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【中考作文品析】展示雄壮,演绎激情
【中考作文品析】展示雄壮,演绎激情
请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字； ③文中不得出现真实的校名、地名和人名；④书写要正确、规范、美观。 一考生 层层叠叠，突兀嶙峋是岩；苍苍茫茫，奔腾不息是水。这里是黄河，是壶口，是中华民族千百年来繁衍生息的舞台，也是我演绎生命与民族情怀的大舞台。 我，高原融化的雪水，自群山之巅奔涌而下，带着势不可当、奇伟磅礴的力量，聚群流而奔腾向前，最终汇聚成涌动咆哮的黄河之水，来到了这险峻的壶口，这个让我吃尽了苦头又出尽了风头的大舞台。 我裹挟着巨浪，一路而下，披荆斩棘，义无反顾地朝壶口冲去。天是寂寂的兰蓝，石壁是寂寂的灰，天地间仿佛只有我的存在。在这个展示生命的不屈与精彩的舞台上，排排巨浪涌向石壁，在奇响之中，涌向岑岑天际。一种生命的潜藏，在我的躯体里涌动，迸发出一串串气势磅礴、激情燃烧的响亮音符。 “君不见，滔滔洪流旋巨浪，你追我赶斗龙槽；又不闻，声震长空惊寰宇，千山万壑荡回音。”于是，一川大水就这样渐渐地碎成了点，碎成了雾，碎成了奔腾不息的江河湖泊，终究碎出了我的铮铮铁骨，碎出了逶迤万里的豪情和自信。最终，我又一点点汇聚起来，陷深渊而自拔，聚群流而奔腾，像一条巨龙，横亘在广袤的中原大地上。此刻的我，早已经把生命付之于企盼，付之于强悍，付之于奔流不息。豪情之中是从容和笃定，我感觉到生命的层层浸润，节节延伸。虽然躯体被那嶙峋的岩石逼得忽左忽右，忽上忽下，但还是在这个壮阔的舞台上，用我的执着削去了岩石的棱角，为自己打开了一条通向大海的通道。 人世间一切的风霜雨雪、荣辱沉浮、名利世俗、风云变幻、历史沧桑，全在我千年万年的奔腾与演绎之中。我不必披神秘的历史经纬，只需要尽情释放自我，让那个大气磅礴的名字——壶口瀑布，来震撼我们这个民族的灵魂。让壶口成为我，成为你，成为我们共同的壶口，共同的舞台。 我越过壶口，像条巨龙，呼啸摆尾，逶迤东去。那腔豪情，千百年来逐渐演绎成整个华夏儿女的铮铮铁骨。那种精神，在每一个人心中孕育、萌发、奔涌，凝聚成一种亘古不变的民族情怀。 壶口，这是中华民族最具有向心力和凝聚力的地方，是大自然展演神奇的舞台，也是我燃烧激情的舞台。从这个舞台，我流向天际，流向亘古，流进了每个华夏儿女的血脉中。 
这篇中考作文，语言整齐、精准，有气势，无论是章法还是立意，均有独到之处，被评为满分作文，具体来说： 立意高远，构思新颖，底蕴丰厚。在考场作文大量缺钙的现实环境下，本文彰显出来的一种磅礴大气、丰厚底蕴和文化气场让阅卷老师耳目一新，精神为之一振。小作者避开大多数考生从现实中选材成文的寻常思维，巧妙地化实为虚，将闻名中外的自然景观——黄河壶口瀑布虚化为题目中的“我”，尽情抒写在“壶口”这一神奇的舞台上，“我”所展现出的坚强不屈的执着追求和激情燃烧的生命情怀。作者将“我”的形象和精神与历史和民族联系起来，这种非同一般的立意与构思，是本文脱颖而出的主要原因。 拟人手法，巧设载体，感情自然。作者以第一人称的角度，利用“高原融化的雪水”这个载体，细腻描述，抒发真情。作者将自己“代入”了景物之中，义无反顾地朝壶口冲去，在苦口这个舞台上展示和演绎自己，亲自体验瀑布壮美奔流的精神动因，也从瀑布的视野观照天地万物、游观人群。拟人手法，妙笔连连，彰显出黄河一路奔流、势不可挡的豪情壮志。作者两次将自己喻为巨龙，第一次从容笃定，第二次满腔豪情，前后相应，文脉贯通。文章笔调铿锵有力，由“我”的不屈气节升华至民族气节，构思巧妙，紧扣主题。 语言生动，激情澎湃，尽显阳刚。这篇文章的语言功底非常深厚，不可小觑。阅卷老师惊叹于作者扎实的语言功底，比喻、拟人、排比等修辞手法及摇曳多姿的长短句的运用，信手拈来，比比皆是，凸显出一种巨大的精神感召力，与文章主旨、意境自然契合。文之精魄血脉，与作者的情怀才气，和那一段山河岁月，完美地融为一体。如开篇的点题句，气势非凡，铿锵有力，为全文定下了感情基调；“我裹挟着巨浪”一段，写出“我”在舞台上尽情展示“生命的不屈与精彩”，字里行间洋溢着勇往直前、蓬勃向上的精神力量，极具正能量，极具感染力。从语言表达的角度来看，此文可谓盛世华章，更是一篇少年中国说，纵情使才，气冲霄汉。
展示雄壮，演绎激情
【原题再现】
【中考佳作】
这里，也是我的舞台