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2027届高考第一轮课内文言文《六国论》挖空练习(重点实词+虚词+词性活用+特殊句式+答案)

2027届高考第一轮课内文言文《六国论》挖空练习(重点实词+虚词+词性活用+特殊句式+答案)

六国论

一、全文挖空训练

第一段

六国破灭( ),非兵( )不利,战不善,弊( )在赂( )秦。赂秦而力亏( ),破灭之道( )也。(句式: )或( )曰:六国互( )丧,率( )赂秦耶( )?曰:不赂者以( )赂者丧,盖( )失强援,不能独完( )。故( )曰:弊在赂秦也。

六国破灭(灭亡),非兵(兵器,武器)不利,战不善,弊(弊病)在赂(贿赂)秦。赂秦而力亏(亏损),破灭之道(原因,途径)也。(句式:判断句)或(有人)曰:六国互(相继)丧,率(全都,一概)赂秦耶(吗)?曰:不赂者以(因为)赂者丧,盖(因为)失强援,不能独完(保全)。故(所以)曰:弊在赂秦也。

第二段

秦以( )攻取之外,小( )则获邑( ),大( )则得城。较( )秦之所得,与战胜而得者,其实( )百倍;诸侯之所亡( ),与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲( ),诸侯之所大患( ),固( )不在战矣。思( )厥( )先祖父( ),暴( )霜露,斩( )荆棘,以有尺寸( )之地。子孙视( )之不甚惜,举( )以予( )人,如弃草芥( )。今日割( )五城,明日割十城,然后得一夕安寝( )。起视四境,而秦兵又至矣。然则( )诸侯之地有限,暴秦之欲无厌( ),奉( )之弥( )繁,侵( )之愈急。故不战而强弱胜负已判( )矣。至于( )颠覆( ),理固( )宜然。古人云:“以地事( )秦,犹( )抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得( )之。

秦以(用)攻取之外,小(小的方面)则获邑(城镇),大(大的方面)则得城。较(比较)秦之所得,与战胜而得者,其实(实际数目)百倍;诸侯之所亡(丧失),与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲(欲望),诸侯之所大患(祸患),固(本来)不在战矣。思(回想)厥(他们的)先祖父(祖辈和父辈),暴(通“曝”,冒着)霜露,斩(砍伐)荆棘,以有尺寸(形容很少)之地。子孙视(看待)之不甚惜,举(拿)以予(送给)人,如弃草芥(小草)。今日割(割让)五城,明日割十城,然后得一夕安寝(睡觉)。起视四境,而秦兵又至矣。然则(既然这样,那么)诸侯之地有限,暴秦之欲无厌(通“餍”,满足),奉(送给)之弥(越)繁,侵(侵犯)之愈急。故不战而强弱胜负已判(决定)矣。至于(以至于)颠覆(灭亡),理固(本来)宜然。古人云:“以地事(侍奉)秦,犹(像)抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得(适宜,得当)之。

第三段

齐人未尝( )赂秦,终( )继五国迁灭( ),何哉( )?与( )赢( )而不助五国也。五国既( )丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始( )有远略( ),能守其土,义( )不赂秦。是故( )燕虽小国而后( )亡,斯( )用兵之效( )也。至丹以荆卿为计( ),始速( )祸焉。赵尝( )五战于( )秦,二败而三胜。(句式: )后秦击赵者再( ),李牧连却( )之。洎( )牧以谗诛( ),邯郸为郡,惜其用武而不终( )也。且燕赵处秦革灭( )殆尽( )之际,可谓智力( )孤危( ),战败而亡,诚( )不得已。向使( )三国各爱( )其地,齐人勿附( )于秦,刺客不行,良将犹( )在,则胜负之数( ),存亡之理( ),当( )与秦相较,或未易量( )。

齐人未尝(不曾)赂秦,终(最终)继五国迁灭(灭亡),何哉(为什么呢)?与(亲附)赢(秦国)而不助五国也。五国既(已经)丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始(起初)有远略(长远的谋略),能守其土,义(坚持正义)不赂秦。是故(因此)燕虽小国而后(最后)亡,斯(这)用兵之效(效果)也。至丹以荆卿为计(策略),始速(招致)祸焉。赵尝(曾经)五战于(与)秦,二败而三胜。(句式:状语后置句)后秦击赵者再(两次),李牧连却(使……退却,击退)之。洎(等到)牧以谗诛(被诛杀),邯郸为郡,惜其用武而不终(坚持到底)也。且燕赵处秦革灭(消灭)殆尽(几乎干净)之际,可谓智力(智谋和力量)孤危(孤单危急),战败而亡,诚(实在)不得已。向使(假使)三国各爱(爱惜)其地,齐人勿附(亲附)于秦,刺客不行,良将犹(还)在,则胜负之数(命运),存亡之理(道理),当(如果)与秦相较,或未易量(衡量)。

第四段

呜呼( )!以赂秦之地封( )天下之谋臣,以事秦之心礼( )天下之奇才,并力( )西向( ),则吾恐( )秦人食之不得下咽( )也。悲夫( )!有如此之势( ),而为秦人积威( )之所劫( ),(句式: )日( )削月( )割,以趋( )于亡。为国者( )无使为积威之所劫哉!(句式: )

呜呼(唉)!以赂秦之地封(封赏)天下之谋臣,以事秦之心礼(礼遇)天下之奇才,并力(合力)西向(向西对付秦国),则吾恐(恐怕)秦人食之不得下咽(咽下去)也。悲夫(可悲啊)!有如此之势(形势),而为秦人积威(积久的威势)之所劫(胁迫),(句式:被动句)日(天天)削月(月月)割,以趋(走向)于亡。为国者(治理国家的人)无使为积威之所劫哉!(句式:被动句)

第五段

夫( )六国与秦皆诸侯,其势弱于( )秦,而犹( )有可以不赂而胜之之势( )。苟( )以天下之大,(句式: )下( )而从六国破亡之故事( ),是又在六国下( )矣。

夫(句首发语词)六国与秦皆诸侯,其势弱于(比)秦,而犹(还)有可以不赂而胜之之势(形势)。苟(如果)以天下之大,(句式:定语后置句)下(自取下策)而从六国破亡之故事(旧事,前例),是又在六国下(下面,之下)矣。

二、通假字

请找出下列句子中的通假字,并解释。

  1. 暴霜露( )

  2. 暴秦之欲无厌( )

答案:

  1. 暴(通“曝”,冒着)

  2. 厌(通“餍”,满足)

三、一词多义

请解释下列各组句子中加粗词的含义。

  1. 非

六国破灭,非兵不利( )

非秦也( )

  1. 或

或曰( )

或未易量( )

  1. 以

不赂者以赂者丧( )

秦以攻取之外( )

以地事秦( )

以趋于亡( )

  1. 为

邯郸为郡( )

而为秦人积威之所劫( )

为国者无使为积威之所劫哉( )

  1. 势

其势弱于秦( )

有如此之势( )

答案:

  1. 非 ①不是,动词 ②不是,动词

  2. 或 ①有人,代词 ②或许,副词

  3. 以 ①因为,介词 ②用,介词 ③用,介词 ④以至于,连词

  4. 为 ①成为,动词 ②被,介词 ③治理,动词;被,介词

  5. 势 ①势力,名词 ②形势,名词

四、古今异义

请解释下列加粗词的古今义。

  1. 思厥先祖父

古义:

今义:

  1. 至于颠覆

古义:

今义:

  1. 可谓智力孤危

古义:

今义:

  1. 下而从六国破亡之故事

古义:

今义:

  1. 后秦击赵者再

古义:

今义

答案:

  1. 祖父 古义:祖辈和父辈 今义:父亲的父亲

  2. 至于 古义:以至于 今义:表示另提一事

  3. 智力 古义:智谋和力量 今义:指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力

  4. 故事 古义:旧事,前例 今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情

  5. 再 古义:两次 今义:又一次

五、词类活用

请指出下列加粗词的活用类型,并解释。

  1. 小则获邑,大则得城( )

  2. 义不赂秦( )

  3. 日削月割( )

  4. 礼天下之奇才( )

  5. 下而从六国破亡之故事( )

  6. 并力西向( )

答案:

  1. 小、大:形容词作名词,小的方面、大的方面

  2. 义:名词作状语,坚持正义

  3. 日、月:名词作状语,天天、月月

  4. 礼:名词作动词,礼遇

  5. 下:名词作动词,自取下策

  6. 西:名词作状语,向西

六、特殊句式

请指出下列句子的在句式上的特殊之处并翻译。

  1. 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(句式: )

  2. 赂秦而力亏,破灭之道也。(句式: )

  3. 赵尝五战于秦。(句式: )

  4. 而为秦人积威之所劫。(句式: )

  5. 苟以天下之大。(句式: )

  6. 为国者无使为积威之所劫哉!(句式: )

答案:

  1. 特殊句式:判断句翻译:六国灭亡,不是武器不锋利,仗打得不好,弊病在于贿赂秦国。

  2. 特殊句式:判断句翻译:贿赂秦国而使国力亏损,这是灭亡的原因啊。

  3. 特殊句式:状语后置句正常语序:赵尝于秦五战。翻译:赵国曾经与秦国交战五次。

  4. 特殊句式:被动句翻译:却被秦国积久的威势所胁迫。

  5. 特殊句式:定语后置句正常语序:苟以之大天下。翻译:如果凭着偌大的天下。

  6. 特殊句式:被动句翻译:治理国家的人不要使自己被积久的威势所胁迫啊!

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