优化学习活动,发展数学素养 | 嘉定区小学数学教研活动在复华学校举行

2026年9月15日，嘉定区小学数学一年级教研活动在上海市嘉定新城复华学校顺利举行。活动以“优化学习活动，发展数学素养”为主题，通过教材深度解读、长作业案例分享、精品课观摩及互动答疑四个环节，助力一年级数学教师精准把握新教材，提升教学实效。

嘉定区小学数学教研员汤丽红老师对一年级上册第三单元“10以内的数”进行了系统解读。她对比新旧教材，指出新教材在内容上的“调整、分拆、换序与补充”，如将分类学习后置、强化逐一累积的认数过程等，均旨在聚焦核心、减负增效。解读强调，单元目标与课时目标的撰写需体现素养导向，将过程性体验与知识技能相融合；教学时应站在儿童视角设计“情境感知—操作理解—应用巩固”的进阶活动，避免成人化思维，切实夯实学生的数感基础。

同济大学附属实验小学的张淳老师分享了题为《在线换乳牙》的一年级长作业设计案例。该作业紧扣“第几”课时目标，让学生以自身换牙经历为对象，用“几个”数掉牙数量，用“第几”记录位置，并持续记录两周后回校统计。张老师提炼出低段长作业设计的五条策略：目标锚定、学习研判、任务分阶、支架分层和评价可见，强调要让作业变为作品，在真实情境中发展学生的数据意识和应用能力，为“双减”背景下的非书面作业设计提供了优秀范本。