “ ” 。
背景下 人们为了摆脱对石油的过度依赖 开始研究利用新能源和新的经济增长点 由此带动生物
, , ,
技术和信息通信技术的创新 将人类带入知识经济时代和信息时代
, 。
总之 经济危机中往往蕴含着新的发展机遇 而这种新发展机遇往往伴随着重大科技创新 为经济
, , ,
发展拓展新的空间 从而走出经济危机的阴影 迎来新的发展期
, , 。
示例三
论题 科技革命与经济发展高峰
: 。
论述 随着技术的发展 第一次工业革命后 蒸汽机车出现 火车应运而生 随后铁路大范围铺设
: , , , , ,
钢铁行业飞速发展 出现了第一波发展高峰 第二次工业革命后 石油化工行业发展迅速 推动了
, ; , ,
汽车行业以及石化行业的发展 出现了第二波与第三波经济发展高峰 第三次科技革命以来 电子
, ; ,
计算机与互联网科技飞速发展 世界各国经济联系日益密切 经济全球化趋势加速发展 出现了第
, , ,
四波发展高峰
。
总之 新技术的出现推动了生产力的提高 也推动了经济发展高峰的出现
, , 。
282 5年高考 3年模拟 A版 历史解题思路
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规范作答
第十九单元 商业贸易与日常生活 村落、城镇与居住环境 283
第二十单元 交通与社会变迁 医疗与公共卫生
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284 5年高考 3年模拟 A版 历史
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B
E
5
2第 51 讲 交通与社会变迁
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解古代的水陆交通建设及主要交通工具 年 考 低频考
3 7
认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用 年 考 低频考
3 2
认识 世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义 年 考 新风向
20 3 4
学生用书 P243
一、水陆交通的变迁
1.古代的陆路交通与水路交通
中国 西方
秦朝 修筑的驰道 直道和五尺道等 构成了以 为
(1) : 、 , ①
中心的全国性道路网
汉朝 丝绸之路成为连接亚 欧 北非的大通道 罗马帝国 形成 条条大路通罗马 的盛况
陆路 (2) : 、 、 : “ ”
唐朝 驿道以长安为中心向各方辐射链接( 北京,)] 链接( 北京,)]
(3) : [ 2022 5 [ 2022 5
元朝 设驿站 构成以 为中心通向全国乃至境外
(4) : , ②
的驿路交通网
春秋时期 已有人工开凿的河流 运河
(1) : ——— 世纪 法国开辟了连接地中海和大西
秦朝 开凿 沟通了长江和珠江两大水系 (1)17 ,
水路 (2) : ③ , 洋的新通道 米迪运河
隋朝 以洛阳为中心的大运河 沟通中国南北方 ———
(3) : , 世纪荷兰阿姆斯特丹建立运河系统
元朝 大运河是世界上最长的运河 (2)17
(4) :④
2.对海洋的探索与全球航路的建立
中国———“海上丝绸之路” 世界
波利尼西亚人很早就在太平洋诸岛活动
西汉 初步形成东 南两条航线 (1)
古代对海 (1) : 、 腓尼基人首次横渡地中海
宋元 造船工艺和航海技术有重大进步 (2)
洋的探索 (2) : 维京人在北大西洋和北海地区探险
明朝 郑和七次下西洋 (3)
(3) : 阿拉伯人在印度洋开展繁忙的海上贸易
(4)
新航路的开辟 环球交通网络逐渐形成
(1) :
运河的开凿
(2)
近代对海 E 4-7
3" " >""
洋的探索 — =C.
7D! OD!
E E7
3.工业革命与交通的发展
西方 中国
概况
概况 (1)
(1) 年 唐胥铁路建成 中国人在自己国土上修建的
年 斯蒂芬森改进蒸汽机车 a.1881 , (
a.1814 , 第一条实用铁路
铁路交通 世纪上半期 欧美各国纷纷修建铁路网 )
b.19 , 年 京张铁路竣工 中国人自行设计和施工的第
影响 铁路成为陆路交通的主干 带动机器 b.1909 , (
(2) : , 一条铁路干线
制造业等行业的大发展 人类步入铁路时代 )
, 局限 当时中国的铁路业主要掌握在列强手中
(2) :
第二十单元 交通与社会变迁 医疗与公共卫生 285续表
西方 中国
年 美国人富尔顿发明了汽船 世纪 年代中期 黄鹄号 试航成功 揭开了中
(1)1807 , (1)19 60 ,“ ” ,
年 英国人制造的汽船试航成功 国近代造船工业的序幕
轮船运输 (2)1812 ,
蒸汽机以及后来的内燃机逐渐成为驱动 年 在上海正式成立 成为中
(3) (2)1872 ,⑤ ,
船舶的主要动力 轮船出现 国近代航运史上的里程碑
,
公路运输 世纪 年代 德国人发明汽车
19 80 , —
4.交通与社会变迁 交通的改进 加强了各地的沟通 促进了政治 经济和文化发展 影响了城市的
: , , 、 ;
发展 方便了物品传递和信息交流
; 。
二、现代交通运输的新变化
1.陆海交通的发展
世界 中国
汽车 年 美国的福特 型汽车诞生 中华人民共和国成立后 中国的汽车工业发展起来
1908 , T ,
在两次世界大战之间出现 二战后
高速公路 ; , 年 上海沪嘉高速建成 中国大陆第一条高速公路
在各国广泛发展 1988 , ( )
年 京津城际铁路通车运营 中国进入高铁时代
年 日本 东海道新干线 通车运 (1)2008 , ,
高速铁路 1964 , “ ” 中国高铁在核心技术上实现自主创新 整体技术领先世界
营 后来 许多国家都修建了高铁 (2) ,
; , 中国高铁积极 走出去
(3) “ ”
世纪 航运技术进一步提高
(1)20 , 年前 中国造船业主要是为国防建设服务 此后逐渐
船舶制造呈现出大型化 专业化 (1)1978 , ,
航运 (2) 、 、 融入市场
高速化和自动化等多种趋势
年 中国造船企业正式进入世界造船市场
年 开通英法海底隧道 (2)1982 ,
(3)1994 ,
2.航空的发展
4 8' 4 E N B
* @@+N F" "E E E
/ -073 K7) DF 7C /DD"
3 3
7!*7/ !*7/
5 /
3.现代交通与社会生活
人流和物流时间缩短 整个世界被联系成为息息相关的整体
(1) , 。
城市公共交通的发展促进了城市经济的繁荣 人口的增长以及市区面积的扩大 使城市居民的
(2) 、 ,
工作与生活更为便捷
。
交通的进步改变了人们的日常生活 现代时间观念 交通拥堵现象等
(3) ( 、 )。
大众旅游的潮流出现
(4) 。
知识清单答案自查
咸阳 大都 灵渠 京杭 轮船招商局
① ② ③ ④ ⑤ ⑥1903
286 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P245
考法 结合示意图考查交通工具变革对社会 人类命运关联度不断提高
D.
变迁的影响 解题思路
( 天津, , 分)某学者提出 随着交通工具 52
2021 123 , 3@
的变革 人们对空间和距离的感知也会发生变
, K U7 7CD L
化 并绘制了如下示意图予以形象地展示 3 .0
, 。
E UOD EEUE=
7 ! K4-
. > U >*B BU
)B B C.B BD
据此可以认识到
( )
1 D5P
科技发展消除了国家界限
A.
答案 D
世界文化多样性逐渐消失
B.
世界从分散到整体的全貌
C.
第二十单元 交通与社会变迁 医疗与公共卫生 287
学生用书 P245
考点 1 水陆交通的变迁 水运的重要经济地位
C.
1( 北京,, 分)西方有 条条大路通罗马 瓷器对外贸易规模的扩大
.2022 53 “ ” D.
的说法 中国古代也有 处处有路透长安 的 2答案 C
, “ ” .
谚语 这两句话蕴含的历史信息是 考点 2 现代交通运输的新变化
。 ( )
长安城的设计借鉴了罗马城市布局 3( 黑、吉、辽, , 分)近年来 传统燃油汽车
A. .2024 163 ,
长安和罗马两地之间的交通网络密集 企业加速转型 造车 新势力 不断涌入电动汽车
B. , “ ”
古代商路便利了东西方之间的文化交流 行业 据国际能源署统计 年全球电动汽
C. 。 ,2011
长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心 车销量不到 万辆 年突破 万辆
D. 4 ,2022 1000 ;2020
1答案 D 年电动汽车占新车销量比例不足 年达
. 5%,2022
2( 辽宁,, 分)目前考古发现的唐代瓷窑 到 这反映了
.2022 33 14%。 ( )
遗址有河北的定窑 河南的巩县窑 浙江的越 低碳经济成为发展趋势
、 、 ①
窑 湖南的岳州窑等数十处 它们或临永济 世界大国能源竞争愈演愈烈
、 , ②
渠 江南河 或临黄河 长江 赣江 湘江 钱塘 清洁能源日益受到重视
、 , 、 、 、 、 ③
江等自然河流 这体现了 交通出行方式发生重大变革
。 ( ) ④
南北经济差距的拉大
A. A.①② B.①③ C.②④ D.③④
私营手工业占据主导地位 3答案 B
B. .
第 52 讲 医疗与公共卫生
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
知道古代历史上疫病的流行与影响 年 考
3 0 —
了解中医药的主要成就和西医在中国的传播 发展过程 年 考
、 3 0 —
了解现代医疗卫生体系的建立 发展及其对社会生活的影响 年 考 低频考
、 3 3
学生用书 P246
一、历史上的疫病与医学成就
（一）历史上的疫病
1.概况
种类 流行 影响
古埃及时期 席卷尼罗河沿岸
,
天花 世纪时 欧洲天花肆虐
18 ,
中国清朝时期 天花流行
,
伯罗奔尼撒战争前期 雅典暴发鼠疫
,
给人们的健康带来巨
世纪时 地中海沿岸暴发鼠疫
鼠疫 6 , 大威胁 导致政治 经
世纪时 欧洲鼠疫大流行 黑死病 ; 、
14 , (“ ”) 济的变动
中国明末鼠疫横行
黄热病 世纪 于墨西哥暴发 在美洲 非洲与欧洲国家流行
17 , , 、
斑疹伤寒 世纪早期 在俄国和波兰大流行
20 ,
大流感 年 全球暴发大流感
1918—1919 ,
2.人类应对疫病的措施
措施 时期 具体做法
古罗马 把修建饮水道 下水道当作重要工程
重视公共卫生 、
中国古代 清理污水 疏通井渠河道 掩埋尸体 发放药物
、 ; ,
研究防治 东晋 肘后备急方 记载了青蒿对疟疾的治疗作用
① 《 》
疫病的方法 明朝中期 已经广泛使用人痘接种法 后传到欧洲
,
西汉后期 政府对疫病患者进行隔离
建立疫病的
隋唐 寺庙病坊也收治病人
救治机构
古罗马 医院收治疫病患者
世纪晚期 英国医生詹纳发明 接种法 使天花的发病率大大降低
近代医学控制 18 ② ,
世纪 细胞与细菌学说发展迅速 法国微生物学家 创立巴氏消毒法
疫病的传播 19 ( ③ )
年 英国细菌学家 发现了青霉素 改变了人类对细菌传染束手无策的状态
1928 ④ ,
288 5年高考 3年模拟 A版 历史（二）中医药的成就
时间 成就 意义
战国 扁鹊已经用望 闻 问 切四诊法进行诊断
、 、 、
总结了先秦 秦汉时期大量的医家经验 是一部重要的中
战国至西汉 《⑤ 》 、 ,
医基础理论著作
华佗精通外科手术 创制了麻醉药 麻沸散 以及健身方法 五禽戏 中医在实践中建立了
东汉 , “ ” “ ” 独特的理论体系 积
张仲景提出辨证施治的原则 著成 伤寒杂病论 奠定了中医临床学的基础 ,
, 《 》,
累了大量的诊断防治
著成临床百科全书 千金方 被后人尊称为药王
唐朝 ⑥ 《 》( “ ”) 经验 形成了博大精
唐本草 是世界上第一部由政府颁布的药典 ,
《 》 深的中医药学 为中
北宋 出现医学教学模型针灸铜人 ,
国乃至世界医学的发
明朝 李时珍著成 被誉为 东方药学巨典
《⑦ 》, “ ” 展作出了卓越的贡献
中医药事业焕发了新的生机 屠呦呦等专家组成的研究团队受 肘后备急
中华人民共和国 ( 《
方 启发 从青蒿中分离出能有效抵抗疟疾的青蒿素链接(浙江
成立后 》 , [ 2023 1
月选考,)]
10 )
（三）西医在中国的传播
特征 依托实验科学 借助精密仪器及数据分析
、
近代西医 世纪 英国生理学家威廉 哈维著成 心血运动论 揭示了血液循环的规律
(1)17 , · 《 》,
的发展 成就 荷兰人列文虎克通过手工磨制的显微镜 对微生物进行了细致观察
(2) ,
世纪 创立了实验药理学
(3)19 ,
明末清初 西医传入中国 但影响有限
,
西式医院在通商口岸建立起来 牛痘接种法 麻醉术 放射技术等近代西医成就陆续
西医在 。 、 、
被引入中国
中国的
鸦片战争后 西医院校建立起来 把教学 科研与临床结合在一起 培养了相当数量的西医人才
传播 , 、 ,
西方公共卫生知识传入中国 对人们的健康起到了积极的作用
,
中国的一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施 中国的公共卫生事业初步发展起来
,
二、现代医疗卫生体系与社会生活
1.现代医疗卫生体系的建立
西方 世纪中期以来 建立了基本医疗卫生体系 医疗服务体系日益完善 第二次世界大战
(1) :20 , , ;
后 现代医疗保障制度得到推广
, 。
中国 基本医疗卫生体系逐渐建立 医疗机构服务职能不断扩大 药品供应体系不断完善 大力
(2) : ; ; ;
推进医疗保障体系建设
。
2.医疗卫生事业的发展与社会生活 促进了人民健康状况的改善 改变了人们的生活方式 强化了
: ; ;
全民的卫生意识
。
知识清单答案自查
葛洪 牛痘 巴斯德 弗莱明 黄帝内经 孙思邈 本草纲目
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
第二十单元 交通与社会变迁 医疗与公共卫生 289
学生用书 P248
考法 结合爱国卫生运动的开展考查现代医 解题思路
疗卫生体系的建立 K (A
( 海南,, 分) 年 以反细菌战为目的 38 K
2022 83 1952 ,
的爱国卫生运动在全国展开 到 年 除四 ' *D
; 1956 ,“ !
害 四害指老鼠 蚊子等病媒虫害 成为该运动
/ 4FU
”( 、 )
的新内容 在整个过程中 群众是主体力量 既 5 A
。 , , -@J
是参与者也是服务对象 这充分反映了
。 ( ) ! +
!4F
新民主主义革命胜利 /!,
A. / ' *D
+
群众运动取得了成效
B. !
中国历史进入新纪元 +7/* +/
C.
! U (!U
人民生活条件的改善
D. E3 E3
答案 C
290 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P248
考点 1 历史上的疫病与医学成就 纪 年代开始推广疟疾消灭计划 但它依然
50 ,
1( 课标 , , 分)我国第一部药学专书 在制造令人难以想象的苦难 年 为了治
.2018 Ⅲ 264 。1967 ,
神农本草经 大约成书于汉代 唐本草 是 疗疟疾 中国启动专项计划 经过艰苦努力
《 》 ,《 》 , 。 ,
世界上第一部由国家制定的药典 宋代颁行 终于取得了 一种挽救全球数百万生命的医学
, “
了多部官修本草 明代李时珍撰成药物学集 进步 特别是对于发展中国家而言 这种 医
, , ”。 “
大成之作 本草纲目 由朝廷颁行 这些史 学进步 是指创制出
《 》, 。 ” ( )
实说明 我国古代药学的发展 人痘接种法 青霉素
, ( ) A. B.
源于大一统的政治体制 牛痘接种法 青蒿素
A. C. D.
得益于国家力量的支持 3答案 D
B. .
是商品经济繁荣的结果 考点 2 现代医疗卫生体系与社会生活
C.
受到了宋明理学的推动 4( 辽宁, , 分) 年欧洲国家召开第一
D. .2021 153 1851
1答案 B 次国际卫生大会 年国际公共卫生办公室
. ,1907
2( 河北,, 分) 世纪初 清政府对城市清 建立 尔后 国际联盟卫生组织 世界卫生组织相
.2021 73 20 , , , 、
洁 防疫检疫等公共问题作出了明确规定 对 继成为疫病防治领域技术咨询者和跨国行动计
、 ;
个人卫生也提出了要求 疫情期间要求更加严 划的倡导者 领导者 协调者和实施者 在此过
, 、 、 。
格 居民如患病应积极向医院或主管机构上 程中 国际卫生防疫体系
, , ( )
报 对此 时人多有微词 而有识之士不仅积 经历了从区域到全球的转变
。 , ,
A.
极支持 更是大力提倡 有识之士旨在 阻止了流行病在全球传播
, 。 ( )
B.
推动政府政治改革 促进民主思想传播 顺应了经济区域集团化趋势
A. B. C.
提升居民个体素质 唤起民族强健意识 始终是以欧洲国家为主体
C. D. D.
2答案 D 4答案 A
. .
3( 浙江 月选考, , 分)尽管全球从 世
.2023 1 102 20
选择性必修 3 文化交流与传播
第二十一单元 源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化
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第二十一单元 源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化 291
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E
5
2第 53 讲 源远流长的中华文化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解中华优秀传统文化的内涵 从人类文明发展和世界文化交流的
;
角度 认识中华优秀传统文化的特点和价值 认识中华文化的世界 年 考 高频考 新风向
, , 3 28 +
意义
学生用书 P250
一、中华优秀传统文化的内涵与特点
（一）中华文化的发展历程
时期 阶段 概况
原始社会 起源 多元起源 中原核心 多元一体
; ,
先秦 奠基 华夏认同百家争鸣
;
秦 确立 统一多民族国家的建立 推崇法家学说
;
儒家正统
汉 尊崇儒术
地位确立
魏晋 儒 佛 道交汇融通 玄学盛行
古代 魏晋到隋唐 发展 (1) : 、 、 ;
唐朝 佛学繁荣 传统儒学受到挑战
(2) : ,
宋代 形成 丰富了中华文化的理论思维
宋元 繁盛 (1) ① ,
宋元时期科技 史学 文学 艺术高度繁荣
(2) 、 、 、
明中后期 心学主体意识觉醒
传承与
明清之际 提倡个性自由的思想出现 进步思想家批判理学 倡导
转折 。 , ②
康乾盛世 文字狱钳制思想 禁锢了中华文化的发展
,
鸦片战争后 向西方学习以 成为近代中华文化的潮流
冲击 ③
近代 新文化运动时期 抨击封建思想 科学与民主成为中华文化追求的价值目标
,
五四运动以后 复兴 马克思主义在中国得到广泛传播 并与中国实际相结合 推动了中华文化的进步
, ,
（二）中华优秀传统文化的内涵
内涵 表现 影响
周公 建立了以人为中心的礼乐制度
重视以人为本 在 (1) :“④ ”,
( 孔子 仁 要求统治者体察民情反对苛政 民本思想成为中华传统政治
政治伦理上体现 (2) :“ ”; ,
管子 君主治理国家要顺应民意 文化的重要特征
为民本思想 (3) :
) 孟子 仁政 民贵君轻
(4) :“ ”“ ”
崇尚天人合一 老子 万物都是由道而产生 追求天人合一 建立人与自然和谐发展的
, (1) : ,
道法自然 荀子 制天命而用之 关系
(2) :“ ”
孔子 墨子 孟子 以及张载 范仲淹 文天祥 顾炎武等 均有
提倡爱国 追求 (1) 、 、 , 、 、 、 ,
, 以天下为己任的思想
家国情怀 —
修身齐家治国平天下 是儒家学说的精髓
(2)“ ”
崇德尚贤 推崇 西周初年 统治者主张 明德 敬德 对历史上德才兼备 以德为
, (1) , “ ”“ ” 、
天下为公 孔子主张以德治国 墨子主张 尚贤 孟子主张 尊贤使能 先的用人制度产生深远影响
(2) , “ ”, “ ”
292 5年高考 3年模拟 A版 历史续表
内涵 表现 影响
周易 天行健 君子以自强不息 地势坤 君子以厚德载物
崇尚自强不息 (1)《 》:“ , ”“ , ”
, 孟子 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 体现了中华民族的精神境界
厚德载物 (2) :“ , , ”
屈原 路曼曼其修远兮 吾将上下而求索
(3) :“ , ”
和 的思想作为认识与处理
西周末年太史伯认为 和实生物 同则不继 “ ”
主张和而不同 (1) “ , ” 事情的方法 对中华文化的
孔子 孟子视 和 为人性中应有的美德 ,
(2) 、 “ ” 发展起到了积极作用
（三）中华优秀传统文化的特点和价值
本土性 中华文化的起源与发展具有本土性
(1) :
多样性 各民族共同创造的中华文化 博大精深 丰富多彩 领域广阔
(2) : , , ,
特点 包容性 中华文化博采众长 兼收并蓄 积极吸纳外来文化
(3) : , ,
凝聚性 中华文化是中华民族共同文化特质的体现
(4) :
连续性 中华文化绵延不绝 传承至今 体现出顽强的生命力
(5) : , ,
是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力
(1)
蕴含着丰富的道德伦理 体现着评判是非曲直的价值标准 潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式
价值 (2) , ,
维护着中国团结统一的政治局面 维系着统一多民族的大家庭 推动着中国社会的发展进步 为治国理
(3) , , ,
政和道德建设提供了有益借鉴
二、中华文化的世界意义
（一）中华文化在交流中发展
1.佛教的传播（两汉至宋明）
两汉之际 来自古印度的 传入中国
⑤
魏晋南北朝 日趋兴盛 逐渐同儒家文化和道家文化相融合
历程 ,
隋唐 出现不同宗派 成为主流佛教完成本土化
,⑥ ,
宋明 以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成 佛教融合为中华文化的一部分
,
对中国人的宗教信仰 哲学观念 逻辑思维 语言词汇 文学艺术 礼仪习俗等方面都产生
(1) 、 、 、 、 、
了深刻影响
积极 中国传统的诗词 书法和绘画 很多体现了佛教的内容 同时也吸收了佛教的理念 更加注
影响 (2) 、 , , ,
重境界的表达
云冈石窟 龙门石窟 敦煌莫高窟等石窟 是中国佛教建筑艺术的结晶 也是中华文化的瑰宝
(3) 、 、 , ,
消极 佛教文化宣扬的因果轮回 消极避世等产生了一定的消极影响
、
2.西学东渐（明末清初）
意大利人 等带来天文 地理 数学等方面的新知识
(1) ⑦ 、 、
明末 徐光启 李之藻 杨廷筠 方以智等人主张以开放的胸怀会通中西文化
(2) 、 、 、
几何原本 泰西水法 等西方科学著作相继被译介到中国
(3)《 》《 》
清初 任命欧洲人汤若望 南怀仁等人主持钦天监工作 招揽数学 医学 天文等方面的人才来到中国
、 , 、 、
第二十一单元 源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化 2933.向西方学习（近代中国）
林则徐和魏源 主张学习西方 魏源提出
, “⑧ ”
地主 创办新式学堂 年 旨在培养外交和翻译人才的京师同文馆在北京设立
1862 ,
阶级 清政府 派遣留学生 严复 詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子
、
译书机构 年 创办江南机器制造总局翻译馆
1868 ,
维新运动 爱国知识分子放眼世界 探索新知 推动了维新运动的展开
资产 , ,
辛亥革命 西方资产阶级革命学说在中国传播 成为辛亥革命的思想武器
阶级 ,
新文化运动 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 蔡元培等主张吸收民主与科学的思想
、 、 、 、
先进的民主 俄国十月社会主义革命后 陈独秀 李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义 重新
, 、 ,
主义者 探索解决中国问题的出路
（二）中华文化对世界的影响
1.对东亚、东南亚
项目 传播情况 影响
公元前 世纪 公元 世纪 传入朝鲜半岛 日本列岛和 各国在汉字基础上创造了本国文字 推动
汉字 4 — 3 , 、 ,
东南亚地区 了当地的文化交流和发展
儒学 世纪 在东亚和东南亚等地区流行 隋唐以后 成为朝鲜 日本等国官学
3—5 , , 、
佛教 大约 世纪以后 经中国传入朝鲜 日本等国 各国佛教得到发展
4 , 、
社会 唐文化影响东亚和东南亚地区的律令 建
古代朝鲜 日本 越南的社会制度大多来自唐朝 、
制度 、 、 筑 习俗等方面
、
世纪末 中国人进入琉球 传播先进的生产技术和思想文化
技术 思想 14 , ,
、
文化
世纪 大批华侨移居东南亚 在当地传播中华文化
15 , ,
2.对中亚、西亚、欧洲
四大发明
(1)
发明 传播情况 影响
造纸术 世纪以后 逐渐传入中亚 西亚及欧洲 对当时欧洲的教育 政治等活动的发展起了重要作用
8 , 、 、
火药 世纪 经 人传入欧洲 推动了欧洲火药武器的发展和骑士阶层的衰落
13 , ⑨
指南针 推动了大航海时代的到来
—
中国发明活字印刷术后 欧洲人也造出了自己的 大大推动了文艺复兴运动和 促进了思
印刷术 , ⑩ ,
活字印刷机 想解放和社会进步
欧洲出现了 中国热 世纪 孔子的思想及儒家经典 中国的史学 地理学 科技 文学等
(2) “ ”:16—18 , 、 、 、 、
传入欧洲 引起了欧洲社会上层和知识界的热烈反响 中国的茶 丝绸 瓷器在欧洲社会深受喜
, ; 、 、
爱 中国式园林和建筑成为时尚
, 。
知识清单答案自查
理学 经世致用 救亡图存 敬天保民 佛教 禅宗 利玛窦 师夷之长技以制夷 阿拉
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
伯 宗教改革
⑩
294 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P253
考法 结合传统音乐的特点考查中华优秀传 强调多元互鉴
C.
统文化的内涵 注重仁义道德
D.
( 北京,, 分)中国传统音乐以宫 商 角 解题思路
2023 13 、 、 、
徵 羽为五声音阶 史记 乐书 记载 闻宫 #7
、 。《 · 》 :“
音 使人温舒而广大 闻商音 使人方正而好义 +
4
, ; , ;
闻角音 使人恻隐而爱人 闻徵音 使人乐善而 M > K'
, ; ,
好施 闻羽音 使人整齐而好礼 这一表述体现 E
; , 。” MK
了中华文化 4 T.
( )
"F
重视选贤任能 E
A.
尊重个性自由 答案 D
B.
第二十一单元 源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化 295
学生用书 P253
考点 1 中华优秀传统文化的内涵与特点 传统科技与近代科技一脉相承
B.
1( 浙江 月选考,, 分)中华文化重视以人 西学东渐促进了墨学的复兴
.2023 6 22 C.
为本 子曰 己所不欲 勿施于人 己欲立 中国古代的科技以实验为基础
。 :“ , 。”“ D.
而立人 己欲达而达人 这种 仁者爱人 的 3答案 C
, 。” “ ” .
思想体现在政治伦理上就是民本思想 下列 考点 2 中华文化的世界意义
。
项中 反映孔子民本思想的是 4( 重庆, , 分)阅读材料 回答问题
, ( ) .2023 1812 , 。
无为而治 相生相胜 关于中国,西方人起码应该知道,首先,
A. B.“ ”
反对苛政 兼爱 非攻 它是一个人口大国;其次,中国文化与西方文
C. D.“ ”“ ”
1答案 C 化迥然不同,中国人的生活方式亦与西方生
.
2( 浙江 月选考,, 分)文化是民族的血脉 活方式千差万别;第三,他们正经历着一场迅
.2024 1 22 。
中华优秀传统文化源远流长 博大精深 下列项 猛的发展与变革。论人口、论国力,古代中国
, 。
中 由老子提出且体现朴素唯物观的是 与罗马帝国相埒。今天中国人口占世界总人
, ( )
大道之行也 天下为公 口的 / 到 / 。近几十年来世界迅速“变
A.“ , ” 15 14
天行健 君子以自强不息 小”,与这么庞大的一群人打交道显然将会深
B.“ , ”
天行有常 不为尧存 不为桀亡 刻地影响西方人的生活。 年以来在中国
C.“ , , ” 1941
人法地 地法天 天法道 道法自然 及其周围地区进行的三次战争已使美国人清
D.“ , , , ”
2答案 D 楚地认识到了这一点。文化上的隔阂是巨大
.
3( 湖南,, 分)晚清时期 中国人惊奇地发 的,过去一个世纪内急剧增强的接触趋于减
.2022 63 ,
现西方物理学揭示的一些原理 与 墨子 记 少这一文化隔阂,但另外一些因素又扩大了
, 《 》
载有相似之处 自秦汉以来几乎被人遗忘的 彼此间的距离。对兴趣在于艺术、文学、哲学
。
墨子 重新引起国人的关注与研究 这一现 和宗教方面的人文学者来说,中国的传统社
《 》 。
象表明 会堪称西方文化的一面镜子。
( )
墨学复兴促进传统科技转型 ———摘编自[美]费正清《中国:传统与变革》
A.
阅读材料 任选角度 提出个观点 并结合所 示例 中国社会变革源自西方新兴力量与中
, , , 2:
学知识进行论证 要求 观点正确 史实准 国传统之间的冲突互动
。( : ,
确 论证充分 表达清晰 示例 影响中西文化交流的因素是多样的
, , 。) 3:
4答案 注 本小题答案仅供参考 不唯一 示例 战争影响了美国对中国固有看法和外
. [ : , ] 4:
示例 中国是欧洲的 文化之镜 交方式
1: “ ”
296 5年高考 3年模拟 A版 历史
第 54 讲 丰富多样的世界文化
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解世界各主要区域文化 理解世界文化的多样性 认识世界
, ; 年 考 高频考 新风向
各国 各地区 各民族对人类文化发展所作出的贡献 3 17 +
、 、
学生用书 P254
一、古代西亚、非洲文化
领域 古代西亚文化 古代埃及文化 阿拉伯文化(东西文化交流的桥梁)
两河流域苏美尔人创造的楔形文字 代表 那尔迈
文字 ① ( :
是迄今所知世界上最早的文字 调色板 —
)
是目前所知世界
《② 》 神话 诗歌 哲理故事和散文
文学 上最早的史诗 反映了两河流域居 、 、 悬诗 故事集
, 故事 “ ”; 《③ 》
民对生活和生命的态度
苏美尔人 泥偶雕像 壁画
(1) : , 受宗教影响较大
亚述帝国 标志性雕刻人首飞牛 (1)
建筑 (2) : 修建豪华的陵墓 卡尔纳 克尔白神庙
波斯 雕刻体现专制帝国统治者 (2) (
(3) : 克神庙
的威严 )
是研究古代两
法律 《④ 》
河流域历史的重要资料 — —
科技 太阳历 白塔尼 萨比天文历表
— 《 》
伊本 穆萨的 积分和方程计算
(1) · 《
法 把代数学发展为独立学科
数学 》
— 颇有建树 印度的数字符号经阿拉伯人传入
(2)
欧洲 至今仍被称为 阿拉伯数字
, “ ”
医学 伊本 西那
— · 《⑤ 》
二、欧洲文化的形成
（一）古典希腊文化与罗马文化（欧洲文化源头）
1.古典希腊文化 公元前 世纪至公元前 世纪上半叶被称为古代希腊历史上的 古典时代 这是
: 5 4 “ ”,
古代希腊文化高度发展的时期
。
领域 成就
产生 希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求
代表 苏格拉底 柏拉图和亚里士多德被后世称为 三大哲人
、 “ ”
哲学 致力于探讨人生哲理和社会伦理
⑥
成就 柏拉图创建的 学园 将哲学和数学知识融会贯通 为几何学的发展作出重要贡献
“ ” ,
亚里士多德是一位 百科全书式的学者 对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响
“ ”,
史诗 早期代表 荷马史诗其中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉
文学 《 》,
戏剧 最高成就是雅典城邦时期的戏剧 悲剧和喜剧
( )
第二十一单元 源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化 297续表
领域 成就
雕塑 雕刻家米隆的 掷铁饼者 是人物雕塑的典范
艺术 《 》
建筑 雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表
希罗多德的 开创了叙事体的撰史体裁
史学 《⑦ 》
修昔底德的 伯罗奔尼撒战争史 是西方史学经典之作
《 》
2.古罗马文化 继承并发展了古希腊文化
: 。
领域 成就
代表 公元前 年左右颁布的 是古罗马第一部成文法
450 《⑧ 》
内容 包括债务法 继承法 婚姻法以及诉讼程序等多个方面
、 、
法律 以维护贵族和富人的财产利益为核心 但明文公示 按律量刑 限制了贵族滥用权力 规范了社会契
(1) , , , ,
评价 约行为 在一定程度上保障了平民利益 成为后来陆续颁布的一系列公民法的基础
, ,
罗马法体系适应了当时社会发展的需要 对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响
(2) ,
文学 卢克莱修 西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家
、
史学 李维的 罗马史 塔西佗的 编年史 代表了古罗马史学的最高成就
《 》、 《 》
建筑 万神殿 大竞技场等
、
历法 凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
（二）中古西欧文化
法兰克王国等封建国家在西欧地区建立
背景 (1)
年 教皇国 建立 欧洲逐渐形成了王权与 并立的二元政治格局
(2)756 ,“ ” , ⑨
特征 以基督教文化为特征
基督教文化 圣经 以及研究教义的神学
成就 (1) :《 》
骑士文学和市民文学 反映了封建时代和城市复兴时期的社会生活 链接( 安徽, )]
(2) : [ 2024 11
积极 继承了古代希腊 罗马的哲学 法律和科学知识传统 为后来的文艺复兴 宗教改革和科学革命奠定
(1) : 、 、 ; 、
评价 了必要的基础
局限受到教会控制 少有科学成就
(2) : ,
概念辨析 骑士文学与市民文学的区别
骑士文学 市民文学
历史背景 封建制度与骑士阶级的崛起 城市化与商品经济发展
围绕骑士精神、荣誉、勇气、忠诚,描述骑士的 关注市民生活、社会风俗和道德问题,围绕商人、
创作主题
冒险、征战、爱情 农民、城市居民的生活展开
主要受众 贵族和上层社会 中产阶级和庶民
文学形式 诗歌、散文等 散文、戏剧、讽刺小说等
艺术手法 描写、抒情 情节、对话
298 5年高考 3年模拟 A版 历史（三）拜占庭、俄罗斯文化 链接( 福建, )( 湖南, )]
[ 2023 13 2024 12
拜占庭文化 俄罗斯文化
拜占庭帝国建立 年 罗马帝国分裂 东罗马帝国建立
(1) :395 , ,
又称 拜占庭帝国
( “ ”)
背景 基督教会分裂 年 正式分裂 东派教会自称信仰正
(2) :1054 , , —
统的教义 故称 东正教 或 希腊正教 拜占庭帝国的国教
, “ ” “ ”( ,
君士坦丁堡是东正教的中心
)
继承了古代希腊 罗马文化 融汇了基督教文化和来自西亚
特征 、 , 、 深受拜占庭文化的影响
北非的文化 形成了独具一格的拜占庭文化
,
法律 为传承罗马法作出了贡献 对欧
(1) :《⑩ 》 , 文学 史诗 伊戈尔远征记 反映了古代斯
洲的法学思想和法制的发展产生深远影响 是拜占庭文化的 (1) : 《 》
, 拉夫民族的历史传说和风土人情 是基辅罗
标志性成就 、 ,
成就 斯时期最杰出的文学作品
书籍保存了大量希腊古典书籍
(2) : 建筑 俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑被
建筑和雕塑艺术 继承了古希腊 罗马的遗产并有所发展 (2) :
(3) : 、 视作东正教的象征
圣索菲亚大教堂的罗马式穹顶
( )
三、南亚、东亚与美洲的文化
古代印度文化 古代朝鲜文化 古代日本文化 美洲印第安文化
玛雅文化
1.
宗教信仰 崇拜自然神
(1) :
文字 创造了独特的文字
宗教 佛教 提倡 众生平 (2) :
(1) : ( “ 历法
等 和忍耐顺从 印度教 世 天文 世纪 宗教信仰 神道 (3) :“ ”
” )、 (4 (1) :7 , (1) : 数学 知道 零 的概念 创
纪 在婆罗门教基础上兴起 修建瞻星台 和武士道 (4) : “ ” ,
, 。 造出 进制
后发展为印度的主要宗教 史学 世纪 文学 诗歌集 万 20
) (2) :12 (2) : 《 印加文化
文学 四吠陀 是祭司们 完成的 三国史 叶集 和小说 2.
(2) :“ ”( 《 》 《 宗教信仰 太阳神
使用的经书 也是歌颂神明的 记 是朝鲜半岛 (1) :
, 》 》 建筑 驿道和太阳庙
诗集 史诗 摩诃婆罗多 和 现存最早的史书 建筑 法隆寺 (2) :
成就 )、 (《 》 (3) : 医学 会使用麻醉剂 能进
罗摩衍那 乐舞 音乐 绘画艺术 大和 (3) : ,
《 》) (3) : 、 (4) : 行人体解剖
艺术 多与宗教有关 佛塔 舞蹈源远流长 绘和浮世绘
(3) : , 、 , 历法 太阳历和太阴历
石柱和石窟是佛教艺术的代表 特色鲜明 文字借用汉字 (4) :
(5) : 阿兹特克文化
数学 发明了包括 在内 文字 在学习 的楷体笔画和草体 3.
(4) : “0” (4) : , 宗教信仰 太阳神
的十个数字符号 汉字的基础上 创 分别创制了字母片 (1) :
, 手工业 采用天然铜锻造
文字 印章文字 梵文 巴 制了本民族文字 假名和平假名 (2) :
(5) :“ ”、 、 铜器 制作陶器 石雕 木刻和
利文 ; 、 、
金银首饰
文字 使用图画文字记录
(3) :
重要事件
深受种姓制度的影响
(1)
以宗教为中心 宗教上 多神崇拜
特点 (2) (1) :
以诗代史 — — 建筑上 规模宏大的金字塔
(3) (2) :
具有多样性 包容性 辐射性
(4) 、 、
第二十一单元 源远流长的中华文化与丰富多样的世界文化 299续表
古代印度文化 古代朝鲜文化 古代日本文化 美洲印第安文化
佛教 道教和儒
(1) 、 深受中华文化的
世纪时 印度的语言 文 学从中国传入朝 (1)
(1)5 , 、 影响 在吸收中华
字 艺术 思想 宗教以及风俗 鲜 朝鲜的典章制 。
、 、 、 , 文化的基础上 日本
文化 习惯等在东南亚产生广泛影响 度 文字 学术文化 , 世纪西班牙殖民者入侵后
、 、 本土文化得到发展 16 ,
交流 佛教文化渗入东南亚社会 和风俗习惯都受到 印第安人遭到了大肆屠杀 独立
(2) 来自中国的制 ,
与影响 生活的各个方面 中国的影响 (2) 发展的印第安文化毁灭殆尽
度 儒学 佛教等深
巴利文对东南亚国家的文 朝鲜半岛的 、 、
(3) (2) 刻影响了日本文化
字发展产生了重要影响 古代文化也传入
的发展
中国中原地区
知识清单答案自查
象形文字 吉尔伽美什 天方夜谭 汉谟拉比法典 医典 苏格拉底 历史 十二铜表法
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
教权 罗马民法大全 源氏物语 玛雅历
⑨ ⑩
300 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P257
考法 结合文学作品考查中古西欧文化 解题思路
( 安徽, , 分)中古时期 一部取材于查理 LUCDFULUB
2024 113 ,
大帝远征西班牙史实的文学作品写道 我的宝 ULU U*+
:“
+ )4!
剑啊 你何其不幸 虽则我要死了 但仍旧不舍
, ! ,
你 靠了你 我踏过多少山野 靠了你 我赢得
! , , , M (+ 8KEU0
了多少战争 靠了你 我征服了无数土地 由白
, , , +'%
发的查理统治到今朝 这一表述旨在
。” ( )
揭示战争真相 抒发乡土情怀 MO8K
A. B.
传播神话故事 歌颂骑士英雄 解题思路 骑士 答案 D
C. D.
学生用书 P257
考点 丰富多样的世界文化 古代印度 古代希腊
A. B.
1( 江西, , 分)尼罗河水退落后 古埃及 古代埃及 古巴比伦
.2024 113 , C. D.
人重新丈量土地 划定地界 计算出土地面积 2答案 A
、 , 。 .
他们用象形文字符号表示数字 以图形提供实 3( 福建, , 分)研究显示 拜占庭帝国的
, .2023 133 ,
际的解决办法 据此可知 古埃及人 统治者从未认为自己是 拜占庭人 而以 罗
。 , ( ) “ ”, “
擅长推理证明 偏好简明符号 马人 自称 他们自视为罗马帝国皇帝 延续
A. B. ” ; ,
推崇理性思维 崇尚实用精神 着罗马帝国的统治 这一研究结果说明 拜
C. D. 。 ,
1答案 D 占庭帝国
. ( )
2( 浙江 月选考, , 分)史诗是文化传承 继承罗马帝国的版图
.2023 6 102 A.
与保护的最初形式之一 有部史诗主要描写 改变希腊正教的传统信仰
。 B.
了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行 深受罗马文化的影响
C.
的战争 反映了雅利安人由军事民主制向国家 复制罗马帝国的政治制度
, D.
过渡时期的社会情况 堪称一部历史和文化的 3答案 C
, .
百科全书 该史诗产生于
。 ( )
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与
文化交流 战争与文化交锋
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第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 301
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5 (U D+> 7 E U "KBU>E +-
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"+ K第 55 讲 人口迁徙、文化交融与认同
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解历史上跨洲 跨国家 跨地区不同规模的人口迁徙 以
、 、 ,
及移民所面临的机遇与挑战 认识在迁徙与融入当地社会过程 年 考 低频考
, 3 6
中出现的文化认同
学生用书 P259
一、古代人类的迁徙和区域文化的形成
（一）印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
1.印欧人起源 可能起源于东欧平原 制造了马拉战车
: , 。
2.迁徙及影响
时空 从 起 陆续进入西起欧洲 东到印度的广大地区
① , 、
凭借马和马拉战车等武力上的优势 或征服迁入地区的居民 或与被征服者融合 分别形成赫梯人 波斯人 希
概况 , , , 、 、
腊人和雅利安人 对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响
,
（二）亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
1.概况
时间 亚洲 欧洲
公元前 世纪 在中国北方 匈奴不断扩张 日耳曼人在与罗马帝国的接触中
2 — (1) ,
公元 世纪 大月氏人西迁 建立 帝国 不断南迁
2 (2) , ②
在中国 北方游牧民族内迁 形成北方的民族大交融 部 日耳曼人进入罗马帝国并建立国
世纪 , , ;
3—6 分北方人民南迁 促进了江南地区的开发 家 灭亡了西罗马帝国
, ,
世纪 阿拉伯人在 世纪征服西亚和北非广大地区 世纪中
7 — 7 ;8
世纪中期 期 建立起地跨亚 非 欧三洲的帝国 —
8 , 、 、
2.影响
政治格局 改变了亚欧大陆的政治格局 一批新的国家先后崛起
,
各个区域的文化在碰撞 交往和交融中发生了不同程度的变化
区域文化 (1) 、
各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展
(2)
二、近代殖民活动和人口的跨地域转移
（一）殖民扩张与美洲族群的变化
变化 印第安人数量锐减 大量非洲黑人被贩卖到美洲 美洲白人数量大大增加
; ;
迅速改变了美洲的人口结构 出现了新的族群 混血人种逐渐成为美洲大陆的主要居民
(1) , 。
影响 形成了新的文化认同 发展了欧洲文化主导 融合多种文化因素的新的美洲文化
(2) , 、
由于历史条件的差异 美洲国家的人口结构不尽相同
(3) ,
302 5年高考 3年模拟 A版 历史（二）英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变
被殖民国家 澳大利亚等地
英国的
世纪中后期 流放罪犯
殖民活动 概况 (1)18 :
世纪 掠夺原住民的土地 建立牧场 年 发现金矿 采矿业迅速发展
(2)19 : , ;1851 , ,
大洋洲人口 澳大利亚等地原住民遭到驱赶和屠杀 人口数量锐减
(1) ,
结构的变化 世纪中叶 白人已经成为当地的主要居民 文化成为当地文化的主流
(2)19 , ,③
（三）华工与美洲、大洋洲的开发
保留和传播着中华文化 促进了美洲和大洋洲经济 文化的发展
, 、 。
三、现代社会的移民和多元文化
（一）经济全球化和劳动力的全球流动
阶段 劳动力流向 影响
二战后 南欧 北非 东南亚 拉丁美洲等 西欧 北美 大洋洲等发达地区 改变着全球劳动力市
、 、 、 → 、 、 (1)
非洲 中东产油国 场结构
世纪七八十年代 →
20 亚非国家 日本 亚洲新兴工业国家和地区 推动了发达地区资本
→ 、 (2)
世纪 年代 东欧国家 西欧 北美 主义经济的发展
20 90 → 、
（二）难民的困境和救助
难民产生原因 战争和地区冲突 宗教或部族矛盾 自然灾害 经济恶化等
、 、 、
困境 难民在收留国一般没有基本的国民权利 处境十分艰难
,
二战前 主要产生于 如遭纳粹德国迫害而流亡的犹太难民
来源 ④ ,
二战后 主要产生于中东 非洲和东南亚等地区
、
目的 保护难民的基本人权
EDK! EDK!
救助 措施 /5 K!4 +3 +@ @/*K!
现状 没有改变难民逐年增加的趋势
（三）移民社会的多元文化
类别 文化特征
民族和文化的多样性是美国社会的显著特征 而多元文化传统也使美国社会始终存在着不同民族间
美国 (1) ,
的文化认同问题
文化
形成了以 文化为主流 吸收非洲 亚洲 拉丁美洲等地文化的美国移民文化
(2) ⑤ , 、 、
多元文化和谐共处 形成独特的文化景观
新加坡 (1) ,
马来语 华语 英语和泰米尔语均为官方语言
文化 (2) 、 、
各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯各类宗教建筑形式各异 各民族的传统文化活动丰富多彩
(3) , ,
知识清单答案自查
公元前 千纪初 贵霜 欧洲 欧洲 欧洲
① 2 ② ③ ④ ⑤
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 303
学生用书 P261
考法 结合拉美国家的名称考查近代以来的 解题思路 印第安 欧洲 答案 B
① ②
人口迁徙、商业贸易以及战争对文化的影响 考法突破 美洲文化的特点
( 江苏, , 分)下表列举了现代拉丁美洲 1.欧洲文化特色鲜明
2023 163
部分国家名称的起源及含义 欧洲移民到达北美洲及欧洲在拉丁美洲
。
的殖民活动 使美洲打上了欧洲文化传统的
国名 秘鲁 墨西哥 阿根廷 哥伦比亚 玻利维亚 ,
烙印
印第 印第 。
起源 拉丁语 西班牙语 西班牙语
安语 安语 2.具有明显的多元性
玉米 玻利瓦尔 无论是北美还是拉丁美洲 欧洲文化 印
含义 太阳神 白银 哥伦布之国 , 、
之仓 之国
第安文化 非洲文化等多种文化碰撞 交汇 使
、 、 ,
综合表中信息可知 现代拉丁美洲 得美洲文化具有明显的多元性 构成了丰富多
, ( ) ,
民族意识不断觉醒 多种文化同时并存 彩的文化内涵
A. B. 。
农业经济较为发达 殖民色彩日益浓厚 3.文化创新特点凸显
C. D.
解题思路 权力制衡原则成为美国政治文化的组成
B 部分 考迪罗制度成为拉美政治文化的特征之
# 0A>)'A0 ,
一 这些都是美洲在多种文化交融基础上自我
/ 1N* ,
! + 0 发展的结果 对美洲文化的发展产生了深远
. ,
D 4+ 影响
4" 。
-@ + ! +
3@
304 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P261
考点 人口迁徙、文化交融与认同 1答案 C
.
1( 浙江 月选考, , 分)观察下面的示意 2( 福建, , 分) 世纪 西班牙征服墨西
.2024 1 203 .2022 133 16 ,
图 图中所示路线反映的史实是 哥后极力推广天主教 排斥当地宗教信仰 遭
, ( ) , ,
到当地人的强烈反对 世纪中期后 以天
。17 ,
主教圣母形象为原型 糅合墨西哥本土文化
、
元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来 成
,
为墨西哥的象征之一 据此推知 西班牙的
。 ,
殖民
( )
改变了区域人口结构
A.
丝绸之路的开通
摧毁了美洲本土文化
A.
B.
蒙古军队西征
影响了欧洲宗教改革
B.
C.
亚欧游牧民族大迁徙
推动了新航路的开辟
C.
D.
中国造纸术的传播
2答案 A
D.
.
第 56 讲 商路、贸易与文化交流
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解不同时代 不同类型商路的开辟 通过了解商品所体现的特色
、 ; 年 考 高频考 新风向
文化 理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 3 7 +
,
学生用书 P262
一、古代的商路、贸易与文化交流
（一）丝绸之路
地位 是东西方经济和文化交流的重要象征
标志性事件 西汉武帝时通西域
,①
丝绸之路在长期发展中开辟出一些支线 新疆 中亚地区的路线尤为复杂
变迁 (1) , 、
唐中期以后 东西方的海路联系日益活跃 丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降
(2) , ,
（二）欧亚大陆其他重要商路
商路 概况 影响
草原丝绸 从漠北草原或南西伯利亚西行 经由咸海 里海以北通往欧 匈奴 突厥等游牧民族的西迁多是沿
“ , 、 、
之路 洲或小亚细亚 此商路进行的
”
丝绸 从关中平原入蜀至成都平原 沿横断山麓南下 跨越澜沧 在沟通古代中国西南地区与东南亚
“② , , 、
之路 江 怒江 向西进入缅甸和印度 再通往中亚 西亚等地 南亚的联系上 长期发挥着重要作用
” 、 , , 、 ,
西汉 中国已经开辟了通往印度洋的海路
(1) :
宋元中国与东南亚南亚西亚和东非地区建立了广泛
海上丝绸 (2) : 、 、 是古代东西方的海上交通线 在东西
“ 联系 广州 泉州 明州等沿海口岸 成为海上丝绸之路的重 ,
之路 ; 、 、 , 方交流中发挥的作用越来越重要
” 要交易枢纽
明初郑和下西洋达到了古代 海上丝绸之路 交通的巅峰
(3) : “ ”
（三）古代商路上的中西文化交流
交流内容 对外输出 对内传入
物质和 养蚕和 技术 漆器及其制造技术 铁 汗血马 饲草苜蓿 饮食 服饰 棉花 香料 珠宝
③ 、 、 “ ”、 、 、 、 、 、 、
技术交流 器及冶铁技术 四大发明 陶瓷特别是瓷器等 金银器皿等
、 、
佛教 祆教 摩尼教 犹太教 伊斯兰教和基督教等
文化交流 中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区 、 、 、 、 ;
杂技 魔术 音乐 舞蹈等
、 、 、
二、近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
（一）全球贸易网的形成
阶段 概况
世纪前 世界贸易局限于各洲内部和亚欧大陆之间
15
近代以来 随着新航路的开辟和西欧各国的殖民扩张 以 为中心的世界市场初步形成
, ④
工业革命后 大规模的工业化生产推动国际分工和贸易格局形成 更快速的交通工具推动世界贸易额迅速增长
;
世纪上半期 两次世界大战影响了世界贸易的发展
20
因冷战的发生 社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响
(1) ,
二战后 关税与贸易总协定 以及各国围绕贸易 关税的谈判 尤其是中国改革开放的发展 冷战的结束
(2)《 》 、 , 、
以及世界贸易组织的成立 都推动着世界贸易的发展 生产的国际分工进一步向广度和深度发展
, ,
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 305（二）商品流动与文化交流国际化
中俄之间形成了 英国茶会上中国茶和茶具成为炫耀方式 荷兰许多富裕家庭设有 茶室
茶文化
“⑤ ”; ; “ ”
创造出新的茶文化 如 日本茶道 英国 下午茶 链接( 安徽, )]
, “ ”, “ ”[ 2024 14
中国服装的面料 款式 纹样等融入法国 世纪的服装设计中 世纪初 西方女装吸收东方女装的
(1) 、 、 18 ;20 ,
服饰 样式和剪裁等
后 西服在日本流行 链接( 湖北, )]中山装兼具中西服装的特点
(2)⑥ , ;[ 2022 14
钟表 约 世纪中期经澳门传入中国内地 世纪进口钟表数量多 钟表在社会中下层中逐渐流行
16 ;18 ;
文化产品 进入 世纪 电影 音乐 书籍等各国文化产品广销世界各地
20 , 、 、
知识清单答案自查
张骞 西南 缫丝 欧洲 万里茶道 明治维新
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
306 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P263
考法 结合英国人日常饮食的变化考查商品 解题思路 初步形成 答案 A
流动与文化交流 考法突破 商业贸易活动与文化交流的关系
( 安徽, , 分) 世纪末 东方的茶叶和西 1.相互影响，共同进步 商业贸易推动文化交流
2024 143 18 , :
印度群岛种植园里的糖 成为英国人日常饮食的 的发展 而文化交流也有利于商业贸易的繁荣
, , 。
一部分 茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣 2.商业贸易是实现文化交流的重要途径之一 不
。 , :
他们将糖与牛奶加入红茶中 别具匠心地调制成 同区域间的商业贸易一定程度上也是不同文
,
英式红茶 这表明 化之间的交流 带动了人文 科技 宗教 风俗
。 ( ) , 、 、 、
全球联系的加强影响社会文化 等领域的文化传播 通过商品交换 商品中蕴
。 ,
A.
亚非拉地区成为欧洲经济附庸 含的丰富文化内涵被传播到其他地区 为当地
,
B.
商品的流动加速资本原始积累 文化发展注入新的因素 贸易活动中人与人的
;
C.
工业革命加剧了社会阶层分化 交流 交往也实现了文化传播
、 。
D.
解题思路 3.随着商业贸易范围的扩大，文化交流的广度和
深度不断拓展 古代的商业贸易和文化交流具
K 3 * :
有区域性 新航路的开辟促进了全球性的商业
8
(A +8 ;
>4+2 贸易 也促进了不同区域间的文化交流和多元
,
+ 文化的形成 世纪中期以来 随着经济全球
8 NN+F ;20 ,
化趋势的加强 国家间的科技合作 文化交流
, 、
2'38 838
等活动愈发频繁
。
学生用书 P263
考点 商路、贸易与文化交流 广州处于中外交流的前沿
A.
( 广东,, 分)清代从广州出口的瓷器中 出口瓷器产自官营手工作坊
2022 53 , B.
除了江西 浙江的名窑产品外 还有广东 福建 西方艺术在中国颇受欢迎
、 , 、 C.
专门烧制的贸易瓷 广州等地有的瓷窑还聘请 重农抑商政策受到明显削弱
。 D.
来自欧洲的画师 负责在瓷坯上绘制欧风图像 答案 A
, 。
这种现象反映当时
( )
第 57 讲 战争与文化交锋
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
通过了解历史上的著名战争 理解战争对人类文化的破坏 以及造成的
, , 年 考 低频考
文化断裂 认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机 3 5
;
学生用书 P264
一、古代战争与地域文化的演变
（一）亚历山大远征与“希腊化时代”
结果 给被征服地区造成了严重破坏
亚历山大
" %" 3!" U =
远征
概况
特点 试图以 文化为主导 融合埃及和西亚文化
① ,
亚历山大 年 帝国逐渐分裂为托勒密埃及 塞琉古王国和马其顿王国 这些区域
结果 ② , 、 。
的统治 被统称为 希腊化世界 链接( 贵州, )]
“ ”[ 2024 11
希腊化时代 从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约 年
“ ” 300
民族交融 希腊人和马其顿人逐渐融合 他们成为希腊化各国的统治阶级
,
加强 被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化
亚历山大城 安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心 收藏了大量文化
文化中心东移 、 。③
典籍
希腊化的 整理和研究 和古典希腊的悲剧 史学 地理学作品
《④ 》 、 、
文学 科技
表现
、
编写的 几何原本 流传后世 阿基米德提出了著名的物理学定理 埃拉
发展 ⑤ 《 》 ; ;
托斯提尼精确计算出了地球周长 医生对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究
;
西亚 北非的文化在希腊化世界保持长期影响
、
传统文化保留
在广大的乡村地区 农民仍说着他们祖先的语言 保持他们原有的宗教和风俗
, ,
（二）蒙古西征与东西方交流
第一次 年后 成吉思汗率军灭掉花剌子模国 蒙古军队直抵黑海北岸
1218 ,
概况 第二次 灭亡金朝后 征服今俄罗斯 乌克兰地区的诸多公国和部族 一直打到今德国 匈牙利和巴尔干半岛
、 , 、
第三次 世纪中叶 蒙古以西亚地区为目标 攻占
13 , ⑥
给被征服地区的社会经济带来严重破坏 但客观上推动了东西方的交流
影响 (1) ,
引发了较大规模的民族迁徙 使亚欧内陆的民族分布产生了变化 被征服地区文化面貌有所改变
(2) , ,
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 307二、近代战争与西方文化的扩张
（一）独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
1.美国文化
独立战争前 独立战争后
基本特征 特征 美利坚民族和美利坚文化形成
⑦
政治文化 年的联邦宪法 使
种族 血统和宗教 具有多源性和多样性 (1) :1787 , ⑧
(1) 、 : 原则成为美国政治文化的组成部分
语言 英语发展为美式英语
(2) : 精神文化 自由女神像成为美国文化的重
生活 饮食文化 艺术生活融入印第安人和黑人的 (2) :
主要表现 (3) : 、 要符号之一
因素
存在问题 发展种植园经济和继续实行奴
思想 地方自治 勤俭务实 重视教育和创造精神等 (3) :
(4) : 、 、 隶制 是与美利坚主流文化相违背的 是美国
族群 美利坚人 , ,
(5) :“ ” 历史上黑暗的一面
2.拉丁美洲文化
独立前(形成) 独立后(发展)
基本特征 文化多元性非常明显 链接( 江苏, )]
[ 2023 16
族群形成等级分明的 社会
(1) : “⑨ ” 政治文化
政治 西 葡的封建性殖民统治 (1)
(2) : 、 追求法治 自由
经济 封建大种植园经济 a. 、
主要表现 (3) : 形成独裁权力 独裁权力
文化 印第安文化逐渐消失 西班牙 葡萄牙文化成为 b. (⑩ )
(4) : , 、 存在问题 对黑人与印第安人的种族
主体 天主教成为拉丁美洲的主要宗教 拉丁舞成为重要 (2) :
; ; 压迫与歧视仍然存在
文化符号之一 多神信仰 图腾崇拜等 原生文化
; 、 ( )
（二）拿破仑战争后欧洲文化的重构
世纪 欧洲大多数国家仍处于封建统治之下
背景 (1)17—18 ,
拿破仑通过战争 在欧洲建立了庞大帝国 将法国资产阶级革命的成果向这些地区传播
(2) , ,
废除封建贵族特权 推行 传播启蒙思想 受到各国革命者的欢迎
(1) , 《 》, ,
在反抗法国征服的斗争中 欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求
内容 (2) ,
拿破仑战争后 欧洲的政治文化得以重构 封建 专制成为众矢之的 民主 独立 自由 法治等
(3) , , 、 , 、 、 、
越来越成为欧洲的普遍诉求
俄国 年月十二月党人的起义传播了革命的主张
1825 12 ,“ ”
波兰地区 年 月 发动了争取民族独立的起义 进一步推动了波兰的民族解放斗争
表现 1830 11 , ,
普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革
德意志 (1)
年 月和 月 奥地利和普鲁士等地发生革命 德意志的统一之势已不可阻挡
(2)1848 2 3 , ,
（三）欧洲殖民者的文化侵略
含义 殖民国家向被殖民地区输出民主 自由 人权等价值观及基督教
、 、
目的 改造甚至消灭被殖民地区的文化 淡化其民族意识
,
结果 被侵略民族不同程度地接受了外来文化 但也努力保护自己的传统文化 使自身文化呈现出新的多样性
, ,
以林则徐 魏源 郑观应等为代表的志士仁人 主张向西方学习以求自强
中国 (1) 、 、 ,
清政府的洋务运动和戊戌变法 也使一些新技术 新思想传入中国
(2) , 、
英语和英国的法律体系 政府体制 文官制度等被移植到印度
(1) 、 、
概况 印度 上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治 并提出 口号
(2) , “ ”
印度传统文化顽强地保留下来 印度教和伊斯兰教 种姓制度
(3) ( ; )
独立后实行君主立宪制
埃及 (1)
伊斯兰教仍是其主要宗教 阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留
(2) ,
308 5年高考 3年模拟 A版 历史三、现代战争与不同文化的碰撞和交流
（一）第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
一战客观上将自由 民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲 西亚和北非各地
(1) 、 、
一战摧毁了俄罗斯帝国 奥匈帝国 德意志帝国和奥斯曼帝国 在其废墟上诞生了一系列民族独立国家
(2) 、 、 , ,
背景 改变了欧洲 西亚和北非的政治版图
、
一战对欧洲殖民帝国产生了重要影响 原则成为指导殖民地人民为独立 民主而斗争的武器
(3) 。 、
俄国十月革命传播了马克思主义思想
(4)
巴黎和会上收回山东主权的外交努力失败 促使中国先进的知识分子猛醒 开始接受马克思
中国 , ,
列宁主义 以中国共产党的成立为标志 中国革命的面貌焕然一新
。 ,
法属印度支那 胡志明以民族解放斗争来争取国家独立
表现 甘地领导的 运动持续开展 尼赫鲁更加明确地提出要求印度完全独立的政
印度 ,
治目标 并为之奋斗
,
非洲的埃及 拉丁美洲的尼加拉瓜 墨西哥等地也出现了争取民族独立和推进民主的进步
其他地区 , 、
运动
影响 形成 世纪第一次民族民主运动的高潮 冲击了欧洲所代表的殖民主义势力 世界殖民体系开始解体
20 , ,
（二）第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
背景 表现 影响
二战期间 为了彻底打败法西斯侵略者 反法西
, , 随着日本的战败 朝鲜获得了独立 中国
斯联盟通过一系列声明 宣言等 明确支持殖民 , ,
、 , 收复了台湾
地 半殖民地的独立要求 世界殖民体系最终
、
英帝国解体 土崩瓦解
战争结束后 殖民主义急速衰落 亚非拉地区经 (1)
, , 法国签署 埃维昂协议 承认阿尔及
济发展 民族民主意识广泛传播 (2) 《 》,
, 利亚独立
（三）第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
印度文化 接受来自西方的自由主义 民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向 同时注重发展传统文化
、 ,
新加坡、韩国 注意发扬 文化的精华 同时又注意吸收西方文化的精华 努力创造一种现代东方文化
, ,
埃及 是具有非洲特点的阿拉伯文化 并带有欧洲和西亚等地的文化元素
,
知识清单答案自查
希腊 公元前 缪斯宫 荷马史诗 欧几里得 巴格达 多元 权力制衡 混血
① ② 323 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
考迪罗 拿破仑法典 印度人的印度 民族自决 非暴力不合作 儒家
⑩
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 309
学生用书 P266
考法 结合地图考查亚历山大东征的影响 传播了阿拉伯数字
A.
( 广东, , 分)下图所示历史事件 扩大了罗马法的适用范围
2023 113 ( ) B.
开启了希腊化时代
C.
加快了印刷术的西传进程
D.
解题思路 考法突破 亚历山大东征与不同文化的碰撞
EC3 由于亚历山大的东征 地中海东部的小亚细
S" F #
F
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E
%
C * 3 *
(1)
亚和埃及等地的语言
,
文字 风俗 政治制度
、 、 、
"
7
" P1
等
,
逐渐受希腊文明的影响
,
出现了公元前
4
! !
世纪至公元前 世纪的 希腊化时代 在建
"" 1 “ ”,
3
"
筑 雕刻和绘画领域尤其明显 犍陀罗艺术
#
" K" 、 。
就是希腊文化在中亚犍陀罗地区传播的产
U("U3
U%" U 3 物 此后 该艺术形式借助佛教的传播产生
" + 。 ,
了广泛的影响
。
6
亚历山大东征推动了希腊科学知识系统的
(2)
解题思路 公元前 印度河
① 334 ② 繁荣 涌现了数学家欧几里得 天文学家托
, 、
答案 C
勒密 百科全书式的学者亚里士多德等一批
、
科学家
。
310 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P267
考点 战争与文化交锋 续表
( 海南, , 分)阅读材料 完成下列要求 文学艺术 创作者或
2023 1912 , 。 Ⅰ. 相关历史事件
作品 作品人物 Ⅱ.
材料
歌曲《黄河大 光未然、 巴黎和会
文学艺术 创作者或 H. ⑧
Ⅰ. 相关历史事件 合唱》 冼星海
作品 作品人物 Ⅱ.
从上表的 栏中选出四项信息与 栏中的
诗歌《西里西 海涅
A. 拿破仑入侵俄国 (1) Ⅰ Ⅱ
亚纺织工人》 ① 历史事件进行正确配对 参照示例如
。( :A—
示例不得作为答案 分
歌曲《国际歌》 鲍狄埃、
B. 年欧洲革命
②, )(4 )
狄盖特 ②1848 从已配对的四组信息中提炼一个主题 结合
(2) ,
所学知识予以阐述 要求 主题明确 观点正
小说《战争与 托尔斯泰 美国内战
。( : ,
C. ③
和平》 确 史论结合 符合逻辑 表达清晰 分
, , , )(8 )
答案 分
电 影 《我 的 顾维钧 巴黎公社革命
D. ④
(1)G—⑥;D—⑧;F—⑦;H—⑤(4 )
》 主题 中国新民主主义革命的兴起和发展
1919 (2) : 。
分
小说《汤姆叔 斯托夫人 抗日战争
E. ⑤
(2 )
叔的小屋》 阐释
:
第一次世界大战属于帝国主义战争 战争给世
芭蕾舞剧《红色 洪常青、
F. 第一次世界大战 ,
娘子军》 吴清华 ⑥ 界人民带来了巨大灾难 也使得中国人民认清
,
小说《永别了, 海明威 了帝国主义的本质 尤其是 年召开的巴黎
G. 海南椰林寨战斗 , 1919
武器》 ⑦ 和会 操纵会议的英 美等国拒绝中国代表提出
, 、
的正义要求 决定将德国在中国山东的权益转
,
让给日本 引发了中国的五四运动 从此 中国
, 。 ,
革命进入新民主主义革命时期 的战斗警号 从而塑造起中华民族巨人般的英
。 ,
红色娘子军 讲述了土地革命战争时期 吴琼 雄形象
《 》 , 。
花从奴隶成长为共产主义战士的经历和海南红 总之 文学艺术是社会的窗户 是对社会现实的
, ,
色娘子军的战斗故事 展现了中国共产党领导 艺术反映 我们应阅读 咏唱经典 不忘初心
, 。 、 , 、
人民进行反帝反封建斗争的革命精神 歌曲 牢记使命 继承先辈的事业 建设好现代化的中
。 , ,
黄河大合唱 以黄河为背景 展现了抗日战争 国 分
《 》 , 。(6 )
的壮丽图景 向全中国 全世界发出了民族解放
, 、
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 311
单 元 总 结
素能提升
学生用书 P268
一、人口迁徙的阶段特征及影响
阶段特征 影响
客观上加强了东西方的联系 一方面 游牧民族的冲击
: ,
推动了农耕世界的变革 促进了不同区域的文化碰撞
古代 游牧民族对农耕民族的冲击 游牧民族的迁徙 , 、
; 交流和交融 另一方面 游牧民族对遭受其冲击的地区
; ,
和国家造成了严重破坏
从宗主国向殖民地和附属地迁徙
(1) 引起了迁入地人口结构的变化 形成新的族群 逐渐形
近代 从较发达地区向欠发达地区及新开发地区迁徙 , ,
(2) 成新的文化认同 客观上促进了迁入地的发展
从旧大陆向新大陆迁徙 主要迁往美洲和大洋洲 ,
(3) ,
由发展中国家迁往发达国家
(1)
流向多元化 发展中国家在人才和经济上蒙受双重损失 给迁入国
(2) ;
现代 劳动力全球性流动 的政治 经济和社会带来许多问题 发展中国家得以缓
(3) 、 ;
知识精英 迁移趋势 解就业压力 赚取外汇
(4)“ ” ,
难民问题突出
(5)
针对训练 1
( 浙江 月选考, , 分)阅读材料 完成下列要求
2024 6 2413 , 。
材料一 历史要有“坐标”,横向有彼此文明的接触、联系和影响,纵向有沿着时间发展的轨迹。在
文明发展进程中,工具是一种标志,就像里程碑,告诉我们从这一站到了另一站。人类最早大规模
使用的金属制品是青铜。根据目前的考古发现,总的来说,西亚的青铜器要早于中亚和中国。卜
辞与考古资料的信息,透露出商王国与欧亚草原文化的广泛联系,商以来的铜镜、铜刀和马车,从
纹饰和工艺上看,很多都能看出西亚和草原文明的影响。那么,中原的青铜技术是不是外来的?
目前的考古发现,还不支持我们斩钉截铁地作断言,只能说中原的青铜技术有受到外来技术影响
的很大可能。
———摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》等
材料二 “全球史”意在寻找一个笼括全球的、联系的、互动的、交往的历史。《从中国出发的全球
史》是一部“从中国历史的角度、问题和视角去看全球”的著作,其内容包括物质,商品贸易的往来,
知识和文化的交流,人民包括海陆的移民,战争怎样造成人口和族群的移动,自然(包括疾病、气候
和灾难)如何影响了人类的历史,等。其中“食物”一章的主要目录如下:
何以果腹:食物的全球史
第一节 从狩猎到农耕:粮食的传播
第二节 丝绸之路上的食物流传
第三节 食物全球史上最亮眼的一幕:哥伦布大交换
第四节 四百年前没有川菜:那些刺激性的食物
———摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》等
312 5年高考 3年模拟 A版 历史根据材料一 归纳考古发现在历史研究中的作用 结合所学 写出青铜器最早发现的区域 并
(1) , 。 , ,
概括其大规模使用的意义 分
。(7 )
阅读材料二 参照 食物 一章 根据所学知识 以 世纪以来的移民为主题 编写一个章节目
(2) , “ ” , , 13 ,
录 分 要求 时空逻辑清晰 表述涵盖史实 包含四节子目
。(6 )( : , , )
答案 作用 考古发现为历史研究提供实物 一手或原始 史料证据 分
(1) : ( ) 。(2 )
区域 西亚 北非 分
: 、 。(2 )
意义 文明发展的里程碑 进入青铜时代 促进生产力的发展 人类历史演进的强大动力
:① ;( )② ;( )③
加强文明之间的交流 分
。(3 )
【评分细则】
作用: 实物/一手/原始;(任写一点, 分)史料/实证/证据。(任写一点, 分)
① 1 1
区域:西亚/两河流域/苏美尔/美索不达米亚;( 分)北非/尼罗河流域/古埃及。( 分)[区域不能
1 1
写错]
意义: 文明进程的里程碑/标志;文明发展进入青铜时代/青铜器时代;( 分) 推动生产力发展;
① 1 ②
( 分) 文明交流/联系/交融/交往/互鉴。( 分)
1 ③ 1
示例 何以为家 世纪以来的移民全球史 分
(2)【 】 :13 (2 )
第一节 蒙古西征民族迁徙
第二节 新航路开辟后美洲族群结构的变动
第三节 华工对美洲和大洋洲开发的贡献
第四节 新加坡 具有典型移民社会特征的城市国家
:
每节 分
( 1 )
教材主要相关史实
【 】
世纪的移民 蒙古西征使亚欧内陆的民族分布变化 蒙古人迁入中原 同汉族杂居 多民
①13—14 : ; , ,
族交融形成回回 关键词 蒙古西征 蒙古迁入中原 形成回回
。[ : 、 , ]
新航路开辟后的移民 促进动植物大交流 导致疾病传播 美洲形成新的族群 新的文化 三角贸
② : , , 、 ;
易影响非洲发展 为美洲提供劳动力 关键词 美洲族群 三角贸易 黑奴贸易 新航路开辟 人口
, 。[ : 、 、 、 、
流动
]
工业革命后的移民 英国在大洋洲的殖民活动导致人口替代性变化 华工为美洲和大洋洲开发
③ : ;
作贡献 保留和传播中华文化 关键词 英国殖民 大洋洲 华工 大洋洲和美洲 下南
, 。[ :(1) : ;(2) : ;(3)
洋 涉及工业革命后 晚清
( , )]
二战后的移民 经济全球化孕育全球劳动力市场 改变全球劳动力市场结构 二战后 西欧 北
④ : , 。 , 、
美和大洋洲等发达地区从南欧 北非 东南亚 拉丁美洲等地雇佣劳动力 世纪七八十年代 非洲
、 、 、 ;20 ,
劳动力涌向中东产油国 日本以及亚洲新兴国家和地区吸收亚非移民 世纪 年代 东欧国家
, ;20 90 ,
成为西欧 北美劳动力新的来源地 关键词 经济全球化 全球劳动力市场 世纪八九十年
、 。[ :(1) , ;(2)20
代 世纪 强调精英知识分子 高级知识分子 知识精英移民 迁移 从欠发达地区移民到发展
,21 , , , ( );(3)
中国家 突出强调民众从某地转移到另一地
( )]
特殊移民 战争 灾难 贫困等因素导致的难民问题
⑤ : 、 、 。
第二十二单元 人口迁徙、文化交融与认同 商路、贸易与文化交流 战争与文化交锋 313二战前 难民主要产生于欧洲 如犹太难民 二战后 难民主要产生于中东 非洲 东南亚 关键
, , ; , 、 、 。[
词 难民的表述 如犹太难民 难民 时间 一战前 二战前 难民 地点
:(1) ( );(2) + ( , );(3) + ]
移民社会 具有多元文化并存 互相交融的特质
⑥ : , 。
美国是典型的移民国家 新加坡是具有移民社会特征的城市国家 关键词 美国 强调其移民国
; 。[ : ,
家 新加坡 强调其移民社会特征的城市国家 多元社会 多元文化
; , ; , ]
二、战争对文化发展的影响
为不同文化的交流和碰撞提供了契机 在碰撞中推动文化交融甚至重构 战争助推了不同地区 民族的
(1) , 。 、
文化激烈碰撞 帮助本土文化在内外因素的共同作用下 走向交融与新生
, ,
客观上诱导和催生了一些新的文化成就 战争除了促使新式武器的发明外 还使得许多在战后能转为
积极 (2) 。 ,
民用的新工艺得到发明与应用 此外 人们对战争进行反思 推动和平主义 人道主义思潮逐渐兴起
。 , , 、
促进民族民主意识觉醒 推动世界殖民体系的瓦解和新兴民族国家的诞生 从而使人类文明有了新的
(3) , ,
发展
给人类文明带来破坏 损毁了大量的文化古迹和典籍 人类精神财富损失巨大
(1) , ,
消极 在战争中 征服者往往对被征服民族采取强制的文化同化政策 造成被征服地区本土文化的中断甚至湮
(2) , ,
灭以及民族文化的失忆 阻碍了不同文化间的交流
,
针对训练 2
( 海南, , 分)阅读材料 完成下列要求
2024 1813 , 。
材料 欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰人为主的欧洲人分批移民到北
美,首先设置定居点;这些定居点逐渐成为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政
事,在殖民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的“美洲文
化”。以美国为例,在独立战争爆发以前,各个殖民地高度自治。独立以后,美国逐渐发展成为世界上第
一个实行总统联邦制的合众国。 世纪中叶,美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。 世纪后期,美国以
19 19
跃进的速度追赶欧洲,发动对西班牙的战争,提出门户开放政策,开始参加帝国主义瓜分世界的角逐。
欧洲文明自从传入北美,并在美国出现了既同源又发展的“美国文化”后,欧洲文明的范围被放大了。
———摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》
根据材料 概括指出 美国文化 形成的原因 分
(1) , “ ” 。(6 )
根据材料并结合所学知识 概述近代欧洲文明的发展在政治制度方面的表现 分
(2) , 。(7 )
答案 原因 殖民扩张的推动 移民文化的影响 政府的推动 工业化的扩展 分
(1) : ; ; ; 。(6 )
表现 资产阶级代议制 政党制度 文官制度 法律制度 国家结构形式 分
(2) : ; ; ; ; 。(7 )
314 5年高考 3年模拟 A版 历史第二十三单元 文化的传承与保护
第二十三单元 文化的传承与保护 315
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第 58 讲 文化的传承与保护
课标 考频（新高考新教材） 备考指南
了解历史上学校教育 留学 书刊出版 翻译事业以及图书馆 博物馆
、 、 、 、 年 考 高频考
在文化传承与传播中的作用 3 12
通过万里长城 故宫 京剧等 认识文化遗产保护对传承民族文化 维
、 、 , 、 年 考 新风向
护文化多样性和创造性的重要意义 3 4
了解现代信息技术对文化传播方式 内容 规模 效果等方面的巨大
、 、 、
影响 认识现代信息技术对人类文化共享起到了前所未有的作用 对 年 考 新风向
, , 3 1
人类文化的发展提出了新课题
学生用书 P271
一、文化传承的多种载体及其发展
（一）学校教育的发展
古代中国的最高学府和教育行政机构 汉朝设立的 西晋开始设立的国
中央 : ① ,
官学 子监
中国古
地方 汉朝开始设立地方官学
代的学
春秋时期 产生 改变了 学在官府 的情形
校教育 ② , “ ”
私学 唐朝以后 进一步发展 学塾 村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式
, 、
宋代 是书院产生和发展的重要时期 书院最为著名
,③
古希腊 产生了欧洲最初的学校形式 奠定了 教育的基础
世界古 , ④
代和近 法国 拿破仑建立的 大学区 制度 确立了保留至今的国民教育制度
“ ” ,
代的学 德国 洪堡创办的柏林大学 促成大学职能的转变 将教学与研究结合在一起
, ,
校教育
美国 大学倾向于世俗化与商业化 使更多的人有机会接受大学教育
,
D 0*
5D /+4
京师大学堂 + P5=
北京大学 5+EU D+
→ F .5 -/+FJ
近代学
校教育 4D
中国近
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现代学
清华大学 # # 3 /#
校教育
0 5 E5>L ( =
@ UL *UL .
现代学校教育
3
E !D+ !52
历史概念 私学
私学是专门的教育场所,打破了政治与教育合一、官吏与教师合一的旧官学教育体制,使教育成为一种相对独
立的活动,教育内容与教育方式得到新的发展。
（二）印刷书的诞生
约公元前 世纪 埃及出现纸草书卷
兴起 30
春秋战国至秦汉时期 中国早期的书籍是简策和帛书
造纸术 公元前 世纪 中国已出现纸 年 东汉 改进制成 蔡侯纸
2 , ;105 , ⑤ “ ”
唐朝已有雕版印刷品 印制于 年的 金刚经 是世界上现存最早的 有确切日期
雕版印刷术 ( 868 《 》 、
发展 的雕版印刷品
)
北宋 发明用胶泥制的活字 印刷技术一次质的飞跃
活字印刷术 (1) ⑥ ( )
约 世纪中叶 德国人 采用金属活字印刷
(2) 15 , ⑦
印刷书的诞生 极大地推进了文化的传承与传播
历史意义 (1) ,
有助于文化的大众化 对提高人们的文化修养 促进各民族的发展 具有重要意义
(2) , 、 ,
316 5年高考 3年模拟 A版 历史（三）图书馆的成长
古文明遗址中保存最完整 规模最宏大 书籍最齐全的图书馆 是公
古代 、 、 ,
元前 世纪的亚述 建立的 图书馆的作用 不仅限于保
7 ⑧ :
世界 中古 修道院 大教堂和大学图书馆 在保存古典时期文化遗产方面发挥了 存古籍和文化遗产而且逐
、 , ,
时期 重要作用 私人图书馆兴起 渐发展出服务公众的职能
。
近代 世纪下半叶 英 美等国家出现具有近代意义的公共图书馆
19 , 、
官方 设有专门掌管典籍的史官 并建有 府 阁 堂 室 等藏书
(1) : , “ ”“ ”“ ”“ ”
古代 之所 十分重视图书文献的保存
私家 明清出现了一批著名的藏书家和藏书楼 明朝中期天一阁
中国 (2) : ( )
党和国家高度重视图书馆事
0 N N / N
近现代 业的发展 在全国范围内逐
,
/
渐建立各级各类的图书馆
（四）博物馆的建设与发展
4 =/ 8'N" "0
'N K8 'N F>'N/
世界
3
1 +'N 0 D'+'N
" " @/ 'K / ' /
/7& 'K E'7 / N N /'K
近代 3
7+0'N
(+D+'N
原有博物馆
D
中国
'K / 'N /'K
+ 7 'N / 'N /'K
/
现代
新建博物馆
!L 'N 'N L 'N 3 'N
*0L/ +'N
近代以来 是征集 收藏 展示 研究自然和人类文化遗产的重要场所
(1) 、 、 、
博物馆建 是进行国民教育的重要场所 全方位向公众提供关于自然 文化各领域的知识 以一种特有的方
(2) , 、 ,
立的意义 式担负着文化传承和传播的使命
二、文化遗产：全人类共同的财富
（一）文化遗产的保护与利用
欧洲 在皇室 贵族和教会中 收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行
古代: 、 ,
历代帝王 达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物 字画 书籍等 针对古代器物进行
重 中国 、 、 、 ,
⑨ 分类 著录的金石学还发展成为专门之学
、
第二十三单元 文化的传承与保护 317续表
年 希腊针对古迹保护制定法律
世界 1834 ,
年的 国际古迹保护与修复宪章 是关于古迹保护的第一个国际宪章
1964 《 》,
年 清政府颁布 保存古物推广办法 中央政府对文物古迹的保护开始
近现代: 1906 , 《 》( )
重 年 南京国民政府公布了中国历史上第一部文物保护法律 古物保存法
⑩ 1930 , 《 》
中国
中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系 并完成了中国历史上第一次全国性文物普查
,
年通过并实施 中华人民共和国文物保护法 致力于加强对文物的保护 研究和利用 以
1982 《 》, 、 ,
使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承
（二）《世界遗产公约》
通过 年 通过 保护世界文化和自然遗产公约 简称 世界遗产公约
, 《 》, 《 》
宗旨 集各国之力 对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护
《世界遗 ,
充分肯定文化遗产具有 突出的普遍价值 整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护
产公约》
(1) “ ”,
内容 对部分遗产列入 世界遗产名录 加以重点保护
(2) 《 》
确定了文化遗产 自然遗产 文化与自然双重遗产三种类型
(3) 、 、
中国与 年 中国正式加入 世界遗产公约 年 加入 保护非物质文化遗产公约 年 通过
概况 1985 , 《 》;2004 , 《 》;2011 ,
《世界遗 中华人民共和国非物质文化遗产法
《 》
产公约》 意义 中国成为推动世界遗产保护的重要力量 体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当
,
（三）各国的历史遗迹与文化遗产
古代 雅典卫城 古罗马城 阿布辛拜勒神庙 孟菲斯及其墓地金字塔等
、 、 、
世界
近代 佛罗伦萨 展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产
( )
长城 莫高窟 明清皇宫 秦始皇陵及兵马俑坑 周口店北京人遗址 泰山 世界文化与自然
世界文化遗产 、 、 、 、 , (
中国 双重遗产
)
非物质文化遗产 中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家
知识清单答案自查
太学 私学 白鹿洞 分科 蔡伦 毕昇 谷登堡 巴尼拔王 收藏 立法
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 1972
318 5年高考 3年模拟 A版 历史
学生用书 P273
考法 结合英国对传统产业的处理考查文化 技术革命推动产业的创新
C.
的传承与保护 注重文化遗产保护
D.
( 贵州, , 分) 世纪中叶 英国传统产业 解题思路
2024 163 20 ,
转型调整 不少工厂倒闭 这让如何处理旧厂房 U 8
, ,
EA
成为新问题 年 英国在全国范围内开展
。1963 ,
工业遗存调查 曾为工业革命提供能源保障的 UA&
, + "F
-=3FF
凯普豪斯煤矿于 年被改建为约克郡采煤
EE= E
1988 &'N
博物馆 七年后 这里成为英国国家采煤博物
。 ,
馆 由此可知 英国 U8
。 , ( )
F&'N
综合博物馆建设成为趋势
A. 解题思路 工业 文化 答案 D
调整传统工业结构 ① ②
B.
学生用书 P274
考点 1 文化传承的多种载体及其发展 维新运动渐入高潮 天朝上国观念盛行
C. D.
1( 浙江 月选考, , 分)亚历山大的远征 3答案 A
.2023 1 203 , .
开启了大约 年的 希腊化时代 在这一 考点 2 文化遗产：全人类共同的财富
300 “ ”。
时期 出现了多个新的希腊文化中心 其中某 4( 河北, , 分)阅读材料 完成下列
, , .2021 1713 ,
一中心有专门收藏文化珍品的缪斯宫 一 要求
——— 。
般认为这是人类历史上最早的博物馆 该中 材料 下图为河北省部分文物单位分布示
。
心位于下图中的 意图。
( )
A.① B.② C.③ D.④
1答案 D
.
2( 海南,, 分)有学者认为 宋代的识字率
.2023 33 ,
围绕 中国共产党与中国革命 从上图中任
相对较高 真定府的一处摩崖石刻显示 山
“ ”,
。 ,
选一处文物单位 结合所学知识 举出一条与
区牧羊人也有能读会写者 南方农村的文化
, ,
;
教育水平高于北方 如建州 耕且读者十家而 该文物单位所蕴含历史信息密切相关的重要
, “
五六 邵武军的许多村落 皆聚徒教授 这 史实 并加以阐释 要求 写出所选文物
”, “ ”。 , 。( :①
一现象表明当时 单位和与其对应的史实 阐释须包含所举
( ) ;②
书院制度日趋完备 雕版印刷相当普及 史实的历史依据以及对该史实的评价 紧
A. B.
;③
崇文兴教渐成风尚 文化重心已经南移 扣主题 持论有据 论证充分 逻辑清晰
, , , 。)
C. D.
2答案 C 4答案 示例
. . :
3( 广东,, 分) 年有人在日记中写 文物单位和与其对应的史实 西柏坡中共中
:
.2023 83 1902
道 今岁省城将一切书院改为大学堂 选才 央旧址 指挥三大战役 召开中共七届二中
:“ , 、
华秀美者入堂肄业 每月给薪水 所学以西法 全会 分
, , 。(4 )
为要 有主教 有助教 以通西法者为之 此外 阐释 随着解放战争的发展 中共中央由延安
, , , , : ,
又延洋夷为师 刻下尚未延来 在堂助教者 迁到了河北平山西柏坡 在西柏坡 中共中
( ), , 。 ,
闻洋夷为师而告退之者数人 可谓有志气者 央指挥了三大战役 歼灭了国民党一百多万
, ,
矣 这反映出 军队 为解放长江以南地区奠定了良好的基
。” ( ) ,
作者具有排外倾向 作者主张中体西用 础 年春 中共七届二中全会在河北平
A. B. 。1949 ,
第二十三单元 文化的传承与保护 319
山西柏坡召开 毛泽东在政治报告中指出 业国转变为工业国 从新民主主义社会转变
。 : 、
从现在起 党的工作重心必须由乡村转移到 为社会主义社会的总任务 毛泽东还提出
, 。
城市 以恢复和发展生产为一切工作的中心 两个务必 的要求 这次会议为党实现工作
, 。 “ ” 。
报告确定了革命胜利后中国共产党在政治 重心的转移和新中国的成立奠定了基础
、 。
经济 外交方面的基本政策 制定了中国从农 分
、 , (9 )
320 5年高考 3年模拟 A版 历史
