观星读史 筑梦苍穹——郑州市第十七高级中学第二届学科文化节学科体验活动纪实

2026年10月9日，郑州市第十七高级中学第二届学科文化节“空天逐梦致远 科学探秘求真”拉开帷幕。历史学科以学科内核与空天情境为思路，打造了十余项沉浸式空天历史体验项目，把厚重的历史知识转化为可触摸、可通关的体验，让学生们在集章闯关中，探寻人类飞天征程里的历史脉络。

历史学科老师与学生志愿者讨论活动安排

梳理星史脉络，建立时空观念

本次历史学科体验项目，围绕历史学科核心素养分层设计，不同活动各有侧重。在星史密语、测控应答、星轨串联、星语猜猜、飞天印记几个项目中，学生通过Emoji猜航天事件、航天史快问快答、航天时间轴拼搭、趣味猜词、邮票拼图识史等任务，定位航天事件的时间与空间，厘清从古代观星到现代航天的时间线索，建立清晰的时空框架。

学生积极参与体验活动

研读天文史料，学会辨析论证

在天官载史、观天利器、历史档案几个项目的闯关中，学生通过研读《史记·天官书》等古代天文史料，配对古今天文观测仪器，解读航天历史档案，在阅读、辨析、阐释史料的过程中，锻炼史料研读与历史阐释能力，理解古今探天技术的传承与演进。

感悟航天精神，厚植家国情怀

在天官印记、星辰朋友圈体验活动中，学生通过手绘航天史主题纪念徽章，为郭守敬、杨利伟等人物撰写“朋友圈”动态，感悟古今中外航天人物探索苍穹的智慧和勇气，体会一代代航天人接续奋斗的精神，在创作与共情中，建立文化自信，涵养家国情怀。

学生体验成果展示

一枚枚印章，既是通关的印记，又是学生思维成长的见证。本次活动让历史学习走出教室，实现了知识运用与素养培育的统一。历史组也将继续复盘活动经验，深耕体验式课程活动，助力学生仰望长空，逐梦远航。

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文稿：章晓宇

图文:全体历史学科老师

审核：赵冰冰 张玉华