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初中 80 实词 小纸条滚动训练 57
一、实词故事助记
实词:卒
边关老兵率五十卒(士兵)戍守二十载。初至边塞,同袍多逃亡,唯其率卒日巡防,夜习箭法。
尝遇暴雪封山,粮道断绝,士卒皆饥寒。老兵剖冰取鱼,割袍赠衣,卒(终于)稳军心。会敌骑犯
境,众卒(士兵)惶惧,老兵横槊大喝:"吾等守此,岂容胡马南窥!"遂列阵,大破敌骑。
二、课内教材衔接训练
①(副)终于,最终【例】故余虽愚,卒获有所闻( )(宋濂《送东阳马生序》)
②(名)步兵,士兵【例】士卒多为用者( )(司马迁《陈涉世家》)
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一、实词故事助记
实词:遂
猎户见白狐窃鸡,遂(于是)率双犬逐之。狐踪飘忽,入林三转,逐二里未果。日薄西山,方欲
返家,忽闻幼狐哀鸣,遂(终于)见岩穴隐现。穴中母狐伤足,犹护三子。猎户恻然,遂(于是)取
怀中干粮置穴前,收犬而归。翌晨往视,但见穴前堆山菌数枚。乡人闻之皆叹:"以仁易仁,兽犹如
此!"
二、课内教材衔接训练
①用作副词,于是、就。【例】遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。( )(列子《愚公移山》)
②副词,最终,终于。【例】寻向所志,遂迷,不复得路。( )(陶渊明《桃花源记》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 59
一、实词故事助记
实词:观
寒士家贫,日立书肆外观(观看)经史。肆主怜其志,许入内观(阅览、阅读)。生读至忘饥,
常以清水就简牍。某日暮色四合,忽见霞光穿牖,四壁典籍金辉流动,拊掌笑呼:"此天地大观(景
象)也!"肆主感动,遂赠全套经史。后寒士登第,建"观(观赏)霞书院",手书"观止"匾额,授徒千
人。
二、课内教材衔接训练
①动词,仔细看,观看,看。【例】启窗而观,雕栏相望焉( )(魏学洢《核舟记》)予观夫巴
陵胜状( )(《岳阳楼记》)
②动词,阅览、阅读。【例】家贫,无从致书以观( )(宋濂《送东阳马生序》)
③名词,景象,景物。【例】此则岳阳楼之大观也( )(范仲淹《岳阳楼记》)
④动词,观赏,游览。【例】东临碣石,以观沧海( )(曹操《观沧海》)
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一、实词故事助记
实词:方
举子方(正在)修县志,测县境方(方圆)百里。方(当……时)绘城郭图,有老儒自远方(地
方)来,献古舆图。校其方(方位),见旧堤竟与今制吻合。遂邀共勘,得佚文三十余篇。新版县志
既成,巡抚题"方舆稽古"四字,今藏文澜阁。
二、课内教材衔接训练
①(副)正在,刚刚,当……时【例】方欲行( )(蒲松龄《狼》)
②(名)方圆,表面积【例】方七百里( )(列子《愚公移山》)
③(名)地方,方位,方向【例】有朋自远方来( )(《论语》十二章)
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一、实词故事助记
实词:服
名士制深衣儒服,初行市井,商贾皆窃笑。及闻其讲学论道,众渐服(信服)为真儒。每服(穿
戴)此衣,思服(思念)先贤遗风。尝雨中路遇稚童泣涕,即解儒服为遮,赤膊归家。
二、课内教材衔接训练
①(动)信服【例】众服为确论( )(《河中石兽》)
②(动)思念【例】寤寐思服( )(《关难》)
③(动)穿戴【例】朝服衣冠( )(《邹忌讽齐王纳谏》)
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一、实词故事助记
实词:负
樵子每日负(背着)薪入城,必倚古柏诵经。市井少年笑其:"负薪而思圣贤,岂非妄念?"不为
所动,仍负(依靠)柏苦读。会学政巡县,惊其才思,破格收学。后任知县,建"负薪堂"。
二、课内教材衔接训练
①(介)依靠,凭借【例】负势竞上( )(《与朱元思书》)
②(动)背,背着。【例】负箧曳展( )(《送东阳马生序》)
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一、实词故事助记
实词:固
参将性固(固执)如磐石。敌军围城三月,副将劝:"将军固(本来)非金刚,何不暂避?"按剑
答:"固(巩固)城守土乃天职,固(必)当与城共存亡!"会天降大雪,令士卒以水固城墙,冰垣三
尺,敌不得入。及援军至,主帅执其手叹:"将军之固,实乃社稷之幸!"
二、课内教材衔接训练
①(副)本来【例】子固非鱼也( )(庄子《庄子与惠子游于潦梁之上》)固以怪之矣
( )(司马迁《陈涉世家》)
②(动)巩固【例】固国不以山溪之险( )(孟子《得到多助,失道寡助》
③(形)固执,顽固【例】汝小之固,固不可彻( )(列子《愚公移山》)
④(副)必,一定【例】其将固可袭而虏也( )(司马迁《周亚夫军细柳》)
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一、实词故事助记
实词:顾
刺史三顾(拜访)茅庐,皆见柴扉紧闭。四访茅庐不遇,方欲归,顾(回头看)庭前新植松竹,
方悟隐士在焉。先生出见,指松笑曰:"君三顾之诚,犹此松经冬不凋。"后每顾(看)此松,辄
叹:"三顾(拜访)乃见真才,十载方得松荫。"
二、课内教材衔接训练
①(动)看,视【例】顾野有麦场( )(蒲松龄《狼》)
②(动)回头看【例】元方入门不顾( )(《陈大丘与友期行》)
③(动)拜访,看望【例】三顾臣于庐之中( )(诸葛亮《出师表》)
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