文档文本内容
2025 年中央机关及其直属机构录用公务员考试
申论（副省级）
（经典模考卷二）
仅供内部
交流学习
参考答案及解析
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2025 年中央机关及其直属机构录用公务员考试
申论（副省级）（经典模考卷二）参考答案及解析
第一题：单一题
请阅读给定资料1，指出资料中几位年轻人的消费观发生了哪些变化。（10 分）
要求：全面、准确、有条理，不超过200 字。
答题演示
第一步——审题
通过勾画题目关键点，明确题型，题目的主题、答题要素、资料范围和作答要求等。
请阅读给定资料1（出现“阅读”一词，提示我们只需阅读资料1），指出资料中几
位年轻人的消费观发生了哪些变化（由“指出……变化”可知本题是单一题，需围绕主
题“年轻人的消费观”，作答“变化”这一要素，“变化”一般是指在不同时期表现的不
同之处。阅读资料时，注意重点关注提示时间、对比关系等信息所在的句子，从中提炼
出要点）。（10 分）
要求：全面、准确、有条理，不超过200 字。
第二步——阅读资料，寻找要点，梳理逻辑
资料1：
段1：时间再往前倒几年，一走进服装店，只要导购员夸几句，“90 后”墨墨就会
毫不犹豫地下单。但如今，她不仅对博主推荐和广告“免疫”，还会有意识地“断舍离”，
真正需要的东西才买，对不需要的东西坚决说“不”。“触发我买东西的那根弦好像变
了。”墨墨说。
本段以“90 后”墨墨为例，介绍了年轻人的消费动力发生了变化。（1）阅读“往
前倒几年”“只要导购员夸几句，‘90 后’墨墨就会毫不犹豫地下单”与“如今，她不
仅对博主推荐和广告‘免疫’”“真正需要的东西才买”，通过前后对比发现，墨墨从过
2
去因为导购的夸赞而购物，到如今能够对广告无感，只会购买自己真正需要的东西。由
此可概括出要点：从因夸赞下单到对推荐广告无感，为真实需求买单。（2）尾句“触发
我买东西的那根弦好像变了”提示变化，说明刺激墨墨消费的动力改变了，由此可概括
出要点：消费动机变化。
● 话题梳理
本段介绍了年轻人在消费动机方面的变化，可将概括性较强的“消费动机变化”作
为总括词并前置，具体内容按照资料的描述进行罗列。
● 要点总结
消费动机变化。从因夸赞下单到对推荐广告无感，为真实需求买单。
段2：像墨墨这样消费观发生巨大变化的年轻人不在少数。“上学时，父母每个月给
多少钱都会花完，花钱没有任何计划和安排。但毕业工作后，觉得挣钱不容易，就没有
再像以前大手大脚地‘买买买’了，每月会把20% 的钱先存起来，我觉得这是一个很
好的消费习惯。”今年27 岁的晓霞已经从“每月一分钱不剩”，变成了每个月“雷打不
动”存上千元钱的人。“我会把不必要的支出压缩到最小甚至直接减掉。”晓霞说。
本段以晓霞为例，介绍了年轻人的消费习惯发生了变化。（1）阅读“上学时，父母
每个月给多少钱都会花完，花钱没有任何计划和安排”“每月一分钱不剩”可知，过去
的晓霞花钱大手大脚，缺乏消费计划且每月无结余，可概括出要点：花钱大手大脚，没
有消费计划和结余。（2）“毕业工作后”“就没有再像以前大手大脚地‘买买买’了，每
月会把20% 的钱先存起来……消费习惯”“变成了每个月‘雷打不动’存上千元钱的
人”“把不必要的支出压缩到最小甚至直接减掉”说明如今的晓霞改变了消费习惯，每
月固定存款，并控制支出，可概括出要点：消费习惯变化，定期存款、控制支出。
● 话题梳理
本段介绍了年轻人在消费习惯方面的变化，可将概括性较强的“消费习惯变化”作
为总括词并前置，具体内容按照资料的描述进行罗列。
● 要点总结
消费习惯变化。从花钱大手大脚，没有消费计划和结余，到定期存款、控制支出。
段3：谈起自己在消费上的变化，还在念研一的龚龚表示，自己最近几年最大的变
3
化是买的东西不一样了。“大一时用来吃饭、买衣服的花销要占生活费的七八成，现在
这部分花销只占不到一半，约三分之一的钱用来买了网课和书给自己‘充充电’，平时
还会和朋友们一起去玩个剧本杀什么的，剩下的一些钱则攒下来趁着寒暑假去旅游什么
的。就我个人来说，花在衣服、包包、化妆品等这些实实在在的物品上的钱占总支出的
比例不断降低，服务消费占总支出的比例却在不断攀升。”
本段以龚龚为例，介绍了年轻人的消费结构发生了变化。（1）“最大的变化是买的
东西不一样了”说明年轻人购买的东西，即消费结构改变了，可概括出要点：消费结构
变化。（2）“大一时用来吃饭、买衣服的花销要占生活费的七八成，现在这部分花销只
占不到一半”“买了网课和书给自己‘充充电’”“和朋友们一起去玩个剧本杀”“寒暑假
去旅游”具体说明了年轻人从过去吃饭、买衣服等生存型消费占据大头，到如今的通过
买课、买书提升自己，玩剧本杀、旅游来愉悦自己等发展型、享受型消费占大多数，由
此可概括出要点：从生存型消费占大头，到发展型、享受型消费增多。（3）“花在……
实实在在的物品上的钱占总支出的比例不断降低，服务消费占总支出的比例却在不断攀
升”提示变化，说明物质消费占比在不断下降，而服务消费占比则提高，由此可概括出
要点：物质消费占比下降，服务消费占比提高。
● 话题梳理
本段呈“总—分”结构，介绍了年轻人在消费结构方面的变化，可将概括性较强的
“消费结构变化”作为总括词并前置，具体内容从“由生存型消费到发展型、享受型消
费”“由物质消费到服务消费”两个层面展开。
● 要点总结
消费结构变化。从生存型消费占大头，到发展型、享受型消费增多；物质消费占比
下降，服务消费占比提高。
段4：龚龚说，以前购物时，更多“看眼缘”，但往往买回来发现没那么好用，东西
就会闲置甚至扔掉。如今购买护肤品等商品的时候，龚龚会更倾向于选择一些质量和效
果比较好的产品，“现在买的东西会更好用，因为我在购物上不再奉行‘颜值即正义’。”
本段继续以龚龚为例，介绍了年轻人的消费喜好发生了变化。“以前购物时，更多
‘看眼缘’”说明过去年轻人购物时注重商品外观，“如今……更倾向于选择一些质量和
4
效果比较好的产品”“买的东西会更好用”“不再奉行‘颜值即正义’”说明当前购物不
再只关注商品颜值，更注重商品的质量效果和实用性，由此可概括出要点：从注重商品
外观到全面考量商品实用性、质量效果。
● 话题梳理
段4 介绍了年轻人在消费喜好方面的变化，可提炼出概括性较强的“消费偏好变化”
作为总括词并前置，具体内容按照资料的描述进行罗列。
● 要点总结
消费偏好变化。从注重商品外观到全面考量商品实用性、质量效果。
段5：来北京工作四年半，倩倩觉得最近几年自己在买东西上成熟了很多。读大学
及刚工作时，倩倩花钱方面比较冲动，很多时候看别人买什么自己也要去买什么，然后
买回来后就会乐此不疲地拍照发朋友圈、发微博之类的，以获得大家的点赞评论。“以
前不少时候感觉头脑一热就买了，听到别人赞美的话就飘飘然了，现在买东西则理性得
多。”倩倩说。
本段以倩倩为例，介绍了年轻人的消费动机发生了变化。（1）“花钱方面比较冲动，
很多时候看别人买什么自己也要去买什么”“乐此不疲地拍照发朋友圈、发微博之类的，
以获得大家的点赞评论”说明过去年轻人会冲动消费、盲目跟风，买东西是为了发朋友
圈进行分享炫耀，由此可概括出要点：冲动、从众消费，热衷分享炫耀。（2）首句“自
己在买东西上成熟了很多”以及尾句“现在买东西则理性得多”提示当下的消费观，表
述规范，可摘抄出要点：回归理性。注意：“头脑一热就买了，听到别人赞美的话就飘飘
然了”说明过去年轻人会因为别人的几句夸赞而下单，与段1 中的要点“从因夸赞下单”
表述相似，此处不再重复出点。
● 话题梳理
段5 介绍了年轻人在消费动机方面的变化，可与段1 的要点进行合并。
● 要点总结
消费动机变化。从冲动、从众消费，热衷分享炫耀，到回归理性。
段6：“与过去相比，现在的年轻人更偏爱‘中国制造’。相比国际品牌，这些国产
品牌更懂得洞察和满足年轻需求，更符合他们的个性表达，而不是其他文化视角下的中
5
国年轻人。”某新锐国产饮品品牌副总裁曾在一次采访中表示，这也给新兴国产品牌带
来许多新的机会，他们将继续用中国设计、中国审美打动年轻人。
本段通过某企业负责人的陈述介绍了年轻群体的消费喜好。“现在的年轻人更偏爱
‘中国制造’”“这些国产品牌更懂得洞察和满足年轻需求，更符合他们的个性表达”“用
中国设计、中国审美打动年轻人”指出了年轻人偏爱国产品牌的理由，侧面反映了如今
的年轻人更加注重个性表达，更喜欢中国设计及中国审美，由此可概括出要点：更倾向
国产品牌，注重个性表达，看重中国设计和审美。
● 话题梳理
段6 介绍了年轻人在消费偏好方面的变化，可与段4 的要点进行合并。
● 要点总结
消费偏好变化。更倾向国产品牌，注重个性表达，看重中国设计和审美。
第三步——组织答案
梳理资料发现，要点围绕“消费动机变化”“消费习惯变化”“消费结构变化”“消
费偏好变化”展开，属于并列逻辑，可依据资料顺序展开。
（段1、5 均介绍了“消费动机变化”，可合并为一条）1. 消费动机变化。从因夸赞
下单到对推荐广告无感，从冲动、从众消费，热衷分享炫耀，到回归理性，为真实需求
买单。
（段2 介绍了“消费习惯变化”，可单列为一条）2. 消费习惯变化。从花钱大手大脚，
没有消费计划和结余，到定期存款、控制支出。
（段3 介绍了“消费结构变化”，可单列为一条）3. 消费结构变化。从生存型消费占
大头，到发展型、享受型消费增多；物质消费占比下降，服务消费占比提高。
（段4、6 均介绍了“消费偏好变化”，适当调整表述后，可合并为一条）4. 消费偏
好变化。从注重商品外观到全面考量商品实用性、质量效果、个性表达，更倾向国产品
牌，看重中国设计和审美。
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参考答案
1. 消费动机变化。从因夸赞下单到对推荐广告无感，从冲动、从众消费，热衷分享
炫耀，到回归理性，为真实需求买单。
2. 消费习惯变化。从花钱大手大脚，没有消费计划和结余，到定期存款、控制支出。
3. 消费结构变化。从生存型消费占大头，到发展型、享受型消费增多；物质消费占
比下降，服务消费占比提高。
4. 消费偏好变化。从注重商品外观到全面考量商品实用性、质量效果、个性表达，
更倾向国产品牌，看重中国设计和审美。
第二题：综合题
请根据给定资料2，谈谈你对“回乡被嘲的时代一去不复返，小镇青年的奋斗路径
正在被重新定义”的理解。（15 分）
要求：理解准确，分析透彻，条理清晰。不超过250 字。
答题演示
第一步——审题
通过勾画题干关键点，明确题型，题目的主题、答题要素、资料范围和要求等。
请根据给定资料2（出现“根据”一词，提示我们只需阅读资料2），谈谈你对“回
乡被嘲的时代一去不复返，小镇青年的奋斗路径正在被重新定义”的理解［①“谈
谈……的理解”提示本题为词句解释题。一般作答思路是：总体释义（结合资料和给定
词语或句子的字面意思去解释）+ 展开解释（依据题干和资料去决定所需展开的要素，
如问题、意义、危害等）+ 总结（一般为对策，资料中有则摘抄；资料中没有，字数允
许则补充），但并非适用于所有的题目，可根据资料进行适当调整。②根据题干句子可
知，此题围绕“小镇青年返乡”展开，首先“总体释义”部分需要根据资料解释这句话
的含义；其次，“被嘲的时代一去不复返”“奋斗路径正在被重新定义”说明小镇青年返
乡从之前的被嘲笑到如今的被重新认识，反映出了社会对青年返乡的态度有所转变，提
7
示“展开解释”部分可能需分析这种转变的原因，可能涉及小镇青年返乡的有利条件、
积极影响等；最后，“总结”部分可能会涉及与小镇青年返乡相关的对策。以上作答思
路，具体内容要结合资料进一步确定］。（15 分）
要求：理解准确，分析透彻，条理清晰。不超过250 字。
第二步——阅读资料，寻找要点，梳理逻辑
资料2：
段1：当乡镇编制录取名单上名校毕业生的身影越来越多，当“逃离北上广”成为
青年群体口中经久不衰的话题……如果说上世纪末年轻人追求的潮流是“海味儿”：漂
洋过海、北京上海、深圳珠海，那么现在，“绿水青山”逐渐成了年轻人向往的生活。
虽然对于大学生回乡的争议一直都有，但已经越来越理性了，年轻人不再讳言回乡，返
乡路上也不再背负着“流言蜚语、冷眼嘲笑”，越来越多的年轻人开始用脚投票，“扎根
基层”成为他们的选择。现在看来，回乡被嘲的时代一去不复返，小镇青年的奋斗路径
正在被重新定义。
本段主要介绍了社会对年轻人返乡的态度，也是给定句子所在段落，需要重点阅读。
“对于大学生回乡……已经越来越理性了”“返乡路上也不再背负着‘流言蜚语、冷眼嘲
笑’……‘扎根基层’成为他们的选择”，指出了如今，年轻人返乡不再被嘲笑，大家
对于这种现象逐渐理性看待，许多年轻人也开始选择回到家乡发展，阐释了划线句子的
含义，由此可概括出要点：现在，年轻人返乡逐渐被理性看待，不再被嘲笑，越来越多
的人选择回乡发展。
● 话题梳理
段1 主要介绍了社会对年轻人返乡的态度和年轻人发展现状，阐释了划线句子的含
义，可作为释义写在答案开头。
● 要点总结
总体释义：现在，年轻人返乡逐渐被理性看待，不再被嘲笑，越来越多的人选择回
乡发展。
段2：近年来，随着“新农人”的兴起，一批批年轻的“土专家”“田秀才”让这些
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乡村再次焕发出了“青春活力”：辞职返乡创业的沈燕芬，开起农机来是一把好手，带
领年轻的团队创新耕种思路，让荒地变为良田；毕业后扎根乡土的廖志略，忘不了童年
那片“化橘红”，利用所学创办合作社，用小果实成就大产业……这些年轻人带着他们
特有的优势，在熟悉的土地上，挥斥方遒，施展才干。如今的他们作为乡村振兴的催化
剂，带领家乡在方方面面不断前行，俨然成为了各村“产业兴旺”的领头雁、“文明新
风”的倡导者、“有效治理”的实践者。
段2 通过举例介绍了年轻人对于家乡的价值。“开起农机来是一把好手，带领年轻
的团队创新耕种思路”“利用所学创办合作社”“带着他们特有的优势”说明年轻人自身
具有一定的优势，他们有知识、有技能，敢于创新，返乡有利于家乡发展；“焕发出了
‘青春活力’”“带领家乡在方方面面不断前行，俨然成为了各村‘产业兴旺’的领头雁、
‘文明新风’的倡导者、‘有效治理’的实践者”说明年轻人返乡能够带来诸多积极影响，
包括为乡村注入活力，助力家乡产业兴旺、乡风文明、治理有效，实现全面发展。由此，
可概括出要点：年轻人懂知识、有技能、敢创新，能够为乡村注入活力，实现产业兴旺、
乡风文明、治理有效，能助力乡村全面发展。
● 话题梳理
段2 主要介绍了年轻人自身具有优势，能够助力家乡全面发展，提示了如今年轻人
愿意回乡发展的原因，可将概括性较强的“能助力乡村全面发展”作为总括句并前置，
具体要点按照资料顺序罗列即可。
● 要点总结
原因：能助力乡村全面发展。年轻人懂知识、有技能、敢创新，能够为乡村注入活
力，实现产业兴旺、乡风文明、治理有效。
段3：过去，大城市一直是年轻人追寻梦想的舞台，但如今的一二线城市，人才逐
渐趋于饱和，价值增量有限，然而，目前看来，这些“小地方”却在经济、文化、旅游
等各个领域都成为了未来发展的“绩优股”。如今，各大电商平台、物流公司、食品企
业等都在向下延伸，谋求发展，而且，从乡村振兴战略的深入实施，到20 年来中央“一
号文件”对三农问题的持续关注，大量的政策带来的红利也在促使“青年归来”。因此，
越来越多的“95 后”“00 后”，都毅然决然的选择回到家乡，他们有的在种植合作社打
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工，有的自己搞养殖、搞加工，还有的办民宿……用他们自己的话说：“现在的农村遍地
都是机会。”
段3 介绍了农村为年轻人提供的发展条件。（1）“成为了未来发展的‘绩优股’”
说明农村的发展潜力巨大，由此可概括出要点：农村潜力大。（2）阅读“各大电商平
台、物流公司、食品企业等都在向下延伸”“大量的政策带来的红利也在促使‘青年归
来’”“他们有的在种植合作社打工，有的自己搞养殖、搞加工，还有的办民宿”“现在
的农村遍地都是机会”可知，如今，多数企业下沉到乡村发展，同时农村具有大量的政
策红利，以及更多的就业、创业机会，这些优势条件都在促进年轻人返乡发展，由此可
概括出要点：企业下沉，政策红利显现，就业、创业机会多。
段4：28 岁的何爽，是四川大凉山会理县走出的一名大学生，2017 年她选择从北京
辞职，回乡种石榴、卖石榴。面对家人的不理解、乡亲的质疑、销售的碰壁……这位95
后新青年无比坚定自己的选择，她说：“石榴是大凉山的一张‘名片’，而且这样的‘名
片’在我们这里有很多很多，美景、美食应有尽有，我需要它们，它们也需要我。”仅
过去的3 个月，何爽就累计销售了石榴100 万斤，销售额超过500 万元，也让会理石榴
成功“出圈”。由此看来，新青年们返乡，不仅有“谋生获利”的经济动机，也有“自
我价值”的深层需求。
段4 承接上文，继续介绍农村为年轻人提供的发展条件。（1）“石榴是大凉山的一
张‘名片’……美景、美食应有尽有”提示当地具有丰富的物产资源，由此可概括出要
点：农业资源丰富。（2）尾句中的“不仅有‘谋生获利’的经济动机，也有‘自我价值’
的深层需求”说明农村有利于促使年轻人提升收入，实现自我价值，由此可概括出要点：
有利于年轻人提升收入，实现自我价值。
● 话题梳理
段3、4 呈“总—分”结构，先总地介绍了农村有巨大的发展潜力，再分别从企业
下沉、政策红利、资源禀赋等方面具体介绍了农村为年轻人提供的发展条件，提示了如
今年轻人愿意回乡发展的原因，可将概括性较强的“农村潜力大”作为总括句并前置，
具体要点按照资料顺序罗列即可。
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● 要点总结
原因：农村潜力大。企业下沉，政策红利显现，农业资源丰富，就业、创业机会多，
有利于年轻人提升收入，实现自我价值。
段5：如今，“返乡青年”并不是某个地区的专属，发展在乡村，生活也在乡村，正
在成为越来越多的返乡青年的真实写照。“现在，我们这个小县城的生活连大城市都羡
慕。”何爽自豪地说。
段6：回来以后，何爽算了一笔账：“在北京工作月薪上万，除去房租、生活费、交
通费等开支，剩下的不到两千块，在家里，这些费用都要比北京少很多。”去年3 月，
她终于买上了梦寐已久的新房子。“明年孩子就要上学了，我打算让他上镇里的小学，
那里的校舍刚刚翻新，老师也都不错。”何爽继续说，“其实，现在我们这里各方面的保
障一点都不比大城市差，小病有医保、大病有救助，孩子们都能上个不错的学校，比起
大城市不知道要轻松多少。过去，我和丈夫在外面打工，父母和孩子都在老家，说不惦
记是不可能的，但是回来一趟又很麻烦，那时候总是在工作与家人之间摇摆不定，现在
下班就能跟家人在一起享受自由的时光，这样的生活才是人间值得。”
段5、6 以返乡青年何爽为例，介绍了乡村为年轻人提供生活方面的有利条件，可
合并阅读。（1）段5 中的“生活也在乡村”“我们这个小县城的生活连大城市都羡慕”
说明如今的农村可以媲美城市，生活质量越来越好了，由此可概括出要点：生活质量高。
（2）段6 中的“除去……开支，剩下的不到两千块，在家里，这些费用都要比北京少很
多”说明农村的生活成本低；“现在我们这里各方面的保障一点都不比大城市差，小病有
医保、大病有救助，孩子们都能上个不错的学校，比起大城市不知道要轻松多少”说明
农村的各项基础保障健全，生活压力小；“那时候总是在工作与家人之间摇摆不定，现在
下班就能跟家人在一起享受自由的时光”说明在农村能够很好地平衡工作与家庭。由此，
可概括出要点：家乡住房、交通等生活成本低，教育、医疗等社会保障完善，生存压力
小，可以平衡工作与家庭。
● 话题梳理
段5、6 呈“总- 分”结构，先总地介绍了农村的生活质量越来越好，再分别从生
活成本、社会保障、生活压力等方面具体介绍了乡村为年轻人提供生活方面的有利条件，
11
提示了如今年轻人愿意回乡发展的原因。可将概括性较强的“生活质量高”作为总括句
并前置，具体要点按照资料顺序罗列即可。
● 要点总结
原因：生活质量高。家乡住房、交通等生活成本低，教育、医疗等社会保障完善，
生存压力小，可以平衡工作与家庭。
段7：随着时间的推移，这些“逆流”的小镇青年已经逐渐成长为县城、村镇转型
发展的中流砥柱。但是即便如此，我们也要看到，人才匮乏这一制约乡村发展的短板仍
有待补齐。“栽下梧桐树，引得凤凰来”，各地政府在鼓励青年返乡的同时，各项优惠政
策也要持续发力，家乡这棵梧桐树不仅要把更多的“凤凰”引回来，更要让“凤凰”稳
定于此，安居于此。
段7 总结了对于小镇青年回乡的建议。段尾处的“各地政府在鼓励青年返乡的同时，
各项优惠政策也要持续发力，家乡这棵梧桐树不仅要把更多的‘凤凰’引回来，更要让
‘凤凰’稳定于此，安居于此”提示对策，说明政府应加大政策的优惠力度，让越来越
多的青年人才愿意回乡，并且能够留得住、过得好。由此，可概括出要点：政府应加大
优惠政策力度，让更多的青年人才回得去、留得住、过得好。
● 话题梳理
段7 从政府角度出发，总结了关于年轻人回乡发展的建议，可作为总结写在答案
结尾。
● 要点总结
总结：政府应加大优惠政策力度，让更多的青年人才回得去、留得住、过得好。
第三步——整合要点，根据答题框架，组织答案
回扣题目，注意满足题目要求。将要点按相同答题要素合并，再按照词句解释题的
答题思路：总体释义（解释给定句子的含义）+ 展开解释（分析社会对青年返乡的态度
转变的原因，包括青年人自身优势，乡村为青年人提供的有利条件、积极影响等）+ 总
结（对于小镇青年返乡的对策建议），整理组织要点，优化完善，得出答案。
12
总体释义：
（段1 阐释了给定句子的含义）这句话是指：现在，年轻人返乡逐渐被理性看待，
不再被嘲笑，越来越多的人选择回乡发展。
展开解释：
（段2 围绕年轻人能助力乡村全面发展展开，可单列为一条，并将“能助力乡村全
面发展”作为总括句前置）1. 能助力乡村全面发展。年轻人懂知识、有技能、敢创新，
能够为乡村注入活力，实现产业兴旺、乡风文明、治理有效。
（段3、4 围绕农村的发展潜力巨大展开，可合并为一条，并将“农村潜力大”作为
总括句前置）2. 农村潜力大。企业下沉，政策红利显现，农业资源丰富，就业、创业机
会多，有利于年轻人提升收入，实现自我价值。
（段5、6 围绕农村的生活质量高展开，可合并为一条，并将“生活质量高”作为总
括句前置）3. 生活质量高。家乡住房、交通等生活成本低，教育、医疗等社会保障完善，
生存压力小，可以平衡工作与家庭。
总结：
（段7 介绍了对于青年返乡的建议）因此，政府应加大优惠政策力度，让更多的青
年人才回得去、留得住、过得好。
参考答案
这句话是指：现在，年轻人返乡逐渐被理性看待，不再被嘲笑，越来越多的人选择
回乡发展。
原因有：1. 能助力乡村全面发展。年轻人懂知识、有技能、敢创新，能够为乡村注
入活力，实现产业兴旺、乡风文明、治理有效。2. 农村潜力大。企业下沉，政策红利显
现，农业资源丰富，就业、创业机会多，有利于年轻人提升收入，实现自我价值。3. 生
活质量高。家乡住房、交通等生活成本低，教育、医疗等社会保障完善，生存压力小，
可以平衡工作与家庭。
因此，政府应加大优惠政策力度，让更多的青年人才回得去、留得住、过得好。
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第三题：单一题
假如你是国家智库的一名研究员，请根据给定资料3，梳理我国青年科技人才培养
过程中存在的主要问题，并提出解决问题的建议。（20 分）
要求：
（1）问题梳理全面、准确、有条理；
（2）所提建议具体明确，切实可行；
（3）不超过400 字。
答题演示
第一步——审题
通过勾画题目关键点，明确题型，题目的主题、答题要素、资料范围和作答要求等。
假如你是国家智库的一名研究员，请根据给定资料3（出现“根据”一词，提示我
们只需阅读资料3），梳理我国青年科技人才培养过程中存在的主要问题，并提出解决问
题的建议（由“梳理……问题”“并提出……建议”可知，本题是单一题，需要作答两
个要素：一是“问题”，阅读资料时，可以重点关注与“我国青年科技人才培养”这一
主题相关的负面表述，从中提炼答案要点；二是“建议”，即对策，阅读资料时，一方
面，重点关注动词引导的句子，从中提炼出对策；另一方面，注意由问题分析推导出对
策）。（20 分）
要求：
（1）问题梳理全面、准确、有条理；
（2）所提建议具体明确，切实可行；
（3）不超过400 字。
第二步——阅读资料，寻找要点，梳理逻辑
资料3：
段1：中央人才工作会议上，习近平总书记曾要求把培育国家战略人才力量的政策
重心放在青年科技人才上。然而，伴随着中国科技创新事业的进一步发展，回顾我国的
14
青年科技人才培养实践，不难看出，目前我国青年科技人才培养过程中依然存在不少
问题。
本段介绍了国家对于培养青年科技人才的重视，以及培养实践过程中存在问题，属
于背景引入，无要点，可略读。
段2：曾经，某著名大学教授指导他的博士生向一所国家重点实验室申请关于瞬态
光学技术课题，开工作汇报会时，该博士生在屏幕上只给出了几个公式和相关的理论研
究，没有一点实验内容。对此，参加该会议的研究员W 坦言：“这就相当于一个厨师，
他对于油盐酱醋等各种调料的原理和构成非常清楚，但却不知道如何调配出好吃的菜
品。”我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，可以源源不断造就大批优秀青年人才，
但是在现有的模式中，无论是高校还是科研院所，培养出的科研人才中有很大一部分只
会“坐而论道”。
段2 介绍了人才培养模式方面存在的问题。阅读“只给出了几个公式和相关的理论
研究，没有一点实验内容”“对于……原理和构成非常清楚，但却不知道如何调配出好
吃的菜品”“在现有的模式中……培养出的科研人才中有很大一部分只会‘坐而论道’”
可知，现在对于青年科技人才的培养模式只注重理论，而轻视实践，导致科研人才缺乏
实操技能，由此可概括出问题：培养模式重理论、轻实践，人才缺乏实操技能。
段3：这与多年来我国对科研人员的评价体系有着密不可分的联系。现行人才评价
方式仍然是以传统的论文数量、项目数量等为标准。对此，年轻的科研员们也提出了自
己的看法。他们认为，论文多、项目多并不能够代表一个人的科研能力出众，科研产出
的效率是有限的，正常情况下，短时间内很难产出特别多的新观点和新思想，一味追求
数量，可能会导致迎合评审标准而牺牲成果质量。
段3 介绍了人才评价体系方面存在的问题。阅读“与多年来我国对科研人员的评价
体系有着密不可分的联系”“人才评价方式仍然是以传统的论文数量、项目数量等为标
准”“论文多、项目多并不能够代表一个人的科研能力出众”“短时间内很难产出特别多
的新观点和新思想，一味追求数量，可能会导致迎合评审标准而牺牲成果质量”可知，
现在对于青年科技人才的评价标准过于滞后，仅仅强调论文等短期的量化成果，不注重
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科研的能力和质量，由此可概括出问题：评价标准落后，仅强调论文等短期量化成果，
忽视科研能力和质量。
● 话题梳理
段2、3 分别介绍了青年科技人才培养模式以及评价标准的问题，所有内容都与人
才的选择和培育有关，因此可以提炼出“选育机制不合理”作为总括句前置，具体内容
按照“培育模式”“评价标准”这两个层次进行罗列。
● 要点总结
问题：选育机制不合理。培养模式重理论、轻实践，人才缺乏实操技能；评价标准
落后，仅强调论文等短期量化成果，忽视科研能力和质量。
段4：“科研最忌‘闭门造车’。一名优秀的科研人才最基本的不是高谈阔论，而是
会应用理论。早在2019 年5 月，中建八局就曾与南工大联合打造了一所研究中心，鼓
励学生和工程师们共同钻研行业前沿技术。以生产需求为导向，联合研发攻关，让这些
年轻的同学们身临其境的学习，才是提升科技人才质量的关键环节。”南工大某学院党
支部书记S 表示。
段4 介绍了人才培养注重产学研方面的对策。阅读“一名优秀的科研人才……会应
用理论”“中建八局就曾与南工大联合打造了一所研究中心”“以生产需求为导向，联合
研发攻关”可知，对于青年科技人才的培养要通过学校和企业合作，搭建起研究中心，
注重产学研结合，培养应用型科研人才，由此可概括出对策：校企合作，搭建研究中心，
注重产学研结合，培养应用型科研人才。
● 话题梳理
段4 针对青年科技人才培养模式的问题，提出了校企合作，注重产学研合作，针对
性培养的对策，属于“优化培养机制”方面的对策。
● 要点总结
对策：优化培养机制：校企合作，搭建研究中心，注重产学研结合，培养应用型科
研人才。
段5：“坦白说，我们不是不想去做实验、搞项目，但是在现行的管理下很难完成。”
刚刚进入某研究院的研究员X 抱怨道，“申请一个省部级重大或产学研项目，要经过教
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育部、省厅、学校、学院等几个部门的审核，要填写工作汇报表、评估表、课题创新表
等各种各样的申报表格，这一趟流程走下来，太麻烦了，真不如写一篇论文省事。”
段6：“现在的科研院所中，行政主导的现象仍然非常严重，这样的环境下，这些年
轻人很难静心搞研究。”该研究院副院长Z 说，“所以，我们尽量放开‘束缚’，尽可能
少的干扰大家。今年年初开始，我们就已经着手在搞‘一次报送’的制度建设，从项目
的申报到各个环节的评审，再到最后的结项，整个过程都会进行简化，目前已经初具成
效了。”
段5、6 围绕人才管理方面的问题以及解决对策展开，可合并阅读。（1）段5 首句
“在现行的管理下很难完成”总结性地说明青年科技人才培养过程中管理体系存在问题，
可概括出要点：管理体系不完善。（2）阅读段5 中的“申请……项目，要经过……几个
部门的审核”“要填写……各种各样的申报表格”“这一趟流程走下来，太麻烦了”以及
段6 中的“现在的科研院所中，行政主导的现象仍然非常严重”可知，整体的科研环境
高度行政化，项目的审批和申报等流程较为复杂，由此可概括出问题：科研环境高度行
政化，申报、审批等流程复杂。（3）阅读段6 中的“尽量放开‘束缚’，尽可能少的干
扰大家”“在搞‘一次报送’的制度建设，从项目的申报到各个环节的评审，再到最后
的结项，整个过程都会进行简化”可知，针对上述问题，要减少行政方面的干预，采用
一次报送的制度，精简全部流程，由此可概括出对策：减少行政干预，精简项目申报、
评审、结项全流程，采用一次报送制。
段7：青年科技人才是科技创新的生力军，繁杂的管理事务使他们难以心无旁骛地
开展科技创新，而高悬于头上的生活压力又在打击着他们的积极性。根据第四次全国科
技工作者状况调查，我国青年科技工作者平均年收入为80341 元，比45 岁以上科技人
员少27536 元。调查结果显示，59.7% 的青年科技工作者认为自身收入水平较低，其中
39.7% 认为收入在当地属于中下层，20.0% 认为收入处于下层；46.3% 青年科技工作者
表示因为收入待遇差想换工作或换职业。一位从事基础研究的青年博士指出，基础研究
是个人兴趣所在，但收入与在企业工作相比差距很大，而且家庭生活中房子、子女教育
等生活问题都需要钱来解决。
段7 介绍了人才待遇方面存在的问题。阅读“生活压力又在打击着他们的积极
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性”“平均年收入为80341 元，比45 岁以上科技人员少27536 元”“认为自身收入水
平较低”“收入在当地属于中下层”“收入处于下层”“因为收入待遇差想换工作或换职
业”“家庭生活中房子、子女教育等生活问题都需要钱来解决”可知，青年科技人员的
待遇较低，生活中存在住房、教育等方面的压力，由此缺乏积极性，可概括出问题：青
年科研人员待遇低，住房、教育等生活压力大，缺乏积极性。
● 要素及其话题梳理
段5 ～7 介绍了两个方面的内容：一是段5、7 以及段6 前半部分内容，介绍了青
年科技人才科研环境以及待遇的问题，所有内容都与人才的管理体系有关，因此可将概
括性较强的“管理体系不完善”作为总括句前置，具体内容按照“科研环境”“待遇”
这两个层次进行罗列。二是段6 后半部分内容，针对青年科技人才科研环境的问题，提
出了减少行政干预，精简流程的对策，属于“管理体系改革”方面的对策。
● 要点总结
问题：管理体系不完善。科研环境高度行政化，申报、审批等流程复杂；青年科研
人员待遇低，住房、教育等生活压力大，缺乏积极性。
对策：管理体系改革。减少行政干预，精简项目申报、评审、结项全流程，采用一
次报送制。
段8：虽然改革开放以来，我国经济社会取得了长足进步，但是在科技领域中，年
轻的科研人员依然难以在现有的空间中“大展拳脚”。“说到底还是我们的资源有限。一
个科研单位每年能申请下来的项目本就不多，不管是各级政府部门的纵向科技项目，还
是企事业单位合作资助的横向项目，仅有极少数的年轻人能获得担纲机会。”某科研院
所研究员D 继续说，“尽管国家专门面向青年科技人才设置了各类专项人才支持计划，
但依旧‘僧多粥少’。这一点，从承担国家科技计划重点研发项目、‘揭榜挂帅’的重大
项目负责人中青年科技人才比例依旧相对较低，就可以印证。”同时，年轻的科研人员
还面临职业通道本身的挤压，部分用人主体特别是高校等科研单位，在提拔时，存在唯
论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项等“门槛”。“这本身就是不正确的，青年科技
人才成长不仅要靠自身的努力，也迫切需要打破这些论资排辈‘藩篱’，年轻不是他们
的劣势，反而让他们在科研领域有些不同寻常的想法、思路，这时候我们更要‘不拘一
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格用人才’，让他们能在更高的平台上发光发热。”D 说道。
段8 介绍了人才成长空间方面存在的问题以及部分问题的解决对策。（1）“年轻的
科研人员依然难以在现有的空间中‘大展拳脚’”，说明青年科技人才的成长空间有限，
可概括出问题：成长空间不足。（2）阅读“资源有限。一个科研单位每年能申请下来的
项目本就不多”“仅有极少数的年轻人能获得担纲机会”“国家专门面向青年科技人才设
置了各类专项人才支持计划，但依旧‘僧多粥少’”“重大项目负责人中青年科技人才比
例依旧相对较低”可知，我国的科研项目和专才计划等项目资源有限，青年科技人才竞
争大，难以获得担纲机会，由此可概括出问题：科研项目、专才计划等资源有限，竞争
大，年轻人难以获得担纲机会。（3）阅读“年轻的科研人员还面临职业通道本身的挤压，
部分用人主体特别是高校等科研单位，在提拔时，存在唯论文、唯帽子、唯职称、唯学
历、唯奖项等‘门槛’”可知，现在部分科研单位存在论文、职称等方面的限制，青年
科技人才的晋升路径较窄，由此可概括出问题：部分科研单位存在论文、职称等限制，
晋升路径窄。（4）阅读尾句“迫切需要打破这些论资排辈‘藩篱’”“让他们在科研领域
有些不同寻常的想法、思路……更要‘不拘一格用人才’”可知，对于当前具有创新观
念的年轻人，要减少资历的限制，破格提拔，由此可概括出对策：对具有创新观念的年
轻人，减少资历限制，破格提拔。
● 要素及其话题梳理
段8 介绍了两个方面的内容：一是前部分介绍了青年科技人才在科研资源竞争以及
晋升方面的问题，所有内容都与人才的成长空间有关，因此可将概括性较强的“成长空
间不足”作为总括句前置，其他内容按照资料顺序罗列即可。二是段8 后半部分内容，
针对青年科技人才晋升的问题，提出了减少资历限制，破格提拔的对策，属于“强化成
长阵地”方面的对策。
● 要点总结
问题：成长空间不足。科研项目、专才计划等资源有限，竞争大，年轻人难以获得
担纲机会；部分科研单位存在论文、职称等限制，晋升路径窄。
对策：强化成长阵地。对具有创新观念的年轻人，减少资历限制，破格提拔。
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第三步——整合问题，推导对策，并结合已给出对策，形成答案框架
回扣题目，注意满足题目要求，将要点按照“问题”“建议”这两个要素进行整理。
其中，“问题”方面，资料从“选育机制不合理”“管理体系不完善”“成长空间不足”
三个方面展开；“对策”方面，针对部分问题，资料中已经给出相应的建议，可直接罗
列。针对未解决的问题，需根据问题、结合实际分析推导出相应的对策。
问题：
（段2、3 介绍了“选育机制不合理”方面的问题，可合并写为一条）1. 选育机制不
合理。培养模式重理论、轻实践，人才缺乏实操技能；评价标准落后，仅强调论文等短
期量化成果，忽视科研能力和质量。
（段5 ～7 介绍了“管理体系不完善”方面的问题，可合并写为一条）2. 管理体系
不完善。科研环境高度行政化，申报、审批等流程复杂；青年科研人员待遇低，住房、
教育等生活压力大，缺乏积极性。
（段8 介绍了“成长空间不足”方面的问题，可单独写为一条）3. 成长空间不足。
科研项目、专才计划等资源有限，竞争大，年轻人难以获得担纲机会；部分科研单位存
在论文、职称等限制，晋升路径窄。
对策：
（段2、3 介绍了青年科技人才在培养和评价方面的问题，其中，培养模式存在的问
题在段4 中给出了解决对策，对于“评价标准落后，仅强调论文等短期量化成果，忽视
科研能力和质量”的问题，可以考虑从改变科研评价体系的角度分析推导出对策，比如
以科研能力为核心，形成多维度、突出研究成果质量的评价体系。所有内容都是围绕青
年科技人才的评价培养机制方面展开，可合并为一条，并提炼出概括性较强的“优化评
价培养机制”作为总括句前置，整理得到答案要点）1. 优化评价培养机制。校企合作，
搭建研究中心，注重产学研结合，培养应用型科研人才；以科研能力为核心，形成多维
度、突出研究成果质量的评价体系。
（段5 ～7 介绍了青年科技人才在管理方面的问题，其中，科研环境存在的问题在
段6 中给出了解决对策，对于“青年科研人员待遇低，住房、教育等生活压力大，缺乏
积极性”的问题，可以考虑从激励政策的角度分析推导出对策，比如提升待遇，出台激
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励政策，解决生活问题等。所有内容都是围绕青年科技人才的管理体系方面展开，可合
并为一条，并提炼出概括性较强的“深化管理体系改革”作为总括句前置，整理得到答
案要点）2. 深化管理体系改革。减少行政干预，精简项目申报、评审、结项全流程，采
用一次报送制；提升青年人才待遇，出台激励保障政策，解决生活问题，提高积极性。
（段8 部分内容介绍了青年科技人才在成长空间方面的问题，其中，晋升方面存在
的问题在段8 中给出了解决对策，对于“科研项目、专才计划等资源有限，竞争大，年
轻人难以获得担纲机会”的问题，可以考虑从优化支持措施的角度分析推导出对策，比
如优化青年科技人才支持举措，资源分配适当倾斜等。所有内容都是围绕青年科技人才
的成长方面展开，可以提炼出概括性较强的“强化成长阵地建设”作为总括句前置，整
理得到答案要点）3. 强化成长阵地建设。优化青年科技人才支持举措，资源分配适当向
年轻人倾斜；对具有创新观念的年轻人，减少资历限制，破格提拔。
参考答案
问题：
1. 选育机制不合理。培养模式重理论、轻实践，人才缺乏实操技能；评价标准落后，
仅强调论文等短期量化成果，忽视科研能力和质量。
2. 管理体系不完善。科研环境高度行政化，申报、审批等流程复杂；青年科研人员
待遇低，住房、教育等生活压力大，缺乏积极性。
3. 成长空间不足。科研项目、专才计划等资源有限，竞争大，年轻人难以获得担纲
机会；部分科研单位存在论文、职称等限制，晋升路径窄。
对策：
1. 优化评价培养机制。校企合作，搭建研究中心，注重产学研结合，培养应用型科
研人才；以科研能力为核心，形成多维度、突出研究成果质量的评价体系。
2. 深化管理体系改革。减少行政干预，精简项目申报、评审、结项全流程，采用一
次报送制；提升青年人才待遇，出台激励保障政策，解决生活问题，提高积极性。
3. 强化成长阵地建设。优化青年科技人才支持举措，资源分配适当向年轻人倾斜；
对具有创新观念的年轻人，减少资历限制，破格提拔。
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第四题：公文题
假如你是某报社的一名记者，请你根据给定资料4，以“强国路上，走着一群‘自
找苦吃’的青年”为题目，撰写一篇新闻宣传稿。（20 分）
要求：
（1）紧扣资料，内容完整；
（2）重点突出，语言流畅；
（3）不超过500 字。
答题演示
第一步——审题
通过勾画题目关键点，明确题型、题目的主题、答题要素、资料范围和作答要求等。
假如你是某报社的一名记者，请你根据给定资料4（出现“根据”一词，提示我们
只需阅读资料4），以“强国路上，走着一群‘自找苦吃’的青年”为题目，撰写一篇新
闻宣传稿［“一篇”+“新闻宣传稿”提示本题是公文题，要注意格式，宣传稿的一般作
答结构为：标题+ 称谓+ 正文+ 落款，但本题要求写“新闻”宣传稿，强调的是发生在
新闻报道上的宣传稿，因此只写标题和正文即可。①“以……为题目”说明标题已经给
定，直接摘抄为“强国路上，走着一群‘自找苦吃’的青年”。②正文部分的答题思路
可为：开头（简单叙述铺垫，阐述“青年人‘自找苦吃’”的背景、现状等）+ 主体部
分（结合关键信息“强国路上，走着一群‘自找苦吃’的青年”，推测可能要写有哪些
“自找苦吃”的青年、他们如何“自找苦吃”，即人物事迹、做法等，具体内容需要根据
资料而定）+ 结尾（可进行总结或呼吁等）］。（20 分）
要求：
（1）紧扣资料，内容完整；
（2）重点突出，语言流畅；
（3）不超过500 字。
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第二步——阅读资料，寻找要点，梳理逻辑
资料4：
段1：一条平坦的大道和一条布满荆棘的小路，你会怎么选择？相信绝大多数人都
会毫不犹豫地选择大道，但也总有人会走布满荆棘的小路。也许有人会问，如今的青年
生逢盛世，为什么还要去“自找苦吃”呢？用他们的话来回答：“青春赋予我们无穷的力
量，它会将我们吃过的苦变成民族复兴的动力，推动中国这艘巨轮在强国浪潮中稳步向
前。”正所谓：才从苦中来，功在苦中建。时至今日，这群人依然走在“自找苦吃”的
路上。
段1 为总起段落，引出了青年人“自找苦吃”的话题。阅读“青春赋予我们无穷的
力量，它会将我们吃过的苦变成民族复兴的动力，推动中国这艘巨轮在强国浪潮中稳步
向前”“才从苦中来，功在苦中建。时至今日，这群人依然走在‘自找苦吃’的路上”，
可知如今依然有许多年轻人为了强国建设、民族复兴、建功立业、增长才干而“自找苦
吃”，由此可概括出要点：才从苦中来，功在苦中建。时至今日，依然有这样一群“自
找苦吃”的青年人，为强国建设、民族复兴贡献着青春力量。
● 话题梳理
段1 介绍了年轻人“自找苦吃”的现状及价值，可作为新闻宣传稿的开头。
● 要点总结
现状及价值：才从苦中来，功在苦中建。时至今日，依然有这样一群“自找苦吃”
的青年人，为强国建设、民族复兴贡献着青春力量。
段2：（一）以前听人说西藏海拔高，生活困难。尼玛卓玛不以为然，心想：“这是针
对外地人说的，我们土生土长的西藏人怎么会怕高原呢。”带着这样的心态，2019 年她
主动来到了桑日县增期乡达杰村担任乡村振兴专干。然而，初到此处，尼玛卓玛的态度
就发生了180 度的转变。“达杰村平均海拔4800 米，一进村，随之而来的头晕等不适让
我吃不消。”2019 年12 月26 日是尼玛卓玛终身难忘的日子。这天，是她第一次走进达
杰村。她回忆：“那是寒冷的冬季，我穿着厚厚的羽绒服，这些衣服，在海拔3600 米左
右的地方穿着，已经很暖和了，然而却根本挡不住达杰村的严寒。”
23
段2 介绍了尼玛卓玛的案例。阅读“主动来到了桑日县增期乡达杰村担任乡村振兴
专干”“达杰村平均海拔4800 米”“根本挡不住达杰村的严寒”可知，尼玛卓玛主动到
高原上的村子担任乡村振兴专干，那里海拔高、气温低。由此可概括出要点：尼玛卓玛
主动深入基层，担任乡村振兴专干，就职于高海拔、低气温的高原地区。
段3：到达杰村后，尼玛卓玛便开始在乡、村干部和驻村干部的带领下挨家挨户
“串门”。然而，第一次的经历并不愉快，她说：“当时我一句话也说不出来，紧张的局面
持续了好几分钟，我只能呆呆地站着，不知道说些什么。最后，还是热情的群众向我敬
茶，化解了尴尬的局面。”这次难堪的调研，让尼玛卓玛痛定思痛。村民经常看到，街
头巷尾，拿着小本子的尼玛卓玛，不停奔忙。时间悄然流逝，一个月前还两眼一抹黑的
卓玛，随着和群众交道打得越来越多，已对143 户村民的情况了如指掌了。
段3 承接段2，继续介绍尼玛卓玛的案例。阅读“尼玛卓玛便开始……挨家挨户
‘串门’”“一句话也说不出来，紧张的局面持续了好几分钟”“拿着小本子的尼玛卓玛，
不停奔忙”“一个月前还两眼一抹黑的卓玛，随着和群众交道打得越来越多，已对143
户村民的情况了如指掌了”可知，尼玛卓玛任职后积极走访群众，但是因为不了解情况
非常紧张和尴尬，后来经过努力，主动与群众交流，对村民情况了如指掌。由此可概括
出要点：尼玛卓玛积极走访调研，克服紧张情绪，主动与群众多接触交流，了解掌握村
民情况。
段4：如今，村民对她的称呼从“普姆”（藏语，通常指姑娘）变成了“阿佳拉”
（藏语，属称呼里的尊称类）。尼玛卓玛说过，这两年，她觉得最大的成绩就是成为了群
众的“服务员”。“阿佳拉，我要去加油，麻烦帮我开个证明。”“阿佳拉，睡了没有，帮
我打印个东西。”……她说：“群众的事再小也是大事，他们找你不分白天黑夜，有事就
会跑来敲门窗。”哪怕是寒冷的夜晚，尼玛卓玛都会立马起身帮他们办理。
段4 承接段3，继续介绍尼玛卓玛的案例。（1）“她觉得最大的成绩就是成为了群
众的‘服务员’”说明尼玛卓玛坚持为人民服务，做好人民的服务员。（2）“群众的事再
小也是大事，他们找你不分白天黑夜”“哪怕是寒冷的夜晚，尼玛卓玛都会立马起身帮
他们办理”说明尼玛卓玛始终将群众的诉求放在第一位，随时为群众解决困难。（3）段
24
首处的“村民对她的称呼从‘普姆’变成了‘阿佳拉’”说明她赢得了群众的认可。综
上，可概括出要点：尼玛卓玛服务群众，无论何时，都将群众诉求放在第一位，积极解
决群众困难，获得群众认可。
● 话题梳理
段2 ～4 主要围绕尼玛卓玛的事迹展开，介绍了她主动深入条件恶劣地区，担任乡
村振兴专干，积极走访调研，了解村民情况，为群众解决困难等做法。其中“主动深入
基层，服务群众”概括性较强，可作为总括句前置，具体要点可进一步进行整合优化，
按照资料的描述进行罗列。
● 要点总结
人物事迹：尼玛卓玛主动深入基层，服务群众。她就职于高海拔、低气温的高原地
区，担任乡村振兴专干；同时，她积极走访调研，克服紧张情绪，主动与群众多接触交
流，了解掌握村民情况；而且无论何时，她都将群众诉求放在第一位，积极解决群众困
难，获得群众认可。
段5：（二）扎根边关20 余年，祁发宝的故事里总有一个“先”字。1997 年，祁发
宝高中毕业，因为家庭困难读不起大学，于是选择了参军入伍。2 年多之后，他以南疆
军区军事课目第一名的成绩，考取了乌鲁木齐陆军学院，毕业时，他毅然决然地选择了
条件艰苦的西藏阿里。他认为，苦地方累地方，才是建功立业的好地方。
段6：每次站岗，他也会主动选择值守气温最低的第二三班岗，冬天的时候为了抵
御寒冷和困意，从来不吃辣椒的他硬是在半个月的时间里吃下了三十多包朝天椒，嘴唇
起满了水泡。为了节省焦炭，他组织大家每隔一周去山里砍一次柴，明明给所有人设置
的重量是不超过50 斤，但他自己总是背着一百多斤的柴火来回，有一次背柴回来直接
一下子瘫倒在地上，不省人事，而这样的事情在祁发宝的身上屡屡发生。多年来，他先
后荣立二等功一次，三等功五次。
段5、6 围绕祁发宝的案例展开，可合并阅读。（1）段5 中的“扎根边关20 余
年”“他毅然决然地选择了条件艰苦的西藏阿里”“是建功立业的好地方”说明祁发宝主
动选择扎根边关20 余年，建功立业。（2）段6 中的“主动选择值守气温最低的第二三
班岗”“冬天的时候为了抵御寒冷和困意”“他自己总是背着一百多斤的柴火来回”“瘫
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倒在地上，不省人事，而这样的事情在祁发宝的身上屡屡发生”说明祁发宝不怕艰苦，
经常主动承担各种艰苦、繁重的工作；“荣立二等功一次，三等功五次”说明祁发宝屡次
立功。综上，可概括出要点：祁发宝戍边20 余年，选择驻扎边远地区，建功立业，不
畏艰苦，多次主动承担各种艰难、繁重的工作任务，屡立战功。
段7：2020 年6 月，外军公然越线挑衅。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成
的约定，祁发宝本着谈判解决问题的诚意，仅带几名官兵前出交涉，却遭对方蓄谋暴力
攻击。祁发宝带领营长陈红军、战士陈祥榕等人，面对数倍于自己的敌人，他冲在第一
位，突入重围，反击敌人。祁发宝曾说：“不是所有人都能理解我的选择，但我无怨无
悔，哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”事后，中央军委授予祁发宝“卫国
戍边英雄团长”荣誉称号。
段7 承接段6，继续介绍祁发宝的案例。（1）“面对数倍于自己的敌人，他冲在第
一位，突入重围，反击敌人”说明祁发宝面对敌人，身先士卒，奋力反击。（2）“哪怕
风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢”“中央军委授予祁发宝‘卫国戍边英雄团长’
荣誉称号”可知，祁发宝不怕危险，保卫祖国，获得了“卫国戍边英雄团长”的称号。
综上，可概括出要点：祁发宝面对来犯之敌，他身先士卒，奋力反击，不惧危险，保卫
祖国，荣获“卫国戍边英雄团长”称号。
● 话题梳理
段5 ～7 主要围绕祁发宝的事迹展开，介绍了他不畏艰苦戍边20 余年，主动承担
急难险重任务，身先士卒反击外敌，保护祖国等做法。其中“选择驻扎边远地区，建功
立业”概括性较强，可作为总括句前置，具体要点可进一步进行整合优化，按照资料的
描述进行罗列。
● 要点总结
人物事迹：祁发宝选择驻扎边远地区，建功立业。戍边20 余年，他不畏艰苦，多
次主动承担各种艰难、繁重的工作任务，屡立战功；面对来犯之敌，他身先士卒，奋力
反击，不惧危险，保卫祖国，荣获“卫国戍边英雄团长”称号。
段8：（三）2013 年，吕磊毕业于一所专科院校的铁道工程专业，同年入职中铁十一
局一公司从事试验检测工作。2014 年，工作刚一年的吕磊参加了公司试验技术比武，出
26
人意料地获得了第二名，且实操考核名列第一。这次“试水”给了吕磊信心，但同时也
让他心有遗憾。“要做就做最好！”比赛后，为了提升自己，吕磊深刻总结自己在比赛
中的优势与不足。为了训练，吕磊将几十种砂子、粉煤灰摆在面前，配制成不同细度模
数的样品，每天早晚都要进行手摸、眼看，找准每种砂子不同细度模数的感觉。长期的
触摸让他的指纹被磨平，手掌甚至干裂、出血。并且，他深知理论知识的重要性，所以，
他每隔一段时间都会对照着网课的内容加强试验实操，在反复操作中提升细节。
段8 介绍了吕磊的案例。阅读“要做就做最好”“为了提升自己，吕磊深刻总结自
己在比赛中的优势与不足”“每天早晚都要进行手摸、眼看，找准每种砂子不同细度模
数的感觉”“深知理论知识的重要性”“对照着网课的内容加强试验实操，在反复操作中
提升细节”可知，吕磊在工作中精益求精，不断总结经验，提升自己，刻苦练习，理论
结合实践，提升操作细节。由此可概括出要点：吕磊精益求精，不断总结经验，积极提
升自身能力，刻苦练习，将理论与实践相结合，提升操作细节。
段9：即便业务早已精熟，但学习仍是吕磊的信条。每当技术操作规范出现调整，
他总会第一时间学习掌握。为了圆自己的本科梦，吕磊自考了成人本科，2021 年顺利从
兰州理工大学土木工程专业毕业。其实，早在2017 年，吕磊就顺利通过单位的第一类
劳务转实力员工考试，担任了所在项目的试验室主任。走上管理岗位后，如何让自己的
专业技术“更上一层楼”，成为他日常思考的课题。
段9 承接段8，继续介绍吕磊的案例。“学习仍是吕磊的信条”“技术操作规范出现
调整，他总会第一时间学习掌握”“吕磊自考了成人本科，2021 年顺利从兰州理工大学
土木工程专业毕业”“让自己的专业技术‘更上一层楼’”可知，吕磊将学习作为人生信
条，不断学习新的知识，提升自身的学历和专业技术。由此可概括出要点：吕磊努力学
习，不断学习新知识，提升学历和专业技能。
段10：对于团队里的试验员，吕磊也总是不厌其烦地为他们讲解试验要领。谈到未
来的打算，吕磊表示：“我还要把集训期间所学和大赛经验分享给其他同事，带着大家一
起朝着‘今天我以单位为荣，明天单位以我为荣’的方向努力前进。”
段10 承接段9，继续介绍吕磊的案例。阅读“吕磊也总是不厌其烦地为他们讲解
试验要领”“我还要把集训期间所学和大赛经验分享给其他同事，带着大家一起朝着‘今
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天我以单位为荣，明天单位以我为荣’的方向努力前进”可知，吕磊为同事讲解要领，
将自己的经验传递给同事，带领大家一起进步。由此可概括出要点：吕磊主动将自己的
要领、经验传授给同事，带领大家共同进步。
● 话题梳理
段8 ～10 主要围绕吕磊的事迹展开，介绍了他总结经验，刻苦练习，提升操作细
节，学习知识，带领同事一同进步等做法。其中“提升自身能力，努力学习”概括性较
强，可作为总括句前置，具体要点可进一步进行整合优化，按照资料的描述进行罗列。
● 要点总结
人物事迹：吕磊积极提升自身能力，努力学习。他精益求精，不断总结经验，刻苦
练习，将理论与实践相结合，提升操作细节；同时，他还不断学习新知识，提升学历和
专业技能，主动将自己的要领、经验传授给同事，带领大家共同进步。
段11：往往在历经风雨后愈挫愈勇，才会逐渐练就能担事的“铁肩膀”。因此，青
年人才要“自找苦吃”，将智慧和汗水挥洒在祖国的大地上，成为可堪大用、能担重任
的栋梁之材。
段11 对全文进行了总结。阅读“往往在历经风雨后……练就能担事的‘铁肩
膀’”“青年人才要‘自找苦吃’，将智慧和汗水挥洒在祖国的大地上，成为可堪大用、
能担重任的栋梁之材”可知，青年人要敢于“自找苦吃”，勇敢担当，成长为国家的栋
梁之材，由此可概括出要点：青年人要敢于“自找苦吃”，勇于担当，把智慧和汗水挥
洒在祖国的大地上，成为栋梁之材。
● 话题梳理
段11 对全文进行了总结，呼吁年轻人“自找苦吃”，可作为新闻宣传稿的结尾。
● 要点总结
总结呼吁：青年人要敢于“自找苦吃”，勇于担当，把智慧和汗水挥洒在祖国的大
地上，成为栋梁之材。
第三步——整理要点，按照答题框架，组织答案
回扣题干，按照答题思路“标题+ 正文［开头（简单叙述铺垫，指出‘青年人“自
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找苦吃”’的现状及价值）+ 主体（介绍‘尼玛卓玛’‘祁发宝’‘吕磊’三人‘自找苦
吃’的事迹）+ 结尾（进行总结呼吁）］”整理要点，适当添加引导语、逻辑关联词，形
成答案。
标题：
（题干中标题已给定，不可更改）强国路上，走着一群“自找苦吃”的青年。
正文：
开头：
（段1 主要讲了青年人“自找苦吃”的现状及价值，可作为新闻宣传稿的开头）才
从苦中来，功在苦中建。时至今日，依然有这样一群“自找苦吃”的青年人，为强国建
设、民族复兴贡献着青春力量。
主体：
（段2 ～4 围绕尼玛卓玛的案例展开，可写为一条）尼玛卓玛主动深入基层，服务
群众。她就职于高海拔、低气温的高原地区，担任乡村振兴专干；同时，她积极走访调
研，克服紧张情绪，主动与群众多接触交流，了解掌握村民情况；而且无论何时，她都
将群众诉求放在第一位，积极解决群众困难，获得群众认可。
（段5 ～7 围绕祁发宝的案例展开，可写为一条）祁发宝选择驻扎边远地区，建功
立业。戍边20 余年，他不畏艰苦，多次主动承担各种艰难、繁重的工作任务，屡立战
功；面对来犯之敌，他身先士卒，奋力反击，不惧危险，保卫祖国，荣获“卫国戍边英
雄团长”称号。
（段8 ～10 围绕吕磊的案例展开，可写为一条）吕磊积极提升自身能力，努力学习。
他精益求精，不断总结经验，刻苦练习，将理论与实践相结合，提升操作细节；同时，
他还不断学习新知识，提升学历和专业技能，主动将自己的要领、经验传授给同事，带
领大家共同进步。
结尾：
（段11 对全文进行总结，发出呼吁号召，可作为新闻宣传稿的结尾）青年人要敢于
“自找苦吃”，勇于担当，把智慧和汗水挥洒在祖国的大地上，成为栋梁之材。
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参考答案
强国路上，走着一群“自找苦吃”的青年
才从苦中来，功在苦中建。时至今日，依然有这样一群“自找苦吃”的青年人，为
强国建设、民族复兴贡献着青春力量。
尼玛卓玛主动深入基层，服务群众。她就职于高海拔、低气温的高原地区，担任乡
村振兴专干；同时，她积极走访调研，克服紧张情绪，主动与群众多接触交流，了解掌
握村民情况；而且无论何时，她都将群众诉求放在第一位，积极解决群众困难，获得群
众认可。
祁发宝选择驻扎边远地区，建功立业。戍边20 余年，他不畏艰苦，多次主动承担
各种艰难、繁重的工作任务，屡立战功；面对来犯之敌，他身先士卒，奋力反击，不惧
危险，保卫祖国，荣获“卫国戍边英雄团长”称号。
吕磊积极提升自身能力，努力学习。他精益求精，不断总结经验，刻苦练习，将理
论与实践相结合，提升操作细节；同时，他还不断学习新知识，提升学历和专业技能，
主动将自己的要领、经验传授给同事，带领大家共同进步。
青年人要敢于“自找苦吃”，勇于担当，把智慧和汗水挥洒在祖国的大地上，成为
栋梁之材。
第五题：文章写作题
给定资料5 中提到：“科技革命并非在不远的将来，我们已然身在其中，属于我们
的机会，就在眼前。”请结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，
自拟题目，写一篇文章。（35 分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000-1200 字。
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答题演示
第一步——审题
通过勾画题目的关键信息，找出文章的主题和写作角度（即文章写作的主要话题及
切入点），以及资料范围，写作要求等。
给定资料5 中提到：“科技革命并非在不远的将来，我们已然身在其中，属于我们的
机会，就在眼前。”请结合对这句话的理解，参考给定资料，联系实际，自选角度，自
拟题目，写一篇文章（①优先且重点阅读资料5，同时兼顾其他资料。②本题主题是
“科技革命”。围绕该主题及题干给定句子，初步判断写作思路可能是：为何说“科技革
命并非在不远的将来，我们已然身在其中”，具体体现在哪里，可以阐述当下科技革命
的具体表现、给我们生活工作等带来哪些变化；“属于我们的机会，就在眼前”提示科技
改革能带来机会，具体有哪些机会，我们又应当如何把握，可能围绕应对科技革命的对
策展开。以上写作思路，具体内容还需结合资料进一步明确）。（35 分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数1000 ～1200 字。
第二步——优先阅读重点资料，寻找文章的主题和写作角度（核心观点）
（一）优先阅读给定句子所在资料
资料5：
段1：在《哲学的贫困》一书中，马克思指出：“随着新的生产力的获得，人们改变
自己的生产方式，随着生产方式即谋生的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会
关系。手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”纵观世界
文明史，我们可以清晰地看到，人类先后经历了农业革命、工业革命和信息革命。每一
次产业技术革命，都源于科学技术的巨大进步，也都给人类社会生产和生活带来巨大而
深刻的影响。
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段1 引用马克思的著作内容，指出生产力改变了生产关系，“每一次产业技术革
命……都给人类社会生产和生活带来巨大而深刻的影响”，说明科技革命直接影响、改
变“我们”的生活，是对题干句子的解释说明，可写入文章开头部分。
段2：2022 年底，Chat GPT 的出现引发了全球对人工智能的强烈关注。其实，在
Chat GPT 诞生之前，人工智能等新技术就已经在生活生产中得到广泛应用，比如到处遍
布的摄像头和手机人脸识别，语音和文本的相互转换，短视频平台的动态美颜特效、推
荐算法，家庭扫地机器人和餐厅送餐机器人等等。这些的背后都源于人工智能核心技术
在过去十年不断取得的巨大突破。
段3：Chat GPT 走红后，所有人都在讨论，人工智能下一步会往哪个方向发展。显
然，我们并没有等太久，2023 年3 月Open AI 正式推出新品GPT-4，再次点燃了我们
对人工智能的想象力。无论是自然语言处理、机器翻译、智能客服还是文本创作等，
GPT-4 都展现出非凡的能力。这也加剧了人们的担忧：智能化时代的到来，会不会导致
人类大量失业？万一个人隐私和数据等被泄露了该怎么办？机器人和人之间的关系未来
会走向何处，会不会让既有的伦理观念“土崩瓦解”？
段2-3 围绕人工智能产品Chat GPT 展开，可合并阅读。（1）段2 提到“人工智能
等新技术就已经在生活生产中得到广泛应用”、段3 提到“GPT-4，再次点燃了我们对人
工智能的想象力”“GPT-4 都展现出非凡的能力”，说明以人工智能为代表的新技术已广
泛应用于我们的生产生活，对应题干句子中“我们已然身在其中”，由此可提炼出观点：
当下，我们开始进入智能化时代，人工智能等新技术广泛应用于生产生活，在多方面展
现出非凡的能力和想象力。（2）段3 尾处的“会不会导致人类大量失业”“隐私和数据
等被泄露了该怎么办”“会不会让既有的伦理观念‘土崩瓦解’”，指出面对智能化时代，
存在着失业、隐私泄露等问题，说明科技革命暗藏危机，要转危为机，必须解决这些问
题，即“如何应对科技革命”，提示下文可能出现这方面的措施，可继续阅读下文。
段4：麦肯锡公司的一项研究指出，到2030 年，全球约15% 的工作岗位可能被自
动化所替代。而且，AI 不仅会取代一些低技能和重复性的工作，也会威胁到一些高技能
和创造性的工作，比如律师、医生、教师等。不过，专家学者普遍认为，挑战即是机遇，
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AI 在关闭一扇门的同时，也打开了一扇门。未来，数据标注师、AI 文案策划师、AI 工
程师、虚拟助手定制师等新的工作岗位将会覆盖各个领域，不少人的工作不再是一线操
作，而是学着去指挥和引导AI 怎么去做。而在国家层面，2021 年9 月实施的《中华人
民共和国数据安全法》、2023 年9 月发布的《科技伦理审查办法》、2023 年5 月成立的
工业和信息化部科技伦理委员会等，正在为我们构筑起一道坚实的堡垒。
段4 承接上文，介绍了针对科技革命导致的危机，应如何去做。（1）“挑战即是机
遇”“新的工作岗位将会覆盖各个领域……学着去指挥和引导AI 怎么去做”，说明人工
智能造成失业的同时，也创造了新的工作岗位，对此人们不用过分畏惧，而要转变观念，
不断提升数字素养和知识技能，适应智能化改变。对应题干中“属于我们的机会，就在
眼前”，由此可提炼出观点：面对智能化时代，个人要转变观念，提升数字素养，更新
知识技能，学会利用人工智能等新技术完成工作，以胜任新的工作岗位。（2）“《中华
人民共和国数据安全法》……《科技伦理审查办法》……工业和信息化部科技伦理委员
会……构筑起一道坚实的堡垒”，提示从国家层面提出对策，要通过伦理规范、法律制
度等手段对新技术进行引导，确保科技为民，可提炼出观点：面对智能化时代，国家要
研究人工智能等领域的伦理规范，完善法律制度，保障信息安全和人类权益，实现科技
向善。
段5：2013 年9 月30 日，习近平主席就曾在十八届中央政治局第九次集体学习时
指出“当前，从全球范围看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量”“新
一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起”。十年后的今天，我们可以十分肯定地说，科
技革命并非在不远的将来，我们已然身在其中，属于我们的机会，就在眼前。
段5 以习近平总书记的指示作出总结，强调科技革命已经兴起并对社会发展、个人
生活产生影响，与题干句子相呼应。相关内容可用作论据，丰富文章内容。
● 逻辑梳理
段1 总地指出技术革命给人类社会生产生活带来巨大影响。段2、3 以Chat GPT
为例指出新技术已广泛应用于生产生活，强调科技革命与“我们”的联系，可作为文章
观点之一。段4 针对科技革命导致的危机，从个人和国家两个层面提出应对科技革命的
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对策，可分别作为文章观点。
● 观点总结
观点：当下，我们开始进入智能化时代，人工智能等新技术广泛应用于生产生活，
在多方面展现出非凡的能力和想象力。
观点：面对智能化时代，个人要转变观念，提升数字素养，更新知识技能，学会利
用人工智能等新技术完成工作，以胜任新的工作岗位。
观点：面对智能化时代，国家要研究人工智能等领域的伦理规范，完善法律制度，
保障信息安全和人类权益，实现科技向善。
（二）浏览其他资料，进一步丰富文章的论点
第一题对应资料1，围绕“年轻人的消费观”展开，与本题主题“科技革命”关联
度不大，略读即可。
第二题对应资料2，围绕“青年返乡”展开，与本题主题“科技革命”关联度不大，
略读即可。
第三题对应资料3，围绕“青年科技人才培养”展开，与主题有一定联系，可作为
论据，用来论证“面对智能化时代，个人要转变观念，提升数字素养，更新知识技能，
学会利用人工智能等新技术完成工作，以胜任新的工作岗位”这一观点。
第四题对应资料4，围绕“‘自找苦吃’的青年”展开，与本题主题“科技革命”有
一点关联度。其答案要点中“吕磊积极提升自身能力，努力学习”“不断学习新知识，
提升学历和专业技能”等，可作为论据，用来论证“面对智能化时代，个人要转变观念，
提升数字素养，更新知识技能，学会利用人工智能等新技术完成工作，以胜任新的工作
岗位”这一观点。
第三步——根据第一步的审题、第二步的阅读，确立文章框架
标题：标题自拟，体现“科技革命”这一主题。
开头：强调科技的重要性，指出当下我们迎来新一轮科技革命，进入智能化时代，
并给出了要拥抱智能化时代的观点。
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主体：
观点1：当下，我们开始进入智能化时代，人工智能等新技术广泛应用于生产生活，
在多方面展现出非凡的能力和想象力。（具体论述层次可考虑“新技术既影响社会生产，
也影响日常生活”“在医疗等领域新技术也极具潜力”等。）
观点2：面对智能化时代，国家要研究人工智能等领域的伦理规范，完善法律制度，
保障信息安全和人类权益，实现科技向善。（具体论述层次可考虑“科技发展冲击传统
伦理和法律制度”“政府要提前谋划、正确引导”等。）
观点3：面对智能化时代，个人要转变观念，提升数字素养，更新知识技能，学会
利用人工智能等新技术完成工作，以胜任新的工作岗位。（具体论述层次可考虑“智能
化影响就业”“个人要转变心态，提升能力”等。）
结尾：回扣主题，适当总结、升华。
参考范文
拥抱智能时代 共铸辉煌未来
科技是第一生产力。科技的巨大进步会催生产业革命，进而给人类社会生产生活带
来巨大影响。当下，科技越来越成为推动经济社会发展的主要力量，特别是近年来，新
一轮科技革命和产业变革正在兴起，人们开始进入智能化时代。面对智能化时代的浪潮，
不管是国家，还是个人，都要积极拥抱，乘风破浪，以昂扬的姿态融入并引领新时代。
当下，我们开始进入智能化时代，人工智能等新技术广泛应用于生产生活，在多方
面展现出非凡的能力和想象力。智能制造的推广，实现了生产过程的自动化、智能化和精
准化，极大提高了生产质量和效率；数据分析预测模型的建立，让企业能更好把握市场需
求，改进产品服务，提高决策的科学性……人工智能等新技术不仅影响着社会生产，也影
响着人们的日常生活。诸如扫地机器人、自动导航等智能产品和服务走向千家万户，让生
活变得更加便捷舒适、未来感十足。在医疗、教育、交通等领域，人工智能等新技术也极
具潜力。也许，在不久的将来，为你提供医疗、教育等服务的主体将由人变为机器人。
智能化时代充满想象，却也带来诸如影响就业、威胁信息安全、冲击伦理观念等挑
战。然而，挑战即是机遇，我们要迎难而上，变被动为主动，把握机会，做时代的弄
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潮儿。
面对智能化时代，国家要研究人工智能等领域的伦理规范，完善法律制度，保障信
息安全和人类权益，实现科技向善。随着人工智能、大数据等技术的迅速发展和普及，
科技发展对传统伦理观念和法律制度等带来的冲击已不容忽视。新技术是一种创造性的
毁灭力量，想要让技术造福于人类，避免智能化时代带来的隐私及数据泄露、伦理信仰
崩塌等问题，就要提前谋划，正确引导，将新技术限制在伦理范围内、关进法治的笼子。
从科技伦理审查办法、新一代人工智能伦理规范、数据安全法等的出台和发布，到国家
数据局、工业和信息化部科技伦理委员会等的成立，在推动科技向善的路上，政府要走
在前面，抢占先机。
面对智能化时代，个人要转变观念，提升数字素养，更新知识技能，学会利用人工
智能等新技术完成工作，以胜任新的工作岗位。当前，智能化、数字化时代已然来临，
在给人们生产生活带来诸多便利的同时，也冲击着传统的就业规模、结构和方式，越来
越多的岗位正面临被人工智能取代的风险。“智者顺时而谋，愚者逆时而动。”面对时代
的大潮，奋起抵抗只能是螳臂当车、蚍蜉撼树，唯有顺势而为，积极拥抱，才能赢得未
来。我们要转变心态，摆脱悲观和焦虑的情绪，以主动的姿态和满腔的热情拥抱智能时
代，不断提升自己的数字意识、计算思维和数字化学习与创新能力，学会借助人工智能
等工具更好地完成工作。
科技革命已然来临，身处智能化时代的大潮中，国家和人民要同舟共济，乘风破浪，
共同铸就辉煌的未来！
免责声明
