高中语文|写作素材·笔杆子必看!跟人民日报学写“亮眼”小标题

1引用式

兴趣——

“科学研究是一个非常有趣的职业，你可以去追逐梦想、满足自己的好奇心”

合作——

“把科学问题回答好是最重要的，至于谁的名字放在哪里不需要计较”

坚持——

“科学研究没有捷径，只能不断地寻找新的证据，用事实说话”

摘自：用专注回答科学问题

上学、就医、务工

“从村里进城方便了”

修好路、通线路、票价平

“搭公交省钱又省时”

旺人气、引商机、助振兴

“发展的动力更足了”

摘自：公交车开进潇湘村

肯尼亚内罗毕快速路——

“道路基础设施建设领域合作的典范”

巴基斯坦“苏木段”高速公路——

“公路建成通车改变了我们的生活”

玻利维亚埃尔埃斯皮诺公路——

“泥泞颠簸的土路变成畅通无阻的坦途”

摘自：公路建设，带动区域经济社会发展

学习笔记：直接引用原话作为小标题或补充说明，可以大大增强文章真实感和说服力。例如第一组小标题，每句话的背后都是一段经历和故事，既展现了主人公的优秀品质，又激发了读者的阅读兴趣。

2排比式

用水之变——

从井水到黄河水，渠系通到田间，农民用上“放心水”

机制之变——

建立用水者协会，一把尺子量到底，农民用上“明白水”

效益之变——

粮食丰收有保障，乡村产业有奔头，“丰收水”成了“致富水”

摘自：一座大型灌区的高效节水实践

城垣古桥，看百年风貌

舟楫竞渡，融民族文化

古镇新生，聚八方人气

摘自：镇远一湾碧水映古今

看成绩

消费需求充分释放，假日经济不断升温

看韧性

消费市场潜力巨大，发展动能持续积聚

看未来

完善消费促进政策，激发更大发展活力

摘自：从假日市场看经济复苏向好

学习笔记：格式工整的小标题可以更好地增强文章整体性，使人读起来逻辑清晰、条理分明。

3其他

做大“蓄水池”

打造“大舞台”

铺好“成才路”

摘自：让更多优秀年轻干部成长成才

恶意拒执？

多种手段严打击

心存侥幸？

划定红线“预惩戒”

心结难解？

释法明理促履行

摘自：回应群众关切破解执行难题

学习笔记：小标题采用比喻、反问或设问的形式，能够吸引读者的注意，将读者快速带入下一片段的阅读当中。如采用问句的形式，既要“问”得巧妙，也要精准提炼、概括回答。