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高中 120 实词 小纸条滚动训练 1
初中 80 实词 小纸条滚动训练 49
一、实词故事助记
实词:语
市井有更夫,每夜巡街时,常闻巷陌间有人夜语( )。某夕见二盗窃语( )于墙隅,欲逾
富户垣。更夫潜至官衙,急语( )守吏。吏率众擒之,盗愕然曰:"吾等细语竟被察!"后太守令
更夫专司夜巡,坊间遂无窃语者。
二、课内教材衔接训练
①【例】如有所语( )(魏学洢《核舟记》)卒中往往语( )(司马迁《陈涉世家》)
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②【例】此中人语云:“不足为外人道也”( )(陶渊明《桃花源记》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 50
一、实词故事助记
实词:再
酒师酿新酒,初蒸未醇,再( )酿方得真味。每瓮必再( )蒸再( )滤,再( )
用新曲,然后入窖藏。或问其法,答曰:“初酿去其糙,再酿取其醇,三酿乃得神。”
二、课内教材衔接训练
①【例】再而衰( )(《曹刿论战》
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②【例】主人日再食( )(宋濂《送东阳马生序》)
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③【例】用讫再火令药熔。( )(《活板》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 51
一、实词故事助记
实词:止
樵夫伐薪,见二童斗,初止( )笑观增趣。既而见其械石相击,遂趋前止( )之。一童泣
止,一童犹怒不可遏。樵夫曰:"尔等所争,为山果耳。"乃分赠囊中梨枣,斗遂止( )。
二、课内教材衔接训练
①【例】止增笑耳( )(蒲松龄《狼》)
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②【例】一狼得骨止( )(蒲松龄《狼》)
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③【例】河曲智变笑而止之曰( )(列子《愚公移山》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 52
一、实词故事助记
实词:至
有医者设药肆曰"至诚堂",谓:"医道至( )精,仁心至( )道。"每病患至( ),必
礼至( )而诊。有贫者夜至( ),医者施针,病除而拒其酬。人问其故,答曰:"求仁得仁,至
( )乐也。"
二、课内教材衔接训练
①【例】幸甚至哉( )(曹操《观沧海》)
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②【例】日中不至 ./待君久不至 ./去后乃至
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( )(《陈大丘与友期行》)后狼止而前狼又至
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( )
(蒲松龄《狼》)遂至承天寺寻张怀民( )(苏轼《记承天寺夜游》)
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③【例】虽有至道( )(礼记《虽有嘉肴》)
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④【例】礼愈至( )(宋濂《送东阳马生序》)
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⑤【例】寡助之至( )(孟子《得到多助,失道寡助》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 53
一、实词故事助记
实词:志
少年志( )在山水,尝入深林志( )古木。忽见异兽,归而志( )于《山经》。其父
见稿叹曰:"汝志( )固佳,然欲行远,当先苦心志( )。"后少年遍游九州,所志( )处
皆出奇文。临终犹执笔志( )曰:"吾志在苍穹,岂志于青史乎?"
二、课内教材衔接训练
①【例】吾十有五而志于学( )(《论语》十二章)
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②【例】处处志之( )(陶渊明《桃花源记》)
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③【例】《齐谐》者,志怪者也( )(庄子《北冥有鱼》)
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④【例】匹夫不可夺志也( )(《论语》十二章)燕雀安知鸿鸽之志哉( )(司马迁《陈涉
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世家》)
⑤【例】寻向所志( )(陶渊明《桃花源记》)
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⑥【例】必先苦其心志( )(孟子《生于忧患,死于安乐》)
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初中 80 实词 小纸条滚动训练 54
一、实词故事助记
实词:自
书生自( )乡塾来,初自( )视甚高。山长曰:"学问自苦寒得,岂可自( )满?"
生似有所悟,遂自( )扫庭院,每日勤学。自( )非雨雪,必立梅下诵。三年学成,自( )
有浩然之气。临别题壁:"仰观宇宙,俯察一粟,自( )入此门后,方知天地之宽。"
二、课内教材衔接训练
①【例】有朋自远方来( )(《论语》十二章)屠自后断其股( )(蒲松龄《狼》)自此,冀
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之南( )(列子《愚公移山》)
②【例】自以为大有所益( )(资治通鉴《孙权劝学》)并怡然自乐( )(陶渊明《桃花源
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记》)然后能自
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反也/能自
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强也( )(礼记《虽有嘉肴》)
③【例】自三峡七百里中( )(郦道元《三峡》)自李唐来( )(周敦颐《爱莲说》)
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④【例】自非亭午夜分( )(郦道元《三峡》)
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⑤【例】心远地自偏( )(陶渊明《饮酒(其五)》
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⑥【例】手自笔录( )(宋濂《送东阳马生序》)
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高初中中18200 实实词词 小小纸纸条条滚滚动动训训练练 1555
一、实词故事助记
实词:足
寒士居陋巷,家无余财,然谓弟子曰:"吾腹有诗书便觉足( ),何必华屋?"每读书至妙处,
辄拊足( )而叹:"此中足( )乐,虽南面王不易也!"冬夜足冻皲裂,犹呵手录奇文。邻人馈
粮,笑拒:"得闻至理,此生足( )矣。"
二、课内教材衔接训练
①【例】兵甲已足( )(诸葛亮《出师表》)
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②【例】吾庐独破受冻死亦足( )(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
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③【例】以中有足乐者( )(宋濂《送东阳马生序》)
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④【例】足肤皲裂而不知( )(宋濂《送东阳马生序》)
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高初中中12800实实词词 小小纸纸条条滚滚动动训训练练1566
一、实词故事助记
实词:走
上元灯市,有老匠制走马灯,其马旋转如走( )。稚子观之雀跃,忽灯烛倾,众惊走( )。
老匠疾走扶灯护童,手灼起泡。童父感其恩,遂购其灯。后每岁灯会,必见童子走(跑)相告:"速观
走马奇灯!"成一邑中盛事。
二、课内教材衔接训练
①【例】双兔傍地走( )(《术兰诗》)
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②【例】老翁逾墙走( )(《石壕吏》)
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