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依标施教探新路 研思并行促成长——洋县初中生物学科建设和教师发展指导基地新教材培训活动圆满举行
依标施教探新路 研思并行促成长——洋县初中生物学科建设和教师发展指导基地新教材培训活动圆满举行
洋县贯溪初级中学郝淑敏老师执教的《肺与外界的气体交换》一课，将抽象的生理过程具象化。郝老师巧妙创设教学情境，引导学生在模型建构与自主体验中突破重难点，课堂融入异物卡喉急救知识，真正把生物学知识延伸到健康生活，强化社会责任与健康意识。 
洋县城南九年制学校范彦超老师则带来了实验课《显微镜的使用》。范老师这节课通过学生在实操中探究显微镜成像规律，在微观世界中开启了奇妙的探索之旅，充分彰显了生物学以实验为基础的学科特色。 
教而不思则罔，在李婷老师的主持下，参会教师打破校际壁垒，各抒己见。实验学校程艳荣老师、洋县中学苟欣雨老师、洋县城南学校刘锋老师、洋州学校任建明老师、马畅初中郭红菊老师紧扣两节示范课，分别从“新教材理念的落地”、“实验探究的有效性”以及“学生科学思维的培养”等多个维度进行了深度剖析。思想的碰撞不仅加深了教师对新教材的理解，也为今后的课堂教学提供了诸多宝贵建议。 
如何让核心素养在生物课堂真正落地？洋县初中生物学科基地李婷老师为大家带来了题为《探究促实践实践润育人》的专题讲座。 
李老师针对学考反映出的学生探究、模型建构能力薄弱难题，培训提出以探究促实践，以实践润育人，在探究实践中践行“做中学”，丰富实验观察、模型建构、跨学科实践活动。 
活动最后，洋县书院初级中学副校长全宝刚对本次活动进行了高度的评价。充分肯定了本次培训活动的实效性，并对全县初中生物教师提出了殷切希望，希望全体生物教师紧抓新教材契机，转变教学观念，从“教教材”向“用教材教”转变，在“依标施教”的道路上不断深耕，共同推动洋县初中生物学科教学质量迈上新台阶。 
洋县初中生物教研员宋海侠老师以《教育部部署开展义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》为导向，围绕初中生物实践育人，梳理科学探究、模型建构等五类学科实践形态，提出读懂教材、变革教法，立足常态课堂落实育人目标。宋老师希望参会老师们以本次活动为契机，深入研究新教材，继续贯彻实施新课标理念，不断探索科学合理的教学方法，优化课堂教学内容与结构，全面发挥学科育人作用，在自己的课堂实践中有效提升学生核心素养，积极推动指向核心素养的课堂教学变革。 
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次新教材培训活动不仅是一次理念的洗礼，更是一次实践的赋能。洋县初中生物人将以此次活动为新起点，带着收获与思考，在落实核心素养、践行新教材的道路上笃定前行，共同书写洋县初中生物教育的新篇章！ 
教而不研则浅，研而不教则空。为深入落实“依标为本、依标施教”的教学理念，帮助一线教师全面领会义务教育生物学新教材的编写理念与教学策略，2026年10月15日，由洋县教研室领导、洋县书院初级中学组织实施，洋县初中生物学科建设和教师发展指导基地协办的新教材培训活动，在书院初级中学生物实验室顺利开展。全县初中生物教师及基地全体成员齐聚一堂，共话新课标下的生物课堂新样态。
一、课例展示：聚焦核心素养
活动伊始，两位优秀教师带来了精彩纷呈的示范课，为参会教师提供了直观的教学范式。
二、评课议课：让思维碰撞成为教研新常态
三、专家讲座：引领专业成长
四、指明方向，寄语未来
照片：王静 郝淑敏
编辑：刘章锋
审稿：李婷
审核：宋海侠
