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2024 高考作文热点素材 |挺膺负责
素材背景材+名人金句+热点素材+事实论据+精选标题+高考预测题型+对点练习
素材背景
“修身、齐家、治国、平天下”的责任意识，“天下兴亡，匹夫有责”
的担当意识，已经深融入中国人的精神世界，成为青年成长的必备素养之
一，也是近年高考作文的热门主愿。在2019~2022 年的高考作文中，以“传
承历史” “时代发展” “人生取向” “爱国情怀”社会环境” “面向世
界”等为主题的作文题，往往可以从“责任担当”的角度展开论述。如2019
年全国Ⅱ卷的“青年人投身报国”，2020 年全国Ⅱ卷的“携手同一世界，青
年共创未来”，2021 年全国甲卷的“可为与有为”，2022 年全国乙卷的“跨
越，再跨越”。高三考生应多了解、储备此类素材。
青年兴则国兴，青年强则国强。青年是推动国家向前发展的重要力量，
是社会前进的动力，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的绝对核心。作为青
年一代的我们，有责任有义务为祖国建设贡献自己的力量。要谱写人生的华
美乐章，就需要广大青年主动担当起时代的使命，争做新时代有为青年。青
年人有力量、有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
“责任担当”是《中国学生发展核心素养》之一，其内容由“社会责
任” “国家认同”“国际理解”三部分组成。 “社会责任”要求学生自尊
自律，文明礼貌，诚信友善，孝亲敬长，敬业奉献，具有规则与法治意识，
能维护社会公平正义，热爱并尊重自然等等； “国家同”主要包括身份认
同、政治认同、文化认同、民族认同几方面； “国际理解”要求学生具有全
球意识和开放的心态，了解人类文明进程和世界发展动态；能尊重世界多元
文化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流；关注人类面临的全球性挑
战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。
名言金句
1.大事难事看担当，逆境顺境看襟度。 —————《格言联璧》
2.不知不可为而为之，愚人也；知其不可为而不为，贤人也；知其不可
为而为之，圣人也。
——张岱
3.衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关
情。——郑板桥
4.苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。 ——林则徐
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5.惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。 ——孙中山
6.故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 ——梁启超
7.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
8.泰山崩，黄河溢， 隐士们目无见，耳无闻。 ——鲁迅
9.铁肩担道义，妙手著文章。 ———李大钊
10.青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！ ————冰
心
11.时代呼唤担当， 民族振兴是青年的责任。 ——习近平
12.新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人
的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
————习近平
13.万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起。 ————海子
14.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。————
[古罗马] 西塞罗
15.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ————[德]歌德
16.我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈
重。权力的扩大使责任加重。 ————[法]雨果
17.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不
能的责任，我亦能负。 ————[美]林肯
18.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 ———[挪威]易卜生
19. 生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不
朽。
———[俄]车尔尼雪夫斯基
20.一个人若是没有热情，他将一事无成， 而热情的基点正是责任心。
———[俄]列夫·托尔斯泰。
21. 以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之
人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。（李大钊）
22. 一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。（谢觉哉）
23. 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳）
24. 自信和希望是青年的特权。（大仲马）
25. 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更
美好的世界前进的力量。 （宋庆龄）
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26. 一个民族的年轻一代要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。
（赫尔岑）
27. 岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰
丽。（人民日报）
28. 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。奋斗两个字写在每
一代中国青年的基因里。 （人民日报）
29. 青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋
斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。（李大钊）
30. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
热点素材
1 曹原：石墨烯的驾驭者，一鸣惊人的天才科学家
人物速写：当地时间2021 年7 月21 日，被誉为“天才少年”“石墨烯
的驾驭者”的曹原在国际顶级学术期刊《自然》上发表论文。这是他在《自
然》上发表的第8 篇论文。其实，早在3 年前，22 岁的曹原就因在《自然》
上一天连发2 篇有关石墨烯的论文而轰动学术界，那一年，该杂志发布的年
度十大科学人物中，他位居榜首，还被《自然》杂志称为“石墨烯的驾驭
者”。
运用示例（1）：爱国是当代青年人生的最亮底色。
——对接高考 2021 年高考北京卷②“这，才是成熟的模样”
在研究石墨烯领域取得巨大突破后，很多美国高校都向曹原发出邀请，
甚至承诺可以给他美国国籍。然而，曹原毅然拒绝，表明自己要用学到的技
术与取得的科研成果回报祖国。这是他爱国情怀的彰显，也是他对自己人生
底色的描绘。
2 张辰亮：“科普一哥”点燃“博物热”
人物速写：在工作中，张辰亮是《博物》杂志的副主编，《中国国家地
理》的融媒体中心主任。在粉丝心里，他是“玉亮”“狐主任”“戴胜的爸
爸”。因为经常在微博上回答网友提的关于花鸟鱼虫的问题，张辰亮被很多
人称为“博物君”。现在，他在抖音、微博、B 站上拥有的粉丝量已经超过
2000 万。在张辰亮看来，科普，光有“科”不行，反之亦然。最重要的是，
要注重科普的传播性。
运用示例（1）：敢创新，科普也能玩出花来。
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古人云：“苟日新，日日新，又日新。”想要传播知识、理念，就要有
创新意识。科普“大神”张辰亮为增强科普的传播性，尝试多种媒介方式，
并且造梗无数，创新性以“水猴子”做视频压轴，吸引了众多粉丝。而陈
磊，不满对历史枯燥无味的表述，将漫画形式与历史知识结合，开辟出一条
传播历史知识的宽阔大道。因循守旧则穷途末路，敢于创新才能行稳致远。
运用示例（2）：知识的严肃性和趣味性并不冲突。
科普“大神”张辰亮以丰富专业的科普知识，正襟危坐的探知态度专注
科普事掀起全民科普热，让人们体会到自然的神奇。知识本身没有严肃性和
趣味性之分，专业严谨的态度，能让人对知识心生敬畏，而通俗风趣的讲
解，则雅俗共赏，传播范围更广。科普“大神”张辰亮用广博、有趣的科学
知识和严谨的科普态度征服网友，让梗与趣齐飞，智共识一色。
3 苏炳添：中国精神成就“亚洲速度”
经典颂词：人群之中，不是最起眼的那一个奔跑起来，却是最耀眼的那
颗星。秒秒循序渐进，一步步走向世界，百米的距离并不长，半生的跨越路
漫漫。0.01 秒的执着追求，乡村少年逆天改命；近20 载耕耘赛场， 中国精
神跑赢时间。奔跑是一种态度，贴地飞翔也精彩，苏炳添以“中国精神”领
跑“亚洲速度”，打破“人种决定论”。
运用示例（1）：有目标才有动力。
英国浪漫主义诗人华兹华斯说：“一个崇高的目标，只要不渝地追求，
就会成为壮举。”苏炳添用自己的出生年份作为目标，把百米的梦想定格在
9 秒89，他甚至还把手机和iPad 的密码设置成0989，全方位激励自己。正是
有了这样明确的目标，苏炳添才一直没有停下追求的脚步。这个明确的目
标，让苏炳添忘了黄种人与白种人、黑种人身体机能上的差距，让苏炳添忘
了短跑运动员的“黄金年龄”制约，为自己的9 秒89 倾尽全力。东京奥运会
上的9 秒83 诉说着苏炳添执着追求的伟大力量。所以说，奔向伟大目标就是
一个人能够不懈追求的动力之源。
运用示例（2）：天生的强固然让人羡慕，但后天练就的强更让人钦佩。
常言道，“勤能补拙”“先天不足后天补”“功夫不负有心人”。奥运
赛场，强手如林。强项上摘金夺银， 尚且不易，更何况短跑还是亚洲人的弱
项呢？苏炳添能够闯进奥运会100 米决赛，已经很能振奋人心了。在某些人
看来，黄种人天生体能比不得白种人和黑种人，但是苏炳添天赋异禀且训练
刻苦，以优异表现彻底粉碎了长期笼罩在短跑界的人种歧视论，大大提振了
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黄种人对自己体能的自信。这一事实告诉人们，天生的强固然让人羡慕，但
后天练就的强更让人钦佩。
4 马龙：“六边形战士”，男乒单打YYDS。
经典颂词：26 个世界冠军、双圈大满贯、奥运会乒乓球男单卫冕第一
人，一个个前无古人的神迹，证明着马龙“六边形战士”的强大。作为队
长，他带领国乒披荆斩棘，时刻捍卫中国梦之队的荣誉。2021 年，马龙33
岁，然而一个时代的开启不会轻易落下帷幕，只要心怀热爱，永远都是当打
之年！
运用示例（1）：少年有志当擎云，不负韶华不负梦。
少年就像初升的朝阳，一旦冲破地平线和层层雾霭，便拥有了蓬勃向上
的力量，任何困难都无法阻止其冉冉升起，最终散发出耀眼夺目的光彩。乒
乓少年马龙仰望星空，萌生了站在最高领奖台上的瑰丽梦想，他5 岁练球，
13 年坚定不移，精练球技，最终在18 岁夺冠；此后又以十几年的艰苦训
练，将自己炼成无坚不摧的“六边形战士”，开启了一个属于他自己的时
代。奥运会的星空中，马龙靠着雄心和坚持标记了属于自己的星座，不负韶
华也不负梦想。
运用示例（2）：强弱之势，不以先天为高。
——对接高考 2021 年新高考I 卷“体育之效，强弱之变”
“弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。”诚哉斯
言！马龙幼时因身体太弱而练球，又因身体力量不强没有被省队重用。身体
的羸弱，促使马龙长出“最坚硬的鳞”。他刻苦训练，蛰伏缄默，不断蓄积
力量，最终声震长天，变为强者。在东京奥运会，马龙一路势如破竹，成为
睥睨乒坛、舍我其谁的最强者。由此观之，生在“百年未有之大变局”中的
我们，当牢记“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强”的道理，克服困难，
挑战自我，才能实现自己的“自强梦”“成功梦”“家国梦”。
5 张译：江湖人称“戏疯子”
经典颂词：戏里他是化身成角色的“戏疯子”，用生命演绎角色；戏外
他是热爱生活的低调者，用幽默带给他人欢乐。在二十几年如一日的努力
中，他带着对演艺事业的敬畏之心，一步一步走成了导演和观众心中的票房
保障。他就是张译，一个视戏为生命的演员。
运用示例（1）：不甘平凡，才能不凡。
——对接高考2020 年高考全国III 卷“如何为自己画好像”
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平凡如你我，虽然没有可以炫耀的颜值、令人羡慕的家庭背景和拿得出
手的技能，但只要有一颗不甘平庸、超越平凡的心，并为之努力付出，便可
以凌空翱翔，变平凡为不凡。就如“戏疯子”张译，原本形象普通、演技平
平，不被人看好，但他依靠不服输的倔强和个人的努力，给自己争来了“史
今”这个角色，因为这个角色“一战成名”后，他又用十几年的时间打造自
己接到的每一个角色，最终将自己炼成如今这个导演和观众心中的票房保
障。上天给每个人的机会都是均等的，只有我们自己不甘平凡，才能不凡。
运用示例（2）：不向偏见和他人的评价低头，勇敢活出自我。
没有人第一声啼哭就是一首歌，没有人刚刚学走路便健步如飞。不被他
人看好，甚至被偏见带偏了节奏，被恶评生生扼杀的例子并不鲜见，此时需
要的是勇敢地活出自我的信念，以及永不服输的执着和坚毅。演员张译出道
之际，小角色也被他演砸，团里导演对他几近“死刑”的评判，并没有浇灭
他心中的演员梦。他凭着不服输的性格，硬是刻苦钻研，细心体验观察，终
于磨炼出了高超的演技。生活中，谁也免不了被偏见和劣评困扰，重要的
是，你要有自信，要勇敢地活出自我。
6 吴京：逆袭的功夫巨星。
经典颂词：小鲜肉霸屏，他要演绎真男人；动作电影大势已去，他要打
出更精彩的中国功夫；同行嫌弃《流浪地球》无前景，他义无反顾地投资。
浮华娱乐圈，他以一种绝对清醒的姿态，背负物质和精神的双重压力，忍受
心灵和肉体的双重折磨，成功地诠释了血气方刚的军人形象， 传播着家国情
怀。他，就是硬汉吴京。
运用示例（1）：机遇是为那些勇于开始，并执着、坚持的人准备的。
我们常说，“机会是留给有准备的人的”，吴京并不这样认为。是的，
我们不知道机会长什么样子，会在什么时候，以什么样的形式到来，更无法
做出相应的准备。只能在看到一丝希望的时候，就拼尽全力抓住它，然后锲
而不舍地为之努力，直到赢得鲜花和掌声。面对一条没走过的路，他勇敢地
迎了上去-没有经验、没有名气，只凭借一身功夫，凭借对祖国对中国电影的
热爱，从最初的几个镜头到有一句台词再到配角、主角，到成为“票房收割
机”“票房先生”，再到观众认为只要有吴京的电影就一定不错......吴京牢
牢抓住了机遇，在一片原本荒芜的土地上，让梦想开出了花。
运用示例（2）：梦想之花的绽放需要用执着的血泪去浇灌。
有梦想的人千千万万，可能够实现梦想的人寥寥无几，有梦想并不可
贵，可贵的是拥有实现梦想的勇气和毅力。当初吴京拍《战狼》的时候，并
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没有多少人支持，大多数人怀着冷嘲热讽的态度，电影都要开拍了也没有投
资方，他孤注一掷，卖房卖车砸锅卖铁都要拍出来。接下来，吴京又义无反
顾地投资了《流浪地球》。他说，“即使拍烂了，也比没人拍强”。坚持自
己的梦想，生活才有意义，也正是他执着的坚持促成了梦想之花的绽放。
7 张京：最美翻译官。
人物速写：当地时间2021 年3 月18 日，中美高层在阿拉斯加进行了一
场激烈的交锋。面对美方的无理取闹，中央外事工作委员会办公室主任杨洁
篪坚决捍卫我方立场，输出了一段16 分钟的现场即兴发言。面对如此重大的
临场情况，我方翻译官张京从容不迫地速记、速翻，整个翻译过程，张京言
简意赅、用词精准，大国风范和中国速度在她身上彰显得淋漓尽致！就连美
国国务卿布林肯也提议“应该给翻译员加鸡腿”。
运用示例（1）：执着专注，准确定位人生梦想。
——对接高考2021 年全国乙卷“弓矢的”的智慧启示
“台上一分钟，台下十年功。”人们往往只看到美丽的天鹅亭亭玉立于
水面，却不知天鹅藏在水下的，是不停扑腾着的双脚。张京在中美会谈上这
十几分钟绽放的背后，不仅有N 个“十年功”，还有她对成为一名优秀的中
华人民共和国外交官的梦想始终如一的坚持。当下人们已很少提及“梦
想”，似乎这个词已经被用滥了。但凭实力出圈的张京，让我们重新看到了
梦想的力量与坚持的意义。她不仅早早地准确定位自己的人生梦想，而且始
终与祖国保持相向而行，将追求理想和自身发展完美融合。
运用示例（2）：追梦路上还需一颗淡定之心。
追逐梦想从来都不是一件容易的事。在这段旅途中，我们会遇见很多困
难，也需要放弃很多有诱惑力的东西，有时甚至奋斗了好久，也看不到胜利
的曙光。但是只要一直坚持下去，向着梦想努力奋进，终究有一天，命运会
对你的努力做出报答，所有的付出都会得到应有的回报。
更重要的，还是在成功后也要不骄不躁，不要被暂时的名利冲昏头脑。
张京在自己“美女翻译官”的名号传出去之后，不仅没有沾沾自喜，还表示
大家应该把目光放在她的专业上。说明她内心并没有被名气所沾染腐蚀，依
旧保持着对工作纯粹的热爱，而这正是我们当代年轻人所需要学习的宝贵精
神。
8 王亚平：飞天梦永不失重。
人物速写：2021 年10 月15 日，神舟十三号航天员王亚平发了一条朋友
圈-出差半年......时隔八年，王亚平再次出征太空。搭乘神舟十号时，她完成
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了一堂40 多分钟的“太空授课”，成为中国太空授课第一人。而这次搭乘神
舟十三号，她将在太空待半年，将成为中国首位出舱的女太空人。
运用示例（1）：巾帼不让须眉，点赞闪亮的星。
有人说，“少年的眼里除了四时风物还应有山川星河。”有些梦想看似
遥不可及，但有志者终能把它变成现实。王亚平，中国首个进驻空间站的女
航天员，当年看了杨利伟进入太空的报道，激发了她探索太空的梦想。从此
后她挥汗如雨，朝着目标全力奔跑，在日复一日的“魔鬼”训练中，一步步
地接近自己的梦想。如今她已两度进入太空，成为中国航天史上的耀眼明
星。有梦想谁都了不起，志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也！
运用示例（2）：爱国是勇攀高峰的最好信仰。
王亚平，中国首个进驻空间站的女航天员，至今已经两度进入大空。她
曾在神州飞船内给全国中小学生授课，成为点燃万千孩子心中梦想的“大空
教师”。从大空归来后，有人问她怕不怕，王亚平的回答是，“当我身穿航
天服为祖国出征的时候，我心中充满的都是对祖国的热爱，这份热爱足以让
我克服所有的困难......”对祖国的一腔热忧，在关键时刻能给人以非凡的勇
气，超强的动力，正如梁启超所言，“人必真有爱国心，然后方可以用大
事。”
9 米歇尔·贝楚齐业尼：身高1 米的音乐巨人。
人物速写：米歇尔·贝楚齐业尼，法国音乐家。他天生侏儒，身高只有1
米。7 岁那年，他看了一场钢琴音乐会，为之神魂颠倒，父亲就为他买来钢
琴。练琴时他需要别人抱着上下钢琴座，父亲又在钢琴上安装了一个特殊的
辅助器来控制踏板，以帮助他的脚牵动钢琴踏板。13 岁，他第一次演出时，
在台前最接近观众的地方站了足足3 分钟，然后，他笑着问：“都看够了
吧？”观众会意地笑了，他才回位演奏。琴声响起，观众大惊，而后掌声雷
动。有人问他为什么要先站3 分钟，他说：“许多人是好奇我的身材才来
的，先让人们看个够，（他们）才能细听我的演奏，才能看见我灵魂的高
度！”
运用示例（1）：做灵魂的巨人
有人说过：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。
有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芳香。”米歇尔·贝楚齐亚尼的一
生正是对这句话的印证，他挑战命运，铸造灵魂，虽然患有侏儒症，面临生
理上的考验，但他在琴键上写就了令人折服的雄伟乐章，用一个个音符成就
了自己灵魂的高度。他的音乐不仅有对抗命运的悲愤，更有一种令人振奋的
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魔力，一种精神和灵魂上的豁达与高贵。这样的贝楚齐亚尼，无愧为灵魂的
巨人。
10 全红婵：小荷尖角，豆蔻折桂。
人物速写：2021 年8 月5 日，在东京奥运会跳水女子10 米台决赛中，中
国选手全红婵获得冠军。作为中国代表团中年龄最小的选手，全红婵在决赛
的5 跳中拿到3 个满分，表现惊艳全场。即便是对有着梦之队之称的中国跳
水队来说，比赛中出现这么多的满分，也是极其罕见的。
运用示例（1）：你无法决定“起跑线”，你能决定的只有自己。
全红婵的成功则完全来自于日复一日的枯燥的艰苦的甚至残酷的训练：
她每天翻绳200 次，飞250 次，技能200 次，摸300 次，蹦床400 次，功能
扩展n 次……练体能、练基本功、上翻腾器训练、一次又一次从高台跳
下……正是无数的刻苦训练才有了那一刻的精彩绽放。你无法决定的太多，
你只能在自己的基础上更努力一些，更前进一些，更向上一些。我们不仅要
看到别人起跑线的美好，看到别人表面的风光成就；更要看到别人背后的刻
苦奋斗；更不要忘了自己的起点在哪，自己的方向在哪，自己的目标在哪；
不要忘了摔倒后再爬起来继续跋涉；不要忘了日拱一卒，功不唐捐；不要忘
了无论何时，拼搏与奋斗才是一个人真正的“背景”。
运用示例（2）：哪有什么一战成名，其实都是百炼成钢
有的人以坚持为舵，以勇气为帆，驾驶人生之舟乘风破浪，最终达到
“直挂云帆济沧海”的理想境界。这正是歌德所说的人人心中有盏灯，强者
经风不熄，弱者随火即灭。”私以为，全红婵的成功赢来了全世界为她喝
彩，但她背后的艰辛却是常人无可想象的。家庭的窘困，训练的艰辛，设施
的简陋都是她成功路上的一颗颗顽石。与她一同训练的跳水队员们都忍受不
了如此艰苦严苛的训练，纷纷想方设法地偷懒，她却时刻不敢忘记当初选择
跳水的热忱，不敢忘记自己肩上家庭的重担，不敢忘记家人和祖国的期望，
逼迫自己一步一步向前迈进。
事实论据
1. 有责任有担当，青春才会闪光
时代是青年发展的宝贵沃土，在这样一个好时代，我们应该勇担使命，
砥砺奋进，折射春的光芒。
在志存高远中登高望远，胸怀天下大展宏图。“志之所趋，无远弗届，
穷山距海，不能。纵观中国共产党百年奋斗史，中国青年始终冲锋在前、英
勇奋战，与国家同呼吸、民共命运、与时代齐奋进，书写了百年党史中闪耀
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的青春篇章。时代的接力棒已经交到呼中，我辈青年当乘风而上立“青云之
志”，胸怀“国之大者”，把个人理想同祖国的前民族的命运紧密结合起
来，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，勇做新时代“弄潮儿”，情在祖国
和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
在勤于学习中练好内功，琢璞为玉百炼为钢。“勤于学习、敏于求
知”。新时代青年必须过硬的本领，更要有“饭可一日不吃，书不可一日不
读”的高度自觉，发扬“挤”和”的精神，把理论学习作为“必修课”，补
足精神之“钙”。不断提高与时代同步伐、与国同命运、与人民齐奋斗的能
力与素质，争做堪当民族复兴重任的时代新人，主动成为可用、能担重任的
时代青年。
在奋楫逐浪中矢志担当，砥砺深耕笃行致远。生逢盛世当不负盛世，生
逢其时当奋斗其北京冬奥会赛场上，谷爱凌、苏翊鸣等新生代运动员敢拼敢
赢、挑战极限；逐梦九天征上，航天青年用热血攻坚克难，发出青春光彩；
疫情防控战场上，中国青年不畏艰险、冲前。我们应以榜样为标杆，在新征
程上用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏，用成就精彩人生，用担当
挑起时代重任。以“只争朝夕的冲劲”“勇立潮头的闯劲” “滴石的韧劲”
迎难而上，开拓奋进，久久为功，用臂膀扛起如山的责任，展现青春激昂的
风采。
2. 激荡青春力量，为更美好的中国挺膺担当
信仰如炬，让风华正茂的青春绽放“忠诚”之花。坚定的政治信仰是青
年的人生灯塔、总灵魂、成功路标。广大青年要坚定理想信念，牢记初心使
命，胸怀“国之大者”，持续党的政治理论学习，坚持不懈用习近平新时代
中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加自用护和坚持“两个确立”，更加自
觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维，不断提高自身政
治判断力、领悟力、执行力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社主义共
同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
使命如山，让光芒四射的青春绽放“担当”之花。一代人有一代人的使
命，一代人有一的担当。奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨
砺。广大青年要以担当之我中国之发展，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩
棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业用青春和汗水创造出新征程上的新奇
迹，在时代的舞台中闯出一番新作为，为全面推进国式现代化凝聚青春力
量。
奋斗如歌，让热血沸腾的青春绽放“实干”之花。空谈误国，实干兴
邦。刀要在石上人要在事上练。广大青年要做肯奋斗的新时代青年，主动到
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改革发展主战场、乡村振兴第一线、服务群众最前沿去，拿出“初生牛犊不
怕虎”的劲头，培养“想干事”的思维，提高“干成事” 的水平，锻造“能
干事”的能力，走好“脚下路”，走稳“未来路”， 以实干之青春谱写全面
推进中国式现代化之华章。
3. 青年担大任，昂扬向未来
青年是祖国的未来， 民族的希望。青春的朝气，是中国进步的强大力
量；青春的激情，是中国革新的动力源泉；青春的奋斗，是中国不屈的时代
风貌。青年担大任，昂扬向未来。实现第二个百年奋斗目标， 实现中华民族
伟大复兴，青年一代责任在肩，是见证者更是参与者。
时代总是把历史责任赋予青年。 中国特色社会主义进入新时代， 中国
青年要用自己的奉献之声，用自己的担当谱写时代的最强音；把奋斗不息的
精神灌入时代发展的洪流，使中华民族勇立潮头；将创新意识融入发展的康
庄大道，将创新的理念融入中国式现代化道路，依靠顽强奋斗创造令人刮目
相看的新的更大奇迹。
火热的青春需要坚定的理想信念。青年的理想信念关乎国家未来。青年
理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。迈入新
时代，青年唯有以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚信中国道路、坚守价值
追求、坚定文化自信，才能成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的磅礴力
量，才能完成党和人民赋予的历史使命和时代重托。
新的征程号角已经吹响，新的使命任务亟待担当。距离实现中华民族伟
大复兴的目标越近，越需要广大青年为之加倍努力奋斗。在困境中奋起拼
搏，在磨砺中锤炼自我，在斗争中强健筋骨，青年前行、奋进的每一步都是
成长成才的阶梯。不懈奋斗、艰苦奋斗、永远奋斗，中华民族伟大复兴终将
在广大青年的接力奋斗中变为现实！
精选标题
1．时间翻着书页，试看青年着笔
2．青年有担当，世界有希望
3．青年不做时代的看客
4．萤萤之光，可照旷野
5．青年担责，助力中国
6．不负青春，不负时代
7．当青春遇见新时代
8．把青春相册嵌入时代画卷
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9．把家国情怀，转化为追梦之源
10．与时代同心同向，让青春绽放光芒
高考预测题型：
（2024·四川南充·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记寄语广大青
年，“增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人
民的殷切期望”。
（2）习近平总书记在党的二十大报告中强调：“增强全党全国各族人民的
志气、骨气、底气”。中国共产党100 多年的奋斗历程，就是一部激荡着志
气、骨气、底气的壮丽史诗。
两则材料中，习近平总书记均提到了“志气”“骨气”“底气”三个词
语，作为当代青年的你对此有什么看法，请写一篇文章，体现你的认识与思
考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
本次作文题目围绕习近平总书记在两则不同场合的讲话中提到的“志气”
“骨气”“底气”三个关键词展开，要求考生作为当代青年，谈谈自己的认识
与思考。
一、理解关键词
首先，考生需要准确理解“志气”“骨气”“底气”三个词语的内涵。
“志气”通常指一个人有远大的理想和抱负，有坚定的意志和决心，追求
卓越，不甘平庸。
“骨气”则是指一个人在面临困难和挑战时，能够保持正直的品格和坚强
的意志，不屈不挠，不卑不亢。
“底气”则是指一个人基于自己的实力、能力和信念，所展现出的自信和
从容，不惧怕任何挑战和困难。
二、分析材料背景
其次，考生需要仔细分析两则材料中的背景信息。
第一则材料是在庆祝中国共产党成立一百周年大会上，习近平总书记对广
大青年的寄语，强调了青年一代要增强志气、骨气、底气，不负时代期望。
第二则材料是党的二十大报告中的部分内容，强调了全党全国各族人民要
增强志气、骨气、底气，回顾了中国共产党奋斗历程的壮丽史诗。
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三、确定立意
在理解关键词和分析材料背景的基础上，考生需要确定文章的立意。可以
从以下几个方面入手：
阐述“志气”“骨气”“底气”在青年成长中的重要作用，以及它们如何
构成青年一代的精神风貌。
结合个人经历或社会现象，分析当代青年在增强志气、骨气、底气方面面
临的挑战和机遇。
提出具体建议或措施，探讨如何培养和提升当代青年的志气、骨气、底
气。
【参考立意】
1.增强志气、骨气、底气，当好新时代接班人。
2.志气、骨气、底气：新时代青年青春之歌。
3.增强青年志气骨气底气，促进青年精神素养提升。
4.有志气、骨气、底气，方能行稳致远。
5.使命在肩重如磐，强国有我扬“三气”。
6.携“三气”之风雷，书强国之乐章。
7.锐也志气，毅也骨气，实也底气。
【考场佳作】
铸志砺骨蓄底气，青年担当写华章
在庆祝中国共产党成立一百周年之际，习近平总书记深情寄语青年一代：
“增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的
殷切期望。”而后，在党的二十大报告中，总书记再次强调：“增强全党全国
各族人民的志气、骨气、底气。”这不仅是对全党全国各族人民的殷殷嘱托，
更是对新时代青年人的明确期许。
志气，是青春最动人的底色。它如同初升的朝阳，照亮我们前行的道路，
引领我们不断攀登人生的高峰。忆往昔，“志不立，天下无可成之事”的谆谆
教导萦绕耳畔，毛泽东年少时便立下鸿鹄之志，发出“孩儿立志出乡关，学不
成名誓不还”的豪言壮语，最终成为新中国的伟大领袖；黄大年，放弃国外优
厚待遇，毅然回国投身科研，为祖国的科研事业鞠躬尽瘁，死而后已。他们以
坚定的理想信念，展现了时代青年的志气。作为新时代的青年，我们要立志做
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，将个人的小我融入祖国的
大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生
价值、升华人生境界。
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骨气，是青春最坚实的支撑。它犹如磐石般坚不可摧，让我们在风雨中傲
然挺立，在困境中不屈不挠。面对帝国主义的坚船利炮，林则徐挺身而出，发
出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的呐喊，彰显了中国人的铮铮铁骨；
在改革开放的进程中，邓稼先等科学家隐姓埋名，在西北戈壁滩上默默奉献，
为祖国的核事业做出了巨大贡献。他们的骨气，是中华民族的脊梁。作为新时
代的青年，我们要继承和发扬这种骨气，以坚定的信念和顽强的毅力，为实现
中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
底气，是青春最自信的源泉。它源于我们深厚的文化底蕴和强大的国家实
力，让我们在面对挑战时能够从容不迫、自信满满。正如《世说新语》所载：
“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。”底气来自于实
力，来自于对自我能力的充分信任。如华为面对国际技术封锁，坚持自主创
新，研发出具有世界领先水平的5G 技术，展现了中国企业的强大实力；钟南
山院士在新冠疫情肆虐时，挺身而出，以其深厚的医学知识和丰富的临床经
验，为疫情防控做出了巨大贡献，赢得了全国人民的尊敬和信任。作为新时代
的青年，我们要不断增强自己的文化自信和国家自信，以更加开放包容的心态
面对世界，以更加积极昂扬的姿态参与国际竞争与合作。
铸志砺骨蓄底气，是新时代青年人的必修课。我们要通过不断学习和实
践，不断提升自己的综合素质和能力水平，以更加饱满的热情和更加坚定的信
念投身到新时代的伟大实践中去。我们要在各自的工作岗位上奋发有为、建功
立业，用实际行动诠释“请党放心、强国有我”的青春誓言。
青春逢盛世，奋斗正当时。让我们携手共进，以更加昂扬的姿态迎接新时
代的挑战和机遇，共同谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章！
【写作借鉴】
一、审题立意
该作文题目以习近平总书记的寄语为引子，要求就“志气、骨气、底
气”三个词谈谈新时代青年的看法。审题时，应明确作文的核心是对这三个词
的理解和阐释，以及如何将它们与新时代青年的使命和责任相结合。立意上，
应突出新时代青年要增强志气、骨气、底气，不负时代期望的主题。
二、布局谋篇
在布局谋篇上，该作文采用了总分总的结构。开头部分通过引用习近平
总书记的寄语，引出文章的主题；中间部分分别阐述志气、骨气、底气的内涵
和意义，并结合具体事例进行论证；结尾部分总结全文，强调新时代青年的责
任和担当。这种结构清晰明了，有助于读者理解和把握文章的主旨。
三、选材举例
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在选材举例方面，该作文选取了毛泽东、黄大年、林则徐、邓稼先、华
为、钟南山等具有代表性的人物和事件，这些例子既具有历史厚重感，又贴近
现实，能够很好地支撑和论证文章的观点。同时，通过对这些人物和事件的描
述和分析，也展示了新时代青年应有的精神风貌和担当精神。
四、遣词造句
在遣词造句方面，该作文语言准确、生动，富有感染力。作者运用了大
量比喻、排比等修辞手法，使得文章更加生动有力。同时，作者还注重语言的
精炼和准确，避免了冗长和繁琐的表达，使得文章更加易于阅读和理解。
对点练习
1.阅读下面的材料，根据要求写作。
八十多年前，革命志士方志敏曾在《可爱的中国》中坚定地说：“中国一
定有个可赞美的光明前途。”现在，先辈的梦想已成现实，中华盛世如其所
愿。据近期一项对新时代青年的调查，他们较为关注的关键词有：中国式现代
化、人类命运共同体、中国故事、乡村振兴、太空出差、和谐共生、青年就
业、精神内耗、新赛道、烟火气、国潮热、卡脖子。
请从中选择两三个关键词，为复兴中学“青春有为，强国有我”主题活动
写一篇演讲稿，呈现你对新时代中国形象的认识和思考。
要求：选好关键词，使之成为有机的关联；选好角度，确定立意，自拟标
题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
语言文字运用Ⅰ提到的《说文解字》是中国历史上第一部系统解说中国文
字的典籍。汉字是一个包括对宇宙、自然、生命、人际关系、价值等方面体认
的文化系统，承载着我们中国人对天地万物变化的认知。2021 年出版的《现代
汉语常用词表》第2 版显示，中国人最常用的形容词有“大、多、高、重要、
老、全、美”等。
请结合材料内容，在以下任务中任选其一完成写作。
任务一：为“赓续中国智慧，当好捧典之人”的新时代青年论坛写一篇发
言稿，体现你的认识与思考。
任务二：从以上最常用形容词中选择一个，以“说 ”为题目写一篇文章，
表达你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得搬用
语言文字运用中的阅读材料；不得泄露个人信息；不少于800 字。
3.阅读下面的材料，根据要求写作。
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材料一：一百多年前，为“振兴中华”，孙中山先生在《建国方略》中绘
就中国现代化第一份蓝图：建设一百六十万公里公路、约十六万公里铁路、三
个世界级大海港、三峡大坝……
材料二：新中国成立后，中国提出了实现“四个现代化”的目标。“四个
现代化”是：工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。
材料三：2022 年，中国共产党的20 大召开，“中国式现代化”让人振奋，
也让中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景。
百年复兴路，苦难铸辉煌，中国式现代化之路气象万千、前景光明。以上
材料对我们当代青年颇具启示意义，请以“青年与中国式现代化”为主题，自
拟标题，写一篇800 字以上的作文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭；不得泄露个人信息。
4.阅读下面一段材料，根据要求写作。
材料一：
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
——辛弃疾《鹧鸪天•送廓之秋试》
材料二：
1949 年离开西柏坡进驻北京之际，毛泽东告诫全党：“因为胜利，党内的
骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过
艰苦生活的情绪，可能生长。”想要摆脱“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的“历
史周期律”，就需要以“进京赶考”的心态保持头脑清醒。
材料三：
过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，
中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之
路。
——习近平在庆祝中国共产党成立100 周年大会上的讲话
材料四：
新的伟大征程上，无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要弘扬
伟大建党精神，坚守初心使命，常怀远虑、居安思危，永葆“赶考”的清醒和
坚定。
——习近平“二十大报告”
时代是出卷人，我们都是答卷人。“赶考精神”对于我们来说，也有同样
深远的意义。作为一名正在冲刺高考的高三学生，你对此有何认识？请结合上
述材料的内涵和自己的学习生活体验，写一篇文章。
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参考答案
1.例文：
五洲激荡风雷起，新赛道上书新章
诚如方志敏前辈所言：“中国一定有一个可赞美的光明前途。”回归往
昔，如他一般的革命志士，用生命换来珍贵的火种，用热血浇灌萌发，建立了
崭新的中国。而今一代代中国人砥砺前行，用中国故事书写着盛世的辉煌。不
同以往的是，今日之中国已经站在历史的新赛道上，在科技强国之路上大展身
手。我们既有“抟扶摇而上者九万里”的机遇，亦面临“成如容易却艰辛”的
诸多挑战。
不过您请放心，变化的时代，不变的中国人，变化的中国故事，不变的中
国精神。站在这块历经风云变幻的土地上，我们正在以全新的中国故事，积聚
前行的力量。您或知，第一代核潜艇首任总设计师彭士禄，是我国第一代核潜
艇首任总设计师，为了祖国核事业隐姓埋名数十年，甘做中国核动力事业的
“拓荒牛”，直到93 岁，他才依依不舍地离开工作岗位；您或知新时代愚公毛
相林立志带领村民修路走出“天坑村”，历时7 年， 腰系吊绳，用钢钎、大锤
在绝壁上凿出8000 米长的“天路”；您或知2021 年，中国航天进入“空间站
时代”。“感觉良好”响彻星空。中国航天不断探索星辰大海，这是最浪漫的
中国故事。没错，中国故事仍然是这么鲜活生动，记录着我们中国在新赛道上
前每一个崭新的步伐。
当然，前行的步伐有偶有疑虑和踌躇，偶有失望和叹息。没有一往无前的
赛道，更没有一蹴而成的事业。正是在和挑战较量的过程中，中国形象才愈加
鲜明，中国底色才更显浓郁，中国故事彰显的是“蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽”
的从容不迫 ，亦是“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”的坚韧不拔，是“清
澈的爱，只为中国”的炽烈忠诚，更是“虽千万人吾往矣“的坚定如一。我们
不惧怕决困难和负面情绪，而是直面风浪，奋勇而行。
正如马克吐温所言：“黄金时代在我们面前而不在我们背后。”我们不逃
避问题，而是解决问题。黄金时代孕育于每一个今年的勇毅前行，每一个今天
的脚踏实地。
那些同您一样的革命烈士为我们埋下了珍贵的火种，用热血浇灌萌发，一
代又一代中国建设者，不断奋斗，砥砺前行，在今天，它开出了花朵，结出了
硕果。我们的现在，正是您心中所想所盼，我们所享的这盛世繁华，正如您心
中所愿！
大江流日夜，慷慨歌未央，请前辈放心，我们时代青年必将不负盛世，不
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负未来！我们愿以身效先辈，赓续革命精神，接力奋斗的火炬，续写一段又一
段精彩纷呈的中国故事！让中国在新时代新赛道上大步向前!
谢谢大家！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料前面提到革命志士方志敏对未来新中国的展望：中国一定有个可赞美
的光明前途。后面给考生提供十个关键词。要求“从中选择两三个关键词”，
并“使之成为有机的关联”，呈现你对新时代中国形象的认识和思考，写一篇
“青春有为，强国有我”主题主题的演讲稿。
十个关键词涉及以下领域，一是呈现中国世界形象，如中国式现代化、人
类命运共同体、中国故事等；二是科技发展，如太空出差、新赛道、卡脖子
等；三是自然环境，如和谐共生、人类命运共同体等；三是时代成就，如新赛
道、乡村振兴、太空出差等；四是传承与创新化，如国潮热；五是社会民生，
如烟火气、乡村振兴等。
关键词的选择并构建关联是写作的关键，构建关键词之间的关联有两个向
度，一是用一个观点统领两三个关键词，即两三个关键词能够共同阐释一个观
点，二是两三个关键词之间构成因果或条件关系。如选择“太空出差”“新赛
道”“卡脖子”三个关键词，可谈“科技飞速发展的中国”；三个关键词之间
可以构建两层关联，一是“太空出差”“新赛道”之间可以构建一种阐释关
系，即以“太空出差”阐释中国科技在“新赛道”取得的巨大成就，二是“太
空出差”“新赛道”与“卡脖子”之间构成对照关系，以“卡脖子”来谈中国
科技发展面临的问题，表达自己继承先烈遗志，攻克科技发展难题的信心决
心。或者由“中国式现代化”“太空出差”谈现代开放的高科技中国；由“人
类命运共同体”“和谐共生”“中国故事”(或“乡村振兴”) 论及和而不同的
智慧中国、发展中国；由“烟火气”“国潮热”说说国泰民丰的中国；还可以
进行“主题式”的组合，如将“新赛道”与“卡脖子”相联系，联系中国发展
的实际，体现开辟发展新领域新赛道的重要等。
行文思路上，围绕核心问题“呈现你对新时代中国形象的认识和思考”，
清晰地呈现“新时代中国形象”，写出新时代中国形象的特点。可写“开放的
中国、创新发展的中国、包容的中国、美美与共天下大同的中国、担当有为的
中国、盛世的中国” 等等。写作时可以辩证论述，向先烈描述中国形象，以正
面为主体，也可谈现实问题，如“卡脖子”，就是指中国科技发展中关键核心
技术和设备方面存在的短板；“国潮热”也存在一些乱象，“乡村振兴”也有
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亟待解决的问题。展示中国形象也不回避问题，关键是对待问题的态度，关键
是能否体现出新时代青年勇敢面对问题、担当时代重任、奋力前行的精神。写
作时注意演讲稿的格式要求。
立意：
1.五洲激荡风雷起，新赛道上书新章。
2.中国故事中国声音，中华盛世如您所愿。
3.中国故事新形象，命运与共创未来。
4.续新时代中华故事，助盛世华夏复兴梦圆。
2.
例文：
说美
《说文解字》中说“美,甘也。从羊从大。羊在六畜主给膳也。美与善同
意。” 这说明，美与感性同在。
从克尔纳克神庙的大理石柱到希腊的黄金时代，从莎士比亚的罗密欧到莫
泊桑的羊脂球，从美国的自由女神到澳洲的悉尼歌剧院，从中国的古典建筑到
巴黎的卢浮宫……这一切无不闪动着美的光辉。
美的东西实质相似，但人们对美的感受是不同的。对同一件东西，不同的
人思考角度不同，可能就会有不同的感受。江浙之美可为美，或润，或涩，或
甜。同中国古典建筑如北方的四合院，南方的水乡，或气派或玲珑，或典雅或
端庄。这些美，美得让人无法挑剔，让人叹为观止!
美在于和谐，不管人的主观意识如何，美的底蕴，美的精神是一脉传承
的。
古希腊的神庙是美的，因为它书写着古希腊的历史；智慧女神是美的，因
为她是智慧的化身；罗密欧与朱丽叶是美的，因为他们代表的是不屈的爱情；
羊脂球是美的，因为她代表人类未曾泯灭的善良本性；自由女神是美的，因为
她是和平自由的象征；伟大的建筑群是美的，因为他们是优秀的民族文化的永
恒代表。天堂树之美，美在它千百年来身后那段永恒的神话；君子兰的美，美
在它的浩然正气和它不可逾越的洞察；傲骨梅的美，美在它凌寒留香而又谦恭
不骄的精神。这些美，无不寄托了人类的精神和志趣。
感受美，从一片片散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦上；感受美，从一缕缕散
落在枝头缝隙的阳光碎片里；感受美，从一片忧伤的秋叶中，可以觉察整个清
秋；感受美，从贝多芬的激昂的命运交响乐中，听到激越、昂扬之声；从杰克·
伦敦靠一把轮椅走世界的创举中；从那生长在沙漠中的“活着三百年不死，死
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后三百年不倒，倒后三百年不朽”的胡杨；从历史的隆隆足音中，一个个鲜活
的人物身上；从“数风流人物，还看今朝”的每一个平凡人身上……
“飞流直下三千尺”是美，“泉涓涓而始流”是美。高贵优雅的赫本美得
摄人心魄，外表丑陋内心善良的敲钟人也有一种内在的美。健康青春是美，活
力向上是美。每个人心中都有“美”的标准，美是最现实的东西，美不是等
号，因为美没有尽头……
“美”是什么？“美”在哪里?有人说“美”是一种心灵的体操，它使我们
的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。也有人说，“美”是生活，我们唯
一的美学法典，就是生活。“爱美之心，人皆有之”，让我们在纷繁芜杂的世
界中感受美，感知世界一切事物的美!
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料充分肯定《说文解字》的重要意义，与语言表达应用遥相呼应。接下
来强调汉字的内涵与功能，汉字是文化系统，包括我们对“宇宙、自然、生
命、人际关系、价值等方面”的体验和认知，承载着中国人对天地万物变化的
认知。说明经典需要传承，文化血脉需要赓续。
接着以《现代汉语常用词表》第二版总结出来中国人最常用的形容词有
“大、多、高、重要、老、全、美”等收束。说明很多汉字的意义古今是一脉
相承的。暗含着文化通过汉字以血脉赓续。最常用的形容词里蕴含着文化的认
同，赓续，传承。比如“大”，天地人都是大，天地虽大，不如人格俊伟。所
以，伟大成了一个词；比如“全”，一个很大的东西覆盖了王，而普天之下莫
非王土，王也就是地的象征，能把地覆盖的就只有天了，天地就是全；比如
“重要”，“重”为千里土，土地宽广，要为“西女”，有女子，有土地，当
然重要；“美”，羊大为美，看来这个字有着浓厚的农牧意识，在此基础上的
羹，也是会意字，羊羔汤肯定味美；“高”，《说文解字》崇也。象台观高之
形，是一个象形字；“多”，本是会意字，从具象的多，到抽象的多，到人的
评价；“老”，本为年纪大的人，后世用以尊称……
任务一解读：文体是发言稿，写作情境是“新时代青年论坛”，主题是
“赓续中国智慧，当好捧典之人”，要抓住“赓续”“中国智慧”“捧典”这
几个关键词，写作身份是新时代青年；任务二解读：文体是半命题议论文，
“说”就是议论，浅析。可以通过析字、组词、联系名言等方式寻找写作角
度。论题是要求在“大、多、高、重要、老、全、美”等中选择一个，注意也
要体现经典文化传承。根据考生在综合理解材料的基础上，抓住捧读经典，赓
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续文化这一主题，由表及里说清楚选择对象中蕴含的中国智慧，或者中国文
化。要求化虚为实，化不确定为确定。
立意：
任务一：
1.字里乾坤大，中国智慧深。
2.传承经典文化，赓续中国智慧。
3.捧读中华经典，赓续文化血脉。
4.经典历久弥新，文化经久不衰。
5.捧读经典获智慧，传承创新铸伟业。
6.扬经典之帆，达创新之岸。
任务二：
以说“大”为例，大有大家，大道，大作，大师，伟大，宏大，庞大，远
大，高大，大义，大智若愚，大音希声，大巧若拙，大道至简，大象无形，大
义凛然，“侠之大者，为国为民”，大材小用，大而无当，庞然大物，大言不
惭等。
3．例文：
以青春之力再创中国式现代化新辉煌
一百年来，从中山先生的《建国方略》，到新中国的“四个现代化”，再
到当下的中国全面崛起，中国式现代化之路气象万千、前景广阔。习近平总书
记说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景
无比光明。”我们青年朋友们应该肩负神圣使命，以青春之力再创中国式现代
化新辉煌。
以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年铭记初心，坚定信念。
百年复兴路，苦难铸辉煌。一百年来，为了实现中国式现代化，华夏儿女
走过了千山万水，至今还在跋山涉水。我们不能因为走得太远，就忘了为什么
出发，必须牢记让中国振兴、让民族富强的初心，坚定成功不必在我、功成必
定有我的信念。纵然前进道路上仍有不少风雨，只要我们初心如炬，信念如
磐，就不会得“软骨病”，也不会成为“墙头草”，进而可以大步向前，虽千
万人吾往矣。
以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年不惧困难，直面挑战。
所有的惊天伟业，都不会一蹴而就，中国式现代化也不例外。如果说这是
一场新长征，前方必然还有很多“娄山关”“腊子口”有待攻克，还有很多雪
山、草地有待翻越。既然选择了出发，就不要畏惧雨雪冰霜，也不要担心山高
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路远，毕竟，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们不惧困难，直
面挑战，越是艰难越向前，就可以走过平芜春山，走向星辰大海。而中国式现
代化的画卷，必将在吾辈攻坚克难后徐徐展开，惊艳众人！
以青春之力再创中国式现代化新辉煌，需要青年勇于突破，锐意创新。
如今，中国日益强大，现代化正在变为现实。然而，我们不能因为已经取
得成就沾沾自喜。毕竟，缺“芯”危机并未缓解，少“核”情况依然存在。这
些问题警示我们，核心科技如果受制于人，一个国家就很难实现真正的现代
化。而要掌握核心科技，防止被人“卡脖子”，就必须积极探索，勇于突破，
积极占领科技高地。对此，吾辈青年应该勇于攀登，锐意创新，为科技现代化
而奋斗。如此，中国式现代化才能快马加鞭，一日千里。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。”青年如旭日，如河流，
是一个国家的中流砥柱和未来的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。
“一百年长歌未央，九万里风鹏正举”，青年铭记初心、坚定信念，不惧困
难、直面挑战，勇于突破、锐意创新，在新时代里，以青春之力再创中国式现
代化新辉煌，早日实现中华民族的伟大复兴。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。
本道题三则材料核心词是“中国式现代化”。中国共产党的20 大报告提
出，要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，从现在起，党的中心
任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百
年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化，是
中国共产党领导的社会主义现代化，是人口规模巨大的现代化。是全体人民共
同富裕的现代化。是物质文明和精神文明相协调的现代化。是人与自然和谐共
生的现代化。是走和平发展道路的现代化。
（1）解读材料
这是一道引语式的材料作文题目。材料一主要写孙中山先生在《建国方
略》中绘就中国现代化第一份蓝图，现在再看，不得把佩服孙中山先生的高瞻
远瞩。材料二关键词语为“四个现代化”。新中国成立后，中国提出了实现
“四个现代化”的目标。“四个现代化”是：工业现代化、农业现代化、国防
现代化、科学技术现代化。材料三关键词语是“中国式现代化”。2022 年，盛
会召开，“中国式现代化”让人振奋，也让中华民族伟大复兴迎来前所未有的
光明前景。“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”实现现代化，作
为人类文明发展与进步的显著标志，是世界近代以来各国孜孜以求的共同目
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标，但通往现代化的道路并没有固定模式，适合自己的才是最好的。中国式现
代化的内涵是什么？与西方式现代化道路有何不同？党报告将中国式现代化的
特点概括为五点：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富
裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的
现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化是具有中国特色、契合中
国实际的社会主义现代化，是顺应人心、合乎大势的现代化，是人间正道。而
西方式现代化本质上是以资本为中心的现代化，两极分化的现代化，物质主义
膨胀的现代化，以邻为壑、恣意毁坏别国生态环境的现代化，肆意对外扩张掠
夺的现代化。两相比较，泾渭分明，高下立判。历史和实践证明，中国式现代
化新道路，不仅走得对、走得通，而且也一定能够走得稳、走得好。
（2）分解写作任务从写作要求来看，这是明显的任务驱动型材料作文。
任务一：背景任务——近百年来、如今的新时代。
任务二：内容任务——“新时代”青年和中国式现代化 必须明确回答此
问题，写作内容有自己对材料的感受和思考，新时代青年面对“中国式现代
化”的担当和责任。选准角度，提出明确的观点。
任务三：根据“感受和思考”,自拟标题，最好写成论说文。注意“青年与
中国式现代化”这一主题要求，所以最好紧扣家国情怀，谈谈青年的责任和担
当。
写作时应阐述“中国式现代化的内涵”，可与西方的“现代化”进行对
比；然后溯源，分析三则材料之间的历史渊源，找到不同阶段我们国家对“中
国式现代化”的不同规划，举例论证为了实现“中国式现代化”，一代代中国
人做出了哪些不懈的努力。最后要联系自身，联系主题写作，：新征程上，我
们青年学生必须坚定不移走中国式现代化新道路，以中国式现代化推进中华民
族伟大复兴，不断为人类作出新的更大的贡献。
立意：
1.以青春助力中国式现代化。
2.奔赴中国式现代化新征程，展现新时代青春新作为。
3.中国式现代化与青年能量，碰撞出灿烂火花。
4．例文：
赶考路上，谱写锦绣华章
人，在什么时候最紧张，要上好发条绷紧弦，咬定青山不放松？在赶考路
上。人，在什么时候最充实，要把握点滴光阴，不断丰盈自己，锤炼出一副钢
铁似肌骨，准备好面对历练与挑战，接受考验与检阅？答案仍是在赶考路上。
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学子赶考酬壮志，国家赶考谋复兴，时代风云变幻，历史大浪淘沙，而“赶考
精神”仍是铸就辉煌的不二法门。
赶考精神是什么？它是一种目标感，一种使命感，一种责任感。因为清醒
知道面前静待的考验，所以马不停蹄，惜时如金，勉力奋搏，超越自己；因为
志于“拿下”这场考验，所以壮志满怀，雄心勃勃，拥有强大内驱力，昂扬的
斗志与信心。
赶考精神，助个体取得非凡成就。古时科举，万千寒窗苦读数十载的寒门
子弟将赶考精神进行到底，终于突破门第局限，一展骄人绝艳才，踏上仕途，
为国效力。今日之高考亦然，青年人心怀“赶考精神”，勤学精思，伏案饱读
圣贤书，举目纵览天下事，只待鲤鱼龙门跃，伸手摘星，实现梦想，不负青春
好时年。不仅在学习上，更在于科研领域，是什么让一代代核工业人扎根大
漠，埋名隐姓，甚至割断与亲友、爱人的联系？是赶考精神，在军事装备的角
力中，他们心怀让一穷二白的中国从此挺直脊梁的“赶考精神”，排除万难，
潜心研究，终于以一朵朵爆响于青穹的蘑菇云交上了他们的满分答卷。钱学
森、邓稼先……这些赶考路上奋不顾身的奋斗者，成为了共和国永远的功臣。
赶考精神，更是一个国家迎来繁昌之局面，一个民族走上复兴之通途的有
力助推。刚刚过去的七十周年华诞，雄赳赳气昂昂驶过长安街的东风导弹，英
姿飒爽，步履如一的无数官兵，昭示大国利刃，仍如新发于硎。这是过往七十
年赶考的辉煌成就，足慰先烈之灵。亦让世人一睹东方雄狮的无限伟力。然
而，正如习总书记所说，接续奋斗，才能创造奇迹，这条赶考之途，征程尚
远。供给侧改革，高质量发展，从中国制造走向中国“智造”：三大攻坚战捷
报频传，反腐雷霆万钧，机构改革不断深化、持续……面对百年未有之大变局
的新挑战、新局面，今日之中国仍奔跑在赶考路上，贯彻着赶考精神，唯有如
此，方能与霸权主义、强权政治抗争到底，让古老文明之新声永远嘹亮。让中
华民族永不再受近代之屈辱，而岿立在世界民族之林。
作为一名正在冲刺高考的高三学生，如今的我们重任在肩。面对无限的机
遇，站在前所未有的广阔平台，我们更应不断用知识武装自己，有朝一日成为
国家发展之先锋，时代进步之砥柱。心怀“赶考精神”，我们必将抛去“佛
系”“丧”文化的借口空壳，脚踏实地，努力奋斗。
赶考路上，谱写锦绣华章！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道情境任务型的话题作文题。
材料一是辛弃疾送别廓之去参加秋试时所写，祝愿他能有通过“赶考”求
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取功名。这是为自己而“赶考”。
材料二写的是1949 离开西柏坡之际，毛泽东与周恩来之间关于“赶考”的
对话。虽然我们赢得了抗日战争、解放战争，以胜利者的姿态“进京”。但，
“打江山”这场考试结束了，“守江山”的考试才刚开始。因此，毛主席才会
指出，我们不能居功自傲、志得意满，而应以新的谦虚的、奋进的“赶考”姿
态“进京”。材料三和材料四分别是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100
周年大会上的讲话和“二十大报告”的讲话。这两次会议，其实都代表着我们
在过去某些阶段的成就。而习近平总书记所强调的是，时代永远在发展，今天
党面临的“赶考”远未结束。这是为国家、为人民而“赶考”，而且永不结
束。
四则材料都是围绕“赶考”来写，那么“赶考”是什么意思呢？赶，应
对，奔赴；考：考验。“赶考”就是以奋进、拼搏的精神应对考验。“考验”
是时代所出，而时代是不停改变的，所以“赶考”永远在路上。“赶考”精神
具有永恒的时代价值。
“作为一名正在冲刺高考的高三学生”限制了写作者的身份，所写内容及
观点应该体现青年人积极向上、勇敢担当的精神。而整个试题引导语，则限制
了作文的话题及内容，要求以“赶考”或“赶考精神”的内涵为核心，并要结
合自己的学习生活体验进行写作。考生写作时，可从“赶考”是什么，“赶
考”的目的是什么，为什么要永远走在“赶考”的路上，新时代青年如何磨炼
自己的赶考精神等角度进行阐述。
立意：
1.“赶考”是人生永远的姿态。
2.新时代，新“赶考”。
3.“赶考”只有起点，没有终点。
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