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南平市小学道德与法治、科学学科送培送教暨视导教研联合体活动在竹海学校开展
课堂研磨明方向
视导赋能促提升
南平市小学道德与法治、科学学科送培送教暨视导教研联合体活动在我校开展
为进一步践行“教学评考”一致性，发挥区域教研联合体示范辐射作用，推动城乡教育资源共建共享，助力教师专业成长，9月29日上午，南平市小学道德与法治、科学两门学科送培送教、视导暨教研联合体活动在建瓯市竹海学校开展。专家团队深入课堂，精准把脉，以研促教，为我校教育教学注入新动能。
活动伊始，校长陆长华陪同视导组专家团队实地参观校园，沿途介绍了学校的办学理念、校园文化建设及近年来教育教学发展情况等。随后，专家团队分学科深入课堂，开展随堂听课与教研指导。
道德与法治专场
以评促教探路径 思政润心绽芳华
詹丽花老师执教的《班级生活有规则》一课，以课堂纪律为小切口，以研学单为载体，把“定规则”的权利还给了孩子。课堂上，詹老师先引导学生对班级问题进行分类，再以一个方面的讨论作示范，指导学生分组深入商讨。从寻找榜样到发现问题，环节层层递进，学生在听、说、读、写、思中实现了规则意识从“知”到“行”的转化。
徐水军老师执教《科技力量大》一课，以一场“科技力量大”闯关之旅精彩展开。课堂以“爱科学小组”闯关情境贯穿，设“科技生活馆”“科技认识馆”两关，通过游戏竞猜、古今对比、与孙悟空对话辨析自然现象等活动，引导学生在探究与分享中感受科技改变生活、改变观念，课堂生动有趣，学生参与积极。
随后的评课研讨环节，专家团队对两节展示课给予充分肯定，认为两节课均体现了“教学评一致”理念，以生为主，目标聚焦，学生参与积极、互动热烈，教学设计与课堂实施有效统一，充分展现了道德与法治课堂的育人价值。
科学专场
立足素养研课堂 以评促教提实效
张丽玉老师执教《我们周围的空气》一课。她构建生活化课堂，以“黑袋猜物”趣味导入，引导学生用塑料袋抓空气，通过看、闻、摸等多感官观察发现空气特征；借助吸管吹动碎纸屑，在游戏互动中感受空气会流动；再与木块、水对比，归纳出空气很轻、易压缩、没有固定形状。整节课让学生在“做中学”，层层递进，充分激发科学探索兴趣。
研讨交流环节，与会教师对这节课给予充分肯定，认为本节课体现了“以学生为主体，以探究为核心”的教学理念，设计环环相扣，学生活动丰富有效，充分体现了“做中学”和科学素养的培养。
此次活动，既是对我校道德与法治、科学学科教学工作的检验，更是一次专业的赋能与提升。专家组的深入指导，为各学科教学厘清了思路、明确了方向，也为教师搭建了交流学习、共同成长的优质平台。
我校将以此次活动机，认真梳理专家指导意见，引导教师深耕课堂、锤炼本领，将研讨所得融入日常教学实践，持续优化教学策略，切实推动学校教育教学质量再上新台阶。
END
图片|竹海战队
文字|颜淑艳 程 虹
初审|冯秀芳
复审|苏 丹
终审|林丕清