从工具到智能体,一个美术老师的AI赋能教学 — —德阳市辜晓平名师工作室培训落地实践

      2026年4月10-11日，德阳市教师继续教育培训中心主办AI赋能教师成长与教学创新工作坊，德阳市辜晓平名师工作室选派教师参训，本期公众号刊出德阳成都外国语学校附属小学钱怡老师的实践应用，供同仁参考，以感谢关注关心德阳学校艺术教育的朋友们！

      还在为AI教学无从下手、工具用不明白发愁？还在为教学资源杂乱、备课效率低内耗？这篇推文直接把培训干货拆成“拿来就能用”的实操步骤，从高效工具到专属智能体，全流程手把手教学，看完就能落地，帮你一键解锁AI教学新技能！

      IMA是本次培训挖到的“资源管理神器”，彻底解决教师文件分散、来回传输、查找困难的痛点，全步骤可直接照着操作，附配图指引，新手也能一次上手：

（一）文件夹搭建

操作步骤：

1. 登录IMA软件，点击“知识库”

2.创建“个人知识库”

3.为文件夹添加自定义名称（如“公开课”“社团课”“教研资料”等），导入文件后，实现秒级检索

4.可设置“工作室共享文件夹”，团队资源实时同步，个人资料私密存储

（二）微信文件直导功能

操作步骤：

1. 进入个人知识库：打开IMA，在“知识库”页选择需要存储文件的个人知识库

2.唤起导入菜单：点击页面右上角“+”，在弹出菜单中选择“微信文件”

3. 选择目标聊天：跳转微信后，选中存有目标文件的聊天框

4.勾选待传文件：在文件列表中勾选需要导入的文件（单次最多20个）

5. 完成导入：点击“确认导入”，等待系统解析，显示“导入成功”即完成

6. 可编辑标签，方便检索

（三） 教研会议记录：高效转写、提炼

1. 打开 IMA 对话页：进入 IMA 首页，在对话输入框中点击右侧“+”

2. 选择录音纪要功能：在弹出菜单中点击“录音纪要”，开启录音

3. 完成录音：录制会议 / 培训内容，结束后点击「√」确认

4. 获取实时转写：系统自动将录音转写为文字纪要，可直接查看编辑，进入底部“笔记”栏，找到对应录音纪要文件

5. 可根据需求进行提炼，生成脑图：返回对话页，在纪要下方点击“生成脑图”，一键梳理内容框架

      补充：除了以上重点介绍的IMA软件以外，还有豆包、DeepSeek等通用AI工具，可用于快速生成教案、课件框架、课后反馈，作为IMA资源库的「内容补充」，两者搭配使用，效率直接翻倍。

      工具是基础，智能体才是AI教学的“升级形态”。我们以小学美术教学智能体为例，拆解完整搭建流程，附可直接复制的指令模板，手把手教你打造专属AI助教：

1. 打开豆包APP，在登录页选择「抖音一键登录」「手机号登录」等方式完成账号登录，进入APP主界面。

2. 点击APP左上角的两条横线菜单按钮，在展开的侧边栏中，找到并点击“发现智能体”选项，进入智能体广场页面。

3. 在智能体广场页面，点击页面底部的“+ 创建AI智能体”蓝色按钮，进入智能体创建编辑界面。

4. 在创建页填写智能体信息：

       自定义智能体名称（如“美术教学助手”）

      填写详细设定描述，明确智能体的定位、核心任务等（如小学美术教学专属助手，支持备课、课堂设计等）

      可按需更换形象、设置声音、调整公开权限，确认后点击“创建智能体”。

5. 使用智能体对话与训练：创建完成后，进入该智能体的对话界面，即可向其发送需求（如设计低年级美术课堂小游戏），通过对话实现功能调用，也可通过持续对话优化智能体的响应效果。

      为让 AI 工具真正落地课堂，我们以 “新教材人美版小学美术三年级下册《生动的建筑》” 一课为例，将本次培训所学进行实践运用：

      课前，教师运用豆包 APP 创建专属美术教学智能体，设定建筑师角色，快速完成教案梳理与课程设计；

      课中，AI 智能体以趣味形象与学生实时互动，用专业又易懂的语言引导观察与创作，有效激活课堂氛围；

      课后，将学生作品导入 AI 虚拟展厅进行展示，让每一位孩子的创作成果得到呈现，提升学习成就感。

      这一实践充分证明，AI 智能体可深度融入备课、教学、创作、评价、展示全流程，让美术教学更高效、更生动、更具创新性。

      AI赋能教学，从来不是“用工具代替教师”，而是用工具提效、用智能体赋能，让教师从繁琐的事务性工作中解放出来，把更多精力放在课堂设计与学生成长上。

      本次培训为工作室的数字化教学转型提供了可落地的实操路径，德阳市辜晓平名师工作室公众号将持续更新AI 教学实操、优质美术教学资源等干货内容，欢迎大家点赞、收藏、关注，不错过每一份可直接落地的教学锦囊！