ARTICLE · 1175790
【粤教版】小学科学五年级上册第一单元我们的身体单元测试题A卷
第1单元 我们的身体 · 单元测试卷
粤教版·义务教育教科书《科学》五年级上册
满分 100 分 · 考试时间 30 分钟 · 五大题型 + 答案解析
EXAM INFO
请用黑色字迹的笔作答，书写工整。
班级：__________ 姓名：__________ 学号：________ 得分：________
01
PART
一、选择题（每小题 2 分，共 30 分）
CHOICE · 共 30 分
每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案的字母填在括号里。
REQUIREMENT1下棋时，人脑会处理眼睛看到的棋盘信息，指挥手把棋子移动到相应位置。这说明人体的“指挥部”是（ ）
A．心脏
B．脑
C．肺
D．胃
2人脑由大脑、小脑和脑干等组成。其中负责调节人体平衡、协调身体运动的是（ ）
A．大脑
B．小脑
C．脑干
D．脊髓
3下列生理活动，主要由脑干维持的是（ ）
A．记住昨天学过的古诗
B．保持身体站立时的平衡
C．心跳和呼吸
D．产生高兴或难过的情绪
4煮粽子时粽香四溢，让人忍不住深吸一口气。感受到“香味”这一刺激的器官是（ ）
A．眼睛
B．鼻子
C．皮肤
D．耳朵
5下列反应中，不需要大脑参与调控的是（ ）
A．手被利器扎到时会立刻缩手
B．看到绿灯亮时才过马路
C．听到上课铃声后走进教室
D．想清楚答案后举手回答问题
6关于皮肤，下列说法正确的是（ ）
A．皮肤是人体最大的感觉器官
B．皮肤只能感受冷热，不能感受触碰
C．皮肤不属于感觉器官
D．皮肤受到刺激时人体不会作出反应
7长时间戴着耳机用大音量听音乐，最容易损伤的器官是（ ）
A．眼睛
B．耳朵
C．鼻子
D．胃
8人体生长发育所需的主要营养物质中，属于生命活动物质基础的是（ ）
A．糖类
B．脂肪
C．蛋白质
D．水
9我们的思考、运动以及体内各器官的运行都需要能量。为人体提供能量的主要营养物质是（ ）
A．维生素
B．无机盐
C．水
D．糖类
10有些同学不爱吃蔬菜水果，也不爱喝牛奶，长期下去最容易出现的营养缺乏症是（ ）
A．缺钙导致骨质疏松
B．夜盲症
C．缺铁性贫血
D．以上都可能出现
11食物进入人体后，消化和吸收营养物质的主要器官是（ ）
A．口腔
B．胃
C．小肠
D．大肠
12口腔在消化食物过程中的作用是（ ）
A．吸收大部分营养物质
B．咀嚼食物，初步消化淀粉
C．吸收一部分水和无机盐
D．把食物残渣排出体外
13如图1所示，为了满足生长发育的需求，我们每天的饮食应当（ ）
A．只吃自己偏爱的食物
B．只吃肉，不吃蔬菜
C．食物多样、合理搭配
D．吃得越多越好
14进入青春期后，我们的身体会发生许多变化。下列不属于青春期身体变化的是（ ）
A．身高出现突增
B．骨骼、肌肉和内脏生长迅速
C．男女生的生殖器官迅速发育
D．已经停止生长，身高不再变化
15下列关于生活习惯的说法，不正确的是（ ）
A．按时吃早餐、不挑食偏食
B．保证充足的睡眠
C．经常熬夜看电视、躺着看书
D．坚持体育锻炼
02
PART
二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）
TRUE OR FALSE · 共 10 分
正确的画“√”，错误的画“×”，填在题后的括号里。
REQUIREMENT1脑是人体的重要器官，我们要注意保护脑健康。（ ）
2小脑主要维持心跳和呼吸等生理功能。（ ）
3手被利器扎到会立刻缩手，这种反应需要大脑参与调控。（ ）
4皮肤是人体最大的感觉器官。（ ）
5人体生长发育需要的营养物质只有蛋白质一种。（ ）
6缺铁容易引起缺铁性贫血。（ ）
7小肠是消化食物、吸收营养物质的主要器官。（ ）
8进入青春期后，我们只有身体的变化，没有心理的变化。（ ）
9睡眠、饮食、运动等都会影响身体健康。（ ）
10经常熬夜看电视、躺着看书是有利于健康的生活习惯。（ ）
03
PART
三、填空题（每空 1 分，共 10 分）
FILL IN · 共 10 分
1脑是人体的重要器官，如果脑部受损，可能会影响我们的记忆、情绪、感觉和。
2人脑由、小脑和脑干等组成。
3大脑主要维持人体的运动、感觉、情绪、记忆和。
4小脑负责调节人体的和协调身体的运动。
5脑干主要维持、呼吸等生理功能。
6皮肤是人体最大的器官。
7人体生长发育所需的主要营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、和水。
8是人体生命活动所需能量的主要来源。
9食物进入人体后，通过器官被人体消化吸收。
10青春期是人体生长发育的期。
04
PART
四、实验操作说明题（共 25 分）
EXPERIMENT · 共 25 分
小科想探究“人脑是怎样指挥和协调身体各器官工作的”。他设计了“按顺序找数字”活动：在方格图中按照从小到大的顺序找出1～9、16～25，一边指出相应的数字，一边读出声音，并记录整个活动中用到了哪些器官以及各器官分别起到什么作用。
（1）这个活动要研究的问题是：__________________________________________3分
（2）开展这个活动需要用到的器材有：____________________________________3分
（3）请简要写出开展这个活动的主要步骤。8分
（4）结合图2，说说在这个活动中眼睛、手、口等器官是怎样配合的，其中哪个器官负责指挥和协调。6分
（5）有的同学喜欢拍打他人的脑袋，这种做法安全吗？请说明理由。5分
05
PART
五、科学阅读实验分析题（共 25 分） 阅读下面的材料，回答问题。
READING · 共 25 分
READING MATERIAL
阅读材料合理膳食是身体健康的基础。中国营养学会提供的“11～13岁学龄儿童平衡膳食宝塔”建议：谷类每天225～250克，蔬菜类400～450克，水果类200～300克，畜禽肉和水产品各50克，蛋类40～50克，奶及奶制品300克，盐每天少于5克，油25～30克，水1100～1300毫升。《健康中国行动（2019—2030年）》把“合理膳食”列为重大专项行动之一，倡导“食物多样、谷类为主，多吃蔬果、奶类、大豆，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉，少盐少油”。人体生长发育所需的主要营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水，不同种类的食物含有的营养物质不同。
（1）平衡膳食宝塔为什么要分成好几层，并把谷类放在最下面一层？请结合本单元学过的知识说明理由。4分
（2）小明早餐只吃一个汉堡、喝一杯可乐，午餐和晚餐只吃肉，很少吃蔬菜水果，也很少喝牛奶。请根据材料分析他这样的饮食可能带来哪些问题，并提出两条改进建议。6分
（3）某小组想探究“不同种类的食物含有的营养物质是否相同”。他们查阅食品标签后，把米饭、鸡肉、菠菜三种食物含有的主要营养物质列成下表。请根据表格数据写出你的发现，并说明“只吃自己偏爱的食物能否满足生长发育的需求”。8分
（4）结合材料与图3，说说食物中的营养物质是怎样被人体消化和吸收的，并谈谈我们应该怎样做到合理膳食。7分
资料领取 · FREE
扫码添加，获取最新教学资料2026年最新小学科学课件 · 教学设计 · 单元测试卷 添加时请备注：省份 + 使用教材版本（如“山东 粤教版六年级上册”），便于第一时间发送对应资料。 也可搜索公众号“小学科学教案与课件”，添加获取。
ANSWER KEY
参考答案与评分标准
粤教版·义务教育教科书《科学》五年级上册 第1单元 我们的身体 （满分 100 分）
ANSWER · CHOICE
1．下棋时人脑处理眼睛看到的信息并指挥手移动棋子，说明脑是人体的“指挥部”。
2．小脑负责调节人体的平衡和协调身体的运动。
3．脑干主要维持心跳、呼吸等生理功能。
4．闻到气味靠鼻子，鼻子是嗅觉器官。
5．手被利器扎到会立刻缩手，是不需要大脑参与调控的反应；其余三项都需要大脑参与调控。
6．皮肤是人体最大的感觉器官，能感受触碰、冷热等刺激并作出反应。
7．长时间用大音量戴耳机听音乐会造成听觉疲劳，甚至对听觉器官造成不可逆的损伤。
8．蛋白质是生命活动的物质基础，人的皮肤、肌肉、血管和神经等的主要成分都是蛋白质。
9．糖类是人体生命活动所需能量的主要来源。
10．只吃偏爱的食物会造成营养不均衡，缺钙、缺铁、缺乏维生素等都可能引起相应的营养缺乏症。
11．小肠通过蠕动，在消化液的作用下消化大部分食物，并吸收大部分营养物质。
12．口腔咀嚼食物，初步消化淀粉。
13．平衡膳食宝塔提示我们食物要多样、合理搭配，才能满足生长发育的需求。
14．青春期身体迅速发育，身高出现突增，并未停止生长。
15．经常熬夜看电视、躺着看书是不利于健康的生活习惯。
ANSWER · TRUE OR FALSE
解析：第2题：小脑负责调节平衡和协调运动，维持心跳、呼吸的是脑干。第3题：缩手反应是不需要大脑参与调控的。第5题：人体生长发育需要的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水，不只蛋白质一种。第8题：进入青春期，我们的心理也会发生变化，如独立意识增强、对周围的人和事变得敏感等。第10题：熬夜、躺着看书是不利于健康的生活习惯。
ANSWER · FILL IN
解析：答案均出自课本原文。第7题填“无机盐”；第8题填“糖类”。
（1） 3分
解析：要研究的问题是：人脑是怎样指挥和协调身体各器官共同工作的（脑在活动中起什么作用）？（答出“脑的指挥协调作用”这一核心问题即可得满分）
（2） 3分
解析：需要用到的器材有：印有数字的方格图、记录表、笔（秒表）等。（答出三种及以上得满分，答出两种得2分）
（3） 8分
解析：主要步骤：①准备好方格图，明确活动的规则（2分）；②按照从小到大的顺序，依次找出1～9、16～25这些数字（2分）；③一边指出相应的数字，一边读出声音（2分）；④记录活动中用到的器官以及各器官的作用，并进行交流（2分）。 步骤顺序可调换，只要先后合理、要点齐全即可得满分。
（4） 6分
解析：配合过程（4分）：眼睛负责观察、寻找方格中的数字，手负责指出数字，口负责读出数字，它们在大脑的指挥下相互配合，共同完成活动。负责指挥和协调的器官（2分）：脑。 答出“眼、手、口在大脑指挥下配合工作”即可得满分。
（5） 5分
解析：不安全（1分）。脑是人体的重要器官，拍打他人脑袋可能造成脑部外伤，影响记忆、情绪、感觉和运动（2分）；我们要注意保护脑健康，可以用语言提醒代替拍打（2分）。 判断正确并说明“可能造成脑部损伤”即可得分。
（1） 4分
解析：分成多层是为了提醒我们各类食物每天需要的量不同（2分）；谷类放在最下面一层，是因为我们每天需要的谷类最多，糖类是人体生命活动所需能量的主要来源（2分）。 答出“各类食物需要量不同”“谷类需要量最多、提供能量”即可得分。
（2） 6分
解析：可能带来的问题（3分）：食物种类单一，营养不均衡，容易缺乏维生素、无机盐和钙，可能出现肥胖、缺铁性贫血、骨质疏松等营养缺乏症。改进建议（3分，答出两条即可）：如每天吃足量蔬菜水果、每天喝奶及奶制品、少吃油炸食品和含糖饮料、食物多样合理搭配等。 问题与建议各占3分，建议具体、能体现“食物多样、合理搭配”即可得分。
（3） 8分
解析：发现（4分）：不同种类的食物含有的营养物质不同，米饭主要含糖类，鸡肉主要含蛋白质和脂肪，菠菜主要含维生素、无机盐和水，没有一种食物含有全部营养物质。结论（4分）：只吃自己偏爱的食物，不能获得全面的营养物质，无法满足生长发育的需求，只有食物多样、合理搭配才能满足需求。 发现与结论各4分，能说明“不同食物营养不同、需要合理搭配”即可得分。
（4） 7分
解析：消化吸收过程（4分）：食物进入口腔后，牙齿咀嚼食物，初步消化淀粉；经过胃时与胃液充分混合，初步消化蛋白质；在小肠里被消化液进一步消化，大部分营养物质被小肠吸收；大肠吸收一部分水和无机盐，食物残渣由肛门排出体外。做法（3分）：食物多样、谷类为主，多吃蔬菜水果和奶类，少盐少油，不挑食偏食、不暴饮暴食。 过程能按“口腔—胃—小肠—大肠”的顺序说明即可；做法能体现合理膳食要求即可得分。
本单元核心考点
脑是人体的指挥部，食物多样、合理搭配，身体才能健康成长。
探索科学的奥秘，启迪智慧的火花
欢迎来到“小学科学教案与课件”
亲爱的家长和小朋友们，
在这个充满奇迹的世界里，科学无处不在。从我们身边的自然现象到遥远的宇宙奥秘，科学以其独特的魅力吸引着每一位好奇的心灵。我们相信，每个孩子都是天生的探索者，他们对世界的好奇心是他们成长道路上最宝贵的财富。
“小学科学教案与课件” 是一个致力于分享小学科学教育资源的公众号。我们的目标是：
激发兴趣：通过有趣的科学实验、生动的科学故事和精彩的科学视频，激发孩子们对科学的兴趣和好奇心。
培养能力：提供丰富的科学活动和挑战，帮助孩子们培养观察、思考、实验和解决问题的能力。
拓展视野：介绍前沿的科学知识，让孩子们了解科学的最新发展，拓展他们的视野。
促进交流：建立一个科学爱好者的社区，鼓励孩子们分享自己的发现和想法，促进彼此之间的交流和学习。
在这里，你将找到：
教案资源：精心设计的科学教案，帮助教师和家长引导孩子们进行科学学习。
课件分享：直观的科学课件，让孩子们在课堂上或家中都能直观地理解科学概念。
实验教程：简单易行的家庭科学实验，让你的孩子在家也能成为小小科学家。
科学故事：引人入胜的科学故事，让孩子们在阅读中学习科学知识。
互动问答：定期的科学问题互动，激发孩子们的思考和探索。
教育资源：精选的科学教育资源，包括书籍、视频和在线课程推荐。
我们相信，通过“小学科学教案与课件”，每个孩子都能在科学的世界里找到属于自己的乐趣和成长。让我们一起，开启孩子们的科学之旅，让他们的想象力和创造力在科学的海洋中自由翱翔！
加入我们，一起探索，一起成长！
如果你觉得今天这篇有收获，欢迎点赞、在看、转发三连，我们下篇见
THANKS FOR READING
