文档文本内容
2026 年高考第二次模拟考试01
高三生物
（适用地区：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古）
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15 小题，每小题2 分，共30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
1．（生态热点）《汕头市湿地保护规划（2025—2035 年）》致力于将汕头建设成为海滨湿地保护示范标
杆，以多元化成效惠及民众。修复、保护海滨湿地实现的间接价值不包括（ ）
A．涵养水源、蓄洪防旱
B．固碳供氧、降解污物
C．食物生产、生态旅游
D．保护岸线、调节气候
2．下列关于实验操作的叙述，正确的是（ ）
A．探究淀粉酶的专一性时，可用碘液检测淀粉和蔗糖是否水解
B．洋葱根尖解离后放入冰箱冷藏室，以诱导染色体数目加倍
C．用来观察细胞质流动的黑藻，应事先放在光照、室温条件下培养
D．探究土壤微生物的分解作用时，对照组的土壤中没有微生物
3．（学科交叉）《农书》中记载：“不见风日，其叶黄嫩，谓之韭黄”。冬小麦要经历春化作用才能开
花。下列叙述错误的是（ ）
A．植物在有光作能源的环境下才可以正常生长
B．春化作用体现了温度对植物生长发育的调节
C．植物生长发育是激素和环境等调节共同完成的
D．韭黄中胡萝卜素和叶黄素的形成离不开光照
4．（新情境）研究者基于几种动物的细胞色素c（参与需氧呼吸的保守蛋白）的
氨基酸序列差异构建了进化树，图中分支距离代表氨基酸序列差异程度，可反映
生物间的亲缘关系。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞色素c 的氨基酸序列属于分子水平进化证据
B．进化树中④与③的氨基酸序列差异小于④与②的差异，亲缘关系更近
C．若比较DNA 序列数据，各生物碱基差异规律与氨基酸差异规律一一
对应
D．将该进化树与胚胎发育模式、化石等证据结合，可提高进化推断可
靠性
5．（新情境）研究者对接受和未接受力量训练的志愿者肌肉细胞的线粒体嵴密度进行测定，结果如图。下
列相关叙述错误的是（ ）
A．线粒体是细胞产生ATP 的主要场所
B．嵴上的酶催化有氧呼吸第二阶段反应
C．力量训练提高了线粒体内膜表面积
D．训练者线粒体的变化有利于增强肌细胞供能
6．下列关于PCR 的叙述正确的是（ ）
A．该技术的核心原理是高温提高了DNA 聚合酶的活性
B．在PCR 反应过程中，两条单链DNA 与引物在复性阶段结合
C．扩增目的基因时，子链从引物的3'端向5'端延伸
D．为使PCR 产物能被限制酶切割，可在引物的3'端添加识别序列
7．豆豉是一种古老的传统发酵豆制品，古称“幽菽”或“嗜”。早在公元前二世纪，我国就能生产豆豉，
西汉初年，其生产、消费已初具规模。北魏贾思勰在《齐民要术·作豉》中也有相关记录。下面是豆豉制
作的流程图，装坛放在室外日晒，每天搅拌两次。下列说法正确的是（ ）
A．前期发酵的目的是让霉菌产生相应的酶，营养更丰富
B．传统方法制作豆豉，以混合菌种的液体发酵为主
C．调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，所以豆豉制作过程是单
一微生物在发挥作用
D．装坛后日晒可为微生物提供能量，搅拌可为微生物提供氧气
8．（新情境）蓝灰鹟种群的猎食频率与其所处的空间位置、猎物大
小等之间的关系如图所示。同心圆代表猎食频率，最频繁的猎食活
动是H 处的圆圈，圆圈由内向外，等值线数值逐渐减小。下列有
关叙述错误的是（ ）
A．蓝灰鹟与猎物的生态位存在重叠
B．在一定范围内，猎物体长越长，越不容易被蓝灰鹟捕食
C．蓝灰鹟在取食高度为9m 时的猎食频率大于在6m 时的
D．蓝灰鹟对不同体长猎物的猎食频率可能相同
9．图为某草原生态系统的部分食物网。下列叙述正确的是（ ）
A．图中有6 条食物链，最高营养级为5 级
B．该草原生态系统中缺少的成分是分解者
C．蛇和鹰之间存在捕食和种间竞争关系
D．草同化的能量约有10%~20%流入到鼠
10．（真题改编）某病毒的遗传物质为单链环状DNA，其上存在部分序
列重叠的E、F 两基因，它们控制合成的E、F 蛋白的氨基酸序列如图
所示（甲硫氨酸密码子为AUG）。据此分析正确的是（ ）
A．E 基因包含270 个碱基，编码90 个氨基酸
B．3′-AUG-5′可作为编码缬氨酸的一种密码子
C．E 基因发生突变一定导致F 蛋白的结构改变
D．F 基因发生甲基化修饰会导致E、F 不表达
11．下表为利用温度和环境的不同组合使小鼠建立“冷记忆”条件反射的实验，下图为实验小鼠的耗氧情
况。下列叙述错误的是（ ）
组别
实验设置
甲
常温、A 环境
乙
低温、B 环境
丙
培养3 天的乙组小鼠，常温、B 环境
A．“冷记忆”的建立是将B 环境由非条件刺激转化为条件刺激
B．“冷记忆”的建立需要大脑皮层和下丘脑的参与
C．甲、乙、丙小鼠耗氧量分别对应曲线c、a、b
D．该“冷记忆”的维持需低温和B 环境相结合进行强化
12．为了探究磷浓度（低磷：LP；正常供磷：NP）以及施加α-萘乙酸（NAA）、生长素运输抑制剂NPA
对水稻分蘖（基底茎节处长出分枝，类似侧芽萌发）的影响，研究人员进行相关实验，结果如图。
下列相关分析正确的是（ ）
A．NAA 是由植物体内产生，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物
B．NP 条件下，NPA 使分蘖数增加，推测其升高了基底茎节处蘖芽的生长素浓度
C．NP 条件下，NAA 促进水稻分蘖，生长素运输抑制剂NPA 抑制水稻分蘖
D．由结果初步判断，低磷条件对水稻分蘖的影响与生长素的运输无直接关系
13．（真题改编）迷迭香酸具有多种药理活性。某兴趣小组利用植物细胞悬浮培养技术获取迷迭香酸，实
验流程和培养装置如下图所示。下列说法正确的是（ ）
A．外植体需要用酒精和次氯酸钠进行灭菌处理
B．图中“？”是指用胰蛋白酶处理获得单个细胞
C．应在充气口处增设无菌滤器，同时增加排气管等
D．发酵结束之后，将过滤所得的固体物质进行干燥即可获得迷迭香酸产品
14．科学家将两株不同的杂交瘤细胞A 和B 融合形成双杂交瘤细胞
AB，杂交瘤细胞AB 能够悬浮在培养基中生长繁殖，其产生的双
特异性抗体AB（简称双抗）结构如图。下列叙述正确的是（ ）
A．培养双杂交瘤细胞时，需提供5%的CO2刺激细胞呼吸
B．双杂交瘤细胞进行传代培养时，可直接用离心法收集
C．双杂交瘤细胞识别抗原A、B 后，就能产生所需双抗
D．同时用抗原A、B 刺激小鼠，可使其产生能分泌双抗的B 淋巴细胞
15．为了探究药物a 与药物b 在抗癌方面的作用机理及联合效应，科研人员以人肝癌细胞为实验材料，设置
了甲、乙、丙、丁4 组，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
组别
G0+G1/%
S/%
G2+M/%
凋亡率/%
甲
组
对照组
77.90
15.61
6.49
1.14
乙
组
药物a
57.62
18.90
23.48
19.06
丙
组
药物b
33.14
55.91
10.95
27.08
丁
组
药物a+药物b
25.55
62.70
11.75
42.26
注：G1期为DNA 合成前期；S 期为DNA 合成期；G2期为分裂准备期（DNA 合成后期）；M 期为分裂
期；G0期为暂时离开细胞周期的细胞所处时期；药物a 为糖酵解抑制剂，糖酵解是细胞呼吸第一
阶段。
A．药物a 和b 的浓度属于无关变量，两者的浓度需相同且适宜
B．药物a 和b 的作用机理不同，但都能影响肝癌细胞的基因表达
C．G1期通过合成多种物质，以构建S 期所需的“分子工具箱”
D．药物a 和b 协同抑制细胞的增殖，促进人肝癌细胞凋亡
二、选择题：本题共5 小题，每小题3 分，共15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或
多项是符合题目要求的。全部选对得3 分，选对但不全的得1 分，有选错的得0 分。
16．（新情境）食品安全人员常用“农药残留速测卡”检测菠菜表面是否残留有机磷农药，其原理为：白
色药片是胆碱酯酶，胆碱酯酶能催化红色药片中的物质水解为蓝色物质，而有机磷农药对胆碱酯酶有抑
制作用。操作过程如图，先将用纯净水洗过菠菜的浸洗液滴加在白色药片上，三分钟后将卡片对折，使
两药片相接触（操作后将速测卡置于37℃恒温箱装置中10min 为佳）。下列说法正确的是（ ）
A．胆碱酯酶能为红色药片中的物质水解提供能量
B．测定前应设置滴加等量纯净水的空白对照卡
C．将“速测卡”置于37℃左右环境有利于其长期保存
D．若观察结果未出现蓝色，说明菠菜表面有机磷农药残留量相对较高
17．（真题改编）为了合理开发渔业资源，研究人员探究了某湖
泊中岩龙虾种群数量与出生率和死亡率的动态关系，并构建如
图所示生态模型，下列叙述错误的是（ ）
A．该湖泊中岩龙虾种群数量变化的数学模型为Nt=N0λt
B．出生率和死亡率是岩龙虾种群最基本的数量特征
C．对B 状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为持续获得较大产
量，当年捕捞量应为9 只
D．调查岩龙虾的种群密度时，若第一次捕捞和重捕用的网
的网眼大小不同，则调查结果将严重受影响
18．下图为人体初次感染流感病毒后机体免疫调节的部分过程。据图分析，正确的是（ ）
A．B 细胞活化需要两个信号的刺激，此外还需要b 的作用
B．辅助性T 细胞分泌b、浆细胞分泌a 的过程均需要消耗能
量
C．a 和b 都可以存在于血浆中，通过双缩脲试剂可将二者区
分
D．a 与流感病毒的结合可抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附
19．如图为某生态系统的能量流动情况，箭头表示能量的流动方向，单位为kcal/（m2·年）。下列叙述正确
的是（ ）
A．分解者可利用来自各营养级转移到A 中的所有
能量
B．该生态系统各营养级间的平均能量传递效率约
为13.7%
C．生产者与各级消费者的能量输出均为三条途径
D．消费者的营养级级别越高，可利用的总能量越少
20．遗传性脊髓小脑共济失调3 型（SCA3）是一种常染色体单基因遗传病。一般认为是由ATXN3 基因中
CAG 序列重复扩增引起的神经退行性疾病。一般CAG 序列重复56~86 次就导致患病，且CAG 序列扩增
的长度与疾病表型的复杂程度通常呈正相关，与疾病的发病年龄通常呈负相关。图为某SCA3 家系图，先
证者为家系中第一个被确诊患者，其中Ⅰ1不携带SCA3 致病基因。下列说法错误的是（ ）
A．引起SCA3 的变异类型属于基因突变
B．Ⅲ3携带致病基因的概率为1/2
C．Ⅲ1和Ⅰ2基因型相同，Ⅲ1未出现症状，可能是还未到发病年龄
D．可通过基因检测，确定先证者CAG 序列扩增长度一定相对较大
三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。
21．（11 分）塑料薄膜凭借其良好的延展性、稳定性和低廉的价格，被广泛应用于农业领域，但其产生的
微塑料(MP)会通过影响土壤进而影响植物生长发育。某科研人员研究了含不同质量分数MP 的土壤对冬
小麦幼苗光合特性的影响，实验结果如下表。请回答下列问题：
MP 质量
分数/%
净光合速率/
(CO2μmol·m-2)
胞间CO2浓度/
μmol·mol-1)
气孔导度/
(mol/m2)
叶绿素含量/
(mg/g)
Rubisco 活性
相对值
0
12.20
180.33
0.21
7.64
100%
0.2
11.55
184.10
0.20
7.46
74%
0.4
10.81
190.02
0.19
6.49
76%
0.6
9.57
192.10
0.18
6.02
89%
0.8
9.07
194.09
0.17
5.35
66%
注：表中的冬小麦幼苗光合特性是在实验处理30 天后测定的；Rubisco 可催化CO2与C5反应。
(1)据表可知，实验中冬小麦幼苗的净光合速率用 作为测定指标。
(2)由表中数据可知，随着MP 质量分数的增大，冬小麦幼苗光合作用受抑制 (填“是”或“不
是”)由气孔导度变化引起的，判断依据是
。随着
MP 质量分数的增大，冬小麦幼苗光合作用受抑制的机理是
。
(3)（新考法：实验改进）某人提出生物炭可缓解 MP 对冬小麦幼苗光合速率的负面影响。为验证此人的
说法是否正确，科研人员将若干生理状况等相同的冬小麦幼苗随机均分成甲、乙两组，甲组冬小麦幼
苗种植在普通土壤中，乙组冬小麦幼苗种植在含质量分数为0.6%的MP 和适量生物炭的等量土壤中，
在其他条件相同且适宜的环境中培养30 天后，检测并比较两组冬小麦幼苗光合速率。若质量分数为
0.6%的MP 使用恰当，请评价该实验整体设计是否合理，若合理，请说明理由；若不合理，请改进实
验方案。
。
(4)MP 化学性质稳定且难以降解，容易出现生物富集。从控制污染源的角度，提出两条农业生产上使用塑
料薄膜的合理建议：
。
22．（真题改编）（10 分）随着人类星际旅行计划的推进，如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是关键问
题之一，动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1 显示某储脂类哺乳动物的整个冬眠过程包
含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成，其体温和代谢率变化如图
2．请回答下列问题：
(1)入眠阶段该动物产热量 散热量，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于
。
(2)据图2 分析，进入深冬眠阶段后该动物维持
，以减少有机物的消耗。据图1 可知，此阶段长
短不定，大致与环境温度呈
（填“正相关”“负相关”或“无关”）。
(3)激醒过程中，从中枢神经系统
(器官)发出的交感神经兴奋，使机体产热增加，体温迅速回
升。
(4)该动物激醒后，体温回升，各系统功能也恢复到正常状态。它在阵间觉醒阶段会排尿，排尿是在高级
中枢调控下由低级中枢发出的传出神经使膀胱缩小完成的，这种调节方式属于
调节。该动物
冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的
产生水。
(5)低温不能诱发非冬眠动物冬眠，但利用某种物质可诱导出猕猴等非冬眠动物的低代谢状态，其机制是
激活了下丘脑的特定神经元。据此推测，研究人体低代谢调节机制的关键是要找到
和
，并保证“星际旅行休眠人”能够及时
，以避免因缺乏相应的低温保护机制而出
现显著的细胞应激和功能损伤。
23．（真题改编）（11 分）热带雨林土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷形式存
在，是植物生长和幼苗更新的主要限制因素。热带雨林中绝大多数植物都与菌根真菌形成互利共生关
系，菌根真菌为植物提供矿质元素和水分，并从宿主植物获得生长必需的碳水化合物，其中，乔木主要
与丛枝菌根（AM）或外生菌根（ECM）真菌共生（图a）。为探究AM 和ECM 真菌对宿主植物磷元素
吸收的作用，科学家选取AM 和ECM 树种开展盆栽实验，向接种菌根真菌后的幼苗分别提供
（无机磷）、腺苷酸（简单有机磷）、植酸（复杂有机磷）和水（空白对照），种植一段时间后测定幼
苗生长情况（图b）。
回答下列问题：
(1)不同类型的菌根植物可以利用土壤中不同形式的磷元素，形成树种间
进而实现稳定共存。
(2)热带雨林中冠层优势度较高的树种主要来自龙脑香科，以约3%的物种数占据30%以上的个体数。推测
这些树种主要与 ①
共生，原因是 ②
。同时，母树还可以通过地下菌丝网络实现“亲代抚
育”，帮助幼苗突破林下光照不足的限制，可能的机制是 ③
。植物和菌根真菌间的互利共生越
来越高效、相互依赖程度越来越高，这种生态学现象属于 ④
。
(3)随着群落内宿主植物个体数增加，其对应的地下菌丝网络功能越强，越有利于同种个体生长和幼苗更
新，这一过程属于
调节；但个体数增加到一定程度后，种内竞争加剧进而抑制种群进一步增
长。上述调控机制共同维持了
的相对稳定。
(4)针对退化热带雨林开展生态修复工程，结合植物根际生态过程，提出合理建议以恢复生物多样性：
。（两条）
24．（12 分）磷脂酸（PA）是调节植物生长发育和逆境响应的重要信使物质。为了解植物细胞中PA 的动
态变化，研究人员用无缝克隆技术将高度专一的PA 结合蛋白（PABD）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基
因融合，构建有效监测细胞PA 变化的荧光探针，并测定拟南芥细胞内PA 含量。下图为无缝克隆技术连
接DNA 片段的机理和构建荧光探针表达载体的过程示意图。回答下列问题：
(1)无缝连接时，过程③所需的酶是 。PCR 技术分别扩增PABD 和GFP 基因时，配制的两个反
应体系中，加入的物质中不同的是
。
(2)将PCR 产物片段与线性质粒载体混合后，在重组酶作用下可形成环化质粒，直接用于转化细菌。这一
过程与传统重组质粒构建过程相比，无需使用的酶主要是
。
(3)在利用农杆菌转化拟南芥，并获得转基因To 代植株后，为筛选出成功转化的植株，应在培养基中加入
。将To 代植株自交，收获的T1代种子在抗性培养基上培养后，若抗性幼苗与非抗性幼苗的比例约为
，则初步判断目的基因已稳定插入一条染色体上。
(4)成功获得转基因拟南芥后，可通过观测转基因拟南芥根尖细胞中
，从而间接反映细胞内PA
的分布与动态变化。若想进一步验证该荧光信号确实由PA 分子所引起，可采取的方案是 。
25．（11 分）我国是传统的水稻种植大国，培育优良水稻品种对于改善人民生活具有重要意义。请回答下
列问题。
(1)研究人员在研究水稻耐高温的调控机制时，获得一批耐高温突变体甲和耐高温突变体乙。甲与野生型
水稻杂交，F1 均不耐高温，F1 自交后代中耐高温植株约占 1/4。研究发现，耐高温突变体乙是隐性突
变，基因位于水稻 3 号染色体上。为探究甲、乙两种突变体是否为同一基因突变所导致的，研究人员
将甲、乙杂交后再自交，观察后代的表型及比例。请预期实验结果并分析：
①若 F1 均不耐高温，F2 中不耐高温∶耐高温为 9 7∶，说明两突变基因是位于
，遵
循 定律。
②若
，说明两突变基因是位于同源染色体上的非等位基因（不考虑交叉互
换）。
③若
，说明两种突变体是由同一基因突变所导致。
(2)研究人员在研究水稻叶片颜色时，发现了叶片黄色突变体丙和叶片黄色突变体丁。野生型水稻叶片绿
色由基因Y 控制，突变体丙叶片黄色由基因Y 突变为Y1 所致（若基因Y1 纯合，水稻会在幼苗期死
亡）。突变体丙连续自交2 代，F2成年植株中叶片黄色植株占比为 。基因测序结果表明，突变基
因Y1 转录产物的第 727 位碱基发生了改变，由 5'-GAGAG-3'变为 5'-GACAG-3'，据下表分析，由此
将导致第
位氨基酸突变为
。
表：部分密码子及其对应的氨基酸
密码子
GAG
AGA
ACA
CAG
氨基酸
谷氨酸
精氨酸
天冬氨酸
谷氨酰胺
