八上《气候》各个版本~末尾有电子版链接

较真的劲上来了。

查了各种版本的八年级上册最新教材。
并找到了电子版的版本。下载到了电脑上。

课堂设计时，有几点启示：

1.人教版注重数据，可以加进其他版本的素材。两个版本有油菜花花开日期分析，一个版本有秋叶欣赏。
春赏花，秋赏叶。
在课堂上，也可以把红叶，黄叶赏起来。

2.对于容易产生误导的活动题，不必照本全讲，删减、改造设问，规避学生形成错误认知。

3.教材是教学载体，不是绝对不变的真理。编者不同，教材差别很大。有的地方，甚至值得商榷。

还有个问题，
上课要不要管上课，写其他学科作业的学生？
同事说，地理课就应该学地理。不允许写其他作业，否则会影响上课老师的积极性。
还有同事说，“我只管课堂记录，不管是否写其他作业。如果学生不听，说明课堂趣味性有待提高”

瞬间想起，魏智渊老师分享的一句话，他上课时，“从不叫醒睡觉的同学，而是提高自己的课堂质量、趣味性。”


可以下载的电子版，


通过百度网盘分享的文件：湘教版·地理八年级上册(2).pdf
链接：https://pan.baidu.com/s/1_fJLKHUZR5S-wm_WJ3vVRw?pwd=Pv0a
提取码：Pv0a
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通过百度网盘分享的文件：湘教版·地理八...等2个文件
链接：https://pan.baidu.com/s/1nCZI9L3fgKxlCADTB-h-Ug?pwd=sfJU
提取码：sfJU
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