2026秋小学语文四年级上册第一单元限时练习

一、阅读欢欢暑假旅行途中发布的朋友圈，完成练习。(33分)          早晨，________的江面上薄(bó báo)雾笼罩，海塘大提上早已________。午后，忽然远处传来隆(lōng lóng)隆的响声，一瞬(sùn shùn)间，浪潮奔腾而来。江面上的白线zhújiàn()变宽，再近些，白浪翻滚，江面dùn()时波涛汹涌，形成一睹高高的水qiáng()。一会儿功夫，浪潮yóu rú()千万匹白色战马_________，_________地飞奔而来。那声音如同___________。shà()时人声鼎沸。这可真是天下奇观！          jìng jì( )的夏夜，宽阔的江面上yú bō( )还在翻滚，我 tǎng( )在江岸的摇椅上，仰望天上mì mì mámá( )的 fán( )星，近处几颗半明半昧(mèi wèi)的小星星似乎在【小声 jiāo tán( )】，其中一颗摇摇欲坠入(zuì zhuì)，好像 suí( )时都要掉下来。jù( )说，一颗星掉下来就有一颗星星升起。渐渐地，我的眼睛mó hu( )了，似乎看见无数萤(yín yíng)火虫在我 zhōu wéi( )飞 wǔ( )。          （1）请用 “✓” 给加点字选择正确的读音。          （2）结合语境，按拼音在括号中填汉字，在语段横线处填恰当的成语。          （3）第一段中有两个错别字，请找出来并改正。

( ) ——( )

( )—— ( )          （4）右图是“昧”字的字义演变图，由此可知“半明半昧”中“昧”的意思是（）。

A.昏暗 B. 糊涂，不明白C. 隐藏 D. 冒犯

（5）下列词语中的“薄”与“薄雾”中的“薄”读音不同的是（ ）。

A.单薄 B.薄弱 C.薄礼 D.脸皮薄

（6）下列加点的“观”与“天下奇观”的“观”意思相同的是()。

A.坐井观天 B.景观 C.道观 D.乐观

（7）第二段中【】中的内容可以换成 AABC 式词语：____________。

二、欢欢班级正在举行一个“寻美”为主题的知识竞赛，请你参与。(16 分)

1.下列加点字读音正确的一项是（）。          A.鸟巢（cáo） B.芦苇（wéi）C.罗列（luó） D.薄雾（báo）

2.欢欢和乐乐一起表演朗诵节目。欢欢演奏了一首慷慨激昂的钢琴曲，乐乐在朗诵时选择哪篇课文更为合适？（ ）

A.《花牛歌》 B.《繁星》 C.《秋晚的江上》 D.《观潮》

3.下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）。          A.苏超赛场上，观众们正在为参赛选手加油助威，呐喊声响彻云霄。          B.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。          C.开学第一场升旗仪式，嘹亮的国歌人声鼎沸。          D.节日的广场上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非凡。

4.《繁星》一文的作者是______，全文一共描写了_____幅繁星图。（）          A.巴金 三 B.刘大白 三 C.冰心 三 D.徐志摩 二

5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇

6.读下面句子时，我们脑海中浮现的画面与诗句（ ）描绘的画面相似。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。 A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。          B.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。          C.春江潮水连海平，海上明月共潮生。          D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

7.下面对欢欢展开想象的方法判断有误的一项是（ ）。          A.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（想看到的样子）          B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（想听到的声音）          C.花儿还没开，但我仿佛已经闻到了那浓郁而芬芳的味道。（想闻到的味道） D.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。（想触摸到的感觉）

8.下列关于本单元课文的表述，不正确的是（ ）。（多选）  A.《观潮》一文中，作者描写了钱塘江大潮由近及远、奔腾西去的全程，写出了大潮的雄伟壮观。          B.《繁星》一文按照事情发展的顺序,讲述作者在不同时期、不同地点观赏繁星情景。C.读文章，我能根据文章中的描写想象画面、“听”到声音、“闻”到味道……  D.《花牛歌》描绘了花牛在草地上悠闲惬意的生活图景；《秋晚的江上》描写了归巢的鸟儿、斜阳、江面、芦苇等景物。

三、根据课文内容填空。(7分)          1.自然景观令人神往，看那宏伟壮观的钱塘江大潮来了：“我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，。过了一会儿，，只见

，人群。”

2.读《赠刘景文》，“荷尽已无擎雨盖，___________________________”让我们看到了秋季菊花傲然挺立的景象，“_________________________，______________________”让我们感受到了诗人对友人的深切勉励之情。

四、阅读美文，完成练习。（19 分）

（一）徜徉于桂林山水之间

【材料一】龙一鸣一家要去桂林游玩，下面是游玩前龙一鸣搜集的资料。

【材料二】在桂林市中心，独秀峰巍然耸立，陡峭高峻，气势雄伟，被誉为“南天一柱”。山之东麓有颜延之读书岩，其为桂林最古老的名人胜迹。这位南朝宋时期的文学家曾写下“未若独秀者，峨峨郛（fú）邑间”的诗句，意思是独秀峰胜过群山，它高耸于城郭间。独秀峰因此得名。晨曦辉映或晚霞映照之时，山峰如披上紫袍金衣，因而又得名“紫金山”。

【材料三】桂林的主要景点可概括为一江（漓江）、两洞（芦笛岩、七星岩）、三山（象鼻山、伏波山、叠彩山）。漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，使山水之景犹如一幅百里画卷。泛舟于漓江之上，可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓等。古朴的田园人家，清新的空气，一切都那么富有诗情画意。

1. 根据材料判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《印象·刘三姐》是桂林著名的演出。（ ）          （2）独秀峰的名字来源于其高耸于群山之间。 （ ）

2.请你结合材料，为龙一鸣完善桂林两日游的计划表。

3.桂林景区要推出一套明信片做宣传，你觉得下列哪一句宣传语统一印在这套明信片上最合适？（）A. 未若独秀者，峨峨郛邑间。B. 一方山水一城景，千年文化韵桂林。  C. 风吹青霭起，碧波绕峰行。D. 文明之花处处开，和谐桂林人人爱。

4.旅游时要注意保护环境，请你给出游的龙一鸣提一些建议吧！

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（二）富春江夕照（10分）

①盛夏时节,我终于如愿以偿地来到了富春江畔。陪同我的富阳文化馆的小赵告诉我,富春江最胜处是到鹳山欣赏夕照。          ②傍晚时分,我登上鹳山,极目远眺,我被富春江夕照的奇异景色吸引住了:江水像一条蓝幽幽的飘带绕在山间,在流,在闪,在飘,在歌,在舞;被淡淡的雾霭缠绕的两岸青山、房舍、田畴、绿树,全都映进宽阔的江水中,隐隐绰绰,如诗如画,宛如宁静的少女,矜持蕴藉,婀娜动人。

③这时,山上山畔,游人如织,红男绿女,结伴而行,欣赏着这良辰胜景。那些天真烂漫的少男少女款款而行,他们兴高采烈,在江边嬉戏追逐、笑语歌声,流连忘返……看,江水倒映着他们的绰约风姿;江面荡着少女们快活的笑声、歌声,和着凉风,伴着鸟鸣,给美丽的富春江增添了无穷的诗意。

④渐渐地,在西山处夕阳下沉了,圆圆的落日发出通红的光。突然,在江边的红衣姑娘惊叫起来:“哎,看那沉在江底的落日,美得好动人哇!”我的视线落在姑娘纤手指点处,果然发现了富春江落日的奇观。

⑤沉在湛蓝的江底的山坳处,倒映着一轮铜盘大的斜阳;山坳含住彤红的太阳,似乎要把它整个吞噬。夕阳变幻出美丽多姿的色彩:由彤红而金黄,由金黄而淡红,进而使蔚蓝的江水融进玫瑰般的色彩里。天空变得灰蒙蒙了,江中随之映出灰色,再后是浓重的云块蒙住了落日,落日渐渐沉入朦朦胧胧的西山。

⑥ “啊,日落了——”游人中响起叹息声。

⑦烟波浩渺的富春江又恢复那恬静秀美的姿色,闪着波光,融入远山,鸣着涛声,像一条飘荡的玉带绕山而流,向东流去,轻轻地流去……

1. 第①自然段中的加点词“如愿以偿”的本义是，在文中指的是。

2. 文章按照_________顺序主要描绘了三幅画面,分别是:          江水如画图__________________________________________

3. 短文表现富春江落日之美,除了直接描写,还通过写人的活动侧面表现。请找出有代表性的一处,用“ _______ ”画出来。

4. 边读边想象画面,感受自然之美。

(1)画“”的句子运用了_________和排比的修辞手法,读着这句话,我脑海中浮现

出的画面。

(2)第④自然段说“果然发现了富春江落日的奇观”,第⑤自然段中“奇”体现在哪里？下列说法正确的有(多选)（）A. 斜阳形如铜盘的姿态之奇B. 山含红日的画面奇          C. 夕阳变幻出多姿色彩之奇D. 落日沉江的朦胧奇景

五、作文表达。(25 分)

在你心中，一定装着许多美的地方，大到长江三峡、八达岭长城，小到街道、校园的一个角落……请你选择一个地方，把这个地方的美写出来，作为“览大美自然，言心中美景”宣讲活动的文案。

要求：①题目自拟；②要把这个地方美在哪里写清楚；③不少于 400 字。

答案：

一、（1）bó lóngshùnmèizhuìyíng

（2）风平浪静人山人海逐渐顿时水墙犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

霎时静寂余波躺在密密麻麻繁星交谈随时据说模糊周围飞舞

（3）提——堤睹——堵

（4）A(5)D(6)B(7)窃窃私语

二、1.C2.D3.C4.A5.B6.B7.D8.AB

三、1.看不出有什么变化响声越来越大

东边水天相接的地方出现了一条白线又沸腾起来

2.菊残犹有傲霜枝一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

四、1.(1)√

(2)× 

2.清、奇、巧、变乘舟游江独秀峰登山游览

3.B

4.示例:不乱扔垃圾，将垃圾投放到指定垃圾桶； 尽量选择步行、骑自行车等环保的出行方式；不攀折花木、不污损景观。 

(二)1.愿望得以实现作者终于来到了自已一直想来的富春江畔

2.时间游人嬉闹图落日沉江图

3.画出:示例:突然，在江边的红衣姑娘惊叫起来:“哎，看那沉在江底的落日，美得好动人哇！” 

4.(1)比喻示例:富春江围绕着山缓缓流淌，在夕阳的映照下泛着星星点点的光，好像江水在起舞(2)BC