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高中政治必修一《中国特色社会主义》详细背书清单

高中政治必修一《中国特色社会主义》详细背书清单

📖 高中政治必修一《中国特色社会主义》详细背书清单

结合四张复习笔记整理,逐框拆解,涵盖所有核心考点、红框重点与主观题答题模板。


📚 第一课:社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

1. 人类社会向前发展的根本动力

  • • 两个基本矛盾:生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾(贯穿人类社会始终的基本矛盾)。

2. 五种社会形态生产关系的特点(★必背表格)

社会形态
生产资料所有制
人与人之间的关系
分配制度
生产力
原始社会
共同占有生产资料
共同劳动、平等互助的关系
平均分配
石器
奴隶社会
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动
奴隶主占有全部产品,奴隶仅得最低生活资料
金属
封建社会
地主占有大部分土地,通过收取地租等方式占有农民大部分劳动成果
农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地
劳动成果除缴纳地租外,还能留一部分自己支配
铁制
资本主义社会
资本家占有一切生产资料
失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力,受雇于资本家
资本家占有工人创造的剩余价值
机器
社会主义社会
劳动者共同占有生产资料
消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系
个人消费品实行按劳分配
社会化大生产

3. 原始社会解体的根本原因及过程

  • • 过程:生产工具改进 -> 生产力发展 -> 个体劳动 -> 生产资料私有制 -> 阶级。
  • • 根本原因:原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。
  • • 标志:土地变成私有财产标志着私有制的确立。

4. 奴隶社会代替原始社会为什么是历史的进步?

  • • 判断标准:一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力发展的要求,是否符合人类社会发展的总趋势。

5. 如何认识资本主义经济危机?

  • • 基本特征:生产相对过剩。
  • • 根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾(即资本主义基本矛盾)。
  • • 直接原因:生产无限扩大与劳动人民有支付能力的需求相对缩小;个别企业内部生产有组织性与整个社会无政府状态。
  • • 主要表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。
  • 【注意】:资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。

6. 资本主义社会必然灭亡的原因(社会主义代替资本主义的必然性)

  • • ①资本主义基本矛盾决定。
  • • ②在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。
  • • ③基本矛盾尖锐化不可避免,社会主义终将代替资本主义。

7. 科学社会主义产生的历史条件

  • • 思想来源:空想社会主义。
  • • 历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起(三大工人运动标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台)。

8. 如何评价空想社会主义?

  • • 进步性:揭露和批判了资本主义,表达了对未来理想社会的诉求。
  • • 局限性:仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来美好蓝图;未找到正确道路和依靠力量(看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到进行社会变革的正确途径)。

9. 说明马克思的两大发现及意义

  • • 两大发现(理论基石):唯物史观、剩余价值学说。
  • • 意义:实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。

10. 《共产党宣言》的主要观点

  • • 两大必然:资产阶级必然灭亡和无产阶级必然胜利。
  • • 一个目标:阐述了未来共产主义社会的理想目标。

📚 第二课:只有社会主义才能救中国

11. 社会主义的三次飞跃

  • • 从空想到科学、从理论到实践(十月革命)、从一国到多国。

12. 不同时期的社会主要矛盾(★知识拓展表格)

时期
主要矛盾
建党到抗战爆发
无产阶级和帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾
抗日战争时期
中日矛盾
中华人民共和国成立初期
工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾
党的八大
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
十一届六中全会1981年
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
社会主义新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

13. 主要任务

  • • 近代中国两大历史任务:争取民族独立、人民解放;实现国家富强、人民幸福。
  • • 过渡时期总路线和总任务:一化三改(社会主义工业化,对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造)。

14-15. 中国共产党诞生与新中国成立的意义

  • • 共产党诞生(1921年):中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。
  • • 新中国成立的意义(9. 胜利标志):
    • • (1) 对国内:彻底结束旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
    • • (2) 对世界:冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

16. 三大改造胜利的意义(1956年)

  • • 一转变:实现了从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义社会。
  • • 一制度:标志着社会主义制度在中国确立。
  • • 一变革:实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
  • • 一基础:为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

17. 如何理解新民主主义革命?(性质、三“新”)

  • • 领导权:无产阶级领导(起决定性意义)。
  • • 革命前途:建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政,最终过渡到社会主义。
  • • 所属范畴:世界无产阶级革命的一部分。

18. 我国具备哪些向社会主义转变的条件?

  • • 国内经济基础(国营经济成为主导)、私营工商业已有改造经验、农业难以适应工业化、国际形势利于转向社会主义阵营。

19. 中共八大的主要贡献与成就

  • • 主要贡献【红框重点】:规定了社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。
  • • 成就(了解):①建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系;②农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求;③基础设施获得较快发展;④教育医疗事业得到长足进步;⑤人们的精神面貌得到了极大改变;⑥成为世界上有重要影响的大国。
  • • 意义:一个结论(只有社会主义才能救中国);一个飞跃(中华民族从积贫积弱、备受欺凌到站起来的伟大飞跃);一个肯定(为后来开辟中特道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础);一次飞跃(马克思主义中国化的第一次历史性飞跃)。

21. 为什么说只有社会主义才能救中国?(★红框思考题)

①鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。中国的国情决定了资本主义道路走不通。中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。

②新民主主义革命时期,中国共产党团结全国各族人民,建立了新中国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。

③社会主义革命时期,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,建立社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定了制度基础。

④社会主义建设时期,我国建立起比较完整的工业体系和国民经济体系,工业、农业、基础设施、教育医疗事业、科技等方面取得了重大成就,人民的精神面貌得到了极大改变,我国成为世界上有重要影响的大国。

⑤新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从积贫积弱、备受欺凌到站起来的伟大飞跃。我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明:只有社会主义才能救中国。


📚 第三课:只有中国特色社会主义才能发展中国

22. 改革开放的历程:对内改革和对外开放的重要节点

  • • 开启:1978年12月,十一届三中全会(重新确立三条路线,实现历史性转折,作出改革开放的重大决策)。
  • • 第一阶段起步(1978-1992):农村推行家庭联产承包责任制;1980年设立经济特区;1984年开放14个沿海港口城市;1988年设立海南经济特区;1990年开发开放上海浦东。
  • • 第二阶段逐步深化(1992-2012):以1992年南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志;2001年加入世界贸易组织。
  • • 第三阶段全面深化(2012以后):全面深化改革(加强顶层设计和整体谋划)。

    【注意】:经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内陆(沿江、沿边、内陆省会城市)。

23. 改革开放的目的、伟大意义?(★“43211”口诀)

  • • 根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。
  • • 伟大意义(助记“43211”):
    • • 4个面貌:改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
    • • 3个飞跃:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
    • • 2个关键一招:是决定当代中国命运的关键一招,是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
    • • 1个重要法宝:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。
    • • 1条必由之路:坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。

      改革开放的态度:改革开放只有进行时,没有完成时。

24-25. 改革开放以来党全部理论和实践的主题与中特理论体系

  • • 主题:“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”。
  • • 理论体系:
    • • 邓小平理论(什么是社会主义、怎样建设社会主义)。
    • • “三个代表”重要思想(建设什么样的党、怎样建设党)。
    • • 科学发展观(实现什么样的发展、怎样发展)。
    • • 习近平新时代中国特色社会主义思想(新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义)。

26. 改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因

  • • 中国共产党领导全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

    【补充】:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

27. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化各自的内容和地位

  • • 道路:必由之路、行动指南(实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路)。
  • • 理论:正确理论、行动指南。
  • • 制度:根本制度保障(优势:集中力量办大事)。
  • • 文化:精神力量(源自于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化)。
  • • 四者关系:相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。

📚 第四课:只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

28-29. 中国特色社会主义进入新时代

  • • 地位:新的历史方位。
  • • 科学内涵(5个角度):
    1. 1. 是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中特伟大胜利的时代。
    2. 2. 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
    3. 3. 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
    4. 4. 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
    5. 5. 是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
  • • 伟大意义(3个角度):
    1. 1. 历史意义:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
    2. 2. 政治意义:意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
    3. 3. 世界意义:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

30. 新时代的“变”与“不变”(★红框重点)

  • • 一变(主要矛盾变):人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
  • • 两不变:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
  • • 两个没有变解决方法:牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

31. 党在社会主义初级阶段的基本路线

  • • 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

32. 新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义?(★红框“一以贯之”)

  • • 一以贯之的要求:
    1. 1. 历史进程:新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
    2. 2. 领导者:中国共产党。当代中国共产党人的任务,就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
    3. 3. 参与者:中国人民。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。
    4. 4. 要求:一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。

33-35. 如何实现中国梦?

  • • 本质:国家富强、民族振兴、人民幸福。
  • • 如何实现(四个伟大要求):
    • • 实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。
    • • 实现伟大梦想,必须建设伟大工程(起决定性作用)。
    • • 实现伟大梦想,必须推进伟大事业。
    • • 实现伟大梦想,必须紧紧依靠人民。
  • • 新时代党的中心任务:团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
  • • 战略安排(两步走):
    • • 第一步:2020-2035年,基本实现社会主义现代化。
    • • 第二步:2035-本世纪中叶,建成社会主义现代化强国。
  • • 中国式现代化:是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。
  • • 青年的担当:
    • •
      1. 1. 个人和国家关系:把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把小我融入大我。
    • •
      1. 2. 广大青年的角度:要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。
    • •
      1. 3. 行动上:坚定理想信念,志存高远,脚踏实地。

36-37. 习近平新时代中国特色社会主义思想

  • • 创立背景:时代之问(世界百年未有之大变局、中华民族伟大复兴战略全局)。
  • • 核心内容:
    • • 十个明确(最核心、最关键,理论层面的概括)。
    • • 十四个坚持(基本方略,实践层面的要求)。
    • • 十三个方面成就(实践成果)。
  • • 地位:当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。
  • • 要求:全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

💡 使用建议:这份清单将图片中的表格、红框重点、口诀(43211)、以及主观题答题模板全部拆解。建议先背诵加粗的核心考点,再逐一填充细节,最后结合红框标注进行自我抽查。祝复习顺利,高考必胜!🎯

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