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初中 80 实词 小纸条滚动训练 49
一、实词故事助记
实词:语
市井有更夫,每夜巡街时,常闻巷陌间有人夜语(说话)。某夕见二盗窃语(谈论)于墙隅,欲
逾富户垣。更夫潜至官衙,急语(告诉)守吏。吏率众擒之,盗愕然曰:"吾等细语竟被察!"后太守
令更夫专司夜巡,坊间遂无窃语者。
二、课内教材衔接训练
①(动)说话,谈论【例】如有所语( )(魏学洢《核舟记》)卒中往往语( )(司马迁
《陈涉世家》)
②(动)告诉【例】此中人语云:“不足为外人道也”( )(陶渊明《桃花源记》)
初中 80 实词 小纸条滚动训练 50
一、实词故事助记
实词:再
酒师酿新酒,初蒸未醇,再(第二次)酿方得真味。每瓮必再(两次)蒸再(两次)滤,再(用
作副词,连接两个动作,表示先后关系。)用新曲,然后入窖藏。或问其法,答曰:“初酿去其糙,
再酿取其醇,三酿乃得神。”
二、课内教材衔接训练
①(数)第二次【例】再而衰( )(《曹刿论战》
②(数)两次【例】主人日再食( )(宋濂《送东阳马生序》)
③用作副词,连接两个动作,表示先后关系。【例】用讫再火令药熔。( )(《活板》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 51
一、实词故事助记
实词:止
樵夫伐薪,见二童斗,初止(仅,只)笑观增趣。既而见其械石相击,遂趋前止(阻止)之。一
童泣止,一童犹怒不可遏。樵夫曰:"尔等所争,为山果耳。"乃分赠囊中梨枣,斗遂止(停止)。
二、课内教材衔接训练
①(副)仅,只【例】止增笑耳( )(蒲松龄《狼》)
②(动)停止【例】一狼得骨止( )(蒲松龄《狼》)
③(动)阻止【例】河曲智变笑而止之曰( )(列子《愚公移山》)
初中 80 实词 小纸条滚动训练 52
一、实词故事助记
实词:至
有医者设药肆曰"至诚堂",谓:"医道至(达到极点)精,仁心至(最好的)道。"每病患至(来
到),必礼至(周到)而诊。有贫者夜至(来到),医者施针,病除而拒其酬。人问其故,答曰:"求
仁得仁,至(达到极点)乐也。"
二、课内教材衔接训练
①(形)达到极点【例】幸甚至哉( )(曹操《观沧海》)
②(动)来到,到达【例】日中不至/待君久不至/去后乃至( )(《陈大丘与友期行》)后狼
止而前狼又至( )(蒲松龄《狼》)遂至承天寺寻张怀民( )(苏轼《记承天寺夜
游》)
③(形)最好的【例】虽有至道( )(礼记《虽有嘉肴》)
④(形)周到【例】礼愈至( )(宋濂《送东阳马生序》)
⑤(名)极点【例】寡助之至( )(孟子《得到多助,失道寡助》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 53
一、实词故事助记
实词:志
少年志(立志)在山水,尝入深林志(做记号)古木。忽见异兽,归而志(记录)于《山经》。
其父见稿叹曰:"汝志(志向)固佳,然欲行远,当先苦心志(意志)。"后少年遍游九州,所志(记
号)处皆出奇文。临终犹执笔志(记录)曰:"吾志在苍穹,岂志于青史乎?"
二、课内教材衔接训练
①(动)立志【例】吾十有五而志于学( )(《论语》十二章)
②(动)做记号【例】处处志之( )(陶渊明《桃花源记》)
③(动)记录,记载【例】《齐谐》者,志怪者也( )(庄子《北冥有鱼》)
④(名)志向,志气【例】匹夫不可夺志也( )(《论语》十二章)燕雀安知鸿鸽之志哉(
)(司马迁《陈涉世家》)
⑤(名)记号,标记【例】寻向所志( )(陶渊明《桃花源记》)
⑥(名)意志【例】必先苦其心志( )(孟子《生于忧患,死于安乐》)
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一、实词故事助记
实词:自
书生自(从)乡塾来,初自(自己)视甚高。山长曰:"学问自苦寒得,岂可自(独自)满?"生
似有所悟,遂自(亲自)扫庭院,每日勤学。自(如果)非雨雪,必立梅下诵。三年学成,自(自
然)有浩然之气。临别题壁:"仰观宇宙,俯察一粟,自(自从)入此门后,方知天地之宽。"
二、课内教材衔接训练
①(介)从,由【例】有朋自远方来( )(《论语》十二章)屠自后断其股( )(蒲松
龄《狼》)自此,冀之南( )(列子《愚公移山》)
②(代)自己,独自【例】自以为大有所益( )(资治通鉴《孙权劝学》)并怡然自乐(
)(陶渊明《桃花源记》)然后能自反也/能自强也( )(礼记《虽有嘉肴》)
③(介)在,自从【例】自三峡七百里中( )(郦道元《三峡》)自李唐来( )(周敦
颐《爱莲说》)
④(连)如果【例】自非亭午夜分( )(郦道元《三峡》)
⑤(副)自然,当然【例】心远地自偏( )(陶渊明《饮酒(其五)》
⑥(副)亲自【例】手自笔录( )(宋濂《送东阳马生序》)
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一、实词故事助记
实词:足
寒士居陋巷,家无余财,然谓弟子曰:"吾腹有诗书便觉足(充足),何必华屋?"每读书至妙
处,辄拊足(脚)而叹:"此中足(值得)乐,虽南面王不易也!"冬夜足冻皲裂,犹呵手录奇文。邻
人馈粮,笑拒:"得闻至理,此生足(满足)矣。"
二、课内教材衔接训练
①(形)充足,足够【例】兵甲已足( )(诸葛亮《出师表》)
②(形)满足【例】吾庐独破受冻死亦足( )(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③(副)值得【例】以中有足乐者( )(宋濂《送东阳马生序》)
④(名)脚【例】足肤皲裂而不知( )(宋濂《送东阳马生序》)
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一、实词故事助记
实词:走
上元灯市,有老匠制走马灯,其马旋转如走(跑)。稚子观之雀跃,忽灯烛倾,众惊走(逃
跑)。老匠疾走扶灯护童,手灼起泡。童父感其恩,遂购其灯。后每岁灯会,必见童子走(跑)相
告:"速观走马奇灯!"成一邑中盛事。
二、课内教材衔接训练
①(动)跑【例】双兔傍地走( )(《术兰诗》)
②(动)逃跑【例】老翁逾墙走( )(《石壕吏》)
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