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小升初文言文积累(王冕3篇)
小升初文言文积累(王冕3篇)一、《王冕僧寺夜读》 出处：明代宋濂《宋学士文集·王冕传》 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？” 冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。 
【注释】 1. 陇上：田埂上。 2. 窃：偷偷地。 3. 辄：就。4. 或：有人。 5. 挞（tà）：鞭打。 6. 曷（hé）：同“何”，为什么。 7. 潜：悄悄。 8. 执策：拿着书本。 9. 达旦：到天亮。 10. 恬：安然、平静。 【译文】 王冕是诸暨县人。七八岁的时候，父亲叫他到田埂上放牛，他偷偷跑进学堂，听学生读书；听完，就默默记在心里。傍晚回家，忘记了牛。有人牵着牛来，责怪牛踩踏田地。父亲大怒，鞭打他。可过后他还是像从前一样。母亲说：“孩子痴迷读书到这个地步，为什么不任由他去呢？” 王冕于是离家，寄居在寺庙里。夜里他悄悄走出，坐在佛像的膝盖上，拿着书借着长明灯的亮光诵读，读书声清脆响亮，一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，面目狰狞吓人；王冕虽是孩童，神色平静，好像没有看见。安阳的韩性听说这件事，觉得他与众不同，收他做弟子，王冕最终成为博学的大儒。 【主题】 家境贫寒不能阻挡求学的决心。王冕热爱读书、专心向学，不因艰苦环境而退缩，告诉我们学习贵在内心热爱、持之以恒。 二、《王冕画荷》 出处：清代吴敬梓《儒林外史》第一回 王冕放牛于野。一日雨后，湖中有荷十余枝，苞含清露，水珠滚于叶上，光彩动人。冕见而悦之，曰：“天下哪有学不会之事？吾自画之。” 遂省衣食之资，购胭脂铅粉，学画荷花。初画不佳，坚持不辍。历三月，所画荷花，形神兼备，宛然生于湖中。乡人争购其画，冕得钱，奉养其母。 冕勤学不倦，博览经史，品性高洁，不求仕进。 
【注释】 1. 省：省下。 2. 辍：停止。 3. 宛然：仿佛、好像。 4. 仕进：做官。 【译文】 王冕在野外放牛。一天大雨过后，湖里长着十几枝荷花，花苞上带着晶莹的露水，水珠在荷叶上来回滚动，景色光彩动人。王冕见了十分喜爱，心想：天下哪有学不会的事情？我自己来画荷花。 于是他省下衣食的钱，买来颜料，学习画荷花。一开始画得不好，但坚持练习，不肯放弃。过了三个月，他画出来的荷花，形态神韵全都逼真，就好像真的长在湖里一般。乡里人争相来买他的画，王冕赚到钱，用来孝敬母亲。 王冕勤奋学习不知疲倦，广泛研读经书史书，品格高尚，不追求做官。 【主题】 只要热爱、肯坚持、勤学苦练，哪怕没有名师指点，也能学有所成。同时赞美王冕孝顺母亲、淡泊名利、坚守本心的美好品格。 三、《王冕侍母》 出处：明代宋濂《王冕传》节选 王冕既受学于韩性，性卒，门人事冕如事性。时冕父已亡，迎母至越城奉养。久之，母思归故里。冕乃买白牛，驾母车，自被古冠服，随车而行。乡里小儿，竞遮道讪笑。冕亦笑曰：“此何伤乎？吾奉母还乡，何愧于人！” 
【注释】 1. 既：已经。 2. 卒：去世。 3. 事：侍奉，对待。 4. 亡：死亡。 5. 奉养：赡养。 6. 乃：于是，就。 7. 被（pī）：同“披”，穿戴。8. 竞：争相。 9. 讪笑：嘲笑。 10. 何伤：有什么关系。 【译文】 王冕跟随韩性学习之后，韩性去世，韩性的弟子们对待王冕就像对待韩性一样。这时王冕的父亲已经过世，他把母亲接到越城赡养。时间久了，母亲思念老家想要回去。王冕就买来白牛，套上车子送母亲回乡，自己穿戴古代的衣帽，跟在车后面。乡里的小孩子拦在路上争相嘲笑他。王冕也笑着说：“这有什么关系呢？我护送母亲回乡，对人没有什么惭愧的！” 【主题】 王冕学有所成之后，不忘孝敬母亲。不因旁人嘲笑而改变本心。这篇把勤学与孝亲结合，告诉我们读书求学，既要增长学识，更要修养品德。 【思维拓展】（小升初） 1. 《王冕僧寺夜读》中，哪些句子体现王冕痴迷读书？ 2. 王冕学画荷花成功的原因是什么？ 3. 简答：乡人嘲笑王冕，王冕为什么不介意？ 【参考答案】 1. 窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。 2. 善于观察荷花；有信心；长期坚持苦练。 3. 他一心护送母亲回乡，认为孝敬母亲是光明正大的事，不必在意别人的取笑。