麦客AI短视频智能体实战课

我的这门课教的不是"某一个AI工具"，而是完整掌握AI内容生产链——用智能体负责专业思考，用不同模型负责文本、图片、视频和声音，最终让一个普通人也能独立完成一条AI短剧作品。

课程大纲与讲师手册

——从零手搓到多AI协同，一天做出你的第一条AI短剧

课程代号：AIV-D1 ｜ 版本：V1.0

适用形式：单日训练营（线下）

配套资料：授课课件（PPT）× 1

核心智能体提示词模板库 × 1

2026 年 9 月

目录

执行摘要

《AI短视频智能体实战课》是一门面向零基础学员的单日实战训练营（8 个模块），核心目标不是"介绍AI工具"，而是让每位学员在课程内亲手走通一条完整的AI内容生产链：

脚本 → 分镜图 → 分镜视频 → 剪辑配音 → 完整成片，并在过程中建立"智能体"与"多AI协同"的核心认知，为下一阶段"AI 2.0 自动化工作流"打牢地基。

课程遵循"先手搓、后自动化"的设计铁律：

学员先用 3 个核心智能体（剧本创作大师、分镜图像提示词智能体、分镜视频提示词创作大师）人工调度多个AI模型完成作品，真正理解每一步AI在做什么，再进入自动化学习。

一、课程定位与设计总纲

本章明确课程的整体定位、设计哲学、目标学员与成果承诺，是全部教学设计的出发点，也是讲师备课前必须内化的部分。

1.1 课程名称与一句话定位

课程全称：《麦客AI短视频智能体实战课——从零手搓到多AI协同，一天做出你的第一条AI短剧》。

一句话定位：这不是一门"AI工具介绍课"，而是一门让零基础学员在3.5小时内亲手走通一条完整AI内容生产流水线的实战训练营。

1.2 设计哲学：先手搓，后自动化

本课程遵循一条铁律：

1.0 AI工具手搓（了解AI内容生成原理）→ 2.0 AI自动化生成进阶（实现百倍提效）。

课程刻意要求学员先用"人工调度多个AI工具"的方式，完整走一遍"脚本 → 分镜图 → 分镜视频 → 剪辑配音 → 完整成片"的生产流程。

原因很简单：只有先知道每一步AI在做什么、结果为什么好或不好，进入下一阶段"智能体自动化工作流"的学习时，学员才能真正理解智能体到底自动化了什么、出了问题该去哪里找原因。

麦客导师反复强调：实操才是学习的唯一路径。

1.3 目标学员画像

本课程面向以下三类人群，均可零基础入学：

1.4 课程成果承诺

完成本课程后，学员应达到"AI博主级"的基础内容制作能力，具体承诺为以下六项：

1.5 课程形式与总时长

标准版为3.5小时训练营（含8个模块、4次学员实操、2次课间休息），课后配套一次30–60秒短片的实操作业。课程方向聚焦短视频平台四大热门赛道：AI古文短剧、AI科普短剧、AI漫画短剧、AI故事类内容。

二、课程结构总览

全课共8个模块，总时长210分钟，主线为"认知 → 概念 → 四步实战 → 思维升华"：

排课提示：模块四至模块七为实战主线，是课程的重心（合计 130 分钟，占全课 62%）。若时间吃紧，优先压缩模块一、二的案例展示，绝不压缩实操。

三、模块详案与讲授指引

以下按授课顺序给出8个模块的完整详案。每个模块统一包含五项要素：教学目标、讲授要点、现场演示、学员实操与讲师提示，讲师可按此结构直接组织课堂。

模块一：开场——为什么是现在

教学目标：让学员在15分钟内放下"我不懂技术"的畏难情绪，并明确今天的学习目标不是学工具，而是走通一条生产链。

讲授要点：

讲师提示：开场务必让学员写下自己的账号方向（美食、情感、科普均可），后续所有实操都用学员自己的方向做主题，参与感会完全不同。

模块二：认知重塑——AI到底能做什么（25分钟）

教学目标：打破"AI只能问问题、写文章"的旧认知，让学员看到AI已进入商业、自媒体、内容创作、图片设计、音乐、玩具、电商、数字人、直播、自动化生产等领域的现实。

讲授要点（按AI四大能力展开，每个能力配1–2个案例展示）：

现场演示：现场用即梦生成一张"古风新娘"风格图，让学员直观看到30秒出图的效果。

麦客导师提示：此模块最容易讲散，务必控制在25分钟内，案例贵精不贵多——每个能力方向一个代表作即可，把震撼感留给模块四之后的实操。

模块三：核心概念——AI 1.0、AI 2.0与智能体（25分钟）

教学目标：建立全课最重要的三个概念：AI 1.0与AI 2.0的区别、什么是智能体、为什么通用大模型直接写短剧容易翻车。

讲授要点：

互动设计：让学员举手投票——两份剧本哪份更想看完？用真实反映强化"专业流程写进AI"的价值认知。

导师提示："有规定流程的大模型，就是最初级的智能体"这句话要让学员抄下来，它是理解下一课智能体工作流的地基。智能体的价值不只是回答问题，而是把一套专业工作方法固化下来。

模块四：实战第一步——生成短剧脚本（35分钟）

教学目标：学员用自己的主题，借助剧本智能体产出一份包含故事主题、人物设定、剧情、台词、镜头拆分的结构化剧本。

讲授要点：

现场演示：讲师现场以"古风逆袭"为主题，用剧本智能体生成完整剧本，边生成边讲解好剧本长什么样（有冲突、有反转、有情绪节奏、镜头拆分明确）。

学员实操（约15分钟）：学员写下自己的主题，套用六项输入模板生成剧本，讲师巡场解决"题材没定""镜头数太多"等常见问题。

讲师提示：剧本阶段宁短勿长。第一次练习控制在 6–10个镜头，剧情越简单，后面分镜、视频阶段越顺利。

模块五：实战第二步——分镜图与人物一致性（40分钟）

教学目标：把文字剧本变成一整套视觉分镜图，并掌握AI短剧最关键的硬技术——人物与场景一致性。

讲授要点：

重点技术：人物一致性（本模块核心，预留15分钟）：

学员实操：学员锁定自己剧本主角，先生成角色参考图，再完成至少4张一致性分镜图。

讲师提示：这是全课最容易卡壳的环节。若学员生成的人物仍不一致，优先检查两点：是否真的上传了参考图；提示词里是否明确写了"保持人物五官、发型、服装完全一致"。

模块六：实战第三步——分镜视频与多帧转场（30分钟）

教学目标：把静态分镜变成动态镜头，掌握视频提示词写法与多帧转场技术。

讲授要点：

现场演示：讲师用一张学员生成的分镜图现场图生视频，展示运镜提示词的落地效果。

学员实操：学员选择自己最满意的3张分镜图，生成3段动态镜头，其中至少1段尝试多帧转场。

麦客导师提示：使用三个智能体——剧本智能体（故事怎么讲）、分镜图像提示词智能体（每个镜头长什么样）、分镜视频提示词智能体（每个镜头怎么动）。点明这就是多AI协同工作模式的雏形。

模块七：实战第四步——剪映合成与AI配音（25分钟）

教学目标：把AI生成的"素材"变成一条真正完整的视频。

讲授要点：

现场演示：讲师把课堂演示的镜头素材导入剪映，10分钟内完成排序、配音、字幕、背景音乐并导出成片——让学员看到"最后一公里"其实很轻。

学员实操：学员把自己生成的3段镜头合成一条课堂版成片并导出。

麦客导师提示：强调本步的目标是"完整"而非"精致"。先完整走通流程，比把其中一张图做得特别漂亮更重要。

模块八：总结——智能体思维与课后作业（15分钟）

教学目标：把今天的体验升华为可迁移的思维模型，并布置课后作业。

讲授要点：

四、三大核心智能体的教学定位

本课程的效率秘密全部沉淀在三个智能体中，配套提示词已单独成册（《核心智能体提示词模板库》），随课发放给学员：

讲师使用原则：先让学员看"裸模型输出"的差距，再给智能体工具——先痛后甜，学员才会真正珍惜工作流的价值。

五、课后实操作业与验收

课后作业是巩固课堂成果的关键环节：学员需在课后独立完成一条完整短片并按标准提交，助教按评分标准验收反馈。

5.1 作业题目

独立完成一条 30–60秒AI故事短片，题材自选（建议从古风、悬疑、民间故事、逆袭、科普中选）。

5.2 十步练习清单

5.3 提交物与评分标准

验收原则：第一次练习不追求作品特别长、特别精致——先完整走通流程，比把其中一张图做得特别漂亮更重要。

六、学员能力验收标准

完成本课程后，学员应能独立完成以下 11 项任务，作为课程效果验收清单：

七、常见误区与讲师应对话术

以下六类问题是课堂现场出现频率最高的学员疑问，讲师应提前熟悉应对话术，保持回答口径统一：

八、开课物料与准备清单

开课前讲师与运营需按下表逐项备齐，缺任何一项都可能造成课堂翻车：

九、排课

两天版（进阶营）：Day1即本课程；Day2接入"AI 2.0 智能体自动化工作流"——输入主题一键出视频，把今天手工走的每一步变成自动节点，实现从"我调度AI"到"AI工作流替我工作"的跃迁。