研新教材 润思政心——记苍南县小学道德与法治四、五、六年级上册修订教材使用专题培训

— 小学道德与法治新教材培训 —

江滨实验小学黄海英书记作《三链协同 涟漪润心》发言，她从课堂链、校园链、社会链三方面介绍思政课建设。学校联合各学段教师集体备课，依托工作室、课题组探索习读本微课，构建“低段实地学、中段党史研、高段时事说”的分层育人路径；组织“同心向党，走入社区”志愿服务，引导学生在真实场景中感知社会主义核心价值观。未来将优化教学，搭建数字化资源平台，构建协同育人体系。

钱库小学胡牡丹、江滨实验小学王婷婷、龙湾区外国语小学项静怡三位老师对照新旧两版教材，分别就四、五、六年级上册教材修订要点进行解读。胡牡丹老师梳理了四年级上册各单元从班级管理到民主生活、从“为父母分担”到“少年在成长”、从信息万花筒到信息社会、从绿色主题到文明消费的进阶变化，建议先备课标、把真实生活请进课堂。

王婷婷老师指出五年级上册由“生活圈逻辑”转向“历史时间线逻辑”，是小学首册党史专册，需立足单元整体，把历史知识教成价值认同。

项静怡老师围绕六年级法治专册，梳理“法律入门与宪法认知”“公民身份与国家机构”“未成年人特殊保护”“知法守法与依法维权”四个单元主线，建议统一主线与梯度，坚持“情境优先、过程为本、安全第一”。三位老师的解读帮助教师们明确了修订后的教学方向与要求。

县教师发展中心黄达厅老师作总结点评和部署。他肯定公开课和讲座的示范价值，强调把握新教材政治性、思想性，落实政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五个核心素养，推进大中小学思政课一体化建设。他要求各校备课组长发挥引领作用，用好教材栏目和资源，坚持过程性、表现性评价，把新教材理念转化为常态课堂实践。

本次活动内容充实、指向明确，既有一线课堂示范，又有教材深度解读和学期部署，为全县小学道德与法治教师用好新教材、落实新课标指明方向。后续，各校备课组将把研讨成果融入集体备课与常态教学，推动新教材理念真正落地。