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关于高中第一次月考 被赋予的那些意义

关于高中第一次月考 被赋予的那些意义
凡是国庆之后月考的高中生,现在陆陆续续要知道分了。感觉身边娃在高二的家长,多数对月考相对放松。最紧张月考的是高一老家长,因为高中后第一次月考,被赋予了太多意义,分班,找位置,选科。
去年此时,我们经历高一第一次月考,老家长们各种要卷子,同类校之间比对,感叹,今年基本无声息。其实走过一遭后感觉,无非一次月考而已,被赋予的意义太多太重了。
一是每个家长都希望娃这第一次月考能考好,一举奠定高中的位次,引起老师的注意。
其实,奠定不了,未来还会有各种高低起伏。
第一次月考,往往题会很难,尤其是一些重高,就是要给这些初中的学霸一大闷棍,然后屏气凝神往下学。所以初中学霸考出鞋码分,老家长也别大呼小叫。
此外,假期提前学的深度广度,也决定了第一次月考的成绩。有时候,到期末又会反转,无它,假期预置的提前用完了。
再有,分科之后,有些孩子成绩又会有所反转。因为一开始是九科排名,后来是六科排名。
所以第一次月考名列前茅肯定值得庆贺,但位次不理想也别就一蹶不振,未来有翻转的机会。
相信老师们带过那么多孩子,不会因为第一次月考就给娃定性的。
当然有娃无论啥时考都名列前茅的,不在此讨论啊。总之,考的好的都算数,没考好的都有大把翻转机会,
二是关于分班。
有的是入学前就分完了,分班三年不变。有的有细微调整,有的是上一段学再分班。像后两者,一般至少要经历一次期末考试。
而且分班的依据,很多学校会参考多次考试,且每次考试的比重也不一样。可能期末考试所占权重最高,由后而前权重逐渐降低。
所以第一次月考即便没考好,别全家急眼,我们好好查疑补漏,后面还有机会。
三是选科。
娃一上高中,如何选科就成了家长和娃必须尽快抉择的事情。
但我个人觉得,虽然成绩是选科的考虑条件之一,但不是唯一。因为成绩会起起伏伏,课业难度也在变化中。
还有就是,很多学校当然会站在孩子角度考虑选科的问题,但我们也不能否认,有时候学校与我们考虑问题的角度不一样。
我们是希望得到最有利于自家娃的选择,而学校有时候会考虑师资调配,总体成绩。
比如现在选物化偏多,但我们物理老师都忙的脚后跟打后脑勺了,那头有的老师一大把闲时间,当然不一定是历史老师啊。
还有就是有的学校希望总体成绩好。人家九八五率或者一本率百分之九十九,你娃选了文科没准对人家九八五率没影响,选理就可能成了那百分之一。
所以考试难度会成为一个调节杠杆。在选科前,有的孩子会发现,这几科难度要上天,那几科我没看居然考的还行,就误以为自己在那几科上有惊人的天赋。
所以选科不能光看成绩,若说看单科排名,又要考虑自己学校的总体水平。
所以有老家长晕了,你嘚吧半天,到底看啥?
我也不知道,胡想一下,应该是在对自家孩子笃定了解的基础上,看单科排名,看孩子在某科是不是完全学不懂,在某科上是否确实有天赋,看孩子从小的兴趣所在,看自家在就业上能提供什么帮助,看外部整体环境,等等。
是一个根据自家情况综合考虑的事儿。其中每个因素又都会变,成绩有起伏,兴趣会变,为孩子铺好的路也会变,外部就业环境一直在变。所以最后看天命所归。
最重要的是对自家娃笃定的了解。不是完全靠老师,更不是全听机构的。然后承认,世上没有十全十美的事情,只要这个选择有六七分有利于我,就可以了。
我是在调整心态等我好大儿成绩时,想到了这些碎碎念,仅供参考。
高中老师说:家长为什么觉得我们“冷漠”了
娃上高中一个月 老家长容易想不通的事儿
高中老师 似乎清冷了许多

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