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第五天课程笔记
总分结构
单一概括题上考场必写总分结构
多问、启示、过程可以用不写总分结构
题干和要求中出现了【分析】二字可以不写总分结构
我们现在说不用写总分结构的题——今年上了考场能找出来非常明
显的总分,咱们也写
【总】到底怎么找?
1.每一段梳理段落大意,在一侧标注我认为可能重要的关键词
句号、感叹号、问号——多标注一些关键词
2.明显的总分分总关系——总就直接当帽子
①结论性关联词②问号出现后面全部都是对于问号的回答,问句本身
是总③结论+例子,例子+结论④有人说话,前后都是同一个人说话,
说的是同一件事,前后会构成总分分总关系⑤指示代词
3.中间段落出现了承上启下的句子(并列、递进)
A
还有B
前面的都是A,后面的都是B
4.总结段(首尾段容易出总结段,概括题当中尾段最容易是总结段)
出现了和与及并顿号这些表并列、递进的意思,那考虑可能给了分类
标志
5.参照第一条记录的段落大意,标注的关键词们合并同类项。
在这过程中要尤其注意高频词、共同点
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辅助我们判断的依据——分值
应用文找总的步骤
1.看题干、看要求
2.关注总结段(背景段、尾段的位置容易出总结段,高度关注背景
段,尤其是背景段的最后一句话特别爱给并列标志)
3.梳理段落大意,标注我认为可能重要的词语,最后合并同类项
4.高度关注中间段落出现的承上启下的句子
5.按照目的!!!!!进行合并同类项、考虑我的【总】的表达
总括词——题干、要求、总结段给的并列词语,偶尔会出现对于同一
件事的各个方面也可以按照总括词(23 行政执法的无人经济)
分类分段书写,写总括词+冒号1、2、3
问题:1……。2……
建议:1
总括句——梳理材料自己需要去写的,原材料没有给并列的词语时,
都属于总括句。
分类分段书写,写总括句+句号,后面的分用分号隔开,不允许标注
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第三节对策题
笔记区:
一、判断标志:
提出……对策、建议、举措、措施等
二、判断层次:
给定资料二当中出现了/反映了/提到了……问题,请你提出对策的建
议
1.题干只要出现问题表述,那就是两个层次。问题+对策
问题:123
对策:123
针对……问题,要……
针对便民服务站不便民(问题表述)这个现象,请你提出相应的建议
找做法的题目当中都应该关注这样的问题表述
最常用的句式:提到了、反映了、针对……,请你……
2.题干当中没有出现问题表述,那就只写对策一个层次。一个层次就
要写总分结构了
3.关注到题干当中需要写问题、对策两个层次的题目,小心题干、要
求中出现一一对应的要求
问题及对策
概括问题,并提出相应的对策
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三、问题就抄,和概括题一样,不用你来回的反推
推导对策的三个步骤:
1.现成的对策直接抄!
2.原因反推
3.问题反推
原则:原因、问题反推的原则是优先原词原句反推
看一眼要求:【具体】【可行】——必须有具体做法
具体做法从哪来?①看材料中有没有例子,例子的反推就是具体做法
②材料中没有例子结合日常去说就可以
【有针对性】
四、注意人物身份权限
大身份干小事(我有权限)
督促、帮助、同意、支持、引导
要求、责令
小身份干大事(我没有权限)
向……申请、请求、反馈、建议
没给身份(我想干啥干啥)
默认自己的是政府、代入到材料中的主体
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【真题1】选自:2022 年国考地市
请你根据“给定资料2”调研组的调查走访情况,梳理出北溪县在农
村公路养护管理工作中存在的主要问题,并提出解决问题的建议。
(20
分)
要求:(1)问题梳理全面、准确、有条理;(2)所提建议与问题相对
应,具体明确、切实可行;(3)不超过450 字。
资料2
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2021 年8 月28 日,H 市北溪县召开农村公路提升工程动员会。
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会上,王副县长指出,农村公路是按照公路工程技术标准修建的
县道、乡道、村道及其所属设施,建设好、管理好、养护好、运营好
农村公路,是建设人民满意交通的基础性工作,也是城乡一体化融合
发展的重要保障。今后三年,全县将以农村公路提升工程为契机,在
保证农村公路通达性、快捷性的基础上更加重视其景观性、服务配套
性建设,要将农村公路风景廊道建设与农村环境治理、“美丽乡村”
建设紧密结合起来,打造自然景观与人文景观和谐交融的农村公路,
为全县乡村振兴和农业农村现代化建设注入澎湃动力。
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2020 年底,北溪县基本实现了县到乡、乡到行政村、行政村到
村民小组100%通水泥路的目标。为了准确掌握全县农村公路建、管、
护、运营的实际情况,制定出切实可行的农村公路提升工作方案,由
县交通运输局、财政局、农业农村局、乡村振兴局等组成的联合调研
组,于2021 年9 月开始对全县乡镇的农村公路进行了为期一个月的
实地调研。
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按照《北溪县农村公路建设和养护管理办法》规定【知识点:在
对策题中经常会出现一些政策文件(尤其喜欢出现在背景段),下文
当中①问题:没有严格落实xx 政策文件。②要严格落实xx 政策文件】,
县人民政府是农村公路发展的责任主体,负责本行政区域内农村公路
规划、建设、管理、养护、运营工作。乡(镇)人民政府是乡道建设
和养护管理的主体。乡(镇)交管办公室具体承担乡道的日常养护和
组织实施乡、村道大中修工程。村民委员会是村道建设和养护管理的
主体,村民委员会按照村民自愿、民主决策、一事一议的方式组织村
道建设和日常养护管理,维护村道的路容路貌,制止村道的占道、破
坏行为。村组的道路,其建设和养护管理主体为受益的村民小组。调
研组在现场调查和走访中发现,全县已彻底解决了多年来农村行路难
问题,畅通的农村道路让群众出行和农产品外运更加便捷,有效带动
特色种养、客货运输、乡村旅游等产业,促进了农民增收致富【成效、
意义】。不过,农村公路养护管理中也还存在一些明显短板。如1.部
分乡道、村道的道路硬化通车后,相关部门就不养不管、好坏不问了。
建议:要求相关部门严格落实《管理办法》规定,对于未落实的部门
做相应处罚;
2.部分村委会没有建立相应的村组道路管养制度。建议:根据管理办
法规定的要求,建立村组道路管养制度
3.村民也对农村公路建、管、护、运营规定知之甚少。建议:(村干
部入户走访)(广播、条幅、告示栏等方式)加强宣传教育,让村民
对于公路建、管、护、运营规定知晓。
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在三里坡村,调研组就村民参与村组道路管养情况进行了入户走访。
面对调研组的询问,村东头的老王诧异地说:“公路管养不是乡政府
的事吗?跟我有啥子关系嘛。”
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“我们乡每年汛期山洪、泥石流造成的道路塌方、下陷、掏空、
堵塞得不到及时抢修,致使乡村道路损坏严重,后期修复费用很高。”
东七乡的吴乡长向调研组介绍说,“目前村里大都没有公路养护站和
护路员,懂得公路养护技术知识的人也少。因此,没有人负责组织公
路日常养护工作,村组道路路产路权缺乏保护。”
1.部分乡道、村道的道路硬化通车后,相关部门就不养不管、好坏不
问了。建议:要求相关部门严格落实《管理办法》规定,对于未落实
的部门做相应处罚;
2.部分村委会没有建立相应的村组道路管养制度。建议:根据管理办
法规定的要求,建立村组道路管养制度
3.村民也对农村公路建、管、护、运营规定知之甚少。建议:(村干
部入户走访)(广播、条幅、告示栏等方式)加强宣传教育,让村民
对于公路建、管、护、运营规定知晓。
4.自然灾害造成道路塌方等问题得不到及时抢修,道路损坏严重,后
期修复费用高。没有公路养护站、护路员,缺少懂技术知识人员,无
专门人员负责,村组道路路产路权缺乏保护。
建议:增设公路养护站,招聘专门的护路员,对其进行培训,增加技
术知识,负责保护道路路产路权。(向上级申请资金作为修复的专项
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资金,对于塌方等问题要及时关注、修理)
没人——①外面的人要进来。【招聘、引进、吸引】②里面的人要用
起来【培训学习提升能力,发动材料中的主体的力量】
没技术、没知识、啥也不会——培训学习,提能力
完善基础设施——共用(政府花钱给我用,大家都可以用:修路、安
装路灯、垃圾桶网络)
完善休闲娱乐设施
完善文化、教育设施
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调研组在山南乡走访时发现,修筑于山坡峡谷之间的村道山高坡
陡,临水临崖路段监督检查有漏洞。(缺乏保护设施)防护栏老化,
弯道处标识牌模糊不清,塌方路段也无警戒线以及其他保护措施等。
“村级公路养护监督检查确有诸多漏洞。一些山坡峡谷路段,车流量
小,如果没有群众反映,我们很难发现道路养护上出现的问题。目前,
我们正在研究加强监督检查的措施。”山南乡党委洪书记解释道。
1.部分乡道、村道的道路硬化通车后,相关部门就不养不管、好坏不
问了。建议:要求相关部门严格落实《管理办法》规定,对于未落实
的部门做相应处罚;
2.部分村委会没有建立相应的村组道路管养制度。建议:根据管理办
法规定的要求,建立村组道路管养制度
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3.村民也对农村公路建、管、护、运营规定知之甚少。建议:(村干
部入户走访)(广播、条幅、告示栏等方式)加强宣传教育,让村民
对于公路建、管、护、运营规定知晓。
4.自然灾害造成道路塌方等问题得不到及时抢修,道路损坏严重,后
期修复费用高。没有公路养护站、护路员,缺少懂技术知识人员,无
专门人员负责,村组道路路产路权缺乏保护。
建议:增设公路养护站,招聘专门的护路员,对其进行培训,增加技
术知识,负责保护道路路产路权。(向上级申请资金作为修复的专项
资金,对于塌方等问题要及时关注、修理)
5.监督检查有漏洞。缺乏保护设施,防护栏老化、标识牌模糊,塌方
路段无警戒线等保护措施。
加强监督检查,要让群众反映,(发动群众监督力量,畅通监督热线/
渠道/奖励激励群众作监督)。即使更新防护栏标识牌,对于塌方路段
要及时设警戒线,(警示标语、派专人去前方提醒、广播提醒、车内
广播导航联动)
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随着国家农村公路通达工程不断深入,农村客运站、招呼站和快
递点越来越多,基本建成了覆盖县、乡(镇)、村(社区)三级的农
村客运物流网络,方便群众生产生活。不过,调研组发现,由于缺乏
有效的沟通配合机制,有些乡镇与村组道路的环境整治、养护和绿化,
即使发现了问题也是“各人自扫门前雪”,得不到及时解决。如清溪
中学门前因交通事故导致道路护栏、绿化带损毁严重,交管部门接到
通知后,护栏及时得到了更换,绿化带却长时间无人修复;清溪河附
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近道路警示桩随意堆放路边、大量生活垃圾无人收运处理,给群众出
行带来安全隐患,环保部门接到投诉后及时对垃圾进行了清理,警示
桩却无人过问……
1.相关部门对乡道等不养不管、好坏不问。建议:要求相关部门严格
落实《管理办法》规定,对于未落实的部门做相应处罚;
2.部分村委会为建立村组道路管养制度。建议:根据管理办法规定的
要求,建立村组道路管养制度
3.村民对公路建、管、护、运营规定不了解。建议:(村干部入户走
访)(广播、条幅、告示栏等方式)加强宣传教育,让村民对于公路
建、管、护、运营规定知晓。
4.自然灾害造成道路塌方等问题得不到及时抢修,道路损坏严重,后
期修复费用高。没有公路养护站、护路员,缺少懂技术知识人员,无
专门人员负责,村组道路路产路权缺乏保护。
建议:增设公路养护站,招聘专门的护路员,对其进行培训,增加技
术知识,负责保护道路路产路权。(向上级申请资金作为修复的专项
资金,对于塌方等问题要及时关注、修理)
5.监督检查有漏洞。缺乏保护设施,防护栏老化、标识牌模糊,塌方
路段无警戒线等保护措施。
加强监督检查,要让群众反映,(发动群众监督力量,畅通监督热线/
渠道/奖励激励群众作监督)。即使更新防护栏标识牌,对于塌方路段
要及时设警戒线,(警示标语、派专人去前方提醒、广播提醒、车内
广播导航联动)
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6.缺乏沟通配合机制,各人自扫门前雪,问题难以及时解决。
建议:各部门建立沟通配合机制。加强各部门的联合/联动管养,再
出现类似问题严惩。
对策题的提对策的思路
1.现成的
2.原因问题反推原词原句(反义词)
3.法罚宣意能
法:问题是当地超级混乱,没有任何的标准,没有规矩——完善法律
法规、规章制度、村规民约
罚:问题是材料中已经有了相关的规章、约束——强监管、重惩处
加强监管与惩处力度
管不住了就要考虑改变方式方法——奖罚
宣、意:问题是别人不知道、不了解、不愿意、不相干(意识层面、
心里的)——加强宣传教育,提升……意识
能:问题是不会干、干不了——培训学习提能力
4.人解决不了,靠技术,技术解决不了靠制度(我们都解决不了了,
就推给政府)
没人:外面的人进来,里面的人用起来
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没钱:加大资金投入/向上级申请资金。由政府出资,企业注资(招
商引资、吸引社会资本),以及材料中的主体共同出资,解决资金问
题。
多头管理:联合/联动xx,明确责任主体(责任到人/责任到部门单
位),再出现类似问题就可以严惩。